[写作]包法利夫人读书心得1篇。
常言道：机会总是眷顾那些努力奋斗的人，最近这段时间的工作即将收官，为了帮助我们回顾这段时间的收获，让我们提升自我素质，或许我们需要沉下心来认真思考写一篇心得体会，那么工作心得体会如何书写呢？小编特别编辑了“[写作]包法利夫人读书心得1篇”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
为了更好的加深阅读的印象时，这时候其实我们可以通过写篇心得体会，去记录我们的感受。心得体会是感悟的阐述，是具有极强的主观性，我们究竟如何去写一篇心得体会呢？
本来这是本经典的名著，上学的时候看过了，可是一点感觉也没有。
但是现在再看一遍，却感触颇多。
爱玛，一个对爱情充满了浪漫幻想的美女形象，在我眼里她也是一个普通的良家妇女形象。对于社会和时代的大道理暂且不说，关于对爱情的追求，我还是很认同的，我想，每个女人都对会浪漫和风花雪月以及至真至纯的爱充满了幻想，甚至努力去追求，这没什么错，对于这个她不是可怜的，起码，她还是存在着这些思想，热烈而急切，起码比那些安于平淡和平庸生活的女子要强。至少我是这么认为的。
然后我为什么认为她可怜。可怜之一，她没有为了这份难得的激情和梦想去努力追求，而是一味的在婚姻生活中默默隐匿自己的情感，当然，她也试图在呆板平庸的爱人身上寻找过，稍微的暗示过，可是对于追求两个字还差得远呢，殊不知，这中隐藏会使得这份激情愈演愈烈，甚至只好用谎言维持。
可怜之二，对于深深爱着她的夏尔，她遇到了这样一个自以为获得了爱玛全部爱的男人，他并没有时刻关注爱玛的精神需求，甚至荒唐的以为爱玛生了一种病，想到用各种方法去治疗甚至换个环境去疗养。她爱玛遇到了一个多么愚蠢的丈夫，即便他深爱她。
可怜之三，自认为是初恋的罗多而夫，自认为被她俘虏了的莱昂，这两个男人又是这么的不值得爱，可是，在这份久久隐匿的激情下面，谁还能有理智来判断值不值得这档子事呢，所以，遇上了这样的男人的爱玛，不是不可怜的，也许也是必然的。
不过，这本书也让女人认识一下自认为的爱情是多么的一厢情愿，傻瓜，那不是爱情，也许，爱情，它只有存在幻想里才不至于破灭，永存。
精选阅读
师德读书心得(通用10篇)
心得体会应该体现自己的思考和总结能力，可以参考的心得体会有哪些呢？小编今天为大家推荐的是一篇优秀的“师德读书心得”文章阅读，希望您能在此文中获得相应的收获！
师德读书心得【篇1】
师德是我们一贯提倡的。在中国，我有许多和张丽莉一样高贵的老师。虽然他们不像张丽莉那样感人，但他们也在自己的岗位上做着平凡非凡的工作。他们为每个学生的幸福成长而努力。我仍然记得我小时候没有完成作业。老师教我：
“只有好好学习，将来才能祖国做一点事。”如今，我也成为了一名人民教师，也终于体会到了老师的苦心。
有人说：“做老师就是良心活，吃的是猪食，干的事牛活。”虽然这句话有些夸张，但是从一定程度上，说出了教师工作的辛劳。
我当老师已经两年了。虽然我知道当老师不容易，但我更清楚老师的责任重大，所以我更勤奋，不敢懈怠。作为一名年轻老师，我需要学习的还有很多，学校也经常给我们提供这样的机会，在上周举行的师德报告会上，七名师德先进个人分别作了自己的报告，在他们的汇报中，我学到了很多。作为班主任，我们不仅要管好学生，还要教好学生。
只有爱的教育，才能使每一个学生走上健康向上的发展道路。作为教师，不仅要提高学生的学习成绩，更要培养每个学生终身学习的能力。
作为一名优秀的教师，首先要关心学生的学习和身心健康。其次还要守护好每一位学生。经常找学生聊天，和学生玩游戏，在和学生聊天的过程中发现学生的问题。
