勤工俭学工作报告集锦。
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勤工俭学工作报告 篇1
个人年度勤工俭学工作总结
作为一名大学生，我非常理解家庭的辛苦和付出。因此，我经常想方设法地减轻家庭的经济负担。这就是为什么我非常重视勤工俭学的原因。在过去的一年里，我紧紧抓住机会，尽我所能地参加了学校的勤工俭学工作，努力为自己和家人做出了贡献。
一年来，我参加了多种类型的勤工俭学工作，包括在学校图书馆、超市和餐厅的工作。在超市里，我主要负责清点货物、整理货架、帮助顾客等。在餐厅里，我主要负责服务，负责点菜、送菜、结账等。
在这些工作中，我学到了很多东西。首先，我更了解了社会并学会了与人相处。在服务工作中，我必须保持礼貌和耐心，不管是在与客户沟通时还是在协调各部门之间的工作时。其次，我也学会了更好地管理时间和财务。我必须在规定的时间内完成任务，并且在处理自己的财务时保持谨慎，把握好支出和储蓄。最后，我也更加珍惜自己和家人的劳动成果。我知道背后有艰辛的劳动和付出，所以我会更加珍惜每一分每一秒。
在学校的图书馆工作，我更是收获颇丰。在这里，我主要负责协助图书馆管理员管理借阅书籍和维护秩序。在这个过程中，我不仅学到了更专业的知识，更重要的是，我学到了如何更好地为他人服务并倾听他们的需求和意见。这些技能对我今后的生活和事业起到了很大的帮助。
总的来说，勤工俭学给了我一个重要的机会去学习和成长。我认为这些工作不仅仅只是赚取了点小钱，更是培养了我对生活和工作的认识和向往。在今后，我还会继续努力参加勤工俭学工作，更好地为自己和家人做出贡献，也会立志为社会的发展和进步做出自己的贡献。
勤工俭学工作报告 篇2
个人年度勤工俭学工作总结
随着社会变化和就业形势的日益严峻，许多学生开始意识到勤工俭学的重要性。我也不例外。在过去的一年里，我充分利用自己的业余时间进行了一些勤工俭学的工作，并进行了总结和反思，在此与大家分享一下。
首先，我加入了一个志愿者团队，帮助组织和参与了一些社区服务活动。例如，我们参与了一些环保活动，清理了社区内的卫生死角，清理了野餐时留下的垃圾等。我们还组织了一些社区公益活动，为特殊儿童送上了手工制作的礼品，为老年人提供了帮助。这些活动让我感受到了志愿服务的乐趣和意义。通过参与社区服务，我不仅认识了更多的朋友，还提高了自己的组织能力和社交技巧。
其次，我参加了一些校内兼职工作。这些工作让我通过实际工作体验学到了很多知识和技能。例如，我在一家图书馆工作，除了学会了如何管理图书馆的日常工作之外，还学习了如何与读者沟通，如何解决读者提出的问题。在另一家电商公司工作时，我学习了如何制定市场营销计划和如何开展网络推广活动。这些兼职工作为我以后就业提供了更多的经验和实战机会。同时，这些工作也让我认识到一份工作的辛苦和付出，提高了我对工作的敬畏和责任感。
最后，我还参加了一些学术研究团队。在这些团队中，我和其他同学一起深入研究了一些学术课题，进行了一些实验和数据分析。这些研究使我更加了解了自己所学专业的前沿知识和发展方向，同时也让我意识到了学习的重要性。只有通过不断学习，才能拥有更多的知识和技能，才能在未来的职业生涯中有更多的竞争力。
总的来说，通过一年的勤工俭学，我学到了很多知识和技能，收获了更多的人生经验和工作实践。勤工俭学让我深刻认识到“劳动最光荣”的道理，让我更加珍惜自己的生活和学习时间，更加努力地为自己的未来打拼。我相信，只要继续保持这种认真负责的态度，并不断学习和成长，我的未来一定会更加美好！
