小班三八节活动模板精选4篇。
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小班三八节活动模板【篇1】
阳春三月、鸟语花香，迎来了国际妇女节。为了激发幼儿爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨的情感，培养幼儿主动参与活动的能力，3月8日，慈利县杉木桥中心幼儿园举行了庆“三.八”妇女节活动。
幼儿园以班级为单位，在老师们的带领下，各班在教室里开展了别开生面、丰富多彩的庆祝活动，其中有表演节目、亲子游戏、手工活动展示等。通过给妈妈、奶奶、外婆送一件自己精心制作的礼物;做一件力所能及的事;送一句最开心最幸福的的节日祝福等，让幼儿在这种家园互动的活动中明白了在家要做一个孝敬父母长辈的好孩子。
通过这次活动，孩子们进一步了解了妈妈的辛苦和伟大，增强了孩子们对父母的感恩之情，同时也激发了孩子用实际行动来回报妈妈的爱，是一次很好的情感教育活动，也受到了家长们的一致好评。
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小班三八节活动模板【篇2】
一、设计思路：
家是幼儿生命的摇篮，是他们最温暖、最安全的港湾，父母是他们最亲近的人。母亲给予孩子生命，更是孩子温暖的依靠，母亲是伟无私的，感谢母亲，让孩子参与到感恩活动中，从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。
二、活动目标：
⒈知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
⒉了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。
⒊会尊敬、关心妈妈，并通过各种方式表达对妈妈的爱。
三、活动范围：
中班段全体幼儿。
四、活动时间：
3月4号3月28日。
五、环境创设：
1、主题墙布置我的`妈妈。
2、班级张贴与主体相关的图片和幼儿作品。
六、家长工作：
1、家园栏中及时提供信息告知主题活动进展情况，以便家长及时提供主题活动材料。
2、请家长和幼儿一起了解三八节的相关知识。
七、具体活动安排：
1、组织形式多样的亲子活动。（或者是开展我爱妈妈活动调查表）。
邀请部分家长代表参与幼儿园组织的亲子活动（如包饺子、制作蛋糕等），或发挥妈妈的专长，邀请妈妈来园当妈妈老师为孩子们上课。
2、为妈妈、奶奶、外婆做一件力所能及的事情。
妈妈、奶奶洗洗脸、梳梳头、擦擦手、敲敲背，增进爱妈妈、爱奶奶的情感，体验妈妈、奶奶在平时照顾孩子的辛苦。
3、宝宝和爸爸一起为妈妈写封信或一起制作一份礼物送给妈妈。
八、活动延伸：
在下个主题“我有多爱你”中，继续开展感恩母爱的各学科教学活动。让爱伴随幼儿成长，他们定将因爱而感动，为爱而行动！
3、庆祝三八妇女节活动策划方案策划方案
一、活动主题：相聚x山、畅享佛山美
二、活动口号：登山踏春，展现自我
三、活动时间：3月7日
四、参加人员：全体教职工
五、活动地点：x山
六、具体方案
七、活动安排：
8：30在县政务中心集中，XX区由胡校长代队，XX区由杜校长代队。
8：35校领导石校长作动员讲话
8：4010：00登山
10：0011：00稍事休息，现场发奖，集体合影，自由活动，参观景点
11：00原路返回，参观刘伯坚烈士纪念馆，欣赏家乡春景
12：00共进午餐
2、工作人员：
活动总指挥：x
起点负责：x
终点裁判：x
宣传策划：x
奖品分发：x
安全保障：x
后勤服务：x
摄影摄像：x
3、奖励办法：
以到达终点先后，获得前五名者，发给奖状及红包。
所有完成登山活动的教工均可在终点处领取精美纪念品一份，不得代领。
八、几点说明：
1、全体男教师为参加活动的女教师做好各项服务工作。
2、本次活动为集体活动，原则上人人参与，不带家属。
3、午餐由学校工会统一安排。
4、未尽事宜，敬请原谅。
九、准备工作：
1、主题活动横幅一条。
2、购置活动奖品和纪念品。
3、备“藿香正气液”三盒、“仁和牌”感冒胶囊两盒、矿泉水两件。
十、温馨提示：
1、体弱教师请适当注意运动量。
2、山顶气温低，注意防寒，请尽可能穿宽松衣服和运动鞋。
3、登山前做热身运动，特别是踝和膝关节要活动开。
4、请保护好自己带的相机和其他贵重物品。
5、活动中做文明游客，不乱丢烟头和垃圾，做好环保工作。
6、如遇下雨则改期进行。
小班三八节活动模板【篇3】
设计思路:
在此活动开展的前一周，我们班开展了“我爱我家”的主题活动，孩子们积极响应与参与，尤其在对待家庭成员的态度上普遍的感觉最可亲的是妈妈。三八妇女节是世界的传统节日，但对于小小班的孩子来说不甚理解，因此，在三八妇女节到来之际，为了进一步激发宝宝们爱妈妈的情感，初步知道三八妇女节，开展一些实在而有意义的活动。
活动目标：
1、通过活动激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。
2、使幼儿知道三月八日是妈妈、外婆、奶奶的节日。
3、鼓励幼儿自己动手为妈妈做一份节日礼物，培养幼儿爱妈妈的情感。
4、愿意对妈妈说一句祝福的话。
活动过程：
活动一：我的好妈妈
1、出示妈妈、外婆的图片，请幼儿说说是谁？告诉幼儿周六是谁的节日。
2、欣赏《我的好妈妈》，请幼儿说说妈妈有什么本领？
3、跟着老师一起学唱《我的好妈妈》。
4、请幼儿表演《我的好妈妈》
活动二：妈妈的礼物
1、说说自己的妈妈。出示幼儿和妈妈一起拍的'照片。（这是你和谁拍的照片）
2、请幼儿向老师和阿姨说说照片。
3、说说三八妇女节；你喜欢你的妈妈吗？妈妈是怎么爱你们的？
4、我们一起送一份礼物给妈妈好吗？那我们送什么礼物呢？（教师引导幼儿观察礼物的制作方法。）
5、幼儿操作、教师巡回指导，彩纸有颜色的一面向上，粘在照片的四周。
6、幼儿展示作品，说一句祝福妈妈的话。
7、向妈妈赠送礼物和康乃馨，并祝福妈妈。
小班三八节活动模板【篇4】
“三八”指从国际传至我国通用的“三八妇女节”，即每年的3月8日为国际劳动妇女的节日。不巧另有贬义，专指好捕风捉影，缺少女人味的八婆。通常前面带一个“臭”字或“死”字，是很难听的民间用词，类似于“十三点”“臭老九”等，缺少女人味。
活动目标：
1通过歌曲进一步激发孩子们对母亲的爱之情。
2理解这首歌的内容，为妈妈做点什么。
活动准备：**磁带或课件
活动流程：
1告诉你的伴侣你这些天为你妈妈做了什么。
2、欣赏理解歌曲：提问：歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的？你回家后为妈妈做了什么？
三。熟悉**旋律：听**拍手，感受**的旋律。
4、听歌曲的录音有兴趣的跟着**欢快的唱，体会给妈妈做事的乐趣。
5把你为你母亲所做的唱进歌里。
6、今天回家你准备为妈妈做什么事？并把好听的歌曲唱给妈妈听。
活动三：红花送给好妈妈
活动目标：
1、学习用撕、贴的方法做红花。
2、学讲“妈妈你辛苦啦！”“妈妈祝你节日快了！”??等祝贺的话。
活动准备：一些红色手工小花纸、糨糊、邹纸等
1、讲讲说说：妈妈要过节了，你准备送妈妈什么礼物？（幼儿间互相交流）
2、出示小红花讲讲说说是怎么做的？
3、请个别幼儿尝试演示。
4重点示范：小红花如何按大、中、小的顺序撕贴。
５、幼儿集体操作。
６、学说一句节日祝贺的话。
7推广活动：回家送小红花给妈妈，并说一句节日祝贺。
本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养幼儿主动参与活动的能力，进一步激发幼儿参与集体活动的欲望。
小班幼儿大多对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈。但很少体会到妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。小班儿童的年龄特征也决定了他们在享受别人的爱时不会考虑照顾别人。
因此，在充分体验母亲的关怀时，要激发孩子的关爱他人的意识。在独生子女越来越普遍的今天尤其如此。
活动这三个设计，尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈，为妈妈做一些事。
活动一：我爱我的妈妈
活动目标：
1我知道三月八日是妇女节，是母亲节。
2.引导孩子用语言表达母亲的简单特征并谈论母亲的益处
活动准备：
1、事先让幼儿回家观察妈妈
2、请幼儿带妈妈的或者全家的**来幼儿园
重点和难点：能用语言表达母亲的简单特征
活动过程：
1介绍节日老师用简洁明了的语言介绍3月8日是妇女节和母亲节。
2问孩子：你回家看妈妈了吗？她长得怎么样？它是高是矮，胖还是瘦，头发是什么样的？请幼儿说一说。
3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方？
4.组织讨论：知道母亲必须工作和做家务非常困难。 您应该学会照顾妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。例如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不要让妈妈生气等等。
延伸阅读
作文三八妇女节有感700字
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作文三八妇女节有感 篇1
三八妇女节就要到了，我相信良多的妇女脸上肯定都是喜气洋洋的，由于，她们的节日就快到了！
三八妇女节，是一个值得庆贺的日子，许许多多的妇女们聚在一起，聊长聊短的，聊出她们心中的喜悦。
我想，三八妇女节就要到了，我要送给妈妈什么礼物呢？我仔细的想了想，觉得，妈妈收到最好的礼物，就是我们好好学习，不让她操心。
三八妇女节，是一个伟大而又神圣的节日，它总会让辛勤劳动的妈妈变得快乐，轻轻松松、扬眉吐气，而这个时候，我们儿女能做的，就是帮妈妈分担一些自己力所能及的.家务活。
好比洗洗碗、洗洗菜、洗衣服、拖地、擦桌子等等，我们都可以做这些事情，让妈妈好好的休息一下，我觉得，也是一种礼物，而且，这种礼物非常的特殊，由于它包含了一个意义：开心。
开心了，妈妈才能更好的工作；开心了，妈妈才能轻轻松松的糊口；开心了，妈妈才能天天微笑；开心了，妈妈才能作更加可口的饭菜。
妇女，一个锦绣而又贞洁的名字，从中，我体会到了妈妈的辛劳，妈妈的不收留易。
妈妈做每件事情的时候老是先想着我们，我们难过的时候，妈妈会想尽一切办法去安慰我们，让我们那颗幼小的心灵平静下来。
当我们开心的时候，妈妈甚至比我们还要开心！
妈妈，是老天赏给我们最大的幸福，有了妈妈，无论是刀山火海，妈妈老是义无反顾的，不怕艰难的走下去。
母亲，是天下最伟大的人，三八妇女节，我们要给妈妈一个大大的惊喜，我们要好好的孝顺我们的妈妈，让妈妈脸上的皱纹不再蔓延，让妈妈嘴角永远的绽开。
在这里，我想对妈妈说一声：“妈妈，三八妇女节快乐！”
作文三八妇女节有感 篇2
三月七日凌晨，随着秒针的滴嗒声，凌晨的零点终于到了，它象征着“三八”妇女节的到了，它是我们身边默默无闻、无私奉献全天下女人的节日，也是她们的一个特殊的“生日”。
小的时候，我每当这个节日来临的时候，总是想着该为整日辛苦的妈妈做些什么，但因为学习时间紧，总是忘记妇女节这天。一年又一年的遗憾过去了，现在我已经十多岁了，今天我对自己千叮嘱万嘱咐，今年一定不要忘记给妈妈做些自己力所能及的事情，来减少妈妈的负担，为妈妈洗洗脚，让她感受到女儿的温暖。
回到家我快速地写完作业，这时已经7点半了。吃饭的时候我看到妈妈吃完后忙去刷锅，我也扁起袖子帮助妈妈洗起碗来，先把盆里接一些水，把碗放到盆里，然后挤上洗洁精，再刷刷，最后再换一盆水把碗上的洗洁清洗干净，整整齐齐地放入碗厨里，这才算完。忙活了大半天，可把我给累坏了，腰酸背痛的。我才深刻的明白了妈妈每天的辛苦，我决定以后一定要多做些这样的家务事，来减轻妈妈的负担。
忙完了一切，时间大约到了八点半了，妈妈坐在床上准备睡觉，我毛手毛脚地端来一盆洗脚水，小心翼翼地把妈妈的鞋脱掉，把妈妈的脚轻轻地放在温水中，慢慢地给妈妈洗那双久经风雨的脚，脚底上有许多老茧，看了不禁使我的内心痛苦的泪水不断地在眼眶里打转，只见妈妈轻轻的抚摸着我的头说：“我家的宝宝成长了，懂事了!”听着这话，我心里更不是滋味。