中学阶段是学生人生观和价值观形成的重要阶段。为了避免在以后的成长过程中走弯路，此时的引导非常重要。课余时间，我经常来上课和学生们谈笑风生。我喜欢每个学生。当我成为每个学生的好老师时，我也希望成为每个学生的好朋友。
开学的时候，有个同学，他和班里的其他同学关系不是很融洽，好多个同学跑到我身边告状，我把这个同学叫来，问明情况，发现这个学生问题很多，在他和同学交往过程中，他总是喜欢挑别人的错，即使自己做错了，也很理直气壮。对于这个学生，我并没有急于批评他。而是多次找他谈心，希望他能和同学好好相处，并告诉他一些为人处世的方法，经过教导后，该学生的人际关系明显的好起来了，课间还可以看到他和几名同学一起说笑。
我知道，我的用心没有白费。
在听报告会的过程中，我发现老教师的共同特点是踏实务实。他们细心，贴心，真心的关爱每个学生。这是我们年轻教师所缺乏的。对于好学生，我们可能很友善，但是对于差学生，我们的态度可能不同。当他们不能回答问题时，有时他们非常焦虑。
其实，只要耐心教学，很多孩子还是有很大潜力的。他们需要我们耐心的指导，也需要我们的鼓励。在日常工作中，我们要真诚平等地对待每一个学生，把知识和爱心传递给每一个小天使，让他们在温暖和健康中成长。
在以后的工作中，我会更加努力、认真。要求自己做一个水平更高、水平更高、领导信任、家长满意、学生喜爱的好老师，不断向老老师学习、请教。努力在今后的工作中尽快成长为一名优秀的人民教师。
师德读书心得【篇2】
最近我看了《让师德在教育中闪光》视频，我觉得要把快乐传递给学生，给学生的心理发展留有空间。不断地学习，掌握超前的现代教育理念.教育的核心是人格心灵的唤醒。教育是人生的起点，是人成长的摇篮，我们要培养学生的自理、自立、自信，让学生的潜能得到充分的发挥，成为一个合格而优秀的公民。一个与时俱进的教师既是时代的呼唤，也是自我提升技能和水平的能力和要求。所以，学无止境，学到老，活到老永远是我们追求的人生目标，不单单是为了我们的工作，更是为了我们的思想。
通过这次教育，我对师德的含义有了更深一层的体会。在学生心目中，具有爱心和具有知识，才是好教师。师生间真挚的情感，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想教师对学生要有一颗慈母般的爱心。有爱心有知识的教师才是好教师。课堂上，先与学生进行沟通，问问他们想听什么，怎么讲才能调动兴趣，然后引导学生自读、自悟，能发现学生的闪光点，给予及时的表扬，真诚地赏识他们，利用教育细节影响学生。师德，不是简单的说教，在日常的教育教学工作中，我们更应该用实际行动诠释着师德师风的真正内涵，用良好的师德师风，共同撑起教育美好的明天！我所带的这个班很快就要面临实习,我在担忧学生在走上工作岗位后会不知道怎样打发空闲时间，以致于只能将时间交给上网游戏？这是因为他们实在没有尝试过自己去安排不，与其一直抓住他们的手，直到他们走出校门，一下子被摆脱了各种校规和限制的自由空气中陶醉得不知所措。尝试与学生商量事件的安排，培养对时间掌控力和如何让做人做事，正是从这些小点上，学会自我认识；没有自我认识；就既不可能有自我教育，也不可能有自我控制。做事情要有底线。
师德读书心得【篇3】
师的是教育文化的深层内涵，是一个民族优秀的思想、高尚的品格和坚强的行为，是提高民族素质、培育民族精神的力量源泉。青少年健康成长是一项需要全社会共同努力的系统工程。高素质的师资队伍是项目顺利实施的根本保证。
教育实践证明，师德的影响是不可估量的。为了适应时代的要求，我们必须消除一些旧的东西，增加新的内容。献身教育，重在实践师德。
