读书活动主题策划范文3篇。
策划书能够节省摸索时间，减轻一定压力，增加成功几率，策划书的制定决定你公司的发展。你觉得岗位制定策划书会有用吗？为了满足您的需求每天帮的编辑为您准备了一篇“读书活动主题策划范文”，希望这些资料能够给您提供一些参考和启示！
读书活动主题策划范文(篇1)
一、总目标：
通过阅读活动，激发学生的阅读热情，培养学生良好的课外阅读习惯和兴趣；通过阅读活动，学生可以增加知识，开阔视野，陶冶情操，学会理性和做人；通过读书活动，可以达到大家爱读书、多读书、读好书的目的，形成浓厚的校园氛围。
二、总要求：
各班以三月标准月为契机，积极开展读书活动，努力打造书香课堂，建设书香校园。活动鼓励大家参与活动，师生一起阅读。教师可根据不同年龄段学生的特点，推荐相关名著，充分利用课外时间阅读。在此基础上，举办多种形式的阅读交流活动，真正让学生热爱阅读，读好书。
三、组织保证：
组长：组员：
四、活动安排：
第一阶段：启动阶段
1召开语文教师参加的阅读活动宣传会。
2检查并了解本班学生的阅读情况。
三。制定班级阅读计划和学生阅读计划。
4、建立学生借书卡。
5、完善班级图书角。
第二阶段：组织实施阶段
1认真组织学生有效开展阅读活动。
2、做好学生读书的指导工作。
3、检查、反馈学生读书情况。
4安排学生写下他们的阅读经历并做一些阅读笔记。
第三阶段：考核评价阶段
1、举办班级读书交流会活动。
2、开展读书征文活动。
3、举行读书演讲活动。
4、读书手抄报比赛。
5、读书故事会比赛。
第四阶段：总结表彰阶段
1、评选学校“读书之星”。
2、评选“书香班级”。
3、评选优秀指导老师。
4总结学校和班级的阅读活动。
五、具体措施及要求：
1学校领导和辅导员要高度重视，强化责任，积极宣传组织，形成浓厚的校园阅读氛围。
2、各班级要认真落实班级读书活动计划，并扎实开展。
三。教师根据班级实际情况和学生年龄特点，帮助学生选择阅读品种，确定阅读目录。
4、适时开放读书时间、图书角、图书室，充分利用早读课、午自习、课外等时间进行读书，积极鼓励学生在家读书。
5根据阅读活动计划，学校定期对每各班级进行检查、评价和表扬。
1、每班设立图书角。由于学校图书馆的藏书有限，要充分发挥学生群体的力量，将自己家中看过的书集中起来，建立班级图书角，作为学校图书馆藏书不足情况下的补充。每班并成立“小图书管理员”，登记借书情况。
2教师可以到学校图书馆和阅览室帮助学生借书，并鼓励学生准备节选，提炼出好的单词和句子。
3、各班主任发动每个学生养成良好的读书习惯，善于收集资料，形成剪报集或读书笔记本，各班可在期末进行评选、展示。
读书活动是新课程标准实施下学校教学的延续和补充，作为学校和教师，应该积极开拓进取，与时俱进，为学生造就一个温馨、舒适、谐和的育人环境，希望广大教师积极参与并出谋划策，为大面积地提高我校教育教学质量作出贡献！
读书活动主题策划范文(篇2)
一、指导思想
为了更好地贯彻落实党的十七大精神，响应党和**坚持以人为本，保障和实现人民群众的文化权益的号召，在全社会倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进全民族素质的提高，推动全民阅读活动深入开展，以公民讲堂为主题，营造全民读书、终身学习的良好社会氛围，推动群众性读书活动深入开展，促进学习型社会建设，提高市民的阅读热情，特别是提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进和谐社会的构建。
二、活动时间
20xx年4月23日5月底
423世界读书日是一系列活动的开始，将持续到5月底。
三、活动目的
要宣传世界读书日，倡导全民阅读，营造读书氛围，为构建和谐社会和文化名城贡献力量。
四、主、承办单位
主办单位：xx市文化广电局
xx市教育局
承办单位：xx市图书馆
xx市教育局物资装备中心
五、活动安排
活动倡议
4月23日，我想告诉我的家人和朋友：今天是世界读书日。让我们一起享受阅读吧
在这一天，走进陪伴你终身学习的学校图书馆；
这一天，我走进书店，买了一本最喜欢的书，开始阅读；
在这一天，我们送给对方一本最喜欢的书，传达一种美好的感觉和新的启迪；
在这一天，家人关上电视一小时，在温暖安静的环境中分享读书的乐趣；
从这一天开始，时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书
从这一天开始，要确立一种信仰：让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚。
(一)423系列活动启动仪式
邀请市领导宣布在xx市启动423个世界阅读日系列活动。
(二)活动内容
1同一个世界，同一个梦想阅读活动与xx市教育局联合举办全市中小学系列活动。
① 423日，学校在升旗时举行世界读书日主题演讲。在面向国旗的庄严气氛中，让学生们了解世界读书日，从小养成读书的好习惯。
② 组织阅读日主题班会，同学互赠书籍，传递美与和谐。
③ 组织学生去图书馆当一天的小图书管理员。
④ 世界阅读日期间，学校图书馆开展迎奥运阅读知识竞赛，向中小学师生宣传“世界阅读日”。
⑤ 开展学生与家长互动阅读活动。各学校充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展我与父母同读一本书或我为父母借本书活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围。倡导全民阅读。
⑥开展我与数字图书馆活动。引导学生正确上网。鼓励学生参与有益的网络信息实践，广泛开展校内校外**阅读，组织、推荐、评选优秀师生阅读博客。
鼓励师生充分利用数字图书馆的网络资源为教育教学服务。
2联合举办xx市第十五届青少年读书教育活动演讲比赛预赛，迎奥运促和谐。(5月份)
3、与三晋***合作，举办影响我一生的一本书有奖征文活动。(4月5月)
在423当天邀请省城知名作家、学者开辟一期读书沙龙。
4与xx传媒学校合作举办专题讲座423场
主讲人：陶国武博士，中国文化发展战略研究会副会长
中国社会科学院文学所所长助理
主讲方向：阅读与文化
5配合龙城**推出423宣传栏。
6与太原书城联合举办优惠券图书交流活动。(4月23日)
7、基层图书馆活动
十县(市、区)公共图书馆在世界读书日期间，开展阅读知识竞赛，向市民宣传世界读书日，倡导全民阅读。
8大学、工厂、矿山和医院的图书馆活动
在全市范围内各高校、厂矿、医院图书馆在世界读书日期间，开展读书征文、知识竞赛、资源培训等活动，在全社会范围内宣传世界读书日，倡导全民阅读。
9、开展送书上门活动(423期间)
深入社区，在423日举办423世界图书日宣传活动，发放传单，现场**，送书上门，服务弱势群体。
精选精品图书送到光荣医院，让老年读者在家里看到优秀的书刊。
精选精品图书，送书入伍，丰富广大官兵的业余生活，使书香飘荡在绿营中。
10、讲座：423当天在图书馆报告厅举办阅读与欣赏讲座。
11展览：在图书馆一楼展厅，举办了423件《我最喜爱的图书征集活动》获奖作品展。(45月)
12、阵地服务
在423世界读书日系列活动中，以xx市图书馆为阵地，大力开展宣传活动，营造节日氛围。
①423当天向社会发放阅览证。
②开展图书馆志愿者行动
以图书馆为公共平台，弘扬志愿者奉献精神，为读者提供服务和帮助，共建和谐图书馆。
要在全社会进一步倡导志愿精神，培养志愿服务理念，以实际行动迎接世界读书日。
③为读者推荐精品图书，设立图书专架，推出专题图书陈列专柜，主要推荐热门图书、精典文学、休闲生活、科普、法律知识类图书。
④电子阅览室推出
b、 中国美术馆是中国最大的**艺术鉴赏平台，包括艺术、书法、雕塑、工艺品、平面设计等。
c.博看网**报刊期刊阅读，全球第一中文报刊**，包括大众频道和教学频道3000种60000册。
⑤名著有声阅读优秀影片**
资源共享室将面向读者，**《》、《》等名著改编电影。利用**和声音帮助市民阅读和理解名著，这将进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。
⑥送图书回家还书免责活动
让更多零散书刊回归图书馆。凡在20xx年12月31日前过期的书刊，一律免收滞纳金，借书证经重新审核后方可开放使用。