我现在还小，不能为妈妈做什么大事。妈妈对我的爱，我无以回报。只有我现在好好学习才是对妈妈最好的补偿。我今后一定要好好学习报答妈妈的养育之恩。
作文三八妇女节有感 篇3
妇女节又来了，我像往常一样帮妈妈做家务。今天我最想念的就是姥姥。自从奶奶过世后，姥姥就是我妈妈的妈妈。
是她，得知有了小弟弟给他织棉衣棉裤，像当初给我做一样；是她，在爸爸出差后，担心家里忙不过来，千里迢迢来到北京；是她，得知我心爱的裤子松紧带坏了，第二天一大早赶到集市挨家挨户的询问，虽然知道城里很少有卖的。作为女儿的她，既要照顾自己的女儿也要赶回农村照顾自己90多岁的母亲。
太姥姥在两年前，走路的时候不小心把腿给摔断了，十个他的子女轮流照顾。这些子女，又是哪些会真的愿意照顾一个连自己的大小便都不能自理的老人？而姥姥，75岁的她，总是告诫自己身居外地没有太多时间来照顾老人家为警告，任劳任怨。本该安享晚年的她，再次忙碌起来：从一手把妈妈和两个子女带大，起早贪黑种菜、卖菜，汗水一滴接一滴；一身衣服，缝了一个又一个的补丁，女儿的衣服总是朴实而整洁。挨家借钱，只为供儿女上学，离开这苦日子。大女儿的书包背了又背，小了，给儿子，小了，给小女儿（妈妈）。
操劳了半辈子的她，白头发比同龄人多，还因劳累坏了一只眼睛。她就是这样坚强，用一只眼一双手跨过了多少坎坷，尽心尽力的照顾自己的妈妈，操心操力的照顾自己的儿女。
她，就是这样，背着坚强忙碌了近一生的人，现在，我的姥姥在广州，照顾她那当博士、教授的儿子的家庭了，也就是我舅舅家了。前几天我和她约定好在广州呆几周就回来，现在想想姥姥这一辈子都在操劳。
她，我的妈妈的妈妈，就是这样，一个坚强孝顺操碎了心，干完了活的人。现在还在担心儿女的温饱，母亲的健康的人。一个为家庭奔波一辈子的人。我的姥姥，我的妈！
她所做的事情对这个家的贡献千言万语也难以表达，尽管现在我们相距千里，但我依然能感到她的温暖。
作文三八妇女节有感 篇4
有关三八妇女节的三八妇女节的感悟
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”。
这首《游子吟》充分体现了母亲对子女的关心和爱护。是啊，回想这十年来，是妈妈无微不至的关怀，才使我健康的成长。
曾记得是妈妈教我说的第一句话;是妈妈教我写的第一个字;是妈妈给我织的漂亮毛衣;是妈妈在我生病时昼夜看守在我的身边;是妈妈给我买大量的书籍，让我遨游在知识的海洋里……妈妈给予我的太多太多，今天，是3月8日，是妈妈的节日，往事一件件的浮现在我的眼前，感动的泪水不知不觉的浸透了我的衣襟。我悄悄地在自制的贺卡上写到：母爱是伟大的，妈妈，感谢您为我付出的一切，虽然您增添了白发，但是在女儿的眼里，您依然那么年轻漂亮，妈妈，我永远爱您，在今后的日子里，我会加倍努力学习，长大后好好地孝顺您。
妈妈，节日快乐!
虽然妇女节只有一天，但我对母亲的爱将永存。对妈妈的诺言也会一点点实现。
作文三八妇女节有感 篇5
今天是“三八”妇女节，我一起床就拿起一样我做的小礼物花蓝，给奶奶，又拿一个给妈妈……
最难忘的是我学会洗衣服，中午，我们吃饭，大人们都在看电视，我想到还有几件衣服没有洗，平时都是奶奶和妈妈洗的，今天是妇女节，不如我洗吧!一会儿给她们一个惊喜。
于是说干就干，我三步并作两步冲上二楼，“哗哗”的放起水来。放好水后，我又放四勺洗衣粉，弄均匀后，便洗起来。我这可是第一次洗呀，我学着以前妈妈和奶奶的样子洗着，一个地方都不放过，洗得干干净净。这时我又想起妈妈的话，洗衣服最重要的就是领口和袖口。于是我对着这些重点部位刷又刷，刷完后又用水清一次又一次，直到没有泡泡为止，这才算洗好。衣服洗完，我的手也累得发酸。
我晾完衣服，奶奶上来，说：“谁洗衣服?”我抿嘴一笑，说：“远在天边，近在眼前，除我还有谁呢?”奶奶听，激动的说：“长大，袁健富长大!”我心里甜滋滋的，好像打胜仗似的。
今天不仅能让妈妈和奶奶好好休息，还让我学会洗衣服，感受到妇女们的辛苦，收获可真不少!
作文三八妇女节有感 篇6
今天是妇女节，以往这个节日总是给妈妈送花，毫无新意，今年学校为老师过节给我们放了半天假，我要陪妈妈过一个有意义的节日！
中午做完作业我就陪妈妈到四方山公园，体会了一把爬山的乐趣，好好的玩了一下午，妈妈可开心了。爬完山回到家，我看到地面有灰尘，就拿起扫帚扫起来，当我仔仔细细打扫一遍客厅以后，觉得腰弯的有点累，体会到妈妈每天都要打扫房间非常辛苦，需要的是一种坚持和付出。看见妈妈的一双脏袜子没洗，我拿起袜子动手洗起来。我把盆子接满冷水，把袜子放进盆里，我的小手伸进水里，“啊！这么凉！”。
我勉勉强强地把袜子打上肥皂，用力搓起来，搓了一会儿，我的手已经没有力气继续把袜子洗完，只好坐下休息一下。真没想到，每天妈妈都要接受这“痛苦的折磨”。这个时候，我想到妈妈十几年来每天给我和爸爸洗袜子和内衣，妈妈的手因为接触肥皂等洗衣用品长痒泡，常常蜕皮，修长的手变的粗糙，而且每天还有那么多家务活要干，妈妈为我和我们家付出的不仅是劳动，更是她的青春和全部。
母亲生我养我，疼我爱我，我从小过着衣来伸手，饭来张口的日子。有时，我还会说妈妈的不好，烦妈妈天天唠叨我。好好想一想，母亲说我还不是为我好。妈妈上班工作很辛苦，下班回家一般都很晚，还有一堆家务活等着妈妈来干，而我经常坐在沙发上目不转睛地看电视，不帮妈妈分担家务活，反而我的卧室和书房还要妈妈收拾。
今天我帮妈妈做了一些家务活，体会到妈妈的辛苦与劳累！妈妈！我爱您！谢谢您的养育之恩！以后我要从力所能及的家务活做起，保持好自己的卧室和书房的整洁，为妈妈分忧，给妈妈减轻负担，做一个孝顺的女儿！
作文三八妇女节有感 篇7
3月7日女生节，3月8日妇女节。我想对于妇女节我们大家都不陌生吧?可是女生节我们又了解都少呢?现如今，女生节VS妇女节，很多人都认为它们俩应该差不多，可是它们是有很大的不同的。
首先众所周知，两者的时间不同。女生节的时间是3月7日，妇女节是3月8日。再者它们的由来也是有很大的不同：女生节最早源于上个世纪90年代，发源于山东省某所高校，后来在中国各地的高校得以发展，并且渐渐成为一个节日，被流传了下来。一般到了女生节这天都会举行各式各样的活动，并且会针对对女生会制造一些惊喜。至于很多人疑惑为什么把女生节定于3月7日，妇女节的前一天呢?这是主要是因为很多高校的女生并不愿意称自己为“妇女”，可又不想放弃这次有关女性节日的特权。再加上很多人都说：“女生和女人只想一天”，于是就把女生节定为3月7日。而妇女节是从19xx3月8日，美国芝加哥妇女争取“男女平等”游行集会开始的。它的全称是：“联合国妇女权益和国际和平日”又称：“国际妇女节”和“三八节“。这个节日是全世界妇女的节日，被很多国家都认可。还有两者的意义也不同：女生节不仅可以丰富我们的生活，也引导广大的女生更多的关注自己的身心健康，和综合素质的提高，让校园里也因为有了女生而更加精彩;妇女节是为了庆祝妇女在经济，政治和社会等领域做出的重要贡献和取得巨大成就而设立的节日。同时也提高妇女的社会地位的重要体现，也是对广大妇女的关爱和尊重。
女生节和妇女节都能够体现社会去女性的关爱，我们应该继续传承下去。
庆祝儿童节活动总结精选10篇
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庆祝儿童节活动总结【篇1】
在这个阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里，我们又一次共同欢度了少年儿童们最快乐的节日—“六一”国际儿童节。伴随着精彩的节目演出已落下帷幕，在这里，我祝贺学校第xx届校园文化艺术节暨六一文艺演出获得圆满成功！我再次衷心祝愿全体少年儿童节日快乐、学习进步、身体健康；还要向在演出中表现突出的同学们表示热烈的祝贺；更要对辛勤劳作、为我们倾注无私爱心的全体老师们表示诚挚的谢意！你们辛苦了！
为了你们的快乐童年，为了嘉奖你们的进步，学校千方百计让你们过好“六一”儿童节，特此举办本次文艺表演，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是对我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现同学们的风采和精神风貌提供了一个广阔的舞台。
在这次文艺表演中，同学们的兴趣得到了培养了，情操得到了陶冶，特长得到了发挥，能力得到了锻炼，增强了我们的集体荣誉感，增强了我们的凝聚力，体现了蓬勃向上的精神风貌，丰富了我们的校园文化生活，而且推动我校素质教育的大力实施。一个多月来，校园里到处充满着喜气与欢乐，到处充满着生机与活力，仿佛花草树木都在载歌载舞，欢庆六一。在整个活动中你们不辜负老师们的希望，充分展示了自己的才华：如歌声甜美的，滑稽幽默又富有教育意义的，无不表现了同学们的智慧和才华。
在本次活动中，教师们表现出很强的凝聚力和高涨的工作热情。为了向“六一”奉献精彩的文艺节目，你们周密策划，精心组织，悉心指导，精益求精，确保了活动高效、有序进行，使本次汇演得以圆满完成。
庆祝儿童节活动总结【篇2】
迎着6月明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，迎来了又一个“六一”国际儿童节，下面是为大家搜集了关于六一儿童节活动总结范文，希望可以帮助到大家。
六一之前我们是忙碌的，六一过后我们是幸福的。它是努力工作带来的幸福和成功带来的幸福。我们在幸福中反思，总结。
应该说，树人的六一曾经领军隆尧幼教界。在这里，我感受到六一二十**年，回顾六一过去的岁月，做了以下总结。
1、 6月1日举办大型活动，要早做准备，早定位。这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到老师手中，让老师参考研究，从而给老师带来了一个新的思路。
4月初，六一主题基本确定，方便老师围绕主题准备节目。虽然主题改变了一次，但为时不晚。
裴先生此师从邢台第四幼儿园录制了一张光盘，这对老师的节目组织很有帮助。这是从幼儿园一方来说。而在老师一方，也应下手早。
比如我们班，我从四月的第一周就开始排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不仅在排练上起步早，在准备鞋子，道具上，我们班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一点都不感到紧张。
在这里我建议老师们，无论我们将来遇到什么活动，我们都应该尽快准备。
二，全员要对六一活动了然于胸。这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无论对**，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要非常熟悉，这样才能顺利的指导幼儿。
为了做到这一点，我几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着**节拍做动作，以至于最后整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的**点，我张嘴就能说上来。
我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子!我记得去年六一排练时，***给我们要过一个节目详细方案，要求把每段**的动作和队形写出来，对于我这样没有艺术细胞的老师，我觉得很好。所以虽然今年没要求这样做，我照样早早把方案做了出来，排练时就照着方案做。
对于领导方面，虽说裴老师，刘老师，小魏等直接接触节目较晚，但他们对整个活动把握的速度之快，真令人感到佩服。他们对每个节目的进度，**，服装都盯得非常紧;组织老师分时段排练，筹划上下场路线，给老师们排练指出了一个明确的方向。对于老师的道具采购，***给予了很大的帮助。
我谨代表老师们向他们致以深深的谢意。
三，节目形式要大胆创新。先说节目。我们班的节目是我从20xx年六月一日晚会上抄来的。
如何才能让他区别于当年的节目呢?如何才能体现爱的主题呢?我想，主题不仅可以在听觉上体现，更应该从视觉上体现，是想懂**的家长有几个?