《师德启思录》这部长达九集的教学片，把教师职业道德的历史回顾、基本理论与教师的职业活动紧密结合，摒弃了简单的说教，通过在全国各地实地拍摄的形象、生动、真实的案例，向我们展示了师德修养的丰富内容。影片中有许多真实的场景，感人的实的高尚的故事，让人哭笑不得。教师职业活动中违反师德要求的负面案例更是发人深省。
良好的师的师强大的教育因素，是教书育人的原动力。让我们站在新的历史高度，重新审视陶行知崇高师德价值，在教育、教学的工作实践中，用高标准的师德观念规范自身的行为，提高自身素养，塑造自身形象，锻造新一代师魂，完成"传道、授业、解惑"这一光荣而伟大的任务，把我们的教育推向新的辉煌。
师德读书心得【篇4】
——做一个师德高尚的教师
通过**《微型师德案例》，我认为做一个师德高尚的教师，是我们当教师的职责。什么是师德？师德是教师的灵魂，是教师的职业理想和道德，是教师教书育人的责任感和使命感。
一个好老师首先必须是一个师德高尚的老师。但是，当前师德还存在许多问题，如知足现状，不思进步；不肯教书，精力分散；爱有偏差，爱有罪恶；以私为私，以利谋私等等。诚然，教师也有七情六欲。
然而，教师一旦走进校园，踏上讲台，就要净化心灵，把情感调整到教书育人的基点上，把全部精力投入到尊重和维护学生的利益、教育和社会公德上。
1、 要做一名师德高尚的教师，必须树立敬业爱岗的职业素养。
我认为每个教师首先要按照教师的职业道德规范严格要求和激励自己，使自己的思想观念、精神状态和工作水平能适应实施素质教育的要求，自觉做到敬业爱生、教书育人、为人师表。因此，在当前的素质教育过程中，提高学生的综合素质，实施创新教育，关键是提高教师的素质。师德是教师素质的重要组成部分。教师劳动的知识性、专业性、艺术性、复杂性、长期性、示范性、创造性等特点决定了教师素质的特殊性。
其本质特征是教师的本体素质、文化知识素质、道德素质和心理素质。教师道德是一种职业道德，教师的职业道德简称“师德”。师德是教师责、权、利三方面的集中体现。
从责、权、利三个要素来看，责，意味着我们承担一定的社会责任，即全心全意地为学生服务；权，指教师调动、影响新的一代的积极性，决定着他们的素质高低；利，说明教育这种职业劳动，为社会培养文化、经济、政治所需要的人才，教师的利益是与社会整体、国家利益以及服务对象—— 学生的利益三者紧密联系在一起的。能否培养出国家所需要的优秀人才，是衡量教师师德的重要标准。因此，忠于教育事业是我们教师责任、权益的集中体现。
围绕这一职业，必须突出四个特点：敬业精神、快乐意识、职业规范意识和勤奋意识。师德的实质就是教育事业的“业”字；师德体现的就是对教育事业及其社会地位和认同、情感和行动。因为教师的职业是教育人、塑造人的事业，教师的道德素质比教师的文化素质更为重要。换言之，教师的道德素质是教师的灵魂。
二、师德是教师人格特征的直接体现。
在教育活动中，师德的一切要求都是以教师的人格为基础的，因为师德的魅力主要表现在教师德人格特征上。历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。教师人格是学生人格形成的直接外因。
教师以其博大精深的学识和高尚的师德，树立了教育的权威，从而形成了一种人格魅力，吸引着每一个学生，促进了学生人格的形成。学生具有极强的“可塑性”、“向师性”。在孩子眼里，教师具有不可怀疑的威信，教师是一切美好的化身和可资效伤的榜样。
教师对每一种现象的世界观、行为、生活和态度，都会形成一定的教育力量，深刻地影响着全体学生。教师只有具备健全的人格，才能为学生树立良好的榜样，用自己高尚的人格力量教育和塑造学生的人格，提高学生的综合素质。从社会学的角度看，一个民族的道德特征反应了整个民族的发展水平。
一个人的许多道德习惯和道德品质是从小形成的道德观念、行为习惯和世界观的结果。其中，教师起着决定性的作用。