六、要求
(一)加强领导，周密部署。本次系列活动是我市培养全民读书兴趣，提高全民文化素养，加强未成年人思想道德建设，促进和谐社会构建的重大文化活动，各主、承办单位及有关领导要高度重视，加强领导，周密部署，确保各项活动圆满顺利开展。
(二)寓教于乐，健康有益。这一系列活动主要是促进全民阅读，特别是鼓励和引导全市中小学生热爱学习、刻苦学习。因此，在组织过程中要坚持寓教于乐，使市民和我市未成年人在活动中求知，形成一种充满书香，健康有益的良好读书氛围。
(三)严密组织，确保安全。在这次系列活动中，参加人员涉及到社区、部队、全市老年人和中小学生，各主、承办单位在开展活动过程中，要制定安全防范措施，采取安全防范举措，特别是外出集体活动，要严密组织，确保安全。
读书活动主题策划范文(篇3)
一·活动主题：
二·主办方：院学习部
三·承办方：各系学习部
时间：2010年3月14日-4月16日
五·活动地点：威海职业学院
六·活动对象：全院大一新生
活动目的：让我们大一新生对阅读的内涵和益处有更深刻的认识，重新唤醒我们对阅读的热爱。让我们爱上文学，从中获得乐趣。
活动前准备：1。学院学习部成员召开动员大会，讨论征文活动方案
2活动计划报领导审批。
3.确定最终活动方案
4召开各部门学习部成员会议，发布活动通知
5准备活动所需的设备和物品，准备材料申请表
九·活动流程：
1写作时间（3月14-20日）
各系学员完成**后交给各系学习部
2预赛（活动时间：3月21-31日）
学院学习部收集了所有的**，选出了100篇。
三。复赛（活动时间：4月1日-9日）
对入围的100篇进行再次评选留下50篇
4决赛（活动时间：4月10-16日）
对入围的文章进行最终的评选留下30篇进行排名
十·活动注意事项：评分时各评委要本着公平的原则对每个参赛选手作品进行评选（或者装订起来进行评选，这样可以客观一些）
11.活动要求：1；2.不能抄袭；3.文体不限，除诗歌外；4.字数在800-
12评分标准：1。是否都按要求写；
2.有无抄袭，或者雷同（有几份就刷几份）
3.字体的书写是否工整
4.页面是否整洁
5.字数是否到达要求
6.有无文采
十三·奖项设置：1.两个(金笔杆奖)奖品（钢笔一支和证书）
2.三个(一等奖)奖品（本子和奖状）
3.五（二等奖）奖（书和证书）
4.十个（三等奖）奖品（本子奖状）
5十（优秀奖）奖（证书）
十四·未尽事宜另做安排
威海职业学院学习部
10年3月曹维亮
编辑推荐
宪法主题活动策划精选(5篇)
结束完一个阶段的工作任务后，我们每个人都可以为了后续的职业生涯而做出规划了日常工作中，想必大家都需要提前做好工作规划吧，如何写出让自己满意的工作计划呢？为此，你可能需要看看“宪法主题活动策划精选(5篇)”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
宪法主题活动策划(篇1)
一、活动安排：
1、活动主题：“弘扬宪法精神，服务科学发展”
2、活动时间：20__年12月4日
3、活动地点：主楼前主干道
4、参与人员：全校学生
二、活动内容
1、悬挂横幅。
在学校主干道悬挂主题为“弘扬宪法精神，服务科学发展”横幅标语，营造浓厚的法律宣传日氛围。
2、现场签名：中午12点，在主楼前组织在另一条横幅上现场签名。横幅主题为“传播法制文化，推进依法治校”。
3、现场咨询。现场组织法律咨询，发放宣传资料。
4、组织学习。利用课余时间，组织大家学习《宪法》等相关内容。
5、办专题板报。
三、活动要求：
1、活动前做好宣传工作，包括板报、条幅、宣传资料;
2、活动后及时上传通讯稿及感想稿;
3、宣传资料中的内容必须深入浅出、易于理解，且贴近生活实际;
4、工作时认真负责，解答时不厌其烦，法资料时热情有干劲。
5、人员安排：
工作组：负责场地布置及清理工作;实施组：负责现场实施工作，人员调配;宣传组：负责制作并悬挂条幅、现场发放宣传材料;新闻组：负责采访、撰写新闻稿;应急组：负责处理活动中的突发情况。
四、经费预算
横幅两条：5元/米24_5=120元;宣传单：0.1元/页0.1_500=50元
签字笔：10支，20元。共计：190元
宪法主题活动策划(篇2)
幼儿园宪法日主题活动方案
为了加强幼儿对宪法的认识，培养正确的法治观念和法律意识，我园计划举办一场以“宪法日”为主题的特色活动。本文将详细介绍该活动方案，以确保活动的实施和效果。
一、活动目的
1. 培养幼儿的法治观念和法律意识，让他们明白宪法的重要性和在日常生活中的作用。
2. 培养幼儿的团队合作意识，通过合作活动增强互帮互助和友善互助的精神。
3. 提高幼儿的综合素质，通过多种形式的活动促进他们的动手能力、思维能力和表达能力的发展。
二、活动时间和地点
活动将于每年的12月4日举行，地点为幼儿园内的户外活动场地以及室内活动区域。
三、活动内容
1. 宣讲会：请邀请相关法律工作者或政府工作人员，给幼儿们进行宪法的普及和讲解。通过生动的语言和案例，让幼儿们了解宪法是什么，为什么它对我们非常重要。
2. 知识竞赛：安排幼儿园的小老师们为幼儿们准备宪法知识竞赛的题目，分为多个年龄组的比赛。这不仅能够增加幼儿对宪法的了解，还能促进小老师们的团队合作和领导能力的发展。
3. 制作宪法标语：在活动前，老师们给幼儿讲解了宪法中的重要原则和内容。在制作活动中，幼儿们可以根据自己的理解来设计和制作宪法标语，展现他们对宪法的认识和理解。
4. 宪法宣誓：请幼儿们依次进行庄严的宪法宣誓，让每个幼儿在全体同学面前郑重表达自己遵守宪法的决心。
5. 手工制作宪法手册：老师们准备宪法相关的图书和资料，教导幼儿制作小小的宪法手册。这样一来，幼儿们既能通过手工制作培养动手能力，同时也能进一步了解和熟悉宪法的内容。
6. 主题活动展示：请家长参观幼儿们在活动中的成果展示，让他们用孩子们的作品亲身感受到幼儿对宪法的理解和认识，增加家校互动和交流的机会。
四、活动实施安排
1. 活动前准备：老师们要提前准备活动所需的器材和材料，并做好宣传准备，包括通知家长和向幼儿提前宣传活动内容，激发他们的兴趣。
2. 活动当天：根据活动内容的安排，老师们要确保活动的有序进行，指导幼儿们参与各项活动，并且注意活动环节的时间把控。
3. 活动后总结：老师们要与其他教师进行活动经验总结，并记录下活动的效果和改进意见，以便下次活动进行改进。
五、活动效果评估
通过观察幼儿在活动中的参与程度、主动性和表现，以及对宪法的理解和认识的程度来进行评估。并请家长和其他教师提供宝贵的意见和建议，以便我们在下次活动中做得更好。
通过以上的方案，相信我们的幼儿将能够在宪法日主题活动中乐享学习，加深他们对宪法的认识和理解，培养正确的法治观念和法律意识，并在活动中发展他们的综合素质。希望这个活动能够成为幼儿们难忘的一天，并为他们未来的成长奠定坚实的基础。
宪法主题活动策划(篇3)
国家宪法日主题教育活动方案
各学院（中心、研究院、所）：
根据教育部《关于开展教育系统国家宪法日主题教育活动暨公布第二届全
国学生“学宪法讲宪法”活动结果的通知》（教普法办函〔2017〕14 号）和江
苏省教育厅《省教育厅办公室关于做好教育系统国家宪法日主题教育活动的
通知》（ 教办法函〔2017〕5 号）文件的通知要求，现将我校开展国家宪法
主题教育活动要求如下：
一、活动组织
1教育部将于12月4日9:00至10:00在北京设立主会场，举办国家宪法日活动
中小学宪法晨读活动。省教育厅将在南京师范大学附属中学设立分校
场馆通过教育部全国青少年普法网络与主会场相连，
同步参与活动。请组织学生登陆多不饱和脂肪酸参加直播活动
开展宪法学习教育。
2通知学生于12月3日星期日下午16:30****电视台的社交和法语频道
道播出的《第二届全国学生“学宪法讲宪法”活动团体总决赛》节目。
三。12月4日至12月6日，将安排特殊课时，组织学生登陆****
二届全国学生“学宪法讲宪法”总决赛个人赛和团体赛系列**。
二、工作要求
1各高校要高度重视这次活动，加强组织领导，认真动员部署，做好各项工作
今年全国宪法日主题教育活动将普及宪法知识，加强宪法教育，弘扬宪法精髓
探索建立规范的宪法学习教育机制。
2. 通过组织收看“学宪法讲宪法”总决赛个人赛和团体赛系列**，组织学