改变道具，扯条幅，放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。通过近几年六一的节目排练，我觉得集体锻炼项目更适合孩子们练习。
这样一个程序动作简单，形式变化丰富，气势雄伟，容易产生效果。
北京航天幼儿园有一张光盘，上面的程序值得学习。象历年来我园的经典节目国梅的《蓝色的精灵》，宋老师的《椅子操》，甚至包括我的《大中国》，都是团体操型的。再一个就是道具设计上也要大胆，比如今年晚会上范慧芳班的环保道具，就很出彩，当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器，也是如此。
老师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解;自己做，加加班，也能出来，找别的老师帮忙，大家也会出力。我们为的是节目精彩。
然后说组织上。我和玉辉讲了一个笑话，聚会就像一道菜，节目就是素材。在组织上，我们决定怎么炒。组织者果然身手不凡，一面面爱心旗帜别出心裁，将整个爱的气氛烘托了出来，口号，献花，升旗，家长志愿者，“让爱住我家”的主题贯穿于整个活动之中。
在接待家长时，我就听家长说，开始说在后院表演，感到很失望，来了以后才感到很上档次。尤其是第二场节目，没了领导，但环节一个也没少，气氛一点也没减，给人的感觉是，组织者确实费了心，站位也很高，炒的这盘菜色香味俱佳。
4、 团结协作，充分发挥集团的力量。这里我主要说我们老师吧。(因为我们虽然看到组织层配合得很好，但毕竟没见他们是怎样在一起策划的)。
我们大班组从准备**，查询节目，就多次召集带班长碰头，商议。郝伟红和旭娟都为大家的节目出了很多点子。配道具时，大家互相出主意，避免班与班之间的重复。
班牌的设计主题统一，细节个性;就连解说词，口号，我们也是几个人往一块一坐，你一句我一句凑起来。一个人的能力再强，也不能战胜一个群体的力量。这是我在六一事件中的深切感受。
其实，不仅是我们组团结合作，大家看到了小班组的班牌了吗，带翅膀的心，多有创意啊，那肯定就是小班组老师共同的智慧。我还记得有一次星期五例会后，早教组的老师迟迟不肯离开，热烈的讨论什么队形变换啦，造型啦……独木难成林，这种群体力量的发挥，并不仅仅是在一次活动中，其实，在日常工作中，大家的团结合作也是非常值得称道的。
五，要把爱普及给每个孩子，让孩子在六一中成长。为什么我们要举办两个节目？主任说这是为了给每个孩子一个锻炼的机会。
这次聚会，我们可以说我们没有留下一个孩子。这给了家长多大的欣慰啊。有一个细节不知大家注意到没有，侯老师说，第二场表演时，凡是家长被选为代表的，孩子就不出来鲜花。
目的是什么？那就是要让更多的孩子得到老师的关注。我们班出现了同样的问题。
在运动员和花天使的选举中，老师还没有决定是谁。
儿时的目光投向了美丽的李伊瑞，高贵的刘若曦，聪明的王一凡。我给孩子们说如果哪个孩子自己愿意，可以举手，个别长得不太帅的小男孩连连摆手，认为自己不可能。我想，六一节的目的是什么，我们如何使不可能成为可能？
每个孩子都很可爱，为什么我们老师的眼睛只盯着漂亮的孩子呢？我们也在潜移默化地影响着孩子们！
李伊瑞，王一凡已经是国旗手了，刘若曦是舞蹈的领队，我是不是避开这几个孩子，去让更多的孩子凸显出来?于是我在选举牌手，献花天使，甚至是志愿家长时，都颇费思考，争取让每个孩子都为自己骄傲!有人说，一次六一活动往往会改变一个孩子，这个改变，源于自信。
普及爱心给每一个孩子，让孩子在六一长大！
6月1日是一所幼儿园综合素质的展示。这也是我们向父母自我介绍和自我宣传的好机会。整个活动展示了幼儿园的风貌、教师的专业水平和精神风貌、办院宗旨和教育理念。从计划开始到演出结束，组织者和所有老师应共同努力完成。
六一精神也应该成为我们日常工作的指导思想。我希望我们能把这种创新、合作、爱的精神变成一种习惯，渗透到我们工作的每一个角落。
“六一”活动已经结束，六一的感觉已然萦绕在我们的队伍中。我们把年龄定在6-2岁。让我们和孩子们一起回忆彩排，回忆演出的跌宕起伏，品味演出成功的幸福。让我们满怀希望地期带着20年的六一，它将带着我们树人幼儿园的发展更上一层楼！
六一儿童节活动总结范文(二)
迎着6月明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我园全体师幼怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。为了让孩子们度过一个愉快而又意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，特组织了以“庆缤纷六
一、展幼儿风采、享成长快乐”为主题的一系列活动，现将活动总结如下：
1、 庆典活动充分调动了家长参与活动的积极性，活动主题鲜明，富有创意。
为了充分发挥家长参与活动的积极性，促进家园配合，我园改变了以往在六一节日当天开展单纯的幼儿表演节目形式，而是在六一之前，就组织一系列有意义的活动吸引家长。例如：在开展一系列活动之前，我们首先组织了“家庭智力大比拼”活动，先培养了幼儿与父母之间的亲情，让父母在活动中感受到了陪孩子参加集体游戏，不仅会增强孩子的自信心，还会让孩子的性格更加开朗。
感受到参加幼儿园活动的真正意义所在，改变了家长搞活动就是折腾人的思想，让家长真正意义上认识到幼儿园集体活动的意义，调动了家长的积极性，转变了家长观念，突出了家园互动和亲子互动。
二、展幼儿风采，让幼儿真正做了自己节日的主人，感受了节日的快乐。
我们通过”六一欢乐绘，长卷画童心“和“废旧材料手工大比拼”活动，让幼儿也为自己的节日忙碌了一回。这两项活动都是幼儿自己寻找素材，搜集材料，为了自己的作品能突出，别具一格，幼儿可谓是费尽脑汁，在家长的帮助下试验了一遍又一遍，直到最后看到自己满意的作品。在幼儿忙碌的过程中，锻炼了幼儿的自主能力和思维能力，在制作的过程中，又培养了孩子的动手能力。
可以说，老师没有费心，孩子们也得到了很大的提高，最重要的是孩子们在这个过程中的快乐心情，真是无与伦比。
利用孩子们的余热，我们紧接着又开展了“结对子游园”活动，将幼儿的绘画作品和手工作品摆放在幼儿园内，利用入园、自由活动等时间，孩子们可以带着自己的好伙伴参观作品，当看到自己的作品时，孩子们真是滔滔不绝，从自己怎样搜集的材料，怎样制作的等等，一一介绍给自己的小伙伴，使得幼儿的口语表达能力有了大大的提高。
对于性格内向、不爱表达的孩子，在其他孩子的带动下，也变得活泼起来，看别人讲的那么起劲，自己也毫不逊色的讲起了自己作品的历史。这个活动不久使这两项活动的余热发挥的恰到好处，还避免了孩子在活动过后有一种失落感，因为他费尽心思的作品正在被所有的人观望着，很有成就感，为以后的活动奠定了良好的基础。
三、表演活动组织严谨，有秩序。
在最后的“文艺汇演”中，由于参与的人员多，节目多，时间长，这给我们的带来了很大的考验和安全压力。现在又正值手足口流行时期，为了让活动有序而又紧凑的开展，又必须保证安全的前提下，我园特成立了“庆六一活动领导小组”，小组成员既有分工又有协作，从场地的布置、家长席位的安排、演员进场和退场的路线、节目的衔接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特别是在幼儿园安全保卫工作方面，我们调动了所有的后勤人员参与进来，从家长进园的检查到演出过程的安排，都仅仅有序。
有了这些保障，我们整个文艺汇演进行的相当顺利，家长激情高昂，孩子们兴致勃勃，顺利完成了庆六一活动的最后一项活动。
今年我们的庆六一系列活动在不知不觉中就结束了，家长一致评价，今年的六一怎么这么轻松啊，但是想起来真是回味无穷，收获还不小。孩子们不像过去，六一以后都像霜打茄子一样没有精神。最重要的是孩子、家长和老师都能感受到节日的快乐。
总之，在我们全体教职工的共同努力下，家长的大力支持下，我园20xx年庆六一系列活动圆满成功，并得到了家长和社会的好评，这是我们的荣耀。
庆祝儿童节活动总结【篇3】
近日，值此“六·一”儿童节到来之际，xx小学开展了以庆六一主题的系列活动，主要活动总结如下：
一是开展以“健康、文明、快乐、向上”为宗旨活动。班主任带领学生挖掘形式多样的文艺节目，各班自己排练、筛选、演出，最后每班选拔内容健康向上的2块节目在全校汇演。
二是开展以班为单位的庆祝“六一”儿童节小活动。各班开展“庆祝班级‘六一’儿童节”活动，让学生展示素质教育成果，书写自己的幸福儿童生活。全体同学参与到讲、练、演中，充分展示自己的能力，让同学们过一个快乐、进步的节日。
第三是开展家长与学生之间的亲子友谊活动。让家长们走进校园走进班级，感受学校发展变化，感受教育教学成果，参与节目表演，陪伴孩子做游戏，融洽亲子关系，共同参与庆祝六一活动。
四是开展以全校庆祝“六一”儿童节的大活动。学校邀请社区负责人、各村干部和支持关心学校发展的部分学生家长们参加庆祝活动，向他们展示新时期学校发展面貌和取得成果及学校综合素质教育教学水平。
庆祝儿童节活动总结【篇4】
本次活动的指导思想是“师生家长同乐”，打破了传统的文娱节目表演的形式，融“乐”与“教”于一体，以“五讲四爱，做新世纪的主人”为主线，务实地体现了我镇小学以“素质教育”为主导的教学方针，同时，培养了学生的各种能力，也向家长展示了我镇小学蓬勃的学习面貌及艺体教育、素质教育所取得了成绩。同时进行了新队员入队仪式，表彰了一批在本学年各方面较突出的学生。现将活动情况总结如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用广播、网络等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。值得一提的是本次活动的安排，我校特别提出安全第一、娱乐第二的理念，在学生进出的楼梯口都设置了专门的.负责安保的老师，确保学生在活动中能安全的玩乐。而在活动中班主任老师随班观看表演，另有相应的巡查领导进行外围的监督与管理。这一切的措施使得本次活动在紧张而有序的进程中圆满成功。
