参赛作文《赏月有感》(篇四)。
时针滴滴答答，流逝的是光阴，上个阶段的工作结束了，只剩下一个工作总结要完成了，我们能通过写好工作总结，及时找到自己的不足并改正。应该从哪些方面来写自己的工作总结呢？于是，小编为你收集整理了参赛作文《赏月有感》(篇四)。供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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赏月有感
8月15日晚上，我们一家人坐在一起，吃月饼，赏月。我看见一轮圆月从东方升起。它是那么圆，那么大，那么亮。融化的月光，洒在大地上，瞬间，天地间的一切变得朦胧而诗意。
几个小朋友在楼下嬉戏玩耍，见月亮升起来了，他们也七嘴八舌地谈论起了月亮：有的说月亮是圆的，有的说月亮是发光的，有的说月亮是从东边升起从西边落下的，有的说月亮是晚上才出来的……
看着天上的月亮，听着孩子们的议论，我的思绪禁不住飞向远方。
是的，高挂在天上的月亮是圆的，这是一个事实，但这只是事实的很小一部分。一个月之内，满月的时候只有一天。 在其他20天里，月亮不是圆形的。 这是一个更大的事实。
我们看到的月亮总是又亮又亮。你没发现什么问题，但是天文学家告诉我们月球不发光。它通过反射太阳光而发光。
我们看到的月亮总是东升西落。它总是绕着地球转，而我们所处的地球仍然是静止的。你看到的事实实，但不是全部。学过地理的人都知道，月亮是绕着地球转的，可地球也并不是静止不动的，它在绕着太阳公转的同时，还在不停的自转，这才是一个更大的事实。
我们经常在晚上看到月亮也是一个事实。但别忘了白天有月亮，但你看不见。如果你看不到月亮，那并不意味着月亮不出来，更别说没有月亮了。
晚上有月亮，白天也有月亮，这才是更大的事实。
……因此说呀，你看到的是事实，但又不全是事实。有的只是是事的一小部分，有的则完全背离是事，走向是事的反面。
月亮在天上，无论是春天、夏天、秋天和冬天，无论是白天和黑夜，无论是阴天和晴天，无论你是否看见它，它总是在那里。月亮的形状是那样的，不是因为你看到的是圆的，而是变成圆的；也不因为你看到的是弯弯的小船的摸样，它就真的变成弯弯的小船的样子了。月亮的存在，月亮的形状，月亮的运转，自有它自己的规律，无论你认识到还是认识不到，无论你承认还是不承认，这都是一个事实。
推而广之，任何事物的真相只有一个，任何领域的真理只有一个，这是永远也不会变的，只是你的认知水平不一样，得出的结论不一样罢了。这也提示我们，只有认真观察，全面研究，不断学习新的知识，才能站在更高的层面上，得出接近客观事实的结论。否则，你自以为找到的真理，很有可能恰恰是与真理背道而驰的谬论。
月亮，是我们再熟悉不过的了，可要真正地认识它，就不那么简单了。我们对生活中其他事情的理解怎么会不同呢？
夜深了，圆月依然高挂在天上，楼下孩子们的欢笑声已经听不到了，父母也都去休息了，而我的思绪却飞得更远了。
点评：人们常说眼见为实。但有时，你看到的并不总是事实。
如果我们不深入思考，就会像盲人一样得出片面错误的结论。作者由赏月而想到凡事要多思考才能够得出正确的结论，这与古人说的凡事要“深思而慎取”如出一辙。见人所常见，却能够思人所未思，可见作者是个生活的有心人。
文章先叙述后讨论，为讨论铺垫了道路。它思想新颖，层次分明，语言简洁自然，头尾浑圆。这是一个很好的锻炼。
精选阅读
作文：观《红岩》有感600字其一
时光也总会无情的流逝在不知不觉中，相信在这阶段的工作过程中自己成长了很多，需要我们对工作进行阶段总结了，工作总结能让我们避免以后犯同样的错误。在这里准备写好这段时间的工作总结。我们的小编特意搜集并整理了作文：观《红岩》有感600字其一，但愿对你的学习工作带来帮助。
读到这儿，我心潮澎湃，就由于我们中国人有那样的大无畏的信心，才换得大家祖国的释放，国家的富强！才使的旗子最后插遍祖国的大街小巷！
如今，祖国兴盛起来了，强劲起来了，可是，大家始终不能忘记先烈们！由于是她们为祖国的强劲确立了基本！
我觉得，大家不管碰到哪些艰难也不应当随意舍弃！大家面对困境，难道说不可以像江姐一样有着不折不挠的精神吗？大家应当思索！
学生们，使我们发奋勤奋，在英雄人物精神的鼓励下，基本建设一个强大的中国吧！我们不能再浪费时间了，要灵活运用好每一分钟学习培训，做学习培训的主人家，让英烈的精神伴大家向前！
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[荐]读呼兰河传有感作文
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读呼兰河传有感作文 篇1
《呼兰河传》是一部充满童心、诗趣和灵感的“回忆式”长篇小说。它主要讲了萧红小时候的童年生活。读了这本书，我有点可怜萧红，当萧红长到二十几岁时，祖父就死了，后花园的老主人死了，那小主人只能逃荒去了。
读到这儿，我就想哭，每个人小时候要是没有了亲人，那她要怎么生存下去呀！她太坚强了，这种精神太另人感动了！可当我读到火烧云的时候，我感到萧红描写的真是太仔细了，她把火烧云的颜色、样子通通描写出来了，读了这段话，我知道了萧红是一个富有想象力的人。看着看着，我越看越有滋味。
我知道了，萧红她家有个院子，那院子里种着许许多多的花草树木和各种蔬菜，那里也有许多小昆虫，停在花朵上，萧红的童年也就是在这个院子中度过，院子就如同萧红的好伙伴，与她一起玩耍，要是有时光穿梭机的话，我一定想去呼兰河这样的小城中去看看。看看萧红的故居，看看她家的院子……萧红童年是无忧无虑，自由自在的。呼兰河小城的生活或许有一点沉闷，但在萧红看来，这一切的一切都十分美好。读了这本书，让我知道了萧红的人生，在祖父还在世的时候，她十分幸福快乐，可当祖父走时，她是在困难中挣扎、抗争度过一生的。我好同情萧红，但她这种品质值得我们大家学习
读呼兰河传有感作文 篇2
寒假的第1天的早晨，我闲着无聊又不想写作业，我想作业啥的以后再做，时间多的很，要不看书吧，我把视线一下子转移到书柜上面，我一定睛，目光锁定在萧红的《呼兰河传》上，我伸手把书取了下来，便饶有兴趣的看了起来，《呼兰河传》分为好几个章节，每一篇章写的各不相同，每一章还分为几个小节，每个小节又生动有趣。其中让我最喜欢的是第6章，这一章主要讲的是主人公小肖红和外祖父在菜园子里的故事，首先是小肖红和外祖父在田里干活，可这哪是干活分明是捣蛋。第1个故事锄地，拿着锄头的“头”，锄地等于是乱勾。除草把狗尾草当谷穗，而谷穗却被割掉。浇花不是浇花，而是使吃奶的劲往天上扔，还大喊下雨了下雨了，可正因如此，我也融入了他们快乐的生活。
唉，我真羡慕他们如此自由自在，无忧无虑，看看现在的人啊，都成了低头族，一天到晚窝在家里看手机，因此各种疾病也找上了他们，什么肥胖病脊椎，我们应该多多活动，呼吸新鲜的空气，感受现在的美好，不要一直待在家里。我很喜欢《呼兰河传》，他让我受了很多启发。
读呼兰河传有感作文 篇3
孤陋寡闻的我知晓《呼兰河传》竟然是从儿子四年级课本上了解到的，同《雪国梦》一样，读她也是在少年宫无聊的等待中进行的。如雪国梦一样地震撼了我，而且更甚，因此在约不到三个小时的时间，我手不释卷地看完了她。
选载到小学语文课本中的呼兰河传的节选文字是优美的，感情是温馨的。大家只能看到那些美丽的火烧云，看到慈爱爷爷和童稚可爱的小孙女。而看完《呼兰河传》全文，虽仍觉得文字有如孩提般的清纯，感情如少儿般的稚爱，但，这些没有任何表白人世间苍凉和悲凉的文字，却使人愈觉得人世间的悲凉。
呼兰河那个小镇，如同《边城》中的小镇一样，与世隔绝，任何事情都好象只是自然地生，自然地亡，但除了值物是自然地活，其它几乎所有人们，都是如此地不清静地活着，这些生活，一点都不觉得美好，而东二街上的扎彩铺所扎出来在阴间的宅子，那宅子中的院落，家什，牲禽，仆佣，账目才是最让人艳羡的。在那些想象中的生活里，人们才得到美好，阳间有什么，阴间有什么，只是凡是好的，一律都有，坏的皆不存在。然而扎彩铺子的工人住的，吃的，不仅是一团糟，甚至连想的，都没好过。
小说以市井生活开篇，先繁杂琐碎地介绍了小镇的风物，接着是地理格局，然后重点描绘了只有一个十字街的小镇的东二街道中的那个时常陷死家畜乱水坑，再介绍了在本镇街上其它店铺的人们的卑琐生活，这些卑微的人们生活中就如同呼兰河冬天的北风，飞沙走石，江河冻裂，让人煎熬折磨着。然而，细碎平凡的生活比不上精神的壮举，跳大神，唱秧歌，放河灯，野台子戏，四月十八娘娘庙大会。作者将这些风俗好好地描绘了一番，然而这些壮举，基本上都是为神鬼准备的，除了秧歌，然而秧歌，不知是因见得少，还是办得少，作者几乎没有描绘。因而，那些花样繁杂的聚会，如火烧云一样，旋而即逝，只是透着蒙昧。