三、教师的关爱是师德的核心。
师爱学生不仅是教师开展教育的必要条件，也是教育的手段，在教育教学中具有特殊而重要的作用。古今中外的教育家，凡在教育工作上取得卓越成就的，无不是在师生相互理解的基础上，教师关心学生，了解学生，与学生相互尊重、平等相处，同时，又深受学生的爱戴和崇敬的结果。有人曾经说过：
“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”因为教师对学生的爱，“在性质上是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。”
师德读书心得【篇5】
蛟河市“两学一做”
暨师德模范事迹报告会观后感
9月10 日蛟河市教育局举办了“两学一做”暨师德模范事迹报告会。其中，蛟河教育系统1300多名干部教师参加了会议。我也很荣幸能参与其中，度过一个难忘的教师节。
为了深化“两学一做”学***，弘扬教育正能量，蛟河市教育局举办了本次大会。报告会上，2015年至2016年蛟河市20位师德模范与大家分享了他们的感人经历，他们所说的点点滴滴深深打动了在场的每一位老师。让我深深感到教师这份职业的光荣。
其中一位教师妻子两次手术都没有及时到场陪护，一位坚持每天两三次搀扶体重100多斤的脑瘫学生上厕所达两年之久，一位主动放弃从农村学校调到城区学校的机会。他们对教育事业的献身精神实在是太令人钦佩了，他们的道德模范理应如此。我们真的要向作报告的4名先进个人学习，学***舍小家为大家的奉献精神，为教育事业多做出一份贡献，多出一份力。
我真的觉得这是我最有意义、最感动的教师节。今后，我将以先进典型为榜样，从小事做起，努力为祖过得教育发挥自己的光和热。
师德读书心得【篇6】
徐丽娜古人云：“亲其师而信其道，学其理。教育过程是师生之间相互制约、相互渗透的过程。
教师热爱学生，学生就能产生积极的情感反馈，唤起相应的情感，产生共鸣，从而激发学生的潜在力量，调动学生德、智、体、美、劳全面发展的积极性，促使学生自尊自重，自强自信，愉悦乐观，锐意进取。学生一旦亲近老师，就会将热爱的情感迁移到教师所教的课程上来，在亲师情感的促进下，学生的思维、记忆、钻研精神和拼搏劲头就会调动起来，形成内驱力，沉睡的积极性和主动性就会被唤醒，自我教育的意识和能力就会大大增强。这时，“要我学”就会被“我要学”取而代之，收到良好的教育教学效果。
从古至今，教师作为人类灵魂的工程师，被许多耀眼的光环所包围。古代有孔子、孟子、荀子等伟大的教育家，近代有蔡元培、陶行知、鲁迅等著名的教育家。人们之所以尊重教师，敬仰教师，不仅因为教师传授知识，更重要的是为他们身上所具有的伟大的品德魅力所折服。而当年少的激情在平凡中一点点地散去；当飞扬的青春于日复一日的循环中老去；当师者的尊严一次次面对“囊中羞涩”的窘迫；当“灵魂工程师”的光环不再灼热，反而让你觉得沉重，对当初的选择，你是否依然执着。
我常常这样问自己，在经历挫折和委屈之后，在挫折和犹豫之后，在许多不眠之夜。但我还是坚持。我在困惑中坚持。我甚至说不出原因。直到一缕来自《师德启思录》的阳光照彻心底，阴霾散尽，终于明白：
原来我是为了这个责任，为了这个信念！
近年来，随着教育事业的改革和发展，特别是中共**颁发了《公民道德建设实施纲要》和"以德治国"方略提出后，师德建设越来越引起教育战线的重视，也引起了全社会的广泛关注。师德建设重在教育，而师德教育除了要求在职教师要熟悉**制定的关于师德方面的规章制度，明确国家对师德的规范、标准、要求外，还应当系统学习一些新形势下的师德理论，学习师德标兵修炼师德的经验，吸取少数教师在其职业活动中"缺德"带来的教训。《师德启思录》，以极强的针对性，启发人们对师德的思考。
