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成品仓库工作计划

成品仓库工作计划

时间:2024-01-05 作者:每天帮

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成品仓库工作计划通用3篇。

为了更加有针对性地推进工作进程,我们需要做一份详细的工作计划。制订出具体的计划,可以提示到了某阶段要做哪些工作。经过搜寻编辑选取了一篇非常有用的“成品仓库工作计划”,所有的资料都是供参考之用具体情况还需以实际为准谨慎做出决策!

成品仓库工作计划 篇1

各相关部门:

通知

年底将至,我部门定于20xx年12月27日至12月29四天进行年终大盘点,仓库所有出入库截止于12月26日下午5点整。为了盘点工作顺利进行,希望相关部门密切配合,同时注意以下几点:

1)生产线上所有不良品、呆滞物料需于12月22日前整理出清单并退库,仓库于12月22日晚停止接收此类物料;

2)盘库期间需用的原物料以及要出入库的产成品,各部门要计划提早安排,尽量避免在盘点期间进行(此点直接影响盘点数据的准确性,希望相关领导重视);

3)盘库期间,厂商送货一律由物流部自行保管,盘库结束后可于12月30日下午依次入库;

4) 12月26日下午5点整,仓库所有原物料、半成品、产成品停止生产订单领料外的一切出入库动作,盘点期间生产订单领料需一次性领齐,同张任务单不得分批领料,特殊情况需请示生产副总(樊总)、生产经理(华贤卫),二者同时批准后仓库予以办理;

5)仓库于12月31日下班前做完盘点表,电子档发生产部、财务部,抄送总经理、生产副总各一份,并打印好盘点表存档。

成品仓库工作计划 篇2

为在20xx年能够扬长避短,更好适应自己的'岗位,现将工作总结及20xx年的工作计划制定如下:

一、20xx年存在的不足及问题

每天手工抄写市内理货单,偶有型号、数量的差错;退货登记漏单一次。针对以上的不足,我每天对抄写的理货单再次和每天发货的电脑明细核对,把错误率降到最低,如有差错要在货物发出前解决;至于漏单现象我的方法是:有退单当天登记、及时和市场部联系并确认,如有问题及时解决。

对定制箱型号及发货情况这块不够熟悉,增加张镖的工作量。我将会在20xx年工作之余多学习并了解定制箱型号及留意发货情况和仓库库存情况。由于不熟悉定制箱,所以有时定制箱发走了,入库单开下来(不经过仓库直接从装配拉走)而送货单迟迟不到位,形成的“死账”,不能及时发现并做出更正(目前是张镖在做)。

二、20xx年的工作计划

负责,单据与实物相符,不得有丝毫懈怠

在工作中对数据敏感是一个库管工作者必备的素质,发货、出入库交接以及货物的周转,都是实物的运动,在库管员的监督下负责单据与实物一定统一,没有误差。

抽查的工作,保证帐物卡相符,保证库存报表数据的准确性,真实性。

盘点对于仓库是一项非常重要的不可缺少的工作程序,盘点的目的是为了查明物品的可用程度;同时为生产计划和销售计划提供更加准确的依据,更好把握最低库存量和最高库存量,从而达到有效库存。

部门的沟通、协调能力。

工作之余学习仓库方面的知识、接受新概念。例:“企业物流———企业的第三利润源泉、传统仓储和现代仓储概念上的区别等;创造一种良好的氛围,加强协作精神和团队精神,以使组员不以完成为目的,以做好为最终目的;与其他部门沟通时候,把握这个沟通原则:大家都是同样的工作目标,大家之间没有矛盾,有什么问题我们怎么一起解决。

分析形成的原因。

呆滞品放的时间长,不但不会增值只会贬值还增加库存量,其实库存量越多只能证明公司周转率越低!企业越大仓库越重要,企业越来越注重“0”库存的概念,也越来越反对仓库的积压,这也是传统行业最需要改进的地方;及时处理了呆滞品不仅降低了物品的浪费,还能节约了原材料,降低了公司的生产成本,并改善了仓库物品堆放的紧缺现象;其实物品就是物化了的钱,仓库就是管理钱的口袋,要想做到真正管好口袋里的“钱”就得知道呆滞品形成的原因,采取必要的措施避免浪费。

我们走进计划性的去改变总结出来的不足和缺陷,在今后工作中加以提高和改进。

在此祝各位领导和各位同事身体健康!万事如意!新年快乐!

成品仓库:***

年月日

成品仓库工作计划 篇3

20xx年已经来到,为了更好的做好新一年的仓库管理工作,在此,制定如下计划:

1)、注重形象,多参加一些公司组织的企业活动,每天保持朝气蓬勃的精神面貌面对工作。

2)、农业企业的竞争已到白热化,单一的工作技能不能满足顾客的需要,自己争取在新的一年里多加学习做到懂得更多,做得更好!

3)、多与同事沟通,保持良好的沟通方式,吸取好的建议。悉心听取领导的点评,对自己不好的做法即时予以改正。

4)、加强对自己的学习,真正掌握物品进、出、存的工作流程,使物品能起到物流顺利周转,同时也真正做到物尽其用,人尽其才的作用,使其仓库管理工作得到有效的改进。积极配合同事,对库存物品的积压进行整改,避免物品日期太长,促销部分呆滞物品,并改善仓库物品和堆放的紧缺现象。

5)、努力提高仓库管理水平,争取每月的工作失误次数≤1次。

6)、物品现场所有标识清晰,明确,对库存信息准确率达99.7%。

7)、对货品进仓库数量严把关,对于进货管理的不断完善与维持。

8)、时时做好仓库的6s工作,保持环境整洁,所存放的物料井然有序。

9)、为了使仓库物品做到帐、物一致,仓库每个月进行一次盘点,盘点过后,与电脑库存对照,看每月的消耗是多少,递交会计。

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化学教师培优补差工作计划3篇


如何借鉴他人的工作计划,实现自身目标?根据领导计划安排,制定一份新的工作计划吧。做好工作计划,可以提高自己的工作效率,并配合好其他同事的工作,您可以从以下资料中查找到涉及您所需的“化学教师培优补差工作计划”信息,我希望在您的决策中我的建议能够为您提供一个优秀的参考!