接下来的就是呼兰河老家的租客的记叙，首先是赶车的老胡家，本来看起来是家风干净，兄友弟恭，然而一个多病的祖母使之成了大神的老主顾，跳大神虽然愚弄一下人们，毕竟娱乐了一个街坊。可随着团圆媳妇的故事的展开，就让人叹息唏嘘了。愚昧到麻木，低廉到悲凉，团圆媳妇本是老胡家最圆满的结局人，因为它是孙儿辈圆满的一个媳妇，归了家，则家和人圆的。然后粗陋的习俗，愚昧的头脑平白地折腾，让这个团圆媳妇被各种求神问卜弄得魂魄渺渺，家底被折腾得七零八落，而最终，老胡家家败人散，不仅使东大桥多了一个冤魂，人世间平添了几多凄苦。
有二伯的孤凉一身却因怕死，苟活着，但好歹也到老了。磨房冯歪嘴子的媳妇，王大姑娘却可能不到二十岁的时候，就抛夫弃子地走了，可怜她的第二个孩子还不满月子。悲苦的生活又降临到那个每夜磨面，每日卖糕的痴苦汉子身上了。
呼兰河这个小城里边，以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父，这是尾声了，作者只是写下随后的如同年年岁岁花相似，岁岁年年人不同的字句，将小说结束了。然而那些原来原本只是在作者心中的记忆，因为她的叙述，不仅因她难以忘却，我也难以忘却了。
《呼兰河传》带给我的是隐隐的泣，是静谧的悲，有如一则寓言，暴曝着我们民族的苦难。她没有任何评注，但将这些几近让人战栗的悲惨故事铺陈在你的眼前，既使笔触再平淡，也是长歌当哭！
这一刻，我再记起鲁迅，鲁迅冷静地勾画出了国民的精神状态，写出了国人的“魂灵”，真实地展现了十九世纪末二十世纪初的中国现状，由表及里，对传统的民族文化心理进行了最深刻的批判。鲁迅是尖锐，激昂的，然而，萧红是隐喻的，童真的。
《呼兰河传》，是另一种风格的历史画卷，是我们汉文学天空中的璀璨明珠。我以为，它绝对是一篇文学巨着，虽然，我们仍有很多人不知道。
读呼兰河传有感作文 篇4
美和追求美人类固有的天性，人们欣赏自然的美，创造生活的美。而作家艺术家们开垦出人类美的艺苑，以自我的才华和心血培植出一株株千姿百态的艺术之花，为人类生活增添无比绚丽的色彩。
“一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。”这是大作家茅盾先生对《呼兰河传》这部作品的评价。这部书是著名女作家萧红后期的重要作品。在中国三十年代文坛上，年轻的女作家萧红以她清新自然的笔融描绘了东北边陲小镇呼兰河的风土人情，展示了女作家独特的艺术个性，为世界文苑开出一朵美而不艳的奇葩。
在这部温婉如诗的小说里，萧红笔下的“我”是一个不谙世事的孩童，满怀着对于广阔世界的好奇和烂漫的童真，用一双清澈的眼打量着四周的一切。祖父、后园和她自我，就成了全部的天地在小说的开篇，作者细细的描绘了小城呼兰河的风俗人情，在她的眼里，这个小小的县城里，有着心智未开的居民和乡村应有的纯净生活，虽然不如大城市的繁华，但也别有一番风味。
作者描述童年时的爱玩的花园：花开了，就象花睡醒了似的。鸟飞了，就象飞上天了似的。虫子叫了，就象虫子在说话似的。一切都活了，都有无限的本领，要做什么，就做什么，要怎样样，就怎样样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花就开一个谎花，愿意结一个黄瓜就结一个黄瓜。就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，他若愿意长上天去，也没有人管……我个性喜欢这一段，童话般的意境，诗意的语言，又简单活泼，写得多么好!
印象最深刻的，莫过于小团圆媳妇那一章，看得让人透但是气来!和萧红同样大的一个女孩，也就12岁。12岁一个天真烂漫的年龄，本该在父母面前撒娇，却千里迢迢到那里当童养媳，正因活泼，不像媳妇，因此受到婆婆的打，叫她变得更懂事更听话，这打持续一个冬天，不管白天黑夜，“一天打八顿，有几回，我是把她吊在大梁上，叫她叔公公用皮鞭子狠狠地抽了她几回。我也用烧红过的烙铁烙她的脚心……”她婆婆这样说，打她是为了让她懂规矩!之后女孩子给他们折磨得快发疯了，他们就听跳大神的话请人给她洗热水澡，滚水，昏过去用冷水浇醒再洗，洗了三回，就这样活活把人折磨死了!愚昧，可悲!
整篇小说朴素流畅，宛如你与作者在一个美丽的繁星当空的夜晚，听她娓娓讲述着呼兰河—她美丽的家乡。尽管凄婉，尽管优郁，却仍然美丽得动人。恰如茅盾所言，比象一部小说更为诱人。
读呼兰河传有感作文 篇5
你人生应该充满梦想，充满奇迹，不能因为岁月的流逝而褪去色彩，不能因生活的平淡而磨灭激情，我们应该从一部经典的作品中吸取精华和养料，让其成为我们生命中的灯塔！指引我们方向。
那灰色色彩，暗淡的画面，平静的气息，给我引到20世纪初的一个小城镇里，这里住着一个顽皮可爱的小女孩，萧红
只见她戴着一顶小草帽，在田野里不停的奔跑着，黑乎乎的手不停的挥舞着，一会儿他跑到了开满了玫瑰花小路的旁边，小心翼翼地摘下一朵朵玫瑰花，
又跑到祖父的`身边，给玫瑰花插到祖父的帽子上，她想祖父戴上玫瑰花去该有多么好看！祖父知道小萧红在捉弄他的帽子,但不敢动身.忽然，他闻到一股玫瑰花香,于是说“今年春水真大呀！20里外也闻得到！”小萧红在一旁哈哈大笑。回到家，祖父才发现，自己的头上有一朵朵花！
还有那位卖馒头的老大爷，冬天卖馒头的时候，鞋子走着走着结冰了一不留神儿滑了一跤，而那些馒头呢，全都洒落在地上，路人走过，看到这个，热乎乎的馒头，顺手捡了几个，卖馒头的爬起来了，拾起馒头一数，差几个，于是他笑嘻嘻的说“天给地冻出了一个口子，一下子给我馒头吞了”拾馒头的路人见了，大笑心里乐滋滋的拿着馒头走开了。
这真是一部经典的书，一幅画，一个人的童年趣事。
读呼兰河传有感作文 篇6
读了萧红写的《呼兰河传》后，我心里很久很久才平静下来。但是，脑海中总是浮现着关于呼兰河城的一幅幅的画面。在这本书中，写的是呼兰河城人的无知和愚昧。
写了冯歪嘴子的坚强；有二伯的古怪脾气；小团圆儿媳的悲惨命运，爷爷和我在后院的快乐时光
灰色的天空，平静的叙述，黯淡无光的画面，把我带回了二十一世纪初的呼兰河城，这个小城并不繁华，一年四季、春夏秋冬来回循环。这个小镇上住着一位二十几岁的团圆媳妇。
小团圆媳妇个子很高，一张黑脸，总是微笑着，给人很好的感觉。但是，小团圆媳妇命运悲惨，被街坊邻居议论纷纷，有的说她：瞒岁数、不知道害羞……她的婆婆总是打她，给小团圆媳妇抽贴、跳大神、出偏方，更残忍的是把小团圆媳妇烫在刚开的热水中，还有让她当着很多人的面前把衣服脱……我从中感到了：
小团圆儿媳很惨，被婆婆虐待，婆婆很无知无知。她听别人的谣言，不相信儿媳。我婆婆也迷信。 她服从别人的处方，对待小团圆的daughter妇。把一个好好的花季少女给活活害死了，小团圆媳妇死的很惨。
我和小团圆媳妇有着相同的年龄，却有着不同的命运，我现在想要什么就有什么，被父母宠溺着。二小团圆媳妇却整天被打，直到死亡。我同情小团圆的儿媳。死的是花童。
《呼兰河传》这本书中有很多故事，说多久也说不完，而其中的酸甜苦辣只有读者才能感受出来。城市的黑暗只存在于我们的心中。
读呼兰河传有感作文 篇7
我对《呼兰河传》这本书有很多的感触。想一想在哪动荡不安的世界中，平凡的时代里，迷信的人们，落后的生活现状等等这就是呼兰河的景象。
这本书中是描写主人公经过一些事之后就想起童年写的，有可怕的大泥坑在这打你坑中有着许多趣事，还有大花园也留下了快乐的回忆，还有小团圆媳妇，洗个古怪的有二伯，疼爱妻子、孩子的冯歪嘴子。
书中的故事情节生动感人，故事中的人物形象个性分明!在众多人物中，其中有二伯和小团圆媳妇是最让我难忘的。
小团圆媳妇是一个活泼开朗的女子，但她的婆婆对她很不好打她，骂他，掐他!之后，她就生了一场大病，奄奄一息，怪可怜的。但婆婆叫人又来帮忙，有跳大神的吃神药的热水烫驱鬼的，最后小团圆媳妇被他们折磨来折磨去默默的死去了。
有二伯呢，他就体现出了下层劳动人民的形象，同时表现出了时代的黑暗，每天和大黄狗，天上的燕子谈天。
最后这本书的结尾让人心酸一阵。这是我感觉那时时代太黑暗了，我现在庆幸自己的年代，同时也有美好的青春，我会好好珍惜!
读呼兰河传有感作文 篇8
一个活泼可爱又淘气的小姑娘，跟着她的外祖父，在菜园里自由自在，无忧无虑地生活并玩耍着。她想做什么，就做什么，就像一只出笼的鸟儿，无拘无束，在属于她和外祖父的天堂里尽情地撒欢。这是《呼兰河传》中的一个简短片段，也是民国才女萧红童年时期的真实写照。
是啊，乡村孩子们的生活是多么无忧无虑啊!在祖父的包容和疼爱之中，幼年的萧红在菜园子里度过了一段无忧无虑，令人难以忘怀的童年生活。她在这个欢乐的天堂中，能够随心所欲，尽情地玩耍。吃根黄瓜，捉只蚂蚱，踢个菜种，泼瓢凉水……幼年萧红的幸福快乐，难道不令人神往吗?
赏读完这一段美文，脑海中依稀闪现出自己的童年生活。我的这一段与萧红类似的童年生活，可是我人生中的一份无比珍贵的宝藏啊!