《 师德启思录》这部长达九集的教学片，把教师职业道德的历史回顾、基本理论与教师的职业活动紧密结合，摒弃了简单的说教，通过在全国各地实地拍摄的形象、生动、真实的案例，向我们展示了师德修养的丰富内容。影片中有很多真实的场景，感人的实的高尚的故事，让人哭笑不得。教师职业活动中违反师德要求的负面案例更是发人深省。
未来世界的竞争是教育和人才的竞争。教师作为推动教育发展的主体，肩负着光荣而神圣的历史使命。为了培养21世纪高素质的人才，必须建立一支高素质的教师队伍。
教师队伍建设的核心是师德建设，师德建设决定教师素质，教师素质决定教育质量。因此，加强师德建设是时代的需要，是全面推进素质教育、深化队伍建设的总枢纽，是做好教育战线专业作风建设、决定队伍建设成败的关键教师团队。
教学片中展示了好多位像王思明老师那样朴实、憨厚的农村教师，为了使大山中的孩子能离开大山，走出大山，改造大山，默默奉献了自己的一生。他们有的放弃了优越的生活条件，有的放弃了难得的升迁机会，甘于贫困，献身教育事业，无怨无悔。他们之所以要这样做，我认为最重要的是高尚美德的力量。
这些感人的事迹值得我们的老师反思。和他们相比，我们有着太多的优越条件，更应该为人师表，爱岗敬业，竭尽全力，为我们的教育事业奉献一生。
教育实践证明，师德的影响是不可估量的。为了适应时代的要求，我们必须消除一些旧的东西，增加新的内容。献身教育，重在实践师德。
怎样看待学生，怎样教育学生，怎样当好教师，这一课题是涉及教师职业道德的本质问题，不可不加以审思而慎行。因为这是人生的选择。
总之，一个好的师德是一个强大的教育因素，是教书育人的原动力。让我们站在新的历史高度，重新审视陶行知崇高师德价值，在教育、教学的工作实践中，用高标准的师德观念规范自身的行为，提高自身素养，塑造自身形象，锻造新一代师魂，完成"传道、授业、解惑"这一光荣而伟大的任务，把我们的教育推向新的辉煌。
师德读书心得【篇7】
余姚市丰北小学虞苏琴
暑假期间我学习了《师德新说》一书，对师德的含义有了更深一层的体会。通过学习我深刻地认识到教师的师德垂范对学生树立正确的世界观、人生观和价值观起着任何说教都无法取代的作用。学生上学，学知识，更学做人。
在学校学习阶段，对孩子影响最大的莫过于老师，“身教重于言教”，教师的言行举止、兴趣习惯和对事物的好恶等，都无时无刻、潜移默化地影响着孩子们。在孩子们面前，老师是一个榜样，一本书和一幅画。教师良好的人格魅力和道德风范是影响儿童成长的最重要的因素。因此，教师特别是我们青年教师，更应“吾日三省吾身”，自勉自励，尽心于自己热爱的事业。
这是一种内在的积极态度、责任感和动力。只有这样，我们才能用自己的个性去影响学生，完成教书育人的使命。
那么，今后我们应该怎样做才能成为一名师德高尚、深受学生喜爱的教师呢？文中提到的三点让我深思：
1、教师要情操高尚、知荣明耻。
教师必须具有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养和塑造新一代。他们的品德将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因此，教师必须具有高尚的思想境界和纯洁美丽的心灵。
在工作中，我们教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。我想要做一名符合当今社会要求的老师首先就必须做到道德高尚、乐于奉献，对教师这一职业有高度的自豪感和荣誉感。
2、教师要爱岗敬业、关爱学生。