二、加强组织、营造氛围
我校按照区局的要求结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各件工作都有具体老师负责，在进出场、音响、引导、主持、后台、指挥、电力、司仪、安保等方面均有人负责，形成人人参与的局面。在活动期间，学校充分利用板报、墙报、广播等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。
三、突出主题、活动多样
1、举行一年级入队仪式。组织一年级同学进行庄严的入队宣誓，仪式上队员们个个精神焕发，在嘹亮的'队歌声中，高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾，庄严的宣誓和整齐的呼号久久地回荡在校园的上空。
“优秀班干部”、“优秀少先队员”等先进个人。利用这次机会对学生进行表彰具有特别的意义，不仅使学生懂得了付出与所得的关系更让他们有了一次思想的教育与激励作用。
你我同行”为主题的文娱汇演，参加这次活动的有镇领导和各村领导以及社会各界人士，这次演出的节目丰富多彩，有歌曲、单口相声、小品、舞蹈等，演出空前热烈，深受领导和社会各界的好评。
可以说，今年的“六一”孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。虽然本次活动准备的时间较为紧张，但是大家心往一处想，力往一处使，使得这项全校性的活动获得了很大的成功，这次活动不仅培养了我校学生的团结与友爱的风气，同时也训练了我们老师的组织大型活动的能力，更使学校教职工关系更融洽了，有利于集体团结与合作。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大班主任老师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐。
但是同时，我们在活动中亦发现了不少问题，例如：各个节目进出场顺序有点乱;节目主持人的素质不高;各班的节目水平不够高。这些制约因素的影响使得本次活动显得有点不近如人意，我们将以此为契机，努力提高老师与学生的活动素养，不断对学校的硬件与软件进行改造，使我校应对大型活动的能力再上一个新的台阶。争取在新的一年中，学校的面貌焕然一新，成为运南片一流的学校。
庆祝儿童节活动总结【篇5】
我校于6月1日上午举行了主题为“畅想六一”的庆六一系列活动。通过开展一年一度的庆“六一”校园文化艺术节活动，使学生在积极的参与中体验合作和交往的快乐，进一步展现自我，让孩子们度过一个丰富多彩、快乐的节日。同时，展示了我校一年来素质教育取得的丰硕成果。
我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，结合我校实际，认真制定了庆六一活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划，在活动期间，努力营造良好的氛围。
五月二十九日上午，新队员们以激动的心情光荣的加入了中国少年先锋队组织。这是孩子们成长中的一件大事，也是孩子们在自己的节日里获得的一份的喜悦。
这次入队仪式，少先大队部做了充分的准备工作，从入队前教育到新队员宣誓和新老队员讲话，都做了精心的准备，使学生知道中国少年先锋队组织是在中国共产党的领导下成立的少年儿童自己的组织，使学生对少先队组织充满了无限的向往。
当鲜艳的红领巾佩戴在新少先队员胸前时，老队员为新队员敬了一个标准的队礼，她们感受到了自己成长的快乐。他们也体会到了自己所肩负的责任，那一刻孩子们是庄严而神圣的，我们不仅仅是组织了一次普通的入队活动，重要的是我们给孩子们留下了美好的童年回忆，给孩子们人生的起步以坚定的力量，给孩子们留下了一份难忘的节日厚礼，相信孩子们会在红领巾的召唤下健康快乐的成长。
各个班级展示的节目全部是同学们自编自演，节目丰富多彩，有声乐、舞蹈、器乐等。既有弘扬主旋律的歌舞，还有尽显同学魅力的各种才艺展示，同学们穿着自己精心准备的服装，配上美妙的音乐，舞出生命的活力。细细品味校园艺术节的节目，有的体现中华上下五千年渊源的文化，有的突出青春时尚的气息，有的展现了校园和谐的氛围，各具特色、精彩纷呈，不仅展示了同学们的才能，体现了学生们的风采;同时也体现出了同学们对校园文化的理解与诠释，对艺术的坚持与追求。
总之，这次“六一”儿童节在区领导的支持下，各项庆祝活动顺利的开展，让孩子们度过了一个愉快而有意义的儿童节。
庆祝儿童节活动总结【篇6】
童年是一首快乐的歌，旋律柔和悦耳；童年是一首美妙的诗，充满深情和悠长的意蕴；童年是一朵花，童年是一粒种子，充满生机和希望。5月31日，xx小学校园里欢声笑语。所有年级都以不同的方式庆祝国际儿童节。
一年级和四年级才艺秀。教室内课桌摆成了u型，孩子们在班上展示自己的才艺，有一个人表演的古筝、拉丁舞、二胡独奏、唱歌和书法等等，还有两人相声表演、两人车轮跳、多人健美操表演等等。
二年级彩泥塑。孩子们事先准备好了彩泥，活动开始了。他们有的独立创作，有的合作完成各种彩泥作品。他们用灵巧的手做了栩栩如生的作品。工作完成后，孩子们脸上的笑容更加灿烂。
三年级多米诺。每各班级设计图案，小组用多米诺骨牌展示不同的形状。活动结束后，孩子们还收到了家长和老师精心准备的礼物——椰子奶、很多鱼、梅丽莎等许多美味佳肴。
五年级神笔绘。一张纸，一把大毛笔，八个人每人一根绳子，一定要想一个地方，努力在指定的画布上写字。活动开始，同学们小心翼翼地牵动着手中的绳子，既兴奋，又紧张，眼睛盯着笔头不敢松懈，好在有老师在一旁细心指导。
六年级毕业绘。孩子们围绕“毕业”主题，用水彩作画，出一期黑板报，作为毕业前夕留给学校的一份礼物。这是小学六年级学生的最后一个儿童节。
他们的画充满了对母校的依恋。
活动中，亲爱的张明霞校长和吴盼军书记到各班为孩子们送上祝福，同孩子们玩“六一快乐”互动游戏！张校长比“六”、吴书记比“一”，孩子们接“快乐”，节日的氛围好极了。
才艺秀、彩泥塑、多米诺、神笔绘、毕业绘……孩子们的“六一”活动真是丰富多彩！“六一”是一个永恒的快乐主题！祝愿所有的孩子在温暖和幸福中健康成长！孩子们，放开你的梦想，飞翔吧！*
庆祝儿童节活动总结【篇7】
对本次活动小结如下：
活动亮点：
1.自主参与，减少负担
“六一”儿童节是孩子们最为期盼的日子，那是他们自己的节日。孩子们积极上台
展示自己才艺的同时，也有一丝的抱怨“排节目真累”。今年的“六一”儿童节，我们在思考：怎样保证丰富的庆祝活动，又能减少孩子的负担？首先，让孩子自主选择，自主参与。其次，侧重个别表演，减少集体排练的次数。
2.节目表演、游戏活动巧妙结合
在庆祝活动中，我们将节目表演与幼儿喜爱的游戏活动巧妙结合，孩子们观赏的热情与参与的积极性不断上升，使得庆祝活动的气氛异常热烈。
3.游戏活动，源于生活
庆祝活动中所选择的游戏是幼儿在日常生活中常见的、常玩的，又有益于智力开发、提
高动手能力的。如“夹弹珠”、“有规律地排序”等。孩子们以小团体的形式积极参与，并获得了较好的成绩。
4.分享快乐
我们把孩子们的游戏活动拍摄成录像，发布在班级网页上，和家长一起分享孩子们的快乐心情，也为他们的成长留下一片回忆。
活动不足：
1．时间安排欠周全
由于大班庆祝“六一”活动安排在下午，我们对于活动所需时间的估算不够，导致活动
最后的游戏草草结束。
2．游戏活动场地不够
庆祝活动中所选择的游戏是孩子们所喜爱的，孩子们都积极地参与，由于活动场地限制，每一项活动仅分成三组进行，部分幼儿参与的愿望，没有得到实现。在以后类似的活动中，我们可以适当扩大游戏场地以及游戏参与的人数，让更多的孩子加入进来。
庆祝儿童节活动总结【篇8】
为了让我校学生度过一个愉快而有意义的节日，学校统一安排工作，以活跃少年儿童校园文化生活，提高少年儿童自身素质为主导，开展了以“欢乐童年，梦想飞扬”为主题的庆“六·一”系列活动，活动内容包括隆重的新队员入队仪式和文艺汇演、庆六一表彰大会等活动，通过系列活动，使学生陶冶了情操，锻炼了能力，提高了本领，增强了竞争意识，促进了他们身心的健康发展，使学校少先队工作呈现出一片勃勃生机。
我校高度重视庆“
六、一”系列活动的开展情况，为了搞好庆祝活动，学校先后多次召开会议，专题研究活动方案，围绕“欢乐童年梦想飞扬” 这一庆祝主题，积极探索，因地因时地制定了整个活动计划。并制订了详细的“庆六一”活动方案。最后形成了“六一”学校进行大型庆祝活动的安排，并将筹备工作落实到人头，形**人参与的局面。
在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度。
为确保活动的顺利进行，学校的各个年级及全体老师，积极响应、密切配合，做了大量筹备工作。老师们几乎每天都在加班组织学生排练节目，不辞辛苦，坚持训练，排练节目的老师克服了教学任务繁重、没有排练场地等困难，认真组织节目的排练，为文艺演出的顺利进行做出了很大的贡献。
2019年庆祝“六一”儿童节各项活动总结
具体活动如下:
16月1日演出：5月28日上午，学校举行了丰富多彩的文艺演出。本场汇演从10点开始，11点半结束。
整个演出由曹路行政村带来的14个节目和娱乐表演组成，内容丰富，形式多样，创作新颖。后来，我校还选派节目参加了屯字校区组织的曹路区演出，并获得了集体一等奖的荣誉！
2、 六一表彰 ：6月1日上午校内的表彰大会，从学生出发，以学生为本、本着既能让学生过一个有意义的节日，又能激发学生勤学向上、积极进取的优良品质的目的进行。20多名优秀青年演员、3场优秀集体演出、3名优秀指导员受到表彰。
庆祝儿童节活动总结【篇9】