化学教师培优补差工作计划【篇1】

一、指导思想:

提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成基本能力。培辅计划要落到实处,发掘并培养一批尖子,挖掘他们的潜能,从培养能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实基础,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的素养和成绩。

二、学生情况分析

九年级三个班共有学生119人,从学习情况及知识技能掌握情况看,50%的学生学习积极性高,学习目的明确,上课认真,各科作业能按时按量完成,且质量较好,能起到较好的模范带头作用,但也有少部分学生,基础知识薄弱,学习态度欠端正,书写较潦草,作业有时不能及时完成,因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外,我准备在提高学生学习兴趣上下功夫,通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展,潜能生得到较大进步。

三、具体措施

1、认真备好每一次教案,努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。

优异生的家庭、学习的具体情况,尽量排除学习上遇到的困难。

听取建议意见。

4、根据学生的个体差异,安排不同的作业。

5、采用一优生带一差生的一帮一行动。

6、请优生介绍学习经验,差生加以学习。

方法来影响差生。

8、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度。

9、采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。

充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。

四、主要措施

合格率和优秀率的目标,制定切实可行的培优和辅差计划,严格按计划实施,注重过程,注重效率,注重效果。争取做到“顾两头,抓中间”。具体分析每一个目标学生的实际情况,稳定优生人数,狠抓中间段。在上学期的基础上,继续进行集体培优。把优生集中在一起定时定点进行。让优生有动力同时也有竞争的感觉。争取把优生比例扩大。对本班基础差生进行个别辅导。挖掘潜力,查找弱项,有针对性的进行补差工作。争取缩小差生范围。

2、 进一步培养学生良好的学习习惯,教会学生如何去学化学。

把当天的功课在当天解决。周周有总结。在测试中检查出学生未能掌握的知识再及时把进行讲解和解决。

4、利用辅导时间,加强巩固学生对基本知识的掌握。

总之,通过本人和同学们的努力及其他同仁的支持和帮助,通过培优辅差的方式相信一定会提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,后进生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,让优秀学生得到更好的发展,潜能生得到较大进步。让不同层次的学生有所进步。

化学教师培优补差工作计划【篇2】

化学教师培优补差工作计划

时间流逝得如此之快,我们又将迎来新一轮的努力,先做一份工作计划,开个好头吧。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编精心整理的化学教师培优补差工作计划,欢迎大家分享。

一、指导计划

提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成数学基本能力。

二、制定目标:

在下半个学期的培优补差活动中,培优对象能按照计划提高严谨性、广泛的'应用性等数学能力,成绩稳定在95分左右,并协助老师实施辅差工作,帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高。特别是在计算和基本的考试能力方面。

三、定内容:

培优主要是继续提高学生的数学的严谨性。做题必须做到:

一、看清题目。

二、了解解题方法。

三、明白解题思路。

辅差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握,例如:小数乘法和小数除法,定义和定理,运算定律等。

四、主要措施:

1、课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题;课外辅导,利用课余时间,例如:午饭后到午觉前这段时间。

2、采用一优生带一差生的一帮一行动。

3、请优生介绍学习经验,差生加以学习。

4、课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。

5、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度。

6、对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。

7、充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。

8、重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高。

9、必要时与家长联系,协助解决差生的学习问题。

以上是在学习上的培优补差,对于思想上的培优补差,务必做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。

总之,无论是优等生还是差等生,我都尽可能的关注他们每一个人,设法提高他们对数学的兴趣,在课堂上力争以各种形式的教学方法去激发他们的兴趣,吸引他们的注意力,在课堂之外,则尽自己的最大可能让他们保持着这种兴趣,努力使每个学生都能在我的教育下,每天都有收获,每天都在进步。

化学教师培优补差工作计划【篇3】

一、指导计划

提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成数学基本能力。

二、制定目标:

在下半个学期的培优补差活动中,培优对象能按照计划提高严谨性、广泛的应用性等数学能力,成绩稳定在95分左右,并协助老师实施辅差工作,帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的.要求做好,成绩有一定的提高。特别是在计算和基本的考试能力方面。

三、定内容:

培优主要是继续提高学生的数学的严谨性。做题必须做到:

一、看清题目。

二、了解解题方法。

三、明白解题思路。

辅差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握,例如:小数乘法和小数除法,定义和定理,运算定律等。

四、主要措施:

1、课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题;课外辅导,利用课余时间,例如:午饭后到午觉前这段时间。

2、采用一优生带一差生的一帮一行动。

3、请优生介绍学习经验,差生加以学习。

4、课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。

5、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度。

6、对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。

7、充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。

8、重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高。

9、必要时与家长联系,协助解决差生的学习问题。

以上是在学习上的培优补差,对于思想上的培优补差,务必做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。

总之,无论是优等生还是差等生,我都尽可能的关注他们每一个人,设法提高他们对数学的兴趣,在课堂上力争以各种形式的教学方法去激发他们的兴趣,吸引他们的注意力,在课堂之外,则尽自己的最大可能让他们保持着这种兴趣,努力使每个学生都能在我的教育下,每天都有收获,每天都在进步。

初三教学教师工作计划通用


如何从他人的工作计划中获取有效的指导?时间节点对于工作的进展至关重要我需要尽快掌握它们,我们应该尽快完成自己的工作计划。工作计划能帮助我们开展下一阶段的工作,根据您的要求每天帮的编辑为您搜集了一些优质的资讯“初三教学教师工作计划”,请将本文保存下来方便随时参考!

初三教学教师工作计划 篇1

本学期九年级化学新课将在4月中旬结束,其余时间将转进温习,温习将占据本学期大部分时间,约为三个月,现制定如下教学计划: 一、学生情况的再分析。 经过一个学期的接触,我对学校学生的情况已经比较熟悉,学生们喜欢化学,喜欢上我的课,他们的总体情况是:基础较差,缺乏对题目的钻研精神,一旦碰到难一点的题目往往是后退,自主性学习差,对学习比较缺乏信心,这些是我的教学的出发点。 二、再研究化学教学大纲 ,不断完善自己的化学教学和温习的指导思想。 1 .立足教材,不超出教学大纲,留意紧扣课本。回到课本,并非简单地重复和循环,而是要螺旋式的上升和进步。对课本内容引申、扩展。加强纵横联系;对课本的习题可改动条件或结论,加强综合度,以求深化和进步。 2 .做到全?**孪啊N孪澳康牟蝗俏В匾俏窈笱昂凸ぷ鞯旎S捎诳疾槊婀悖艋〔辉担涣榛睿悄岩哉吠瓿伞R虼吮匦胂低澄孪埃荒芤怕?BR> 3 .立足双基 。重视基本概念、基本技能的温习。对一些重要概念、知识点作专题讲授,反复运用,以加深理解。 4 .进步做题能力。温习要留意培养学生思维的求异性、发散性、独立性和批评性,逐步进步学生的审题能力、探究能力和综合多项知识或技能的解题能力。 5 .分类教学和指导。学生存在智力发展和解题能力上差异。对优秀生,指导阅读、放手钻研、总结进步的方法往发挥他们的聪明才智。中等生则要求跟上温习进度,在练习中进步能力,对学习有困难的学生建立学生档案,实行逐个辅导,查漏补缺。 三、温习的具体做法。 1 .循序渐进。学习是一个由低到高,由浅到深,由片面到全面的`过程。第一阶段的全?**孪氨夭豢缮佟3跞е兜囊桓鎏氐闶牵耗谌莨惴海曳稚⑸浮W芪孪熬鸵逊稚⒌闹都衅鹄矗韵咄蛲急硇问桨阉橇灯鹄矗又姓页龉媛尚缘亩鳌0凑罩兜挠谢楹希钥伪疚谰荩创蟾俳腥妗⒍笠⑾低车奈孪埃⒊浞掷弥惫劢叹撸员冉戏ā⑻岣俜ā⒘斜矸ā⒒啬煞ā⒕喝ǖ刃问浇小?BR> 2 .讲练结合,专题讲解,加强练习。全?**孪暗幕∩献阶≈匾谌萁凶ㄌ饬废啊S绕涫怯幸欢讯龋幸欢ù硇缘哪谌莞忧浚窖嘉牧榛钚浴⒀辖餍院褪视π浴?BR> 3 .采取灵活多样的温习形式。温习切忌搞填鸭式、注进式的教学和题海战术。在教学中我常用:启发式讲授、自学式的阅读和钻研,有题组式练习、小组讨论、让学生对实验装置进行改装,对结论进行论证等温习形式。激发学生学习爱好,进步学习积极性。 4 .进行题型分析,把握解题规律。不论什么题型都有各自的规律,把握了这些规律对解题是有很大帮助的。我们反对题海战术,但多种题型的练习却是必要的。教师必须在阅读多种资料的基础上,整理出适量题目给学生练,切不要照抄照搬。教师进行题型分析,既使学生把握解各类题方法,又能对各种知识再重新温习一次,这种做法很受学生欢迎。 四、加强信息反馈,及时调整教学计划。在总温习中要重视信息反馈。 正如控制论创始人维纳所说:有效行为必须由某种反馈过程来提供信息,看它是否达到预定目标,最简单的反馈是检验任务的成功或失败。我们通常说:实践是检验真理的唯一标准。所谓检验 就是要通过反馈信息来了解实际与预期目的是否符合。让教学的信息反馈体现在教学的全过程中。 1、发动学生提供反馈信息,向学生说明教与学的辩证关系、教师传授知识与学生提供反馈信息的重要性,要求学生装在今后教学活动中密切配合。在温习的过程中,可将历届学生在学习上曾出现过的疑难题目作讲解。每一节温习课都反映了备学生这一环节的连续性。也激发学生提供教学反馈信息的积极性,愿意与教师合作。