该书反复强调，教师的爱是成功教育的动力。在我们的生活中，有很多这样的例子。许多优秀的教师对学生有母爱。他们对学生的母爱，来自于他们对教育事业的无限忠诚，来自于他们强烈的事业心和责任感。
教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。书中这些优秀教师的成功经验证明了师爱力量的神奇作用。
因此，我想要做一名符合当今社会要求的教师除了做到理解学生、公平地对待学生之外，在今后的教育中自己还特别要注意尊重学生的创新精神和独特个性，善于挖掘学生的优点与长处，用赞赏的眼光去看学生，用爱心去包容学生。
三。教师要终身学习，勇于创新。
古人说得好“己不正焉能正人”，这种人格力量在当今时代就表现为健康的价值观、高尚的道德情操和走在时代前列的学识。因此，我认为今天我们应该做一个好老师，不断更新和丰富我们的知识。博学对今天的教师来说是非常重要的。
因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识**时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。
因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化因此，我想要做一名符合当今社会要求的教师除了要做到以身作则、为人师表之外，还要善于学习，要有“终身学习”的理念，一生都学习不辍、探索不息。
教师既是知识的传播者，又是知慧的启蒙者、精神的熏陶者、人格的影响者、道德的体现者。教育需要情感、科学和艺术。只有这样，才能成为道德高尚、深受学生欢迎的人。我想今后我要以更高的要求立身立德，做一个与时代同步的教师！
师德读书心得【篇8】
前言：请**后自行适当编辑修改,相信《师德教育读后感》这篇文章能帮到您我含着泪水又一次看完《因持守而美丽一记全身救人的“英雄教师”殷雪梅》这个案例。她的事迹感动了我，不仅因为她为救人牺牲了自己的生命，更因为她的生命代表了千千万万在岗的普通教师。
在xx年3月31日的英雄事迹发生之前，殷雪梅是我们数万名小学教师中的一名普通成员。她是一位平凡、朴实、善良的普通教师，教书29年。29年来，都没有什么特别光辉的大事，更没有英雄式的豪言壮语。她知道，人民群众把子女送到学校，就是把美好的希望寄托给了学校，寄托给了教师。
“教师的责任就是把学生教育好、保护好、培养好”。她对待学生就像对自己的孩子一样;她尊重、关心、爱护每一个学生;她勇于创新，不断进取，把交给她的任何班级带好;我们中华人民共和国的开国主席曾经说过：一个人做一件好事并不难，难得的是一辈子做好事。
29年的教育生涯、脚踏实地的工作奉献、教书育人、当教师，不仅是我们教师职业的本质特征，也是我们教师职业行为规范的基本要求。我们在岗一天，就该绑紧这弦。
教师，有多多少少这样的教师在这教育土地上默默地耕耘着，奉献着自己的一生。交通事故是偶然的，老师的爱心和责任是真师的，在关键时刻，老师的牺牲是必然的。当危险来临时，殷雪梅做到了，重庆开县的老师做到了，更多的老师做到了。
“一切为了学生，把爱献给学生”，“学生的生命高于一切”，“老师在，学生在”，“在危险时刻，把生的希望留给学生”------因为我们是人民教师，我们有爱，我们有责任。殷雪梅用自己的壮举书写了一位人民教师的爱心和责任。今天我们追随她的魂。
因为她的伟大是寓于平凡之中。榜样的力量是无穷的。爱与责任是师德之魂。
难怪周济先生说，“没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育，要把爱与责任的教育放在师德建设的首位。”让我们全体教师用自己的实际行动来谱写好合唱好每一曲教育曲子吧!