庆六一活动是以第二课堂展示和参加区级比赛的扬歌声、诵经典、展舞姿这些内容使得六一活动丰富多彩的呈现在师生的面前。今年的庆六一我搞得更人性化一些。这是我六一活动总结如下：
一、构思要早
今年的4月份，我就开始策划今年的六一能够多点参与的学生，对于孩子们来说，多么期盼一年一次他们的节日啊！我想在内容上丰富点，时间上不要太长，学生参与面能多些，这样的儿童节他们将会更喜欢，印象更深刻，也更能宣传好咱们的学校。要是能有赞助商就更好了，使得效果更明显。
二、内容和时间要适当
1、新队员入队仪式
2、颁发各种荣誉证书
3、表演节目
4、颁发节目奖次
当时我是这么想的，这样的节日，孩子们拿着奖状回家多么开心的一件事情啊！所以在奖状的数量上我增大了量，每班将有12名的学生获得各种称号的奖状，宣传班主任尽量让这些奖实至名归，让更多的学生能站到主席台前拿到奖状。
三、活动的安排
1、我设计了一个庆六一的活动节目申报表，很正规的，让班主任填写节目的名称、串词、节目伴奏形式等，班主任认真填写，让这个活动更加正规化。我也将这些节目进行合理排序，穿插各类节目，让学生不会疲乏。串词我都设计在主持稿当中。
2、可是收集完节目表之后发现节目太多了，有的班级报了3个节目，时间太长，学生坐不住怎么办？于是我把前两项和第四项放在了5月31日，这样6月1日这天就是纯汇演，尽情的享受六一的快乐。
3、在汇演的前几天，学校以薛文银为首的给主要负责台前幕后的开了个会，把各个细节考虑的周详，确保六一顺利进行，圆满成功。
4、六一前我们进行了彩排，并且打分评奖，针对一些问题我又设计了新的六一那天的节目单，把每个节目的问题写在了备注后面，发到每个班主任手中和负责台前幕后的老师手中。
5、这次的节目多，内容丰富，但是依据以往的经历，每次节目与节目之间，总是有学生喧哗，于是我设计了一个现场抽奖送礼品的活动，提前让家长、学生、老师把名字和对六一的祝福写在一张纸条上放在抽奖桶里。我提前预约了三家杂志社给我们提供一些小礼品或是玩具书籍等等。让每个节目中间上下场花费时间长的就进行抽奖，学生的注意力又一次集中到了舞台，效果不错。
四、各种器械、设备的检修
六一那天就是需要良好的音响效果，于是广播室的音响成了我头疼的事情，担忧的关键点。多次配合戴校长、高主任、窦老师调试音响，直到放心为止。
五、主持人的选定
对于主持人我想用新人，让四年级的学生有机会主持，也更好的能够参加明年区里的主持人比赛，给新人机会。提前给他们背诵主持稿，设计更好的串词，让他们能够胸有成竹的主持学校的大型活动。衣着上也有明确的要求，大气。
庆祝儿童节活动总结【篇10】
具体活动内容有：绘画、书法、作文竞赛、新少先队员入队、优秀少先队员表彰、优秀班干部、三好学生、优秀少先队干部、特长生、十佳儿童表彰、文艺汇演、游园活动。
经过我们学校师生的精心准备周密的安排下，以非遗文化进校园------武术表演《熊门拳》节目为代表等一个个由师生精心编排的精彩舞蹈节目搬上了舞台，将“六一”的欢乐气氛推向了高潮。期间，优秀班干部、三好学生、优秀少先队员受到表彰，使活动气氛大起大落。
四、开展“好家长”、“好儿童”评选表彰活动。
儿童节期间，学校开展一系列评选表彰活动。共评选出优秀家长1名、好孩子28名、优秀班干部36名、优秀少先队员109名。通过对好家长、好儿童和优秀学生的表彰鼓励，树立了全镇学校师生学习的榜样，营造了全镇家长、儿童积极上进，争当优秀的良好氛围。
今年的“六一”节使孩子们度过了一个健康、愉快的节日，活动总体体现了让孩子们“在关爱中成长，在成长中感受快乐”的宗旨。
二〇一三年五月三十日
教师节活动总结优秀9篇
教师节活动总结优秀(篇1)
九月是个收获的季节，教师节伴随着温馨的祝福洋溢在每个xx幼儿园学生的心中。xx幼儿园全体老师齐聚一堂，开展了丰富多彩的庆祝活动。
教师节前夕邀请xx监督员、家长代表来园参观校风校貌和宣传手册。园长向他们汇报我们学校的发展情况、所取得的成绩和我们的老师的工作情况、所取得的进步，并听取群众对学校的意见建议。对他们历年来给予学校的支持表示感谢。这次活动时间虽然短，但收到了良好的效果。我们的工作，老师的进步，都得到了社会的肯定的支持。xx监督员们对教师节的到来表示祝贺，并提出了一些合理化的建议和意见。
教师节期间，校园内进行了氛围布置，挂上了横幅、围墙上插了彩旗，一派节日气氛。x月x日上午，全体教职员工参加镇庆祝大会，享受一顿精神大餐。x月x日升旗仪式上，园长向全校教职员工表示节日的问候，祝节日愉快。教师节前，各班更换了家园联系栏，增加了颂扬教师的内容。
“为人师表，廉洁从教，不体罚或变相体罚学生，不违规补课，不从事有偿家教，不以教谋私，不强行向学生推销教辅资料及其他商品。”。xx幼儿园用整齐、响亮的声音齐声吟诵《xx县教育系统政风行风建设公开承诺书》，作出对家长、孩子们的庄严承诺，彰显一份份为师之真情。充满激情、充满力量的话语，更道出了作为一名幼教工作者的骄傲和尊严。
开展了xx行动，教职工们帮扶一名困难幼儿，让孩子的脸上展开灿烂的笑容。我们将持之以恒的把这项工作作为义不容辞的责任，让那些孩子享受更多的关爱。
积极参加镇举办的教师节庆祝活动，暑期我们组织教师、部分家长和幼儿排练镇参演节目。教师们不顾炎热，认真组织，牺牲休息时间，没有怨言。由于组织到位、考虑周全，排练的两个节目均被镇审核通过。庆祝活动时我园的节目得到全镇老师的阵阵掌声，同时也得到镇领导的肯定，这是对我们最好的回报。
教师节当天，幼儿园工会组长采访了园内最年轻、最年长和退休教师代表，聆听她们的故事与心愿，为他们送去节日的祝福。
我园的教师节庆祝活动丰富多彩、成效显著，使每位教师振奋了精神，鼓足了干劲。xx幼儿园这支爱岗敬业、精心育人、精诚团结的教工队伍，在营造的人文的、和谐的育人环境中，满怀信心与斗志地面对新的学年，xx幼儿园的保教工作一定会再上一个新台阶。
教师节活动总结优秀(篇2)
他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。孩子们用讲故事、写信的形式表达对父母的感谢。我们还开展了“感恩父母”、“感恩老师”的演讲朗诵比赛、黑板报、手抄报比赛等。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让孩子们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出孩子积蓄已久的感恩之心。
2、关注现实，设计节日，让学生在实践中感悟。
为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，提出了“学生设计节目，老师欢度节日”的方案。教师节期间，每个班都推选了代表向老师献花;1—4年级开展了“童心七彩，师爱无限”的的教师节心意设计大赛，5—6年级开展了“我最感恩的一位老师”的征文大赛。教师节那天，孩子们咏唱感恩歌曲、诵读感恩文章，讲述感恩故事等等;教室被花包围，教师被幸福包围。通过这一举措，学生在自己为教师设计节日的过程中，叙发了自己对老师的情感，感悟到了老师对自己深深地爱。
3、构建网络，打造平台，让学生在文化中熏陶。
教师节活动总结优秀(篇3)
20__年的教师节是中国第__个教师节。9月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永久的美德，我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，培养学生养成尊重师长的好习惯，展开了丰富多彩的庆祝活动。活动当天少先队队上进行了“感恩教师”国旗下讲话，号令全部学生，感恩老师，尊重老师;为老师唱1首祝愿的歌，为老师献上节日的祝愿语;并且还举行了教师节字画比赛。在这样浓郁的气氛下，我校教师度过了1个快乐的教师节。本次庆祝教师节活动算是完善闭幕，这次活动的特点主要有以下几点：
1、主题鲜明，效果明显：教师节当天举行的活动目的就是祝全部老师教师节快乐，让老师在教师节当天能够感遭到节日的气氛。我们这次举行的活动紧扣“感谢师恩，爱在我心”的主题，并以“向老师祝愿”的方式让效果更加明显，活动当天早上被祝愿的老师们都非常开心的向我们询问活动的更多细节，并送给同学们很多的祝愿，有的老师说：“这1大早上就收到来自同学们的节日祝愿，真的是有开心有感动”这句话说出了许多接受祝愿的老师的心声。
2、参与面广，认可度高：这次活动全部的教师和学生都参与到了其中。在学生给老师送祝愿语的那1刻，老师们的脸上都露出了甜甜的笑容，听着同学们感恩的歌声，老师们的心就更甜了。同学们的祝愿，老师们的感激会合在1起，全部学校充满了温馨的气味。
在字画比赛时，同学们更是把对老师的感恩续写在纸上，1张张漂亮并有深意的画，更是带给了老师们无穷的欢乐。老师们也回赠了他们的热忱，开心肠与同学们聊，在闲谈中，师生的距离拉近了。
3、计划周到，准备充分：宣扬进程中，各工作人员配合得比较好，任劳任怨，自始至终都为这次活动操心，这保证了活动的顺利进行。
本次活动中，各部门积极配合，作好宣扬，动员同学们积极参与到这个活动中来，营建了1个尊师重教的良好氛围;学生们也都积极响应，在为老师们送祝愿的同时，也营建了1个团结、和谐的校园气氛。
活动虽然短暂，但活动中的美丽却让人没法忘记。桃李不言，下自成蹊。让我们继续努力，让美丽成绩每天。
教师节活动总结优秀(篇4)
幼儿园在教师节的时候开展了主题活动，活动后的总结不会写?没关系，以下是风林网络小编为大家整理的幼儿园教师节优秀活动总结相关资料，欢迎阅读。
今年9月10日是中国的xx教师节，与全园教师共度一个快乐难忘的教师节。我们的花园组织了一系列庆祝活动。以下是活动摘要。
一、组织全园幼儿为班上老师制作“爱心卡片”活动，孩子们将自己亲手做好(小班孩子只是在老师准备的半成品中加上几片花瓣或几片叶子)的卡片亲手送给自己尊敬的老师，并对老师说：“老师节日快乐!老师您辛苦了!