小时候，爸妈由于工作关系，于是将我托付在了乡下的爷爷奶奶家。在老家，我天天可以和小伙伴们挑着担子，拎着篮子，带着老虎钳，上山摘桔子，体验趣味十足的“摘桔乐”，回到家后，再和小伙伴们一起美美地饱餐一顿。中午，小伙伴们互相串门，在院子里嬉戏打闹，顺便蹭一顿可口的午餐。下午，小伙伴们会献出自己的那一份“血汗钱”，和大家一起凑钱买碗香气四溢、回味无穷的馄饨，大家各自分到馄饨后，唏里哗啦，风卷残云。然后，大家会不约而同地抬起头，瞄一眼小伙伴们嘴边的馄饨皮，相视一笑。如果天气晴朗，老天开了恩，我们通常会上山去探险，有时候，林子或果园里也会有我们的身影。有时，我们会抓只罕见的小虫儿，采朵奇异的小花儿，接着，又跟上大部队浩浩荡荡地向另外一个地方进发了。在山上，如果我们饿了或渴了，摘几个枇杷打打牙祭不为过。运气好的话，我们就能发现几块光滑，而且呈扁平状的石头，然后，大家便会带上石头，前往附近的一个池塘，打打水漂过过瘾……
在那时，邻居都是自来熟，两个陌生小孩刚见面就能打成一片，好不快活!可是现在，在这个先进的时代，这种日子不复存在了，以往，孩子们玩耍时那银铃般的笑声也一去不复返了。
如今，那一座座直上云霄的高楼大厦占去了孩子们玩耍的空间，那一个个豪华的钢筋水泥盒却彻底禁锢了孩子们的心。现在，写不完的作业，学不完的知识，读不完的补习班，是儿童们头上的三座大山，他们无不被这三座大山压得近乎窒息。学习和知识固然重要，但我们也渴望自由，我们也需要一个萧红式的童年。孩子们爱玩的天性，被无情地扼杀了。
读呼兰河传有感作文 篇9
看完了《呼兰河传》这本书，它给我留下了无限的思考。《呼兰河传》讲了萧红小时候和祖父居住在呼兰河城的故事，这本书用朴素的语言诉说着平凡的人和事，却是如此动人。
萧红的童年是快乐的，让我难以忘怀是祖父给萧红点灯笼。萧红在房间中翻箱倒柜，家里一定翻得七零八落的，一般家长见了都要大骂。萧红找到了一个破旧的灯笼，一般的家长一定也没有耐心擦干净，点上蜡烛给孩子玩。甚至萧红把灯笼打坏了，祖父也没有把她臭骂一顿，居然还笑眯眯的。正因为有了这样一位慈祥的祖父，萧红才有了一个快乐的童年。
作者描写童年时的爱玩的花园：花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像飞上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，都有无限的本领，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个黄花就开一个黄花，愿意结一个黄瓜就结一个黄瓜。就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，他若愿意长上天去，也没有人管我特别喜欢这一段，童话般的意境，诗意的语言，简单又活泼，写得多么好!
读了《呼兰河传》，读了一个凄美的故事，我读出了童年的珍贵。
印象最深刻的，莫过于小团圆媳妇那一章，看得让人透不过气来!和萧红同样大的一个女孩，也就12岁。12岁一个天真烂漫的年龄，本该在父母面前撒娇，却千里迢迢到这里当童养媳，因为活泼，不像媳妇，所以受到婆婆的打，叫她变得更懂事更听话。这打持续一个冬天，不管白天黑夜，一天打八顿，有几回，我是把她吊在大梁上，叫她叔公公用皮鞭子狠狠地抽了她几回。我也用烧红过的烙铁烙她的脚心她婆婆这样说，打她是为了让她懂规矩!后来女孩子给他们折磨得快发疯了，他们就听跳大神的话，请人用滚水给她洗澡，昏过去用冷水浇醒再洗，洗了三回，就这样活活把人折磨死了!愚昧，可悲!
看完这本书，我在想，每个人的童年竟然如此的不一样，作者童年生活的呼兰河城尽管充满着无知、愚昧、苦难、悲凉，甚至绝望，但是她还是用最平和的语气描述着一切，以一颗包容的心将一切的不美好都包容了。让我们珍惜今天的幸福生活吧，将来再来回味这份属于自己的美好童年。
读呼兰河传有感作文 篇10
在阅读《呼兰河传》这本书时，给我印象最深的人物是冯歪嘴子。在小说的前六章中，小团圆媳妇、有二伯、老厨子等人物无不反映了封建社会对人精神的蚕食，读来让人的心一点一点地沉重；可是在第七章，作者描绘了一个与他人截然不同却又藕断丝连的冯歪嘴子，他成为了灰暗的呼兰河城上一抹亮丽的颜色。
冯歪嘴子与其他人物藕断丝连，是因为他本质上和其他人并没有区别：作为一个小磨坊的磨倌，他娶妻生子后无处安身，妻子死了他不得不独自拉扯两个孩子。他和其他人一样逆来顺受，像是低等的植物一样生存。但是他非常明显地区别于其他人的一点是，他改变了自己对生活的态度：当别人面对打击都已经麻木的时候，他仍以积极的态度迎接挑战；当其他人只着眼于当下的苦难时，他却带着美好的愿望憧憬未来；当其他人面对绝望只表现出绝望时，他却能从绝望中找到希望。别人嘲笑他的命运，他不当回事，反而使别人感到恐惧：这样活着是可能的吗？世界上有这东西？
有的，当然有的。正是这种积极面对人生的态度，才使我们拥有了如今的美好生活，才使我们没沦落到与麻木者为伍的地步。积极是麻木这块废墟上生长的蔷薇花，历代各种各样的人都在坚守它。
比如，在雨果所著的《巴黎圣母院》，卡西莫多就是这样的一个人，生来就奇丑无比的他遭到了众人的抛弃与厌恶，被主教收养寄住在圣母院里。尽管命运对他如此不公，他仍有颗积极追究美的心，最后因为追求所爱之人而死。卡西莫多美丽高尚的心灵最终胜过了他丑陋的外形。
再比如苏东坡，身为大文豪的他仕途却一再受挫，接连遭贬。可苏东坡并未像柳宗元那样被怀才不遇所困扰，相反，他怀着积极乐观的心态写诗自勉，不论在怎样的困境里都在为百姓服务：修建苏堤、烹饪东坡肉、练书法，并成就了一代文豪的佳名。后世学者评论到：苏东坡的文化已经根植于中华文化，若将它两根拔起，中华文化将千疮百孔。
一段积极的人生是思想荒漠上的一朵蔷薇，它不仅出现在呼兰河城里，在圣母院里或苏东坡身上，它早已根植在我们的心中。让我们积极地面对生活，为这个世界增添一抹生机。（尧承祚）
读呼兰河传有感作文 篇11
她，是东北大地的女儿。19岁那年，正值豆蔻年华的她，背井离乡，颠沛流离，客死他乡父亲是冷酷无情的官僚，唯有祖父给予她爱与暖。她有着一个熟悉的名字萧红。
童年，如诗，如画。
采一朵倭瓜花，捉一只绿蚂蚱。童年，祖父的园子里，一切是自由自在的，毫无拘束的。花都开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了。萧红用悠闲轻松的笔调，为大自然增添了无限的本领，要做什么，就做什么。
第一次认识萧红，是在呼兰河边通红的火烧云里这地方火烧云极多，一会儿红彤彤的，一会金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半白合色。葡萄灰，茄子紫，这些颜色天空都有，作文还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。那时幼稚的我真怀疑她是为画家杰出的画家，因为，只有画家才能写下那么多美丽的颜色。
儿时的生活记忆犹新。
她与祖父一同在园子里度过的那一段时光，是她一生最美好、最难忘的那段时光，着实令人羡慕。你跟着祖父学诗，可以一遍又一遍地喊着房盖被你抬走了；你让祖父在井里为你捞鸭子烧了吃，直嚷：一只鸭子怎么够？；你偷偷在祖父头上戴一朵儿玫瑰花，笑得在炕上直打滚儿多么美妙的童年，多么好玩的祖父啊！
她，萧红，一直忍受着命运折磨，寄居哈尔滨，避难青岛，成名上海，蛰居东京，重返上海，转移武汉几经周转，最终客死他乡。
生命固然短暂，童年却着实美好。
读呼兰河传有感作文 篇12
《呼兰河传》是一本讲述了在二十世纪初的乡村故事，有新奇的，难忘的，感人的，有趣的……字里行间都透露出了浓浓的农家风味。
这一本书是以散文的方式呈现在我们的眼前，第一篇全部是用作者儿童时期的眼睛在看世界，感受每一件事情，并用朴实的语言给记录下来。这当中，最有趣的就数跳大神了，作者把跳大神描写的有生有色，那紧张而又期待的心情把我的心一下子给揪了起来，那热闹而又喜庆的气氛一下子把我给拉到了那里，有趣的跳大神令我陶醉，那情景真是一片和谐!
第二篇讲的是关于春天的事情，其中有一件事令我印象深刻，人们把早安说成是格得毛宁，因为跟英语里的早安的念法是谐音，我心想：原来人们在那个年代就开始赶潮了呀!
