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成长感悟作文

成长感悟作文

时间:2024-06-03 作者:每天帮

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成长感悟作文之四。

忙碌的生活过的很快,我们即将开启新的工作阶段,在此之际就可以对自己做个总结,看看自己的工作情况。工作总结,可以对自己过去的工作进行全面系统分析,那么我们自己怎么写出一篇总结呢?下面是小编精心整理的"成长感悟作文之四",仅供参考,欢迎大家阅读。

从众多文章中选出来的是一篇深入浅出的“成长感悟作文之四 ”,希望您喜欢这篇文章一起分享给您的朋友吧。 感言是记录我们生活,思考和成长的一个重要途径,每当我们在一些重要的活动或者重要时刻。都会有感而发地去发表一些感言,感言可以更好的帮助我们释放情绪。

生命是宝贵的,也是美好的。从牙牙学步直到步伐稳健,你都经历了什么?小苗从顶破土地直到撑开叶子,都经历了什么?答曰:是成长。你有没有想过,成长是什么?成长是一种过程么?成长是一种见证么?成长是一种感悟么?其实都是。跑开妈妈的怀抱奔向泥土里玩过家家,你有没有想过为什么?其实只是因为我们长大了,我们想试一试自己的翅膀里。成长,其实只是一种过程。

因为岁月年轮,我们开始成长,从小长到大,有过成功与是失败,挫折与努力。你有没有想过它们背后是什么?任何事情都是有双面性的,成长也是一样。如果说,你某件事情做成功了,那背后“这就是人生,当你努力,经过一段凸凹不平的路,不怕那些阻碍你的绊脚石,你会赢来一片光明。我感悟,噢,这就是人生。

仰头望着天空中繁星点点,回味成长的感悟。随着感悟的加深,我们逐渐成长,我们会逐渐了解未知的区域,在感悟中,我们成长。

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权益中心感谢信之四


时间一直在无声无息的消逝,辛苦的工作即将落下帷幕,让我们写一份工作总结来结束这段时间的工作吧。工作总结有利于寻找工作规律,一篇工作总结需要具备什么呢?相信你应该喜欢小编整理的权益中心感谢信之四,相信你能从中找到需要的内容!

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亲爱的食堂负责人:

首先让我们向您致以衷心的感谢。

时光荏苒,不知不觉权益中天津工业大学学生会权益中心开展的一卡通回收工作已经进行了将近半年时间,我们的工作主要是回收同学们丢失的一卡通和遗失物品等。但这项工作仅仅靠我们一个部门是完成不了的,当我们向您提出请您帮忙的请求后,您很高兴的接受了我们的请求。所以大家都本着竭力为同学服务的原则,进行了愉快的合作。

在这将近半年的时间里,我们的部员每周都去您那里询问又没有丢失的物品的信息,您每次都很热心的配合我们的工作,为的是能让丢失东西的同学尽快的找回自己的东西。因为有了您的高度配合,使得我们的回收工作进行的非常顺利。而在您热心的配合我们工作的同时,没有要求一丝回报。这使我们非常感动和感激。您不仅工作尽职尽责,而且心灵更美。我们也想用一种方式表达我们的感激,所以今天特意写下这封感谢信来表达我们对您由衷的感激。

让我们再次感谢食堂的负责人!

此致

敬礼

天津工业大学学生会权益中心

XX年4月

企业公司年终工作总结之四


日复一日,年复一年,在这一阶段中你一定成长了不少,不要忘了写一份总结,写工作总结是锻炼和提升自己的一个绝佳机会。怎么才能将工作总结写得全面呢?下面是小编精心收集整理,为你带来的企业公司年终工作总结之四,大家不妨来参考。希望你能喜欢!

因此必须要写一份总结了,在工作总结中我们能看到自己在工作中的创新和突破,一篇优秀的岗位年度总结是怎样撰写的呢?编辑为您精挑细选了“企业公司年终工作总结之四 ”相关内容希望对您有所指引,为了方便浏览建议您将本页加入书签!