生撰写观赛感言，并上传至普法网。
三。各高校要及时总结活动组织、开展宪法主题教育的实践和经验
并于12月6日前将汇总资料上传至olam系统。
学生工作处研究生工作部
11 月 30 日
宪法主题活动策划(篇4)
今年12月4日是我国第三个国家宪法日,也是全国人大决定设立国家宪法日一周年。宪法乃九鼎重器，设立国家宪法日，在全社会普遍开展宪法教育，有助于公民通过各种宪法宣传活动感受宪法的内涵和权威，扩大宪法实施的群众基础。为推动全社会形成崇尚宪法、维护宪法权威的观念，决定在全县范围内广泛开展国家宪法日法治宣传系列活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
“增强宪法意识，培育法治信仰”。
二、指导思想
深入学习贯彻党的和_届四中、五_精神，坚持_法治道路，大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬宪法精神，增强法治观念，开展法治实践，为深入推进法治嘉禾建设营造更加浓厚的法治氛围。
三、时间安排
20_年“12•4”国家宪法日法治宣传系列活动从11月下旬开始，到12月上旬结束，重点活动集中在12月4日当天举行。
四、宣传重点
(一)深入学习宣传党的_届四中、五_关于加快推进依法治国的战略部署，大力宣传法治中国建设，宣传全面推进依法治国基本方略，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,深化政治体制改革，加快推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化，建设社会主义法治国家，发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主。坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。
(二)集中开展宪法和宪法精神学习宣传。深入学习宪法的基本原则和基本内容，牢固树立一切权力属于人民的观念，牢固树立权利与义务相统一的观念。坚持法律面前人人平等，任何组织或者个人都不得有超越宪法法律的特权，一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。自觉崇尚宪法、遵守宪法，提高宪法意识，维护宪法权威。
(三)大力宣传中国特色社会主义法律体系。宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容，宣传国家基本法律，大力弘扬法治精神，牢固树立社会主义法治理念，大力推进全社会学法尊法守法用法。
五、活动内容
(一)国家宪法日宣誓仪式。提高宪法权威，实行宣誓制度尤为必要。向宪法宣誓是重要的政治活动，在正式场合通过仪式化的活动营造出一种庄严感，在广大民众中能起到很好的引导遵守宪法和维护宪法的作用。宣誓仪式由县人大会具体组织，参加人员为县人大会组成人员，以及由人大选举或决定任命的国家工作人员。参加活动的人员，左手手持宪法单行本(小册子)，右手握拳举至头顶，面向国旗，在领誓人带领下，宣读国家宪法日誓词。
(二)开展宪法日签名活动。以签名活动为载体，营造浓厚的宪法宣传氛围，使宪法理念深入人心。12月4日上午8点在县委和县政府大楼门口开展国家宪法日签名活动，由县委办、县政府办和县司法局组织。同时针对广大学生、居民这一普法宣传重点对象，在嘉禾一中、嘉禾五中、珠泉中学、城关中学、九老峰景区入口处开展签名活动，由相关学校、珠泉镇、林业局、团县委和县司法局组织。
(三)党委中心组宪法专题学习。在12月4日当天或前后时间，县党委(党组)要组织一次以宪法为主题的中心组学习。活动由县宣传部具体组织，参加学习的人员为党委、人大、政府、政协、法院、检察院领导和各部门(单位)主要负责人。
(四)开展现场集中宣传活动。12月4日上午10时，由县委法治办、县司法局组织相关单位在人口集中的公共场所开展宪法日集中宣传活动。活动分为普法展示区和法律咨询区，普法展示区陈列各类展板，由相关单位结合工作职能提供内容并制作展板;法律咨询区设置咨询台，组织律师和执法部门的法治工作者在现场为群众宣讲宪法、免费提供法律咨询、解答法律问题。
(五)在电视台发表电视讲话。讲话以强化全民宪法意识为宗旨，由县人大会领导主讲。通过电视节目这一深受人们喜欢的平台，让宪法精神深深植根于社会，真正渗透到每一个公民的生活之中。
(六)各乡镇、各单位开展活动安排。各乡镇、各部门要结合实际开展“12.4”法治宣传活动。特别是司法和行政执法单位，要结合“谁执法谁普法”的要求，在12月4日当天，广泛开展“ 三个一”宣传活动：在单位官方网站登载一篇主题文章;在单位显著位置悬挂一条宣传横幅或一块展板，出一期法制宣传专栏或举办一场领导干部法制讲座。各社区采取横幅、标语、发放宣传资料、组织宪法知识讲座等形式，广泛开展面向居民的法治宣传活动。
(六)媒体法治宣传。由县委宣传部组织党报、党台、党网等主流媒体要大力宣传四中、五_精神和宪法精神。在嘉禾日报、嘉禾电视台开设专版、专栏，播出宪法日宣传专题报道。
六、工作要求
(一)要高度重视，认真组织。各单位要把“12•4” 国家宪法日法治宣传活动作为推进地方、部门(单位)法治建设的一项具体举措和工作任务抓紧抓好。要切实做好宪法日活动的宣传发动工作，动员广大干部职工、群众积极参加，确保活动顺利开展。
(二)要围绕主题，突出重点。紧紧围绕“12.4”活动主题，突出宪法学习宣传，面向领导干部、公务员、青少年、城乡居民等不同对象开展有针对性地法治宣传。
(三)要因地制宜，突出特色。结合我县各乡镇、各部门(单位)特点和社会需求，策划组织形式多样的法治宣传活动，努力拓宽宣传渠道、创设宣传载体，创新方式方法，切实增强宣传活动的实效性。
各单位、各部门开展“12•4” 国家宪法日宣传活动方案、图片及活动总结，请于20_年12月8日前上报县委法治办。
宪法主题活动策划(篇5)
***市***局
为深入贯彻党的十八届四中全会精神，普遍开展宪法教育，牢固树立对宪法和法律的真诚信仰，按照国家、省、市的工作部署，市**局决定开展“学习宪法,尊法守法”主题活动。
1、活动目的和意义
通过开展宪法教育，弘扬社会主义法治精神，推动宪法宣传教育常态化、长效化，推动领导干部做尊法学法守法用法的模范，促进全体干部成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，为全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党提供有力的支持，营造良好的法治氛围。
二、活动主题及参加人员
活动主题是：“学习宪法,尊法守法”。活动参加人员：全局干部职工。
三、活动内容
1、开展“我读宪法”活动，组织学习宪法确定的理念和原则、宪法确立的国家根本制度、根本任务，宣传公民的基本权利和义务。结合宪法宣誓活动，促进广大职工增强宪法意识，带头依法办事，使宪法精神深入人心。
2、组织学习《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国**法实施办法》、《***省省****工作规定》、《物权法》等与工作和生活密切相关的法律法规，宣传宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使等基本法治观念，宣传约束权力、保障权利是法治的要旨和精髓，努力让严格按照法定权限和程序行使权力成为全局干部的自觉行动。
3、大力宣传社会主义核心价值体系，促进法治教育与道德教育想结合，以法治体现道德观念，以道德滋养法治精神，推动社会主义核心价值观贯彻到各项法治实践中。
四、活动方式
1、采取集中学法、**学法、自学学法和实践学法相结合的形式开展学习活动，开展党组中心组宪法专题学习，带动全体工作人员深入学习宪法和各项法律法规。
2开展宪法宣誓活动，大力宣传宪法。
3、通过“****信息网”、微信平台、微博等**开辟普法阵地。
4、利用“*****”、“12.4”国家宪法日等重要时间节点开展集中宣传活动。
五、组织领导
为加强对“学习宪法,尊法守法”主题活动的领导，确保此次活动真正落到实处，局党组决定，成立市***局“学习宪法,尊法守法”主题活动领导小组。
