会计自查报告精选。
时间稍纵即逝，一个阶段的辛苦工作就要到结尾了，猜想您现在开始布置岗位述职报告了吧，述职报告要报告自己的工作成效。你是否清楚岗位的述职报告是什么样的呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“会计自查报告精选”，更多相关内容请继续关注本网站。
会计自查报告(篇1)
为了深入加强防范操作风险，落实案件专项治理的有关文件精神，结合我自身的实际情况，我制定了具体案件专项治理工作自查方案，通过学习，我对这项工作有了较为深刻的认识。这次工作旨在以案件专项治理工作为契机，加强制度建设，强化监督检查，增强法纪观念和遵守规章制度的自觉性，有效遏制案件高发的势头，确保我县农村信用社安全、合规、稳健经营。根据实施的方案，在社领导的组织下，我利用工余时间，再次认真地学习了一系列的规章制度和操作规程。通过学习，加深了对各项规章制度和操作规程的印象，我对照相关的条例，对自己的工作、学习和生活一一进行了回顾，目的在于查找操作中的漏洞和薄弱环节，以便于及时补缺补漏，及时整改，逐步完善。下面，我对自己的工作学习和生活进行一次全方位的自查。
1、本人担任会计一职，在社主任的领导下，负责本单位的会计、出纳工作，协调、理顺内部各岗位之间的关系。但是在应经常向主任汇报会计、出纳工作情况及内勤人员的思想、行为情况方面做得不够好，不够主动及时向主任提供这方面的信息。为使辖内的会计、出纳工作日趋规范，能够随着业务的发展，按照新的业务操作流程和规范，结合本社的实际情况，及时制定适宜的、统一的操作规范，以加强内部管理。
2、作为信用社的主办会计，我在抓好各项内控制度的落实的同时，能及时发现、解答和解决业务中碰到的疑难问题，做好事前辅导。能坚持每月不少于一次的会计辅导与检查，及时发现工作中存在的问题与薄弱环节，及时提出整改意见，督促当事人积极采取措施加以防范与整改，并及时向主任汇报发现的问题，取得领导的支持，以使各项制度的执行更加到位。
3、作为主办会计，我能认真核算各项财务收入，严格成本管理，认真组织会计核算，正确反映和评价经营成果，为主任的经营决策提供数据。
4、认真做好全辖重要空白凭证的管理。能严格按照重要空白凭证的领用手续，做好网点重要空白凭证的领用登记、出库。合理安排各网点和存量。每月坚持不少于三次的帐实检查，确保凭证的使用、销号有序、正规，避免出现遗失。
5、能按照制度规定做好以下日常工作：一是正确提取各项费用；二是做好各网点的传票、会计档案的收集、登记、保管工作；三是结息日做好各网点结息的辅导和事后监督工作；四是及时核对内部帐，督促会计做好内外帐户、总分帐、往来帐、帐户余额的核对工作；五是能及时、准确地完成各种会计报表的编制。六是每季度对财务收支情况进行详细的分析，便于主任的经营决策。
7、能加强内部资金和固定资产、零星小额资产的管理。根据实际情况，合理制定各网点的库存限额，在保证资金安全的同时，最大限度地压缩现金资产的占用。按照有关规定，能加强固定资产购建项目的管理，做到有计划、有审议、有报批。定期对固定资产盘查，严格控制固定资产的规模。但是对闲置的固定资产不能及时做到盘活或处理，比如位于＊＊新圩的商住土地，已闲置多年未加以妥善的处理。对于微机、终端设备、各类机具以及其他零星的低值易耗品，能够参照固定资产的管理，建立帐、簿、卡，但是这些物品因实际需要在网点之间或领用人之间进行调剂后，不能做到及时登记，有些物品损坏后，也未能及时进行处理。
8、能够严格遵守财经纪律及财务制度，一切开支按照标准实行，需要上报审批的财务费用均待联社批复后才出帐列支；报销费用严格执行经办、证明、确保每一笔开支真实、合规。帐务处理严格按会计制度进行，保证会计处理正确、清楚，对违反财务制度的人和事，能坚持原则，敢于抵制，并及时反映和汇报，自觉维护财经纪律。
9、随着信用社业务不断的发展，各种业务水平不断提高。我深知要做好主办会计，一定要有熟悉的业务知识，才能做好会计辅导工作。因此我在熟练基本功的同时，注重对新业务知识的学习，不断提高自己的业务水平；熟悉各项会计、出纳等制度；适时学习相关的电脑知识，掌握电脑操作、运用和管理的技能。
10、对于信用社的文件收发登记能够认真负责，及时登记并草拟执行意见，按时按量按领导的批示进行相关的处理。定期做好装订、入档，便于日后的查阅。
会计自查报告(篇2)
会计人员自查报告
致：公司管理层
主题：会计人员自查报告
日期：20XX年XX月XX日
尊敬的公司管理层：
我谨向贵公司提交一份会计人员自查报告，以便您了解我在过去一段时间内对公司财务状况的自我审查。这份报告旨在诚实地记录我个人在履行会计职责方面的优点、问题和发现的错误，以及为解决这些问题和错误而采取的纠正措施。
我了解作为一名会计人员，我必须保持高度的责任心和专业精神，以确保财务信息的准确性和可靠性。我经常自我审查我的工作，以防止任何潜在的错误或违规行为。
在过去的一段时间里，我对公司的财务状况进行了全面的自查，并发现了以下问题：
1. 错误分类：在一次会计记录过程中，我不小心将某笔交易分类错误。我迅速发现了这个错误，并在当天进行了修改。
纠正措施：我深刻意识到这个错误的严重性，因此我决定加强自己对分类准则的理解，并制定了一个更有效的验证步骤，以确保未来不再出现类似的错误。
2. 付款漏报：在核对公司的付款记录时，我发现了一笔付款未被记录在册。原因是查找付款确认的步骤不够严谨，导致该记录被遗漏。
纠正措施：我立即补录了该付款，并且修订了核对付款记录的步骤。我将确保将来所有付款都会及时、准确地反映在财务报告中。
3. 财务报表误差：在编制财务报表时，我发现一处计算错误，导致最终的财务报表数字与实际数值不符。
纠正措施：我认识到计算错误的严重性，并立即更正了相关报表。我将从此加强对财务报表编制的审查，并在最终提交报表之前进行多次校对，以确保准确性。
此外，我还要强调自己在过去一段时间的工作中取得的某些优点：
1. 敏锐的观察力：我对细节的关注和对异常情况的敏感度使我能够及时发现潜在的问题。
2. 严谨的工作态度：我以高度负责任的态度对待工作，时刻保持专业精神，确保财务记录的准确性。
3. 持续学习：作为一个专业会计人员，我不断学习新的法规和准则，以确保自己跟上行业的最新发展，保持专业技能的更新。
对于自查报告中发现的错误和问题，我保证将采取措施加以纠正和改进。同时，我会持续发扬自身的优点，在日常工作中通过持续学习和提高工作效率进一步提升自己的能力。
我诚恳地期待着您对这份自查报告的审阅，并接受我对自身优点和问题的诚实反馈。我相信，通过不断的自我审查和改进，我将能够更好地完成我的会计职责，为公司的财务健康作出更大贡献。
衷心感谢您对我的关注和支持。
此致，
XXX（你的名字）
会计自查报告(篇3)
会计达标自查报告
一、
作为财务管理的核心要素，会计信息对于企业的决策、分析和监控起着至关重要的作用。为了确保会计工作的规范和准确性，不仅需要依靠财务人员的专业技能，还需要建立一套有效的自查机制。本报告将详细介绍公司在会计达标自查方面所做的工作，并提出改进建议。
二、自查目标和方法
1. 自查目标
本次会计达标自查的目标是确保公司会计工作的合规性、准确性和及时性，发现和纠正潜在的问题和误差，提高会计信息的质量和可靠性，为公司的管理决策提供良好的基础。
2. 自查方法
自查分为两个阶段。对公司的会计制度、政策和流程进行全面审查，确认是否符合相关法律法规的要求。对公司的会计记录、报表和财务数据进行抽样检查，核实准确性和完整性。
三、自查内容和结果
1. 自查内容
（1）会计制度和政策的评估：审查各项制度和政策的完善程度和适用性，包括会计准则适用、会计政策选取和会计处理方法等方面的合规性。
（2）会计流程的审查：对主要会计流程的流程图进行绘制，详细分析每个环节的责任人和程序是否合理，是否存在漏洞和风险。
（3）会计记录和报表的抽查：随机选取月度、季度和年度的会计记录和报表，核对账目、金额和凭证的一致性、合规性和准确性。
（4）财务数据的分析：对选取的财务数据进行比较和分析，评估其合理性和趋势，发现可能存在的问题和风险。
2. 自查结果
通过上述自查工作，我们发现公司在会计制度和政策的制定上存在一定的不规范和滞后性。同时，会计流程中存在流程不明确、责任不清晰的问题。在会计记录和报表方面，尽管大部分记录和报表准确无误，但也有个别环节存在错误和遗漏。财务数据分析表明，公司的经营状况良好，但对于资产负债表的编制还有一定的提升空间。
四、改进建议
1. 完善会计制度和政策：及时修订和完善公司的会计制度和政策，确保其符合相关法律法规的要求，同时与公司的业务活动相匹配。
2. 优化会计流程：制定明确的会计流程和岗位职责，确保每个环节的责任人有清晰的任务和权限，避免流程中的漏洞和风险。
3. 加强培训和监督：对公司的财务人员进行专业培训，提高其会计技能和规范意识。建立有效的监督机制，加强对会计工作的日常管理和跟踪。
4. 提升财务报告质量：进一步完善公司的会计记录和报表制度，加强对账目、金额和凭证的把控，减少错误和遗漏的发生。
五、
会计达标自查是保证公司财务工作准确性和合规性的重要环节。通过本次自查，我们发现了一些问题和风险，并提出了相应的改进建议。我们将严格按照自查报告的要求和建议进行改进和落实，以提高公司的会计工作水平和质量。通过持续的自查和监督，我们相信公司的财务信息将更加准确和可靠，为公司的管理决策提供有力支持。
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加油站自查报告精选
加油站自查报告【篇1】
根据 [20xx]17号《危险化学品领域安全整治实施方案》文件要求、做好危险化学品领域安全整治工作，我站做了自查整改工作、情况如下
一、 组织机构
组 长 xxx
成员 xxx xxx
二、检查方式
在公司领导的带领下，由副站长带头，各班组人员参加，严格对本站安全生产工作进行全面深入、细致彻底的检查。依据《危险化学品领域安全整治实施方案》重点对单位依法取得安全许可情况、安全管理状况、安全生产条件情况、事故应急准备情况、危险化学品经营管理情况、罐区管理情况等进行检查
三、 检查内容及情况
1、 危险化学品经营许可 ，许可经营范围（存储）情况检查，
我站证件齐全无超范围经营（储存）情况；
2、 建立健全了安全生产责任制、规章制度和操作规程，并严
格执行；
3、 制定了应急救援预案制定、定期组织演练：
4、 配备了安全管理机构和管理人员；
5、 对重大危险源做了辨识、评估、检测、监控制度；
6、 油罐区及加油区无使用非防爆照明、电气设施、工器具和
电子器材情况；
7、 存贮设施安装了液位仪、及时监控液位运行情况；
8、 按规定提交了安全评价报告所需资料，并取得了安全评价；
危险化学品主要负责人、安全管理人员资质证书齐全、按时参加安全教育培训；
9、 建立了安全事故隐患排查制度并建立了台账；
10、 无动火作业、临时用电、高空作业受限空间作业、等特殊
作业按规定程序进行作业许可证不会签、审批情况。
11、 无未执行国家有关危险化学品相关规定从事生产、经营（带
存储）使用、仓储 运输情况。
XXxx加油站
20xx年2月20日
加油站自查报告【篇2】
为了进一步贯彻落实红河州安监局“关于开展职业健康监督检查的通知”和中石化红河公司HSE（安全、环保、健康）工作会议的精神，履行好职业健康监管职能，切实加强职业卫生管理工作，落实“以人为本”的宗旨，确保劳动者的健康与安全，稳步推进勐拉加油站职业健康工作水平的不断提高，我站特成立了“职业卫生”领导小组，并对我站的职业卫生工定期开展自检自查活动。
一、“职业卫生”领导小组，负责我站职业卫生管理的各项工作。
组长：加油站站长
副组长：安全员
成员：加油站员工
“职业卫生”领导小组主要职责：
(一)、贯彻执行国家、地方政府和上级单位有关职业卫生工作方针、政策、法令、法规及各项规章制度。
(二)、组织开展本站建设项目职业卫生“三同时”工作。
（三）、职业卫生管理工作作为HSE管理工作的内容之一，在HSE工作会议中听取每个成员的意见和建议，研究解决职业卫生管理中存在的问题，布置安排下一阶段的职业卫生管理工作。
（四）建立和实施职业卫生业绩考核奖励机制，定期开展职业卫生业绩检查考核工作。
（五）落实有关职业卫生管理工作的其它问题。
二、职业病危害前期预防
我站的职业卫生工作坚持“预防为主、防治结合、分类管理、综合治理”的管理体制，实行“公司监督、单位负责、分级管理、定期考核”的管理体制。对加油站改造、施工都执行职业卫生的“三同时”。在建设项目前做好职业病危害控制效果评价，对于不符合职业安全卫生标准和职业病防护要求的必须改造达标后才能投入施工。对加油站改造的外来施工人员必须岗前教育、培训并考试合格后才能进入加油站进行施工作业。
勐拉加油站做好防灰、防毒工作的同时积极开展职业病危害事故应急预案，同时对其进行讲评并不断改进完善。另外，我站还建立了职业病危害事故报告制度，发生严重职业病危害情况和中毒事故时，及时上报公司安全数质量和地方主管部门，准确提供有关情况，并积极配合做好救援救护及调查工作。二对于可能造成职业病和职业病中毒的职业环境、导致职业病危害事故发生或扩大的职卫生隐患，纳入加油站隐患治理的计划并及时请示公司相关部门进行整治。
三、劳动用工及职业健康检查管理
在与员工签订劳动合同时，将工作过程中或工作内容变更时可能产生的职业病危害、后果、职业病卫生防护条件等内容如实告之员工，不欺骗、不隐瞒，并在劳动合同中写明职业病危害防护内容。
重视员工职业健康。每个员工都参加了工伤保险。加油站还定期发放劳动防护用品，并且，每年对员工职业健康进行体检，对在生产过程中遭受或者可能遭受急性职业病危害的员工及时组织救治或医学观察，并纳入个人健康监护档案。
四、作业场所管理
勐拉加油站加强对工艺设备的管理，对容易产生油品泄漏的设备、管线、阀门等定期进行检查和维修，杜绝或减少跑、冒、滴、漏。计量员在对油品计量时，必须穿戴劳动防护用品(安全帽、防滑鞋等)，而进行电焊、高空及清洗油罐等特种作业的人员必要时检维修前需组织体检，发现健康状况不适者不得从事该项工作，避免作业伤害。另外，我站还加强了对劳动防护用品使用情况的检查监督，凡是不按规定执行劳动防护用品者不得上岗作业。
随着勐拉乡的发展，勐拉加油站已处于乡镇中心，安全隐患进一步加大，我司为了降低安全风险于20xx年对93#汽油罐安装HNA阻隔防爆装置，从而最大限度的降低安全风险。
五、职业健康教育与培训
加油员工在上岗前必须接受职业卫生和职业病防治法规教育、岗位劳动保护知识教育及劳动防护用品使用方法的培训，经过考试合格后方可上岗作业。
勐拉加油站“职业卫生”领导小组积极参加职业卫生专业知识与法律、法规的教育培训，结合加油站站实际，对加油站员工每月至少组织一次学习，提高专业卫生管理人员的业务水平和管理水平。管理人员要对全体员工进行职业病防治的法规教育和基础知识培训业考核。组织员工认真学习和观测国家职业病防治法规、条例及中国石化的规章制度，树立法制观念。
通过自检自查活动，加油站职业卫生工作取得了一定的成绩，一些安全隐患有效排除，员工的安全意识得到进一步提高。但加油站的工作点多面广，诸多问题还未解决，加油站职业卫生工作还存在许多不足：
（一）、目前，国内加油机还没有油气回收功能，员工在加油作业时不可避免的产生了一定职业危害。
（二）、企业的职业危害管理工作刚刚起步，需要建立健全规章制度，提高企业的职业卫生管理能力。
（三）、员工的安全意识不高，忽视安全管理，违规操作、违章职业时有发生。职业卫生和职业病防治的教育培训需将作为今后一段时间的重点工作。
（四）、职业危害事故预案演练较少，员工处理突发职业危害事故的能力有待提高。
在今后的工作中我站将针对以上存在的问题逐一整改，规范加油站的管理、提高员工的职业危害意识，加强员工的职业卫生知识的培训和教育工作。使企业走上安全、环保、健康的和谐之路。
加油站自查报告【篇3】
我站对站内的所有员工进行了安全教育培训; 安全工作做了自查，现将自查情况汇报如下。深入开展加油站安全工作专项整治活动，认真落实加油站安全工作目标责任制。根据加油站制定的安全制度，加油站本着“谁主管谁负责，谁主办谁负责”的原则。真正把加油站的安全工作做到位，做到警钟常鸣，常抓不懈。
一、本月初，加油站组织人员对站内开展了一次全面的安全自查。一是对加油场所和罐区、办公室、配电房、所有安全防范措施及设施进行拉网式全面自查，切实落实防火、防盗、防事故案件的发生的各种措施，做到了不留死角，清除“盲区”，堵塞“漏洞”，二是组织加油站认真开展安全教育工作，真正把各项安全防范措施落到实处。三是定期对加油场所进行大扫除。
二、深入细致认真做好员工的思想教育和心理教育工作，及时排除不安全因素，有针对性的防范和控制措施，关心员工的学习和工作；坚决克服形式主义，千方百计地为员工排优解难。
三、加强加油站的治安防范管理工作，加油站没有专门的治安室，但有专门的值班人员昼夜值班，进一步完善了值班安全制度。确保站内的安全。特别要防止事故案件的发。
四、加油站定期组织人员对站内的安全工作进行检查，凡是站内安全工作有漏洞的地方，必须限期整改，发现安全问题做到及时排除。如果站内不能解决的问题及时上报有关部门。牢固树立“安全第一”、
“安全重于泰山”的思想，实行安全工作追查制。
通过安全自查，站内把能够解决和防范的安全隐患及时排除。对可能存在的安全隐患，我们落实了安全责任。 为切实做好加油站的安全工作，消除一切安全隐患，我站进行了一次全面排查，现将排查情况报告如下：
一、存在的问题：
1、部分员工安全意识不强，如节假日、打电话联系不上；
2、用电方面的安全检查.