勤工俭学工作报告 篇3
回顾即将过去的一学年，我校在緑汁镇中心学校的领导与支持下，在广大师生及家长的支持和参与下，积极开展了形式多样的勤工俭学活动。回想即将过去的一学期，我们从以下几个方面对我校的勤工俭学工作进行总结，以便更好的指导将来的勤工俭学工作。
一、师生的认识得到提高
通过组织学生是废纸、拾猪毛、种菜、修整花草等活动，使师生学会并初步掌握了一定的劳动技能，并在劳动中体会劳动的艰辛，感受父母在家的血汗钱挣的不容易，认识到我们平时生活中要尊重别人的劳动成果，不要乱花父母的钱，更不能拿父母的钱。
二、基本情况
主要来源于学生捡拾猪毛、收集废纸、捡拾空瓶等方面。用于支付电费、购买小件办公品、学校电器维修、购买文件柜等方面，切实用在了学校建设，做到了努力拓宽勤工俭学路径，增加收入，以解决学校办学中的困难。
三、开展项目
1、积极开展了后勤食堂养猪创收活动，加强管理，提高养猪效益。
2、各班积极种好学校菜地，培养师生劳动技能，创收1000多元。
3、合理经营学校小卖部，努力创收3000元左右。
4、动员师生积极开展是废品活动，结合环境实际，引导学生收集废品，在家捡猪毛等活动。
四、存在问题
1、少数教师认识不到位，在勤工俭学创收活动中积极性不高，班级成效不显著。
学生动手能力不强，存在怕苦怕累，更怕脏的思想，活动中组织效率不高，领导协调能力不强。
3、勤工俭学途径单一，创收效果不明显。
4、学校小卖部经营不善，经济效益不明显。
5、少部分学生家长心态不正，在学生拾废旧过程中包做得太多，甚至掺假搞鬼。
五、今后努力方向
1、积极开展食堂养猪创收活动，加强管理，提高养猪效益，争取明年生猪出栏6头，创收纯利四千元以上。
收集废瓶子等活动，争取创收4000元以上。
3、引导各班种好学校菜地，培养师生劳动技能，创收1200元以上。
4、加强学校小卖部的'管理和经营，提高经营效益，争取创收2500元以上。
总之，我校的勤工俭学工作在全校师生的共同参与和努力下，取得了一定的成果，今后我们将继续引导师生充分认识勤工俭学的重要性，以种植、养殖为核心，大力开展勤工俭学活动，实现社会效益与经济效益的双丰收，用勤工俭学收入解决贫困生困难，弥补办公经费的不足，是我校又好又快的发展。
勤工俭学工作报告 篇4
拿到大学录取通知书时为学费，生活费到处奔波的那一刻，而此刻已荣幸成为勤工俭学队伍中的一员了。
说起勤工助学感受，我想说的是，勤工助学是校园在不耽误学生正常学习状况下让学生做些力所能及的公共事务并得到相应的报酬的一种社会福利事业。大学把勤工助学作为对贫困生补助的一种方式，直白点说就是变相的帮忙需要的同学们。勤工助学工资对生活的影响，我有这样的感受：每月的勤工助学工资看起来虽然不多，但对一个真正贫困的同学来说却是很重要的。对于生活节俭的同学而言，这些钱能够满足当个月上的一些生活开支。有这些钱生活会宽松很多，以前捉襟见肘的生活境况会慢慢改善。
能参加校园勤工俭学，我深感荣幸。经过锻炼，我不仅仅结识了很多朋友，更重要的是培养了我吃苦耐劳，做事持之以恒的态度。当明白我们需要干的工作及其规定时，我犹豫了，我想，每一天都务必坚持扫两次，而且还会抽查，我不明白自己能否每一天都坚持下去，但最后理智还是战胜了惰性。既然校园给我们带给了这么好的机会，我们就就应好好珍惜。作为一个从农村来的孩子，吃苦耐劳也是我们的长项阿!再说，整理资料还能够早一步锻炼自己以后在工作中如何当好一名出色的文员呢!