组长：**市党组书记、主任
副组长：**市党组成员、副主任
***市党组成员、副主任
组员：市局办公室主任
*** 市***局科员
宣传教育法制部设领导小组办公室，负责主题活动的组织协调。
市***局
2015年5月5日
班级活动策划(精选3篇)
只有写好策划书，才能使工作事半功倍，一份出色的策划书在商业活动中十分重要，只有写好策划书，才能使工作事半功倍。怎样制定好的岗位策划书来吸引投资呢？本篇优秀的“班级活动策划”文章是编辑认真挑选的结果，如果您有任何不明白的地方请告诉我们我们会尽力为您解答！
班级活动策划【篇1】
1引导，注重班级精神文化建设。首先要引导班级确定共同的目标，其次培养班级的团队精神，在团体活动中，要体现出本班强大的凝聚力，如在运动会等活动中，做好统一口号工作。第三，引导学生正确沟通和处理人际关系。
在课余时间，组织小型诗歌比赛，绘画比赛等，可提高同学的文学艺术素养，帮助挖掘同学的才能，是同学猛进一步相识相知。
2塑造和塑造班级文化形象。加强班级文化建设，要着力塑造班级形象，营造文化氛围。树立班训。
将班级成员的共同目标细化为班级培训，激发团结向上的动力。还可制作班徽，选定一首班歌。
三。扩张，班级文化相网络文化扩张。把网络文化纳入班级文化建设，是一项具有时代精神的开创性工作。在班级文化建设中，可以把网络作为班级文化的工具和宣传阵地。
设计班级网页，建立班级管理系统，展示班级风采。在网上开辟学习专栏、拓宽学生的视野，增加学生的网络知识，避免学生网络知识的盲目性，同时充分利用班级论坛**等途径开展交流。
4、 升华，在班级文化建设中吐出一个“情”字。通过一些有意义的活动来增进学生之间的有意，增强对班级的认同感和归属感。例如，班级为同学庆祝集体生日，组织节日聚会，外出野餐等。
也可以鼓励学生多读课外书，交流和分享。
每月一次团组织生活，协助团支书做好工作，并尽可能详细的做好记录，活动时间，活动地点，活动人数，**以及活动小节，交给文艺委员，做成文档的形式，然后反映给辅导员；
2班委每两周作一次记录，并及时向辅导员报告；
起到带头做用，每天早上按时做早操，不旷课，而且监督寝室姐妹及351寝室，做到不迟到，不缺勤，不拖班级的后腿，影响班级的荣誉；
3、 平时多和班上的同学进行交流，了解他们的需要以及他们对班上的一些想法、建议，甚至可以采纳他们一些好的思想，并在以后的活动中加以采纳；
4多与学生沟通，调查了解学生的思想状况、情绪问题、心理问题，做好团员统计，按时收取团费。根据学生思想状况，策划和组织多种形式的教育活动。
5.与文艺委员会委员合作，策划一些有意义的娱乐活动，丰富学生的生活，使他们快乐地学习和娱乐
主要思路是：（1）分工明确，任务分配合理；
（2） 积极配合个班委做好工作；
（3） 调动各班委的积极性，使之致力于班级建设；
（4） 促进班级成员的融合，形成强大的班级凝聚力。
（5） 促进班子成员德智体美全面发展。
措施：（1）形成一体化管理，注意个环节的衔接和衔接；
（2） 转变班子成员的观念，使他们走出封闭，走向集体；
（3） 加强班级文化建设，形成良好的班级形象，提高班级地位；
（4）加强学科建设，使班级步调统一，奖惩分明，无私奉献；
（5） 要开展有创意、有特色的活动，精心策划，不盲目、不冷漠。
班级活动策划【篇2】
1、 背景：今年是我们进入大学的第二年。许多学生坠入爱河。尤其是在男生多女生少的工科学校，我们更渴望爱情。
作为年轻人，我们不需要逃避爱，我们需要的是正确地面对它。为了让大家对爱有一个正确的认识，正确把握爱与学的关系，我们召开了这次班会。
二、 活动主题：大学青春爱情我们一起走过
三、 活动形式：主题班会
4、 时间：2011年11月15日
五、 活动地点：5j405
六、 活动人员：全体同学
七、 负责人：王超
8、 人员安排：主持人王超章涛凌碧武
九、 活动准备：1.布置工作 2.制作*** 3.搜集相关** 4.找大一大二女生录制音频备用
一十、 活动具体过程：
a) 主持人致开场词： 不知不觉，我们进入大学已经一年多了。一年多前，我们怀着大学的愿憬来到这里，组建了2102材料班。
在过去的时光里，我们一起生活，一起玩耍，一起经历，一起分享我们的青春。当然，不仅仅有这些，渐渐的爱情悄然而至，于是我们当中有人相爱了。下面请大家和我一起去回首我们的大学，青春，爱情。
b) *****。本节以大学、青春、爱情为主线，讲述我们的新生生活。通过***，将重温入学时的场景，曾经的军训，再现了过去大家玩耍、生活的场景。
最后，通过展示班上恋人的生活照，我们可以逐渐走向爱情。
c) 主持人：不知道大家看完后有什么感觉？我觉得班上的情侣们很甜蜜呀！
坦白的说我希望爱神丘比特的箭能射中我，我也在刚过去的神棍节那天对自己说明年我再也不过了。当然，这只是个玩笑。我们应该对爱有一个正确的认识。下面请大家**一段**《梁亮亮和谢小星的简单故事》。
读完后，我有一些问题要问你。我希望你小心点。（问题：1.
你同意大学生恋爱的观点吗？2大学生应该文明恋爱吗？三。什么样的爱才能最终实现）
d) ****《梁亮亮和谢小星的简单故事》。这个故事讲述的是两名大学生从相识、相连到大学分手的故事，相恋中同居产生经济危机、隐瞒父母的纠结心里，毕业后面临经济压力的分手，分手后的偶尔相遇等故事。一个简单的故事是大学爱情的真实写照，展现了大学爱情的美丽与遗憾。
**这段**的目的是让大家能直观的了解到大学里爱情将要面对的迷惑、困难，促使大家对爱情进行思考。
e) 主持人：相信大家看完后会有些感触吧！这个故事很真实。他们的故事每年都在校园上演。
我相信大家看完后一定有了自己的思考，下面我们进入自由讨论环节，结合问题大家一起来谈谈。
f) 自由讨论环节，中间穿插同学采访，**大
1、 记录大二女生对以上问题的看法。
g) 主持人总结：大家讨论的很热烈，谢谢大家这么给力。对于大家的讨论结果我做个总结。
无论是男生女生，大多数人认为目前仍然要以学习为主，但是对于爱情大家并不拒绝。对于爱情，大家一致认为大学里谈恋爱一定要处理好学业与爱情的关系，不能因为谈恋爱而耽误了学习。因为只有做好学习，才能立足于社会，获得坚实的物质基础，使爱情更加坚实。
第二，我们都认为我们必须文明恋爱。对于电影主角在大学同居一事，我们并不认同。文明的爱情不仅是对彼此的尊重，更是使爱情长久的需要。
对于如何将爱情进行到底，大家则是仁者见仁智者见智，想法很多，总的来说我认为都是积极向上的，这里我就不在赘述了。通过大家的讨论，我很高兴的发现大家对于爱情的态度，对于爱情与学业的关系的把握上都做的很好。我只想说一点。无论男孩还是女孩，尤其是男孩，接受一种感觉，都意味着他们肩上有一种额外的责任。
对于感情，我们一定要认真，一定要负责任，要真诚对待你的ta。责任的承诺不是靠嘴，而是脚踏实地地去做。现在我们能做的，也是最有效的就是树立一个好的目标，努力学习，这样才能学好。
，做一个积极进取的人。不要因为爱而失去自己和未来。下面请辅导员为大家讲话！
大家欢迎！
h) 辅导员讲话，总结，班会结束。
班级活动策划【篇3】
一、 指导思想
以丰富校园生活，促进学生全面发展为导向，营造生动活泼的教育环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。
二、 计划安排
三月份以“珍爱生命”为主题开展绘画活动，通过绘画的展现方式去引导孩子们明白生命的意义以及如何珍爱自己的生命。鼓励孩子们认真大胆作画，积极评画，优秀的作品将在班级“我是最棒的”栏目中展示。
四月份以“辨别方向”为主题开展绘画活动，结合语文数学课程内容拓展美术课程，使得生活中有美术，美术中有生活的精髓深入孩子的心中，培养孩子们健康良好积极向上的学习热情，引导孩子们拥有正确的方向感，增进孩子们的积极应急观念，鼓励孩子们认真大胆作画，积极评画，优秀的作品将在班级“我是最棒的”栏目中展示。
五月份以“我爱劳动”为主题开展绘画活动，通过思考靠自己的双手去劳动去获得收获的理念，引导孩子们对自己的双手进行劳动式绘画，拓展到爸爸妈妈长辈们的双手，提倡孩子们去发现自己的双手和现在父母的手有什么区别，思考劳动的意义和父母对自己责任的辛勤付出，懂得感恩之心。鼓励孩子们认真大胆作画，积极评画，优秀的作品将在班级“我是最棒的”栏目中展示。
