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街头错别字调查报告

街头错别字的调查报告

时间:2024-01-25 作者:每天帮

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[报告]街头错别字的调查汇报。

时间:

20xx年11月19日星期三

前言:

生活中处处有错别字,让大家多多发现,并改正。

调查目的:

在生活中存在一些错别字,让同学们留心观察,发现错别字,向有关部门提出,并改正。

调查结果:

一家休闲服装店的招牌上写“休闲服10元”写成“休闭服10元”,在一条小街上,放着一块牌子,上面写着“那边有公厕”写成“那边有公则”,一家卖空调的广告上写终生无“汗”,原本是“终生无罕”,意思是这一辈子都没有稀罕的.了,现在却改成这一辈子都不会流汗,一家卖电熨斗的广告上写百“衣”百顺,原本是“百依百顺”,意思是什么都依靠什么都顺从,现在却改成全部衣服都顺从它,除了这些还有许多,这样就形成“错别字”。

调查分析:

1,有些写字人水平太低,容易写错字。

2,有些字的读音相同或相似,长相相似,容易辨别不清。

扩展阅读

[报告]工作汇报的写法


时间缓缓消逝带领我们迈向未来,新的挑战马上到来了。写好总结才能更好的知道自己的问题所在,工作总结可以让我们发现规律,趋利避害,为我们的未雨绸缪做准备,怎么写出一份既客观又主观的工作总结?请仔细阅读以下重要通知。

工作报告有主动型和被动型两种。主动型的工作报告是老板看完能从这份报告中发现问题,并且找到答案,这是老板喜欢看见的工作积极的优秀员工的报告;而被动型的则是只是简单陈述自己完成了老板交待的工作,而不主动思考问题,或者发现了问题也提出来了,但并不提出解决办法的。

当然,工作报告除了有给老板的,也有给客人或者合作伙伴的,每一种都不一样,但基本的有以下几点:

1.工作报告内容物理的真实性:写工作报告之前,您必须充分的了解您所汇报或者总结的工作的前因后果和整个内容,如果不了解,那请做好调查或者向同事了解,老板或者客人最烦的就是有错误的数据存在里面,这样会引导他们有一个错误的总结,做一个错误的判断,最后影响了整个项目的进展。所以物理的错误是绝对不允许发生的。

2.工作报告不夹杂个人观点:大多数情况下,工作报告尽量陈述一个事实,一般反对在陈述事实的时候夹杂个人观点,我们不否认作者个人的思想是对的,但每个人的思想都是片面的,而且您也不能判断看这份报告的人是否和您是一样的思路或者想法,那最好请不要在工作报告里夹杂自己的想法。如果您一定想表明自己的想法,那就请注明,这是您个人的想法。

3.简单明了是工作报告的原则:这一点上面已经提到了。做到这一点最简单的办法是在您的每一段开头先写上总结性的话或者标题,段落明确,观点清晰,这样能让阅读者在五秒内知道您整个报告的中心思想。无论是老板或者客人,都不会很有耐心象读言情小说一样的`读您的工作报告的,他们更关心的是结果,所以您不要说花了多大力气去求证一件事情,而花同样的力气去把整个过程写下来,我可以明确告诉您,即使您写下来,读者了不会同情您,他只需要一个结果,这就是您应该去做的。

4.有解决问题的办法:一份优秀的工作报告除了有主题,有内容,一定有解决问题的办法,如果您只告诉老板前面有一个大坑,但不告诉他拿这个大坑怎么办,那就是您的问题了。您也许会说可以修桥,可以填坑等,要看老板预算多少,我决定不了,那您就错了,您需要做的是把可以填坑或者修桥的办法写在报告里,并且最好附上各自的预算,这样您的老板一定会给您的工作加分。

5.有必要的抄送:这种情况多数出现在项目进程汇报里,如果您是一个项目经理,当您在向老板汇报项目进展的时候,最好抄送给项目组相关的人一份,因为抄送以后,大家会对您对项目的认识有一个认同感,如果描述有出入,也会第一时间通知您,这样您也有准备面对老板的问话。

[报告]护士述职汇报(篇一)


xxxx年,是可喜的一年、收获的一年、彰显朝气的一年!我们xxx疗养院在院领导的正确领导下,通过全体医护人员的共同努力,管理制度逐渐准则、其他工作程序进一步完善、学术研讨细密推进、业务领域较快拓宽,各非技术性科室人员在各自的工作岗位上尽职尽责,使医院整体上呈现出一个既定、健康向上的良好发展态势!

我从xxxx年7月份进入xx医院工作以来,在所有同事的帮助下以,很快对中医院的人员结构、组件软硬件设备有了一定的了解,或使自己迅速进入角色,投入到自己的'工作岗位上所,在进一步的组织工作中,我还对护理工作方面的一些环节提出了自己的一点建议,并在征得院领导的认可随后,应积极着手分步实施。

经过几个月后,承蒙院领导对我工作上的信任,委以重任,把护士长但此且其重担交给了我。为了把工作做细、做实、做扎实我便进一步考虑观察我们护理队伍中的每中才一个成员,摸索她们的脾气性格,掌握她们工作中的优缺点,并根据大家不同的局限性,分别制定了有针对性的工作计划,有条不紊地把预定的工作目标逐一实现,但由于我刚来中心医院不久,又是一个特别缺乏工作经验的年青人,我意识到,要想把工作做好,就必须努力争取努力在生活上关心每一个人,在思想上贴近每一颗心,化解每一个可能成为工作中的磕磕拌拌,不玩虚套子,不耍眼前花,严格要求自己,以身作则,带动评议会护理人员,在思想上不断提高自己,在业务上锻造自己,更好更优质地完成照护任务。

通过几年的工作实践,使我更深层次地认识到一个护士长应有的职责,我要更越来越努力地把这支护理队伍带好,协助各科室的工作,圆满完成理疗任务,更多地与各科室的医生们进行沟通,更详尽情况地认清每个病人的情况,以便更出色地完成护理任务,为患者服好务,为医院树品牌!

我们知道:医院的健康发展与进步,离不开一个团结奋进的领导团体,也离不开医护人员的共同努力,更每个人对这份事业的不懈追求!心中有梦想,行动才有方向,在新年度的其他工作中,我将进一步明确自己的工作总体目标目标:要在思想上切实加强大家大家的指导员,上能在业务上做好大家的辅导员,扎扎实实抓学习,实实在在地做教育工作,努力让全院护理人员的业务水平再上一个台阶,让每一个护理人员都能在自己的工作岗位上实现自己的价值,为我们医院能实现更大更强的打牢发展目标打下坚实的基础理论!

xxxx次年我将努力努力做好以下几方面的工作:

遵纪守法,严格遵守医院的规章制度,严以律己,以身作则,用心来靠近大家,用人格来感染大家,竭力铸就打造一支更具凝聚力的护理队伍;

积极参与应急公共卫生突发事件突发及本院急救危重病人的抢救护理工作;

按要求着装,整洁干净,不浓装艳抹,不戴首饰;

严格按行为规范要求护士,以病人为中心,做到:服务周到、态度和蔼、语言文明,做到四心、两满意、四一样(治疗精心、护理细心、家属放心、病人安心;病人满意、领导满意;白天晚上一个样、领导在与不在一个样、查与不查一个样),病人对护士的满意度达95%以上。

环境调查报告推荐6篇


环境调查报告推荐 篇1

低碳生活是当今的热门词汇,普及推广低碳生活刻不容缓。从xx月xx日至xx月xx日,“环保节能我药先行”医科大学暑期社会实践团在进行了为期6天的暑期社会实践。在这次实践中,队员们走近社会、了解社会、深入基层、服务人民,从而拓展了视野,同时也懂得学习知识的重要,增强了学习的动力。

“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的学习生活早已成为历史,正当青春年少的我们理应趁青春年少走进社会,在社会历练身心,绽放奇葩。很感谢学校带给这样好的一个走出校园、踏上社会、展现大学生良好风貌的机会,让我们自己去接触社会,提高自身对社会发展的认识,实现书本知识和实践经验的更好结合,锻炼自己,检验自己,为我们树立正确的世界观、人生观、价值观做了坚实的铺垫。