初三教学教师工作计划 篇2

初三历史教师的教学工作计划范文

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,何不好好地做个工作计划呢?那么如何做出一份高质量的工作计划呢?以下是小编为大家整理的初三历史教师的教学工作计划范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

一、指导思想:

以学校教学计划、历史备课组工作计划为指导,按照新课程目标的要求,以提高课堂效率为切入点,达到掌握基本历史知识,形成丰富的历史想象力和知识迁移能力,逐步形成独立思考的能力;初步了解人类社会是从低级向高级不断发展的、历史发展是有规律的等科学的历史观,学习客观地认识和评价历史人物、历史事件和历史现象目的。

二、学情分析:

学生思想上存有副科不重要,不愿意进行深入的研究,不愿意花时间进行背诵,使大部分学生基础知识不扎实,更有部分学生基本只做选择题,不做问答题。

三、工作目标:

1、作好学生思想工作,让他们真正了解历史学科在中考中地位,使我校历史教育教学达到全旗一流水平。

2、搞好常规教学,向四十五分钟要质量,提高课堂效率。

四、教材分析:

世界古代史:

内容:

1、人类文明的开端。

2、亚欧的封建社会。

3、古代文明的传播与发展

考点:

1、氏族公社。

2、亚非文明古国。

3、西方文明之源。

4、日本的“大化改新”。

5、中古时代的欧洲。

6、文明传播的两种方式。

7、世界三大宗教。

8、古代文字。

9、古代科技与文化戏剧的突出成就。

世界近代史:

内容:

1、步入近代。

2、早期资产阶级革命及殖民扩张。

3、无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强。

4、垄断资本主义时代的世界。

5、近代文化。

考点:

1、文艺复兴及新航路的开辟。

2、英国资产阶级革命。

3、美国的.诞生。

4、法国大革命。

5、拿破仑。

6、第一、二次工业革命。

7、殖民扩张及反抗。

8、马克思主义的诞生。

9、美国南北战争。

10、俄国农奴制改革。

11、日本明治维新。

12、第一次世界大战。

13、启蒙思想。

本册教学重点:

世界古代史:

1、亚非文明古国是人类文明的发祥地。

2、雅典的民主政治是近代西方政治的源头。

3、友好使者推动了东西方经济文化的交流。

4、古老的文明。

世界近代史:

1、资本主义时代的曙光。

2、欧美早期资产阶级革命。

3、两次工业革命的成就及影响。

4、俄国1861年改革。

5、日本明治维新。

五、具体措施:

1、同班主任一起作好学生思想工作,让他们真正了解历史学科在中考中地位,使他们端正学习态度,真正学进去。

2、教师认真备课,作到备课“透”、讲课“活”作业“精”,使学生每一节课有所收获。强化集体意识,并且落实到实处,完全按照学校的要求搞好“两研”“四定”“四备”“三个确定”要明确考点、重点、难点,重点作好学情分析,分析出现的问题,根据学生的实际情况解决问题。

3、教师要认真钻研教材,领会课标的内容,其次多阅读与专业书籍,深入挖掘教材,将知识点、重点、难点、考点熟记于心使之贯彻在教学之中,设计好课时作业,精选习题接近中考。培养学生应试能力。

初三教学教师工作计划 篇3

下面是小编为大家整理的2023年度初三数学教师教学工作计划,初三数学教师学期工作总结(五篇),供大家参考。

光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初三数学教师教学工作计划 初三数学教师学期工作总结篇一

一、学情分析

通过对上期末检测分析,发现本班学生存在很严重的两极分化。一方面是平时成绩比较突出的学生基本上掌握了学习的数学的方法和技巧,对学习数学兴趣浓厚。另一方面是相当部分学生因为各种原因,数学已经落后很远,基本丧失了学习数学的兴趣。从上个学期期末测试就可以看出来,优秀率达到了25%,但及格率下降到45%,特别是不及格的学生中,大部分学生的成绩在70分(总分为150分)以下。

二、指导思想

坚持贯彻党的十七大教育方针,以《初中数学新课程标准》为准绳,继续深入开展新课程教学改革。以提高学生中考成绩为出发点,注重培养学生的基础知识和基本技能,提高学生解题答题的能力。同时通过本学期的课堂教学,完成九年级上册数学教学任务。并根据实际情况,适当完成九年级下册新授教学内容。

三、教学目标

知识技能目标:掌握二次根式的概念、性质及计算;会解一元二次方程;理解旋转的基本性质;掌握圆及与圆有关的概念、性质;理解概率在生活中的应用。过程方法目标:培养学生的观察、探究、推理、归纳的能力,发展学生合情推理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能力,提高知识综合应用能力。态度情感目标:进一步感受数学与日常生活密不可分的联系,同时对学生进行辩证唯物主义世界观教育。

四、教材分析

第二十一章二次根式:本章主要内容是二次根式的概念、性质、化简和有关的计算。本章重点是理解二次根式的性质,及二次根式的化简和计算。本章的难点是正确理解二次根式的性质和运算法则。