主要对站内宿舍、配电室、办公室、厨房及一切用电设施进行检查，查电线有无裸露；各配电箱是否上锁；电源是否完好。通过检查，用电设施安全正常。
3、加油站大棚有的地方漏雨；
4、对消防设施的安全检查
为了加强本站消防工作及消防器材的管理，保护公共财产和站内人员的生命财产安全，加油站贯彻“预防为主、防消结合的“方针，对消防器材进行定期检查，通过检查，发现站内的灭火器摆放不规范、配电房没有配备相应的灭火器，并且有个别人员对使用消防设施情况不清楚，需加以培训。
5、 加强防盗设施检查
近期，油料被盗现象较为为严重，为了确保我站财产安全，为此，在安全检查进程中加强了防盗设施的检查力度，通过检查，发现站内员工有睡岗现象。
二、整改措施： 加油站安全工作是重中之重，丝毫松懈不得，对此，我们针对排查发现的问题做出如下整改。
1、进一步加大宣传力度，提高员工的安全防范意识；
2、组织加油站的所有人员学习用火用电知识的学习；
3灭火器欠缺，已上报公司统一配备；加强加油站所有人员的消防意识。
4、对于油料我站进行了上锁，站内员工进行昼夜值班不得睡岗。
特此报告
加油站自查报告【篇4】
为了确保第一零售片区成品油市场安全销售，根据东河安监局的通知精神，我片区会同25个加油站联合开展加油站安全大检查，查清了各种安全隐患，明确了责任人和整改时限，制定了限期整改措施，尽力做到隐患排查不遗漏，责任落实不缺位。下面按照六项检查内容做出如下报告：
一、加油站相关制度、操作规程的落实情况；
各加油站按照有关规定都制定了从业人员安全教育、培训、考核管理制度；安全检查管理制度；设施、设备安全管理制度；安全生产奖惩制度；作业场所动火作业管理制度；消防安全管理制度；安全防火巡回检查制度；隐患整改管理制度；生产安全事故报告和处理制度；劳动保护用品发放管理制度；防静电、防雷安全管理制度；值班和交接班安全管理制度等安全生产规章制度，同时也都制定了加油安全操作规程、计量安全操作规程、接卸油安全操作等规程。
总之，各站都能严格执行各项安全生产规章制度和安全操作规程，按照管理制度和操作规程加强管理，有效杜绝了违章违规作业。
二、加油站隐患整改及危险源监控情况（主要为安监局检查中发现的问题）；
第一、各站设置了加油站隐患整改台账，由片区对各站的隐患实行动态管理。
加油站对检查发现的一般不符合项或事故隐患整改项，都填写《不符合项/事故报告单》上报片区，对一般隐患要登记造册，处理结果由片区经理或上级主管部门填写，告知加油站应采取的注意事项及不符合项整改安排，落实专人跟踪整改。对长期无法整改的隐患，加油站会拿出切实可行的监控措施，比如悬挂警示标语、安装警示牌等。
第二，各站都能严格管理危险源
2、加油站执行闭路循环检查法，对加油机、卸油口、操作井、配电室等安全重点区域，到现场逐点进行检查，避免检查流于形式。
3、对于城市建成区内加油站，人口密集区及因城市建设、道路改造等原因使得安全距离不再符合有关规范要求的加油站，已于今年年初统计上报到包头公司储运科，要作为防范重点，将采用HAN阻隔防爆技术加以解决。
4、各站都建立了HSE管理小组，每月开展一次“安全生产月”活动，每季度开展员工消防安全教育和学习，每半年开展消防实战演练。
5、根据HSE体系运行和规章制度，各站编制了事故应急预案，并能每半年组织加油站进行HSE风险识别，定期演练应急预案，当加油过程中出现特殊情况，能及时启动相应应急处理预案，按照预案的程序进行处理。
第三、加油站的安全管理水平有所提高，但这次检查也暴露了一些隐患：
东园站：
1、站入口没有安全标识
2、区油罐盖没有品号标识，容易卸错油
3、区集中卸油口无锁
东河站：
1、埋地油罐与明火散发火花地点不足85米，与站房不足4米，与站内围墙不足3米
2、通气管管口与明火散发火花地点不足18米，与其它建筑物、构筑物不足7米
3、密闭卸油点与通气管管口不足3米
4、锅炉房与站房，其它建筑物、构筑物不足6米，与变配电间不足5米
5、油罐距离围墙不足安全距离
6、所有油罐盖都有破损，下雨经常漏水
8、油罐区静电接地端距罐区距离不足1.5米
东兴站：
1、警示标牌不齐备
2、加油机房排气筒没有防火帽
通顺站：
1、静电接地箱已坏
2、罩棚前排射灯不着
3、配电箱在办公室，应另放到配电室
东鑫站：电线从罩棚上面穿过
共青东站：
1、围墙高度不够
2、加油站房围板脱落
3、厨房顶棚脱落
东门站：
1、油罐区架空高压线穿越加油站
2、营业室与休息室墙体裂缝，下雨房屋漏雨
3、站长室，卫生间下雨往里进水相当严重，下沉。
4、营业室与站长室休息室房屋窗台板全部腐蚀
5、营业室与站长室休息室房屋顶部跳链全部裂开
6、储油罐4号地罐进水
7、油罐区地面下沉
东华电厂站：
1、发电机无操作规程，已上报
2、罐区、站房及菜地防火墙多处有裂缝，已上报
3、加油站外500处水井盖塌陷，已上报
4、有2个8公斤干粉灭火器不能使用，已上报
5、站内无应急照明灯，已上报
二里半站：
1、罐区、站房与土产库房安全距离不足
2、站内无应急照明灯，已上报
西门站：
1、油罐区离居民楼太近，罐区无警示标识牌
2、空置液化气罐有残油；离居民楼太近
3、加油区离居民楼太近，前排加油区有行人通过（二里半也有此隐患）
三、站内重要部位日常监管防范办法及落实情况；
为了预防事故发生，站经理组织每班巡回检查，巡检点包括：加油现场、油罐区、配电室、营业室（便利店）、收银室、锅炉房、厨房、电气设备，这八个重要区域，每天每隔四小时检查一次，并把每天的安全检查情况记入巡检日志，发现自己无力解决的能够及时上报上级相关部门。
四、加油站施工作业的管理情况；
东河站将于**年3进行一次检维修作业，主要针对以下三个方面进行施工作业：
1、罩棚更换围板
2、更换柱板
3、网架刷漆
加油站正是从以下四个方面进行施工管理的：
首先，为了使施工单位能够按照安全操作规程执行，加油站首先做到了对施工单位进行施工前的安全教育，使其了解相关制度、安全纪律和应急预案。
其次，加油站经理作为HSE第一责任人对施工现场进行安全检查，及时制止和纠正现场人员的违章操作行为，对发现的现场环境和设备的事故隐患，及时通知上级部门，不能及时整改的，书面上报有关单位限期整改，并不断完善隐患整改台账。
再次，加油站在建设项目施工前与施工作业承包商签订安全生产合同，严格履行三级动火作业、动土作业、高处作业、有限空间作业的许可证的办理，办理施工作业票后才动工，落实各项安全制度的同时确保了双方安全生产责任的履行。
最后，片区按规定对加油站都配备了劳动保护用品，作业人员的劳动防护用品都能正常使用。现场消防器材、气体防护设施、急救设施等安全器设施全都完好，保障第一时间进行安全维护。
五、加油站员工特种操作证情况；
据统计，参加培训未发特种作业许可证的有36人，参加培训未发安全资格许可证的有6人（未含东鑫站两人安全资格证已过期），新员工无特种作业资格证的有7人。
六、自动监控和报警装置的使用和维护情况。（要求各加油站针对此项在《设备管理台帐》中建立一个维护记录备查）
首先，各站都安装了自动监控设备，并与110、119指挥中心安装了联网报警装置。
其次，各站已按规定建立了《加油站设备及工具管理台账》，严格执行设备管理责任制、设备操作保养规程、巡回检查制度等，每季度对加油机、油罐及附件、发电机、配电柜和电器、消防器材、液位仪、报警和监控设备按照设备完好标准进行全面检查（其中报警装置不能随便检查，只能靠报警装置指示灯判断是否正常），并且建立了检查方案和维护保养记录，发现异常能及时上报维修中心进行检修。
经过这次安全大检查，各加油站进一步强化了安全防范意识，能更加明确地落实安全生产责任主体，同时增强了站经理们做好安全生产工作的责任感、紧迫感，切实强化安全生产管理，把安全检查工作有机地纳入管理系统中，使之有效的运行起来，从而为加油站经营的系统性安全提供可靠的保证。各个加油站日后应举一反三，做到日常管理到位、安全检查到位、整改落实到位、安全监督到位，将事故苗头消除在萌芽状态，杜绝重特大事故的发生，为社会发展营造稳定、安全的和谐氛围。
特此报告！
加油站自查报告【篇5】
据贵局下发的罗商发[20xx]6号文件的要求，我站积极组织人员对文件所要求项目一一进行了自查，根据《成品油市场管理办法》等有关规定和省商务厅关于做好成品油经营企业年度检查工作的通知精神要求，现将我站经营状况自查报告如下：
一、经营管理
在贵局的精心指导和上级主管部门的全面领导下，我站工作紧紧围绕诚信经营，发展壮大这个中心展开，努力打造好释放社会性加油站的目标， 我站一直发来都强化安全生产的意识，消除安全隐患，确保加油站的安全，开展了强三基，反三违的活动，在安全上做到了主管部门提出的：安全生产只有规定动作，一年来，我站在经营过程中，严格执行了国家有关成品油经营政策及相关管理规定，依法经营，照章纳税，有序竞争，规范操作较好，在质量、计量、消防、安全、环保等方面都没有违法、违规情况安全有序的正常开展销售工作，修订并完善了加油站应急预案，对所有预案都进行了演练，使全站员工对火灾预防，扑救有了深入的认识，并能完成对初期火灾的扑救。
今年通过对员工思想素质的各方面培训，强化了服务意识，加油服务工作得到了全面提升，员工能做到手勤，腿勤，脑勤，规范的服务程序，赢得了顾客的好评，一年来没得顾客的投诉发生。不但巩固了老用户，还新增了一大批新用户，因而销售得到大幅提升，全年加油站销售成品油2292.409吨，其中汽油649.988吨，柴油销售1642.421吨，取得了近几年来销量的最好成绩，使销量上了一个新的台阶。
二、存在问题
1.开阔市场的力度不够。
2.精细化管理工作做地不够好，各种文本填写不够及时和完整。
3.管理人员的服务意识还有待提高。
4.设施，设备的维护和保养工作不到位。
三、改进措施
1.加强市场开发力度，积极开发新客户，努力提高销售量。
2.增强管理服务能力。
3.加强帐务帐表管理，做到准时，准确，完整。
4.加强员工的思想教育工作，制定完善的考核制度和岗位练兵活动。
5.健全应对突发事件的管理机制，培养员工应对突发事件的能力。
6.加强设施，设备的管理，定期对加油站的设施，设备进行保养和维护。
以上为我站本次的自检自查报告，有不到之处还望贵局给予指出，我站会一一改正。
加油站自查报告【篇6】
据贵局下发的罗商发[20xx]6号文件的要求，我站积极组织人员对文件所要求项目一一进行了自查，根据《成品油市场管理办法》等有关规定和省商务厅关于做好成品油经营企业年度检查工作的通知精神要求，现将我站经营状况自查报告如下：
一、经营管理
在贵局的精心指导和上级主管部门的全面领导下，我站工作紧紧围绕诚信经营，发展壮大这个中心展开，努力打造好释放社会性加油站的目标，我站一直发来都强化安全生产的意识，消除安全隐患，确保加油站的安全，开展了强三基，反三违的活动，在安全上做到了主管部门提出的：安全生产只有规定动作，一年来，我站在经营过程中，严格执行了国家有关成品油经营政策及相关管理规定，依法经营，照章纳税，有序竞争，规范操作较好，在质量、计量、消防、安全、环保等方面都没有违法、违规情况安全有序的正常开展销售工作，修订并完善了加油站应急预案，对所有预案都进行了演练，使全站员工对火灾预防，扑救有了深入的认识，并能完成对初期火灾的扑救。
今年通过对员工思想素质的各方面培训，强化了服务意识，加油服务工作得到了全面提升，员工能做到手勤，腿勤，脑勤，规范的服务程序，赢得了顾客的好评，一年来没得顾客的投诉发生。不但巩固了老用户，还新增了一大批新用户，因而销售得到大幅提升，全年加油站销售成品油2292.409吨，其中汽油649.988吨，柴油销售1642.421吨，取得了近几年来销量的最好成绩，使销量上了一个新的台阶。
二、存在问题
1.开阔市场的力度不够。
2.精细化管理工作做地不够好，各种文本填写不够及时和完整。
3.管理人员的服务意识还有待提高。
4.设施，设备的维护和保养工作不到位。
三、改进措施
1.加强市场开发力度，积极开发新客户，努力提高销售量。
2.增强管理服务能力。
3.加强帐务帐表管理，做到准时，准确，完整。
4.加强员工的思想教育工作，制定完善的考核制度和岗位练兵活动。
5.健全应对突发事件的管理机制，培养员工应对突发事件的能力。
6.加强设施，设备的管理，定期对加油站的设施，设备进行保养和维护。
以上为我站本次的自检自查报告，有不到之处还望贵局给予指出，我站会一一改正。
为了进一步贯彻落实红河州安监局“关于开展职业健康监督检查的通知”和中石化红河公司HSE（安全、环保、健康）工作会议的精神，履行好职业健康监管职能，切实加强职业卫生管理工作，落实“以人为本”的宗旨，确保劳动者的健康与安全，稳步推进勐拉加油站职业健康工作水平的不断提高，我站特成立了“职业卫生”领导小组，并对我站的职业卫生工定期开展自检自查活动。
一、“职业卫生”领导小组，负责我站职业卫生管理的各项工作。
组长：加油站站长
副组长：安全员
成员：加油站员工
“职业卫生”领导小组主要职责：
(一)、贯彻执行国家、地方政府和上级单位有关职业卫生工作方针、政策、法令、法规及各项规章制度。
(二)、组织开展本站建设项目职业卫生“三同时”工作。
（三）、职业卫生管理工作作为HSE管理工作的内容之一，在HSE工作会议中听取每个成员的意见和建议，研究解决职业卫生管理中存在的问题，布置安排下一阶段的职业卫生管理工作。
（四）建立和实施职业卫生业绩考核奖励机制，定期开展职业卫生业绩检查考核工作。
（五）落实有关职业卫生管理工作的其它问题。
二、职业病危害前期预防
我站的职业卫生工作坚持“预防为主、防治结合、分类管理、综合治理”的管理体制，实行“公司监督、单位负责、分级管理、定期考核”的管理体制。对加油站改造、施工都执行职业卫生的“三同时”。在建设项目前做好职业病危害控制效果评价，对于不符合职业安全卫生标准和职业病防护要求的必须改造达标后才能投入施工。对加油站改造的外来施工人员必须岗前教育、培训并考试合格后才能进入加油站进行施工作业。
勐拉加油站做好防灰、防毒工作的同时积极开展职业病危害事故应急预案，同时对其进行讲评并不断改进完善。另外，我站还建立了职业病危害事故报告制度，发生严重职业病危害情况和中毒事故时，及时上报公司安全数质量和地方主管部门，准确提供有关情况，并积极配合做好救援救护及调查工作。二对于可能造成职业病和职业病中毒的职业环境、导致职业病危害事故发生或扩大的职卫生隐患，纳入加油站隐患治理的计划并及时请示公司相关部门进行整治。
三、劳动用工及职业健康检查管理
在与员工签订劳动合同时，将工作过程中或工作内容变更时可能产生的职业病危害、后果、职业病卫生防护条件等内容如实告之员工，不欺骗、不隐瞒，并在劳动合同中写明职业病危害防护内容。
重视员工职业健康。每个员工都参加了工伤保险。加油站还定期发放劳动防护用品，并且，每年对员工职业健康进行体检，对在生产过程中遭受或者可能遭受急性职业病危害的员工及时组织救治或医学观察，并纳入个人健康监护档案。
四、作业场所管理
勐拉加油站加强对工艺设备的管理，对容易产生油品泄漏的设备、管线、阀门等定期进行检查和维修，杜绝或减少跑、冒、滴、漏。计量员在对油品计量时，必须穿戴劳动防护用品(安全帽、防滑鞋等)，而进行电焊、高空及清洗油罐等特种作业的人员必要时检维修前需组织体检，发现健康状况不适者不得从事该项工作，避免作业伤害。另外，我站还加强了对劳动防护用品使用情况的检查监督，凡是不按规定执行劳动防护用品者不得上岗作业。
随着勐拉乡的发展，勐拉加油站已处于乡镇中心，安全隐患进一步加大，我司为了降低安全风险于20xx年对93#汽油罐安装HNA阻隔防爆装置，从而最大限度的降低安全风险。
五、职业健康教育与培训
加油员工在上岗前必须接受职业卫生和职业病防治法规教育、岗位劳动保护知识教育及劳动防护用品使用方法的培训，经过考试合格后方可上岗作业。
勐拉加油站“职业卫生”领导小组积极参加职业卫生专业知识与法律、法规的教育培训，结合加油站站实际，对加油站员工每月至少组织一次学习，提高专业卫生管理人员的业务水平和管理水平。管理人员要对全体员工进行职业病防治的法规教育和基础知识培训业考核。组织员工认真学习和观测国家职业病防治法规、条例及中国石化的规章制度，树立法制观念。
通过自检自查活动，加油站职业卫生工作取得了一定的成绩，一些安全隐患有效排除，员工的安全意识得到进一步提高。但加油站的工作点多面广，诸多问题还未解决，加油站职业卫生工作还存在许多不足：
（一）、目前，国内加油机还没有油气回收功能，员工在加油作业时不可避免的产生了一定职业危害。
（二）、企业的职业危害管理工作刚刚起步，需要建立健全规章制度，提高企业的职业卫生管理能力。
（三）、员工的安全意识不高，忽视安全管理，违规操作、违章职业时有发生。职业卫生和职业病防治的教育培训需将作为今后一段时间的重点工作。
（四）、职业危害事故预案演练较少，员工处理突发职业危害事故的能力有待提高。
在今后的工作中我站将针对以上存在的问题逐一整改，规范加油站的管理、提高员工的职业危害意识，加强员工的职业卫生知识的培训和教育工作。使企业走上安全、环保、健康的和谐之路。
加油站自查报告【篇7】
加油站环境保护工作自查报告
近年来，随着人们生活水平的提高和汽车普及率的增加，加油站在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。然而，与此同时，加油站所带来的环境污染问题也逐渐引起人们的关注。为了改善加油站的环境保护工作，提高环保意识，我们对本地一家加油站进行了自查工作，并撰写了以下报告。
首先，从加油站的外部环境来看，该加油站的设施维护较为良好。加油站的周边道路整洁干净，没有大量的油污，也没有滞留的垃圾。加油站的周边植被丰富，绿树成荫，为驻足加油的车主提供了一个舒适宜人的环境。
其次，我们对加油站的废水处理设施进行了检查。废水处理设施的运行情况良好，未见任何废水外溢的现象。经检测，加油站废水的COD和悬浮物含量均符合相关标准，在环保方面没有发现重大问题。
然而，通过对加油站的现场观察和询问员工了解到，加油站仍存在一些环境污染隐患。首先，加油站的噪音污染问题较为突出。由于加油站是24小时运营的，机械设备和汽车引擎声音不断，给附近居民带来了一定的噪音困扰。此外，加油站周边的空气质量也稍显不佳，尤其是在高峰时段，汽车排放的尾气会聚集在一起，对周围的居民和环境造成污染。
另外，我们发现加油站的废弃物管理不够规范。在加油站的周边，我们发现一些废弃的油桶、纸箱等杂物被随意丢弃，且没有进行分类处理。这些废弃物的存在不仅占用了宝贵的空间，还会对环境造成二次污染。此外，在加油站的工作区域，有一些未封闭的化学品容器，存在泄漏的风险，需要加强储存管理。
综上所述，虽然该加油站的外部环境、废水处理等方面表现较好，但依然存在一些环境污染问题。为了改善这些问题，我们向加油站提出以下建议：
首先，在噪音污染方面，加油站可以采取一些措施，例如增设隔音墙、更换静音设备和汽车尾气处理装置等，以降低加油站对周边环境的噪音影响。
其次，在废弃物管理方面，加油站应建立起规范的废弃物分类处理制度，并加强员工的环境保护意识培养，确保废弃物的妥善处理，减少二次污染的发生。另外，加油站还应加强化学品等危险废物的储存管理，确保容器的完整和封闭性，防止泄漏事故的发生。
最后，在加油站周边的环境治理方面，我们建议加油站积极参与渣土清理、绿化植树等环保活动，为周边环境改善提供一份力量。同时，加油站还应定期进行自查和检测，及时解决污染问题，保持良好的环境质量。
通过此次自查工作，我们了解到该加油站在环境保护工作中已经取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题。我们相信，在加油站的努力下，通过进一步加强环保意识，改善设施和管理，该加油站将成为一个环境友好型的加油站，为我们创造更加美好的生活环境。
加油站自查报告【篇8】
根据分公司文件安排，我站认真落实，对加油站的安全工作进行了自查，现将自查情况汇报如下：
一、自查内容
1、安全制度方面，我站的安全制度健全，安全工作落实到人，成立了安全小组，站经理为安全第一责任人。年初站经理与公司签订了安全责任书，员工与站经理签订了也签订了安全责任书，将责任落实到每位员工。
2、设施设备方面，检查了加油现场设定是否完好、电线是否穿管、加油机跨接、防爆阻隔器、计量泵是否渗漏、各部位灭火器的配备数量，灭火器是否在有限期内、压力是否充足、卸油区的跨接是否良好、是否配置铜锁、静电夹是否完好、罐区是否有塌陷、跨接是否良好、配电房应急灯是否完好、发电机是否良好。
3、安全教育方面，我站对新上岗人员进行三级教育培训，合格后方可进入岗位。每季度组织一次应急预案演练，让每位员工熟悉自己的职责、每周组织员工学习安全相关文件或相关知识，向顾客宣传安全知识。
二、存在的问题及整改情况
1、营业场地有一个射灯接触不好，时好时坏，进过维修现在已经正常。
2、2#加油机加油机跨接不好，经维修后正常。
3、加油站场地破损，上报分公司。