我负责打扫四间教室，午后十二点左右扫一次，晚上再扫一次。有时我喜欢，上完课就直接去扫地，扫完后再去吃饭;也有时，我喜欢扫完地后，在教室里，一个人静静地学习。随着一些课程的结束，我的时间也变得越来越宽余了，但我还是坚持每一天去扫地。当然打扫教室不仅仅仅只是扫地，有时有些教室同学们上完课就走，忘记关灯，这样导致了资源的浪费。既然这四个教室是我负责，那么，我必须也会杜绝这些事情的发生，并以爱护校园公共事务为己任。
透过打扫教室，让我明白了，什么叫欲速则不达，我发现扫地的事，决不可投机取巧，本来想着随随便便扫一下，把显眼的垃圾扫一下，把不起眼置之不理，这样速战速决;但是呢，到之后自己又会看不下去，就又重新打扫，反而耗费更多时间。结果，也就明白了倒不如一开始老老实实地扫，踏踏实实的，反而一气呵成，更加早早做好。
当然，我也明白了，什么叫一分耕耘一分收获，不经努力，哪来干净的校园。校园是我们第二个家，我们更加就应爱护我们的校园。每当看到自己努力后的结果，我也感受到了深深地自豪感。在未来的生活中，我必须会更加努力，用更好、更优质的态度为校园做力所能及的贡献。我相信，只要我们大家一齐努力前行，一步一个脚印，就能携手建立干净、更完美校园。
勤工俭学工作报告 篇5
勤工俭学是培养师生勤俭节约意识，解决学校办学经费不足，保障教育教学工作顺利开展，促进学校发展的一项重要工作。我们始终这么认为，勤工俭学工作是学校教育工作不可或缺的一部分，是办学经费和困难学生补助的有力补充，是衡量一所学校发展后劲与潜力的重要指标。在镇中心学校的正确领导下，在学校全体师生的共同努力下，学校的勤工俭学工作取得了一定成绩，现总结如下：
一、加强领导，提高认识
学校成立了勤工俭学领导小组。校长任组长，教导主任任副组长，成员由各班主任及后勤人员组成。领导小组成员重视勤工俭学工作，充分认识勤工俭学工作的重要性。我们分析了学校现状，认真布置了2012年勤工俭学的工作，并按计划组织实施。
二、加强管理，功夫向内
1、加强学校财物管理，签订物品包保责任书。
我校校园校舍规模小，学生少，学校办学经费严重不足，所以，我们认为有效地管理，有效地使用物品，就是节约资产，就是增加资金。为此，我们加强了学校的物品管理。对资产进行清理登记，设立总账和分账，达到账物相符。我们和各班级、各分管教师签订了物品包保责任书，平时学校有专人定期检查，期末学校组织人员考核评价，奖优罚劣。全年桌椅和物品保管使用完好率达96%以上。
2、加强节约管理，签订节约能源责任书。
水电费的开支是学校经费支出的一个大的项目，跑冒滴漏现象也是学校浪费的一个重要方面。经常会看到，小学生用完水不关水龙头现象，走廊的灯有人开没人关的现象等等。为节约水电能源，我们本学期将学校的水龙头，各楼层走廊的灯及各班级、各办公室的灯具都进行了责任分解，学校与各班级、各办公室负责人签订了节能包保责任书，学校后勤人员每月检查一次，进行考核评比。跑冒滴漏浪费现象基本得到控制。对用水、用电我们还采取了限制使用的措施，水龙头定点开放。水电费与去年同比节省了600余元。
3、拓宽创收渠道，增强学校“造血”功能。
(1)办好学校食堂，为师生提供优质服务。
(2)利用学校小菜园，积极种植，合理规划，全年创收1000余元。
(3)收旧利废，创收资金。学校整理废旧物资处理，卖破烂创收600余元;学校大队部定期收购学生上交的废瓶废纸等废品，统一处理，弥补班费和大队活动经费，创收1000元左右。
(除草，清理垃圾，搬运办公用品、教学器材等，节约资金500余元。
(5)坚持用师生剩饭剩菜养猪，全年生猪出栏7头，创收9000余元。
三、存在的问题
1、我校地处绿汁江边，本地人多地少，学校没有更多的土地进行种养殖，限制了我校勤工俭学的有力发展。
2、部分教师对学校勤工俭学工作还理解不够，支持不够，制约班级开展勤工俭学工作。
3、勤工俭学渠道少，所产生的效益不明显，不能很好地发挥其积极的作用。
总之，创收资金18000余元，保证了学校各项工作的顺利实施，有力地促进了学校的发展。