企业公司201*年党建工作总结

今年,我公司党总支在县委县政府的领导下,在广大干部职工的全力配合下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,深刻领会党的十八大、十八届三中全会精神,紧贴我矿工作实际情况,开展党务工作,进一步促进三个文明建设协调发展,进一步加强思想建设,围绕创建“廉洁性机关”、“学习型党组织”、“创新性机关”活动,不断强化政治理论和业务知识学习,使广大党员和干部职工的政治素质、理论水平和业务能力得到了新的提高。今年七月份,我矿党总支在全抗范围内广泛开展“创先争优”活动,发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,较好的完成了上级党委安排的各项工作任务。

一、加强思想建设,提高党员干部的政治理论水平。

1、强化理论学习和业务培训。坚持把学习作为提高干部素质的重要手段,班子成员带头学习,采取集中学习、个人自学,组织讨论等形式,认真组织学习新党章、十八届三中会议精神及市委、县委相关会议、文件精神,并有针对性地对党员干部学习情况进行了检查,使广大党员干部职工正确地领会精神实质,同时,加强专业知识的培训学习,并将理论与实践相结合,不断提高工作管理水平。

2、创新学习方法,注重教育实效。采用学习文件材料、领导上党课、专题宣传辅导、观看警示教育片、组织座谈讨论和撰写学习体会等多种形式,开展党风廉政和业务知识培训活动。

二、加强组织建设,增强党组织的凝聚力、战斗力。

1、建立和落实机关党建工作责任制。矿党委将党建工作目标层层下达,建立了目标考核机制,党政一把手亲自抓,相关负责人具体抓,逐项抓落实,不定期地对机关支部组织开展活动情况进行检查,切实做到党建工作年初有计划、年终有总结,并做好了党建研究和信息报送工作,全年按时报送党建信息稿件,调研文章篇,全面完成党报党刊和其他学习资料的征订任务。

2、以完善的规章制度促进组织建设。坚持“三会一课”制度,进一步完善了党务公开制,增强党组织工作透明度。建立和完善了党内民主选举和党员“三先”制度、党员评议党组织干部支部等,切实保障了党员的选举权、知情权、参与权、监督权。制定和完善了本矿各项管理制度,并有效实施管理。签订了党风廉政建设责任书,在项目管理、人员竞岗、干部竞聘、财务管理及收支两条线等方面都严格按照国家有关规定及程序办理,做到纵向到底,横向到边。

3、深化“创先争优”活动,增强党建工作生机和活力。矿党总支把开展“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”活动作为基层组织建设的重要载体,使我矿全体党员干部增强党建工作生机和活力。紧紧围绕矿确定的“争做表率、引领实践、同筑堡垒、共创和谐”的总体思路,结合工作实际和发展思路,深入开展创先争优活动。

4、做好发展党员和党费收缴工作。一是强化对入党积极分子的培养教育,结合学习邓小平理论和党章等活动进行,联系新的形势和任务、联系我矿工作的实际进行正面引导,关心他们的工作、学习、生活,积极创造有利于入党积极分子健康成长的良好环境。201*年我矿党总支重点发展对象5名。二是做好党费的收缴与管理工作。我矿现有党员117名(其中退休党员26名),党费收缴做到:按时交纳、及时调整、全额上缴、无漏报瞒报现象。

三、抓好党风廉政建设责任制落实,增强反腐倡廉工作新成效。

1、组织领导到位。矿党总支建立了以王水金同志为组长的'党风廉政建设领导小组,认真组织学习《中国共产党纪律处分条例》,落实中央的“八项规定”,()充分认识反腐倡廉加强党风廉政建设的重要性。廉政建设做到有组织、有活力、有成效。

2、分工落实到位。党委各成员在抓好分管工作的基础上,对党风廉政建设都能认真负起责任,按照一岗双责的要求大胆管理,弘扬正气。

3、部署落实到位。我矿始终把党风廉政建设与本矿的各项工作结合起来,做到一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。一是矿党总支逢会必谈廉政建设,要求全矿干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观。二是杜绝职务犯罪,重点在党风廉政建设监督机制和反腐倡廉教育机制上抓出成效。

4、宣传教育到位。注重思想政治教育,将理论学习作为改善工作作风,树立良好形象的基础工作来抓,自觉加强党性锻炼,努力改造世界观。严格落实学习制度,创新学习形式,主要利用党员座谈会和全体职工大会,采取集中学习与个人自学相结合、理论辅导和研讨座谈相结合等多种形式,开展廉政纪律学习教育,通过加强政治理论业务知识和党章的学习,激励和引导党员学习新知识、掌握新技能,不断提高党员的思想政治素质、整体业务水平。

5、加强重点岗位监督。强化班子内部权力运行程序的监督和制约,班子成员互相尊重,紧密配合,一些重大决策、安排和大额资金使用,都经过集体讨论作出决定,并积极征询上级领导意见,形成团结、务实、民主、真诚的氛围。