第二十二章一元二次方程:本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程,并运用一元二次方程解决实际问题。本章重点是解一元二次方程的思路及具体方法。本章的难点是解一元二次方程。

第二十三章旋转:本章主要是探索和理解旋转的性质,能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形。本章的重点是中心对称的概念、性质与作图。本章的难点是辨认中心对称图形,按要求作出简单平面图形旋转后的图形。

第二十四章圆:理解圆及有关概念,掌握弧、弦、圆心角的关系,探索点与圆、直线与圆、圆与圆之间的位置关系,探索圆周角与圆心角的关系,直径所对圆周角的特点,切线与过切点的半径之间的关系,正多边形与圆的关系……。本章内容知识点多,而且都比较复杂,是整个初中几何中最难的一个教学内容。

第二十五章

概率初步:理解概率的意义及其在生活中的广泛应用。本章的重点是理解概率的意义和应用,掌握概率的计算方法。本章的难点是会用列举法求随机事件的概率。

五、教学措施

1、精心备课,设置好每个教学情境,激发学生学习兴趣和欲望。深入浅出,帮助学生理解各个知识点,突出重点,讲透难点。

2、加强对学生课后的辅导,尤其是中等生和后进生的基础知识的辅导,提高他们的解题作答能力和正确率。

3、精心组织单元测试,认真分析试卷中暴露出来的问题,并对其中大多数学生存在的问题集中进行分析与讲解,力求透彻。对于少部分学生存在的问题进行小组辅导,突破难点。

4、做好学生的思想教育工作,促进学生学习的积极性,从而提高学生的学习成绩。

初三数学教师教学工作计划 初三数学教师学期工作总结篇二

一、指导思想

坚持贯彻党的教育方针,继续深入开展新课程教学改革。立足中考,把握新课程改革下的中考命题方向,以课堂教学为中心,针对近年来中考命题的变化和趋势进行研究,积极探索高效的复习途径,夯实学生数学基础,提高学生做题解题的能力,和解答的准确性,以期在中考中取得优异的数学成绩。并通过本学期的课堂教学,完成九年级下册数学教学任务及整个初中阶段的数学复习教学。

二、教学目标

态度与价值观:通过学习交流、合作、讨论的方式,积极探索,改进学生的学习方式,提高学习质量,逐步形成正确地数学价值观。

知识与技能:理解二次函数的图像、性质与应用;理解相似三角形、相似多边形的判定方法与性质,理解投影与视图在生活中的应用。掌握锐角三角函数有关的计算方法。过程与方法:通过探索、学习,使学生逐步学会正确合理地进行运算,逐步学会观察、分析、综合、抽象,会用归纳、演绎、类比进行简单地推理。班级教学目标:中考优秀率达到 30%,合格率:80%。

三、教材分析

第二十六章、二次函数:本章主要是通过二次函数图像探究二次函数性质,探讨二次函数与一元二次议程的关系,最终实现二次函数的综合应用。本章教学重点是求二次函数解析式、二次函数图像与性质及二者的实际应用。本章教学难点是运用二次函数性质解决实际问题。

第二十七章

本章主要是通过探究相似图形尤其是相似三角形的性质与判定。本章的教学重点是相似多边形的性质和相似三角形的判定。本章的教学难点是相似多这形的性质的理解,相似三角形的判定的理解。

第二十八章、锐角三角函数:本章主要是探究直角三角形的三边关系,三角函数的概念及特殊锐角的三角函数值。本章的教学重点是理解各种三角函数的概念,掌握其对应的表达式,及特殊锐角三角函数值。本章的教学难点是三角函数的概念。

第二十九章

投影与视图:

本章主要通过生活实例探索投影与视图两个概念,讨论简单立体图形与其三视图之间的转化。本章的重点理解立体图形各种视图的概念,会画简单立体图形的三视图。本章教学难点是画简单立体图形的三视图。

四、方法措施

1、从学生实际情况出发,认真钻研教材教法,精心设置教学情境和教学内容,做到层次分明,帮助学生理清思路,建立数学严密的数学逻辑推理能力。

2、搞好单元测试工作,做好阅卷分析,发现问题及时纠正,同时加大课后对学生的辅导力度。

3、向有经验的老教师学习,针对近年中考命题趋势,制定详细而周密的复习计划,备好每一节复习课,力求全面而又突出重点。

4、帮助学生建立良好的数学解题作答习惯,向学生传授必要的作答技巧和适应中考的能力。

初三数学教师教学工作计划 初三数学教师学期工作总结篇三

一、教学理念

数学教学应从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流,获得知识,形成技能,发展思维,学会学习,促使学生在教师指导下生动活泼地、主动地、富有个性地学习。

在教学活动中,教师应发扬教学民主,成为学生数学活动的组织者、引导者、合作者;要善于激发学生的学习潜能,鼓励学生大胆创新与实践;要创造性地使用教材,积极开发、利用各种教学资源,为学生提供丰富多彩的学习素材;要关注学生的个体差异,有效地实施有差异的教学,使每个学生都得到充分的发展;要重视现代教育技术在教学中的应用,有条件的地区,要尽可能合理、有效地使用计算机和有关软件,提高教学效益

对数学学习的评价要关注对学生学习过程的评价;恰当评价学生基础知识和基本技能的理解和掌握;重视对学生发现问题和解决问题能力的评价;评价结果以定性描述的方式呈现;更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心。

二、教学任务、目标及学生知识情况分析

第一阶段:基础训练段。时间:xxxx.8.15——xxx.8.25教学方法:以试卷的形式,巩固学生的基础知识,具体操作如下:

小学毕业考试试卷初一、二各个学期期末考试卷一套并做好简单的试卷分析。以先复习,后考试再补充的形式,巩固学生的基础知识,为其后高强度的学习、训练做好准备。

万丈高楼平地起,只有能从最基本的东西开始,我曾经问过几个学习较差的学生,为什么不喜欢学习?也问过几个一直在努力学习的同学,为什么一直在努力学习,而学习成绩提升不上来?他们的回答基本上,基础知识薄弱,从而跟不上,从来听不懂,或者是听到是听懂了,而在具体做题的时候,感觉不知从何开始分析而无法下笔做题,从而凭感觉做,结果可想而知。

只有一层一层的往上走,一步一个脚印,踏踏实实的从基础开始学习,抓住最基本的知识,抓住知识最本质的东西,才能更深层次发展。试问,一个近视眼,不佩戴眼睛能看清远处的景物吗?知识也是一样,送给学生一个科学、合理的基础知识平台,学生的思维才能向更高更远的层次发展。

第二阶段:20xx-8-28——20xx-1.12新课教学,争取将初三所要教学的新课(上、下两册)完成80%的进度。

本阶段的学习处于高强度学习过程中,稍不注意,就有可能使的学生跟不上,必须有正确,可行的教学方法,必须在教学中考虑教学方法的可行性,不断更改教学方法以,使其符合绝大数学生的味口。