4、进口破损，上报分公司。
加油站自查报告【篇9】
一、范围
加油站消防安全管理的消防安全责任和职责、消防安全制度和操作规程、站房设备管理、防爆防火管理、防火检查及隐患整改、教育培训及灭火应急疏散演练、消防档案。
二、规范性引用文件
GBJ16-87 建筑设计防火规范
GB50058-92 爆炸和火灾危险环境电力装置设计规范
GB50156-20xx 汽车加油加气站设计与施工规范
三、安全自查术语和定义
下列术语和定义适用于本标准。
㈠、加油站：为机动车油箱充装汽油、柴油的专门性经营场所。
注： 加油站属于消防安全重点单位。
㈡、埋地油罐：采用直接覆土或罐池充沙（细土）方式埋设在地下，且罐内最高液面低于罐外4m范围内地面的最低标高0.2m的卧式油品储罐。
四、安全自查消防安全责任和职责
㈠、安全自查一般规定
加油站应按GB50156-20xx进行设计、施工，并经公安消防部门审核、验收合格后投入使用。
加油站应落实岗位消防安全责任制，明确消防安全职责。 加油站应报当地公安消防部门备案，建立与当地公安消防部门联系制度，及时反映单位消防安全管理工作情况。
㈡、安全自查消防安全责任人
加油站的站长是加油站的消防安全责任人，对加油站的消防安全工作全面负责，应履行下列职责：
1、组织建立消防安全例会制度，每月至少召开一次消防安全工作会议；
2、组织防火检查，每月至少参加一次检查；
3、组织火灾隐患整改工作，负责筹措整改资金；
4、组织建立消防组织，每半年至少组织一次消防宣传教育、灭火和应急疏散演练；
5、贯彻执行法律法规，保障加油站消防安全符合规定。消防安全责任人可指定一名消防安全管理人协助开展工作，消防安全管理人应至少每月向消防安全责任人报告一次消防安全工作情况。消防安全责任人、消防安全管理人应报当地公安消防部门备案。
㈢、消防安全管理人员
加油站应设专、兼职安全员。安全员应履行下列职责：
1、检查各岗位人员执行消防安全制度和操作规程情况；
2、进行防火巡查，记录检查情况；
3、及时处置火灾隐患，并向消防安全管理人或消防安全责任人报告。
㈣、其它人员
其它人员应严格执行消防安全制度和操作规程，参加消防安全教育、培训，掌握初起火灾扑救办法，发现火情及时报警。加油员还应对加油现场的消防安全负责，不应让车辆驾驶员等无关人员进行加油作业。计量员还应严防发生油品跑、冒、滴、漏现象，监督卸油情况。
五、消防安全操作规程
㈠、安全自查卸油作业
安全自查卸油作业消防安全规程应包括下列内容：
1、卸油员上岗时应穿防静电工作服装、鞋；
2、油罐车进站后，卸油人员应检查油罐车的安全设施是否齐全有效，检查合格后，引导油罐车进入卸油现场，接好静电接地；
3、油罐车熄火并静置3min后，卸油员按工艺流程连接卸油管，将接头结合紧密，保持卸油管自然弯曲；
4、计量员应检查油罐计量孔，确定计量孔密封良好后，油罐车驾驶员缓慢开启卸油阀卸油；
5、卸油完毕，油罐车驾驶员应关闭卸油阀；
6、卸油员拆卸连接管线，盖严卸油帽，整理静电导线；
7、卸油员引导油罐车启车、离站，清理卸油现场；
8、卸油过程中，卸油人员和油罐车驾驶员不应远离现场，雷雨天不应进行卸油作业。
㈡、安全自查加油作业
加油作业消防安全操作规程应包括下列内容：
1、加油员上岗时应穿防静电工作服装、鞋；
2、进站加油车停稳，发动机熄火后，开始加油；
3、不应直接向塑料桶等非金属容器加注汽油；
4、加油站上空有高强闪电或雷击频繁时，应停止加油作业，采取防护措施。
加油站自查报告【篇10】
青山区冶金街社区卫生服务中心
现代花园社区卫生服务站
消防安全整改报告
消防安全问题一直中心最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务。为确保就诊患者及职工的平安，坚持以“隐患险于明火，防范重于泰山”为指针，牢固树立了安全第一，责任重于泰山的观念，做到人人有责任，人人负责任，提高站人员的安全意识，防患于未然。根据中心要求及部署，现代社区卫生服务站对消防安全进行了认真的自查，现将情况作以下汇报：
一、落实了安全责任制。
现代花园社区卫生服务站制定了消防安全责任制和各岗位消防安全职责，明确了科室负责人作为消防安全第一责任人，划分消防安全责任区，各人作为各责任区负责人，并严格按照责任制的要求去做。
二、检查消防安全情况。
我站因工作需要，有电脑一台，空调二台、小冰箱一台、电视机一台，取暖器三台，电饭煲一个，微波炉一个，电水壶一个，按照消防责任区的划分，各责任区负责人要做到人走关灯、关电脑及空调，注意检查冰箱的运转情况，电饭煲、微波炉、电水壶使用时，要有人在旁边，及时拔插头，发现问题及时报告。
三、发现问题及整改情况。
对消防安全重视程度不够，存在侥幸心理，针对这种情况，我们要做好消防安全的宣传教育工作，提高认识，水火无情，只有我们平时做好预防措施，才能避免灾害的发生。
现代花园社区卫生服务站
20xx年1月19日
加油站自查报告【篇11】
崇礼关于开展安全工作专项检查的自查报告
崇礼片区按照《关于开展安全工作专项检查的紧急通知》于11月28日至12月3日对片区在营的三座加油站和片区办公场所以及闲置房屋进行了自查，检查做到全覆盖不留死角，确保隐患排查整改工作到位，对查出的问题，能整改及时整改不留隐患，对暂时整改不了的问题设定措施或时限时进行整改，现将检查中存在的问题报告如下：
加油站存在的共性问题：
1、 罩棚无应急灯或不能使用，如崇礼一站 、崇礼二站、三站；
2、 计量操作井密闭不严，如崇礼一站、崇礼二站。 加油站个性问题及整改措施：
崇礼一站：
1、观察井内有油水但抽不干净，油面监测也不上涨，原因不明怀疑油罐渗漏；整改措施，要求加油站做好每日监控查找原因并将结果告知片区；并且安排专人抽观察井内油水，近日油水高度有所下降；（从12.5cm降至10.8cm） 2、2#汽油计量井操作井密封不严有油气；整改措施，对油罐盖进行密封定期通风；
3、93#操作井和柴油操作井卸油时液位仪探测棒处有大量排气怀疑阻火器不通气，柴油卸油时缓慢怀疑阻火器
堵塞；整改措施，上报市公司安数科组织专业人员进行检查阻火器；
4、罩棚应急灯不能使用；整改措施，由于应急灯处于罩棚顶部片区无专业安装设备，正在积极联系专业安装人员。
崇礼二站：
1、罩棚灯一具损坏，罩棚无应急灯；整改措施，由于应急灯处于罩棚顶部片区无专业安装设备，正在积极联系专业安装人员。
2、油罐操作井盖小操作井大不匹配；整改措施，已更换操作井盖；
3、卫生间地面塌陷；整改措施，上报市公司申请费用维修。
崇礼三站：
1、1#和3#汽油计量操作井密封不严油气浓；整改措施，对油罐盖进行密封定期通风；
2、油罐区围墙开裂6.4平方米，加油站站房西侧墙开裂
5.5米；整改措施，天气转冷无法施工，开春后重新修理；
3、财务室探头时有时无；整改措施，正在联系专业人员进行维修；
4、站内固定电话4617046不通；整改措施，已联系当地网通，整改完毕。
加油站自查报告【篇12】
我站对站内的所有员工进行了安全教育培训;安全工作做了自查，现将自查情况汇报如下。深入开展加油站安全工作专项整治活动，认真落实加油站安全工作目标责任制。根据加油站制定的安全制度，加油站本着“谁主管谁负责，谁主办谁负责”的原则。真正把加油站的安全工作做到位，做到警钟常鸣，常抓不懈。
一、本月初，加油站组织人员对站内开展了一次全面的安全自查。一是对加油场所和罐区、办公室、配电房、所有安全防范措施及设施进行拉网式全面自查，切实落实防火、防盗、防事故案件的发生的各种措施，做到了不留死角，清除“盲区”，堵塞“漏洞”，二是组织加油站认真开展安全教育工作，真正把各项安全防范措施落到实处。三是定期对加油场所进行大扫除。
二、深入细致认真做好员工的思想教育和心理教育工作，及时排除不安全因素，有针对性的防范和控制措施，关心员工的学习和工作；坚决克服形式主义，千方百计地为员工排优解难。
三、加强加油站的治安防范管理工作，加油站没有专门的治安室，但有专门的值班人员昼夜值班，进一步完善了值班安全制度。确保站内的安全。特别要防止事故案件的发。
四、加油站定期组织人员对站内的'安全工作进行检查，凡是站内安全工作有漏洞的地方，必须限期整改，发现安全问题做到及时排除。如果站内不能解决的问题及时上报有关部门。牢固树立“安全第一”、“安全重于泰山”的思想，实行安全工作追查制。
通过安全自查，站内把能够解决和防范的安全隐患及时排除。对可能存在的安全隐患，我们落实了安全责任。为切实做好加油站的安全工作，消除一切安全隐患，我站进行了一次全面排查，现将排查情况报告如下：
一、存在的问题：
1、部分员工安全意识不强，如节假日、打电话联系不上；
2、用电方面的安全检查.
主要对站内宿舍、配电室、办公室、厨房及一切用电设施进行检查，查电线有无裸露；各配电箱是否上锁；电源是否完好。通过检查，用电设施安全正常。
3、加油站大棚有的地方漏雨；
4、对消防设施的安全检查
为了加强本站消防工作及消防器材的管理，保护公共财产和站内人员的生命财产安全，加油站贯彻“预防为主、防消结合的“方针，对消防器材进行定期检查，通过检查，发现站内的灭火器摆放不规范、配电房没有配备相应的灭火器，并且有个别人员对使用消防设施情况不清楚，需加以培训。
5、加强防盗设施检查
近期，油料被盗现象较为为严重，为了确保我站财产安全，为此，在安全检查进程中加强了防盗设施的检查力度，通过检查，发现站内员工有睡岗现象。
二、整改措施：加油站安全工作是重中之重，丝毫松懈不得，对此，我们针对排查发现的问题做出如下整改。
1、进一步加大宣传力度，提高员工的安全防范意识；
2、组织加油站的所有人员学习用火用电知识的学习；
3灭火器欠缺，已上报公司统一配备；加强加油站所有人员的消防意识。
4、对于油料我站进行了上锁，站内员工进行昼夜值班不得睡岗。
为了进一步贯彻落实红河州安监局“关于开展职业健康监督检查的通知”和中石化红河公司HSE（安全、环保、健康）工作会议的精神，履行好职业健康监管职能，切实加强职业卫生管理工作，落实“以人为本”的宗旨，确保劳动者的健康与安全，稳步推进勐拉加油站职业健康工作水平的不断提高，我站特成立了“职业卫生”领导小组，并对我站的职业卫生工定期开展自检自查活动。
一、“职业卫生”领导小组，负责我站职业卫生管理的各项工作。
组长：加油站站长
副组长：安全员
成员：加油站员工
“职业卫生”领导小组主要职责：
（一）、贯彻执行国家、地方政府和上级单位有关职业卫生工作方针、政策、法令、法规及各项规章制度。
（二）、组织开展本站建设项目职业卫生“三同时”工作。
（三）、职业卫生管理工作作为HSE管理工作的内容之一，在HSE工作会议中听取每个成员的意见和建议，研究解决职业卫生管理中存在的问题，布置安排下一阶段的职业卫生管理工作。
（四）建立和实施职业卫生业绩考核奖励机制，定期开展职业卫生业绩检查考核工作。
（五）落实有关职业卫生管理工作的其它问题。
二、职业病危害前期预防
我站的职业卫生工作坚持“预防为主、防治结合、分类管理、综合治理”的管理体制，实行“公司监督、单位负责、分级管理、定期考核”的管理体制。对加油站改造、施工都执行职业卫生的“三同时”。在建设项目前做好职业病危害控制效果评价，对于不符合职业安全卫生标准和职业病防护要求的必须改造达标后才能投入施工。对加油站改造的外来施工人员必须岗前教育、培训并考试合格后才能进入加油站进行施工作业。
勐拉加油站做好防灰、防毒工作的同时积极开展职业病危害事故应急预案，同时对其进行讲评并不断改进完善。另外，我站还建立了职业病危害事故报告制度，发生严重职业病危害情况和中毒事故时，及时上报公司安全数质量和地方主管部门，准确提供有关情况，并积极配合做好救援救护及调查工作。二对于可能造成职业病和职业病中毒的职业环境、导致职业病危害事故发生或扩大的职卫生隐患，纳入加油站隐患治理的计划并及时请示公司相关部门进行整治。
三、劳动用工及职业健康检查管理
在与员工签订劳动合同时，将工作过程中或工作内容变更时可能产生的职业病危害、后果、职业病卫生防护条件等内容如实告之员工，不欺骗、不隐瞒，并在劳动合同中写明职业病危害防护内容。
重视员工职业健康。每个员工都参加了工伤保险。加油站还定期发放劳动防护用品，并且，每年对员工职业健康进行体检，对在生产过程中遭受或者可能遭受急性职业病危害的员工及时组织救治或医学观察，并纳入个人健康监护档案。
四、作业场所管理
勐拉加油站加强对工艺设备的管理，对容易产生油品泄漏的设备、管线、阀门等定期进行检查和维修，杜绝或减少跑、冒、滴、漏。计量员在对油品计量时，必须穿戴劳动防护用品(安全帽、防滑鞋等)，而进行电焊、高空及清洗油罐等特种作业的人员必要时检维修前需组织体检，发现健康状况不适者不得从事该项工作，避免作业伤害。另外，我站还加强了对劳动防护用品使用情况的检查监督，凡是不按规定执行劳动防护用品者不得上岗作业。
随着勐拉乡的发展，勐拉加油站已处于乡镇中心，安全隐患进一步加大，我司为了降低安全风险于20xx年对93#汽油罐安装HNA阻隔防爆装置，从而最大限度的降低安全风险。
五、职业健康教育与培训
加油员工在上岗前必须接受职业卫生和职业病防治法规教育、岗位劳动保护知识教育及劳动防护用品使用方法的培训，经过考试合格后方可上岗作业。
勐拉加油站“职业卫生”领导小组积极参加职业卫生专业知识与法律、法规的教育培训，结合加油站站实际，对加油站员工每月至少组织一次学习，提高专业卫生管理人员的业务水平和管理水平。管理人员要对全体员工进行职业病防治的法规教育和基础知识培训业考核。组织员工认真学习和观测国家职业病防治法规、条例及中国石化的规章制度，树立法制观念。
通过自检自查活动，加油站职业卫生工作取得了一定的成绩，一些安全隐患有效排除，员工的安全意识得到进一步提高。但加油站的工作点多面广，诸多问题还未解决，加油站职业卫生工作还存在许多不足：
（一）、目前，国内加油机还没有油气回收功能，员工在加油作业时不可避免的产生了一定职业危害。
（二）、企业的职业危害管理工作刚刚起步，需要建立健全规章制度，提高企业的职业卫生管理能力。
（三）、员工的安全意识不高，忽视安全管理，违规操作、违章职业时有发生。职业卫生和职业病防治的教育培训需将作为今后一段时间的重点工作。
（四）、职业危害事故预案演练较少，员工处理突发职业危害事故的能力有待提高。
在今后的工作中我站将针对以上存在的问题逐一整改，规范加油站的管理、提高员工的职业危害意识，加强员工的职业卫生知识的培训和教育工作。使企业走上安全、环保、健康的和谐之路。
地税自查报告5篇
一般而言，只有实践能克服经验的错误，为了向领导更好地汇报工作，需要使用报告的情况越来越多。一份简单的报告该怎么去写？经过整理，栏目小编为你呈上“地税自查报告”，我们会努力为您带来更多优质内容请继续关注我们的网站！
地税自查报告(篇1)
xx市地方税务局将按照征管体制改革要求，承担辖区内税收征收管理稽查工作。自1994年9月设立以来，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想为指导，坚持三个文明一起抓，实现三个文明协调发展，以建设一支政治合格、技术过硬、作风优良、纪律严明的税务队伍为目标，围绕经济建设为中心，以职业道德、行风建设为重点，开展文明单位创建工作，有力地推动了各项工作，取得了丰硕成果，现将情况汇报
一.加强文明单位创建领导工作，落实各项创建措施
自地税局成立以来，局领导班子高度重视文明单位的创建工作，把创建文明单位的规划纳入单位的五年规划和年度工作计划，坚持一把手亲自抓，分管领导具体抓，党、政、工、团齐抓共管，落实所领导、工会、共青团及各股室主任创建工作责任。坚持精神文明目标管理，将制度建设、环境面貌、思想政治学习、职业道德、行业作风、遵纪守法、社会公德、家庭美德综合治理等十个方面的创建内容量化成27个项目，共100分进行考核，并与年终奖金、评优、晋升等挂钩，并采取有效措施对全所的职业道德和行业作风实行月查制度，直接同奖金挂钩，促进职工精神文明创建工作积极性。积极开展各项创建活动，党政工团根据各自职责和工作性质，开展党风廉政教育月、纠正行业不正之风、争创文明股室、两个效益劳动竞赛、青年文明号等多种形式的创建活动，文明建设深入人心，文明风气日渐昌盛。连续两年开展职业道德、行业作风状况社会问卷调查，被监督单位对我局税收服务工作、行业作风、职业道德三方面综合满意度达95%以上。
我局领导班子以四好、五强要求为目标，加强自身建设，订立了《廉政建设有关规定》、《关于健全监督约束机制的规定》等内部规定，实施党风廉政责任制度，坚持加强职工民主监督和民主管理，建立所务公开制度和所务公开栏，保障职工主人翁地位，充分发挥民主。班子团结进取，勤政务实、廉洁自律，密切联系群众，得到群众的肯定和好评，机关党支部连续两年被评为市先进党组织。
二.抓好两改工作，保持单位稳定与发展
认真贯彻落实税收征管体制改革和人事制度改革工作精神，结合单位具体情况，稳步推进，不断
地税自查报告(篇2)
xxx地方税务局：
我公司根据贵局要求，对xx年xx月xx日（注册日）到20xx年xx月xx日止的纳税情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：
纳税人名称：
纳税人识别号：
经济类型：
法定代表人：
检查期间：xx年xx月xx日-xx年xx月xx日。
一、企业基本情况：
我公司系xx企业，我公司注册成立于xx年xx月xx日，注册资本：xx万元，企业负责人：xxx。企业现在正常经营。
二、企业经营情况：
企业营业收入、利润情况。
三、税费缴纳情况
我公司自xx年至xx年xx月xx日纳税情况如下：
（一）耕地占用税
应交数、已交数。
（二）代扣代缴税款。
1、建安税：
应交数、已交数。
2、个人所得税：
应交数、已交数。
（三）营业税及附加（流转税）
截止xxxx年xx月xx日营业税及附加缴纳情况：
营业税：xx元
增值税：xx元
城建税：xx元
教育费附加：xx元
地方教育费附加：xx元
水利基金：xx元
（四）房产税、土地使用税：应交数、已交数。
（五）印花税：
已交数。
已交数。
（六）企业所得税：
应交数、已交数。
（七）契税：
应交数、已交数。
负责人：xx
20xx年xx月xx日
地税自查报告(篇3)
1.主营业务收入：我公司20xx 年1 月—20xx 年12 月实现主营业务收入元。
2.营业税：我公司20xx 年1 月—20xx 年12 月应缴纳城市维护建设税元，已缴纳多少元，应补缴多少元。
3、城市维护建设税：我公司20xx 年1 月—20xx 年12 月应缴纳城市维护建设税元，已缴纳多少元，应补缴多少元。
4、教育费附加：我公司20xx 年1 月—20xx 年12 月应缴纳教育费附加元，已缴纳多少元，应补缴多少元。
5、 残疾人就业保障金：我公司20xx 年1 月—20xx 年12 月 年应缴残疾人就业保障金多少元，已缴纳多少元，应补缴多少元。。
6、 防洪保安资金：我公司20xx 年1 月—20xx 年12 月应缴防洪保安资金多少元，已缴纳多少元，应补缴多少元。。
7、 地方教育附加费：我公司20xx 年1 月—20xx 年12 月应缴多少元，已缴纳多少元，应补缴多少元。
地税自查报告(篇4)
地税局自查报告
近日，地方税务局发布了一份自查报告，该报告详细记录了地税局在近期进行的自查情况，并提出了自查过程中发现的问题以及改进措施。这份报告全面而生动地展示了地税局对自身工作的严谨态度和改进决心，也为我们了解税务管理的发展状况提供了有力的参考。
据悉，地税局自查报告是寻求更高效率和更优服务的内外部自我审视的一项重要措施。在报告中，地税局从多个维度对自身工作进行了评估，旨在发现问题并进一步改进。
地税局对税收征管情况进行了深入分析。报告指出，地税局在税收征管方面存在一些问题，如税源管理不规范、税务执法力度不够、征纳一体化程度有待提高等。为了解决这些问题，报告列举了一系列改进措施，包括制定更严格的税收政策、加强税务执法人员培训、提高税务技术和信息化水平等。
报告还着重分析了地税局在服务纳税人方面的不足。自查结果显示，地税局在与纳税人沟通交流和服务的过程中存在一些问题，如服务态度不够亲切、办税流程繁琐等。针对这些问题，报告提出了一系列改进措施，包括建立快速响应机制、简化办税流程、加大服务宣传力度等，旨在提升纳税人满意度，推动税收征管向更高水平迈进。
报告还对地税局内部管理情况进行了全面检视。自查显示，地税局在内部管理方面存在一些问题，如信息共享不畅、组织协调能力有待提升等。为了解决这些问题，报告提出了一系列改进建议，包括加强内部交流和协作，优化组织架构和流程，提升信息化管理水平等，以促进地税局内部运转更加高效和协调。
报告最后总结了自查过程中取得的成果和将要采取的改进措施。地税局表示，将积极落实报告中提出的改进意见和建议，并不断完善税收征管制度，提升服务水平和纳税人满意度。同时，地税局也呼吁全体税务工作者时刻保持问题意识，不断创新工作方式和方法，为实现税收管理现代化作出更大贡献。