”在一片柔和的**声中，老师们亲手接过孩子递上的卡片，脸上泛着幸福的笑容。
2、 幼儿园拿出一笔钱来组织教师周
6、 一日游、教师节夜组织教师唱k活动。
1、两天游活动。9月8-9日，我园组团赴惠东巽寮湾海滨温泉酒店。9月8日，我们幼儿园的20多名老师在欢呼声中开始了他们的快乐旅程。
车上，在导游的幽默组织下，每位老师尽情欢笑，在一片“明天会更好”的合唱声中，我们抵达了惠东巽寮湾镇。大家8人一组上船捕鱼，部分老师坐上快艇，享受在海上电驰快飞的感觉;午餐时间，享用当地特色海鲜美食;下午，前往凤池岛沙滩，老师们一起享受沙滩的惬意、宽广。一望无际的细沙尽踩脚下，老师们还相约一起享受“鱼疗”，在“鱼疗”馆中，时不时传出老师们欢乐的尖叫声，在享受“鱼疗”的同时让老师们的身心得到充分的放松。
下午3：00，全体教师一起泡入大海，大家在海边嬉戏，时而自己游泳，时而泼水打闹，时而捡拾沙滩贝壳……开心之极，令**连忘返。
下午6:00，入住五星级海滨温泉酒店。餐后，老师们三五成群进入温泉区，享受牛奶池、香酒池、柠檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……72个池之间来回穿梭，乐不思返。
2、教师节当晚，全体老师前往珀悦会所，大家在ktv房内尽情高歌，时而疯狂跳舞，时而品尝“鸡尾酒”，时而碰杯共同祝福彼此教师节快乐…
教师节活动总结优秀(篇5)
老师，9月10日是您们的节日。在这天，我们举办了写寄语送祝福教师节主题活动，送上我们对您们最真挚的祝福。
一、活动内容：
本次活动先由导员提出，由学习部具体落实、讨论决定，活动主题定为桃李满天下，恩情似海深;师恩难忘，祝福无限。
由学习部部长安排实习干事向各班委布置活动前的准备任务，具体任务布置如下：提前三天任一丹负责购买材料，提前一天方宇姗负责通知各班学位、发放便利贴，于教师节前一晚贴到二教楼下，教师节当天拍照了解同学老师现场反馈情况。
二、活动总结：
(一)主题鲜明，效果明显：教师节前一举行的活动目的就是祝全体老师教师节快乐，让老师在教师节当天能够感受到节日的气氛。我们这次举办的活动紧扣祝老师节日快乐，并以向老师致敬为主题，为老师写寄语送祝福，以板报的形式在二教正厅展出，主题更加明显。
(二)参与面广，认可度高：有8个班的同学参与这次活动。大家在准备这次活动的过程中都积极主动，也说明了大家都愿意说出自己对老师的感激。老师们也对这次活动表示了充分的认可与肯定。
(三)计划周密，准备充分，勤俭节约：由于时间相对紧，活动准备也有些仓促忙碌。但是这次活动并未出现任何效率低、执行力差、热情不高的.问题，相反的是经过大家商量讨论的周密计划让我们在活动过程中能有条不紊，这也保证了活动的顺利进行买。由学习部的实习干事们，首先负责购买板报需要的用品(包括彩纸、便利贴、马克笔。)，我们用最简约的材料表达了对老师最真挚的情感。
三、结语
教师节送祝福活动从准备工作开始到活动全部结束，参加活动的同学们一直热情高昂，这种同学们都愿意参加和看到的活动让大家在活动结束后都感到无比欣慰，大家都热切的希望，在教师节当天，老师们能够读到同学们写给他们的心里话和祝福，也希望这次活动的成功开展能够让老师在教师节当天感受到同学们感恩的心，同时带个老师们一个愉快的心情。
教师节活动总结优秀(篇6)
【篇一】
连日来，滕州市各级各部门强化组织领导，精心部署安排，广泛动员，多方参与，积极开展丰富多彩的庆祝活动，集中展示教育系统学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神取得的新进展新成效，营造尊师重教的浓厚社会氛围，团结凝聚各方力量，办好人民满意的教育，为加快建设现代产业强市、生态文化名城作出新的更大贡献。
一是尊重教师，积极开展扎实有效的校庆活动。教师节期间，我市召开庆祝教师节大会，隆重表彰奖励教育教学工作突出贡献单位、素质教育先进单位和“十佳优秀校长”“十佳师德标兵”“二十佳优秀班主任”“三十佳教学名师”等。各镇街、各学校也围绕今年教师节主题，结合各自实际，争取各方支持，广泛开展形式多样、内涵丰富、影响广泛的宣传庆祝活动，大力表彰优秀教师、优秀教育工作者和尊师重教先进单位、先进个人等，大力弘扬尊师重教传统，引领师生、家长和社会各界将尊师敬师内化于心、外化于行。
二是注重引导，大力宣传深受启发的教师。深入贯彻落实各级关于加强师德师风建设的部署，突出师德第一标准，通过电视、广播、报纸、**等各类**，以及表彰会、报告会、专题研讨、主题讲座、宣誓承诺等多样形式，大力宣传市委、市**为解决教师实际问题而出台的政策举措，宣传教育改革发展和教师队伍建设取得的显著成就，宣传和表彰优秀师德典型，弘扬崇高师德。
三是加强保障，依法落实爱护和惠及教师的政策措施。市委、市**高度重视教师队伍建设，从今年9月份开始，制约教师队伍建设的瓶颈得到破解，全面实现“三个统筹”，镇街教师工资全部由市财政统筹发放，教师编制由教育部门统筹调配，教师专业技术岗位由教育部门统筹设置。同时，采取务实举措，把对教师的关爱与尊重落实到实实在在的行动上，通过各种方式走访慰问乡村教师、支教教师、离退休教师、家庭生活困难教师等，解决教育教学和教师的实际困难，送去党和**的关怀与温暖。
四是强化使命，狠抓实德建设的各项措施。组织全市中小学继续开展师德承诺宣誓活动，把教师宣誓作为加强师德建设的重要载体，切实增强教师教书育人的责任感、使命感和荣誉感。深入开展“师德建设教育月”活动，抓住教师节这一重要时间节点，提升广大教师的思想政治素质和师德学养水平。
进一步健全落实师德建设长效机制，通过座谈会、报告会、征文演讲等多种形式，组织广大教师深入学习职业道德规范以及相关政策文件，自觉将师德规范转化为内在信念和行为品质，提高师德践行能力，着力营造风清气正的教育生态。
【篇二】
座谈会上，评选出的优秀支教教师、新分配教师、偏远教学点教师和优秀教师代表结合自身工作实际，分别做了典型发言。他们不为人知、无私奉献的感人事迹深深打动了在场的每一个人。一制学校、中心幼儿园、各校区负责人分别就新学期如何做好教育教学工做做了发言和汇报。
营造育人浓厚氛围。座谈会上，大家畅所欲言，纷纷表示牢固树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”教育教学理念，始终保持定力，把学生、家长、学校放在心中的位置，充分了解学生，关爱、教育、感化每一个学生，促进学生健康成长，做细做实学生、家长、社会之间的联系“纽带”，大力营造良好社会氛围，
不余遗力支持教育。针对学校存在的问题，镇上坚持不懈地解决各学校提出的实际困难。同时结合产业扶贫、教育扶贫等扶贫政策，希望各位老师认真落实精准扶贫脱贫政策到点到人，确保不漏一人，不错一人。
更希望广大教育工作者不忘初心，继续发扬不怕苦、不怕累的拼搏精神求，切实做好教育教学各项工作，充分让学生生活学习安心放心舒心，让广大群众满意。
该镇对40名优秀教师和优秀教育工作者进行了慰问，各村分别对本村教学点教师进行慰问，让全镇教师过一个温馨，快乐的节日。
【篇三】
今年教师节的主题是弘扬高尚师德，潜心育人。为营造尊师重教的良好氛围，重庆市将通过四项措施庆祝x教师节。
一是突出主题，积极开展庆典活动。要求各旗县区各学校加强领导、周密部署、制定方案，围绕教师节主题，强化组织领导，精心部署安排，争取各方大力支持，开展形式多样、特色生动、内涵丰富、覆盖本地教育系统和本校师生的宣传庆祝活动。
二是加强师德师风建设宣传。各旗县区各学校要深入贯彻落实国家和自治区关于加强师德师风建设的部署，教师节期间，开展优秀教师、师德先进个人表彰奖励活动，或组织先进事迹宣讲报告会、专题研讨、主题讲座等活动，通过**、网络等平台宣传优秀教师的先进事迹和师德师风建设成果，大力弘扬尊师重教的优良传统，营造尊师重教的社会氛围。
三是落实教师惠民政策，提高教师职业认同感。要求各旗县区各学校要落实好国家关于教师待遇等各项惠师举措，在政治上充分信任、思想上主动引导、工作上创造条件、生活上关心照顾教师要落实定期对教师进行身体健康检查、因地制宜安排教师进行休养的法律规定，保证教师身心健康。
四是提倡务实简朴精神。市教育局将会同相关**开展优秀教师宣传活动，并对部分新入职教师、名教师、关爱留守儿童教师以及多年坚守在教学一线的老教师等几位代表进行采访宣传。同时，市教育局将继续开展对乡村教师、离退休教师、贫困教师及因公殉职教职工家属慰问等活动，在节庆前夕送去党和**的关怀和温暖。
要求各旗县区各学校要勤俭节约，隆重、简朴开展教师节各项活动，力戒形式主义，反对铺张浪费，主动将活动安排向地方党委和**汇报，积极与有关部门沟通，精心组织开展好庆祝活动。
教师节活动总结优秀(篇7)
为了隆重庆祝20xx年9月10日第x个教师节，为进一步弘扬人民教师的高尚师德，营造尊师重教的良好社会氛围，激发广大教师履行教书育人的崇高使命，在师生之间搭建沟通交流的平台，我们组织开展了庆祝教师节系列活动，现总结如下：
一、关爱有加，组织走访慰问教师活动
教师节期间，市教育局将组织慰问教师活动。各县（区）、各学校要通过各种方式看望慰问教师，重点走访慰问农村一线教师、特岗教师、援疆教师、离退休老教师，体现党和政府对广大教师的关心，对教育工作的重视。
二、表彰典型，组织开展教师节表彰活动
1、评选表彰一批“优秀教师”和“优秀教育工作者”。由市教育局发文，组织开展评选表彰全市优秀教师和优秀教育工作者活动，共计表彰80名。
2、表彰“寻找身边的‘张丽莉’”活动中推荐出来的“有大爱”、“有思想”、“有方法”的优秀教师典型。教师节前夕，市教育局对活动中推荐出来的优秀教师典型进行表彰。
三、主题突出，组织召开教师节座谈会
教师节前夕，由市教育局组织，邀请市相关领导、企业家、两代表一委员、离退休教师、优秀教师参加。座谈会主题：围绕全市教育工作实际，谈忠诚党的教育事业、贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要精神，以及学习领会中央及省市领导讲话精神。
四、营造氛围，加强教育宣传工作
1、做好新闻和网络媒体宣传
自9月1日起，利用半月时间在电视台、报纸等媒体开辟专栏，广泛宣传我市近年来教育工作取得的新成绩、教育教学工作取得的新成果、广大优秀教师、优秀教育工作者的先进事迹以及社会尊师重教的先进典型，引导社会舆论关心教育、支持教育，形成全社会尊师重教的良好氛围。
2、举办“师德报告团”巡回报告活动
教师节期间，组织“师德报告团”到各县（区）作巡回报告，展示近年来我市教育系统涌现的一批教书育人、严谨治学、甘于奉献的优秀教师的时代风采。
教师节活动总结优秀(篇8)
一、联欢会领导组：
组长：佟福
副组长：张寿祥
成员：佟雪峰、关玉萍、关志明、郭俊秀
二、联欢会主题：
愉快工作、快乐生活
三、联欢会内容：
1、教师联欢会：联欢会节目以歌曲、舞蹈、朗颂为主，同时穿插趣味