六月份以“快乐童年，欢庆六一”为主题开展绘画活动，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，用绘画的方式表达自己有趣的童年趣事，假期里面的快乐回忆，让孩子们在一个欢乐、轻松的氛围里去度过属于自己的节日，鼓励孩子们认真大胆作画，积极评画，优秀的作品将在班级“我是最棒的”栏目中展示。
本班的特色班级活动目的是使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。
读书日活动策划书1000字
为了改善自身的业务素养，更好参与上级的工作安排，我们可以为未来一段时间的工作计划做好打算了。工作计划是为了更快完成工作任务而进行的提前准备。怎么发挥工作计划的作用？小编经过整理，为你编辑了读书日活动策划书1000字，请收藏好，以便下次再读！
在策划书中最重要的就是团队，你要详细地介绍出其优点，认真规划策划书，才能完成公司制定的目标。一篇岗位策划书要怎么才能写好呢？您提供的信息让编辑找到了以下有用的资料：“读书日活动策划书1000字”，请不要独占这美好的体验分享给你的朋友吧！
一、主题
世界读书日阅读宣传活动。
二、时间
2021年4月7日至4月25日。
三、地点
全区各个街道、乡(镇)。
四、要求
(一)请各街道、乡(镇)结合本地区文化特色开展世界读书日阅读推广活动，并于14日前将本地区世界读书日阅读活动安排报送至__区图书馆;
(二)请各街道、乡(镇)结合书香__阅读+阅读活动主题，参考以下活动形式，结合本地区文化特色开展阅读推广活动;
(三)请各街道、乡(镇)于25日前将本地区世界读书日阅读活动信息、照片报至__区图书馆。
五、形式
(一)世界读书日启动仪式
活动形式：阅读活动发布。
活动资料：介绍2021年本地区全民阅读活动安排及资料，开展世界读书日主题宣传活动。
(二)世界读书日__换书大集活动
活动形式：图书交换、阅读推广。
活动资料：透过图书交换的方式，使民众手中闲置的图书资源得到更好地利用，鼓励读者在交换的图书上撰写或夹带留言寄语，向书的下一位主人传递阅读心得，营造和谐的阅读氛围。
(三)世界读书日__文化大讲堂专题讲座
活动形式：专题讲座。
活动资料：以推广阅读为主题，开展专题讲座介绍中国文化传承，弘扬国学，满足广大读者、文学爱好者文化需求，搭建学习、交流的文化平台。
(四)世界读书日阅读点亮中国梦征文活动
活动形式：阅读征文。
活动资料：透过阅读征文的形式推广全民阅读，弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观，强化爱国主义教育，让参与者充分享阅读所带来的欢乐与感悟，营造良好的阅读氛围。
(五)世界读书日亲子阅读读书会活动
活动形式：亲子阅读。
活动资料：家长为孩子朗读儿童读物，介绍书籍作者与故事背景，引导孩子之间分享故事资料，分享阅读，推广阅读。
(六)世界读书日阅读书坊读书会活动
活动形式：大众读书会。
活动资料：阅读领读人为参与活动读者推荐阅读书籍，介绍书籍及作者，参加人员轮流朗读指定阅读资料并对资料展开讨论，分享阅读心得，交流阅读体会。
__区文化委员会
组织部团日活动策划(集锦3篇)
策划书一般都是根据活动的具体情况来制定，策划书规划发展路径，对于公司的经营发展有着重要的意义。策划书能够节省摸索时间，减轻一定压力，增加成功几率，在写好了策划书后，才能让利益达到最大化。想对“组织部团日活动策划”有深入的了解吗请看下面的资料，推开界面感受文章的味道！
组织部团日活动策划 篇1
十二月，在这温暖的冬日阳光下，在这美丽自由的校园里，我们将洒下青春。生活在于锻炼。运动可以释放压抑的情绪，让不快乐随汗水流出体外。阳光体育能更好地展现学生的积极性和活力，为学校营造和谐向上的氛围。
为了迎接新年的美好，我们必须共同努力，开始美好的新年！
1、 时间：2011年12月15日14:30-16:00；
二、活动地点：小篮球场；
三、主办单位：经贸系团总支；
四、承办单位：经贸系组织部；
5、 活动指导：张丽芳；
六、活动策划人：刘萍，郑湖；
7、 活动主题：冬季运动，健康与生命；
八、参加活动人员：嘉宾，各个委员和各班同学；
九、活动目的及意义：生活在于锻炼。运动可以释放压抑的情绪，让不快乐随汗水流出体外。运动能让我们强身健体。
享受运动是我们每个人都能做的事。几十年后，你可能会突然发现拥有一个健康的身体是一件幸福的事情。同时，培养学生的团队精神和合作能力，提高集体凝聚力，增进友谊，丰富学生的课余生活；
10、 主持人：周宇涛、林尧（根据情况调整）；
十一、活动前期安排：
1提前一周召开动员大会，组织十一级团积极分子和经贸系学生积极参加活动。在团协里挑选主持人和裁判；
2、 活动人员安排
（1） 嘉宾邀请负责人：彭常、刘笑、肖卓妮；
（2） 设备租还负责人：盛了、易廉鹏；
（3） 礼品采购负责人：张晓曼、黄欣；
（4） 现场布置负责人：廖倩、梁晓倩；
（5） 人事管理及调动负责人：段飞飞、尹诗卉；
（6） 获奖：肖竹倪、梁晓倩；
3、 会场布置；
4宣传活动（海报、黑板报、广播）；
5、 拔河活动前期抽签工作。同时，由组委会代表全班进行抽签，决定拔河秩序。制作9支签。分别是右1、左1、右2、左2、右3、左3、右4、左4、特殊；
十二、活动流程
（1） 主持人介绍嘉宾；
（2） 嘉宾讲话；
（3） 嘉宾宣布活动开始；
（4） 主持人介绍活动规则（附件）；
（5） 活动一：羽毛球淘汰赛；
（6） 活动二：跳绳接力赛；
（7） 活动三：众人跳长绳。参赛人员：嘉宾及各个委员；
（8） 活动四：拔河pk赛；
（9） 颁奖仪式；
（10） 主持人总结；
（11） 嘉宾点评；
十三、活动后期安排
1、 清洁活动场地；
2、 设备归还；
3、 对活动中表现积极的人进行表扬；
4、 部门内部作活动总结；
十四、注意事项
1、 活动过程中的安全问题；
2、 活动过程中的突发事件；
3、 让11级每个班的每个同学都参与其中，本部门会严格考勤；
经贸系组织部
2011年12月6日
致：组织部、部秘书处、部秘书处、社团部、宣传部、编辑部。
组织部团日活动策划 篇2
数计院团日活动策划书
为进一步提升我院基层团组织的凝聚力和战斗力，团结带领我院广大团员青年围绕学校的中心工作和共青团工作任务，解放思想，开阔创新，以良好的精神风貌，优异的工作成绩迎接教育部本科教学水平评估。我院决定应上级要求，在全院团委青年中开展“百团创先争优——我为评估做贡献，我与学校共发展”主题团日活动。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“****”重要思想为指导。深入学习实践科学发展观，紧密结合当前深入开展创先争优活动，在巩固原有团建创新成果的基础上，积极探索加强团的基层组织建设和基层工作的新途径，创建有影响力，具有长效性的团学工作品牌，服务本科评估，推进我校共青团事业的又好又快发展。
二、活动目的及意义
希望通过这此活动，达到学校团委的相关要求和目标。通过此次活动，唤起全班同学对本科教学评估的重视，深入学习和弘扬我校“厚于德，敏于学”的校训，积极配合学校的本科教学评估，让创先争优的精神深入人心，进一步为我校学风，工作做贡献。同时希望通过此次活动，大家的相互交流相互学习，促进了同学们之间的友谊及团结将全体同学团结起来，让他们感受到集体的温暖，感受集体带来的快乐。
三、 活动主题
“百团创先争优——我为评估做贡献，我与学校共发展”
四、活动时间
2012年3月12日至2012年3月17日
五、活动对象
数学与计算机学院全体团员
六、 活动内容
以班级为个体，举办“百团创先争优——我为评估做贡献，我与学校共发展”为主题的团日活动，活动内容包括：
1、 对部分班级进行礼仪培训，并学习相关的校风校纪，根据我校存在的一些学风建设问题提出自己的改善措施，让广大团员青年真切投入到教学本科评估中。
2、 对学校教学设施、实验及实习设备、图书资料等基础设施进行讨论，让团员发表自己的意见，并提出合理的建设性意见，取其精华，去其糟粕，为教学评估尽自己的一份力。
3、 在各班开展向先进人物学习，在学习，工作中起模范带头作用，用班级适合的形式展开学习，进一步提升数计院广大团员青年的积极性，将创先争优的思想深入到大家心中，为教学评估做贡献。