小编认为，这份地税局自查报告详细具体且生动展现出地税局在加强税收征管、优化服务纳税人、改进内部管理等方面所作出的努力和取得的成果。报告不仅为地税局自身提供了重要的改进参考，也为全社会了解税务管理的发展状况和方向提供了有力的信息。相信地税局将以此为契机，不断提升自身工作能力和水平，为实现经济社会发展提供更加坚实的税收保障。
（注：篇幅仅供参考，具体内容请根据实际情况进行拓展）
地税自查报告(篇5)
地税放管服自查报告是一个反映地方税务局整体自查情况的重要文件。通过对地税放管服自查报告的详细阐述，可以更好地了解税务工作的各个方面，以及政府在实施"放管服"政策中的具体举措。
一、"地税放管服自查报告"的背景
"地税放管服自查报告"是国务院实施"放管服"政策的一环，旨在推进地方税务机关的改革和发展，加强税收征管工作的规范性和透明度，提高依法行政、服务大众的意识和能力。同时，这个报告还反映了税收征管中存在的问题、面临的困难及应对措施等。因此，"地税放管服自查报告"成为了衡量地方税务机关服务水平的重要指标。
二、"地税放管服自查报告"的内容
"地税放管服自查报告"主要内容包括：
1.工作总体情况
这一部分需要全面概述税务局在整个自查过程中的工作计划、工作方案、工作重点、工作时间等，同时还需要对达成工作目标的情况进行详细的分析，包括各个环节的完成情况、存在的问题和改进措施等。
2.税负减轻情况
税负减轻是近年来财政政策的一个关键词，也是提高人民群众生活水平的重要途径。因此，这个报告中需要详细阐述税负减轻的情况，包括减轻税负的具体措施、减轻税负的效果、减轻税负后政府的财政收入等方面。
3.税收征管规范情况
这一部分是这个报告的重点，需要对税收征管规范进行详尽的分析与阐述。主要包括税务机关内部的业务流程规范、纳税人申报、备案、核定等流程规范、税收征收、征管和稽查规范等方面，并分别给出具体案例加以说明。
4.服务创新情况
"放管服"政策的核心是提高政府服务的质量和效率，因此服务创新情况也是这个报告的重要组成部分。需要详细介绍税务机关的服务创新举措和效果，这些举措包括互联网+税务服务、廉政文化建设、网格化管理、便民措施等。
三、总结
"地税放管服自查报告"是一个有效的政策盯紧，可以及时发现地方税务局和税务人员在服务群众、规范遵守税收征管法律规定等方面存在的问题和不足。同时，它也是各省市地方税务机关的工作总结和指导，在未来工作中将起到重要的参照与借鉴作用。在国家政策支持下，地方税务局将继续加强自我监督与管理，积极推进"放管服"改革，不断提高服务水平和税收征纳质量。
就业工作自查报告精选
就业工作自查报告 篇1
又即将迎来一个毕业季，为进一步推进呼图壁县高校毕业生就业创业工作，近日，呼图壁县通过鼓励中小微企业吸纳高校毕业生，鼓励高校毕业生自主创业和灵活就业，加强就业服务与就业援助，多措并举推进高校毕业生就业创业工作。
一是把高校毕业生就业工作列入重要议事日程，以提高高校毕业生就业率和创业率、推动高校毕业生就业政策落实和促进就业困难高校毕业生就业为目标，制定措施和办法，层层分解抓好落实。
二是积极落实各项优惠政策，进一步完善制度，简化流程，建立和完善离校未就业高校毕业生台账、高校毕业生享受创业政策台账等工作台账。
三是发挥牵头单位作用，统筹规划、组织协调和督促落实促进高校毕业生就业创业的各项工作。建立协同配合机制，充分发挥各单位职能优势，共同推进高校毕业生就业工作。
四是加强宣传，充分利用广播、电视、互联网等媒介，广泛宣传就业政策，为高校毕业生求职、创业提供帮助。重点宣传大学生自主创业典型，引导高校毕业生树立正确的就业观和成才观。
就业工作自查报告 篇2
为深入贯彻党的十七大“积极做好高校毕业生就业工作”的精神，促进毕业生就业工作顺利开展，根据《山东省人事厅、山东省教育厅关于转发教育部办公厅教学厅[20xx]4号文件开展高校毕业生就业工作督查的通知》（鲁人办发[20xx]74号）的具体要求，我校对20xx年就业工作进行了认真细致的检查和落实，现将自查情况汇报如下：
一、组织领导
1、领导高度重视
毕业生就业工作是学校发展的生命线，我校党委高度重视毕业生就业工作，把毕业生就业工作作为“一把手”工程，纳入学校党政领导的重要议事日程。为了及时准确地了解各院系毕业生就业工作开展情况，在分管校领导的直接领导下，五月份以前每月召开一次毕业生就业工作调度会议，从五月份开始每周调度，并深入院系进行督导和调研，掌握情况、分析问题、研究对策、狠抓落实。为了进一步抓好20xx年毕业生的就业工作，20xx年3月14日学校召开20xx年就业工作会议，对就业工作做出全面部署。
我校党委书记韩向利同志多次强调一定要做好毕业生就业工作：我们要把就业工作当作民生之本，当作关系到每一名大学生，乃至每一个家庭的切身利益，当作关系到学校的改革、发展和稳定的第一要务。做好就业工作也是检验学校办学水平的重要标志之一。崔明德校长重申：就业工作的好坏直接关系到我们办学目标是否顺利实现,关系到是否能够实现“全国同类高校的发展前列”的办校目标，因此必须认真抓好就业工作。在20xx年全校工作研讨会上，学校确立了就业工作作为本学期的五项重要工作之一。
2、组织机构健全
为做好就业工作，学校成立了以校长为主任的就业工作领导委员会，各院系均成立有就业工作领导小组，并设有就业工作专职联络员。20xx年学校将成立于1993年的“大学生就业指导中心”更名为“烟台大学毕业生就业工作指导中心”，并升级为副处级单位，下设教育培训部、市场研发部和信息咨询部。同时学校把服务地方作为学校的办学理念和学校全方位开放式发展战略的重要组成部分，成立了“烟台大学对外合作与服务地方工作领导小组”，积极探索新模式、新机制，发挥人才群体优势为区域经济建设服务；发挥学科与人才优势，建立学校与地方经济发展相结合的协调机制，搭建“政府推动，学校为主，社会参与，共同发展”的互利双赢的发展平台，使烟台大学成为整个胶东半岛延揽和集聚高层次人才的重要高地。
3、制度建设规范
为促进就业工作规范化，我校编发了《烟台大学就业工作文件汇编》，该文件分为国家政策、地方政策、学校文件三个部分。其中《烟台大学就业工作暂行规定》及每年下发的《烟台大学毕业生就业工作意见》等有关指导性文件，极大地提高了就业工作的科学化水平和政策水平；制定的《目标责任制实施办法》、《优秀毕业生评选办法》、《“青春创业行动”实施方案》和“志愿服务西部计划”大学生就业鼓励政策等文件，成为全面促进就业工作的保障；建立了毕业生档案管理和转递制度，确保档案资料的严肃性和完整性，为用人单位提供真实又可靠的毕业生档案资料。制度化的管理为我校毕业生就业工作的顺利开展提供了可靠的制度保障和政策依据。
另一方面，我校完善有关规章制度、统筹安排就业中心整体工作，建立“就业工作人员联系院系”制度，即学生处和就业指导中心工作人员，通过定期、不定期调研，同院系实现直接的工作沟通，及时了解院系的需求和就业工作中存在的问题，并通过加强与院系和广大学生的交流，帮助解决院系在就业工作中遇到的问题和困难。实践证明，该项工作得到了院系的一致好评，促进了我校就业工作的有效开展。
第三，在学校层面上建立了多项激励奖惩措施，督促、鼓励各院系做好毕业生就业工作。我们确立了学校统筹、部门牵头、院系落实的工作机制，学校主要从政策和信息方面提供服务，进一步强化院系在教育、引导方面的功能，工作重心下移，使院系成为毕业生就业工作的主体。学校把就业率作为考核院系工作的重要指标之一，并写入了每年年初的工作目标责任制，从20xx年开始实行了奖励措施，就业率超过目标任务的给予丰厚的奖励。
二、工作条件
1、重视队伍建设
学校十分重视专兼职就业工作人员队伍建设。除就业指导中心的专职就业工作人员外，各院系从事就业工作的达36人，他们均具有本科以上学历，其中具有硕士学历达到18人。学校历来重视就业工作人员的培训，近年来参加各种专题培训的达100多人次。20xx年至今，先后派出42人次参加职业生涯规划教师培训，5人参加职业指导师资格培训，20人次参加山东省毕业生信息网使用培训。学校重视就业工作研究，每年开展优秀论文评选，营造理论研究氛围，不断提高就业工作的前瞻性。通过业务培训、实践锻炼，工作人员的专业素质和能力得到巨大的提高，再加上全员化就业工作氛围已经形成，所以从总体上看，就业工作的队伍力量壮大了。
近年来学校还从地方人事主管部门、企业和校内教学、管理岗位聘请了55位创业导师，逐步建立了一支结构合理、专兼结合、素质全面的就业指导队伍。在我校党代会上，党委书记韩向利同志在工作报告中谈到就业工作对实现学校发展目标的重要性时指出，就业工作是人才培养质量的综合体现，要建设一支专兼结合、爱岗敬业、素质优良的就业工作队伍，发挥综合优势，全面提高就业率。
另外，面对就业市场日新月异的变化，我校就业工作研究不断与时俱进。我校注重加强就业工作人员的政策理论培训，就业指导中心每学期都要对各院系负责毕业生工作的辅导员开展专题培训，辅导员是就业工作一线的指导老师，与毕业生接触最密切，要求他们把最新的就业指导政策和国家、社会对毕业生们的关心和关怀传达到毕业生。
2、加大经费投入
在经费上，我校几年来的投入都达到了省厅的要求标准，即当年就业专项经费实际投入达到当年学费总额的1%以上。不仅如此，我们每一年的经费都有适当增加，20xx年更是增加到90万。
3、保障设施投入
学校投资为就业指导中心建立了人才市场、资料阅览室、信息中心和洽谈室等设备齐全的毕业生就业工作场所，同时配备了五十多台计算机，目前除了建有1个总面积150平方米的.常设专用多媒体人才市场外，学校还在建筑面积为八万平米的教学试验楼中开辟出面积达六千平方米的楼内廊厅，供每年的大型人才洽谈会使用，可同时容纳近千家用人单位开展招聘活动，接待求职学生近2万人。各个院系还建有就业洽谈室。做为人才市场的配套设置，学校的就业指导中心还设有就业信息发布室、就业资料阅览室及信息中心可同时向数百人提供几百种不同的资料就业以及全方位的信息查询。我们建立的就业信息网站经五次改版，功能日臻完善，信息日趋丰富，包括就业政策、就业信息、就业指导、择业指南等板块，受到同学的欢迎。从而实现了制度、场地、经费“三到位”，为我校毕业生就业提供了有效保障。
三、工作内容
1、积极拓展就业市场
经过几年来的共同努力，我校就业市场逐步完善，就业渠道进一步拓宽，与社会用人单位的联系更加紧密，以院系为主导的就业二级市场逐渐形成；网上招聘、网络信息报送日益频繁，基本实现了就业管理工作的网络化，网络化程度不断提高。
为了切实做好我校20xx届毕业生就业工作，在校领导的带领下，组成烟台大学毕业生就业工作推介团，奔赴省内的济南、青岛、潍坊、威海、文登、临沂、菏泽、济宁以及烟台市的周边县市区和辽宁大连、江苏昆山等地考察就业市场并推介我校毕业生。各院系领导也都主动出击，采取请进来，走出去的办法，不断加强与用人单位的联系和沟通，积极拓展就业渠道；20xx年我校共召开大中小型招聘会共80余场，为毕业生提供就业岗位12000多个，供需比达1：2，并通过网络报送07届毕业生7332人，报送20xx届毕业生生源6066人，发送档案近万份。
针对20xx届毕业生，我校于20xx年11月25日召开了大型的供需洽谈会,共有来自北京、上海、江苏以及省内各地市的240多家企事业单位参加招聘，提供岗位数近5000个，15000名毕业生进场求职，初步达成工作意向7000多个。从本届毕业生洽谈会的筹备过程、参会单位数量、质量、大会召开的过程、期间的签约率、各用人单位的反馈等方面来看，毕业生供需洽谈会达到了预期效果，获得了比较圆满的成功。自20xx年9月至今：校院二级已举办小型用人单位专场招聘会近300场；中等规模的招聘会（用人单位在10-50家以内）5场；大型招聘会（100家以上）：2场。
2、加强就业指导服务
学校重视学生的就业指导、职业生涯规划，将就业指导教育贯穿于大学教育全过程，构建全程化的就业指导体系。注重就业教育在素质教育中的导向、承载、激励等作用。通过积极开展就业指导的提前介入，让学生做到未雨绸缪，在思想素质、知识能力、心理状态等方面做好充分准备。《大学生就业指导》课列入教学计划，设为必修课，主要对毕业生进行就业准备和择业观念教育，给他们以政策指导，引导他们树立竞争意识，树立立志创业和服务基层的观念。针对就业过程中的具体问题，诸如：就业定位问题，就业协议签订，报考公务员等问题加以具体指导。学校每年为毕业生发放《学生就业指南》，“指南”针对性强，现在已成为毕业生欢迎的“口袋书”。从20xx年开始，《大学生职业生涯规划》列入选修课，主要针对大一新生，将职业生涯规划的内容渗透到入学、专业教育中，让大学生针对个人的特点尽早“定向”、“定点”“定位”。
学校注重提高毕业生综合素质，我们一方面把就业指导与专业课相结合，潜移默化地对学生进行就业教育和指导；另一方面通过系列培训，引导毕业生转变角色，适应社会，实现就业梦想。我们主要是以举办“企业家论坛”、“专家讲座”、“创业导师报告会”、“校友讲座”、“优秀毕业生事迹报告会”和模拟人才洽谈会等形式进行，以此来增强学生的市场意识及就业信心。同时学校现有理论学习型、学术活动型、社会服务型、兴趣爱好型等86个校、院级学生社团，为学生综合素质的提高和个性发展提供了广阔的舞台。
我校积极贯彻十七大提出的“实施扩大就业的发展策略，促进以创业带动就业”，“完善支持自主创业、自谋职业政策、加强就业观念教育，使更多的劳动者成为创业者”的方针，引导毕业生积极创业。学校去年共选派三人参加由共青团中央、全国青联与国际劳工组织联合主办的kab创业教育（中国）项目。同时学校已同国际劳工组织、团中央和中青联签署协议，就学校创业课程的开设进行合作。为积极推进校企合作，创造大学生创业平台，我校自20xx年8月实施“青春创业基地”计划，共联系到文登艺达集团等88家单位参与我们的“基地建设。
就业工作自查报告 篇3
x系xxx届毕业生工作在学院党委、办公室的领导下，在就业处的指导下，在面临重大困难的形势下，x系就业工作小组坚持狠抓思想教育，及时耐心的进行就业指导，按照“走出去、请进来”的工作方针，“就业指导全员化”的工作要求，“就业服务人性化”的工作原则，充分收集用人单位信息，把握机会，采取行之有效的措施，进行细致深入的工作，取得了较好的成效。现将前一阶段就业工作做如下汇报：
针对今年严峻的就业形势，本着“内抓教育，外拓市场、全员参与”的原则和“早起步、早准备、早动手”的策略，我系积极、有针对的拓宽就业途径，千方百计提高就业率和就业质量。
一、认真分析研究就业形势，增强就业工作的针对性
为了切实增强毕业生就业工作的实效性，我系针对x设计、装潢x设计、电脑x设计三个专业方向学生就业市场进行了深入的调查研究，认真分析了毕业生就业面临的压力，同时找准做好就业工作的突破口，及时掌握学生就业信息。经过分析认为，xx年，全省各高校毕业生人数比往年有较大幅度的增加，而就业岗位并未有明显增多，特别是经济发达地区受到金融危机影响，往年建立的就业基地和关系单位对人才的需求也大幅减少，就业形势比较严峻，但就这三个专业方向而言，中小城市及中小企业对人才的需求量却持续攀升，市场对人才的选择越来越趋于理性，重点还是考察学生的专业水平和实践能力。
二、加强针对毕业生的就业指导工作，提高学生就业能力
为了适应学生就业的新形势，我系积极探索有效的就业指导工作途径，立足于提高学生自身素质，培养学生适应工作的能力，增强学生社会责任感和团队精神，指导学生应聘礼仪和技巧，切实把工作做到细处。
1、引导毕业生及早深入社会，了解社会，服务社会，自觉地在工作中运用、丰富在系部所学专业知识，。从指导学生毕业创作、毕业设计，举办职业道德讲座等方面入手，积极培养学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力，同时对学生进行职业道德教育，引导学生明确以什么样的精神状态去面对社会的选择，怎样在社会中找准自己的位置，使学生牢固树立爱岗敬业、吃苦耐劳的精神，保持踏实肯干、锐意进取的良好的工作作风，取得了良好的效果，受到就业单位的好评。
2、鼓励学生参军、专升本，支持学生报考公务员、选调生、村官，参军等，扩展其他就业途径。我系参军自去年零的.突破之后，认真总结经验，继续鼓励毕业生参军，并组织老师有针对性的对报专升本的学生进行辅导，在一定程度上缓解了就业压力。
三、毕业生服务工作
1、我系及时收集整理就业信息并发布。为了及时获得相关信息，指定专人做好就业信息的收集、汇总和发布工作。为了让每一名毕业生及时了解就业信息，在我系网站建设了专门的就业信息宣传专栏。通过学院组织大型招聘会1次，招聘单位几百余家，提供岗位30多个，通过招聘会达成意向100多人次。
2、引导学生切实转变就业观念，鼓励学生积极自主创业。
近年来，高校毕业生数量持续增长，就业难度较大，因此，学生就业问题越来越成为社会关注的热点和学校工作的重点，x系以就业和社会需求为导向，不断完善有利于毕业生就业的长效机制，贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府、省教育厅以及市教育局关于做好毕业生就业工作的政策和要求，一方面，积极拓宽毕业生就业门路，加强毕业生就业市场建设，另一方面，引导学生切实转变就业观念，鼓励学生积极自主创业。据统计，08届毕业生有2人已实现了自主创业，带动10余人就业，多人拥有自主创业意向。
四、就业状况反馈、就业率统计工作
1、按照就业处关于做好xxx届毕业生就业状况反馈、就业率统计工作的要求，做好各环节的毕业生就业反馈、就业率统计工作。
2、就业指导负责老师与毕业班级老师保持密切关系，做好系部学生就业状况、就业率的统计、上报工作。做到100％覆盖，没有遗漏。
五、xxx届毕业生工作前一阶段的经验
今年我系毕业生工作有许多值得总结的经验，主要有：
1、毕业生工作离不开学院领导的大力支持和帮助。
2、早准备、早计划、早实施。我系毕业生就业指导、动员等工作在大大四刚开学就已经开始展开。
3、毕业生工作领导小组选拔任用了一批有能力、有工作热情、有责任心、有积极性、乐意为同学服务的学生干部，从而有力保障了各项工作的顺利开展，也能够使在校生及早了解就业程序，看清就业形势。
4、针对今年就业现状，结合我系专业特点，勇于开拓思路，把握我系毕业生受中小城市及中小企业欢迎的机会，将开拓就业市场的重心向生源地以及周边靠拢，不但得到了毕业生的一致认可，同时也取得了良好的成效。
截至目前，我系专科生业生共574人，现就业544人，未就业30人，x设计91.94% (194/211)电脑x设计96.35% (132/137)装潢x设计96.46% (218/226))平均就业率94.77%。相对来说x设计专业就业率较低，系部针对该专业辅导员调动部门问题进行了一系列催缴协议措施，不存在不交就业协议不发毕业证、学位证、报到证现象。
就业工作自查报告 篇4
按照XX省人力资源和社会保障厅《关于在全省开展就业创业培训工作专项检查的通知》要求，我科对照检查细则，进行认真自查，现将自查情况报告如下：
一、培训机构情况：
XXX劳动就业培训中心成立于XX年，是一所集职业（就业）培训、创业培训为一体的培训中心，培训中心于XX年被市劳动局认定为下岗失业人员培训机构。培训中心位于XXX城南人民路，固定资产1200万元，建筑面积1800平方米，综合服务大厅建筑面积400平方米；办公室26间，总面积为800平方米；理论教室10间，建筑面积200平方米，实训教室1间，实训教室固定资产总投资100余万元，建筑面积400平方米。
XX培训中心教学设备先进，专业设备齐全，有各种教学设备220余套（件），果树修剪专业实习场地10余亩。20xx年，培训中心工作人员撰写了商品营业员、计算机应用、初级电工、电焊工、建筑行业、酒店服务与管理、社区保洁等专业的教学大纲和教学计划，并顺利通过了榆林市就业培训中心的答辩。
二、培训工作的基本情况
我科把加强就业工作作为保增长、保民生、保稳定的重要任务，以“优化就业、服务民生”为出发点，加快建立统筹城乡的就业服务体系，强化公共就业服务平台建设，统筹做好下岗失业人员、城镇新增劳动力以及返乡农民工的就业工作，积极推进就业再就业工作的深入开展。
在培训过程中，我们严格按照就业创业培训政策要求，制定了培训业务工作流程，落实学员的实名制情况，及时公示学员基本情况，学员签到不允许相互代签，根据培训专业的难易程度合理安排培训课时，根据培训课时确定补贴标准，保质保量完成了培训工作，并且把培训学员相关的资料进行归档，建立了台账。
三、培训工作措施落实情况
1、健全完善促进就业的政策体系。
年初联合人社局印发了《关于下达XX培训任务的通知》、《关于下达农村劳动力转移指标的通知》，把就业目标任务层层分解下达，继续将扩大和稳定就业作为政府政绩考核的重要指标，实行月报告，季调度，半年督查、年底考核，确保就业工作有序扎实推进。
2、抢抓机遇，加强就业培训力度。