其中一篇，我非常同情那个团圆媳妇，她忍受着婆婆的打骂，最终，被活活的吓死了，这么小小年纪，却没有得到父母的关爱，真可怜。这一篇中，我体会到了非常严重的封建社会，那种重男轻女的制度。
这一本书中并没有什么华丽的词语，和好词好句，可读起来却包含着一种和谐朴实的情感和那一张张灰色的画面。
作文三八妇女节有感700字
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作文三八妇女节有感 篇1
三八妇女节就要到了，我相信良多的妇女脸上肯定都是喜气洋洋的，由于，她们的节日就快到了！
三八妇女节，是一个值得庆贺的日子，许许多多的妇女们聚在一起，聊长聊短的，聊出她们心中的喜悦。
我想，三八妇女节就要到了，我要送给妈妈什么礼物呢？我仔细的想了想，觉得，妈妈收到最好的礼物，就是我们好好学习，不让她操心。
三八妇女节，是一个伟大而又神圣的节日，它总会让辛勤劳动的妈妈变得快乐，轻轻松松、扬眉吐气，而这个时候，我们儿女能做的，就是帮妈妈分担一些自己力所能及的.家务活。
好比洗洗碗、洗洗菜、洗衣服、拖地、擦桌子等等，我们都可以做这些事情，让妈妈好好的休息一下，我觉得，也是一种礼物，而且，这种礼物非常的特殊，由于它包含了一个意义：开心。
开心了，妈妈才能更好的工作；开心了，妈妈才能轻轻松松的糊口；开心了，妈妈才能天天微笑；开心了，妈妈才能作更加可口的饭菜。
妇女，一个锦绣而又贞洁的名字，从中，我体会到了妈妈的辛劳，妈妈的不收留易。
妈妈做每件事情的时候老是先想着我们，我们难过的时候，妈妈会想尽一切办法去安慰我们，让我们那颗幼小的心灵平静下来。
当我们开心的时候，妈妈甚至比我们还要开心！
妈妈，是老天赏给我们最大的幸福，有了妈妈，无论是刀山火海，妈妈老是义无反顾的，不怕艰难的走下去。
母亲，是天下最伟大的人，三八妇女节，我们要给妈妈一个大大的惊喜，我们要好好的孝顺我们的妈妈，让妈妈脸上的皱纹不再蔓延，让妈妈嘴角永远的绽开。
在这里，我想对妈妈说一声：“妈妈，三八妇女节快乐！”
作文三八妇女节有感 篇2
三月七日凌晨，随着秒针的滴嗒声，凌晨的零点终于到了，它象征着“三八”妇女节的到了，它是我们身边默默无闻、无私奉献全天下女人的节日，也是她们的一个特殊的“生日”。
小的时候，我每当这个节日来临的时候，总是想着该为整日辛苦的妈妈做些什么，但因为学习时间紧，总是忘记妇女节这天。一年又一年的遗憾过去了，现在我已经十多岁了，今天我对自己千叮嘱万嘱咐，今年一定不要忘记给妈妈做些自己力所能及的事情，来减少妈妈的负担，为妈妈洗洗脚，让她感受到女儿的温暖。
回到家我快速地写完作业，这时已经7点半了。吃饭的时候我看到妈妈吃完后忙去刷锅，我也扁起袖子帮助妈妈洗起碗来，先把盆里接一些水，把碗放到盆里，然后挤上洗洁精，再刷刷，最后再换一盆水把碗上的洗洁清洗干净，整整齐齐地放入碗厨里，这才算完。忙活了大半天，可把我给累坏了，腰酸背痛的。我才深刻的明白了妈妈每天的辛苦，我决定以后一定要多做些这样的家务事，来减轻妈妈的负担。
忙完了一切，时间大约到了八点半了，妈妈坐在床上准备睡觉，我毛手毛脚地端来一盆洗脚水，小心翼翼地把妈妈的鞋脱掉，把妈妈的脚轻轻地放在温水中，慢慢地给妈妈洗那双久经风雨的脚，脚底上有许多老茧，看了不禁使我的内心痛苦的泪水不断地在眼眶里打转，只见妈妈轻轻的抚摸着我的头说：“我家的宝宝成长了，懂事了!”听着这话，我心里更不是滋味。
我现在还小，不能为妈妈做什么大事。妈妈对我的爱，我无以回报。只有我现在好好学习才是对妈妈最好的补偿。我今后一定要好好学习报答妈妈的养育之恩。
作文三八妇女节有感 篇3
妇女节又来了，我像往常一样帮妈妈做家务。今天我最想念的就是姥姥。自从奶奶过世后，姥姥就是我妈妈的妈妈。
是她，得知有了小弟弟给他织棉衣棉裤，像当初给我做一样；是她，在爸爸出差后，担心家里忙不过来，千里迢迢来到北京；是她，得知我心爱的裤子松紧带坏了，第二天一大早赶到集市挨家挨户的询问，虽然知道城里很少有卖的。作为女儿的她，既要照顾自己的女儿也要赶回农村照顾自己90多岁的母亲。
太姥姥在两年前，走路的时候不小心把腿给摔断了，十个他的子女轮流照顾。这些子女，又是哪些会真的愿意照顾一个连自己的大小便都不能自理的老人？而姥姥，75岁的她，总是告诫自己身居外地没有太多时间来照顾老人家为警告，任劳任怨。本该安享晚年的她，再次忙碌起来：从一手把妈妈和两个子女带大，起早贪黑种菜、卖菜，汗水一滴接一滴；一身衣服，缝了一个又一个的补丁，女儿的衣服总是朴实而整洁。挨家借钱，只为供儿女上学，离开这苦日子。大女儿的书包背了又背，小了，给儿子，小了，给小女儿（妈妈）。
操劳了半辈子的她，白头发比同龄人多，还因劳累坏了一只眼睛。她就是这样坚强，用一只眼一双手跨过了多少坎坷，尽心尽力的照顾自己的妈妈，操心操力的照顾自己的儿女。
她，就是这样，背着坚强忙碌了近一生的人，现在，我的姥姥在广州，照顾她那当博士、教授的儿子的家庭了，也就是我舅舅家了。前几天我和她约定好在广州呆几周就回来，现在想想姥姥这一辈子都在操劳。
她，我的妈妈的妈妈，就是这样，一个坚强孝顺操碎了心，干完了活的人。现在还在担心儿女的温饱，母亲的健康的人。一个为家庭奔波一辈子的人。我的姥姥，我的妈！
她所做的事情对这个家的贡献千言万语也难以表达，尽管现在我们相距千里，但我依然能感到她的温暖。
作文三八妇女节有感 篇4
有关三八妇女节的三八妇女节的感悟
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”。
这首《游子吟》充分体现了母亲对子女的关心和爱护。是啊，回想这十年来，是妈妈无微不至的关怀，才使我健康的成长。
曾记得是妈妈教我说的第一句话;是妈妈教我写的第一个字;是妈妈给我织的漂亮毛衣;是妈妈在我生病时昼夜看守在我的身边;是妈妈给我买大量的书籍，让我遨游在知识的海洋里……妈妈给予我的太多太多，今天，是3月8日，是妈妈的节日，往事一件件的浮现在我的眼前，感动的泪水不知不觉的浸透了我的衣襟。我悄悄地在自制的贺卡上写到：母爱是伟大的，妈妈，感谢您为我付出的一切，虽然您增添了白发，但是在女儿的眼里，您依然那么年轻漂亮，妈妈，我永远爱您，在今后的日子里，我会加倍努力学习，长大后好好地孝顺您。
妈妈，节日快乐!
虽然妇女节只有一天，但我对母亲的爱将永存。对妈妈的诺言也会一点点实现。
作文三八妇女节有感 篇5
今天是“三八”妇女节，我一起床就拿起一样我做的小礼物花蓝，给奶奶，又拿一个给妈妈……
最难忘的是我学会洗衣服，中午，我们吃饭，大人们都在看电视，我想到还有几件衣服没有洗，平时都是奶奶和妈妈洗的，今天是妇女节，不如我洗吧!一会儿给她们一个惊喜。
于是说干就干，我三步并作两步冲上二楼，“哗哗”的放起水来。放好水后，我又放四勺洗衣粉，弄均匀后，便洗起来。我这可是第一次洗呀，我学着以前妈妈和奶奶的样子洗着，一个地方都不放过，洗得干干净净。这时我又想起妈妈的话，洗衣服最重要的就是领口和袖口。于是我对着这些重点部位刷又刷，刷完后又用水清一次又一次，直到没有泡泡为止，这才算洗好。衣服洗完，我的手也累得发酸。
我晾完衣服，奶奶上来，说：“谁洗衣服?”我抿嘴一笑，说：“远在天边，近在眼前，除我还有谁呢?”奶奶听，激动的说：“长大，袁健富长大!”我心里甜滋滋的，好像打胜仗似的。
今天不仅能让妈妈和奶奶好好休息，还让我学会洗衣服，感受到妇女们的辛苦，收获可真不少!