四、强化领导班子建设形成整体合力。

一是制定了领导班子创建活动规划,坚持重要问题集体讨论决策,特别是干部任用问题一律由矿党组会讨论决定;二是加强工作沟通,班子成员相互交流各自分管工作开展情况,使党政班子成员全面了解全矿各方面工作的进展情况,有利于班子成员的工作沟通和配合协调;三是加强思想交流,健全党内民主生活制度,定期召开了专题民主生活会,通过班子民主生活会、党组会以及班子成员之间的谈心活动,交流思想,相互勉励,共同促进。

五、切实做好扶贫开发工作,确保实现扶贫目标。

1、认清形势,把扶贫济困工作摆上议事日程。我矿党总支深感帮扶弱势群体,保障困难职工的基本生活,是展示先进性教育活动成果的有效载体,是密切党群、干群关系的“民心工程”。矿党总支领导坚持和完善扶贫工作,坚持定期到各坑口听取工作落实情况汇报。

2、走访慰问老党员。结合我矿扶贫开发“规划到户责任到人”帮扶计划,我矿党总支领导与各坑口党支部召开了“七一”党员座谈会。

3、开展宣传教育,推动工作落实。为增强我矿全体干部职工先富帮后富的责任感和荣誉感,营造共同参与扶贫济困的良好氛围。我矿总支充分利用互联网、矿广播、矿简报等方式,大力弘扬艰苦奋斗、艰苦创业的精神,教育引导党员职工营造以人为本、相互帮助、共同致富、和谐发展。

在县委、县政府的正确领导下,矿领导班子将带领全体干部职工继续发扬奋发有为、求真务实的工作作风,不断地发挥干部职工的主动性和创造性,全面提高我矿党建工作的整体水平。

高考数学感悟其四


时间趁我们不注意,飞速流走,眨眼间这一段时间的工作即将结束。那么我们可以开始写工作总结了,想要获取长足的进步,我们就需要对工作进行总结。工作总结怎么写才有效果呢?也许以下内容“高考数学感悟其四”合你胃口!请阅读,或许对你有所帮助!

在我们参加一些隆重的场合时。我们都会针对当时的情况发表一下自己的感受,感言可以让我们的心情更加美好,一篇优秀的感言要怎么写呢?接下来请大家看看编辑为大家推荐的“高考数学感悟其四 ”,十分感谢您能阅读这篇文章!

高考数学的提分技巧为范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

进入高三复习阶段以后,一些数学基础较差的学生往往会感到压力较大,很难适应高三数学的复习节奏。那么怎样才能提高自己的数学成绩呢?那么接下来给大家分享一些关于高考数学的提分技巧,希望对大家有所帮助。

高考数学的提分技巧

1、简单题确保得高分得满分,不出现低级失误

许多人对数学都有这种体会,“大题不会做,小题不愿做”。大家做题都有这种想法,如果做一道题要三十分钟,大家很可能愿意做一道十二分的大题,也不愿做一道选择题。诚然,高考,分数就是最好的证明,能在有限的时间,做到得分的最大化,就是一次成功的高考。但是大题都带有一定的区分性,这样,对于大多数同学来说,答题拿满分并不是很容易。

那么,怎样能让你在考试中“超常发挥”呢?其实只要你拿全自己能力之内的分,你就已经“超常发挥”了!简单题、基础题很多人都能掌握。但是,学霸之所以能比你优秀,除了平时掌握更多,还在于他们在做题策略上的不同。简单题保证拿全分,这在平时是训练的要求,但是因为考试时间有限,百分百的正确无误可能极为少见,重视简单题,也需要一种勇气,毕竟这将意味着,你要舍弃难题,可是,经验告诉我们这也是聪明的决定。

2、同类题练熟练透,会做的题保证不丢分

高三是同学们孤注一掷,备战高考的最后一站,许多人都为此恨不能将二十四小时翻一倍用,每天的时间都被作业填满,除了老师要求的作业之外,自觉的同学,还要额外再为自己买多种资料,并自我要求每天必须要做完多少题,但是作业一多,大家都想着按时按点完成,所以忽略做题总结,即使遇到同一题型,做题还是在凭感觉,毫无章法可言。

这时,同学们可以这样做,准备一本题集,同一类型题总结在一起,并对照作答,区分异同所在,这对高考数学的提升效果显著,通过同一类题多次重复变换,可以加深记忆,同时刺激思考,从多角度切入解题,试图寻找最优解。等到再遇到该类题时,我们就会有自己的解题思路,并能快速找到优化解题步骤的方法,会做的题不丢分,精简答案拿全分,会为之后的题目省下大量时间。