一是利用各类培训资源，积极开展培训活动，有针对性地进行就业创业培训，提高劳动者和创业者的就业创业能力和素质；二是坚持培训一批就业一批的原则，健全完善新一轮就业创业体系，及时做好就业信息的调查、摸底、介绍工作，实时把握动态信息，在企业与群众之间牵线搭桥；三是加大培训经费的投入，依托师资力量与资源条件较好的培训学校，加强就业培训指导，提升就业培训水平和质量。
3、充分发挥创业带动就业的倍增效应。
近年来，我科着力在提高创业能力上下功夫。将创业培训逐步向县区、乡镇（街道）、社区基层延伸，培训对象扩大到下岗失业人员、返乡农民工、未就业的大中专毕业生等人员，先后举办了下岗失业人员、大中专毕业生、农民工等特色创业培训班，在优化创业服务上求实效。建立了创业人员扶持档案，做到家庭住址清、联系方式清、技能优势清、发展项目清、经营状况清。
4、着力抓好农村劳动力技能培训工作。
全面启动了以返乡农民工为重点对象的“特别职业技能培训计划”，将全年农民工技能培训任务层层分解到县区及乡镇，就业培训中心对返乡农民工开展“订单式”、“定向式”农村劳动力技能培训。把农民工技能培训、鉴定发证和转移就业结合起来，实行“三个对接”：即任务分配与定点培训机构对接；培训与技能鉴定对接；培训与就业对接，提高了农民工培训就业质量。狠抓转移就业工作，培育特色转移就业品牌，加强与昆山、北京等地区的劳务合作关系。
四、存在的问题
1、基层劳动保障工作基础薄弱。目前，我县乡镇劳动保障平台建设滞后，行政村没有建立劳动保障工作站，没有配备专职人员，缺乏专项工作经费，难以满足农村劳动者对就业培训的需求。
2、高校毕业生就业问题迫在眉睫。全县尚有不少应届高校毕业生面临“毕业即失业”的困境，由于高校毕业生市场就业意识相对滞后、社会影响较大，家庭困难毕业生未就业带来的问题更加突出，所以高校毕业生就业问题已经成为社会各界关注的焦点。
3、农民工和困难群体就业面临新的困难。尽管绝大数返城农民工已找到工作，但收入水平下降，工作状况不稳定的情况比较普遍。
五、下一步工作打算
1、继续贯彻执行国家有关促进就业再就业的政策和规定，筹集和使用好各类专项资金，加强资金监管和制度建设。充分发挥好政策和资金在促进就业中的杠杆和导向作用。
2、着力理顺有关工作机制和管理机制，调动各方面的积极性主动性，共同做好促进就业的各项工作。
3、加快我县乡镇、基层劳动保障服务平台的建设力度，尽快将就业服务工作覆盖延伸到基层一线，便于我县就业工作体系的健全和完善。
就业工作自查报告 篇5
根据脱贫攻坚领导小组办公室《关于20xx年1至5月脱贫攻坚推进情况的通报》和县第4、第5次脱贫攻坚例会精神，我局于6月7日、11日分别召开全局会议和局务会组织学习，贯彻落实，对标整改，对涉及贫困家庭技能培训和就业促进专项中退出主要指标完成情况进行认真分析，查找推进滞后原因，提出整改措施，现将就业促进扶贫工作自查情况报告如下。
一、专项工作开展情况
（一)推进民生工程。截止6月，全县城镇新增就业384人，完成目标任务340人的120%；城镇失业人员再就业19人，完成目标任务10人的126.67%；就业困难人员再就业11人，完成目标任务10人的110%；下岗失业人员再就业18人，完成目标任务15人的120%；认定高校毕业生就业见习基地3个；完成目标任务3个的100%；20xx级藏区“9+3”学生初次就业率达95%。（二）公益性（类）岗位开发。截止6月初，我局共开发公益类岗位100个，用于安置全县55个贫困村，特别是预脱贫的27个贫困村就业困难人员；为部门开发公益性岗位7个、新增环卫工17名，共计124个，全部安置精准扶贫户。岗位设置多为环卫工、保洁员、机关后勤等。完成20xx年公益岗位开发任务188个的65.96%。（三）贫困家庭技能培训。截止6月6日，我局在各乡镇开展“送培训下乡”活动，分别开展“旅游服务+厨师技能”、“摩托车、拖拉机维修”、“木工加工”、创业+技能培训等共计19期，参加培训人员814人，其中建档立卡贫困户417人。完成目标任务450人的92.66%（其中对接“一帮一”学校开展“电工技能培训班1期，培训贫困劳动力30人）。（四）督促乡镇专项工作。从4月开始，结合县人大、县政协督导小组综合检查各乡镇精准脱贫工作和我局检查就业扶贫专项工作结果，要求6月底全县各乡镇完善“贫困家庭技能培训和就业促进专项”专卷归档、“一库五名单”、贫困劳动力培训全覆盖“三个清单”等的印装册；“就业扶贫挂图作战图”上墙等工作。（五）开展创业担保贷款前期工作。同县财政局、农行县支行召开会议，讨论安排20xx年上半年创业担保贷款资料收集、资格审核、现场考察等相关事宜，预计6月中旬完成材料审核，6月下旬完成贷款发放，将会有力促进我县创业带动就业，增加就业岗位和就业人员。
二、存在的问题
（一）上半年开发公益性岗位124个，完成目标任务的188个的65.96%。（二）上半年开展扶贫技能培训19期，培训建档立卡贫困户412人，完成目标任务的91.56%。（三）就业创业专项资金拨付85万元用于开展贫困劳动力家庭技能培训经费，拨付进度为精准扶贫资金240万元的35.42%。没有完成“全年任务半年完成”的目标。三、整改措施(一)根据县委曾关和书记要求，各乡镇对各部门开发的公益性（类）岗位进行调整，原则上所有公益岗位全部调整用于安置建档立卡贫困劳动力，以保证全县1266户建档立卡贫困中有劳动力家庭至少每户有一个公益岗位人员。对于调整后仍有的未就业的贫困家庭，我局将针对性开发公益类岗位进行兜底安置，确保公益岗位开发目标任务全额完成（6月底前完成）。（二）6月中旬后待群众虫草采挖季节结束后，将按计划开展劳务品牌培训和民族地区技能培训8期，覆盖全县所有贫困村、380余人（其中贫困劳动力不少于50%）（7月底前完成）。（三）以上两项工作完成后，立即按照就业创业专项资金管理办法严格审核，并及时拨付专项资金。（7月底前完成）。
就业工作自查报告 篇6
我科把加强就业工作作为保增长、保民生、保稳定的重要任务，以“优化就业、服务民生”为出发点，加快建立统筹城乡的就业服务体系，强化公共就业服务平台建设，统筹做好下岗失业人员、城镇新增劳动力以及返乡农民工的就业工作，积极推进就业再就业工作的深入开展。
在培训过程中，我们严格按照就业创业培训政策要求，制定了培训业务工作流程，落实学员的实名制情况，及时公示学员基本情况，学员签到不允许相互代签，根据培训专业的难易程度合理安排培训课时，根据培训课时确定补贴标准，保质保量完成了培训工作，并且把培训学员相关的资料进行归档，建立了台账。
1、健全完善促进就业的政策体系。
年初联合人社局印发了《关于下达xx培训任务的通知》、《关于下达农村劳动力转移指标的通知》，把就业目标任务层层分解下达，继续将扩大和稳定就业作为政府政绩考核的重要指标，实行月报告，季调度，半年督查、年底考核，确保就业工作有序扎实推进。
2、抢抓机遇，加强就业培训力度。一是利用各类培训资源，积极开展培训活动，有针对性地进行就业创业培训，提高劳动者和创业者的就业创业能力和素质；二是坚持培训一批就业一批的原则，健全完善新一轮就业创业体系，及时做好就业信息的调查、摸底、介绍工作，实时把握动态信息，在企业与群众之间牵线搭桥；三是加大培训经费的投入，依托师资力量与资源条件较好的培训学校，加强就业培训指导，提升就业培训水平和质量。
3、充分发挥创业带动就业的倍增效应。
近年来，我科着力在提高创业能力上下功夫。将创业培训逐步向县区、乡镇（街道）、社区基层延伸，培训对象扩大到下岗失业人员、返乡农民工、未就业的大中专毕业生等人员，先后举办了下岗失业人员、大中专毕业生、农民工等特色创业培训班，在优化创业服务上求实效。建立了创业人员扶持档案，做到家庭住址清、联系方式清、技能优势清、发展项目清、经营状况清。
4、着力抓好农村劳动力技能培训工作。
全面启动了以返乡农民工为重点对象的“特别职业技能培训计划”，将全年农民工技能培训任务层层分解到县区及乡镇，就业培训中心对返乡农民工开展“订单式”、“定向式”农村劳动力技能培训。把农民工技能培训、鉴定发证和转移就业结合起来，实行“三个对接”：即任务分配与定点培训机构对接；培训与技能鉴定对接；培训与就业对接，提高了农民工培训就业质量。狠抓转移就业工作，培育特色转移就业品牌，加强与昆山、北京等地区的劳务合作关系。
就业工作自查报告 篇7
一、工作进展及成效
为加快贫困群众脱贫致富步伐，提高贫困劳动力就业创业能力，巩固脱贫攻坚成果，我镇实施“五大工程”助推脱贫攻坚。
1、鼓励转移就业。免费提供就业用工信息、政策咨询、职业介绍、专场招聘等就业服务，与用人单位签订不低于一年劳动合同的给予500元求职补贴，稳定就业3个月以上的给予20xx元生活补贴，以及县内100元、省内300元、省外500元的交通补贴。
2、免费开展技能培训，并给予每人50元生活及交通补贴。
3、免费参加创业培训，自主创业成功的贫困劳动力，符合条件的给予不高于10万元的创业担保贷款支持。创办小微企业及从事个体经营，符合条件的给予3000元创业补贴。
4、优先公益安置。对于有劳动能力，无法离乡、无业可扶、无力脱贫等最难就业的“一无三有”贫困劳动力，通过大力开发特设公益性岗位，进行安置，每人每月补贴不高于600元。自20xx年下半起，我镇新开发公益性特岗28人，续签保洁员52人。新增加1人。开发公益性专岗2人，每人每月补贴1600元。截止20xx年上半年我镇共计落实安排公益性岗位83人。
5、支持各类企业吸纳贫困劳动力。对于符合条件的创建就业就业扶贫基地（人社部门认定），每吸纳一个贫困劳动力就业且签订一年以上劳动合同的，给予政策性资金补。
二、存在问题
1、部分贫困劳动力对就业创业政策不熟悉，未享受相关补贴政策及服务，影响贫困劳动力就业创业热情。
2、日常公益性岗位管理工作存在疏漏，上级部门核查出一户双岗及一人多岗人员问题，经及时纠正，已予以解聘。
三、下一步工作措施
1、加大政策宣传力度。组织精干力量及时入村入户，通过宣传关注微信公众号、悬挂横幅标语、张贴海报、发放用工信息手册等方法做好相关政策宣传工作，确保我镇有劳动能力的贫困户及时掌握相关信息，助力脱贫攻坚。
2、加强公益性岗位工作人员监管及培训力度。制定《集义镇公益性岗位工作管理办法》明确要求及工作细则，确保公益性岗位工作顺利开展。
教学常规自查报告通用
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教学常规自查报告【篇1】
一、成立了以杨朝勇校长为组长、分管教学副校长为副组长的“观么中学教学常规管理工作自查自纠领导小组”。
二、存在的问题：
1、在执行《贵州省基础教育课程改革义务教育课程计划（修订）的通知》（黔教基发【2017】62号）方面：每周英语多排了一节、八年级物理多排了一节、信息技术课因为学生机全部瘫痪无法上、综合实践课、地方课程分别少了一节；眼保健操时间不足10分钟。
2、在执行《剑河县中小学教学常规管理规定》（剑教【2017】253号文件）方面：“周周清”的质量有待提高。
三、采取的整改措施：
1、严格执行《贵州省基础教育课程改革义务教育课程计划（修订）的通知》，英语由每周5节改为4节，八年级物理由每周3节改为2节，综合实践活动每周排了3节，地方课程与校本课程也按要求排满；广播体操按每天20分钟、眼保健操每天10分钟开足；“三表”重新上墙。2、严格执行《剑河县中小学教学常规管理规定》，切实落实周周清工作，对教案、作业、检测、听课等内容的检查，在数量和质量上都作了要求。
做不到之处，恳请上级教育行政领导多多指导！
剑河县观么中学
2017年11月18日
行唐县实验中学2017年8月23日成立，一年以来，我校教职工在县教育局正确领导下，认真学习贯彻党的教育方针，结合本校实际，切实把我校教学常规管理工作抓实、抓细、抓好，现将自查情况汇报如下：
一、严格执行课程计划
学校组织全体教师认真学习新课程标准，严格按国家规定开齐课程，开足课时，一开学，学校就制订好教学计划，每位教师制定自己本学期的教学计划，每天按时上下课，保证学生每天有足够的.学习、睡眠时间。除正常的体育课外，学校每天早上安排20分钟的跑操时间，每天上午大课间有30分钟跑操时间。
二、规范教学工作管理
1、渗透成功教育思想，构建高效课堂模式
改革教法，切实抓好弱势群体学生的学习，努力发掘他们自身的学习潜力，提高学习的主动性和积极性；在教学要求、时间安排和习题训练等方面切实做到分层教学，力求让每一个学生都能感受到成功。
2、落实教学基本要求，不断提高课堂效益
每位教师以新思想、新理念来统领教学。把教学“四认真”真正落实到教学管理的全过程：一是认真备课，备课要在吃透课标、考纲、教材的前提下，强调备好学生、备好教法，备好例题和练习；二是认真上课，要努力提高课堂教学效率，杜绝废课，不讲废话，充分发挥学生的主体作用；三是认真选编、批改、评讲作业，作业要精选精编，认真批改，讲评到位，做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评，四是认真辅导，在集体辅导的基础上切实加强个别辅导，通过辅导实现培优拔尖和医瘸补缺两不误，同时要强化总分意识，科学合理配置各学科课时和辅导时间，防止在学习时间安排上的偏科现象。
3、精心布置作业，减轻学生课业负担。
作业的布置量适中，作业的目的要放在通过信息反馈、发现问题并解决问题上，反对贪多贪难、食而不消， 作业必须对教学内容具有典型性、基础性和概括性。对资料中的习题要加以分析，去粗取精，对参考资料的内容加以比较、适当补充。作业要分层，以减轻学生负担为根本原则。努力造就优等生，带动中等生，辅导“学困生” 。
三、积极开展校本教研活动
四、重视教师培训工作。
学校制定教师培训计划，严要求，促学习，抓落实，看进步。积极派教师参加各种培训，培训教师回来后及时对其他教师进行培训，尤其是与石家庄市外国语学校结成帮扶关系后，利用暑假等时间派大批教师前去学习，学习先进的教学理念及教学方法。
五、为了规范学生的书写习惯，学校在班内开展了书法教学，并不定时开展硬笔书法比赛，既帮助学生舒解了紧张学习带来的心理压力，又培养了学生良好的学习品质，更为将来升学备考打下了坚实的基础，学校还开展了书画展、趣味知识竞赛等，充分发挥学生个性与特长，又给了学生全面发展的空间。
不足：由于成立时间较短，各项制度还不是很完善，教师的教学理念及教学方法有待提高，多媒体等现代化设备还没配齐，各功能室还没建好，我们会在以后的工作中继续努力。
教学常规自查报告【篇2】
为了进一步加强学校教育教学管理，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高我校的教育教学质量，我校根据市教育局文件精神，结合本校实际情况，以学生的全面发展为中心，对教学常规进行统一规划，严格管理，目的是让教师在教育教学工作中有所遵循，使教学工作逐步走向科学规范化。根据《小学教学常规工作评估标准》，我校教学常规工作领导小组认真对照《评估标准》的细则要求对教育教学常规管理工作进行全面的检查，现将检查情况汇报如下：
一、主要做法和成绩：
（一）、严格执行省颁课程计划（纲要），开足、开齐、开好各类课程
1、严格按山西省教育厅颁发的课程计划开设课程，每学期有新排课程总表。
学校每学期均根据市教育局颁发的学校课程开设标准，严格落实，既不多开课程，也决不少开课程，严把课程关、课时关，并能科学规划，重新设计课程总表，并将班级课程表、作息时间表作到“三表”上墙，及时向社会、教师、家长公布，接受各级部门监督，广泛听取意见。
2、学校有教学常规管理实施细则和分学年（期）的教学活动计划，教师有所有任教学科的分学期（年）教学计划。
学校建立了教学流程管理实施细则和教学质量监控实施细则，从教学计划的制定、设计到备课，上课、学生的作业和导优辅差、教研活动等均制定了相应的管理制度来规范教师的教学行为，提高学校教师的整体教学质量。
3、校本课程、活动类课程有计划、有组织、有实施、有辅导、有成效。 本学年，校本课程、活动课程在全部课程中占有很大比例，为了开好校本课程，我校充分领会文件精神，做到早准备、早落实，成立了活动课程领导小组，进行学生需求调查，各类资源调查等，学习校本课程理论知识，设计校本课程的方案，撰写课程纲要，进行具体教学设计。 学校开设《素描》《朗读》等系列校本课程。经过近一年的实践、探索，逐渐摸索出一些经验和取得一点成绩。
（二）、全面实施素质教育，做好学生“减负”工作
1、严格执行教育局《义务教育阶段学校作息时间的通知》
我校严格按照《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》和《减轻小学生过重负担的规定》的精神，及时调整学校作息时间，既要保障了学生早锻炼的时间，也要保证学生回家学习和休息的时间，保障学生身体健康。
2、落实中小学生“减负”工作，杜绝学辅资料进入校园。学校更注重减轻学生的生理和心理的负担，除从时间安排上有利于儿童身心外，也从知识的空间上给予学生自由选择的余地，学校要求任何教师不得向学生推荐或强迫购买教学辅助资料，否则学校将严肃处理。另一方面学校还对教师提出向课堂四十五分钟要质量，将教学任务在课堂上完成，每天留给学生的作业不得超过规定的时间。
学校严格规范收费行为，无违纪收费情况，无一例举报。学校杜绝办任何形式的补习班，学习困难学生采取个别辅导的形式，不允许采取留校方法集体补课。禁止教师进行有偿家教。学校还从教学单元考核中减轻教师的负担，每学期语文数学可只举行单元质量测试及期末质量抽查，其他艺体科期末进行考查；了解教师教和学生学的情况，从不另增加其他名目的考核项目。
3、注重学生身心健康，学校还保证了学生的一小时的体育锻炼，从早操、眼保健操、体育锻炼活动中达到学生锻炼身体的目的，确保学生有效的锻炼时间。学校还增加了校园阅报栏，图书阅览室和班级图书角，保证学生读书看报的场所，拓展学生的知识面。同时积极组织辅导学生参加学市局组织举行的科技、朗诵、写字、征文绘画，培养学生特长，历年我校的各类比赛成效显著。
三、加强课堂教学管理，提高课堂教学质量
教学工作是学校的中心工作，是教师在整个教学过程中必须遵循的规范要求，是学校最主要的最根本的制度，它关系到学校教学秩序的正常运行，规定和制约着教师的教学行为，是深入开展教育教学改革的重要前提，是全面提高教学质量的基本保证。
1、实施教导主任负责制，确保教研活动落实
“教导主任是教研组长的助手”，学校行政会是这样说的，更是这样做的。学校领导深入到各个教研组辅助教研组长开展组内外的教研活动工作，做教研组长的助手，出谋划策，做服务协调类的工作。
学校规定行政必须每次参加教研组的教研活动，不得无故缺席，有事必须向教研组长请假。还规定行政人员每周必须到课堂听课达2节以上，所有行政人员必须上课、听课、评课，到第一线从事教学工作，连校长也不能例外。
2、积极让教师外出听课教研，促进课堂教学质量提高
学校一直倡导“练内功”更注重“借外力”，从研究教材教法，到规范教学行为均作了有力指导，取得了显著的成绩。学校每学期都积极安排教师参加各级各类培训和教研活动，促使一线教师的教学工作、思维方式、课堂教学模式都有明显转变。
（四）、严格落实月常规考核，充分掌握课堂教学状况
学校始终将课堂常规的落实放在首要任务，制定了许多课堂常规的管理制度，坚持“期初、期中、期末”抽查制度，并将检查情况和改进意见及时反馈给学校教导处、教师本人。在教学管理中，我们重点突出“三抓”：一是抓备课。二是抓上课。三是抓作业。主要从以下几个方面得到体现： ⑴备课 首先要坚持“不备课不得上课”的原则，任何人是任何课都得备课才能进教室授课。其次，要正确理解，处理备课与编写教案的关系。我们要强调备课的内容。备课中心任务应是钻研教材和撰写教学过程，主要精力应放在明确教学目的，理清教材思路，规划教学目标，理清教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。备课是教师个性智慧的结晶。不要机械使用固定教案模式，而要设计符合学科特点、渗透新教学理念、体现个性的教案。要废除假教案，力求多一点实质少一点形式。⑵ 上课，课堂教学是实施素质教育的主地，是学校工作重点。在执行教学常规中，全体教师能树立以学生发展为本的教学观。在教学过程中，教师与学生积极互动、共同发展，成为学生学习和发展的组织者、引导者和促进者；能处理好知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的关系，注重培养学生的创新精神和实践能力，引导学生自主学习、合作学习、探究学习；能大力推进多媒体技术与学科课程的整合，丰富教学内容，提高教学效率。在课堂教学中逐步实现新课程改革提出的几个转变：重视讲授知识结论转变为重视引导学生经历知识的形成过程；由重视学生记住现成知识转变为重视引导学生再现和重组知识；由重视书本知识转变为重视让学生联系社会生产、生活实际多角度地考虑问题和灵活地解决问题；由重视单科独进、单个知识点的教学转变为重视学科间和知识之间的综合贯通；由重视统一要求转变为重视学生的差异资源和个性发展。⑶关于作业布置和批改。 提倡练习性的作业在课内完成，课外以活动性、实践性作业为主。作业的设计既突出学科特点，又注意学科综合，培养学生实践运用、操作能力，以及探究、合作、创新意识。作业要求要注意学生个别差异，实行分层练习、分层作业。作业批改与评价注意过程评价，习惯养成，促进学生的发展。批改形式灵活多样，引导学生参与，师评、立评、自评相结合。分数量化与描述性评语相结合。