作文三八妇女节有感 篇6
今天是妇女节，以往这个节日总是给妈妈送花，毫无新意，今年学校为老师过节给我们放了半天假，我要陪妈妈过一个有意义的节日！
中午做完作业我就陪妈妈到四方山公园，体会了一把爬山的乐趣，好好的玩了一下午，妈妈可开心了。爬完山回到家，我看到地面有灰尘，就拿起扫帚扫起来，当我仔仔细细打扫一遍客厅以后，觉得腰弯的有点累，体会到妈妈每天都要打扫房间非常辛苦，需要的是一种坚持和付出。看见妈妈的一双脏袜子没洗，我拿起袜子动手洗起来。我把盆子接满冷水，把袜子放进盆里，我的小手伸进水里，“啊！这么凉！”。
我勉勉强强地把袜子打上肥皂，用力搓起来，搓了一会儿，我的手已经没有力气继续把袜子洗完，只好坐下休息一下。真没想到，每天妈妈都要接受这“痛苦的折磨”。这个时候，我想到妈妈十几年来每天给我和爸爸洗袜子和内衣，妈妈的手因为接触肥皂等洗衣用品长痒泡，常常蜕皮，修长的手变的粗糙，而且每天还有那么多家务活要干，妈妈为我和我们家付出的不仅是劳动，更是她的青春和全部。
母亲生我养我，疼我爱我，我从小过着衣来伸手，饭来张口的日子。有时，我还会说妈妈的不好，烦妈妈天天唠叨我。好好想一想，母亲说我还不是为我好。妈妈上班工作很辛苦，下班回家一般都很晚，还有一堆家务活等着妈妈来干，而我经常坐在沙发上目不转睛地看电视，不帮妈妈分担家务活，反而我的卧室和书房还要妈妈收拾。
今天我帮妈妈做了一些家务活，体会到妈妈的辛苦与劳累！妈妈！我爱您！谢谢您的养育之恩！以后我要从力所能及的家务活做起，保持好自己的卧室和书房的整洁，为妈妈分忧，给妈妈减轻负担，做一个孝顺的女儿！
作文三八妇女节有感 篇7
3月7日女生节，3月8日妇女节。我想对于妇女节我们大家都不陌生吧?可是女生节我们又了解都少呢?现如今，女生节VS妇女节，很多人都认为它们俩应该差不多，可是它们是有很大的不同的。
首先众所周知，两者的时间不同。女生节的时间是3月7日，妇女节是3月8日。再者它们的由来也是有很大的不同：女生节最早源于上个世纪90年代，发源于山东省某所高校，后来在中国各地的高校得以发展，并且渐渐成为一个节日，被流传了下来。一般到了女生节这天都会举行各式各样的活动，并且会针对对女生会制造一些惊喜。至于很多人疑惑为什么把女生节定于3月7日，妇女节的前一天呢?这是主要是因为很多高校的女生并不愿意称自己为“妇女”，可又不想放弃这次有关女性节日的特权。再加上很多人都说：“女生和女人只想一天”，于是就把女生节定为3月7日。而妇女节是从19xx3月8日，美国芝加哥妇女争取“男女平等”游行集会开始的。它的全称是：“联合国妇女权益和国际和平日”又称：“国际妇女节”和“三八节“。这个节日是全世界妇女的节日，被很多国家都认可。还有两者的意义也不同：女生节不仅可以丰富我们的生活，也引导广大的女生更多的关注自己的身心健康，和综合素质的提高，让校园里也因为有了女生而更加精彩;妇女节是为了庆祝妇女在经济，政治和社会等领域做出的重要贡献和取得巨大成就而设立的节日。同时也提高妇女的社会地位的重要体现，也是对广大妇女的关爱和尊重。
女生节和妇女节都能够体现社会去女性的关爱，我们应该继续传承下去。
作文狼王梦有感六年级通用
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作文狼王梦有感六年级【篇1】
在我的记忆中，有一位狼母亲。在她身上，我看到了狼凶残背后的一面深沉的母爱。这位母亲就是在动物小说大王沈石溪笔下的《狼王梦》中的母狼紫岚。
在这部充满着传奇色彩的书中，母狼紫岚在失去了狼王丈夫的悲痛下产下了五只狼崽。她训练她的儿子，让他们变强，她希望当中的一个能当上狼王。但因为种种原因，狼儿子相继死去。紫岚的狼王梦一次次地破灭。最后紫岚把希望寄托在女儿的儿子她的狼孙身上。为了不让狼孙失去生命，紫岚毅然和金雕同归于尽。狼孙有没有当上狼王就不得而知了。
在母狼紫岚身上，我从中看到了狼特有的气概：勇于面对困难，经得起生活的考验，有高远的追求，她不会满足于一时。一直来在我心中，狼是凶残的，但是紫岚让我看到了她凶残背后面对孩子的慈祥与爱护，让我感到了母爱的伟大。
在儿子蓝魂儿被猎人捉住后，紫岚为了不让孩子受猎人的折磨和屈辱，维护狼的尊严，她忍痛一口咬断了孩子的喉管。她眼睁睁地看着爱子在搏斗厮杀中受伤，死去，被饥饿的狼群咬成碎片，但她却不伸出援手。这些看似太残忍了，可这却正是紫岚母爱的体现。咬断孩子的喉管，紫岚悲痛万分，但她是想给儿子留个全尸，保护儿子的尊严。紫岚希望自己孩子中的一个能成为狼王，继承丈夫的传统，她必须让孩子得到锻炼，因为这也是狼生存必须具备的条件。紫岚所做的一切都是为了孩子，她为了孩子放弃自己的婚姻，她为了孩子牺牲了自己。紫岚的母爱是深沉的！
看了紫岚的故事，我想起了在汶川地震中，一对母子被深深地埋在废墟下。母亲顶住坚硬的水泥板，用自己的身体保护了她七八个月大的儿子。几天后救援人员找到了这对母子，母亲刚刚咽下最后一口气，而婴儿口中含着母亲的食指。抱起婴儿，人们惊呆了，母亲的食指只有半截！原来母亲在危难关头用乳汁延缓着孩子的生命，乳汁吸干了，她咬断了食指，用烫热的鲜血使孩子活了下来。这是多么伟大的母爱啊！
看完《狼王梦》我懂得天下的母亲，不管是人还是动物，都深爱着自己的孩子。紫岚的种种行为让我难以忘怀，她会永远在我的记忆里！
作文狼王梦有感六年级【篇2】
大家都知道世界上爱有很多种，有父爱、母爱、友爱等，但让我们深有感触的是在这世界上最伟大--母爱。
读了这本(狼王梦)的动物小说，不仅让我更加的寻思着(狼王梦)，让我理解动物界母爱的深情。
(狼王梦)讲述的是一个望子成龙的故事，是让人理解动物界母爱的故事，是一只母狼紫岚的丈夫黑桑即将成为狼王的时候被野猪给咬死，母狼紫岚怀着黑桑一直以来伟大理想，让自己的后代成为狼王，母狼紫岚付出了难以超越想象的艰辛，生下子女，黑仔、蓝魂儿、双毛。媚媚后母狼紫岚一心一意的栽培着它们，为了让他们能够成为下一代狼王。可是正当它梦想实现的时候，美梦一个接一个的破灭了，老大黑仔成为了一只叫金雕口中的美味，老二中了了猎人的圈套，小儿子被狼王金雕咬破了喉咙，此时母狼紫岚并没有气妥，直到自己的女儿媚媚长大以后生出了属于自己的小狼后，母狼紫岚时刻注意着狼群里最大的敌人-金雕，寻找时机报仇，尽管自己已经是老了，为了不再让自己今后自己的子孙被猎杀，紫岚就约金雕在山崖中决斗，紫岚在和金雕战斗的时候将金雕的眼睛给抠瞎了，最终与金雕双双跌入山崖而死。
我最喜欢紫岚，它为了将自己的子女培养能够有生存下去的机会和能够成狼王和金雕战斗，那种不惧危险的胆量，喜欢它那种永不放弃和黑桑一样子的梦想，就算是失败也不放弃，让自己的子孙在这弱肉强食的世界中能够让自己的后代更好的生活下去，不管自己付出多大的牺牲，就算是牺牲自己的生命也毫怨言，也不求回报，这就是我最喜欢它有原因。
世界上不管是人还是动物，都是会为了自己的子女不再有危险而奋不顾身，宁可为子女创造生存的机会，牺牲自己，世界上最伟大的爱就是是母爱!
作文狼王梦有感六年级【篇3】
这本书讲述的是文中的主人公紫岚为完成丈夫的遗愿，要不惜代价的把自己的亲生骨肉训练成“超狼”，可天不随狼愿，它的四只小公狼相继死去，最后她只得把希望全部寄托在自己的狼孙身上，在她生命的尾声，她为了让自己的狼孙不再受威胁，成为尕玛尔草原的狼王，与天空中唯一的恐怖——金雕同归于尽了。
她完全牺牲了自己，她为了孩子们，变成了一只丑狼。这何尝不就是人类母亲那样，望子成龙，望女成凤的想法，紫岚为了孩子不仅失去了自己美丽的外貌，还失去了自己的生命。
当今的社会，能者多得，所有的父母都想儿女可以更好的学习，更好的生活下去，作者将这种想法扩大，套在了狼的身上，他要让人们知道，无论何物，他们都视母爱为至高无上的爱。
动物也有着自己的感情，哪怕是狼。紫岚为了自己的儿女，不再寻找新伴侣，到了生命的最后为儿女而与狡猾可怕的金雕玉石俱焚，诠释了母爱的伟大。
不论是人，还是动物，不论是凶残的虎豹，还是贪婪的狼熊，在亲情面前总会低头。紫岚，千万狼群中的沧海一粟，但是她用她的行动、她的思想，诠释了一位慈母的形象。
不管是狼，还是人，都是在谱写母爱的篇章!