年的月日至日连续三天队员们分别走访了市岗店办事处、共济街道德村社区、新立社区等三个社区,与当地相关领导的交流十分融洽,领导热心地解答了队员们的疑问。

社区是国家与社会的接口,是城市最基层的组织,也是居民生活的基本单位,中央领导曾说过:构建和谐社会的基础在社区。社区是最了解群众生活的组织,透过与有关领导的交流,我们了解到了很多当地实际的卫生环境状况,上级领导最新的环保节能政策以及当地的发展状况,令我们不得不佩服社会进步与发展的速度。此刻不仅仅市区居民的环保意识有较大程度的提高,对环境与健康等方面的知识越来越关注,同时农民环保意识也提高显著,证明了新农村的建设取得了显著的成效。

为了更好地掌握当地的环境能源状况,了解市民内心的真实想法,我们设计了有关环保节能的调查问卷,复印出500份,在市民平时乘凉的公园和广场进行了随机调查。

随着经济的增长,环境和能源问题也日益严重,为了更好地了解人们对周围环境的真实想法,以及大家在生活中对环保节能重视程度,我们有针对性的设计了16道问题。透过对这些回收问卷的整理和总结,能更直观、更清楚地反映出当地存在的环保节能问题。为了提高公民的环保意识,我们也设计了宣传单xx份,主要以生活中环保节能的小知识为主,受到大家普遍赞扬。

意识的培养都是在潜移默化中完成,人云亦云、三人成虎的例子在生活中数见不鲜,其实好的消息和事情也会让人随之附和,当然环保节能也不例外。

为了有更好的宣传效果,我们也亲自走上街道捡塑料袋,清理地面垃圾,用自身作为一种宣传手段来宣传环保节能知识。环保节能需要从“我们”做起,有些小朋友看到我们的行为也很自觉地把垃圾丢进袋子,更让我们感觉到以自身作则的宣传才更有效果。

在的八三广场我们进行了环保节能知识的宣讲和条幅签名活动。

在台上我们向广大市民介绍了活动的目的和宣传环保的意图,以及许多家庭实用的环保节能意见。并再次向市民发放环保节能宣传单,同时还进行了条幅签名活动,“在条幅上签上您的名字,代表您加入我们的行列,和我们一齐环保节能”,市民用他们的热情踊跃支持我们。无论是几岁的小朋友还是七八十的老爷爷奶奶都在条幅上签上他们的名字来支持我们的活动,有的还帮家人签上名字,说要一齐环保节能,预期的宣传效果已经到达了,就是要提高公民的环保意识,提醒大家去注意平常生活的细节,来节约每一度电,每一张纸,每一滴水!

“环保节能的调查、宣传与服务”是我们活动的主题,但同时作为医学生的我们也有义务和职责去了解社会中与我们专业相关的行业的基本状况,因此我们到全仁堂大药房和市第五人民医院进行了参观和学习。

在全仁堂大药房,老药师给我们讲解用药的常识与误区,带我们参观了药房药品的基本摆放,让我们学到了很多有关药品方面的知识。另外我们参观了市第五人民医院,该医院以妇科儿科为主,因此又称为“妇婴医院”。医师带我们参观了医院的各个科室,以及医院引进的各种先进设备,让我们了解到医院的基本运作模式。同学们普遍反映说走进药房医院参观学习,是我们接触专业,了解自己未来发展方向的很好机会。

远离了战火纷飞的时空,远离了灾难伤害的年代,我们不得不承认自己是幸福的一代人,但是在幸福的时代我们却不就应遗忘过去的痛苦,淡漠悲伤的回忆。

xx年xx月xx日,队员们怀着沉重的情绪来到了烈士陵园,来看望那些战死沙场,用鲜血捍卫祖国尊严的英雄们。那里埋葬的许多都是无名烈士,是抗美援朝时牺牲的烈士。牺牲的先烈们为了我们完美的这天,为了让所有的中国人都有一个遮风避雨温暖的家,永远地躺在地下,甚至连名字都没有留下。我想,站在那里的任何人,心都不会平静。默哀三分钟,为了这让人敬仰的先烈,为了我们此刻来之不易的生活。辉煌烈士尽功臣,不灭光辉不朽身。鸭绿江南花胜锦,北陵园畔草成茵。英雄气魄垂千古,国际精神召万民。峻极高山齐仰止,誓将纸虎化为尘。

挥汗如雨的七月,我们把医科大学团结、严谨、求实、创新的精神带进社区;激情澎湃的七月,把医科大学学子的良好的精神面貌展此刻社会。透过这次实践,我们不仅仅了解到市民对环保节能的真实看法,也学习到许多领导的先进思想,更感受到了随着社会高速发展人们内心意识的提高。实践虽然结束了,但我们的环保节能路却还没有走完。队员们纷纷表示在以后的生活中我们会继续环保节能的宣传,以身作则,身体力行,节约每一滴水,每一度电,每一张纸,将环保节能进行到底!

在此次暑期之行中,无论是在街头巷尾向大家陈说着环保节能,还是身着白衣体味悬壶济世的医者之心,抑或是穿越过历史的烟云、回望战争岁月峥嵘时代,一幅幅画面如五彩缤纷的颜料一般在每位队员心中调制成一种别样的感观,不同的表现却是相同的实质,每个人都在为他所信仰的付出汗水、青春、甚至是生命,当万众的信仰集合,就构成了社会。正如雷锋所说:每个人都是社会的一颗螺丝钉。社会需要每个人的尽职尽责,不论我们做的是环保节能还是治病救人,恐怕最终还是会殊途而同归,这就是我们在实践中体会到的社会,这也是为何环保节能,我“药”却要先行的实质所在,奉献社会不论形式,只有努力付出才是终极道理。

感谢学校给予的机会,感谢指导老师带给的帮忙,也感谢用心支持我们这次活动愿意和我们一齐环保节能的市民。在以后的学习生活和生活中我们会更加努力,朝着时代的要求不断奋进。

环境调查报告推荐 篇2

“我的家乡山清水秀;我的家乡田野辽阔;我的家乡……”在同学们声声讨论中,他们的家乡渐渐的浮现在了我的眼前,大家的家乡都这样的好,但我的家乡也不赖,同样有辽阔的田野,清澈的小溪……但是那些都只是我在记忆中的家乡,自从我上学离开后,我已经很久没能回到自己的家乡了。偶尔从聊天中听到大人们提起在家乡开始了新的修建,谁又新修了一栋房子……听完这些新的认识,我记忆里的家乡也渐渐的模糊了起来。究竟现在我的家乡怎么样了呢?我是否已经不认识它了?趁着这次的假期,我搭上前往家乡的车,开始名为“回家”的旅途。

还没到家,我就已经感到了路上的新变化,原来不*整的路面被好好的修整过了,周围的街道也修建了新的设施。走在街上,那些以往我熟悉的小摊和店面都已经不知去向,新开的电器商城倒是热闹非凡。我循着记忆走着,零零散散的也能看出当年的影子,有些我以前常去的店面,如今更新的连我都认不出来,直到多年后还能认得出我的老阿姨招呼我,我才记起这里原来的样子。

街道上的变化可谓是日新月异,在我的记忆中原本只是个热闹的小街,如今也已经变得门店罗列。这几年家乡的变化,确实是超出了我的想象。搭乘着从街上开往乡下的汽车,吃着街边买来的老家特有的零食,我记忆中的家乡在汽车穿过田野的时候又再次浮现了出来。但是就算是田野也都有了变化,以前只是种水稻的田野里,添加了不少盖着薄膜的大棚和葡萄架,看着里面的游客来这里采摘草莓和葡萄,我就知道,家乡也真正的开始发展了,开始合理的运用这些当时有些过多的土地,开始通过转型来带动经济的发展。

虽然我的家乡变化的这么大,但是这里依然维持着我记忆中祥和的气氛,走在路上都个个给我打着招呼。虽然家乡的情况变化了,经济变好了,但是只要住在这里的人并没有变化,只要我的记忆中还有这里,只要我还认得回来的路,这里就永远是我的家乡。

环境调查报告推荐 篇3

家乡生态环境调查报告

为了磨练意志,增长才干,切实提高创造能力和创业能力,为今后走上社会,成就事业打下坚实基础,也是为了更好地了解社会、融入社会,培养自己社会实践调查能力。我于8月6日至8月9日期间通过综合观察、实地走访,对家乡的生态环境现状(主要针对洪湖附近河流水质)做了一次调查。经过对调查资料的整理和分析,结果如下:

(一)洪湖市简介

洪湖市位于湖北省中南部,长江与东荆河之间,西面的百里洪湖与荆北水系相连,西南隔长江与湖南省临湘县相邻,东北与武汉市汉南区毗连。洪湖市东西最宽处约为94公里,南北最长约为 62公里,总面积 2519平方千米,人口 94万。洪湖地势平坦低洼,全境自西北向东南呈缓倾斜,且南北高,中间低。地面一般海拔高度在23至28米之间。境内河网密布,湖泊星罗,有大小湖泊102个,水域余额占总面积的30%。

洪湖土壤肥沃,素有鱼米之乡的美称。洪湖是国家商品粮、商品鱼、良种猪、麻类和优质棉生产基地。水稻年产10亿公斤左右棉花年产50万担。宜林面积100万亩,植林60万亩,芦苇面积8万亩,年产5千万公斤。养殖水面60万亩,另有洪湖水面25万亩,可供开发的低湖田和子湖群100万亩,是我国实施长江经济带开放开发战略的重点区段。

(二)家乡生态环境现状

据我收集洪湖相关资料显示:

1、大气质量。洪湖市城区降水pH值年均值为5.63,范围在5.23~6.58之间,酸雨样品检出率为61.5%。环境空气质量均符合国家二级标准。

2、长江水质。长江干流荆江段水质良好,达到Ⅲ类水质标准,同时达到水功能区划标准。同比水质无明显变化。以前清澈的江水现在已经是浑浊不堪,江面漂浮的生活垃圾也随处可见。

3、湖泊水质。洪湖仍为Ⅳ类水质,未达到功能区划的要求,主要超标污染物为总氮。营养状态级别为中营养。鱼、虾等野生水生动植物种类锐减,部分区域还出现水华现象。

(三)原因调查

1、空气污染。洪湖是农业大县,工业化程度不高,工业废气对大气造成的影响不是太大。而在农村,由于基础生活设施的不完备,仍然有一些家庭在日常生活中使用秸秆、柴炭等高污染燃料,对空气质量造成了较大影响。除此之外露天烧烤也是空气污染的一个重要因素,这种由羊油滴在炭火上而产生的浓烟中,含有污染大气环境的细颗粒,对这种细颗粒目前还没有好的办法能够去除,它严重影响环境和空气能见度。烧烤产生的浓烟中还有致癌物质,对生活在烧烤摊周围的居民的健康有不利的影响。同时由于烧烤摊多在主要街道旁,行人较多,大量的烟雾对过路行人也是有害的。希望有关部门能尽早出台相关措施进行处理。

2、水污染。洪湖附近河流交通相对比较发达,但是水污染现象相当严重。小时候还清澈干净的河水现在基本上都变成深绿色,而且不时散发出恶臭。经观察调查发现生活污水和生活垃圾是造成水污染的主凶。由于污水处理设施不完

善,居民环保意识不强以及本地政府职能部门监管不力,居民、餐饮店生活用水有的不经任何处理直接排放到水网中;许多生活垃圾被随意倾倒在河岸边,由此造成水质恶化、水生动植物死亡、甚至水华现象。据了解,城区污水处理厂厂区建设基本完成,管网铺设全面展开,后河治理工程全面展开,部分主流河道已全面修理,希望这些措施能真正达到改善水环境的作用。

对此,改善洪湖生态环境,我有以下几点建议:

1、加强监管力度。建议相关部门尽快出台一些地方性法律法规,对污水排放、垃圾处理、烧烤餐饮等方面的要求,以政策、法规的形式固定下来,做到有法必依,违法必究。

2、及时有效地处理各种垃圾。首先要完善环卫设施的建设,增设垃圾集中回收点,并能及时清理;其次优化垃圾处理方式,改变一贯的掩埋、焚烧等方式,引入新技术,提高对垃圾的利用率,减少对环境的破坏。同时倡导绿色消费,从源头上减少垃圾的生成量。

3、加强环保宣传。提高居民环境意识,使其自觉维护环境。企业和行政单位应该以身作则,带头做好环保工作,为广大群众和事业单位做出榜样。

经过这次调查,加深了我对家乡生活环境的了解,也发现了许多环境开发利用中的问题,增强了自己的环境保护意识,更好地理解了科学发展观的内涵和意义。另一方面让我学会了如何发现问题、分析问题、处理问题和总结问题的科学方法,提高了自己的社会观察力,为今后走入社会积累了经验。我相信,这次社会调查会成为我的一次美好回忆。

环境调查报告推荐 篇4

我们周围环境与我们的生活有着十分密切的关系,就像是鱼和水那样,密不可分,谁也离不开谁。为了我们能够对我们身边的环境进一步了解,能更加有针对性的对我们周边受污染的环境进行有效的治理。我特意设计了一份调查问卷对我们周边的人进行了民意调查。本次调查是采用了问卷调查的方式和问卷是发电子版到受访者的邮箱并提醒她、他进行填写的方式进行的。本次发出问卷是35份,收回33份,最后有效的问卷有32份。调查的范围涉及了个高校的在校大学生,是比较具有代表性的调查。

透过调查发现我们此刻的学生或者是市民对保护环境的意识还是不够的。调查显示真正明白世界环境日或者有意识去关注环境污染指数的受访者只有50%。主动去关注污染方面的文章也就更少了,只有47、5%。然而在他们身边环境的受污染程度是到达61%的。而这些污染的环境有45%是来自工业三废的影响的。而剩下的55%是由生活所排放的废弃物造成的,主要是白色污染,由于伴随人们生活节奏的加快,社会生活正向便利化、卫生化发展。为了顺应这种需求,一次性泡沫塑料饭盒、塑料袋等也开始频繁地进入人们的日常生活。这些使用方便、价格低廉包装材料的出现给人们的生活带来了诸多便利。但另一方面,这些包装材料在使用后往往被随手丢弃,造成"白色污染"。白色污染是我国城市特有的环境污染,在各种公共场所到处都能看见超多废弃的塑料制品,他们从自然界而来,由人类制造,最终归结于大自然时却不易被自然所消纳,从而影响了大自然的生态环境。其主要的表现形式是使用一次性的塑料袋,一次性饭盒,一次性筷子等难降解的化学物质做成的包装材料。这种新型功能的塑料,其特点是在到达必须使用寿命废弃后,在特定的环境条件下,由于其化学结构发生明显变化,引起某些性能损失及外观变化而发生降解,对自然环境无害或少害。例如淀粉填充塑料,首先其所含淀粉在短时间内被土壤中的微生物分泌的淀粉酶迅速分解而生成空洞,导致薄膜力学性能下降,同时配方中添加的自氧剂与土壤中的金属盐反应生成过氧化物,使聚乙烯的链断裂而降解成易被微生物吞噬的小碎片被自然环境所消纳,同时起到改良土壤的作用。

我们都明白在去年奥运年的时候国家就已经实行塑料袋的禁用。但是在我的调查数据中显示35%的人群还没有真正地去执行。但是我们明白这是需要一个过渡期的。对于政府社在环境保护方面做法和成效方面。55%的受访者的态度是政府的环保的监管力度还是有待提高和改善。

对于受访者反应的种种问题。他们也提出了自己的见解。首先我们要多了解有关知识,向身边的人宣传环保知识,协助政府做好工作。其次,我们的生活中的废弃物要分类回收。尽量使用可循环再用的日用品。还有就是尽量避免使用一次性塑料用品。要爱护植物,爱惜我们周围的环境。不要吃野生动物也是为保护环境献力量的一种做法。在个人方面要注意,平时不去做污染环境的事情;多参加一些环境宣传活动;时刻记住保护环境,人人有责。对于zhèngfǔ部门方面,应采取有力,有效,有法可依的方法,改变群众观念,开展少而精的宣传活动,依靠群众,走群众路线,为人民办实事,办好事,实际行动是的方法。

总的来说,环境污染有一半以上人类活动的结果,我们人类就应负起必须的职责。只有先持续环境,才可能走可持续发展道路,目前我国环境污染严重,形势相当严峻,我们务必认识到保护好环境是发展工业的前提,保护好环境也就是保护好我们赖以生存的地球,所以环保要从我做起,从小事做起。我们不可能说等到环境被破坏的无法治理的时候才来引起我们的注意。我们要明白加强学生热爱人类家园的观念,保护大自然不受污染,是促进和推动环境保护工作的奠基性工程。