（五）、加大教育科学研究，寻求课堂教学有效途径
1、转变思想观念 提高教师理论水平
随着课程改革的深入，不负责任的常规教学观的教师必将受到淘汰。教师必定要走出封闭、狭隘的视野，在新课程环境下重视塑造自己。新课程将会让教师们认识到：认真执行教学常规的过程就是教师自我发展的过程。教师是学生学习的促进者的角色定位，教学重在如何促进学生“学”的重心转换，将使得教师在常规工作中产生强烈的紧迫感。教学常规能充分调动广大教师的工作积极性和创造性，形成良好的校风、教风和学风。所以广大教师必须不断加强自身修养，提高教育教学理论水平，增强责任感。
2、结合课改精神 充实课堂常规管理
常规为本，教改取胜。认真落实教学常规工作是开展教研教改的有力保证。从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。教师在执行常规教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境之中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与实践中的各种问题。对自身的教学行为进行反思，这也就是提倡教师在常规工作中进行“行动研究”，即不脱离教学实际而是为明确教学中的问题而进行的研究。常规工作中“行动研究”意识的树立是教师持续进步的基础，是提高教学水平的关键。对重视在常规工作中进行行动研究的教师，学校将树立典型，大胆激励,给予奖励。
（六）加强师生的教学评价，促进教师专业化发展
学校建立健全一系列师生的教学评价制度，每学年学校通过举行家长座谈会、家访、发放学生、教师、家长调查问卷，及时了解学校的办学情况、教师的教育教学情况、教师的教学行为等，学校经过数据统计分析后，及时修整完善学校的各项规章制度，为优化我校的育人环境。提高教育教学质量提高有利的保障。学校建立教师成长记录袋，制定教师专业化成长措施，为教师的成长提高平台、创设机会。
二、存在问题与不足
1、学校管理方面
（1）校容校貌。学校的绿化、美化工作有待进一步加强，净化工作也需常抓不懈。
（2）学校规章制度没能很好的落实。学校虽能组织教师学习各种规章制度，但未能很好地把各项制度化作教师的具体自觉行动。如发现有个别老师虽有备课但没把教案带入教室。早会课个别老师没准时进入教室。
（3）学校管理工作不够深入全面。学校具体常规管理工作还是不够深入。平时检查时未能做到全面、深入、细致，未能及时发现教师工作中存在的问题，没有及时督促整改到位。
2、教师教学工作方面。
（1）有些教师虽能认真备课，但备课的体现—教案完成得不够理想。有些老师没注意教后记的撰写。
（2）作业设置与批改方面。个别老师对作业格式要求不统一，批改符号不规范，缺少作业的“二次”批改，有的教师作业还存在着漏批、少批等现象。
（3）课堂教学效果还要进一步提高。有的教师的课堂不能很好体现课改的精神，教法单一，教学手段的简单，教学模式陈旧。
（4）听课情况还不理想。教师虽能参加学校的业务学习，但互相之间的听课较少。
3、校本教研方面
（1）校本课程尚待进一步开发与利用。虽有相应的资源，也能适时利用，但未能结合当地地方特色，形成自己的课程。
（2）校本教研活动有计划，但有的落实不到位。教师一些学习教科研的心得体会较少。
（3）校本教师培训的过程性材料偏少，师资评价机制有待进一步加强。
4、办学条件方面
学校的校园面积较小，学生活动场所不够，操场跑道不够规范。
总之，教学常规管理是学校管理的基础工程。学校要实现科学有效的常规管理，一方面要重视常规管理的规范性，可操作性；另一方面，学校更要营造开放，宽容的氛围，促进教师进行创造性的备课、上课、批改作业。今后，我校将根据本校教学实际出发，在常规教学管理上形成特色。要充分尊重教师，尊重学生，对敢于打破常规，有教强改革意识并注意实效的教师，实行免检、奖励。总之，要用有创造性的管理机制保证教学常规活动的生命活力。
教学常规自查报告【篇3】
5月22日，襄州区教研室检查组一行三人采取上午听课，下午检查资料的方式，对##小学的常规教学进行了检查，现报告如下：
一、主要成绩与特点
xx小学现有教学班12个，学生494个人，教职工44人，大部分为轮岗教师。
1、校长代课。
该校有明确的办学理念、办学思想、办学宗旨。校长张道富深入教学一线代四年级品社课，本学期听课达35节以上。为教师做《怎样撰写教学反思》讲座。
2、校园文化。
教室内张贴有班级公约。规范学生行为，注重养成教育。
3、计划与制度。
学校的各项教学管理齐全，详细具体，全面落实课程计划，开齐课程、开足课时，各项总结齐全，对常规教学实行月查制度，对教师的评价能从考勤、教学质量、班级管理、教学成果等方面进行全面评价。教师能超额完成听课数量。比教学材料齐全，有教师讲课教案、说课稿、评课稿。
4、常规教学
（1）教学设计：全部使用电子稿教案，统一模块，按“内容--目标--重难点--教学具--学习流程”进行教案编写。格式规范、节次达标，有单元计划和课后反思。教师使用的教案是在集体备课前提下形成的详案，各位教师进行了一定的个性化修改，其中张道富、6（1）班数学、杜永杰、刘明显修改较好。
（2）课堂教学：在检查组所听的12节课中，较好的体现了“二五五”及“三生”课堂教学理念。陈静老师的数学课体现了学生是课堂的主人，让每个学生在本节课中都有收获，杨翠老师的英语课知识点训练全面，梁飞老师的数学课在指导学生解题时方法灵活多角度，邱建波老师的数学课注重把数学问题生活化，周令老师的语文课注重预设，强化朗读指导，张菊香老师的语文课指导学生朗读形式多样，刘红丽老师的语文课教学环节设计注重层层推进，刘明显老师的品德课注意引导学生积极参与学习过程，李玉芳老师音乐课重难点指导到位，张道贵老师的科学课以实验为载体，注重小组合作交流，王玲老师的美术课培养学生观察与动手能力，吕杰老师的体育课注重训练与点拨。
（3）作业批改：作业按时全批全改，有激励性语言，数量恰当，与教学内容一致。
（4）辅导学生：学生做错的题有教师提示痕迹并及时得到纠正，进行了单元检测，有分数、有分析、有补救措施。
5、教研教改工作。
学校成立了语文、数学、综合学科教研组，各组制定了主要的教研教改活动计划，能按计划开展一些活动，取得了一定的教研成果。备课组能坚持两周1次的集体备课活动。领导干部能带头参加教科研活动，并提出意见和建议。每学期校长都能对全体教师进行一两次专题培训，培训内容紧跟课改发展，如“如何提高教学反思的实效性和针对性”等。
注重骨干教师的引领作用，王玉、陈静等省级优质课教师，省启明星教师张菊香、李玉芳，学校充分运用这些优质资源，以上示范课，做专题讲座等形式带动了一批年轻教师的成长。
6、课外活动。
坚持月总结活动，评选出一个月中的文明班级，学校颁发奖状，各班一月评比涌现的文明标兵进行表扬，并给予一定的物质奖励。
坚持每天早操和大课间全体学生踢毽子活动；中午一小时读书活动；组建了体育、歌唱、舞蹈、书法、绘画等兴趣活动小组，并经常开展活动；能坚持开展“两操”和“一活动”，学生学习时间每天不超过8小时，每天有1小时的体育锻炼时间；在全校学生中开展“大家唱、大家跳”活动，借助这些活动培养学生艺术素养和高尚道德情操，营造浓厚育人氛围。
二、主要问题及建议
1、校园缺少文化，只有班级公约贴在教室。学校的管理不到位，制度的执行力不够，对教师的迟到、矿工、早退现象，不能严格按制度执行。教学计划不齐全，如：缺4个年级的体育计划、三年级的品社计划、四年级科学计划等。教研组计划，没有详细具体的活动安排。常规教学检查科目不全，流于形式，通报简单空洞，对问题没有点到人和事。没有承担区级以上课题。校本教研活动只有记录，无对应材料。课内比教学材料质量不高，如说课稿不规范，把说课稿写成教案，评课稿三言两语。广播体操学生做的不整齐、不规范、有气无力。
2、教案中的个性化修改过于简单，大多是写教师在课堂中强调的教法和学法，而没有对不适合本班实际教学的例题、练习题进行增补或删减。电子稿教案中每节课的主备人没有填写是哪位教师。课后反思简单，不具备指导意义，到底哪些方面做的好，哪些方面做的不好，如何加以补救，均没有得到体现。教案中缺少作业布置项，不知道教师布置的是什么作业。三年级1班、2班数学教案有备大课现象，即备一节上几节，有的备课内容太简单。科学、体音美劳教案内容简单，实用性不强。
3、三年级2班科学作业有漏批现象，有打大√现象。六（1）班数学作业有没按时批改现象。作业的次数与教案次数不一致，比教案上少，说明作业布置与教案不对口。激励性语言简单，没有形成对不同学生给予不同的个性化评语，不具有针对性。有的教师批阅作文时，使用了较多套话、空话，缺乏指导性。
教学常规自查报告【篇4】
自今年春季开学以来，我校高度重视义务教育阶段中小学常规管理评估工作。由于我校“迎评”工作动员早，人心齐，效率高，在20xx年4月上旬基本完成了所有资料的归档及分类整理工作。4月9日，我校“迎评”工作领导小组在资料室进行了第三轮入库资料普查，并于当天下午，对所有的卫生区域进行彻底清扫，由团支部检查评比，对校园文化长廊的安排和布置进行检查。为全面回顾和总结我校的“迎评”工作，特报告如下：
一、思想统一，思路清晰，行动迅速。
通过召开迎接常规检查专题会，制定详细方案。统一思想，提高认识，抓紧时间，落实职责，理清思路，加强培训，拓展内容，补缺补差，收集资料，分类整理，集思广益，迎接评估。
坚持“依法治校、以德治校、从严治教、规范管理”的原则，树立科学的教育发展观和正确的教育质量观，推进我校教育工作健康和谐发展，让资料室成为见证学校日常管理的阵地，让资料反映学校管理的轨迹。“迎评”工作思路明确了，避免了工作中的盲目性，大家心往一处想，劲往一处使。开学后，各处室除搞好日常管理外，还花了大量的时间在“迎评”工作的准备上了。本次“迎评”工作的准备，大家办事不扯皮，不推委，不计个人得失，自觉加班加点，自觉地对各自工作内容进行拓展和延伸。做到了资料的全面收集，拓展延伸工作做得较深入，借“迎评”工作的东风，端正了教师们的工作态度，提高了教师们的积极性和创造性，真正达到了以检查评估促管理正规化的效果。
二、分工明确，讲究合作，督促落实。
在行政会上，成立了以校长刘文德为组长副校长齐长明为副组长，各行政人员为成员的的“迎评”工作领导小组。按资料目录，逐一分解到政教处、教务处、总务处、办公室、团支部。处室内部分工负责，责任到人。各处室将本处室资料目录再细化，打印表格，逐一分条清理，逐条落实。各处室具体负责本处室相关资料的培训、收集，一年来的资料，该完善的及时完善，该补充的及时补充，做到资料收集全面，让我校的资料建设尽可能地反映学校的管理脉络和教师成长的轨迹。
为迎接本次评估，我校“迎评”工作领导小组两位组长刘文德、齐长明同志经常深入各处室，找处室负责人了解工作进度，了解工作开展的情况，分析资料的拓展延伸工作，并尽一切可能地提供财力保障。资料收集完毕后，两位组长又经常进入资料室查看资料分类及整理情况，对一些局部的细微的问题，能及时发现，让各责任人及时补充和完善。两位组长为本次“迎评”工作的顺利开展做出了最好的表率。
组长如此，小组其他成员及非领导小组成员也都在尽职尽责地做好自己的工作，有的甚至在超负荷地工作，如张行广老师，除上课时间外，几乎是从清早“泡“到深夜，分装材料，编写目录，头绪纷繁复杂，但张行广老师硬是克服常人难以想象的困难，牺牲自己双休日的休息时间，不嫌麻烦，不言劳累，不计报酬，将此项工作扎扎实实地做好，保证学校资料建设的连续性、科学性。团支部王永平书记，每天坚持在最早、最短的时间督促学生将卫生工作、自行车摆放工作、及其它涉及校园安全文明工作的常规事情处理好，保证了校园每一天都有良好的校容校貌。能把这些普通而繁琐的工作做好，反映了我们坝头中学的教师队伍是一支能够积极向上，勇于拼搏、不甘落后的队伍，为此，我们深感自豪，有这样的队伍，我们坝头中学的明天永远是美好的。
三、素质教育，队伍建设，协调发展。
县局教育常规工作评估的重大意义在于以目标管理（即量化管理）的手段，督促各级各类学校从硬件建设和软件建设两方面创建安全文明和谐校园。
在县教育局的大力支持和倡导下，我校硬件、软件建设正在有序进行。首先，我校硬件建设正在逐步完善，校园宽带网络已经建成，师生们可以在绿色校园网上畅游，新建的多媒体教室是学生们了解外部世界，获取新知识的乐园；校园硬化、绿化已初具规模，水泥篮球场上师生们可以尽情展示体育运动的力与美，跑道上常常有同学在比赛着速度和耐力；住宿生管理正逐步走向正规化，学生们可以住上干净整洁的宿舍；食堂卫生经常督促检查，学校领导也经常深入食堂调研，使全体师生能吃上物美价廉的饭菜，享受质优价廉的服务；学校文化长廊已经建成并在发挥积极的辐射作用，学生们的文艺才华可以得到尽情展示；最近，学校安装了校园语音系统，成立了广播站，及时宣传正面典型，示范朗读优秀学生作品；学校聘请的保安保证了我校创平安和谐校园工作的顺利推进，抽烟的少了，打架的少了，上网的少了，家长满意度明显提升了。
我校软件建设也正在同步进行。师德建设工作开展得深入扎实，学校师德建设工作领导小组定期开展活动，并发挥党员的先锋模范作用，在活动中总结，在活动中提升，保证教师职业的纯洁性。定期开展了教学大练兵活动和外出听课交流活动。每学期由教务处牵头，由各教研组组织本组教师校内听课、评课、比课，外出听课，写心得，做反思，争取每一次活动都有收获，都有提高。08年我校教师在全县各项征文比赛中均积极参与并分别取得好成绩。各教研组还结合本组实际，开展丰富多采的课外活动，培养学生的能力，提升学生的素质，在各级组织的学生竞赛活动中，我校学生都有不错的表现。在08年“迎奥运，促和谐”演讲比赛、全国第二届书信竞赛、“预防溺水，珍爱生命”主题征文、全县中小学生科幻画作品评选、县中学生田径运动会、县第三节中小学生艺术节、安庆市举办的元旦书画专栏评比中，我校都有大批学生分别获得一、二、三等奖，同时获得全国第二届青少年书信竞赛活动优秀组织奖，全县中小学生艺术节团体二等奖，安庆市举办的中小学生元旦书画专栏评比集体二等奖。
每学期期初，总务处在各班随机抽取若干名学生做收费监督员和食品卫生监督员，确保从制度上防止乱收现象的发生，确保学生身体不受劣质、变质食品的侵害。学校政教处利用校园广播，宣传正面典型，每周进行国旗下讲话，对学生进行心理健康、防火、防水、防雷电、交通安全、法纪、国防等专题教育，积极倡导各班级开家长会、家长座谈会，构建社会、学校、家庭“三位一体”的立体教育网络。校园环境卫生由团支部长抓不懈，严格执行学校提出的“四杜绝”，即杜绝课间出校门，杜绝从后门、后窗购物，杜绝将零食带进教学区，杜绝翻越栏杆、围墙、走后门，“四杜绝”的执行让校园时时刻刻都保持干净整洁。各班级结合本班实际，制定本班公约，要求学生遵守中学生守则，遵守《坝头中学学生一日常规》，遵守班级公约，做文明中学生，要求各班定期出好黑板报和墙刊，由团支部组织学生会的干部定期检查评比，量化考核。
本次自查，也暴露了我校日常管理工作中的一些不足，具体表现在：
1、科技创新活动开展还有待完善，除了上交书画作品及征文外，还应该想办法激发学生动手操作的热情，形成学校“科技创新热”。
2、开展心理健康讲座和心理健康咨询还处在自发状态，没有从制度上进行保障。
3、资料收集还不够及时，不够全面，不够规范，导致后期整理花了大量的时间和精力。
在今后的工作中，我们将努力拾遗补缺，进一步规范健全各项活动的资料建设，以资料反映学校管理的脉络，反映教师成长的轨迹；进一步做好坝头中学的宣传工作；进一步加大力度改善办学条件，争取“两手抓，两手都要硬”。为坝头中学全体师生营造一个良好的、宽松的、和谐的工作、学习、生活环境，为坝头中学的生存和发展作出更大的努力。
教学常规自查报告【篇5】
本学期的教学已经过去一大半的时间了，在高二历史全体任课教师的努力下，我们高二历史组在期中模块检测中取得了很好的成绩。这主要得益于我们平时扎扎实实搞教学。我们的教学常规比往年有了很大的进步和提高。
第一，在备课方面，克服了以往只备内容，不注重流程的做法，备课标、备教学流程、备教法、备学生，具体到了要提问、兼顾到哪些学生，在精讲点拨中又注重到具体的教学内容。由于兼顾到整个教学流程，因而具有极大的实用性，提高了课堂效率。
第二，在编制学案方面，依据课标，根据“331”高效课堂要求，分为课前预习、课堂提升、课后拓展案，符合学生的学习流程。并且所选题目，尽可能给学生创造新情境、新材料，提高学生解读信息的能力，日常教学服务于高考。第三，每周坚持两次集体备课仍是我们的一大亮点。备课组在统一教学目标和要求，统一进度，统一教材知识点和知识结构的基础上真正实现了集体备课。并且原先我们的历史教学中存在一个现象，那就是每个老师教授的知识点和知识结构有差异，学生从高一到高三，随着老师的变更，学生教材的知识点在不断变化，在复习时学生要对教材重新划一遍，重新再背知识点，给学生高三的复习带来一定的难度。为避免这种现象，从高一开始，我们历史备课组就做达成了共识，那就是在未来的三年里，这一届三十六个班的每一个学生的历史课本基础知识和知识结构都是一致的。这既是高目标，高要求，同时又给我们带来了一定的难度。为实现这个目标，我们每周的集体备课都是通过两次来完成。
第一次是在周一的上午一二节，主要研究下周的教学内容，讨论教材，分析教材的单元体系，分析每课的重难点，每节课的知识点和知识结构。我们的第二次集体备课室在周五上午三四节，针对这两节的学案进行反复讨论。讨论预习案的设计，启发引导语言的设计，课堂流程的设计，重难点的处理，课堂提升问题是否合理以及对练习题目的研究等。经过这次讨论后的学案才能定稿，印刷使用。我觉得这真正实现了教师间的合作探究，提高了整体的备课质量和教学质量。第四，听课数量多，注重环节分析，不分新老教师，每一堂课都是公开课，毫无保留，大家互相研究互相学习，共同提高。并及时反思总结，以便调整教学活动。第五，由于文科生做题较多，专门成立试题组，精选习题，定时训练，及时讲评。批改次数多，都采用打分采点批阅的方式，并且尽量对优秀生做到面批，以便及时纠正，及时反馈。除此之外，每节学案、作业本、导学练都及时批改，在批改上下功夫，工作量大，这也是我们一贯的亮点和坚持。
第六，对本周内教学中出现的问题及时反思总结，以有利于下周的教学。第七，在个性化教学方面，利用周末历史社团活动，开始了研究性学习的教学，同时让历史教学走进名师讲堂，提高了学生学习的兴趣。学生的自我学情反馈卡，便于了解学生疑难问题和薄弱知识点，便于针对性讲解和点拨。
教学常规自查报告【篇6】
根据相关文件精神，为促进学校教学工作管理有序化、规范化、科研化，全面推进素质教育，全面提高教学质量,我校认真组织，对教学常规管理工作进行自查自评如下。
我校是一所集“民族性、农村性、扶贫性”于一体的全寄宿xxxxxx制民族中学。现有个教学班（其中初二一个班），学生近xxxxxx人。专任教师人，其中高级职称人，中级职称人。
1、教学计划管理。
20xx学校按课程标准、课程计划要求，开齐课程、开足课时。7:30-9:30年秋季开设高中研究性学习课。周一至周五晚为晚自习，有教师具体辅导。教务处于每学期开学前制定出教学工作计划，排好课程表，发放到班级、教师。开学第一周各教研组、每位教师必须上交教研、教学工作计划，教学工作计划装入教师业务档案。由教科处、教务处分别检查各教研组计划，教师教学计划落实情况。学校双周二下午第二节课后是规定的教师业务学习时间，进行教育教学思想和理论学习、教学业务知识培训以及教师计算机应用能力培训等。
2、教研组管理。
20xx822年月日学校制定了《关于教研组工作的规定》,以后作了部份修改、补充。学校建立了语文、数学、英语、政史地、理化生、音体美教研组，并委派一名教学能力强,有一定研究能力的骨干教师任组长，教研组工作具体由教科处负责。各教研组每周至少开展一次集体教研活动，组织教师学习本学科课程标准、课程计划、制定教研工作计划，帮助教师钻研教材，进行集体备课，组织听课、评课。期末对教研组工作进行总结、评比。
3、教学过程管理。
1「双击此处修改或者1、删除页眉页脚信息」改、考勤与考核、奖惩等作了明确的规定和要求。教师业务档案要求每学期有两篇优秀教案或实验方,820案，一篇教学论文次听课记录。分管教学的领导听课节以上。
学校每学期进行一次优秀教案、课件、作业评展，每学期组织一次全校性公开课，每学期召开一次全校教学经验交流会，努力提高教师业务能力。