作文狼王梦有感六年级【篇4】
假期里，姥爷推荐我读了一本叫《狼王梦》的好书，它是动物故事小说大王沈石溪的最着名的作品之一。这本小说讲了一只名叫紫岚的母狼培育自己孩子成为狼王的故事，读完这本书，我学习到了很多关于狼这种动物的许多知识，同时也被伟大的母爱深深的感动了。
紫岚是一只失去了丈夫的母狼，它为了完成丈夫的遗愿，牺牲了自己的爱情和生命来培养自己的孩子成为狼王。她一共生育了四只狼崽，三只公狼黑仔、蓝魂和双毛，一只母狼媚媚。
其中公狼黑仔最象她早已过世的丈夫黑桑，她最宠爱这只狼崽，结果这只狼崽还没有培养成狼王就因为擅自外出而被金雕吃掉了，读到了这里，我深深为紫岚感到惋惜，本来黑仔是最具备狼王气质的一只狼崽，结果因为太宠爱，反而葬送了黑仔的生命；
黑仔死后，紫岚将蓝魂作为第二个狼王的培养对象，蓝魂因为缺乏生活经验，葬送在了猎人的陷阱里面，当蓝魂被猎人的铁夹子夹住后，作为母亲的紫岚并没有随狼群离孩子而去，而是不顾自己的生命安危想办法救出蓝魂，可是天就要亮了，大批的猎人就要来了，蓝魂只有死路一条了，紫岚只有忍着失去孩子的痛苦选择咬死蓝魂，把他给安葬了，而不是眼睁睁的看着猎人将蓝魂的狼皮剥掉，读到这里我真的落泪了，为失去两个孩子的母亲而伤心不已，而更为伤心的是紫岚失去了两个精神支柱。
可是紫岚并没有放弃自己的理想，开始专心的培养最没有狼王气质的双毛，为了激发双毛的狼性，不惜折断了自己的一条腿，双毛成为了一只优秀的的大公狼，并且完全具备了争夺狼王宝座的能力，可惜的是在和老狼王争夺狼王位置的斗争中，他内心最深处的自卑感葬送了他的前程，成为了狼王洛嘎的食物，读到这里，我简直是太为紫岚感到难过了，她连续失去了三个儿子，上天对她太残酷了，三个儿子不光没有成为狼王，就连生命也失去了。其实紫岚完全可以选择嫁给卡鲁鲁，过上安逸的生活，可是她为了培养孩子甚至放弃了自己的爱情，选择了最艰苦的生活来成全孩子的狼王前程，也只有母爱才能做出如此伟大的牺牲。
只剩下一只母狼媚媚了，她交往了一只公狼名叫吊吊，紫岚因为讨厌吊吊没有优秀公狼的品质，为了媚媚后代的遗传基因着想而杀死了吊吊，媚媚也因此患了忧郁症，跟母亲记下了仇，虽然媚媚对待自己象仇人一样，但紫岚得知媚媚怀上了卡鲁鲁的孩子以后，又燃起了培养狼王的希望，这时候紫岚已经是一只丑陋的老狼了，除了生命，再没有其他可奉献给孩子的资本了，于是她拼尽了最后一口力气干掉了想吃掉媚媚的金雕。媚媚安全幸福的做了母亲，生下来五只小狼崽，其中两只公狼，一只像极了外公黑桑，一只像极了外婆紫岚，但愿其中一只将来能成为顶天立地的狼王，死去的紫岚也许可以瞑目了。
读完这本书，我意识到了母爱很伟大，母亲宁愿牺牲自己的爱情和生命，也要把自己的后代培育好。我还明白了一个道理，父母批评我，其实是想让我成为优秀的人才，以前父母批评我，我还很反感不理解，读完这本书后我感到深深的愧疚，争取以后好好表现，不让爸爸妈妈太操心了的好书，它是动物故事小说大王沈石溪的最着名的作品之一。这本小说讲了一只名叫紫岚的母狼培育自己孩子成为狼王的故事，读完这本书，我学习到了很多关于狼这种动物的许多知识，同时也被伟大的母爱深深的感动了。
紫岚是一只失去了丈夫的母狼，它为了完成丈夫的遗愿，牺牲了自己的爱情和生命来培养自己的孩子成为狼王。她一共生育了四只狼崽，三只公狼黑仔、蓝魂和双毛，一只母狼媚媚。
其中公狼黑仔最象她早已过世的丈夫黑桑，她最宠爱这只狼崽，结果这只狼崽还没有培养成狼王就因为擅自外出而被金雕吃掉了，读到了这里，我深深为紫岚感到惋惜，本来黑仔是最具备狼王气质的一只狼崽，结果因为太宠爱，反而葬送了黑仔的生命；
黑仔死后，紫岚将蓝魂作为第二个狼王的培养对象，蓝魂因为缺乏生活经验，葬送在了猎人的陷阱里面，当蓝魂被猎人的铁夹子夹住后，作为母亲的紫岚并没有随狼群离孩子而去，而是不顾自己的生命安危想办法救出蓝魂，可是天就要亮了，大批的猎人就要来了，蓝魂只有死路一条了，紫岚只有忍着失去孩子的痛苦选择咬死蓝魂，把他给安葬了，而不是眼睁睁的看着猎人将蓝魂的狼皮剥掉，读到这里我真的落泪了，为失去两个孩子的母亲而伤心不已，而更为伤心的是紫岚失去了两个精神支柱。
可是紫岚并没有放弃自己的理想，开始专心的培养最没有狼王气质的双毛，为了激发双毛的狼性，不惜折断了自己的一条腿，双毛成为了一只优秀的的大公狼，并且完全具备了争夺狼王宝座的能力，可惜的是在和老狼王争夺狼王位置的斗争中，他内心最深处的自卑感葬送了他的前程，成为了狼王洛嘎的食物，读到这里，我简直是太为紫岚感到难过了，她连续失去了三个儿子，上天对她太残酷了，三个儿子不光没有成为狼王，就连生命也失去了。其实紫岚完全可以选择嫁给卡鲁鲁，过上安逸的生活，可是她为了培养孩子甚至放弃了自己的爱情，选择了最艰苦的生活来成全孩子的狼王前程，也只有母爱才能做出如此伟大的牺牲。
只剩下一只母狼媚媚了，她交往了一只公狼名叫吊吊，紫岚因为讨厌吊吊没有优秀公狼的品质，为了媚媚后代的遗传基因着想而杀死了吊吊，媚媚也因此患了忧郁症，跟母亲记下了仇，虽然媚媚对待自己象仇人一样，但紫岚得知媚媚怀上了卡鲁鲁的孩子以后，又燃起了培养狼王的希望，这时候紫岚已经是一只丑陋的老狼了，除了生命，再没有其他可奉献给孩子的资本了，于是她拼尽了最后一口力气干掉了想吃掉媚媚的金雕。媚媚安全幸福的做了母亲，生下来五只小狼崽，其中两只公狼，一只像极了外公黑桑，一只像极了外婆紫岚，但愿其中一只将来能成为顶天立地的狼王，死去的紫岚也许可以瞑目了。
读完这本书，我意识到了母爱很伟大，母亲宁愿牺牲自己的爱情和生命，也要把自己的后代培育好。我还明白了一个道理，父母批评我，其实是想让我成为优秀的人才，以前父母批评我，我还很反感不理解，读完这本书后我感到深深的愧疚，争取以后好好表现，不让爸爸妈妈太操心了的好书，它是动物故事小说大王沈石溪的最着名的作品之一。这本小说讲了一只名叫紫岚的母狼培育自己孩子成为狼王的故事，读完这本书，我学习到了很多关于狼这种动物的许多知识，同时也被伟大的母爱深深的感动了。
紫岚是一只失去了丈夫的母狼，它为了完成丈夫的遗愿，牺牲了自己的爱情和生命来培养自己的孩子成为狼王。她一共生育了四只狼崽，三只公狼黑仔、蓝魂和双毛，一只母狼媚媚。
其中公狼黑仔最象她早已过世的丈夫黑桑，她最宠爱这只狼崽，结果这只狼崽还没有培养成狼王就因为擅自外出而被金雕吃掉了，读到了这里，我深深为紫岚感到惋惜，本来黑仔是最具备狼王气质的一只狼崽，结果因为太宠爱，反而葬送了黑仔的生命；
黑仔死后，紫岚将蓝魂作为第二个狼王的培养对象，蓝魂因为缺乏生活经验，葬送在了猎人的陷阱里面，当蓝魂被猎人的铁夹子夹住后，作为母亲的紫岚并没有随狼群离孩子而去，而是不顾自己的生命安危想办法救出蓝魂，可是天就要亮了，大批的猎人就要来了，蓝魂只有死路一条了，紫岚只有忍着失去孩子的痛苦选择咬死蓝魂，把他给安葬了，而不是眼睁睁的看着猎人将蓝魂的狼皮剥掉，读到这里我真的落泪了，为失去两个孩子的母亲而伤心不已，而更为伤心的是紫岚失去了两个精神支柱。
可是紫岚并没有放弃自己的理想，开始专心的培养最没有狼王气质的双毛，为了激发双毛的狼性，不惜折断了自己的一条腿，双毛成为了一只优秀的的大公狼，并且完全具备了争夺狼王宝座的能力，可惜的是在和老狼王争夺狼王位置的斗争中，他内心最深处的自卑感葬送了他的前程，成为了狼王洛嘎的食物，读到这里，我简直是太为紫岚感到难过了，她连续失去了三个儿子，上天对她太残酷了，三个儿子不光没有成为狼王，就连生命也失去了。其实紫岚完全可以选择嫁给卡鲁鲁，过上安逸的生活，可是她为了培养孩子甚至放弃了自己的爱情，选择了最艰苦的生活来成全孩子的狼王前程，也只有母爱才能做出如此伟大的牺牲。
只剩下一只母狼媚媚了，她交往了一只公狼名叫吊吊，紫岚因为讨厌吊吊没有优秀公狼的品质，为了媚媚后代的遗传基因着想而杀死了吊吊，媚媚也因此患了忧郁症，跟母亲记下了仇，虽然媚媚对待自己象仇人一样，但紫岚得知媚媚怀上了卡鲁鲁的孩子以后，又燃起了培养狼王的希望，这时候紫岚已经是一只丑陋的老狼了，除了生命，再没有其他可奉献给孩子的资本了，于是她拼尽了最后一口力气干掉了想吃掉媚媚的金雕。媚媚安全幸福的做了母亲，生下来五只小狼崽，其中两只公狼，一只像极了外公黑桑，一只像极了外婆紫岚，但愿其中一只将来能成为顶天立地的狼王，死去的紫岚也许可以瞑目了。
读完这本书，我意识到了母爱很伟大，母亲宁愿牺牲自己的爱情和生命，也要把自己的后代培育好。我还明白了一个道理，父母批评我，其实是想让我成为优秀的人才，以前父母批评我，我还很反感不理解，读完这本书后我感到深深的愧疚，争取以后好好表现，不让爸爸妈妈太操心了。
作文狼王梦有感六年级【篇5】
狼，这个一提起就让人胆颤的动物。以前在我的眼里，它也充当着可恶，凶恶，让人憎恨的角色。可是，自从我读了《狼王梦》这本书之后，我对狼的看法大大改观。
《狼王梦》的作者是沈石溪，为了写出受人欢迎的动物小说，一直朝梦想而努力，却因为“*”而到了西双版纳，但他一直在坚持，最终写出了许多很受读者欢迎的作品，也让他成为中国动物小说。
在广袤的尕玛尔草原上，有一对怀着远大抱负的情侣，他们的目标就是打败虽然体魄强壮，却没有脑子只知道享受的狼王，让聪明机灵身手敏捷体魄强壮的黑桑上任。可谁知就在他们要实施计划之前一头野猪夺去了即将成为狼王的５纳Ｋ钠拮幼厢拔耸迪掷峭醯拿蜗耄谟肓怨返呢松辈分胁滤墓荒傅睦轻蹋恢辉诔跎保诒涞暮樗锒乘懒耍厢案蠖尤∶谧校永痘甓铀拿摹Ｒ蛭谧邢竦蹦甑暮谏＃宰厢俺璋肴盟赐瓿珊谏５囊旁福伤幢硐殖隽死敲挥械穆愀校谑亲厢翱佳祷谒飧瞿炅洌鸬挠桌腔共桓页龆矗伤丫汲墼诓菰狭耍幢灰恢挥コ缘袅恕Ｗ厢爸缓迷偃美痘甓婧谧校痘甓徊桓褐谕诶侨褐兴闶琴撸看味际撬熳糯蠹遥删鸵蛭孕牛米约核涝诹匀说南菥铩Ｗ厢爸缓迷侔严Ｍ旁谛《由砩希伤孕∈芰└绺绲钠鄹海皇且桓迸瘢厢巴ü蚵钏攀顾⒂缕鹄矗劭此蚶峭醴⑵鸬奶粽骄鸵晒κ保惶峭跻唤校慊狡鹆怂郧暗募且洌烙诶强谥小Ｗ厢翱炀耍伤欢ㄒ迪趾谏５囊旁福拿恼τ诶堑呐渲制冢厢爸缓梦拿恼乙煌非孔车睦牵拍苡泻玫睦亲校擅拿娜纯粗欣侨褐凶钆缘墓堑醯醴柙谝黄穑厢爸缓媒醯跻溃拿娜凑觳怀圆缓龋厢爸缓米约菏迪帧？梢蛭厢耙蚪逃樱值暮茔俱玻心昀且驯涑衫夏甑哪Ｑ孔车目陈澈兔拿纳死亲校厢爸沼谖吮；っ拿牡睦亲卸陀ヒ黄鹜橛诰 /p>