活动，内容要健康向上，富有创意，旨在展现教职工精湛才艺和精神风貌。 2、9月日晚上
全体教师会餐暨联欢会。
四、联欢会节目要求：
1、各年级组贝伦舞；
2、各年级组准备的形式不同的节目；
五、人员分工安排：
策划：佟雪峰
老师，您辛苦了-庆祝20xx教师节
节目筹备：陶伟伟、杨娜、于娟
主持：陶伟伟、于娟
音响：贾刚
摄像：霍黎明、郭军
会场布置：工会委员
联欢会工作人员（团委委员）：斯云、花彩
教师节联欢活动议程
一、主持人主持
二、领导讲话
三、退休教师代表节日致辞
四、主持人宣布联欢会开始【教师节表演活动方案】
五、锡伯族贝伦舞开场
六、按照各年级组准备节目开始活动
七、表演节目中穿插趣味性游戏
八、主持人宣布结束
庆祝第28个教师节联欢会节目单
1、各年级组成员：集体锡伯贝伦舞
2、佟丽霞、熊庆亮：二重唱
3、七年级组：诗朗诵《教师颂》
4、八年级组：范建霞、于娟、卢玲英小合唱
5、趣味性游戏：坐气球
6、九年级组：何改英独唱《我心永恒》
7、高一年级组：周小琴独唱
8、贺红岩：独唱
9、文挺：独唱
10、趣味性游戏：运乒乓球
11、高二年级组：苏红云及全体成员歌伴舞《山楂树》
12、高三年级组：安秀红独唱《春天里》
13、心理团体辅导游戏：《建立支持网络》放松操《兔子舞》
14、后勤组：吴文刚、卫红夫妻二重唱《田野歌》
女声独唱：锡伯族原生态民歌《呜呼里》
15、关志明：独唱《大头皮鞋》
16、郭俊秀：独唱锡伯贝伦舞曲响起，大家一起贝伦
17、退休教师永连清《喀秋莎》
教师团体心理辅导游戏
一、建立支持网络
二、1、全体参与，参与活动的人数为单数，两人组成一对，右手拉右手，左手拉左手，随着音乐逆时针方向前进；
2、两人组成一队后，最后有一个成员是落单的，则抱着板凳当舞伴，一起随着音乐逆时针方向前进；
3、成员一边听音乐逆时针方向舞动，一边听主持人的哨子声，听到哨子信号，音乐停止，必须重新和其他成员编成一组；
4、落单的成员拿着板凳到圆圈中间，在寻找邻近的成员组成一组；
5、此时落单的成员没有舞伴只好抱着板凳继续前进；
6、按照人数的多少，走五轮，每轮最后剩下落单的五人表演节目。
二、放松操《兔子舞》
1、事先分组，10--15个人，人不宜过多；
2、让各小组成员站成圆圈，要求后面的成员把手搭在前面成员的双肩 上；
3、主持人站在一边为他们发号施令：如左脚跳两下，右脚跳两下，双 腿合并向前跳一下，向后跳一下，再连续向前跳两下，向后跳两下反复 进行，全体成员统一听从口令，全神贯注做出统一动作。
4、伴随音乐，全体成员共同跳兔子舞，体验放松操放松的感觉。 准备音乐：《兔子舞》、《花好月圆》《山楂树》
教师节活动总结优秀(篇9)
这是我在福山的第三个年头，是我为人师的第五年了。时间真快，似乎昨天我才刚刚毕业，懵懵懂懂的开始我的教师生涯。而屈指一算，五年的时光弹指一挥。
依然清晰记得第一次参加福山的教师节庆祝表彰大会。刚刚进入新环境，陌生的人，陌生的地方，还有陌生的庆祝大会。但我惊讶于那些老师的多才多艺。原来老师不仅是只用来教书的。我多了些许的担心：我能象他们一样吗?
还来不及让我更多的去担心，去遐想，福山用她温暖的怀抱融化了我。于是我从一个胆战心惊的新福山变成了一个不算老的老福山。我回味这蜕变的过程，享受这其中的酸甜苦辣，也庆幸自己的成熟和成长。在这里，我更加深刻体会到了教师这个名字的含义，更加清楚了自己肩上的责任。
每一年的教师节总会有让人眼前一亮的感觉。作为主持人的我对她的感觉更加不一样。从第一年的小品到去年的演讲，再到今年的赛诗，福山的老师们展示了他们卓越的才华。每次站在台上，看到黑压压的一片，紧张再所难免，但同时也惊叹于福山的人丁兴旺。一个小学居然能有两三百名的教师，四个校区?我想也没想过。
而今年，当我再站在台上的时候，我发现，人更多了。因为今年我们的家庭中又增加了一批新成员，又多了一个新校区。我们的队伍又壮大了。
今年要赛诗。之前我还疑惑：诗歌还是很有难度的。自己写诗?我们的老师真的这么强?结果出乎我的意料。每个学科，每个组出来的节目都是那么动人。朱老师浑厚的男中音配上慷慨激昂的语调，让我的心灵得到震撼。吴老师用女性特有的细腻和温柔娓娓道来;数学组的三句半诙谐幽默;贾老师的藏头诗则充分展示了他的才华……
当我和同伴们站在台上的时候，似乎也被现场的气氛感染了。我能感受到每个人心灵的震撼，于是我们也不由的慷慨激昂起来。我肯定，这一定比我们平时排练的要好的多。因为我们在抒发自己真实的感情。
不做老师永远不能真正体会它其中的滋味。虽然无数的文人在赞赏老师，大家都能说出几句歌颂教师职业的话。但我知道，真正体验到老师这个职业含义的只有我们自己。所以，在这第23个教师节，我把祝福送给天下所有的老师，也送给自己。
文化艺术节活动总结5篇
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文化艺术节活动总结【篇1】
各位老师、同学们：
大家好！
我校校园艺术节经过紧张有序的工作，以令人初步满意的成绩落下帷幕。我们热烈祝贺在这次活动中取得优异成绩的同学和同学们！
本届校园艺术节不仅是对全乡小学师生文化艺术水平和精神风貌、工作作风的一次大检阅，也是对我校素质教育开展情况、办学思路、管理水平的一次大检阅。艺术节既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让他们受到了一次极好的心灵教育和美的熏陶。在活动中，学生不仅培养兴趣，陶冶情操，而且开阔视野，锻炼能力。
他们受过团队精神的训练，增强了集体荣誉感。
从总体上说，本次校园艺术节的举办是成功的，从组织过程、节目排练与表演、现场的气氛，都可以说是比较出色、比较热烈的、也富有成效的。当然一次活动有成功之处，也有不足存在，从发展的角度看，确实还有很大的潜力和空间没有挖掘出来，比如在本次活动中，就有很多问题值得我们反思和改进：
一是因为个别班级教师重视不够，没有做到早安排、早动手、早练习，也没有把相关活动分解渗透到班级日常工作中去，没有下功夫精心细化训练，没有逐人彩排遴选节目，简单分派应付了事。
第二，一些班级设计不好，组织不力，计划不周，一些环节有漏洞，程序不紧凑。
三是从活动中看出部分班级对学校布置的任务不够重视有应付现象，对学生活动指导不够，作品形式单一，质量粗糙。
第四，大多数学生的特点没有得到充分发挥和挖掘。
几点希望：
一是以艺术节为契机，挖掘学生潜能，坚定不移地实施素质教育，建立艺术特色班和个性化班
二是坚决落实课程表，科学合理地上好每一节艺体类、活动类课程，使其成为发展学生创造思维、锻炼学生动手能力、提高学生操作技能、展现学生才华的重要舞台。
三是从本学期起每个班级每学期都要编排1——2个有档次的节目。
四是校园艺术工作是一个长期的过程，希望各班级消除有活动就搞活动的思想，一定要让各类文化艺术活动在平时的工作中渗透，今后不但要扎实有效地开展而且要长期开展下去。
最后祝老师们工作愉快！
祝同学们六一快乐学习进步！
谢谢大家！
文化艺术节活动总结【篇2】
科技文化点亮生活，体育艺术成就美好。本届科技文化暨体育艺术节以“快乐成长、创新学校、和谐发展”为主题，以培养学生的综合素质为核心，以普及性、自主性、发展性、综合性、个性化为原则，以各种形式的活动为载体，培养学生的创新精神和实践能力为目标，开展了丰富多彩的实践活动，充分展示了我校师生在科技、文化、体育、艺术等方面的综合能力，在全体师生的共同努力和参与下，各项活动有条不紊的开展，达到了预期的目的，取得了丰硕的成果。在此，就本届办节情况总结如下。
一、领导重视、组织严密、措施得力。
学校领导历来十分重视，把该活动作为学校加强精神文明建设和展示学校素质教育成果的有利契机，把科技文化体育艺术活动作为教育培养学生、提高学生综合素质的一项基础工程和有效载体，把健康向上的思想品德教育贯穿于形式活泼的科技文化体育艺术活动中，引导学生们识别真善美和假恶丑，寓教于乐、寓教于美。本届科技文化体育艺术节由始至终得到学校领导的关怀和支持，各有关组织者更是高度重视，采取切实可行的措施，精心组织，周密安排，确保师生积极参与各项活动，确保各项活动的质量和效果。
二、内容丰富，精彩纷呈。
本届校园科技文化体育艺术节，活动内容丰富多彩。师生们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，张扬了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。本届校园科技文化节活动时间集中安排在本学期第文化类体育类艺术类手抄报、小论文等，涉猎较广，项目相对其他类别偏多。本届新增的项目主要是学科讲座，尤其是引进了三场校外科技文化类的专家讲座，从不同侧面拓展了同学们知识面和视野。两节期间，各项活动涵盖了高中课程的各个学科知识和学校各社团涉及领域，形式涉及学科讲座、知识竞赛、趣味竞答、辩论演讲、配音歌唱、剧本汇演、书法绘画、体育竞技、机器人组装演示、通用技术创作、实验创新设计等等，可谓丰富多彩。充裕的活动时间和丰富的活动内容让师生们展示了自己的特长，丰富了校园的第二课堂活动。体育比赛锻炼了同学们坚韧不拔的意志品质；闽南语讲廉洁故事比赛、辩论赛、演讲比赛、配音大赛提高了同学们的口头表达和应变能力；作品展示愉悦了我们的身心；小发明、小制作、手抄报体现了我们的创新精神和实践能力；知识竞赛考查的是我们知识的原始积累；文艺演出展示的是我们的艺术才华。
三、氛围浓厚，放飞激情。
本届校园科技文化体育艺术节，充分利用师生门的课余时间，开展了一系列有意义的活动，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园科技文化体育艺术氛围。内容丰富，形式多样的校园活动充分体现了我校学生的科学文化素质、体育竞技精神和艺术修养，展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。这些活动既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，塑造形象的舞台。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，还培养了学生们的团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为我校学生成为合格的中学生奠定了坚实的基础。
本届校园科技文化体育艺术节活动加强了师生的交流和沟通，增进了师生之间的情感，丰富了“以人为本，教学相长，师生共同成长”的办学理念和学校办学特色的内涵。
四、总结反思，促进发展。
本届校园科技文化节取得了圆满成功，同时也引发了我们的思考：
1．本次活动是推进学校素质教育的重要举措。素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力，校园科技文化暨体育艺术节就是让学生通过创新与动手实践来实现综合素质的提高。