环境调查报告推荐 篇5

*滚滚向前,我们的祖国历经风雨沧桑,从贫穷走向了富强,踏着时代的节拍,我的家乡也发生了天翻地覆的变化,从小乡村变成了美丽的城市。

听爸爸讲:过去的时候,家乡的道路坑洼不*,天晴有风的时候尘土飞扬,大雨过后又到处水汪,路面泥泞不堪,难以行走。乡亲们都住着低矮的草房,缺衣少食,生活十分艰难。直到改革开放以后,随着经济的发展,人们逐渐过上了富裕的生活,家乡的面貌才发生了很大的改观。

旧貌换新颜,一座座高楼大厦拔地而起,学校、医院、公园、广场,一应俱全,昔日的乡村变成了充满现代气息的都市。宽敞的道路上,来往的车辆川流不息,道路两旁绿树成荫,繁花似锦,整个城市就像大花园一样。那贫苦的日子一去不返了,人们安居乐业,生活奔上了小康。

商场里的商品琳琅满目,数不胜数,供人随意挑选;工厂里机器轰鸣,工人井然有序,呈现出欣欣向荣的景象;广场上,老人们悠闲地散步,孩子们互相追逐、嬉戏、玩耍,到处都是欢乐的笑声……

我爱我的家乡,更爱家乡的变化,就像一幅展开的美丽画卷,和谐自然。

历史将掀开新的一页,我们的祖国日益强盛,人们生活更加幸福安康,在这个美好时代里,我一定要努力学习,张开梦想的翅膀,长大后建设更加美丽的家乡!

环境调查报告推荐 篇6

市地处沿海经济较发达地区,前些年金融业发展状况并不理想,金融生态环境出现严重恶化,并一度被定为“金融高风险区”,几年来经过政府与金融部门的共同努力,在全国率先实施了地方政府出资置换高风险金融机构的不良资产,实现了全国首家地级市将金融工作作为党政部门政绩考核的重要内容、并将创建金融安全区工作纳入地方各级政府目标责任考核,不仅成功摘掉了“金融高风险区”帽子,而且辖内金融业开始步入良性循环,区域经济金融初步呈现互动协调发展态势。

一、金融生态环境的治理:创建金融安全区

1999-是市金融生态环境的治理阶段,当时尚未系统地提出金融生态这一概念,而是定位于创建金融安全区,着重解决银行经营的流动性和安全性问题。期间,人民银行、政府部门和金融机构由相互抱怨观望逐步走向相互理解支持,工作中牢牢抓住“三个点”,群策合力,共同治理,成功摘掉了“金融高风险区”帽子,创建安全区工作取得了阶段性成果。一是以救助支付风险为焦点,全面化解地方金融风险。被确定为“金融高风险区”的直接导火线就是城市商业银行爆发支付风险,因此创建金融安全区首先从救助支付风险着手,在资金和政策安排上进行重点倾斜,确保地方性金融机构的健康发展。人民银行有效发挥风险监管者和最后贷款人作用,紧急筹措救助资金5.68亿元,及时封堵支付缺口进而消除了支付危机。地方政府积极发挥行政职能,半年时间帮助清收不良资产1.17亿元、保全资产7.25亿元,弥补前期亏损、呆账损失、拆借高息共计4亿多元;率先实施了地方财政出资置换商业银行不良资产8亿元,为全面化解其经营风险奠定了基础。二是以打击企业逃债为重点,大力整治社会信用秩序。

银行业出现高风险主要是由企业大范围不规范改制引起的,因此创建金融安全区的重中之重就定位在打击企业逃废债行为,维护金融债权完整,开展大规模整治社会信用秩序活动。人民银行牵头组织金融部门对恶意逃债企业实施联合制裁,大力维护金融权益。地方政府成立专门领导机构开展创建金融安全区活动,成立创建金融安全区领导小组,大力实施“诚信”工程,社会信用状况逐步好转。三是以撬动信贷增长为亮点,在发展中化解历史风险。引导树立从发展中化解历史风险的经营理念、以贷款增量来稀释存量风险对银行业走出惧贷和惜贷阴影、步入良性发展至关重要。人民银行在深入调研基础上加强窗口指导,有效发挥央行再贷款资金的撬动作用,引导金融机构以增加信贷投放来化解历史沉淀风险。地方政府出台信贷奖励政策,研究由财政出资成立贷款担保机构,为企业融资和银行放贷提供便利条件。

二、金融生态环境的改善:政银互动考核

-是市金融生态环境的改善阶段,创建金融安全区工作重点由单纯的维护金融债权,逐步扩展到以全面改善社会信用状况为主要内容的“诚信”建设上来,着重解决银行的运行质量和经济金融的协调发展问题。人民银行、政府部门和金融机构由相互理解支持进一步演升到互助合作、协力共建,工作中注重牵好“三条线”,稳步推动金融生态环境的改善。

一是以整顿存贷市场为引线,规范银行内部竞争秩序。化解金融高风险之后,金融生态环境的改善需从规范内部运行环境入手,理顺银行之间的竞争秩序,共同维护金融的整体利益。人民银行组织金融机构签订《维护存款竞争秩序同业公约》,促进银行间公平竞争和创安工作顺利开展。加大对信贷市场的风险提示,引导金融机构规避“垒大户”风险,督促金融机构利用信贷登记系统查询贷款大户,避免盲目竞争和一哄而上形成信贷集中风险。

二是以建立政绩考核为主线,改善银行外部运行环境。辖区个别政府部门的地方保护主义带来的行政干预问题,暴露了创安工作对各级地方政府的软约束,将创安工作纳入各级政府政绩考核成为推动金融生态环境改善的主动力。人民银行密切关注创安工作中的新情况和新问题,积极建议将创安指标纳入政府目标责任制进行统一考核。地方政府建设“诚信”将创安作为重要内容,将创建金融安全区工作纳入各级政府目标责任制考核,与各级政府政绩捆绑到一起,形成了政府考核金融、金融考核政府的“双考核”局面,改善金融生态环境工作真正驶上“政府主导、多方联动、共同参与”的快车道。

三是以推介重点项目为连线,促进经济金融协调发展。促进经济金融协调发展成为改善金融生态的一项核心工作。人民银行适时传导宏观货币政策,加强区域经济金融协调性研究,积极为银行信贷投放指方向、找出路。地方政府积极为银企合作搭建平台,多次以召开银企互动会、项目推介会等形式,大力促进产业政策与信贷政策协调发展。金融机构积极实施“区别对待、有保有压”的信贷政策,结合地方产业政策来调整信贷结构和增加资金投放,经济金融初显协调互动发展态势。

三、金融生态环境的优化:问题的提出及建议

市开始进入金融生态环境的优化阶段,着重解决银行业的效益性和可持续发展问题。政府、银行和企业之间要尽量避免较大的利益冲突,逐步形成一种政银企互动发展的格局,兼顾政银企“三方面”利益的均衡。当前市在优化金融生态环境中面临着许多问题,这些问题不再是一些简单的表象问题,而是涉及到制度安排、法制建设、行政干预等深层次问题,成为今后一段时间内努力解决的问题重点。

1、银行制度安排的合理性问题。

银行作为金融生态环境中的生存主体,其法人治理结构和金融服务状况成为生态环境的一部分,而目前银行的一些制度安排不尽合理,如地方金融机构产权不明晰,经营中不能以利润最大化为目标;信贷管理中重风险约束轻绩效激励,争抢大企业信贷忽视小企业市场等等,严重影响到金融生态环境的进一步优化。建议各级政府积极督促辖内农村信用社加快改革进程,建立并逐步完善法人治理结构,规范内部管理和业务经营,提高自我生存能力;各银行要加快内部制度改革,建立正向激励机制,适时调整信贷营销策略,在大企业信贷竞争成本上升和资金集中风险加大的状况下,尽可能将营销重点向中小企业转移,不断提升对地方经济的服务水平。

2、司法部门执法的独立性问题。

法律环境是金融生态环境的重要组成部分,由于我国目前的法制建设尚不完善,司法部门执法过程中独立性较差、效率不高,在涉及金融问题上表现为金融胜诉案件执行难,主要是由于法院执行力量不足、地方政府行政干预等问题所致。建议各级法院进一步提高案件审理独立性和公正性,合理调集人员组成金融案件专门执行机构,定期组织金融案件专项执行活动,切实提高金融胜诉案件执结率;各级政府部门应尽快转变行政理念,兼顾银企案件纠纷中双方面利益,消除司法干预和地方保护思想,有效保护金融支持地方经济发展的积极性。