文中，紫岚不惜自己的美貌、自己的青春、自己的狼崽，乃至自己的生命，与大金雕玉石俱焚。在这个荡气回肠、惊天动地的狼的精神世界中，紫岚因梦想而生，因梦想而死，它为梦想而坚强。在我们这个人的世界里，也要像故事中的紫岚一样，为梦想而奋斗。
举世闻名的科学家诺贝尔，为了追求自己的梦想——制作出性能更好的炸药，付出了很多：失去了自己的亲弟弟，失去了自己父亲的双腿……但是诺贝尔没有放弃，继续追随梦想，直至成功；美国总统奥巴马，在年轻时曾立志将来做美国的一名参议员，为了实现自己的梦想，他曾当过收入微薄的小职员……
其实，我们身边这样的人才有很多，他们为了梦想孜孜不倦，不屈不挠，有着摔倒了再爬起来的决心。我们也要有自己的梦想，有梦想才会有追求；有梦想才会有希望；有梦想才会有未来。
作文狼王梦有感六年级【篇6】
在红日的夕阳下，金雕的金色翅膀像一块金色的墓碑伸向天空。这是老狼紫岚的丰碑。
——题记
紫霞是一只母狼。它的头发是深紫色的。她像一团紫色的烟雾，所以被称为紫色的薄雾。紫岚有四只狼崽，第一只刚刚降生，就被汹涌的洪水吞没；紫岚最着重培养的“黑仔”被**狡诈的金雕掳走了性命；次子“蓝魂儿“在雪地里带头捕食猎物，却因为缺乏经验而中了猎人的陷阱，紫岚为了减轻儿子的痛苦，亲手结束了蓝魂儿生命；最年幼的“双毛”却生活在两位哥哥的阴影下，自卑的他没有一点狼的秉性，在紫岚的威逼利诱下，双毛终于成为了一匹真正的大公狼，但是，就在争夺王位时，现任狼王“洛戛”死前的最后一声叫，却唤醒了双毛心中的自卑，被洛戛咬死。
紫岚的最后一匹狼崽是一只母狼，名叫媚媚，它与大公狼卡鲁鲁结合，生下了五只狼崽，却有一只金雕想来叼食，紫岚当时已经身体衰弱，却用自己的最后一点生命与金雕搏斗，最终与金雕同归于尽。
在这本书里，紫岚使我深受感动，它是一只母狼，同时也是一位优秀的母亲；她为了唤醒几只狼崽残忍的天性，不惜自己的乳房被抓破；为了培养蓝魂儿的领导能力，把自己的宝贝打得遍体鳞伤；为了唤醒双毛的狼的秉性，不惜摔断自己的一条腿；为了自己的外孙狼不被金雕吞食，自己与金雕同归于尽……
希望在紫岚的孙子狼里，有一个，将来能成为狼之王！
六年级:周军康
读后感教师建议有感精选(7篇)
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读后感教师建议有感 篇1
暑假我看了学校下发的《给教师的建议》一书，认真研读，书中的内容深深地吸引着我，苏霍姆林斯基运用许多实例真实地写出他怎样地爱学生，学生又是怎样地爱他，真是感动人。
苏霍姆林斯基在书中这样写道：“当一个好老师最基本的条件是什么？”“是拥有一颗爱学生的心！”他还说：“离开情感，一切教育都无从谈起。”师爱是教育工作中不可缺少的良剂。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。“基础教育阶段的儿童处于生命中最主要的集中学习时期，他们缺乏社会经验，各方面处于形成阶段，有着多方面的需求和发展，充满生命活力和潜力。这段时期的教育影响远远越过该阶段而扩展到终身。因此最需要老师对学生的爱，懂得儿童时期对生命的独特价值，并善于开发其生命潜力。如果一种教育未能触动人的灵魂，无法引起人的共鸣，不足以震撼人的情感，那就不是成功的教育。师爱的最高境界是友情，具有爱心和知识，对学生来说，他们喜欢前者。学生们特别渴求和珍惜教师的关爱，师生间的真挚的情感，必定有着神奇的教育效果。爱学生就让我们走进学生的情感世界吧。
这本书给我一种领悟，一种发现！将心比心，以心换心，用爱去赢得爱，用爱去化解许多的矛盾。爱我们身边的人，无疑是播下爱的种子，让他们也懂得去爱护和关心别人，尤其是当老师的我们，面对的是正在成长，性格还没有定型的孩子，他们最需要的是爱的滋润，我们给予他们的爱心也一定会影响到日后他们对待别人的态度。曾几何时，看到书上有几句话：”不会对别人宽容的人，对自己也不会宽容的；不会爱别人的人，别人也不会爱你的！“总相信你负出的爱越多，你也会获得越多的爱。
读后感教师建议有感 篇2
“书到用时方恨少，事非经过不知难。”对于我们教师而言，要学的东西实在太多，而我们知道的东西又是有限的。有人说，教给学生一杯，教师应该有一桶。这话固然有道理，但一桶如不添加，也有用尽的时候。所以，作为老师更应该多读书。
苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书却让我受益匪浅，也深深地感动于他对教师，对教育的深刻剖析。
着名教育家苏霍姆林斯基他写的《给教师的建议》一书中共谈了一百条建议，读着此书，就好像有一位智者站在你面前，他循循善诱，给我排解烦恼，给我指点津，又犹如一位和蔼可亲而又博学的老人，在我遇到困难的时候及时给我以帮助，让我充满信心。
书中每一条谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例，娓娓道来，有益于教师开阔眼界，提高专业水平。书中众多理论对我影响深远，其中给我印象最深的是第二条“教师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时”。一看着题目我就被深深吸引了。是啊，我们经常听到同事这样谈论“我忙，没有时间啊。”平时我也经常这样地抱怨。那么教师的时间到底从那里来呢？带着这个问题与烦恼我仔细阅读了这一章节。书中写到：“每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的求。如果你想有更多的空闲时间，不至于把备课变单调乏味的死抠教科书，那你就要读学术着作。”
在科学知识的海洋里，我所教给学生的书里那点基础知识，应当只是沧海一粟。明白了这些道理，一切抱怨都抛到了一边。他的功之就是用他的终的时间在扩大自己的知识海洋，持之以恒地提高自己的教育技巧。教师的时间问题是与教育过程的一系列因素密切相关的。教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。怎样使这些小溪永远保持活力，有潺潺不断的流，这是我们安排时间时应该首先考虑清楚的！
古人云：“开卷有益”。常读书和常思考，会使我们勇于和善于对自己的教育教学做出严格的内省，既不惮于正视自己之短，又要努力探究补救途径，更要擅于总结自己的或同行的功经验，从中提炼出可供借鉴的精华，为理论的突破夯实根基。读《给教师的建议》，学会合理的安排自己的时间，少一些抱怨，多一些思考，与书籍接下深厚的友谊，与孩子结缘，让自己的思想更加成熟，让时间控制在自己手中，让备课成为一种乐趣。
读后感教师建议有感 篇3
4月是我校一年一度的读书月，学生和老师们都加入到了好读书，读好书，读书好的活动行列中，经校长的推荐和赠书，我们全校老师都收获了一本好书——《给教师的36条建议》（李镇西老师著）。由于工作的原因，我还没有将整本书读完，只是读了其中的几个章节，但是感触已经很多了。
《给教师的36条建议》这本书并不是专门写给班主任的，而是面向我们所有教师们的。书中谈到了教师的尊严、教育与惩罚、新教育实验、教师成长的因素、如何阅读理论著作、如何处理与同事的关系、如何对待教育失误等等，这些都是所有教师遇到的教育难题，所以我在阅读的过程中感觉李老师的建议对我“用莫大焉”。
每个老师都是有故事的人，如何编织、演绎自己的精彩，不同的人有不同的选择。对于教育路上的珍珠，李老师能够用彩线将其缀成一串串精美的项链。读李镇西老师的书，感觉李老师几十年的教育经历就是一部书，一部厚重的'教育著作，这里面有对教育的真切感知，有无数教育素材的积累。
品一本好书，如与智者交谈，让我们受益匪浅，《给教师的36条建议》一书就如智慧的明灯将指引我在教师的发展道路上勇往直前。
读后感教师建议有感 篇4
苏霍姆林斯基在许多条推荐中都提到，教师要提高自我的教育素养，就是要读书，读书，再读书。要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物。要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。确实，我们教师教给学生的那点基础知识，只是沧海一粟，教师要想提高自我的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒地读书，不断地补充自我的知识的储备，使自我的知识海洋变得越来越宽广。
只有读书，才能从知识的海洋里汲取营养，才能充实我们的头脑，提升我们的思想，才能让我们摆脱“坐吃山空”、“无物可教”的尴尬境地！苏霍姆林斯基说过：“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本书。”
书中第二十二条讲到“争取学生热爱你的学科”。在苏霍姆林斯基看来，只有学生喜欢上了某一学科，那么这些学生的天赋素质才会得到发展，他们的爱好、禀赋、才能、志向才能建立起来。
我们也能够从图书、报纸的种种事实能够看到，一个人最终的研究或发展方向，都可能与他小时候所喜爱的那门学科有着千丝万缕的联系。是啊，作为老师，最期望的就是学生热爱你的学科，只有这样，学生才有兴趣学才可能学好！