师德读书心得【篇9】
以前人们总认为：师德高不可攀，师德遥不可及。所谓的师德楷模大多是让我们自愧不如和望而生厌的“苦行僧”，更谈不上什么优美和阳光。后来才知道师德可攀，我们的教育实践就是攀登的阶梯；师德可及，它与我们的生活朝夕相伴；师德可为，它给我们创造的灵感、操作的智慧；师德可赏，它给我们心灵的感动、美的享受。
真正的师德更多的表现是植根于普通的、具体的、甚至是有些琐碎的职业生活，能够回答以人为本的显现实生活世界的种种拷问。真正的师德尊重和张扬个性人格，充满创造性。即使同为对学生的爱，在不同的老师那里，却有不同的理解和表现：有对学生生命的尊重和关怀，有对学生过错的宽容和理解，有对学生发展的责任和义务。好老师是形形色色的，他们的“好”以不同形式体现在职业生活的不同领域。
师德乃是教师人生的根本标示，师德修养贯穿教师专业发展全过程，是引领我们教师职业行为的内在灵魂，是教师职业人生幸福的心灵根基。我们的教育对象主要是儿童，我们是他们除了父母之外所直接接触的最主要的对象，是他们最亲近和尊敬的人，他们的可塑性强，行为模仿性强，正处于长身体，增知识的重要时期，他们的情感、意志、行为都需要我们去培养，所以我们的道德人格面貌是学生学习的最直观的榜样。
敬业是一种规定，而乐业是一种修养。真正乐业的教师，就是心中装着自我，自觉享受教育过程和教育结果
教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模。”为人师表，身教重于言传。在学生眼里，教师是智慧的化身，道德的典范。我们工作的对象是不成熟的少年儿童，他们正处于动态的发展中，有着很强的向师性，教师的一言一行，一举一动，都有可能给学生予扶危定倾。正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教师职业道德的必然要求。
正像前苏联一位著名美学家所说的那样：付出与获得平衡是最高的境界，称之为“优美”，略高于则是“崇高”，付出大大高于获得则成为不折不扣的“悲剧”。因为这其中有许多我们应该尽力避免的无谓和不必要的牺牲，过分弘扬和宣传这样的师德会让老师们对师德望而却步。只有优美的师德才是阳光的、亲切的、有趣而有效的，因而也是充满快乐的。
师德读书心得【篇10】
最美女教师张丽莉忠诚于自己的事业，把全部身心都放在了学生身上，用自己的全部热情和勤奋进取铺设了自己无悔的从教之路，这次的事故她失去了自己的双腿，失去了自由奔跑的快乐，但她的精神，定将会像一盏璀璨的明灯，照耀我们广大教师前行。《美丽的圈套》中老师以鼓励性字条改变了所谓的“差班”。 《泰迪的故事陈万霞校长成为留守学生（肖雪）心中的一盏明灯；让他们看到了希望，得到了温暖、呵护和无私的爱。
这一个个爱的故事让人感动，让人深思。教师的价值在**？
诚然在我们生活中也许会有这样那样的的不如意与心理的不平衡 ，工资的张幅永远跟不上物价。大学毕业生挣的钱比小学毕业生少，等等。但我们应该记住，当我们成为一名教师时，我们必须为我们的工作付出代价。
换个角度想想，别人为什么会赚那么多的钱呢？是不是他们也付出汗水，甚至泪水。也许他们也欣赏我们作为老师的轻松和自由。
真是干一行恨一行呀！为了追求经济利益，一些教师把教学的精力放在了校外。白天在学校教书敷衍塞责、马虎了事。
到了业余，却热衷于家庭辅导。动员自学的学生晚上或周末、节假日补课。有些家长甚至不想让孩子补课，还建议动员。
你孩子的学习怎么样？如果他们不补课，他们就不会学习。等等诸如此类近似于要挟的话。这些做法让学生和老师成为赤裸裸的金钱关系，一想到就觉得冷。
做为一名教师，我们应该与学生建立良好的关系，用爱心关爱学生。汤普森老师在开学初说道：“我会平等的关爱你们每一个人。
”作为老师，只有用爱心去拥抱学生，少一些埋怨、指责和训斥，多一些理解、鼓励和赞扬，给予他们最平等而又博大无私的爱，学生才有可能出自内心地、主动地和老师交朋友，我们才能得到他们的尊敬和信任，走进他们的内心世界，去了解和洞察他们的需要，有的放失去引导和帮助他们，从而形成良好的师生关系。