3、市场规律约束的外在性问题。

经济的外在性是指某种经济活动所产生的对无关者的影响,外在性的存在意味着市场失灵,如银行无法通过市场约束来对企业逃债进行惩罚就是市场失灵的表现,是一种负的外在性,而赖以消除市场失灵的制度建设又尚不完善,如对逃债企业不能有效实施严厉惩罚,对诚实守信者又不能带来相应利益,这易引导其他企业的逃债预期,亟需健全相关的制度保障来消除这种负的外在性。建议相关部门进一步加快征信体系建设,逐步实现权威性的企业信用评级,为银行信贷决策提供可靠依据,同时着力改善区域内的社会信用状况,强化社会信用对企业的约束;研究完善《破产法》及相关法律的规定,使破产起诉成为强制企业还贷的“杀手锏”,依靠法制建设来强化市场约束。

4、中介机构从业的公正性问题。

银行经营中的许多业务与中介机构具有密切关系,如对企业评级授信、发放抵押贷款、接收抵贷资产等都需要中介机构进行评估,评估的公正程度将对银行经营产生较大的影响。在目前法律和行规约束软化的现实情况下,中介机构在利益、人情和权力等影响下可能会做出对企业有利的评估,如高估企业资产来骗贷或抵贷、低估银行准备处置的抵贷资产等,人为增加银行的信贷风险和资产处置成本。建议政府加大对中介机构行业的整顿规范,严格行业准入和行业监管,对作假者坚决清出资产评估市场;注重从政策上鼓励和扶持一系列专业化的中介机构发展,打破评估行业的行政性垄断,增强行业竞争性和行业自律性,促进中介机构不断提高业务水平和诚信水平。

5、地方政府行为的双重性问题。

市场经济下政府对经济活动的干预行为具有积极和消极的双重作用,市场失灵时政府调控资源进行有效配置的行为(如政府出资成立贷款担保机构)就显现出行政干预的积极性,而市场正常运行中的政府破坏市场规则对经济主体进行约束的行为(如政府剥夺银行抵押优先受偿权)就暴露出行政干预的消极性。实际工作中地方政府的一些行为往往把握得不到位甚至错了位,需要调控引导时政府反而缺位了,不该插手干涉时政府却又越位了,损害了政府在经济发展中的行政效率。建议政府切实从促进经济金融协调发展的角度出发,将金融视作辖内一种产业来扶持发展,正确处理政银企三方面利益的均衡关系,在对银企进行行政干预时以是否有利于推动二者的合作发展为标准,杜绝以损害银行利益来发展地方经济的短期行为。当前,迫切需要政府在成立担保机构、构建征信体系、改善融资软环境等方面进行积极干预。

综合实践调查报告精选


综合实践调查报告 篇1

综合实践活动课活动报告

综合实践活动课程是新一轮课程改革的新课题。这既是本次课程改革的亮点,也是本次课程改革的难点。作为一门新课程,它没有可供借鉴的模式,没有一定的套路,没有教材,不象学科课程有优秀的教学案例可供参考。生成性是其特点之一,也是对教师的挑战。

在实施过程中,我们经常会遇到一些困惑,当然,也有更多的思考。现在在综合实践中自己的困惑和对策和大家一起来。

一、 来自主题的困惑与对策

主题是活动的灵魂,主题的确定就决定了研究的方向。由于学生受年龄特征、知识经验和生活经验所限,对活动的预见性较差,对主题的确定存在着较大的随意性,有时主题过大,有时主题过小,有时仅将问题停留在表面,抓不住本质,缺乏研究的价值。例如:

学生选择的“人为什么会吃饭”、“地球上面有什么”、“太阳”……

作为一名教师,他应该在以下几个方面起主导作用和指导作用:

1、激发兴趣

兴趣是最好的老师,综合实践活动课也不例外。教师应该引导学生观察社会、大自然,留意身边发生的事情,关注新闻报刊,博览群书,善于思考,培养好奇心,激发兴趣。

中秋节前夕,我班的综合实践活动将转入下一个主题。学校的综合实践课程规划“知我中华,爱我中华”系列。原想由老师指定,又恐有强制之嫌。

中秋节是中华民族的传统节日,也是学生们喜欢的节日之一。为什么不以此为出发点呢?当老师说起:“过两天有一个特别的日子……”同学们便异口同声:

“我知道,我知道,是中秋节。”欢喜之情溢于言表。我看时机成熟,就问道:

你想在这次综合实践活动中学习什么?同学们小手林立,争先恐后:

“我想知道中秋节的来历。”

“我想知道祖国各地中秋节的风俗。”

“我想了解中秋节的神话传说”

“我想知道外国有没有中秋节”

……于是,一个关于“中秋节的话题”的主题活动应运而生。在接下来的过程中,学生们充满了热情,在上网、查书、面试等方面不甘落后。在总结阶段,学生们纷纷展示自己的成绩

有网上**的资料,有自行制做的灯笼,有围绕中秋节的手抄报……

综合实践活动是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程,亲近的东西才容易引起兴趣。正是因为中秋节在学生的生活中,才可以感动、感受、亲近,让学生全身心投入。

2.明确目标

目标是行动的预期结果。目标越明确,越深刻,毅力越强,越容易成功。因此,帮助学生明确活动主题的目标是非常重要的。

通过目标的确定,学生对主题有了更为清晰的认识,就可朝着这个方向努力,让综合实践活动更为深入、更为有效地开展。

3.适宜的难度

活动主题太易,对学生而言,不需付出努力就可以达到,不利于创新精神和实践能力的培养,也会导致学生对综合实践活动课程产生错觉。如果活动主题太难,容易削弱学生对问题研究的信心,增强挫折感。因此,教师要根据学生的认知特点,立足于学生的生活实际,帮助学生选择与自己能力相当的主题,而且切入点要小,便于操作。

二、来自活动过程的困惑与对策

应该说学生对综合实践活动课程是充满兴趣的,因为可以不受课室的限制,可以尽情展示才能,可以充分发挥自己的想象,可以参与各种实践活动,这迎合了学生的特点。

1.活动前进行方法的指导

综合实践课程的指导老师应该教学生一些科学研究的方法,例如观察法、调查法等,还要指导学生怎样观察,怎样制定研究计划,怎样设计访谈提纲以及如何搜集整理资料。激发学生根据实际情况进行变革和创新。

2.活动中进行随机评价

心理学的观点告诉我们:及时的反馈可以促进活动的效果。

综合实践的主题不是一朝一夕可以完成的,如果过程中不进行任何的评价,毫不关注,学生的兴趣会慢慢降低。因此教师要与学生共同参与,及时了解学生的活动状况,对过程中的点滴进展要给与评价.一旦发现学生的闪光点和学生取得的小小成功,及时提供展示的机会,既使学生不至于偏离主题目标,又能激励学生更好地、更自信地继续开展活动.

尤其要鼓励容易放弃的学生,让他们看到希望,树立信心。

思考与体会:

1.综合实践对老师的素质提出了更高的要求,不仅要掌握科学研究的方法,对学生做好技术性和方法的指导,还要有敏锐的思维,掌握指导的时机和技巧,及时调控活动过程。

2综合实践活动有利于提高学生的综合素质,包括道德素质。

三。综合实践活动课既是学科知识的综合运用,也是学科知识的巩固、深化和检验。

综合实践调查报告 篇2

家乡农村农民精神文化生活调查

一、 调查的背景与动机

当前,党**立足全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的战略高度,做出了建设社会主义新农村的战略部署,提出要培养新型农民,这就对农民的文化水平以及农村的文化建设提出了新的更高要求。而在我的家乡,农民的精神文化生活现状如何呢?对此,我利用寒假返乡时间,对我家乡几个村庄农民的精神文化生活进行了调查,希望能对当前社会主义新农村建设中的文化建设方面起到一点参考和借鉴作用。

在我家乡的农村里,农民的生活情况基本上是相似的,因此这几个村庄是整个地区农村社会的一个缩影,可以代表家乡农村的整体状况。

时间:2013年9月7日至2013年9月27日。 地点:

滦县雷庄镇解各庄存。方式:在村委会干部的协助下,我对自己所在的解各庄村进行了较为详细的查访和统计,而对附近的几个村庄的调查主要是通过对一些亲戚、朋友以及他们的家人进行个别询问来进行。

内容:分别对不同时期(从过去二十年来到现在的变化及一年四季从农忙到农闲的变化);不同年龄人群(老年人,中年人以及未成年人)的精神文化生活的方式和内容进行调查。

二、 总体状况及分析

总的来说,近几年来,随着国家对三农问题的重视力度不断加大,农村的文化建设也在蓬勃地发展和繁荣,农民的文化生活也日益丰富化、多样化。就我调查的范围和人口而言,农民对目前的情况基本满意,但也存在一些不容忽视的问题。

1从时间上看,从近20年来农民精神文化生活状况的变化来看,经历了先慢后快的发展过程。

从上世纪80年代末到90年代初,由于改革开放的逐渐深入以及市场经济的逐渐形成,农村的整体面貌有了很大改观,但同时由于外来文化的冲击,以及历史原因所造成的父辈们自身文化素质过低、观念落后,使得他们在受到外来文化冲击时显得犹豫、盲目以及不适应,农村里传统的文化生活方式如:看大戏、听说书、扭秧歌、祭祖等逐渐消失,农村文化阵地明显萎缩,文化建设发展缓慢。

从上世纪90年代末到现在,这种状况逐渐好转。80年左右出生的人开始成为农村家庭的家长,这些人大都受过初中文化教育,思想观念和文化素质都有了很大提高,他们对各种新鲜事物感兴趣,并且接受很快,于是,一度单调沉闷的农村文化生活逐渐变得丰富多样,听广播、看电视、打扑克、搓麻将、看电影等文化娱乐活动得到广泛接受和普及,发展到现在,在我所调查的农村家庭里,98%都有彩色电视,近40%的农村家庭安装了有线数字电视,30%左右的家庭购买了vcd或***。我们镇上还有许多文化场所,例如:

音像制品出租、书报出租零售、网吧等。农民精神文化生活得到极大丰富和改善,农村精神文化建设也迅速发展。

2、 按不同人群来说

当前农村文化生活的主体30岁到45岁之间的成年人,不管是在村里还是自己家里,他们主导着文化活动的组织方式和进行的内容,他们的文化生活方式:54%在家里看电视或者听广播,23%打扑克,10%左右搓麻将,7%下象棋,另外的6%读书看报或作其他文化活动。

总体上看,农村未成年人精神文化生活缺乏引导、监督和引导。比如我在调查邻村的一个网吧时,发现近80%都是未成年人,而这些未成年的初中生和小学生几乎全部是在玩电脑游戏或者聊天。电脑和网络本来是一种现代文明的传播工具,而如果缺乏来自社会、学校和家庭的管理和指导,使孩子们整日沉迷在游戏或聊天的虚拟世界里,势必会影响他们的学业,甚至毒害他们的身心健康。

老年人是一个比较容易被忽略的群体,他们的文化生活相较于其他年龄的人群显得相对贫乏,我所调查的这些农村里针对老年人的文化活动太少,原因主要是缺乏组织。建议农村乡镇的相关部门和干部多关注老年人的文化生活,多组织开展一些例如扭秧歌之类的文化活动,为他们购置一些健身器材,使农村的老人们老有所养、老有所乐。

三、 当前存在的问题当前农民的精神文化生活主流是健康、向上的,但也存在着一些令人担忧的问题,主要是: 1、 赌博风的抬头

在我这次调查的几个村庄里,有近30%的农民在打扑克、搓麻将的时候赌过钱,虽然数额不大,一般都是一元、两元,并且按这些农民所说,“如果不来点小意思,就找不到人跟你玩”,这种风气必须加以遏制,阻止其扩散蔓延。

2、 迷信活动

在这次调查中我发现一个值得注意的现象,我调查的村庄几乎全部是汉族,有近10%的家庭信仰**教,但由于农村传统文化的根深蒂固,使得**教在当地农村的传播中,为了吸纳更多的教徒,向文化水平不高的村民宣扬一些迷信思想,比如:“信**者得病可以不用打针吃药,有主保佑病就能好”等,这已经带有很深的迷信色彩了。

3、 部分农民的参与热情不够有些农民仍然只注重挣钱,而忽视自身的精神文化生活,对群体文化活动热情不高,参与较少。

四、 几点建议

以上就是我所调查的家乡农村农民精神文化生活的基本情况,通过这次调查,我认为家乡农民对目前的现状是基本满意的,农村的文化活动是丰富多彩也是农民喜闻乐见的。但是,当前的形势不适应社会主义新农村建设的要求,还存在一些差距,需要进一步加强和改进。

对此,笔者提出了几点建议:1。就目前的经济情况来看,家乡的农村乡镇有能力来建设一些公共文化场所,如:农家书屋,健身的器材和场地,放映厅等。

2、重视对农民的文化教育。上级部门应多开展一些“送文化下乡”活动,并且应该针对农民需求,丰富“送文化”的形式和内容,提高他们的文化素质,更新他们的思想观念。

三。加强农村学校的教育和管理。应提高乡村教师的知识水平和道德水平,使农村的孩子能得到良好的教育,真正地学到文化知识,提高文化素质,这必将对未来农村的发展有深远的影响。

二、 三、

四、 五、

六、 我市小学综合实践活动课程(以下简称课程)开设已近两年。为了解学校课程开展情况,我们到拿口中心小学通过随堂听课、查阅资料、与任课教师、教导主任及分管领导座谈等方式进行调研。现将调研情况报告如下:

1、配足师资,开足课程

学校重视师资配备。校长彭阳根同志亲自参加省级课程培训,撰写文章《记忆方法小探》获全国课题组第四届研讨会一等奖。自课程开放以来,学校已安排副校长负责课程的开发和实施。

教导处做好课程的课时安排,同时协调指导教师--班主任配合专职教师负责本班的综合实践活动课。

学校还安排了专职教师参加各级各类培训。曾先后派出两位教师参加各级培训,后因工作需要分别调离本校。50岁的陈上坤老师被动员起来,担任综合实践活动课程的专职指导员。

陈上坤先生虽然年纪稍大,但对新课改实施的综合实践活动课程有了更高的认识。虽然他没有参加培训,但他非常愿意接受学校的安排。接受任务后,他从各个方面搜集相关资料,努力学习,很快掌握了课程实施的一般过程。

2活动内容丰富,课程标准化

拿口小学三年级(1)班47人,(2)班54人;四年级(1)班54人,(2)班52人。根据课程计划,每周有3节课,共12节课,全部由陈上坤老师指导。虽然课时多,课难上,但陈老师不惧困难,勇于实践,认真学习有关理论,查阅有关资料,在校长的指导下,一学年来,在小学三年级开展了《走进家务劳动》、《和蔬菜打交道》;四年级开展了《节水日--节约用水、水滴之旅》、《学会储蓄》、《身边的数字》等活动。

在讨论中,我们请陈先生介绍活动课程。陈老师以《节水日--节约用水、水滴之旅》为例,向我们介绍了他是如何确定主题、实施活动。

他说:“我刚接受任务,正好遇到3月22日是世界水日。我以为,我们喝的水很丰富,但是污染很严重,很多水喝不下去。

能不能以水为主题,开展活动呢?于是在课上我有意识地以此为话题,把学生的思路引导到对水资源的关注上,引起了同学们的兴趣。大家展开了热烈的讨论。

最后确定了《节水日--节约用水、水滴之旅》活动主题。”

“主题确定后,我就指导同学们开展活动:指导他们分成活动小组;指导他们怎样查找资料;怎样进行调查、采访;指导他们怎样从生活中查找水的浪费现象,如查找漏水现象;指导他们做实验:从生活中收集有关数据,指导学生运用学过的知识进行计算,用具体数据说明对水的浪费现象和后果。

最后向学生介绍中国西部缺水情况,指导学生上网查找、了解“母亲窑”活动情况。

“同学们对这样的活动很感兴趣,积极性很高。很多同学对节约用水有了较高的认识,而且在行动上有了更高的自觉性,比如,他们看见水龙头没有关紧,会主动去拧紧。开展综合实践活动,学生各方面都有了很大的进步。