3、典型错题反复研究

高考数学复习到最后,大多数人都要计算自己在考场上能答多少分。这样的计算包括,基础题要拿多少分,最多错几道题;中等难度题要得多少分,最多可得多少分;难题能争取到多少分,必须舍弃哪些题。这是大家对自己数学学习,已经有了充分的了解。比如在数学学习中,许多人都选择不做圆锥曲线题、函数图像题。而之所以能做到这样,源于对自己以往错题的经验总结。

对于经典错题的不断研究,会使我们对其印象深刻,长时间反复练习某一类自己易错的题,会让我们对解这类解题形成“惯性”,当你在考场上遇到该类题时,不至于无从解起,并且,我们会在长期的总结中发现,往往卡住我们解题的就是某个点,因而,在考场上,我们会提醒自己有意识地避开同样的错误。这也就是为什么,某些人能做到“吃一堑,长一智”。学习不是无效率的机械重复。

高考数学复习三大技巧

1抓基础有三个要点

(1)保证综合训练题量,限时限量完成套题训练,在快速、准确、规范上下功夫

(2)“抬起头来做题”,从清晰解题思路、优化解题步骤、寻找最佳切λ点

(3)及时改错、补漏、拾遗

2从能力要求的角度跟进提升

(1)训练三种数学语言(数学文字语言,数学符号语言,数学图形语言)的相互转

(2)强化训练细致严密的审题习惯

(3)加强训练快捷灵活的解题切入。

(4)要在确定合理运算方向,选择合理运算途径,优化组合公式法则,形成灵活的题策略方面下功夫

(5)对实际应用、开放探索问题,解选择题、填空题等策略问题也应适度训练

3做好心理调节

除数学能力外,过硬的心理素质也是影响考试成败的主要因素。学大教育师指出,考生要找准自己的位置,确立合理的参照目标,始终看到自己的成绩,积极的心理效应,以提高后期复习效率和应考能力。

高考数学复习方法

1、先看笔记,后做作业

有的同学感到,老师讲过的,自己已经听得明明白白了。但是,为什么自己一做题就困难重重了呢?其原因在于,同学们对教师所讲的内容的理解,还没能达到教师所要求的层次。

因此,每天在做作业之前,一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。能否坚持如此,常常是好学生与差学生的最大区别。

尤其练习题不太配套时,作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型,因此不能对比消化。如果自己又不注意对此落实,天长日久,差距就会越拉越大。

2、主动复习,总结提高

进行章节总结是非常重要的,初中时是教师替学生做笔记,做得细致,深刻,完整。高中是自己给自己做总结,老师不但不给做,而且是讲到哪里,考到哪里,不留复习时间,也没有明确指出做总结的时间,那么同学们应该怎样做章节总结呢?

要把课本,笔记,区单元测验试卷,校周末测验试卷,都从头到尾阅读一遍。要一边读,一边做标记,标明哪些是过一会儿要摘录的。要养成一个习惯,在读材料时随时做标记,告诉自己下次再读这份材料时的阅读重点。

[总结]大道之行也反思总结之四


在这首小诗里,我们能看到孩子在母亲的启发下,幼小的心灵里萌生出对生命的珍爱,对小鸟的关爱,对大自然的热爱。

为了总结教学经验,改进语文课堂教学,提高课堂教学效率,现将本次授课进行反思如下:

1.创设学习情境,激发了学生的求知欲。

一年级学生具有好奇、爱探索、易感染的心理特点。为此,我首先播放歌曲——《小燕子》把学生带进无限美好的学习情境

提高了学生的学习兴趣,激起了学生学习本课的欲望。

2.注意培养学生良好的自主学习习惯和学习能力。

在教学本课之前,我首先布置了三道预习题:

(1)借助汉语拼音自由朗读课文。要求:把字音读准确,句子

读通顺。

(2)标出自然段。

(3)画出课文中的生字,并做生字卡片。

让学生按要求提前进行预习,这样能充分调动学生的学习热情,引导学生自主学习,用自己喜欢的读书方式读课文,用自己喜欢的识字方法识记生字。通过布置学生课前预习,使学生养成了自主学习的习惯和能力,大大提高了课堂教学的速度和效率。

本文来源:http://www.mtb31.com/m/2850.html