学生需要爱，教育呼唤爱。爱像火，能点燃学生心中的希望；爱像钥匙，能打开学生心中的智慧之门；爱是阳光，能洒满学生的心，能驱散每一片阴霾，照亮每一个角落，融化每一块冰。
史铁生我与地坛读书心得(篇四)
古人云：瞿塘嘈嘈十二滩， 人言道路古来难。不知不觉间工作即将圆满结束，回想这段时间的工经历，给我们留下了弥足珍贵的回忆。其实我们可以沉下心来准备写一篇心得体会，那么你知道怎么写工作心得体会才能更全面吗？于是，小编为你收集整理了史铁生我与地坛读书心得(篇四)。更多信息请继续关注我们的网站。
怎样去写出一份令人满意的心得体会呢？当我们经历某些事后，也许会产生不同的启发，我们就应该动笔去写一份心得体会。写心得体会可以明确自己的学习目标，我们的编辑团队为您打造了一篇精美的“史铁生我与地坛读书心得(篇四) ”文章，看完本文你可以得到一些有关的参考建议！
《我与地坛》是史铁生极具哲思的散文集，一读之下，给我带来了深刻的人生反思，从史铁生的身上可以看到一个残疾人励志后改变自己命运的历程，其中也有对亲情的思念和给我们带来的启发，那就是我们对亲情的可贵往往并不是理解的很透彻，因为我们没有经过一些人生中的磨难。
在史铁生二十一岁那一年，他的双腿因为病魔而成为了残疾，这给一个风华正茂的年轻人带来了沉重的打击，让他无法接受这个突如其来的现实。之后的史铁生变得焦虑和颓废，因为他找不到工作，生活无法自理，而母亲始终在莫莫的照顾着他，鼓励着他，但由于这种残酷的现实让他变得心志消沉，也无法理解母亲的发自内心的关爱。在母亲的长期陪伴和鼓励下，他长期呆在地坛，逐渐的，他从地坛的风雨四百年历史中看到了顽强，也对自己的人生有所思考，于是开始励志，决定在文学领域做出点儿成绩来，经过了许多年的勤奋努力，他功成名就，成为了一位知名的文学家，可他的母亲已经不在人世，正所谓子欲养而亲不在就是这种情景，母亲没有能够看到儿子成功的一天，史铁生表示遗憾。
读了《我与地坛》这本书，从史铁生的身上，我看到了一个人励志的经历，他虽然残疾，但身残志不残，最后通过自己的努力成为了一个文化名人，这种励志典范值得我们学习，因为我们都是身体健全和健康的人。
史铁生对母亲的回忆和后悔，让我们看到了亲情的可贵，希望人间不要在出现子欲养而亲不在的窘境，为健在的父母尽一份孝心。
[感悟]拓展训练心得感悟1篇
古人云：问渠那得清如许，为有源头活水来。最近这段时间的工作即将结束，为了帮助我们回顾过往，总结经验教训，并让我们获得成长，因此我们可以专心致志的准备写一篇心得体会，应该从哪些方面来写工作心得体会呢？经过整理，小编为你呈上[感悟]拓展训练心得感悟1篇，可能你会喜欢，欢迎分享。
在网络上看到了一篇非常好的文章介绍了“[感悟]拓展训练心得感悟1篇 ”，希望此文能对您有所启迪。 表达感言可以为我们带来自信和勇气，我们在参加一些重要的活动或者仪式的时候。我们都会有一些重要的感言去发表，感言给予了我们表达内心的机会也鼓舞了别人。
这次拓展训练也结束了，确实感觉非常的有意义，公司也组织了这次的活动，我确实感觉非常的充实，在这方面我还是需要合理去规划好的，未来在工作当中我也是感触良多，我觉得在这方面。我是能够去积累足够多经验，这给我的感觉还是非常的有意义的，这次拓展训练，让我也有一番心得。
来到公司的这段时间，我一直都认为是很有意义的，我觉得继续这样下去也必然是可以做出更好的成绩来现在回想起来的时候，还是非常充实的，一直以来公司对我们实习生都是非常认可的，我也清楚在这方面自己确实可以做的更好一点，通过不断的积累经验这样才能够有更多的提高，这次拓展训练的机会让我觉得很有必要，近期在工作当中也是觉得可以做出更好的成绩来，我觉得在学习当中就应该要认清楚自己的方向，这一点是毋庸置疑的，我需要认真的去做出相关的调整，这段时间我也掌握了很多的知识，这次培训也是一件非常有意义的事情，我也需要合理去安排好自己的工作。
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