高强度的学习,不能丢失课堂的趣味,不能让学生在枯燥中学习数学,这会严重影响教学质量,同时也失去了教学的意义。学生才是教学质量的根本,要时刻意识到教师是学生的服务者、组织者、引导者。学生才是学习的中心,是教学质量体现的形式及重要体系,要想搞好教学,搞活教学,这与学生的学习兴趣分不开的。如果学生对数学不感兴趣,教师就是付出百分之一万的努力都没有效果,就是神仙也不行,所以说,在教学中,要搞好教学,更要搞活教学,只有在整体上学生进步了,学生在学习上才看到学习数学的希望,进步的希望。看到自己学习成绩一天一天好起来,那么学生才会才数学有兴趣,教师才能拥有有“一分耕耘三分收获”,而不是“一分耕耘一分收获”,甚至“一分耕耘无收获”。

在教学上,必须讲得少,练得多,一块田,如果不耕耙,放再大的水进,也不会满,教学也是一样,教师讲得再多,如果不是练,到头来,学生依然会云里雾里。

在新式的教学教法中讲到,教为辅,探为主,练为提,也就是说,教师的讲授做为学生的引导,以学生探究式学习为课堂的主要教学模式,以练习的方式巩固、提升学生在本课堂的基础知识,对有能力的学生提出更高的要求。这句话讲得很对,在教学上也非常值得借鉴。但也要根据学生的实际情况来分析,还是那句话,走都不能走,能跑

吗?根据我的学生实际情况,认为我现在学生所掌握的知识体系中,还不能完全按照“教为辅,探为主,练为提”的教学模式进行教学,应该是教与练须相结合,不分主次,既重教,也重学,更重练。把握每个学生的学生进度,根据他们来制定实际的教学方法才是可行的。

在这一个学期中,坚持每课一练,每练必改,每改必分析,在实际教学进程中,掌握好学生对知识的掌握情况,进行针对性的训练,做好服务于学生的准备,让学生与我没有距离,能主动与我在课堂、课后交流。

三、教材内容及课时安排:

四、教学措施、方法和日常教学指导思想

1、尽快了解学生,融洽师生关系,消除学生逆反心理,进入正常的学习状态,建立良好的学习氛围,提高学生的学习热情。及时指导、纠错:争取面批、面授,今天的任务不推托到明日,争取一切时间,紧紧抓住初三阶段的每分每秒。课后反馈。落实每一堂课后辅助,查漏补缺。精选适当的练习题、测试卷,及时批改作业,发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通,不留一个疑难点,让学生学有所获。

2、认真备课,提高课堂效率,向课堂45分钟要效率。深入挖掘教材、把握重点难点、关键,争取在课堂上消化知识,这也是提高学生学习兴趣的最主要途径。

教学过程中尽量采取多鼓励、多引导、少批秤的教育方法。教学速度以适应大多学生为主,尽量兼顾后进生,注重整体推进。新课教学中涉及到旧知识时,对其作相应的复习回顾。复习阶段多让学生动脑、动手、通过各种习题、综合试题和模拟试题的训练,使学生逐步熟悉各知识点,并能熟练运用。

3、多研究教学改革、多参加听评课活动,多学习,不断在教学实践中总结教学经验,提高自己的教学能力。积极与其它老师沟通,加强教研教改,提高教学水平。经常听取学生良好的合理化建议。

4、作好常规教学,及时批改作业,及时复习,及时反馈,及时了解学生的学习状态,采取相应的措施。不让每一名学生放弃数学,不让每一名学生放松学习,经常使用鼓励性语言,建立融洽的师生关系。

5、组织学困生的辅导。课堂上多进行提问,多与学生沟通,调动他们的积极性,发挥他们的潜力,增强学习信心。批好每一次作业:作业反映了一节课的效果如何,学生对知识的掌握程度如何,认真批改作业,使教师能迅速掌握情况,对症下药。

6、分层辅导,因材施教对本年级的学生实施分层辅导,利用优胜劣汰的方法,激励学生的学习激情,保证升学率及优良率,提高及格率。对部分差生实行义务补课,以提高成绩。按时检验学习成果,做到单元测验的有效、及时,测验卷子的批改不过夜。考后对典型错误利用学生想马上知道答案的心理立即点评。

7、 严格按照教学进度,有序的进行教学工作。用心去做,从细节去做,尽自己最大的努力,发挥自己最大的能力去做好初三毕业班的教学工作。

初三数学教师教学工作计划 初三数学教师学期工作总结篇四

一、教学思想:

教育学生掌握基础知识与基本技能,培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力,使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣,逐步培养学生具有良好的学习习惯,实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。

二、学生基本情况分析:

上学年学生期末考试的成绩总体来看,成绩只能算一般。在学生所学知识的掌握程度上,整个年级已经开始出现两极分化了,对优生来说,能够透彻理解知识,知识间的内在联系也较为清楚,对后进生来说,简单的基础知识还不能有效的掌握,成绩较差,学生仍然缺少大量的推理题训练,推理的思考方法与写法上均存在着一定的困难,对几何有畏难情绪,相关知识学得不很透彻。在学习能力上,学生课外主动获取知识的能力较差,为减轻学生的经济负担与课业负担,不提倡学生买教辅参考书,学生自主拓展知识面,向深处学习知识的能力没有得到培养。

在以后的教学中,对有条件的孩子应鼓励他们买课外参考书,不一定是教辅参考书,有趣的课外数学读物更好,培养学生课外主动获取知识的能力。学生的逻辑推理、逻辑思维能力,计算能力需要得到加强,以提升学生的整体成绩,应在合适的时候补充课外知识,拓展学生的知识面,提升学生素质;在学习态度上,绝大部分学生上课能全神贯注,积极的投入到学习中去,少数几个学生对数学处于一种放弃的心态,课堂作业,大部分学生能认真完成,少数学生需要教师督促,这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象,课堂家庭作业,学生完成的质量要打折扣;学生的学习习惯养成还不理想,预习的习惯,进行总结的习惯,自习课专心致至学习的习惯,主动纠正(考试、作业后)错误的习惯,比较多的学生不具有,需要教师的督促才能做,陶行知说:教育就是培养习惯,这是本期教学中重点予以关注的。

三、本学期的教学内容共七章:

第22章:二次根式;第23章:一元二次方程;第24章:图形的相似;第25章:解直角三角形;第26章:随机事件的概率;笫27章:二次函数;笫28章:圆。

四、在教学过程中抓住以下几个环节:

(1)认真备课。认真研究教材及考纲,明确教学目标,抓住重点、难点,精心设计教学过程,重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位,重视课后反思,设计好每一节课的师生互动的细节。

(2)抓住课堂40分钟。严格按照教学计划,备课统一进度,统一练习,进行教学,精心设计每一节课的每一个环节,争取每节课达到教学目标,突出重点,分散难点,增大课堂容量组织学生人人参与课堂活动,使每个学生积极主动参与课堂活动,使每个学生动手、动口、动脑,及时反馈信息提高课堂效益。