” 听了陈老师介绍,我们感到拿口小学综合实践活动课程实施是比较规范的,陈老师对课程的实施有比较正确、深刻的认识。他立足于贴近学生的实际生活,对课程的定位较为准确,使国家课程--综合实践活动在拿口小学进入较为健康的、可持续发展的轨道。 3、贴近学生经验,激发参与兴趣拿口小学目前开展的几项活动朴实,和学生的直接经验密切相连,都**于学生身边的事:

“家务劳动”、“蔬菜”即使对更低年级的学生来说都不陌生。在三年级开展这样的活动,学生有足够的经验;对于已有一年活动经验的四年级学生来说,开展一些具有**意义的活动如“水”、“身边的数字”、“储蓄”,可以说既是学生的直接经验所及,又把活动引向更高层次。因为活动贴近学生生活,主题体现学生意愿,学生参与活动有极大的兴趣,在活动中都有很好的表现。

不爱做家务、不会做家务的同学,回到家里向家长学习简单的家务劳动;不认识蔬菜的同学,通过调查、访问也学会了辨认多种蔬菜,甚至还能对蔬菜进行分类、认识它们的营养、制作小报向同学们介绍;开展“节水”活动,同学们根据自己的调查和想象,设计节水器,在实际行动中养成节约用水的习惯等等。活动受到家长的欢迎和社会的认可。学生在活动中意志品质得到锻炼,学习兴趣得到增强,学生感受到活动成功的乐趣,自我价值得到实现,对活动课有了更浓厚的兴趣。

4课程实施困难重重,课程实施更有决心。最后,陈老师告诉我们,综合实践活动课程的实施难度很大。首先是我个人能力较差,很难面对学生旺盛的求知欲,有负学校领导的期望;第二是四个班的活动课,虽然只12节,按普通教师工作量来说是不算多,但活动课程不象其他课程,一是学生兴趣繁异,二是组织工作量大,一个人难以应付;第三是坐在教室里的综合实践活动不能有好的效果,带出去,组织问题、安全问题,一个人难负其责。

第四,开展活动必须有一定的经费保障。虽然学校给予大力支持,但经费有限。陈老师说的是综合实践活动中的一个普遍问题。

其实,还有一个综合实践的老师评价,陈先生没有说。他只说,只要尽心尽责做好,对个人如何评价,都没有关系。我们觉得陈老师不仅对课程有深刻的理解,而且胸怀宽广,责任心强。

他并没有为任何个人的工作赞誉,而是为课程改革的全面实施而默默努力,这是一种奉献精神。 听完陈老师的介绍,彭阳根校长认为要使综合实践活动课程获得较好的效果,达到课程目标,课程的组织工作必须落实。专任教师负责课程的指导。班主任必须是该班活动班的兼职教师,必须协助专职教师组织课程。

当活动必须走向社会时,班主任必须参加活动,并对活动的组织和安全负责。他说:综合实践活动是一门新课程,我们也在研究如何实施。

今年是第二年,有些问题是不可避免的。只要我们认真对待这些问题,研究并解决这些问题,课程的发展才能逐步走上正轨。他当即表示,要适时召开校务会议专题讨论会,更好地开展新学年综合实践活动。

目前,我市综合实践活动课程市实不小已是不争的市实。如何使这门新课程和其他学科一样正常化,需要包括校长和主任在内的全体教师的共同努力。拿口小学的领导班子给予课程以极大的关注,而且有了比较明确的思路。

我们认为拿口小学完全有能力,有办法克服和解决目前实施课程中存在的问题,他们最终能探索出有效实施课程的最佳途径。

综合实践调查报告 篇3

综合实践活动教案:

如何撰写调查报告”

刘兴宝一、教学目的

通过师生互动式教学:

、理解并掌握“调查报告”的基本写作方法。

培养学生关注生活、发现问题、探索问题、研究问题的能力。

、二、教学重点和难点

、三、课时安排:课时

四、设计思路

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(二)、思维路径引导。

、“调查”方法指导。

问题:“调查”中应注意什么?

结论:①明确目的、对象和范围。(板书)

无论是普查(普查:全国普查等)还是专题调查(我们现在正在做),都要注意这一点。

②要有很强的针对性。(板书)

③详细的调查提纲。(板书)

、“研究”方法的指导。

问题:你们认为刚才的汇报中,那一组的“调查报告”写得最好?怎样写好呢?

结论:要写出好的调查报告,必须在资料分析和综合的基础上。那么,如何研究材料呢?

就要对感性的材料进行理性的分析,对材料进行“去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里”的综合分析,再提出问题,总结经验,得出教训。一定要透过现象看本质。也就是说,首先要有详细的资料;其次再分析材料。

板书:去粗取精去伪存真问题

感性经验透过现象看本质

由此及彼由表及里教训

注意的问题:

① 正确必要的分析与综合与主观偏见的界限

分析:将调查所得资料分为不同的类别,区分主要与次要、主流与支流、多数意见与少数意见。

综合:把经过分析的各部分联成一体,从整体上揭示出调查对象的本质,描绘出“自在之物本身”的面貌。不能掺杂个人成见。

②全面性与罗列现象的界限

罗列现象:把调查来的材料,不加分析地、不综合地甲乙丙丁、一二三四都写进调查报告中。

全面:将事实联系起来,把握、研究它的一切方面、一切联系和“中介”。

、“报告”方法指导。

明确:“调查报告”是一种实用性很强的文体。它的文体特征是:

它以叙述为基础,讨论为辅,与叙述相结合。以叙述为主,就是用事实说话。以议论为辅,是说观点要鲜明。

“调查报告”一般用第三人称写作。

板书:叙为主用事实说话叙议结合

议为辅观点要鲜明第三人称

在讨论了调查、研究和报告的三个环节之后,我们在写作中应该注意哪些问题?

、其它应注意的问题。

⑴“调查报告”的结构。

明确:一般由标题、前言(引言)和正文(正文)组成。标题一般有公文式的(如大家采用的:

“关于……的报告”的这种形式)、文章式的以及正副标题式的(如别的班同学的调查报告题目是:主标题——你惧怕考试吗?中学生考试态度调查报告。

前言部分类似于消息中的导语,对调查的主要内容、采用的方法等作简单的说明。有的前言,采用设问的方式,能取得比较好的效果。文本是核心部分,是核心内容。

主体写作要紧紧把握文体特征,有观点、有论据,即事实。

综合实践调查报告 篇4

校园环境调查报告

近来学校每天除了早晨打扫完卫生后,我们操场上就布满了塑料袋、零食袋……我觉得很奇怪,怎么早晨还是干净的校园,一到中午、下午的时候就变脏了呢?因此,我对校园环境污染进行了调查。

调查情况:

我用问卷调查法调查了有多少同学在校外小摊上买过零食和有多少同学没有在校外小摊上买过零食,调查如下:我一共调查了50名同学,其中买过零食的同学有10人,约占总数的20%;未买零食的学生有35人,约占总数的70%。10%的学生给同学买零食。大部分垃圾集中在操场、大门、走廊角落,给校园带来了严重污染。

我又用同样的方法调查了同学们在学校里对纸屑的态度,调查如下:我共调查了57名同学,其中有21名同学主动捡过纸屑,约占总数的37%;有13个人到处扔纸屑,占总数的23%,40%的学生会把纸屑踢给其他学生。这些现象也是校园污染的主要原因。

接着,我又调查了校门口那些小商小贩出摊的时间和收摊的时间以及小摊的数量。小摊一般都是在中午约11点30分就来到学校门口,共有5家;然后中午约12点30分的时候就收摊。而且我发现有很多同学都是在上学前和小摊摊主预订好要买的东西,然后放学后便一窝蜂地跑过去买。

问题:1.学校的规章制度是不允许同学们到小摊前买零食的,可是那“诱人”的小零食让同学们不遵守学校规章制度,继续买那里的零食。

2有的学生环保意识差,把垃圾扔到走廊、操场等公共场所。

结论:校园环境污染的主要原因如下

1.零食非常便宜,导致学生购买零食。

2包装袋很漂亮,而且食品的名字也很好听,所以很多学生都忍不住买了。

3.零食的味道很“香”,所以有些同学闻到后便控制不住自己去买。

4学生们不会合理使用零用钱,而把很多钱花在零食上。

5学生们经常从书本上撕下纸,折成飞机,在教室里飞遍整个房间,然后扔到教室里。

大量的事实告诉我们,校园环境的污染,大多是同学们自身造成的,同时与小商小贩有很大关系,使得校园环境变得越来越差。而一些学生因为吃了这些不卫生的零食,引发肠胃疾病,不仅自身不适,还耽误了作业,得不偿失。

建议:学校和城管部门要加强合作,坚决制止小贩在学校门前摆摊、卖零食;同时倡导同学们要爱护我们美丽的校园,坚决抵制乱丢纸屑、垃圾等不文明现象,共同爱护我们的校园,让我们的校园变得越来越漂亮。

综合实践调查报告 篇5

2014年12月10日

为了全面了解中小学综合实践活动课程的实施情况,我们试图从三个方面进行调查。第一究竟有多少学校开始实施?第二,中小学教师对综合实践活动课程了解多少?