全方位、和谐健康地发展。调动更多的教师参与活动，最大限度地发挥每一个教师的潜能。
教研组，各司其职，各显其能。充分发挥各年段长、班主任、教研组长及教师的主观能动性和组织协调能力，增强了全体教师的凝聚力以及组与组之间的竞争力。
《获奖名单》、《活动报道》等需进一步格式规范，以便于最终的材料汇总。二是关于各项目活动时间、地点的安排需要更充分地与活动负责人沟通协调，保持活动过程的联系、反馈，以确保项目按时开展或另行安排。三是关于各学科活动项目的设置应更具学科特点和学科目的，应引导学生通过本学科的活动激发学生的学习兴趣和深入研究的热情，通过学科活动进行学科教育渗透。四是社团活动应加强指导老师的引领作用，让社团活动更好地体现社团特色。五是科技类、体育类、艺术类活动相对偏少，今后应加强引导。六是体育竞技类活动开展需要多样化、群众化，引导更多学生参与体育锻炼，注重团队竞技体育对班级集体荣誉感的培养。
文化艺术节活动总结【篇3】
校园文化艺术节倡导热爱自由、平等、促进文化事业的社会原则。为您收集校园文化艺术节活动模式总结，供您参考。
2015年12月11日，在全校师生热切的期盼下，我们欣喜的迎来了以亮艺术风采，显三中品味为主题的首届校园文化艺术节。本次校园文化艺术节是全体师生展示才华、彰显个性、发挥潜能、书写人生、美化人生的盛会。12月11日上午，启动仪式在学校操场举行。
开幕式上，卫校长向开幕式致辞，宣布首届艺术节开幕，预祝艺术节圆满成功。在校领导的高度重视和师生们的精心组织筹备下，文化艺术节的活动内容丰富精彩，有如一道异彩纷呈的文化大餐。
强身健体争第一
12月11日下午，我校运动场热闹非凡，这里正在进行初三年级冬季跳长绳团体赛。这次比赛以班为单位，当长长的绳索载过一支支默契的队伍，擦过地板发出啪啪啪啪的声响，那清脆的声音伴着响亮的计数声和热烈的掌声、欢呼声，把现场气氛一次又一次推向高潮。经过激烈的竞争，最终确定了跳绳团队比赛的前六名
第一名286班，第二名282班，第三名285班，第四名293班，第五名291班，第六名294班。
演绎传统经典之美
12月11日下午，我校校园里弥漫着浓浓的书香。学生们一直期待着久负盛名的古诗词阅读比赛。比赛中，师生们兴高采烈地表演了古典诗词和歌曲。大家以表演诵、诗配乐、演唱、情境朗诵等多种形式，或声情并茂、或慷慨激昂地演绎了精彩的《静夜思》、《水调歌头》、《少年中国说》、《长歌行》等许多脍炙人口的千古名篇。
深情的阅读和激情的表演，把优美的文字变成了生动的画面、动听的歌曲和动人的场面。儿童在阅读古诗词中陶冶情操，吸收丰富的中国传统文化营养。
舞动阳光的活力
12月14日下午，七年级每班在操场上举行广播体操比赛迎接新年。经过两个多月的艰苦训练，学生们已经掌握了这套广播体操的要领。那整齐的队形、响亮的口号、规范的动作博得了评委老师及在场师生的一致好评。
绽放青春艺彩
12月18日下午，我校食堂的大舞台上灯火璀璨，校园个人才艺展示大赛在这里如火如荼地进行。来自年级各班几十名小小艺术家们通过歌曲、舞蹈、演奏琵琶、吉他、萨克斯、古筝、钢琴及表演小品等形式，将自己的才艺带给了在场的观众，他们精湛的表演也不时激起大家的阵阵喝彩。这项活动使孩子们学习文化知识，最大限度地开发他们的兴趣潜能。
八年级英语合唱比赛
12月24日下午，我校八年级16个班的学生在餐厅举行校园文化艺术节英语歌曲合唱比赛。参赛队演唱的歌曲内容健康，具有时代性与艺术性，他们高昂的激情，洪亮的声音，整齐而优美的动作，彰显了师生的合作与团结精神。通过角逐，311班获得本次比赛一等奖;296班、299班、306班获得二等奖;297班、298班、302班、303班级获得三等奖。
在学生们丰富多彩的活动的同时，教师们也开展了内容丰富、形式多样的活动。25日和30日，老师们参加了灯谜、象棋、围棋、跳棋、卡拉ok游戏和元旦员工联欢会。这些活动从多个角度展示了我们教师的综合素质，增强了队伍的凝聚力。
卫校长举手称赞我们的老师。
本次校园文化艺术节丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园文化艺术氛围，展现了我校师生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。师生们所表现出来的热情和艺术美，给我们留下了永恒的美的烙印。愿艺术之花香满校园。
文化艺术节活动总结【篇4】
2016年xx校校园
舞台上演员们的表现都非常的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、歌舞，小品都也吸引了大批的家长和学生前来欣赏……艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。
虽然这个节日的筹备时间很短，但活动丰富多彩。有舞蹈、书法、合唱、独唱、小品、诗歌朗诵等12个项目。
一、领导重视，主题鲜明
本届艺术节,学校领导高度重视,广大师生的积极参与,举办得非常成功。本次艺术节以“展示自我，放飞梦想”为主题，以培养学生的综合素质为核心，以普及性 、自主性、发展性、综合性、个性化为原则，以各种形式的艺术表演活动为载体，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，开展了丰富多彩的艺术实践活动，充分展示了同学们的艺术天赋。
二、内容丰富，异彩纷呈
本次艺术节活动内容可谓丰富多彩。在这些活动中，同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。学生们准备的歌曲、舞蹈、书法、小品、讲故事等，充分展示了他们的多才多艺。
最值得称道的是三年级的手语表演《感恩的心》，把我们带入了一个无声的世界，简单的手语动作表达了他们对社会、对他人、特别是对孤残孩子的关爱；同学们的小品《课间风波》、《装病》等，融娱乐、欣赏与教育为一体，令人回味无穷。“书法秀”中，墨笔挥洒自信，画笔点缀芬芳，童心书写中国梦，墨宝扬洒大汉情，最难得的是全校学生全员参与，体现了自主性，体现了展示自我的思想。
三、氛围浓厚，放飞激情
本届艺术节开展了一系列有意义的文化活动，并充分利用海报、广播等宣传工具扩大宣传力度，增加艺术节的影响力，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园艺术氛围。内容丰富，形式多样的艺术节活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养，展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。
艺术节既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，塑造形象的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生不仅培养兴趣，陶冶情操，而且开阔视野，锻炼能力。此外，在一些集体活动中，他们还培养了团队精神，增强了集体荣誉感。
这些都为他们在新世纪成为合格的小学生奠定了坚实的基础。
艺术节是素质教育的重要内容，是学校文化建设的战略性工程。可以说，本届文化艺术节广大学生以自己的才情，弘扬和创造了艺术文化，体现了当代小学生热爱艺术，追求真善美的精神风貌，为全校师生送上了一套丰富的文化艺术大餐，为繁荣发展校园文化作出了贡献。
文化艺术节活动总结【篇5】
为进一步落实市教育局“‘走进家庭，走近学生’集中家访月”的会议精神，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，取得家长和社会对教育的理解、关心和支持，提升教育效能，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，新湖小学的全体教师利用放学、双休日等休息时间专程对一年级学生进行了家访。现总结如下：
一、活动主题
走进家庭共商育人大计，走近学生共创美好未来。
二、活动对象
新湖小学所有一年级新生教师54人全员参与，受访学生达到100﹪。
三、家访的形式：
(1) 上门家访：教师利用课余及休息时间，到学生家中访问，与家长沟通，相互了解情况。一年级新生深入家庭走访达一年级学生比例的46.1％。
(生活、心理、交往等各方面的发展情况。一年级新生邀请来校座谈达一年级学生的 53.9％。
(：因某件事情，而由学校或有关教师通知家长到学校，相互沟通处理。
(：教师或家长通过电话的形式，针对学生的情况进行相互交流。
(等。
四、家访的分类：
(1) 常规家访：班主任及任课教师在学期中，利用放学或双休日计划地上门访问或“电访”，与家长进行沟通，指导家庭教育工作的开展。
(行规偏差生、学习困难学生、单亲学生、孤儿及智障学生等。其形式最好是上门家访或“约访”。
(家庭发生重大变故、学生本人发生伤害事故或家长发生重大事故、无故缺席旷课、严重违规违纪学生或发生其它重要问题、获校级以上奖励学生，要求班主任在第一时间进行家访。
五、家访的指标要求：
(1) 常规家访：班主任每月家访不少于10人次，每学期对班内每一名学生遍访一次，不遗漏任何一名学生；任课教师每月家访不少于5人次，每学期家访人数要达到班内一半的学生。
(2) 重点家访：班主任对每一名特殊类型学生在常规家访的基础上，每年增加1-2次家访，
(3) 立即家访：对每一名符合“立即家访”的学生，必须在第一时间进行上门家访。
六、家访的内容：
(生活、思想、身体及行为规范。
(家务劳动、对待家长及长辈态度等。
(经济状况、环境、教育等情况。
(4) 指导学生家庭建设学习型家庭。
(方法、手段。
(6) 协调学生与家长的关系。
(学生与家长的感情。
七、家访的注意事项：
(1) 家访前，要做好充分准备，明确谈话中心，考虑恰当的谈话内容。
(2) 家访中，应一切从实际出发，切忌片面孤立地看问题。
(做到有情、有理、有节，谈话的态度要诚恳、耐心，形成和谐融洽的气氛，要使家长感到教师对学生的爱护和关怀，展现新湖小学教师风采。
(引导的方法教育学生，避免家长采取简单粗暴的方式教育学生。与家长共同分析学生的思想、学习、生活等方面的问题，制定符合实际的教育方法。
(家长心情、学生在场与否，酌情采取恰当的谈话方式，个别问题可要求学生或家长回避。
(6) 家访后，家访教师应如实填写“家访记录表”。
(7) 家访中发现的问题，需学校行政或有关部门解决的，需在第一时间上报学校领导知晓。
(8) 教师家访时千万要注意路途安全。
本次9月份集中家访月中，我校教师共写家访日记54篇，有8篇传入了学校校园网，并拍下了许多精彩的照片。我们教师的工作得到了家长们的肯定和支持，同时我们也收获了感动和幸福。