(3)课后反馈。精选适当的练习题、测试卷,及时批改作业,发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通,不留一个疑难点,让学生学有所获。

五、不断钻研业务,提高业务能力及水平:

积极参加业务学习,看书、看报,参加学校组织的培训,使之更好的为基础教育的改革努力,掌握新的技能、技巧,不断努力,取长补短,扬长避短,努力使教学更务实,方法更灵活,手段更先进。

六、提高质量的措施:

1.认真学习钻研新课标,掌握教材。

2.认真备课,争取充分掌握学生动态。

3.认真上好每一堂课。

4.落实每一堂课后辅助,查漏补缺。

5.积极与其它老师沟通,加强教研教改,提高教学水平。

6.经常听取学生良好的合理化建议。

7.以“两头”带“中间”战略思想不变。

8.深化两极生的训导。

初三数学教师教学工作计划 初三数学教师学期工作总结篇五

初三时间非常紧张,既要完成新课的教学任务,又要考虑到在九年级下册时对初中阶段整个数学知识进行全面、系统的复习。所以在制定九年级的教学计划时,一定要注意时间的安排,同时把握好教学进度。

一、学情分析

通过对上期末检测分析,发现本班学生存在很严重的两极分化。一方面是平时成绩比较突出的学生基本上掌握了学习的数学的方法和技巧,对学习数学兴趣浓厚。另一方面是相当部分学生因为各种原因,数学已经落后很远,基本丧失了学习数学的兴趣。从上个学期期末测试就可以看出来,优秀率达到了25%,但及格率下降到45%,特别是不及格的学生中,大部分学生的成绩在70分(总分为150分)以下。

二、指导思想

坚持贯彻党的十七大教育方针,以《初中数学新课程标准》为准绳,继续深入开展新课程教学改革。以提高学生中考成绩为出发点,注重培养学生的基础知识和基本技能,提高学生解题答题的能力。同时通过本学期的课堂教学,完成九年级上册数学教学任务。并根据实际情况,适当完成九年级下册新授教学内容。

三、教学目标

知识技能目标:掌握二次根式的概念、性质及计算;会解一元二次方程;理解旋转的基本性质;掌握圆及与圆有关的概念、性质;理解概率在生活中的应用。过程方法目标:培养学生的观察、探究、推理、归纳的能力,发展学生合情推理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能力,提高知识综合应用能力。态度情感目标:进一步感受数学与日常生活密不可分的联系,同时对学生进行辩证唯物主义世界观教育。

四、教材分析

第二十一章二次根式:本章主要内容是二次根式的概念、性质、化简和有关的计算。本章重点是理解二次根式的性质,及二次根式的化简和计算。本章的难点是正确理解二次根式的性质和运算法则。

第二十二章一元二次方程:本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程,并运用一元二次方程解决实际问题。本章重点是解一元二次方程的思路及具体方法。本章的难点是解一元二次方程。

第二十三章旋转:本章主要是探索和理解旋转的性质,能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形。本章的重点是中心对称的概念、性质与作图。本章的难点是辨认中心对称图形,按要求作出简单平面图形旋转后的图形。

第二十四章圆:理解圆及有关概念,掌握弧、弦、圆心角的关系,探索点与圆、直线与圆、圆与圆之间的位置关系,探索圆周角与圆心角的关系,直径所对圆周角的特点,切线与过切点的半径之间的关系,正多边形与圆的关系……。本章内容知识点多,而且都比较复杂,是整个初中几何中最难的一个教学内容。

第二十五章

概率初步:理解概率的意义及其在生活中的广泛应用。本章的重点是理解概率的意义和应用,掌握概率的计算方法。本章的难点是会用列举法求随机事件的概率。

五、教学措施

1、精心备课,设置好每个教学情境,激发学生学习兴趣和欲望。深入浅出,帮助学生理解各个知识点,突出重点,讲透难点。

2、加强对学生课后的辅导,尤其是中等生和后进生的基础知识的辅导,提高他们的解题作答能力和正确率。

3、精心组织单元测试,认真分析试卷中暴露出来的问题,并对其中大多数学生存在的问题集中进行分析与讲解,力求透彻。对于少部分学生存在的问题进行小组辅导,突破难点。

4、做好学生的思想教育工作,促进学生学习的积极性,从而提高学生的学习成绩。

初三教学教师工作计划 篇4

1、指导思想

在目前的三年级英语教学中,由于种种因素,相当一部分贫困学生英语学习有困难,伴随而来的心理障碍已经产生。因此,非常有必要加强对这些学生的心理引导,培养他们的心理素质,帮助他们尽快走出困境,成为学习的主人。学科教学是学校教育的主渠道和主战线。学科学习是学生的主导活动。学生在学习过程中产生了大量的心理困惑,各种人格特质也在学科学习中得到发展。英语作为一门语言学科,在教学中加强德育和心理学的渗透,坚持以人为本,坚持教育创新,坚持科学发展观,坚持内涵式发展,注重行为习惯形成教育,加强详细的教育。

二、工作重点

教学中要加强对学生的思想教育、道德教育、科学文化教育和心理素质教育本学期德育工作如下:

(一)敬业精神和对学生的热爱

用自己的爱去激发和培养学生的学习热爱,延伸热爱生活。事实上,英语课堂教学不仅是语言知识的学习和实践,更是一场温馨的情感交流,开发智慧潜能,早期培养社会交往能力。是师生共同创造精神生活的活动。因此,在教学中,教师要尊重学生的人格,建立平等互尊的和谐师生关系,让学生在轻松、和谐、愉快的氛围中学习,同时,品德高尚。培养起来,他们的品格就可以提高。

(2)创新教育让残疾学生自主学习

在传统的英语教学模式中,学生是被动的,即使他们是有天赋的学生。随着时间的推移,也缺乏创造力。很多学生参与学习的意识很差,不愿意主动思考和提问,更不愿意解决问题。依靠教师现成的讲道答案,教师必须更新教学理念,树立学生心胸、教学观。在我看来,学生新理念最本质的内容是在教学中真正树立“合作教学”的理念。学生新理念的根本出发点是尊重学生,充分发挥每个学生在英语教学总结中的主体作用,让他们真正成为学习的主人。

(3) 渗透情感——与学生建立良好的师生关系

情感具有传递效应。如果你亲近你的老师,你就会相信他的方式。学生对老师的感情可以提高学生对所学科目的倾向。只要师生建立起相互信任的关系,学生就很容易接受老师的要求。我们的教学活动可以比较顺利地进行。有学习障碍的学生并不是天生的。有学习障碍的学生渴望尊重和关怀、信任和理解。教师只有用真挚的爱,才能让他们感到温暖,消除自卑,树立信心,使他们自尊自爱,奋发向上。我想对于有学习障碍的学生来说,只要我们真诚的关心和帮助,他们就会用爱和尊重来回报我们。他们不会让老师失望。