组织部团日活动策划 篇3
策划书一：
一、活动背景
伴随着我校、院的“三生观”教育活动的开展，“三生观”观念深入人心，”珍爱生命”倡导同学们“尊爱生命、认识生命、正确对待生命”，“学会生存”强调”学会生存技能，保护和珍爱生态环境，提高生存的适应能力，生活能力和创造能力。“快乐生活”提倡“热爱生活，掌握生活技能，养成良好的生活习惯，关心他人和集体，为幸福生活奋斗”。
二、活动目的
“珍爱生命，学会生存，快乐生活”，生命是宝贵的，正因为我们拥有这样宝贵的生命，才能使我们生存在这个美好的世界上，并快乐的生活着;又因为我们快乐地生活，这个世界得以和平、美好，从而让我们更好的生存、生活。但生存并不是轻而易举的，生活也不是一帆风顺的，因此有人对“三生观”提出各种各样的质疑。但我们坚定地相信，经过时间的咀嚼， “三生观”这一思想终将得到社会的认可。
三生观团日活动举行完毕后，为了评选出最佳班级的团日活动，我们进行了此次活动。
三、活动宣传
1制作横幅，悬挂在21号楼前。通知各团支部。
四、活动时间
7： 20xx年12月4日00时
五、活动地点 09203教室
六、活动对象
各系推举的优秀团日活动团支部
七、活动流程活动前期： 1、 教室申请 2、 会场布置 3、 邀请评委活动中期
1、开场典礼，全场人起立，奏团歌。
2、各个团支部进行答辩，答辩形式可以创新多样。 3、评委进行打分，点评。 活动末期
最后，有主持人宣布成绩。
八、经费预算
1给评委的礼物是每人40元，40*10=400元。 2、气球彩带总共20元。 3、教室多**租用50元。
4、条幅支出80元。5茶水共支出20元，合计：570元
策划书二：20xx年6月2日玩18点30分，中国计量学院机电工程学院分团委组织部在翔宇103举行了“竭思立异，锐意挑战”主题团日活动评比。
到场的评委有分团委副书记张雪，学生会主席吕征，学生会副主席兼秘书长李蕊，学生会副主席张少华，学生会副主席许冰心，组织部部长厉丹丹，嘉宾有分团委书记豪树奇，16级辅导员陆维维老师。
18点30分，评比大会准时开始，首先出场的是16电气1班，16电气1班的团日活动手册是一长达3米的画卷，一出场就给人以震撼，引起了同学们的热情，以班级篮球赛，创业计划大赛，素拓比赛，辩论赛春游等活动组成了他们班的团日活动把比赛带入了白热化阶段。
现场同学充满热情，给予演讲者鼓励，使活动现场充满生机，评委们认真听取，仔细**，慎重打分，本着公平，公正的原则，给予各参赛班级最合适的评分。人员分工明确，工作到位，活动现场秩序井然。
当16机械2班出场时，演讲者出色的讲述，充分体现机械班的特色，多次引起现场同学的掌声，把比赛带入了高潮，把原本出现审美疲劳的同学唤醒，比赛继续如火如荼地进行。
时间悄悄的流逝，随着机电2班的***演讲完毕，所有的班级都已完成了***演示。当工作人员对最后的结果感到紧张时，学生会主席吕征和团委副书记张雪就活动发表了讲话。
之后，主持人公布了最后结果，其中16自动化1班获得一等奖，16自动化2班获得二等奖，16电气2班获得二等奖，16机械2班获得三等奖，16机电1班获得三等奖，16机电2班获得三等奖，16电气1班获得优胜奖，16机械1班获得优胜奖。
本次团日活动评比，我们享受了一次视觉与听觉相结合的美感，比以往有了创新特色。
团日活动虽已告一段落，可同学们在其中的热情不会减少，相信我们各个班级会越来越好。
《该文来自 wwｗ.mcqｙｙ.ｃom》
[精]学校中秋节主题活动策划集锦(10篇)
策划书是创业者的必不可少的敲门砖，只有写好策划书，才能使工作事半功倍，我们写岗位策划书需要注意哪些问题？有一篇网络文章讲述了“学校中秋节主题活动策划”分享给大家，本文为您提供有价值的信息欢迎参阅！
学校中秋节主题活动策划【篇1】
学校庆2019年中秋节主题活动方案
月是民族、家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。
文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此，我们设计了一个活动方案。
内容如下：
1、活动主题：“浓情中秋，情系火炬”
2、活动目的：让全院的师生们都感受到节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。
3、活动时间：一三年农历八月十五晚上（7点30分到9点45分）
4、活动地点：院图书馆喷池广场
5、主承办单位：经济管理系11级商务英语专业
6、参与对象：全院师生
7、活动的整体构思（活动的板块、各个板块的`主题、基调等）
活动形式：聚会+自助餐
环境的布置：场地布置主要围着喷池进行，大致的布置情况如下：
聚会地点选在图书馆的喷池广场上进行，场地分为7个部分，分别是主席台（包括唱歌场地）、喷池、餐台a和餐台b（三米长）、工作后台和游戏场地橘子灯、猜灯谜和“你信任我吗？”。场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。
看看我们以前做的酒吧鬼节活动策划
以图示意：
图书馆校门口主席台后台餐台a餐台b喷池橘子灯猜灯谜“你信任我吗？”
宣传形式：1）校园海报宣传；2）校园播音宣传；3）校园各人流密集处以传单方式宣传。
餐点样式：
1）水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子
2）饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水
3）小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干
活动节目：小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗？”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船
节目内容：
1）小橘灯：把线穿在吃完的橘子皮的瓣儿上，相互串接，然后把所有的线统一绑在一根小木棒上，在橘子里点上一条蜡烛，就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机
2）许愿船：你，是否有几多心愿，那么让许愿船带着你五彩的梦，遨游大海。扬起许愿船，冉起希望，让我们心想事成，美梦成真！把自己的愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中，随波逐流。材料有彩纸、马克笔
3）猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品。材料：线、灯笼、谜题、奖品
4）“你信任我吗？”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方，前面的人站在约50cm高的地方上，然后毫无预警地往后倒，看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料：软垫、凳子、桌子
学校中秋节主题活动策划【篇2】
一、指导思想：
中秋节是中国的传统节日。中秋节自古就有祭祀月亮、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、喝桂花酒等习俗，流传至今已久。中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。
通过组织学生对中秋文化的探索、思考和实践，我们可以继承我们民族的传统文化。
迎中秋，庆国庆。中秋节是国庆节，让学生感受中华传统文化的魅力，激发学生的爱国情怀。为“儿童友好”构建一个多维的、友好的、自然的生态教育环境，促进每一个儿童全面健康的成长发展。
二、参与对象：
xx级全体学生
三、活动时间：
9月中下旬
四、活动流程：
.活动宣传
知中秋、聊中秋、明习俗。中秋节作为我国重要的传统节日之一，有其独特的渊源和风俗习惯。因此，我们首先要了解有关中秋节的相关知识。利用班队课、晨会课时间，孩子在老师的带领下，家长的帮助下，通过各种途径搜集并了解中秋节的相关知识，并能讲一讲自己眼中的中秋节。
2.创作小报