如何让学生喜欢你的学科呢？它所需要的条件太多了，教师靠高尚的人品，用心的智慧，高超的教育艺术吸引了学生，学生喜欢你，自然会爱乌及屋，从而喜欢了你教的这门学科。
在那里，苏霍姆林斯基也提出了一些很好的推荐，他期望你去争取自我学生的思想和心灵，跟你的同事们——其他学科的教师来一番竞赛。
在我们的教学中，总能看到这样的情景，上课前或下课后，学生快乐的围绕着老师身边，和老师交谈着自我的所见所闻或讨论着有关课堂上的问题。
当然，在我们的教学过程中，有些“你自我的学生”，这些学生都是对你这门学科个性感兴趣的学生，以至于他们可能因为喜爱这门学科而会把这门学科当成自我将来从事研究的方向；但也有一些学生对什么都不感兴趣，他们对一切都感到漠然。苏霍姆林斯基说，在学生对待知识的态度上，最令人感到苦恼和感到担忧的，就是这种无动无衷的精神状态。
那么如何点燃起这些学生“兴趣”的火花呢？教师一方面要在教育学生的同时不断学习，提高课堂效率，是学生真正成为”自我的学生”，使课堂成为学习知识的乐园。
另外苏霍姆林斯基也给了我们推荐：“接近那种无动于衷的头脑的最可行的途径就是思考。只有靠思考来唤醒思考。”教师都要思考，是什么促使某些学生变成了这个样貌。有什么方法才能改变呢？在那里，苏霍姆林斯基让我们每一位教师要树立一个观念，那就是，要使一个人最后有一天发现自我是知识的主宰者，使他体验到一种驾驭和规律性的情绪。用认识来鼓舞起人的精神——这就是说，要使思想跟人的自尊融合起来，这是给我们提出的第二十三条推荐。
早就从各种渠道听说过苏霍姆林斯基和他的这本《给教师的推荐》，也曾对其中的资料有过涉猎，然而在自我真正拥有了这本早想拥有的“教育宝典”，怀着无比虔诚的情绪认真拜读之时，心灵仍是受到了深深的震撼。
在《请记住：没有也不可能有抽象的学生》这一条目中，苏氏给我们指出了一个教育教学中很是常见的一个现状，他说：为什么早在一年级就会出现一些落伍的、考不及格的学生，而到二、三年级有时候还会遇到落伍得无可救药的，因而教师干脆对他放下不管的学生呢？这是因为在学校生活的最主要的领域——脑力劳动的领域里，对儿童缺乏个别对待的态度的缘故。
学生的基础不一，理解潜力有差异，因此我们就不能以同样的标准来要求不一样的学生。“能够把教学和教育的所有规律性都机械地运用到他身上的那种抽象的学生是不存在的。也不存在什么对所有学生都一律适用的在学习上取得成就的先决条件。”
作为教者，我们的工作对象是学生，是一个个鲜活的个体。应对这样的现状，如果我们硬是要以同样的标准来要求不一样的学生，用自以为“放之四海而皆准”的教学方式来教育所有学生的话，那只能出现一种结果：一部分学生的自信被摧毁，一部分学生的潜力被扼杀。
苏氏明确告诉我们：学习上的成就这个概念本身就是一种相对的东西：对一个学生来说，“五分”是成就的标志，而对另一个学生来说，“三分”就是了不起的成就。教师要善于确定：每一个学生在此刻能够做到什么程度，如何使他的智力才能得到进一步的发展，——这是教育技巧的一个十分重要的因素。
其实类似的观点在我国两千多年前就已经出现，这就是孔子提出的“因材施教“原则，只是我们往往口头上无比的尊崇，而在实际教育教学工作中却一再地践踏罢了。
学生是人，不是工厂里的产品。教者尊重学生不妨从尊重他们的现状做起，为每一位学生确定适合他自我的“临近发展区”，使每一位学生都能自信地发挥出他的力量和潜力，享受到脑力劳动中的成功的`乐趣。
唯如此，方能不误人子弟，方不致成为教育的罪人。
读后感教师建议有感 篇5
在《给教师的100条建议》一书中，苏霍姆林斯基提出了转变后进生靠阅读的理论。他告诉我们：儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就应当更多地阅读。阅读能教给他思考，而思考会变成一种激发智力的刺激。书籍和由书籍激发起来的活的思想，是防止死记硬背的最强有力的手段。
苏霍姆林斯基在文章中提到：我总是注意给每一个后进生挑选一些供他们阅读的书籍和文章，这些书刊都是用最鲜明、最有趣、最引人入胜的形式来揭示各种概念、概括和科学定义的含义的。在后进生所读的书籍里，在他从周围世界里所遇到的事物中，应当经常发现某些使他感到惊奇和赞叹的东西。为他们创造一个尽可能宽广的智力背景。
了解了作者的方法，我不由得想起自己平时对后进生的一些做法：把后进生们带在身边，给他们补课，要求他们做各种不同的习题，并且给他们一遍又一遍的讲解。即使在他们回家以后，我还会建议他们的家长有时间让他们多做些题目。虽然每到考试时经过补习他们的成绩会有所上升，但并没有从根本上改变他们是后进生的局面!现在我知道了其中的原因，那就是我仅仅把着眼点放在补习功课上而不是智力背景的开拓上。
所以，我要马上转化自己的思想、方法。将阅读教学扎扎实实地开展下去。让阅读逐渐成为他们的生活习惯，让阅读指引他们一步步走向成功。
读后感教师建议有感 篇6
刚接过《给教师的建议》这本书时，情绪上有些抵触，总觉得，读书是个人的事，学习也是个人的事，主动的学习才会是有效的学习。等到需要写读书笔记了，才挤出时间翻开了第一页，书的第一章刚看完，就不由得从心底喝彩了一声——好书。许多教学上的困惑、许多理论上的缺失，在此一一得到了解释。至此，也才理解了上级教育主管部门的一片苦心，惭愧于自己的井底之眼。
自认为还算是一个有责任心的老师，虽然工作中时常会遇到一些不快，然而，从心底里来说，还是喜欢这份职业，能从事这份职业，是命运使然，所以，我只有不断地提高自己，不断地学习，永远不满足于自我，才能对得起命运对我的这份厚爱。
人说读史可以明智，我说，做为一名教育者，不间断的学习同样可以明智，还可以名目、明心。一本好书，是一把开启智慧之门的钥匙，我很庆幸，能读到这样一本好书，对于没有良好阅读习惯的我来说，希望这能是一个良好的开端。
读后感教师建议有感 篇7
读苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》有感
尊敬的各位领导、各位老师：
今天我演讲的题目是：读苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》有感
当我细读这本书时，就像苏霍姆林人在我面前对我说话；当我放下书细细回味时，就好像看见他风尘仆仆地奔走于师生中间。听着他柔和的话语，看着他忙碌的背影，我不禁被他杰出的业绩和高尚的人格所感动，更多的是收获和对自己工作的反思。
《给教师的一百条建议》是一本看时“爱不释手”，看后“百读不厌”的好书。书中用大量的教育实践阐述出了相信孩子、尊重孩子，用心灵去塑造心灵的教育思想，主张个性和谐发展的教育建议。通读一遍后，最令我震惊和佩服的不是苏霍姆林斯基所写的那些有价值的教育原则和方法，而是苏霍姆林斯基对教育事业持之以恒的追求，几十年如一日的工作热情。
这种“力所能及，耕耘不息”的工作热情和“只要功夫深，铁杵磨成针”的坚韧品质才是走向成功不可或缺的瑰宝。所以我认为，要教育好学生，首先要锻炼自己的素质。教育学生要从改变自己开始！
在苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书中有一条建议——《谈谈教师的教育素养》，关于“教师的教育素养”在这里谈到了多个方面，其中谈到每一位教师要懂得一点教学的常识，而且要深知所教学科的知识。那么如何获得这些知识？苏氏建议要“读书，读书，再读书”、“要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物，要有读书的兴趣，要能在书本面前坐下来，深入地思考”。
书中还有另一条建议——《给刚参加学校工作的教师的几点建议》，他说年轻人要建立起自己的藏书，让书成为自己的老师，每天去向他们请教。苏老氏建议我们一个月买三本书：（1）关于你所教学科的科学问题的书；（2）关于可以作为年轻人榜样的人们的生活和斗争的书籍；（3） 关于人们（特别是儿童、青少年、青年男女）思想的书（即心理学书）。
作为一名教师，很可能是平庸的，但如果我们能努力追求，我们仍然可以成为名师和专家，创造我们自己的事业。许多优秀的教师或教育专家，他们的成功经验是成为一个真正的读者。这里很重要的一点就是让自己成为真正的读书爱好者。
苏霍姆林斯基之所以成功，正源于他广泛地阅读，渊博的知识，他说：“我私人的图书馆里，在几间房子和走廊里，从地板知道天花板都摆上了书架，有成千上万册书，我每天不读上几页，有时不读上几行，我是无法活下去的。”所以才有了他的四十多本理论专著和几百篇**，才有了“学校生活的百科全书”。
因此，只要我们对教育感兴趣，只要我们坚持学习和实践，就一定能走出平庸，走向成功。
每天不停地读书，与书结下终身的友谊。让它像a的溪流，丰富我们思想的河水。爱好读书应该是教师的职业素养和习惯，就像军人喜爱**，孩子喜欢玩具一样，教师的至爱应该是书籍，但只喜欢教材和教学参考书两本书的教师是无论如何不能称之为优秀教师的。
我们读书，要读教育名著，与大师对话，和名家交流，学习他们的理论精髓和实践经验，更要学习他们的创新精神，他们对事业的执着追求和献身精神，这些人格力量的学习将会积淀成为自己的综合素养和能力，能够提升我们的理想和信念。只有这样，我们才能成为教育者、生活导师和学生的道德向导，
对一个老师来说，最危险的是他的智力空虚和缺乏精神财富。”因此，《给》这部书中曾多次写到教师们为了给孩子更多的启迪，自己做的大量繁杂的准备工作。如，为了让孩子加强对词的敏感性，开设“思维课”。