(4)赏识教育,树立学习障碍学生的自信心

自尊是一个人对自己的评价,是自己价值和态度的体现存在。每个学生都有自尊和荣誉感。每当他在学习上取得一点成绩时,他总是希望得到老师的表扬,尤其是学习困难的学生。贫穷的学生常常因为害羞而不敢在课堂上发言。因此,我从不对有学习困难的学生大吼大叫。相反,我具体而深入地分析他们表现不佳的原因,然后对症下药。弹性地鼓励学生的发展。实践证明,通过语言表扬、面部表情、肢体动作等方式,对学习有困难的学生给予最大的鼓励是行之有效的,可以使他们充满自信,树立学好英语的信心。

初三教学教师工作计划 篇5

1.教学目标

通过对学生听、说、读、写的训练,使学生掌握最基本的语言知识和语言技能,从而培养学生' 初步申请 英语交流能力;寓教于乐,使学生养成良好的外语学习习惯,为以后的学习打下坚实的基础。

以教材为载体,紧密结合教材,力求在课堂上创造各种情境,巩固语言知识和语言技能,从而激发学生主动学习英语的兴趣,提高学生的记忆力、观察力、思维力和想象力。为学生的终身学习奠定基础。

2.学习情况分析

我在九年级x班教英语,从整体情况来看,学生普遍英语基础差,兴趣低,甚至有些学生的听、说、读、写能力还不够上小学三年级。听课、睡觉或做与课堂无关的事情,很难形成英语学习氛围。少数学生基础好,自控能力强,能认真听讲,按教师要求完成各项任务。总的来说,这两个班的英语教学具有挑战性,需要大量的时间和精力。

三.教材分析

九年级英语是湖南教育出版社出版的英语仁慈版。教材编排目的如下:

< p> 1. 使学生接受听、说、读、写、英文的训练,掌握最基本的语言知识和语言技能,发展能力用英语交流;养成良好的外语学习习惯,掌握学习外语的技巧。基本方法;为进一步学习和使用英语打下坚实的基础。

2.让学生明确学习英语的目的。

3.培养初期使用英语的交流能力和自学能力。

四.课表

本书共四个单元,每个单元三个题目,每个题目分为A、B、C、D四课。根据本学期教学进度,本学期具体安排如下:

每周一个题目,期中考前两个单元,期中后剩余两个单元.

5、教学措施

1、根据学生的基本情况,逐步激发学生学习英语的兴趣。

2.注重课堂教学质量,逐步提高学生的英语交流能力。

3.有意识地培养学生听、说、读、写和作业的基本能力。

4.注重思维过程的系统安排,由浅入深,由易到难,由已知到未知,循序渐进,点与面相结合,逐步扩大,循环往复加深影响。

九年级的英语教学工作很关键,九(x)班英语基础薄弱,兴趣低。在这种情况下,有必要对教材进行更深入的研究。特色研究实践课堂教学模式。探索适合学生特点、学生愿意接受的教学方法和模式。同时,要进行分层教学。对好学生来说,要增加知识容量,扩大知识水平,让好学生取得更高的成就;对于贫困生,要因势利导,因材施教,让贫困生在原有基础上有所提高。

初三教学教师工作计划 篇6

初三英语教师教学工作计划


导语:


初三是小学教育的重要阶段,也是学生在英语学习上日趋深入和全面的阶段。作为一名初三英语教师,我根据多年的工作经验,制定了以下教学工作计划,旨在培养学生的英语综合能力,激发他们的学习兴趣,为他们的中学学习打下坚实的基础。


一、制定明确的教学目标


1. 培养学生听、说、读、写的基本技能;


2. 培养学生的英语学习策略和自主学习能力;


3. 提高学生的语言准确性和流畅性;


4. 增强学生对英语学习的自信心。


二、优化教学方法


1. 采用多媒体辅助教学方法,结合教材与课外资源,提高学生的学习兴趣;


2. 引导学生进行合作学习,鼓励他们互相交流和共同进步;


3. 开展实践活动和小组讨论,培养学生的思考和解决问题的能力;


4. 引导学生运用英语进行思维和表达训练,提高他们的语言表达能力;


5. 使用个性化学习方式,关注每个学生的学习需求,提供个别辅导。


三、合理安排教学内容


1. 严格按照教材的指导要求,设计适合初三学生的教学课程;


2. 注重培养学生的实际应用能力,增加与现实生活相关的教学内容;


3. 引导学生进行英语阅读,扩大他们的英语词汇量和语言理解能力;


4. 重点讲解语法知识,帮助学生掌握基本的语法结构;


5. 开展听力和口语训练,提高学生的听说能力和语音语调。


四、充实课内外辅导


1. 指导学生做好课前预习和课后复习,培养他们的自学能力;


2. 鼓励学生通过课外阅读、听力练习等途径提高自己的英语水平;


3. 定期组织学生进行单词和语法练习,巩固所学知识;


4. 利用网络和多媒体等资源给学生提供更多的课外学习资料;


5. 提供个别辅导,关注学生的学习进度和困难,帮助他们解决问题。


五、加强与学生及家长的沟通


1. 主动与学生交流和互动,了解他们的学习情况和需求;


2. 定期组织家长会,与家长分享学生的学习情况,并征求他们的意见和建议;


3. 及时反馈学生的学习成绩和进步,与家长共同关注学生的学习情况;


4. 积极与学校其他教师和同事合作,共同促进学生的发展。


六、定期检查和评估学生的学习情况


1. 制定科学、合理的考试和评估方案,及时了解学生的学习进展;


2. 对学生的笔试、口试、听力和阅读等进行评估,多角度客观评价学生的英语水平;


3. 根据评估结果,及时调整教学方法和策略,以帮助学生更好地提高。


七、继续学习和提高自身素质


1. 持续提升自己的英语水平,不断学习新的教学方法和教学技巧;


2. 参加专业培训和学术研讨会,与其他教师交流和分享经验;


3.不断阅读相关学术期刊和教育教学研究书籍,拓宽自己的教育视野;


4.加入教师社群,积极参与各类教育交流活动,与其他教师共同成长。



初三英语教师的工作计划需要结合实际情况进行具体操作,针对不同学生的需求和兴趣,制定个别化的教学计划,提高学生的学习效果和兴趣。同时,教师自身也要不断提高专业素养,更新教育理念和教育方法,从而提高自己的教学质量,更好地发挥教育的作用。

爱国卫生工作计划书(集锦3篇)


让我们跟随每天帮一同了解“爱国卫生工作计划书”吧,希望您能够把本网页的网址记住。为了更加全面地考虑未来的工作方案,是时候可以开始写自己下一阶段的工作规划了。制定个人的工作计划时,我们还要联系到整个公司的发展情况。

爱国卫生工作计划书 篇1

根据省、州、县和镇爱卫办的有关精神,结合我社区实际情况,进一步组织全社区开展爱国卫生工作,加大爱国卫生和环境整治以及健康教育的宣传力度,不断提高居民的健康意识和文明意识,现将我社区2012年爱国卫生各项工作计划如下:

一、全面加强社会卫生管理工作,促进环境卫生整体水平不断提高

发展和提高创建成果。

2、在全辖区各单位开展创建“卫生单位”活动,推动各行各业爱国卫生工作的有效开展。树立典型,推广经验,营造整洁优美舒适的工作环境。

二、组织开展爱国卫生月活动

改善人居环境、提高卫生意识,预防各类传染病的暴发流行,开展卫生大清扫和除“四害”活动,防止虫媒传播疾病,提高人民群众的健康意识。

三、加大除害防病工作力度,努力扩大“四害”防治覆盖面,有效降低全辖区“四害”密度

组织开展全辖区除四害统一行动。动员全社会参与,组织开展春、秋除“四害”行动以及夏季除害、秋季灭蚊、冬季灭蝇灭蟑周等专项行动,全面控制“四害”孳生、活动的高峰季节。同时,加大公共场所的消杀力度,组织义务消杀队伍定期做好道路绿化带、预留地、待建地等日常除“四害”工作,严格控制“四害”密度,防止病媒生物传染疾病在我辖区的发生和流行。

四、与城管大队联动,抓好辖区的卫生整治工作

落实门前三包责任制,确保门前环境卫生。对在检查中发现影响市容市貌的违规违章行为及时进行劝阻和制止,责令责任单位、门店、住户整改,对不及时整改的及时报告城管执法大队;积极配合城管执法大队查处影响市容环境卫生的违法。

五、广泛开展社区卫生宣传活动及健康教育知识讲座,提高居民卫生意识和健康素质

采取全方位、多形式、多渠道、立体式的宣传模式,通过设立爱国卫生宣传专栏、派发宣传资料、刊登宣传专版,广泛宣传爱国卫生工作。与社区卫生服务卫生中心和药品监督局联系开展各类健康知识讲座。

六、加强爱卫组织建设,实现重心下移,确保各项工作落在实处

人员和任务,落实辖区责任制,强化社会卫生管理、除害防病、卫生宣传教育的管理职能,将辖区各单位的爱国卫生工作管好、抓细、做实。社区干部和居民群众齐抓共管,齐心协力,确保全年爱国卫生工作任务的圆满完成。

爱国卫生工作计划书 篇2

爱国卫生工作计划

随着社会的发展,人们对生活质量和健康意识的重视也越来越高。作为一个国家的公民,每个人都应该积极参与到爱国卫生工作计划中来,为国家的整体健康和发展贡献自己的一份力量。

爱国卫生工作计划作为一项全民参与的计划,旨在提高国民的卫生意识,改善环境卫生状况,保障人们的健康生活。这个计划根据国家的实际情况,分为以下几个主要方面。

首先,提高公民的卫生意识是改善卫生状况的基础。通过开展卫生知识普及活动,加强对个人卫生习惯的宣传教育,人们可以提高对自身健康的重视程度,并形成良好的卫生习惯。这不仅能够减少疾病的发生,还能够降低医疗费用,提高生活质量。

其次,加强环境卫生管理是保障公共卫生的重要环节。爱国卫生工作计划将重点关注城乡环境的治理和管理,包括城市垃圾分类、农村环境卫生、水污染治理等方面。通过增加环保设施,改善垃圾处理方式,减少污染物排放,可以改善居住环境,提升所有人的生活质量。

另外,加强疾病预防和控制也是爱国卫生工作计划的重要目标。通过普及疫苗接种知识,提高疾病防控的意识,人们可以降低感染疾病的风险。此外,加强对传染病的监测和报告,及时采取有效的控制措施,也可以确保疾病不会蔓延,保障公共卫生的安全。

最后,建立健全的医疗体系也是爱国卫生工作计划的重要内容之一。国家将加大投资力度,提高医疗资源供给,确保每个人都能够享受到优质的医疗服务。此外,通过加强医疗机构的管理,提高医疗服务质量,也能够减轻人们的就医负担,促进全民健康。

在实施爱国卫生工作计划的过程中,需要政府、社会组织和个人共同参与。政府应该加强对该计划的宣传和领导,引导个人和社会组织参与进来。社会组织可以发挥自身的优势,组织相关的卫生宣传活动,引导和帮助个人参与到计划中来。而个人则应该树立起爱国卫生的意识,从小事做起,培养良好的卫生习惯,并积极参与到各项卫生活动中来。

总之,爱国卫生工作计划是一个全民参与的计划,旨在提高公民的卫生意识,改善环境卫生状况,保障人们的健康生活。只有每个人都积极参与,才能够实现国家整体健康水平的提高,为国家的发展做出贡献。让我们一起行动起来,为我们共同的家园创造一个清洁、美丽、宜居的环境!

爱国卫生工作计划书 篇3

我园是阆中市教科局首批建成的公办中心幼儿园,于促进教师成长、推动幼儿园各项工作正常有序地进行,特制定20xx—20xx年幼儿教育。

一、指导思想

我园将认真学习《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》,规范与细化管理过程,把我园建成一所保教质量高、师资素质强、社会声誉好的公办中心幼儿园。

二、工作目标

1、加强校园建设与管理,不断改善办园条件,优化育人环境。

2、严格执行幼儿园收费管理,力争幼儿入园率达90%以上。

3、努力加强师资队伍建设,充分发挥骨干教师的示范作用。

五年内争创南充市示范幼儿园。

服务为宗、环境为优、价值为魂”为理念,逐步提升我园的办园品位和特色。

三、具体措施

(一)、优化整合幼教资源。

保教和生活设施设备,突出层次性和立体性、教育性。

2、拓展活动空间,丰富幼儿教育活动。尽力挖掘大自然赋予的优势,走向自然,充分利用身边的自然资源开展形式多样的'活动,促进幼儿身心健康发展。

(二)、强化制度建设、规范管理。

(三)、加强师资队伍建设。

1、加强思想政治学习和职业道德建设。

2、提高自身文化素养和业务技能。

3、加强骨干教师培养。

(四)、落实班级精细化管理,优化一日活动。

进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神,科学合理安排幼儿一日活动,保障幼儿身心健康发展。坚持以游戏活动为幼儿在园的基本活动,保教并重。注重互帮互学与引导,探讨幼儿一日活动各个环节,提高教师班级管理的意识和能力。

(五)、密切家园联系构建教育合力。

通过多种形式帮助家长进一步树立正确的教育观念,掌握科学有效的教育方法,增强家长参与幼儿活动的积极性,增进家长对幼儿园、对幼儿教育的了解,优化幼儿园、家庭、社会教育的整体效果。

(六)、后勤保障、促进幼儿健康协调发展。

1、做好卫生保健工作及食品卫生工作。严格规范食品卫生工作操作程序,合理安排幼儿生活及膳食结构,做到每周公示;同时加强晨午晚检工作。

2、做好各项安全工作。强化安全意识,细化安全岗位职责。

保育员及工作人员和幼儿的体检工作,建立安全档案。

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