学校建立有行政值周检查制度，中层及以上领导轮流值周，负责督促检查学校教学、卫生、安全保卫等工作。各处室安排值周人员，教务处有值周及考勤人员，负责教师上课，早、晚自习，负责年级组活动，负责教务处各类会议考勤等工作，各班认真填写教学日志。学校团委、学生会组织健全。鉴于学校实际情况，每学期都要开一次城区学生家长座谈会,每班都建有学生联系卡，与外县学生家长随时保持联系，加强学生管理。每学期召开一次“学法”交流会，特别是对高一新生和高三毕业生，不断加强养成教育，促进良好校风、学风的形成。
4、活动课程管理。
学校组织有科普、体育、文娱兴趣小组，由各教研组教师负责，有计划、有组织地开展各项活动。对有特长的学生加强培养，20xx学校每年都有考取高等院校的音乐、美术、体育专业的学生。15届名学生别被艺体专业录取。
xxx高一年级等同学的五篇地理小论文分获全省中学生地xxx理研究性学习二、三等奖。等课题小组的课题研究获全省高中研究性学习优秀成果奖。
10每年月“民族团结活动月”，学校精心组织、开展丰富多彩，寓教于乐的系列活动：足球、篮球、拔河、乒乓球等体育比赛，书画比赛、文艺汇演、征文竞赛、演讲比赛等。通过系列活动的开展，丰富校园文化生活，陶冶师生情趣、增强民族团结，促进学校发展。
5、教学设备管理。
学校在经费紧张的情况下，尽力更新和充实教学设备，努力20xx11xx实现教学手段现代化。
教研组是教学管理的一个重要枢纽，学校认真抓好教研组管理，充分发挥教研组的枢纽作用，大力实施“科研强师,科研兴教，科研强校”战略，努力打造一支过硬的教师队伍,全面提高教育教学质量。
(1)建立健全了教研组织、学校按照规模、特点分学科建立了政史地、理化生、语文、数学、英语、音体美、电教七个教研组，分别由张永辉等有科研意识，有一定研究能力、能起学科带头作用的骨干教师担任组长，根据我校学生实际还特地成立理化生、政史地综合科目和英语教学、复习、考试研究小组，进行专题研究，提高学生的考试成绩。
(2)学校领导积极参加教研组活动，指导教研工作，校长、副校长分别以物理、生化学科作为自己的联系点，教务处主任、教科处主任还分别以政史地、语文组作为自己的`联系点，每学期均参加教研活动八次以上，获取教研信息,指导教研活动。
(3)每学期召开教研组长汇报交流会两次，总结前一段时间的工作，交流开展教研活动的经验，每学期末进行一次评比，兑现教研组长津贴。
(4)教研组长必须参加学校组织的有关会议和活动，如学校教务工作会议、教研工作会议、年级教师会、年级学生会、教师评聘会、学生考试质量分析会，教师优质课、优秀论文、优秀教学软件评比会、校际教研活动会等等。每学期开学教研组长均拟定了本学期教研活动计划，要求具体、明确、有针对性、实用性、研究性，并在教研组长会议上进行了交流。
(5)每学期开学，各教研组按时交齐教学计划，装入教师业务档案，由教务处、教科处进行督查，各教研组长根据教师的计划和进度表，每学期在期中和期末抽查两次，检查计划和进度情况，并作好记录，向教务处、教科处及相关教师进行通报。督促教师按计划、按教学进度履行教学职责,期末每位教师必须写出教学工作总结。
(6)每学期由教务处、教科处、教研组检查教师教案，由政教处检查班主任对学生的评语及谈话记录，装入教师业务档案。每学期举行一次优秀教案评展，评出等第、兑现奖励。
(7)每位教师每学期听课、评课八节，填写评课表，评课表装入教师业务档案。教务处、教科处督促检查，检查结果与教师月考评、期末考评、年终考评挂钩。
(8)学校严格教研活动考勤，要求每个教师次次参加，无故不参加者作缺旷论。每学期由教科处或教研组组织两次教学理论研讨活动，学习先进的教育教学理论，进行教育教学课题研讨，结合学校、学生实际，有针对性、务求实效。教研组坚持集体备课，间周一次，有中心发言人，由各组教师轮流担任或教研组指定。
(9)每学期教研组组织教师轮流上公开课至少六次，做到有课题、认真准备，上课有创新，有特色，听课后组织进行评议，评议均有记录。每学期各教研组推举一人上一堂研究课。均认真备课、听课、说课、评课。每学期我校都积极组织教师参加校内20xx-20xxxxx或地级以上优质课、录像课评选。年，我校教师等教师优质课获地级以上奖，学校举行电教论文、电教优质课件xxx比赛，等老师获奖,并已报送到地区参评。
(10)每学期学校要求每位教师交一份有创意的优秀教案，并装入教师的业务档案，并与年终考评、岗位津贴挂钩。
(11)学校要求每位教师每学期交两次以上质量分析,一篇工作总结及教学研究论文，装入教师业务档案，优秀教学论文在组内、校内进行交流，许多教师的论文获学校、地级以上奖励。
(12)坚持有计划地开展学科活动，如体育特长生训练、音乐特长生训练，电脑兴趣小组、书画兴趣小组等训练，学生综合素质得以提高，学校素质教育开展得有声有色，学生人才辈出。我校教师充分利用晚自习时间为差生辅导，学校有检查记录，学校坚决杜绝用课外活动上课或补课的现象。
进行现代教育技术操作，所有学生都能使用计算机学习，每学350期电教室使用高达节次以上。
文档为doc格式。
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教学常规自查报告【篇7】
查阅材料、个别交流等形式进行自查评估，其目的是要进一步规范我校教育教学常规工作管理，强化教育教学管理意识和教育教学质量意识，全方位推进课程改革。
一、主要成绩：
1.拓宽德育渠道，加强思想道德建设。
本学期学校以全面提高学生思想道德素质为重点，从养成教育、安全教育、爱国主义教育等方面开展系列活动，特别在养成教育方面，不断实践与探索，取得了较好的成效。教导处组织学生对《中学生日常行为规范》进行学习，并进行考查，要求学生写出学习感受。通过学习与教育，学生在思想上有了一定的转变，意识上有了一定的提高，不良行为有了一定的好转，更好地促进了良好习惯的养成。政教处加大安全管理力度，制订出一系列安全管理实施方案，落实安全工作责任制，加大安全巡查力度，本学期没有发生一起安全方面的恶性事故。利用课间休息对学生不良行为进行监督、检查、作好记录，对违规违纪的学生及时交政教处进行思想说服教育，学校针对学生的不良行为及时在校巡会上予以强调，并鼓励学生在今后的学习和生活中，要以《中学生日常行为规范》严格要求自己，收到了好的效果。
都作明确的要求。其次加强检查，学校领导重视对教学环节的检查和指导，采取定期或不定期、普检或抽查等形式，检查教师备课教案和学生作批改情况，学校领导还经常深入课堂听课了解教师的教学情况，做到问题当面指出，经验当众推广。
负责一个学科、带好一个班级，做到公开课带头上、评课议课带头说、业务学习带头学，充分发挥领导干部的带头作用，保证课改工作的有序实施。②筑起制高点——培训骨干教师。新的教育理念，呼唤新型的教师，理想的课程必须通过教师的实践才能转化为现实的课程，我校在全体教师中扎扎实实地开展校本培训和校本教研活动。首先有条不紊地安排骨干教师参加各级各类培训。我校每个学科都参加了县级以上的培训，这批教师培训回来后，为全体教师讲授新课程的理念，新教材分析，教与学方式的转变等内容，这些教师成为了我校课改的骨干教师。其次有声有色地抓好教师的业务学习。我校要求教师人人阅读教育报刊，人人撰写读书笔记，促进全体教师互相学习，共同进步。同时我校以“小组合作学习有效性”、“作业形式的多样性”等为主题的研讨，学习所得与自己教学实践相联系进行反思。第三，有的放矢地抓好校本教研活动。常规教研不停步，学校采用教研组长负责制来落实常规教研工作，对本学科课改过程中碰到的一些小问题展开教学研究，本着“问题即课题，行动即研究，案例即成果”的工作思路，引导全体教师搞好课改教学工作。活动做到了“六有”：有计划、有内容、有地点、有主讲人、有记载、有考勤。开展课前研讨，课中改进，课后评议反思，综合每个教师的课改实践优势，达到头脑资源、信息资源共享。
二、主要问题：
1.部分学科在教学水平不高。
2.教师对教材的钻研不够，不能够很好的把握课的重难点。
3. 在课堂教学中，教师没有把学生作为主体，教学思想还是比较陈旧。
三、今后努力的方向：
新理论、新成果。向教师推荐课改方面论著，要求每位教师每学期读教案、教后小记、工作总结等进行反思，在继承的基础上有所创新，在总结的基础上提高。
最经常的管理活动。①完善教学管理制度。继续修订、完善各项教学制度，完善或重建质量指标、奖惩方案及教师德、能、勤、绩考核实施细则，努力改革教师评价制度。②狠抓教学过程管理。认真抓好备课、上课、作业布置与批改、辅导、课外活动、考核等教学工作的各个环节，规范教学行为。要采取多种形式，认真加强教学常规检查，做到日巡查、周汇报、不定期抽查、期小结，检查后要及时进行反馈，并将检查结果与教师工作量化评估及奖惩挂钩。③加大教学管理的力度，在开齐开足课时的基础上开好课程。
“以教研促教学”的办学思想。②认真抓好校本教研。认真开展教学案例研究和专题研究。案例研究要以新的课程理念为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，重点研讨课堂教学和课程实验中教师面临的各种具体问题，把学习、设计、行动、反思贯穿始终。要求教师在案例研究中研究学生、反思自己，既要自觉地调整自己的教学行为，又要借鉴、分享他人的经验，互相切磋，共同提高。专题研究要从本校实际出发，重点针对教学中遇到的有代表性和探讨价值的问题来进行研究和实践。
通过本次的常规工作自查自究，我们发现了存在的问题和不足，找到了今后努力的方向。我们将针对这些问题和不足，下大力气进行整改，使大兴中学的教育教学常规工作上一个新的台阶。
教学常规自查报告【篇8】
一、学校基本概况
xx县第一中学是一所省级示范性普通高中。学校现有55个教学班，学生3400人。专任教师217人，其中特级教师4人，高级职称58人，中级职称99人，各级骨干教师39人，省、市、县名师12人，研究生学历11人。
学校先后建成了含54个标准教室的主体教学楼5847.75平方米；建设了可供20xx多名学生住宿的294间9705.75平方米的学生公寓；建设了集微机教室、多媒体教室、实验室、语音教室、图书馆、师生阅览室、音乐、舞蹈教室和报告厅为一体的4453.7平方米的科技综合楼；
建设了3400平方米可容纳3000余名学生就餐的多功能食堂，建成了有1100个座位的学术报告厅，学校有足球场、篮球场、羽毛球馆、乒乓球室、280平方米室内体操房、260平方米健身房、20余万元的健身器械等，基本上满足了教职工及学生的各种业余活动。学校还将征地80亩，拟建新运动场、体育馆和校园文化广场，体育馆设计图已经有关部门审核通过。
xx一中还通过分期付款，预垫建设等方式，吸引资金，引入现代教育设备资金达100多万元，购置学生微机100多台，包括电视机在内的多媒体教学设备（每班一套）50多套，现代化学实验设备3套，物理（力、电学）实验设备2套，生物（二合一）实验设备1套。配置有多媒体录播教室，建立了高标准的理、化、生实验室，开通了校园网。
二、教学常规管理工作
1、教学计划管理
学校按国家教育部颁发的课程标准、课程计划要求，开齐课程、开足课时。开设有高中研究性学习课。周一至周五晚7：30—10：00为晚自习，有教师具体辅导。教务处于学期开学前制定出教学工作计划，排好课程表，发放到班级、教师。开学第一周各教研组、每位教师必须上交教研、教学工作计划，教学工作计划装入教师业务档案。由教务处分别检查各教研组计划和教师教学计划落实情况。学校每周一下午第三节课后是规定的教师业务学习时间，进行教育教学思想和理论学习、教学业务知识培训等。
2、教研组管理
学校制定有《xx一中教研组组长工作职责》，建立了语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育、信息、艺术教研组，并委派一名教学能力强，有一定研究能力的骨干教师任组长，教研组工作具体由教科室负责。各教研组每周至少开展一次集体教研活动，组织教师学习本学科课程标准、课程计划、制定教研工作计划，帮助教师钻研教材，进行集体备课，组织听课、评课。期末对教研组工作进行总结、评比。
3、教学过程管理
学校每学年召开一次教职工代表大会，会议讨论通过学校《教学常规管理制度》，对教师教学工作，包括教学准备、上课、学生成绩考核与辅导、教研组工作、教师周课时及作业批改、考勤与考核、奖惩等作出明确的规定和要求。教师业务档案要求每学期有两篇优秀教案，一篇教学反思，8次听课记录。分管教学的领导听课20节以上。
学校每学期进行一次优秀教案、作业评展，每学期组织一次全校性公开课，每学期召开一次全校教学经验交流会，努力提高教师业务能力。
学校建立有行政值日检查制度，由校级领导轮流值周，负责检查督促学校教学、卫生、安全等工作。后勤和行政人员指纹打卡，下周一公示上周考勤。学校团委、学生会组织健全。学校每学期召开一次学生家长座谈会，每班都建有学生联系卡，与学生家长随时保持联系，加强学生管理。每学期召开一次“学法”交流会，不断加强养成教育，促进良好校风、学风的形成。
4、活动课程管理
学校组织有科普、体育、军乐队等兴趣小组，由各教研组教师负责，有计划、有组织地开展各项活动。对有特长的学生加强培养，学校每年都有考取高等院校的音乐、美术、体育专业的学生。学校精心组织、开展丰富多彩，寓教于乐的系列活动：足球、篮球、拔河、乒乓球等体育比赛，书画、灯谜比赛、文艺汇演、征文竞赛、演讲比赛等。通过系列活动的开展，丰富校园文化生活，陶冶师生情趣，促进了学校的发展。
5、教学设备管理
学校科技楼分设有图书馆、教师阅览室、学生阅览室。其中教师阅览室75平方米，学生阅览室155平方米，阅览席102个、图书管理员1人。图书馆藏书两万余册。教师阅览室有报刊25种500余份，学生阅览室有报刊30种400余份，图书、阅览室定时面向师生开放。科技楼还设有语音室、多媒体录播室，微机室，音乐室，美术室，舞蹈室。学校建立健全各种规章制度，设置各室岗位及管理人员，明确职责，严格考勤考核，充分发挥各室作用，为教学服务。
学校还在经费紧张的情况下，尽力更新和充实教学设备，努力实现教学手段现代化。学校建有校园局域网和教师电子阅览教室。为教师运用现代教育技术开展教学活动进行教研教改创造条件。目前学校理化生学生实验及演示实验开齐率达100%，录播教室每期使用250节以上，教师优质课录制、电教录像课刻录80余课时。
6、教师继续教育和科研
xx一中制定有教师在职进修，学历提高的规划和计划，尽量创造条件让教师进修提高，积极派老师出去培训、观摩，努力提高教育教学理论和教学基本功，不断提高教学水平和科研能力。20xx年春季学期以来教师外出培训学习120人次以上。学校每年组织高三毕业班全体教师参加高考复习研讨会。组织教师参加省、市优质课、录像课评选。20xx年，我校有36位老师在xx省教育学会、xx省教科院联合举办的全省教师优秀论文评选活动中分获一、二、三等奖。在课题研究方面，我校高文献老师组织的综合课题研究“新课程背景下提高课堂教学实效性策略研究”获xx省首届教育科学规划课题优秀成果三等奖；杜宪利老师的“利用报刊阅读提高学生英语阅读能力”获xx省教学成果三等奖；穆朝君老师主持完成的“xx试验区高中阶段学生学业成绩差异调查研究”课题研究获教育部中国教师发展基金会一等奖，另一课题“新课标下的普通高中高效课堂教学实践研究”被xx省教育科学规划办获准结题；在xx市教育局组织的“六个三”课题研究中，我校杜宪利、罗祥、杜英、李世俊、高文献老师组织的课题研究获准结题。一大批老师在各级各类教育专刊发表论文60余篇。学校建立健全教师业务档案。对每一个任课教师都建有业务档案，由教务处专人负责收集、登记、管理。业务档案内有学期工作计划、总结、教案、实验方案、记分册、考试质量分析、听课记录、论文、获奖证书等。档案登记纳入教师工作考核。
7、教研组教学常规管理
教研组是教学管理的一个重要枢纽，学校认真抓好教研组管理，充分发挥教研组的枢纽作用，大力实施科研兴校战略，努力打造一支专业技术过硬的教师队伍，全面提高学校教育教学质量。
（1）建立健全教研组织。学校按照规模、特点分学科建立了语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息、体育、艺术十二个教研组，分别由科研意识强、有一定研究能力、能起学科带头作用的骨干教师担任组长，根据我校学生实际还特地成立理化生、政史地综合科目的综合实践活动研究小组，提高学生的综合实践活动能力。
（2）学校领导积极参加教研组活动，指导教研工作。校长杨帆、副校长李世俊、吴学刚分别以物理、数学、生物组作为自己的联系点；教务处主任郝利祥以化学组作为自己的联系点；教科室副主任穆朝君、刘宁、金天华分别以语政史地教研组、数英理生教研组、化体艺信实教研组作为自己的联系点，每学期均参加教研活动八次以上，获取教研信息，指导教研活动。
（3）每学期召开教研组长汇报交流会两次，总结前一段时间的工作，交流开展教研活动的经验，每学期末进行一次评比，兑现教研组长津贴。
（4）教研组长必须参加学校组织的有关会议和活动，如学校教务工作会议、教研工作会议、年级组教师会、年级组学生会、教师职称评聘会、学生考试质量分析会，教师优质课、优秀论文、优秀教学课件评比会、校际教研活动会等等。每学期开学教研组长须拟定本学期教研活动计划，要求具体、明确、有针对性、实用性、研究性，并在教研组长会议上进行交流。
（5）每学期开学，各教研组按时交齐教学计划，装入教师业务档案，由教务处进行督查，各教研组长根据教师的计划和进度表，每学期在期中和期末抽查两次，检查计划和进度情况，并作好记录，向教务处及相关教师进行通报。督促教师按计划、按教学进度履行教学职责，期末每位教师必须写出教学工作总结。
（6）每学期由教务处、教研组检查教师教案，由思政处检查班主任对学生的评语及谈话记录，装入教师业务档案。每学期举行一次优秀教案评展，评出等第，兑现奖励。
（7）每位教师每学期听课、评课不少于八节，填写评课表，评课表装入教师业务档案。教务处督促检查，检查结果与教师考评、期末考评、年终考评挂钩。
（8）学校严格教研活动考勤，要求每个教师次次参加，无故不参加者作缺旷论。每学期由教务处组织一次教学理论研讨活动，学习先进的教育教学理论，进行教育教学课题研讨，结合学校、学生实际，有针对性、务求实效。教研组长组织学科备课组坚持集体备课，每周一次，有中心发言人，由各组教师轮流担任或教研组指定。
（9）每学期教研组组织每位教师轮流上公开课至少一次，做到有课题明确、准备认真、课有特色，教师听课后组织进行评议，评议有记录。每学期各教研组推举一人上一堂高效课堂观摩课。组内教师认真备课、听课、说课、评课。每学期我校都积极组织教师参加校内或县、市级以上优质课、录像课评选。
(10)每学期学校要求每位教师交两份有创意的优秀教案，并装入教师的业务档案，并与年终考评、岗位津贴挂钩。
(11)学校要求每位教师每学期交两次以上质量分析，一篇工作总结及教学研究论文，装入教师业务档案，优秀教学论文在组内、校内进行交流，许多教师的论文获县级、市级以上奖励。
（12）坚持有计划地开展学科课外活动，如体育特长生训练、音乐特长生训练，电脑兴趣小组、书画兴趣小组等训练，学生综合素质得以提高，学校素质教育开展得有声有色。我校教师充分利用晚自习时间为差生辅导，学校有检查记录，坚决杜绝用课外活动上课或补课的现象。
（13）学校始终坚持科研兴校的指导思想，每个教研组都有实验项目，每个实验项目都有实验计划和方案。每学年有阶段实验总结。通过教改实验，教学质量不断提高。
（14）学校充分发挥现代教育技术的作用，建有多功能教室，建有计算机教室和高标准的理化生实验室，建有校园网络，实现共享宽带上网，并建成了教师多媒体电子阅览室，添置了音乐电教设备，并为各部门配备了多媒体计算机。为教师教学备课、课件制作配备了笔记本电脑，更好地发挥了现代教育技术的优势。
三、存在的问题
我校在教育教学管理上虽然取得了一定的成绩，但也还存在一些问题，主要表现在以下几个方面。
1、 管理还比较粗放，还未做到精细化管理。
2、少部分教师教学积极性不是很高，懒惰思想依然存在。
3、部门协调配合力度不够，导致办事效率不高。
4、实验室、图书室工作有待加强。
教学常规自查报告【篇9】
加强学校教学常规管理，是全面提高教育教学质量，全面实施素质教育的重大举措。我校在县教育局、县教研室的正确引导下，较好地完成了学校各项常规管理工作任务，取得了一定的成绩。现将工作总结如下：
一、教学管理
1、组织建设。学校成立了以包海渊校长为组长、教导主任为副组长的教育科研领导小组，各学科分设教研组，施行分层管理、分类提高，逐步推进，形成了规范的教育科研网络。
2、制度建设。学校建立了教学工作检查制度、教学能力考核奖惩制度、听课评课制度等一系列规章制度，把理论学习、学科专业知识学习纳入学校常规工作。
二、课程和教学计划管理
1、严格执行课程标准和课程计划
我校严格按照教育部颁发的课程标准，开齐课程，开足课时，无任意增减或删改课程课时现象。