创作个性化的中秋小报。中秋节文化源远流长，习俗各种各样：有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒……同学们最感兴趣的是什么？
如何以个性化的方式呈现研究成果，让更多的学生一起了解和学习，分享自己的实践乐趣？他们可以自己创作作品，也可以组团开展中秋小报的制作活动，如资料收集、电影拍摄、绘画、写作等
3.评选展览
班级布置、戗牌展览。各班利用班级小组课或早会课的时间，邀请各小组代表上台交流小组制作的小报，并反映在班级文化安排中。每班将向年级辅导员推荐2件精品作品，并在校门口的标牌上安排展览，供全校师生观赏欣赏。
五、活动评奖：
每班结合小报制作情况，评选出“小报制作达人”2名；根据各组中秋民俗知识宣讲情况，评选出“民俗小博士”2名。
xx级部
xx年9月
学校中秋节主题活动策划【篇3】
策划组：美好中秋大家一起过
策划组成员：
工作人员安排：
1） 策划员：
2） 采购员：
3） 场景布置：
4） 后勤员：
月是民族和家庭幸福的象征，自古以来，中秋节不仅是小家庭团圆的日子，更是举国欢庆的日子。中秋节已经成为了团圆的标志了，看到圆圆的月亮，就会不由自主的想起远处的家人。现在在学校，不可能回家的，与其一个人过，不如全班同学一起过一个特别的中秋节，共同庆祝这一年一度的中秋节。为此，我班设计了一个活动方案。
内容如下：
1、 活动主题：“浓情中秋，温情全班”
2、 活动目的：让全班同学都感受节日的快乐和家庭的温暖，增进班级的凝聚力，增强班级自豪感。
3、 活动时间：xx年 农历 八月十五 晚上 （7：00—9：30）
4、 活动地点：传媒学院xx栋前草坪
5、 主承办单位：传媒学院 xx级广播电视新闻学专业
6、 参与对象：xx级广播电视新闻学专业同学
活动整体构思：
活动形式：聚会
环境布置：
场地布置主要是在学院的xx教室里，大致布置如下：
聚会地点选在学院教室xx和xx栋前的草坪，分时间段来进行。
场地布置饰品有：横幅、气球、丝带、板报
宣传形式：
1、 班级群通告
2、 班上通告
3、 各寝室相互转告
采购食品样式：
1） 水果类：苹果、橘子、西瓜、香蕉
2） 饮品类：可乐、雪碧、冰红茶、矿泉水
3） 小吃类：瓜子、花生、薯片、饼干、开心果、饼干
节目内容：
1） 说出你的故事：每个人都有一些快乐或者伤心的事，藏在心里，不如趁这个机会说出来和大家一起分享，不管是快乐的或者难过的，我们都一起陪着你，这个世界并不孤单。
2） 真心话大冒险：同学们自由组合，怎么玩随意，但输了人必须接受惩罚，说出真心话或者按赢的人说的做。
3） 赏月亮吃月饼：月亮高挂于夜空，最圆最亮的时候，大家挨着坐着，边赏月边聊边吃月饼，多好。
4） 轮流来唱支歌：如此夜晚，如此情景，怎么能不高歌一曲呢？对吧。大家来唱唱歌，秀秀各自的歌喉。
活动议程安排（详细议程安排表，包括时间、地点、节目、参与人员）
聚会开始之前，准备好一切，包括横幅、气球、丝带、板报。一切准备完毕后，聚会开始。
1） 班长或文娱委员开白并宣布晚会开始 7：00
2） 说出你的故事 7：05—7：35
3） 真心话大冒险 7：40—8：20 {7：00—8：20这段时间在学院的xx教室，除了月饼外拿出一部分吃的喝的出来。｝
4） 赏月亮吃月饼 8：30—8：50
5） 轮流来唱支歌 8：50—9：30 {8：30—9：30这段时间在xx栋的草坪，拿出所以吃的喝的，当然走的时候要把所以垃圾都带走。｝
经费预算：（采购的水果、小吃、饮料、横幅、气球、丝带）
总金额：450元
经费筹措：班费 同学补贴
应急措施：（停电、防火、急病、其他突发事件）
如果遇到停电--点蜡烛；如果遇到火灾--附近有消防栓可灭火；如果遇到有人发生急病--我们会立刻将她或他送往校医室；一旦遇到暴雨等紧急情况--大家帮忙散场。
其他要求：
1）对场景布置：简单突出气氛就行
2）对活动安排：紧凑有序
3）对活动内容：尽兴就好
4）对环境卫生：不要污染学校卫生，尽最大努力保持卫生
其他情况说明：随机应变
学校中秋节主题活动策划【篇4】
活动目的:让__班另一个中秋节
主题客体特征:它是一个聚会,一个家,聚集,享受天伦,品尝美味佳肴
原因:中秋节提出主题来了,
三个任务:活动。
1。活动的道具。项目
2。准备一个诗歌朗诵,素描,独奏表演,表演
3。调动每个学生的参与
4。做好每个节目之间的联系,就在祥和的气氛中
5。主人把所有的东西都准备好了,准备工作线和脱稿
6。中秋佳节感恩节,记忆,最后客人老师的评论
背景:四个。学校中秋节活动方案
黑板上标记主位,这幅画的设计,教室分成三组在而成。
五。过程:
1)。开幕词
男:俗话说:“人逢喜事精神爽,特别是中秋节。”在节日上,所有的教师和学生可以学生花这一年一度的中秋佳节,这是一件好事。多么幸福的
女:“迎中秋佳节马上就要到了,中秋节”井川庆主题派对,现在就开始。
女:当我们都变成或黄金通道,当我们欣赏窗外当月亮共聚法,从心荡漾的波纹,因为我们心中都有语言,我让。
男:下一个,请大家以热烈的掌声欢迎__老师,老师,老师在__的__百忙之中抽空到我们班来庆祝中秋节,主题班会…(掌声)带头…
(二)文章的活动
游戏
第二场比赛学校中秋节活动方案
“这两场比赛是由分组三战,他们每人都有一个成员参与,然后进球,得分高,连接到成为小礼品,客人老师也可以参与。
第三场比赛
3)。认为文章:
男:古人云:“在一个异物异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”在这样的一个日子,我们做好了象征着圆满,团圆的月饼。
女:让我们吃月饼,认为,读到在家里,以19来品尝这幸福的日子。月饼口味不同,人的心情也可以不同。
男:让我们听一些就远离家乡,到家里参加学校里的朋友们,就在此时此刻内心的感受。
(男主人问女主人,什么是中秋节,杭州来自不同的体验学习,使其收获了什么,失去了什么,经历和感受什么…)
下台,寻问这两县的学生在家里如何度过年节,风俗习惯是家里最难忘的,因为月饼,有什么独特的思想、爱、或品尝青年在月饼生产爱…等等…
帕特-西蒙兹:学生后,可以简单,邀请评论的客人们谈论生活在接下来的几十年里,他们的经验和理解,中秋节后的感觉这个美丽的、长寿命的视觉和向往。
请客人老师(__)我的班主任参与中秋节在微微的点评,主题派对,班主任到最后总结道。
男:同学们演讲和性能,我们感触,相信在未来的日子里,我们将会彼此融洽相处,一起工作。
女:“海的月亮,生在这个时间。”请让我们珍惜难得的中秋月夜,不要错过了慷慨的捐赠的性质。
男:让我们相聚在全圆的,在倒酒银辉琥珀,享受幸福;相互,不要叹宝贵的一个圆。年复一年的愿望,常见的满月。学校中秋节活动方案
女:“迎中秋”,一个主题晚会结局!谢谢参与的学生,老师给客人!!!!!谢谢
学校中秋节主题活动策划【篇5】
为培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化，营造文明祥和的节日氛围，根据省直文明办的工作安排，现就认真组织开展“我们的节日·中秋”主题活动通知如下：
一、活动内容
开展中秋节经典诗经、道德经典阅读活动。各单位根据实际，精心选择有关中秋名篇佳作，组织广大师生开展有关爱国、和谐、诚信、敬业的经典诗文朗诵会等活动，感受中华文化的精彩厚重，感悟中秋佳节的文化内涵，增强爱国主义情感。
2.开展志愿服务活动。组织志愿者深入社区、农村，为空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人和困难群众赠送水果、月饼等节日慰问品，送去节日的祝福，帮助他们解决实际困难，在倡导互助、和谐中感受温暖。
3.开展文明风尚传播。组织网络文明传播志愿者，利用网络**广泛传播中秋文化，向广大师生和海内外校友传达节日的祝福和问候。
4.开展文体活动。要充分利用文体活动场所和健身器材等体育活动设施，开展丰富多彩的文体活动，形成健康、文明、积极的节日氛围。
二、活动要求
这项活动要突出爱国主义教育和群众性，发展形势将是今年精神文明建设工作考核的指标之一。各单位要高度重视，采取有力措施，切实抓好，取得实效，并将活动开展情况（文字、**）于9月18日前以电子邮件形式报校文明办（）。高校文明办将在校园网首页以新闻报道的形式展示各单位的活动。
联系人：
，联系**：.