第三,综合实践活动课程实施的主要难点是什么?为此,设计了一份综合实践活动课程的问卷调查,对全省部分中小学进行了调查。调查对象为部分实验班级学生。

发放问卷60份,收回60份。

你学习英语的动机是什么?

a特别感兴趣b学好英语将来出国深造

c为了在考试中取得高分,d家长和老师逼迫

你知道什么是综合实践课吗?

a非常了解 b稍微上过综合实践课 c只是听说过 d第一次听说

你喜欢综合实践课吗?

a很喜欢b喜欢c没关系d不喜欢

()4。你修过什么科目的综合实践活动课程?

ab没上过

()5.您喜欢综合实践活动课吗?(可多选,g选项可以补充)

a大家可以学习自己感兴趣的知识 b可以锻炼我们的动手能力

学生和老师都很高兴和和谐d可以增加我们的知识

e可以陶冶我们的情操g

( )6.喜欢英语学科吗?

a非常喜欢b。d一般不喜欢。为什么?

你认为你的英语课应该是什么样子?(可多选,d选项可以补充)

a大家课堂上快乐轻松 b课堂上彼此竞争

c、 老师不停地解释,学生们做笔记

( )8.以下哪种英语课你最喜欢?

传统英语教师口语b班小组合作英语c班英语综合实践班

( )9.若是将英语学科与综合实践活动相整合,你们怎么看?

a兴奋,期待b感兴趣c无所谓d不感兴趣

10您对英语学科与综合实践活动的整合有何看法和建议?

综合实践调查报告 篇6

关于噪音问题的调查

工厂里传来嗡嗡的噪音,使人心烦意乱;在学校上课,当你听到飞机声、同学讲话声、来往的汽、机车声、喇叭声、宣传声等杂乱的声音,就会影响我们的听课,进而影响学习效果;在医院,病人需要宁静的场所来休息养病,此时一些咳嗽声、呻吟声、讲话声、小孩的哭声等,影响了病患充分的休息,进而影响病情痊愈的进度;在图书馆,当人们阅读书报时,听到脚步声、讲话声、东西掉落地面声等,就会使得精神则无法集中,进而影响阅读的效果。这些影响我们学习、工作和休息、干扰我们想听的声音的无序声音就是噪音。据医学家调查,长期生活在吵闹噪音中,会使耳朵听力减弱,甚至情绪低落,身心受到伤害,进而使得工作效率降低,严重的还会造成心理上的疾病。

对此,我在寒假对初二的学生进行了一次综合调查,希望能够了解关于噪音的一些危害及解决方法等,减少生活中的噪音。

1.**噪声的主要**

噪声主要包括交通噪声、工业噪声、建筑噪声和社会噪声。

(1) 交通噪声:包括机动车、船舶、地铁、火车、飞机等产生的噪声。由于机动车数量的快速增长,交通噪声已成为城市的主要噪声。

(2) 工业噪声:工厂内各种设备产生的噪声。工业噪声声级普遍较高,对工人及周围居民影响较大。

⑶ 建筑噪声: 主要**于建筑机械发出的噪声。建筑噪声具有强度高的特点,且多发生在人口密集地区,严重影响了居民的休息和生活。

(4) 社会噪声:包括人们的社交活动、家用电器和音响设备产生的噪声。这些设备的噪声级虽然不高,但由于和人们的日常生活联系密切,使人们在休息时得不到安静,尤为让人烦恼,极易引起邻里纠纷。

2.**噪声的危害

噪声污染对人、动物、仪器和建筑物有害。危害程度主要取决于噪声的频率、强度和暴露时间。噪声危害主要包括:

⑴ 噪声对听力的损伤

噪声对人体最直接的危害是听力损失。当人们进入强噪声环境,暴露一段时间后,会感到双耳不适,甚至头痛。离开噪声环境在安静的地方休息一段时间,听力会逐渐恢复正常。

这种现象被称为暂时性阈值偏移,也称为听力疲劳。但是,如果人们长期在强噪声环境下工作,听觉疲劳不能得到及时恢复,且内耳器官会发生器质性病变,即形成永久性听阈偏移,又称噪声性耳聋。若人突然暴露于极其强烈的噪声环境中,听觉器官会发生急剧外伤,引起鼓膜破裂出血,迷路出血,螺旋器从基底膜急性剥离,可能使人耳完全失去听力,即出现暴震性耳聋。

研究表明,噪声污染是老年性聋的一个重要原因。此外,听力的损伤也与生活的环境及从事的职业有关,如农村老年性耳聋发病率较城市为低,纺织厂工人、锻工及铁匠与同龄人相比听力损伤更多。

⑵ 噪声能诱发多种疾病

因为噪声通过听觉器官作用于大脑中枢神经系统,以致影响到全身各个器官,故噪声除对人的听力造成损伤外,还会给人体其它系统带来危害。由于噪声的影响,会产生头痛、脑胀、耳鸣、失眠、全身乏力和记忆力减退等神经衰弱症状。长期在高噪声环境下工作的人与低噪声环境下的情况相比,高血压、动脉硬化和冠心病的发病率要高2~3倍。

可见,噪音会引起心血管疾病。噪音还会引起消化系统功能紊乱,引起消化不良、食欲不振、恶心呕吐,并增加胃肠道疾病和溃疡的发病率。此外,噪音还会影响视觉器官、内分泌功能和胎儿的正常发育。

在高噪声中工作和生活的人们,一般健康水平逐年下降,对疾病的抵抗力减弱,诱发一些疾病,但也和个人的体质因素有关,不可一概而论。

(3) 噪声对正常生活和工作的干扰

噪音对人们的睡眠有很大的影响。即使在睡眠中,听觉也要承受噪音的刺激。噪音会导致多梦、易醒、睡眠质量下降等。突发性噪音对睡眠的影响更为突出。噪音会干扰人们的谈话、工作和学习。

实验表明,当人受到突然而至的噪声一次干扰,就要丧失4秒钟的思想集中。据统计,噪音可使劳动生产率降低10-50%。随着噪声的增加,误码率增大。可见,噪声会分散人们的注意力,导致反应迟缓,容易疲劳,工作效率下降,错误率增加。

噪音还可以掩盖安全信号,如警报信号和车辆行驶信号,从而导致事故。

⑷ 噪声对动物的影响

噪声可引起动物听觉器官、视觉器官、内脏器官和中枢神经系统的病理变化。噪声对动物的行为有一定的影响,可使动物失去行为控制能力,出现烦躁不安、失去常态等现象,强噪声会引起动物死亡。噪音会使鸟类从羽毛上脱落,影响产卵率。

(5) 强噪声对设备和建筑结构的危害

实验研究表明,极强的噪声会损坏仪器设备,甚至使仪器设备失效。噪声对仪器设备的影响与仪器设备的噪声强度、频率、结构和安装方式有关。当噪声水平超过150分贝时,电阻、电容、晶体管等元件将受到严重损坏。

当特强噪声作用于火箭、宇航器等机械结构时,由于受声频交变负载的反复作用,会使材料产生疲劳现象而断裂,这种现象叫做声疲劳。

一般噪声对建筑物影响不大,但当噪声水平超过140分贝时,会对轻型建筑造成损害。例如,当超声速飞机在低空掠过时,在飞机头部和尾部会产生压力和密度突变,经地面反射后形成n形冲击波,传到地面时听起来像**声,这种特殊的噪声叫做轰声。在轰声的作用下,建筑物会受到不同程度的破坏,如出现门窗损伤、玻璃破碎、墙壁开裂、抹灰震落、烟囱倒塌等现象。

由于吊杆衰减慢,传播距离远,影响范围广。此外,在建筑物附近使用空气锤、打桩或爆破也可能对建筑物造成损害。

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