2、制定学校教学工作计划
每学期开学初通过召开领导班子会议、教研组长会议，反复讨论拟订《学校教学工作计划》。计划拟订后，经全校教职工会议通过，然后各教研组、班主任、科任教师围绕学校计划，拟订各类计划。
3、计划制订。各任课教师对计划的制订基本养成了一种习惯，开学前或开学后第一周就拟订好学科教学计划和个人教学计划，按照规定的项目，措施也较为具体，所有计划要求用宋体、四号字、A4纸打印，有效规范了教学计划的拟订与撰写。
三、加强课堂教学管理，提高课堂教学质量
1、重视集体备课。认真备课是每位教师的职业底线，备课除了课前学习课标，课中做到备教材、备学生、备教法等常规之外，积极发挥同年级集体的智慧，加强集体备课。各学科备课组坚持每周在同年级同学科中开展一次集体备课，备课做到三定：定时间、定内容、定中心发言人，运用集体智慧，帮助个人设计教案。
2、课堂教学。课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，从平时的听课检查中可以看出，很多教师在新理念的指导下，在课改春风的吹拂下，不断学习、模仿和尝试新的教学方法、教学模式，大部分教师都能利用多媒体进行上课，逐步打破了传统课堂教学的一些桎梏，重视基础知识、基本技能的教学，关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养，推动着课改前进的步伐。大部分教师逐步重视教学反思，反思教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等，能写一些实在的得与失。
3、作业批改。教师根据年段要求、学科特点和学生实际，设计课堂作业；作业批改及时，有的还采取等级加鼓励性评语，并做好批改后的反馈和补救工作。
4、课业辅导。教师重视培优扶差工作，开学初每位教师都根据本班学生实际制定出辅导计划，课外辅导紧紧围绕提优转差这一总目标，既面向全体，又分层次进行个别辅导，做到因材施教，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。
5、考试考核。基础学科教师都能认真做好平时的单元检测，有一定数量的随堂检测，检测实行等级制。检测结束后，进行检测质量分析，并写出质量检测报告；学期末，由学校组织一次语文、数学、英语学科的期末检测，其他课程按学校制定的《莲峰一小科目检测实施方案》组织考察。
6、听课。学校一直保持相互听课的好常规。校长随机听课，每周随机抽取1-2名教师听课，教师之间相互听随堂课。每学期听课校长不少于20节，分管组长不少于18节，任课教师不少于30节。听课后必须研讨，关注教师课堂表现，向课堂40分钟要质量。
教导处负责做好教学常规的检查与落实工作。教导处主任在校长的带领下不定期对教师进行抽查，抽查内容包括：备课、作业批改、听课、检测、家庭作业量等，按课程表检查各班上课情况及教师上课行为。每学期分期中、期末两次进行业务检查，并将检查情况全校通报，督促做得不好的教师进行整改，检查结果与教师考核挂钩。
四、加大教育科学研究，寻求课堂教学有效途径
1、我校结合学校规模及特点，共设语文、数学、英语、艺体、科学、品社等7个教研组，做到了教研机构健全、制度完善，活动有计划，有记录，有考勤，有总结；每2周一次定期开展主题明确、形式多样的教研活动，组织教师学课标、学理论、上示范课、评课等活动，真正解决老师们教学中的热点问题、疑难问题。
2、为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，组织广大教师积极学习新的《课程标准》、《构建“高效课堂”理论》，每人研读一本教育专著，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，更好地为教育教学服务。
3、外出学习，实现资源共享。每学期，学校都选派部分教师到外校、名校进行学习，这些老师回来后都把自己的所学所感及时的传达给相关的教师，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升。
4、学校开展了每人一节课、骨干教师示范课、新分配新调入教师汇报课，在自愿申报的基础上进行校级优质课评选，教师课件制作比赛、板书设计比赛等丰富多彩的活动，为老师们搭建了提高课堂教学的平台。
5、有效课堂开展的扎实有效。20xx年3月，学校制定《莲峰一小高效课堂教学实施方案》，并设立语文、数学、英语三个实验组，展开有效课堂实验研究，学期末3个教研组的组长分别在全体教师会上作了经验介绍。20xx年3月到现在，以各年级学科组为单位，扎实开展了五轮有效课堂研究，以同课研讨的形式，先上后议再上，再议再上，引导教师研究课堂，研究教学，研究学生，努力构建高效率轻负担的教学模式，营造教师规范教学，学生规范学习的良好氛围。
6、加强教学反思。“在研讨中发展，在反思中成长。”这是我校对广大教师提出的目标，为此学校要求每周工作结束，要对某节课或一周的教学进行反思，并在业务笔记上写出来,每学期不少于5个反思。每学期末要反思一学期的教学，写出自己的收获和体会。通过反思，使教师在做中学，在实践中领悟，使老师走上学习中研讨，实践中总结，总结中提高的成长历程。
五、存在的问题：
1、班额过大，个别班级在50人以上。
2、部分教师课堂教学方法、模式陈旧，教学效率低。
3、部分教师认识不到听课的重要性，只注重数量，不注重质量。
教学常规自查报告【篇10】
我校现有教职工帮助下，认真贯彻落实十八大会议精神，紧紧围绕提高教育教学质量这个中心，立足实际，把每一位学生的健康成长作为学校的办学理念和教学目标，努力提高教学常规管理水平。认真贯彻落实《国家教育改革发展纲要》和县教育工作会议精神，以教学常规管理为重点，以课题研究为载体，以提高课堂教学效率为途径，有针对性地开展各项活动，整体推进素质教育，全面提高教育教学质量。近年来，学校先后被评为“先进实验学校”、“教学质量优秀学校”、“少先队工作先进集体”等。参加课题成果评比、文艺、体育运动比赛等分别获一、二等奖，培养打造了一批优秀骨干教师，如“南粤优秀教师”、“嘉应名师”、梅州市“优秀教师”、大埔县“优秀教师”等。现将我校教学常规落实情况汇报如下：
一、领导重视，齐抓共管促常规落实
教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。为此，学校的行政领导进一步提高了对教学常规管理工作重要性、必要性的认识。教学工作管理中，校长坚持坐正教学指挥中心，在抓好日常工作的同时将教学常规管理工作作为中心工作和重点工作。学期初，校长亲自主持召开教导处、教研组长、年级科组长会议，结合县教育局的开学工作会议精神和学校实际，提出具体的常规工作管理目标和要求。县教学工作会议后，教学副校长又在各大组的业务学习会上传达了会议精神，组织教师重温《教学工作常规》(试行)、《教师职业道德规范》等，通过反复组织广大教师认真学习并进行深刻、全面的对照和反思，在找出学校教学常规管理的薄弱环节的同时使全体教师认识到了常规工作的重要性。结合学校实际，制订了《大埔第三小学教学常规管理制度》，教导处每学期制订《教学工作计划》，从校长到教师坚持按照《制度》和《计划》认真落实。工作中，采取教师自查、学校定期和不定期检查相结合的方式，及时检查反馈并做出相应的整改措施。学校领导不仅在思想上引起了高度重视，而且在行动上也得到了具体的体现，如每位副校长挂点一个年级，坚持定期和不定期的巡课或深入到班级听推门课；随机抽查作业，做好记录，发现问题及时帮助解决或提出明确要求，坚持做到以人为本，制度管人。
二、精心管理，促常规工作规范化
我校严格按照国家教育部颁布的课程开课，开齐课程，开足课时（一、二年级。全面落实教育局有关教学常规的要求，并结合本校实际，制定了相应的教学管理制度，狠抓备、讲、辅、改、考五个教学环节，不断改变教学方法，提高课堂教学质量。教导处充分发挥职能作用，认认真真落实教学常规，扎扎实实开展工作，开学伊始就对教师的备课、上课、改作提出了具体的要求。要求每位教师备课做到“四备”（备课程标准、备学生、备教材、备教学设计）；上课充分利用现代教学手段，优化课堂教学，提高课堂实效，向四十分钟要质量；课后积极写好教学反思或体会，做到一课一得。学校还制订了业务学习制度（业务学习做到“五定”，即定时间、定地点、定内容、定记录、定中心发言人。）教师备课上课制度、教案、作业检查制度等。要求教师有教学进度计划，并在期中、期末对教师教案、听课记录进行检查评分、小结，对优秀者进行表扬、鼓励。学校领导经常深入课堂听课，课后进行点评，以指导教师的教学工作，每位领导每学期听课。教师之间互相听课，互相学习，互相督促，使教学与课程改革的理念更加吻合，每位教师每学期听课，开展各种活动（召开留守儿童家长座谈会、定期家访等），让留守儿童思想上得到指引、生活上得到关爱、学习上得到帮扶、情感上有所寄托。重视公共科的教学，要求每位公共科教师要按时按课程表上课，上出质量，上出情趣，充分调动学生的学习积极性，开发学生潜能，培养学生兴趣、爱好、特长，促进学生各项素质和谐发展，保证校园有书声、歌声和笑声。加强学习质量检测，根据所学内容及时进行测试。单元测试后，教师进行试题分析，认真分析学生存在的问题，重新制定查缺补漏措施。学校还进行有目的的追踪检查，及时找成绩差距较大的教师谈话并帮助他们分析失误的原因，进行个别指导，促教师的反思，收到了良好的效果。结合学科特点，本学期学校还分别举行了四年级语文、五年级英语、六年级数学的基础知识竞赛，对取得优异成绩的教师和学生分别给予精神和物质奖励，充分调动教师教和学生学的积极性，从而提高教学成绩。
三、立足科研，促教育教学质量提高
教育科研是实施素质教育的治本之举、先决条件。学校教学质量在很大程度上取决于教师科研水平和教学能力的提高。俗话说：常规是绿叶，科研是红花，花红叶绿才可夸。我校在狠抓教学常规管理的同时，还坚持抓课堂教学研究，做到以科研为先导，以课题为载体，以开展教学实验为途径，更新教学思想，改革教学方法，探索教学模式，提高教育教学质量。近年来，我校努力创新教学科研软环境，坚持走科研立校、科研兴教之路，促进课堂教学效益稳步提高。
一是领导重视，带头科研。学校领导达成共识，形成合力，全心全意抓好教学工作，牢固树立教学质量是学校生命线的意识，把好质量关。学校上至校级领导下至中层干部，都能以身作则，率先垂范，带头坚持上课，认真备写教案，主动组织并参与教研活动，给教师树立了榜样。校长亲自主持数学实验课题并深入教学第一线，熟悉教研业务，获取教学科研的第一手材料和动态，把心用在教育科研上，把劲使在提高教学质量上，成为科研带头人。分管教学的副校长带领教导处人员和语、数、英各位组长，坚持深入课堂和老师们一起研课、听课、评课，既当指挥员又当战斗员。在学校行政领导一般人的榜样作用下，老师们也纷纷投身到科研队伍中来，做到“人人有课题、个个搞教研”。
二是创设氛围，培养科研意识。科研能力是教师的基本素质，是提高教育教学质量的根本。但是，一提到科研，大部分教师首先从心理上畏惧。于是打破科研神秘感，消除教师畏难情绪成为我们鼓励教师大胆实施科研的头等大事。除了鼓励教师通过网络等途径进行学习之外，学校还利用每周的业务学习时间，以集中学习与小组学习、个人自学相结合的方式，组织教师通过报刊杂志、网络等途径认真学习现代教育教学理论，学习新课标以及教改前沿的经验文章等，引导教师用理论指导实践。“走出去、请进来”，有计划地选派教师到外地或兄弟学校听课学习；请教研员、特级教师到校指导教学工作；请骨干教师介绍经验或作专题讲座；购买或借来优质课的录像让教师学习观摩；采取激励措施，鼓励大胆教研。对敢于创新、敢于教改的教师在绩效考核、评优评先中优先考虑，调动教师参与科研教改的积极性。这样，教师学有可依、行有榜样，形成浓浓的的教研氛围。
三是搭建平台，以研促教。学校坚持开展“三个一”（一堂教改汇报课、一份优秀教学设计，一篇教学论文）活动，每位教师每学期填写一本“三个一”活动记录表。开学初，结合新调入教师暂不适应小学教学的特点，学校专门安排语、数、英三位骨干教师给他们上了示范课，课后还对科的结构进行精心、细致的剖析。同时，每学期学校还举行了语文、数学、英语校性公开课、跨越式课题示范课；组织青年教师参加现场上课比赛、数学、英语说课比赛活动。通过层层推选，级级把关，集体备课，主教者上课、说课，集中评课等环节，使每位参赛教师表现出色，得到了同行的好评和评委的肯定。同时学校还开展骨干教师示范课、青年老师评优课、新教师亮相课、老教师帮带课、专题研讨课、课题汇报课等多种形式的教研活动，为教师搭建成长平台，以研促教，提高了课堂教学效果，锻造了一批优秀骨干教师。
四是课题引领，打造名优教师。“科研兴教、科研强校”是学校一贯追求的目标。我们集思广益，集中力量攻关，按照由点及面，典型带路的工作思路，在继续开展“小学数学自主合作探究学习方式的研究”、全国小学语文“发展与创新教育”、“陶行知教育理论与实践的研究”、“小学语文习作教学的审美化研究”、“基础教育跨越式发展与创新试验”（第二轮）的课题实验的同时，还继续开展“生本教育理念下小学数学学困生的转化研究”课题实验。通过开展课题实验研究，推动了我校教师在教学理念、教学行为、教学策略上有了更新和转变，教师的教学水平和能力都有了一定的`提升。每学期举行研讨课、示范课，试验教师所上的课受到专家领导的一致好评和肯定。通过扎扎实实蹲下去、钻下去、走出去、引进来，使课题试验教师逐渐成长起来。研究有所创新，经验有所积累，效益明显提高，成绩较为突出，培养了一支科研型的教师队伍。郑玉燕、吴智凌老师参加县语文、英语跨越式课题现场上课比赛分别获得特等奖和一等奖的优异成绩；周瑞芳老师、吴智凌老师代表学校上的课题实验课得到课题组专家的高度赞赏并在课题培训上作为优秀课例得到大力推广。郭飞玲、连书谨老师参加大埔县英语、数学说课比赛荣获一、二等奖；在“基础教育跨越式发展与创新试验”的研究实验中，学校评为二等奖。在今年教学设计、教学论文等成果一、二等奖。老师们还善于总结经验，积极撰写论文，一年来共有20多位教师在各级各类教育教学论文评比中获奖或发表。
四、加强校本培训，促教师素质提升
教师是学校教育工作的主体，也是学校精神文明建设的主体。教师的严谨治学、从严治教直接关系到人才的培养质量。结合作风建设年这一契机，学校制订校本培训工作计划和校本培训工作制度，以师德师风建设为切入点，有目的有计划地加强对教师的培训，不断提高教师素质，进一步树立教师为人师表的良好形象。同时注重引领教师专业发展。学校根据县局的部署，按计划组织教师参加全员培训合格率为百分百（其中两人评为优秀学员）；派出教师到省、市、县参加培训共计教研，让教师在日常教学实践中成长。举办了由主管教学的副校长、语、数、英大组长主持的业务专题讲座；召开教研组长、年级科组长、班主任专题学习会议，不断提升教师的业务水平和专业素养。
教育教学质量是学校生存发展的基础，是学校的生命。一年来，我校能够紧紧围绕县局工作会议精神，运用“以人为本”的管理思想，坚持教学管理创新化，采取了行之有效的管理策略，深化了课堂教学改革，让教师在“学中思，思中做、做中悟、悟中创”，使教师的教育教学行为发生了变化，学生综合素质不断提高，参加各级各类学科、才艺、体育、书法、电脑绘画、作文大赛等比赛活动均取得了较好的成绩。在全县知识水平检测中，学校多次获“教学成绩优秀奖”。
今后，我们将一如继往地贯彻落实好常规工作，使我校的教学管理工作再上新台阶。
教学常规自查报告【篇11】
为抓好我校的教学常规管理工作，促进我校教育教学质量的提高，推动基础教育和课程改革。我们本着求真务实的态度，对学校的教学工作进行自查自评，希望通过自查自评能进一步了解自身的成绩和优势，找出不足与问题，从而全面促进我校的教育教学工作，使我校的教学工作能登上一个新台阶。
一、教学情况简介：
我校是一所农村完全小学，全校12个班级，308名学生。学校共有教师24人，教师结构合理，积极地参加市、区各种教研活动，结合我们的实际，开展教学研讨活动和教研组活动，取得了一定的成绩。
二、教学管理方面情况
根据《荆门市中小学教学常规管理细则》，结合我校的实际情况和往年的教学工作目标。近两年我校在教学常规管理方面做了如下工作：
1、教学常规管理方面
（1）课程管理方面
开足开齐课程，执行课程计划，分配和安排好教师的课程，编好总课程表、授课表和作息表。
（2）教学要求方面
制定和实施好教学计划；备好每一堂课，同时做好教学反思工作。
（3）教师课堂教学方面
掌握对教具、学具及多媒体的应用，优化课堂教学结构，激发学生的学习动力。
（4）批改作业方面
做到及时、认真、规范的批改作业，写好时间等记录，对学生的评语采取鼓励性为主。
（5）质量检测方面
要求教师在期末考试后，做好成绩分析和问题处理。
2、教研管理方面
（1）继续教育方面
积极鼓励教师参加市级、镇级的培训活动和外出学习；倡导教师参加校本教研，建立教研组，开展教研活动
（2）听课、评课记录
要求每个教师每个学期听课不少于15节（学校领导不少于20节），组织教师积极参与评课和集体备课活动。
3、德、体、卫、艺方面
（1）德育 重视班主任建设和开展好专题活动，加强师德教育。
（2）体育 《执行好学生体质健康标准》和体育活动。
（3）卫艺 重视学生的卫艺意识，开展艺术教育活动。
（4）加强学生的安全教育和疾病防控教育，制定好防控措施和跟踪记录。
4、档案管理方面
我们对教师的档案管理，基本上是“个人承包制”――给每个教师弄好个人档案，学校层面的档案做统一管理
三、教学检查方面
（一）、课前准备
1、对教材内容要加以批判、改造、组织和整合，实现对教材内容的再创造。教师统一了认识，是用教材教，而不是教教材。
2、认真学习课程标准，了解教材编写意图，通过学科教研组组的学习，理清全册教材，结合学生实际制定学期教学计划，并要求明确学期中知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的目标要求。我们积极引导教师科学利用课程资源，通过对教材增、调、并、改等，学会创造性地使用教材。
3、教案编写要实用，要体现学生的学习过程、方法。教案一定要服务于教学，是对课堂教学的一种预定设想。教师不但要备教材，还应备学生。
4、鼓励教师合理利用资源，学会下载，修改课件 ，并能在课堂上熟练运用课件辅助教学。
要求积累教学案例，加强教学反思，教案要有教师的教学的后记或反思。特别要求老师每周要有一篇教学随笔、教学案例或反思，每学期要有一到二篇高质量的经验总结或论文。
（二）、课堂教学
1、改革教学方式，营造和谐、宽松的课堂氛围。进入课堂的那一刻起，教师要调整好自己的情绪，以阳光般的心情、阳光般的笑脸走进教室，给学生带来欢乐，让他们喜爱上老师的课，老师应平等、尊重学生，给每个学生以安全感，让他们乐于表现自己。
2、着眼于学生的发展，确立学生的主体地位，课堂上要为每个学生提供参与学习、展示自我的舞台，要激发学生的学习信心和兴趣，要让学生学得主动。特别要求一、二年级要设置课堂中途活动。
3、课堂上要在学生的学习方式转变上下工夫。教师要研究学生的学习方法，为学生在教学活动中自主、合作、探究学习提供充分的空间。要指导学生学会发现问题，激励学生敢于提出问题，并尝试去解决问题。
4、教书与育人想结合。课堂上，教师要以自已的人格魅力去影响学习，陶冶学生的情操，让学生在学到知识的同时，也学会做人。
（三）作业与辅导
1、学生作业设计要有针对性，作业形式要多样化，要有弹性。学生作业要适量，一般要求在课内完成。
2、作业批改及时、正确，使用规范、统一的批改符号。
3、教师要通过学生作业反馈的信息，及时调整、改进教学行为。
4、学习辅导要侧要重于学习信心不足或学习有困难的学生，课堂上多给他们一些关爱，课外加强师生、生生之间的互动与互助。
5、加强培优工作，对学有余力或具有某种特长的学生加强指导和培养，使他们脱颖而出。
四、教学工作中存在的一些问题
1、由于教学经费的紧缺，教学常规的建设和管理都显不够，教学活动的开展和教研组的建设都相对受到一定影响。
2、档案、文件资料的管理建设还不够，在接下来的时间内，要不断补充
3、现代信息技术教育设施不够，同时计算机的电脑台数不足，却还没有得到解决，
五、今后努力的方向
1、全面推进素质教育，促进学生的全面发展，在义务教育阶段，为学生的终身发展打下良好的基础。
2、加强教师专业培养制度，坚持和鼓励教师参加继续教育，不断的丰富我们教师的教育教学经验和学习先进的科研理论，为教师的专业发展打下基础。
3、加强教师的校本研究，严格要求全校教师的队伍建设，根据我校师资队伍的实际情况，努力提高教师的师德和业务水平，适应教育日新月异发展的要求。
总之，全校教师都在严格的要求自己，集中精力的做好教学工作，一直以来，我们取得了一些进步，相信在即将到来的期末水平测试和学业水平测试中，也会取得好成绩的。
20xx年9月20日