宣传部xx年9月8日
学校中秋节主题活动策划【篇6】
2.中秋风俗关于中秋节各地风俗的**。通常中秋节与国庆节在同一时间段，可以布置中国地图，然后将共同收集的各地庆祝中秋节的**按照地域布置在地图上。
如：中秋团圆、赏月、吃月饼、登高赏月等。由师幼共同完成。
目的让孩子们了解中秋节的习俗。
4.团圆乐幼儿全家福**，体现中秋是团圆的日子。
6中秋祝福老师为孩子们准备了一幅长卷，让孩子们用毛笔在长卷上表达自己的情感。月桂树下的玉兔，飞翔的嫦娥，月亮的变化，团圆的愿望所有关于月亮的梦都写在纸上。
区域活动是课程内容的延伸或拓展，因此本主题的区域内容来园与中秋节的相关内容，根据幼儿的不同能力和个别差异投放不同层次的材料，区域中的内容都是与课程和近阶段的活动内容紧密联系的，幼儿通过区域游戏，主题活动中获得的经验会进一步得到巩固、迁移和提升，
幼儿和搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展“超市购物”游戏
巧手棒：孩子们用月饼盒、手袋等，借助老师的辅助材料装饰包装盒，并结合制作立体作品。生活中随处可见的废弃材料，将成为孩子们创意之手的宝物、汽车、家具等。
当孩子们体验到创造的喜悦时，他们也收获了成功的喜悦。
注：为了体现孩子们的互动，游戏中可以多个区域合作。泥泞工区的孩子们制作的月饼，可以送到技艺高超的酒吧包装，再由司机送到超市。这些都可以在老师的提示下，表达孩子们合作游戏的愿望。
4.**区：快乐**会。
准备各种打击乐器：圆舞板、三角铁、碰铃等，**图谱，进行节奏乐练习，尝试为歌曲《爷爷为我打月饼》、**《彩云追月》，用不同的打击乐器合作演奏，体验快乐，尝试用乐器独立演奏。儿童接触打击乐，可以培养孩子对**的节奏感、感受力和理解力，培养他们耐心倾听、相互配合的习惯。
6.阅读区：放上有关月亮和中秋节的故事书，* *，识字卡，故事和富裕的儿童歌曲，以提高儿童的阅读能力。
走廊是幼儿园环境的重要组成部分，是室外场地和室内环境的通道，是幼儿每天都必须接触和经过的场所，它同样肩负教育功能的职责。
家长园地是家园沟通的重要园地，家长园地不仅要温馨、好看，而且要富有诗意，能吸引家长眼球，要让栏目“活”起来，真正体现家园之间互动。为让家长全面地了解班级活动，设立如下板块：教育早知道张贴主题教学计划，让家长了解本主题内容;本月话题：
家长讨论“过一个有意义的中秋节”的方案，让幼儿在节日的欢乐气氛中了解节日的来历、风俗等;我学会了张贴儿歌、故事;温馨提示结合主题活动的开展需要家长配合的工作等，精彩瞬间用**的形式将幼儿园开展活动的情况向家长展示。从而体现家庭共育的理念和主张！
学校中秋主题活动策划范文三
二、活动目的：盛隆超市在这美好的秋季与您相约，9月11日“花好月圆人团圆、盛隆送礼礼连礼”与您共度中秋、国庆佳节。感受秋天带来的风收与成熟的魅力。
四、卖场陈设：卖场内专设中秋礼品专卖区，按照月饼的品牌、保健品和酒的类别正气陈列，指定专人负责礼品的**，策划部负责中秋礼品区的装饰，要求在卖场内醒目，能吸引顾客的目的。
中秋档可是销售**段，为了快速有效的抢占市场份，向广大客户及潜在客户广发短信
购买几种月饼礼盒时，礼券可减至3元；
b、 保健品或葡萄酒可分别用1元、2元和3元。;已买断的酒为使用品牌。
a类保健品或酒此券可抵1元
b类保健品或酒此券可抵2元
二重喜a.团圆奖集齐“团、圆、奖”3个字奖价值200元的奖品
c.盛隆奖集齐“盛、隆、奖”3个字奖价值12元的礼品
奖价值3元月饼小礼包一份
预设奖：共100个； b共1000个； ca总计10000;
总店：关于中秋节的吊旗、门口的条幅或者中秋的宣传画、陈列区的布置。
七、费用预算：
中秋礼券：元/张，r100000=10000元
dm新闻：待定；广告费用：报纸、电视、待定
1、中秋礼券在外地定做印刷。策划部负责设计与联系印刷;
三。挂旗、dm快递企划部负责拍照、设计排版、联系印刷。配送中心和门店组织商品。
5在超市门口设立一个**奖品兑换柜台。
学校中秋节主题活动策划【篇7】
学校庆2019年中秋节主题活动方案
策划书网发布学校庆2019年中秋节主题活动方案，更多学校庆2019年中秋节主题活动方案相关信息请访问策划书网策划频道。
月是民族、家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。
文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此，我们设计了一个活动方案。
内容如下：
1、活动主题：“浓情中秋，情系火炬”
2、活动目的：让全院的师生们都感受到节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。
3、活动时间：一三年农历八月十五晚上（7点30分到9点45分）
4、活动地点：院图书馆喷池广场
5、主承办单位：经济管理系11级商务英语专业
6、参与对象：全院师生
7、活动的整体构思（活动的板块、各个板块的`主题、基调等）
活动形式：聚会+自助餐
环境的布置：场地布置主要围着喷池进行，大致的布置情况如下：
聚会地点选在图书馆的喷池广场上进行，场地分为7个部分，分别是主席台（包括唱歌场地）、喷池、餐台a和餐台b（三米长）、工作后台和游戏场地橘子灯、猜灯谜和“你信任我吗？”。场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。
看看我们以前做的酒吧鬼节活动策划
以图示意：
图书馆校门口主席台后台餐台a餐台b喷池橘子灯猜灯谜“你信任我吗？”
宣传形式：1）校园海报宣传；2）校园播音宣传；3）校园各人流密集处以传单方式宣传。
餐点样式：
1）水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子
2）饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水
3）小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干
活动节目：小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗？”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船
节目内容：
1）小橘灯：把线穿在吃完的橘子皮的瓣儿上，相互串接，然后把所有的线统一绑在一根小木棒上，在橘子里点上一条蜡烛，就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机
2）许愿船：你，是否有几多心愿，那么让许愿船带着你五彩的梦，遨游大海。扬起许愿船，冉起希望，让我们心想事成，美梦成真！把自己的愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中，随波逐流。材料有彩纸、马克笔
3）猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品。材料：线、灯笼、谜题、奖品
4）“你信任我吗？”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方，前面的人站在约50cm高的地方上，然后毫无预警地往后倒，看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料：软垫、凳子、桌子
学校中秋节主题活动策划【篇8】
一、活动目的：
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是"团圆"。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展"月圆国圆，传承经典"主题活动。
二、活动主题：
月圆国圆，传承经典
三、活动时间：
9月5日——9月15日
三、活动内容：
一)9月5日周五班队会课全校召开"月圆国圆，传承经典"主题班会
具体内容：中秋读月
早日统一立下壮志。
传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句、故事、诗歌、书籍，各班开展有关的活动。
亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在贺卡上。中秋节当天送出贺卡，表达自己对长辈的一片孝心。
二)9月5日——9月15日具体活动内容：
一二年级：
主题：孝老敬亲奏和谐
活动：与老人一起过仲秋、吃月饼，为长辈送祝福，带去节日的温暖。
三、四年级：
主题：仲秋月儿明·摄影留永恒
活动：拍摄表现仲秋的照片，留下美好回忆。贴于A4纸(竖版)，上方：照片为6寸，下方：注明"照片主题"和"我的心声"(最好为打印文字，手写也可)。9月20日各班上交5份优秀作品。
五年级：
主题：仲秋文化研究
活动：收集仲秋节的来历、风俗;收集关于仲秋节的传说、诗歌;研究上海仲秋节的特色活动，以自办手抄报或电脑小报的形式进行展示。9月20日各班上交5份优秀作品。
学校中秋节主题活动策划【篇9】
学校中秋节主题活动策划方案范文
一、活动目的：
通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题：我和月亮手拉手
三、活动时间：9月24日——9月28日
四、活动内容
1、赏月品月话月饼
中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
2、“我和月亮手拉手”主题班队会
让学生收集有关中秋节的.来历、习俗、美食等知识、图片等，通过主题班队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
要求：各班必须将活动主题布置在黑板上，学生穿校服、戴红领巾，有节目表演的同学可以穿演出服，9月26日前上交主题班队会教案的电子文档。
具体要求如下：
（1）情满中秋诗词吟诵（一、二年级）
班队会设置诗词吟诵环节，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。（具体诗词须在教案中体现）
（2）佳节感恩送祝福（三——六年级）
用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。（要求学生利用美术课或课余时间制作，在主题班队会中进行交流展示，主题班队会后各班评选3份精美的感恩卡上交德育处。）
学校中秋节主题活动策划【篇10】
为继承中华民族优秀传统习俗，弘扬中华民族优秀传统文化，大力营造优良文化氛围，经研究，决定在全校范围内开展2015年“我们的节日·中秋节”主题活动。现将有关事项安排如下：
一、指导思想
充分挖掘中秋节的文化内涵，着力引导师生认知传统、尊重传统、弘扬传统，增强爱国爱乡热度，提高文明素质，主动营造建设浓厚文化氛围。
二、活动内容
1.开展网上庆佳节活动。组织青少年围绕“感恩、团圆”主题，借助网络、短信、微博、微信等现代交流平台，开展中秋签名寄语活动，通过抒发感想、发送感恩寄语，表达畅想团圆、感恩父母、报效祖国之情，引导异地学子、务工人员给家人、同学、朋友传达节日问候，传递思念，巩固家庭感情基础，营造人人思亲情、家家盼团圆氛围。
2.开展节日民俗文化活动。充分利用班会等，广泛开展中华传统经典诵读、中秋诗文朗诵会、诗词赏析讲座等活动，组织广大青少年诵读中华经典，感受传统文化的魅力。
3.开展中秋节送温暖活动。组织学生开展慰问帮扶空巢老人和贫困家庭活动，为他们送去月饼和生活用品。
组织志愿者到敬老院、福利院开展志愿者服务活动，让老人感受到大家庭的温暖。开展关爱农民工子女和留守儿童活动，通过走访、座谈、聚会等方式，为他们营造一个快乐温馨的成长氛围。
4.开展节日卫生整治活动。组织开展卫生保洁工作，整顿校园环境卫生，清理卫生死角，增强学生对生态文明的认识，营造整洁优美的环境。
三、活动要求
1.高度重视，精心组织。要把开展好“我们的节日·中秋节”主题文化活动作为加强公民思想道德建设的重要内容，制定活动方案，加强领导，认真组织，确保活动扎实有效地开展。
2.广泛宣传，营造氛围。充分发挥贴吧、校园广播室等宣传**的优势，利用黑板报、制作手抄报等普及民俗文化和文明礼仪，展示节日活动的开展情况，营造浓厚的节日氛围。
3.认真总结，及时报送。