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志愿者活动策划案

有关志愿者的活动策划案

时间:2024-02-07 作者:每天帮

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有关志愿者的活动策划案汇总。

策划书作为整个活动的指导性文本,可以为整个活动提供有力的指导,对活动制定策划书,才能对工作更加有帮助。你知道制定岗位策划书的重要性吗?这篇文章是有关“有关志愿者的活动策划案”的重要性和意义的精华文章,要想获得更多相关的信息那么请您继续阅读下文!

有关志愿者的活动策划案 篇1

一、活动背景:

为了帮助特大旱灾地区受灾农户渡过用水等生活危机,我xx学院法学系和管工系联合举行此次慈善募捐活动,志指希望能够在社会和学校中引起共鸣,为西南人民尽献一份绵薄之力。

二、活动主题:爱满禾城·情系大西南

三、活动目的:奉献爱心,为西南人民送“春雨”

四、活动组织机构

㈠主办单位:xx市红十字会

2.承办单位:xx学院xx级工长和法律专业

三个协办单位:江南摩尔xx街xx社区、xx市好又多百货公司、xx电脑城

五、活动参与主体:xx学院xx学院xx级管工类和法学类志愿者

六、活动时间、地点:

3月31日-xx街西马桥社区

4月1日——江南摩尔

4月10日——华庭街

七、活动流程

1前期准备

(1) 确定策划方案和活动的具体内容;

(2) 分管具体工作,落实到个人;

(3) 联系各单位,包括联系活动场所、红十字会、学校、新闻**;

(4) 制作宣传海报、横幅和印刷方案;

⑸经费预算。

2活动主要内容及具体安排

(1) 宣传工作:发放宣传方案、悬挂横幅、海报、现场讲解、海报签名、拍照等;

⑵募捐工作:管理募捐箱、对募捐款项的保管;

(3) 后勤工作:准备饭菜、矿泉水等;

(4) 新闻报道:联系新闻**,撰写新闻稿,组织**等。

3后期工作

① 有关负责人应当对捐赠资金进行清查登记;

②将相关资金转交由红十字会;

③联系**进行后续的报道;

④做好工作总结。

八、工作分配

① 各班组委会成员负责当时的人事安排

具体总负责;② 每各班的成员负责制作海报和横幅

具体总负责;③提案写作和印刷,新闻发布,***整理,电子书制作

具体总负责;④ 安排1人负责校报和现场申请的审批。

活动总负责:

九、注意事项

①由各班班长或组织委员组成募捐活动进行时的临时负责小组,主要负责和协助各募捐场地之间的联系、突发状况沟通处理以及其他相关工作;

有关志愿者的活动策划案 篇2

今天在新闻上又看到老人在家里过,世尸体腐烂才被发现的消息,这样的事情一而再再而三的发生实在让人痛心。现在的中国正是在独生子女奋斗养家,父母双亲面临养老两者之间不能兼顾的两难境地。我为此特意策划了一个既能照顾老人的生活,又能让社区里的孩子获得生活技能的生活课的公益活动。

公益活动开展的必要条件:

1:需要得到社区居委会的支持

2: 招募志愿家庭参与社区志愿活动的组织与课程安排

3:与社区居委会工作人员、社区志愿家庭成员一起为社区的老人(愿意参与活动的老人)填写调查表,以便安排与老人生活习惯相适的课程

4: 对志愿者的技能进行分类,并根据老人的时间和喜好安排课程

课程的开展方式:

在寒暑假和周末,设计课程由我们的组织者、志愿者家庭和社区安排。

备课,准备课程相关**和文本材料(孩子可以在网上找到,也可以直接拍摄**发到微信朋友圈)

教辅材料的准备:利用身边的生活必需品或充分利用废旧产品制作教具

课程开发:志愿者家庭根据社区情况分为不同的教学领域。流程以礼仪,认知,实践,创新为核心展开各课程。

课程有:家务课(生活小窍门)、孝亲课(与亲人以礼相处)、礼仪课(社交礼仪、餐桌礼仪等)、创造课、兴趣课、科学实验课、安全课等等

根据老人的喜好和生活习惯安排课程和布置教场,例如:老人如果平时喜欢烹饪,那么课程的侧重点就放在厨房,课程内容从烹饪的基础知识开始开展,煎炒烹炸熬溜炖煮,各种佐料的用法和顺序,以及属性。各种厨房工具的使用。

各种名菜的做法及其背后的故事。在课程中间不断穿插与烹饪相关的各种常识,比如怎么挑选蔬菜、肉和调料,怎么样快速又科学的处理食材,怎么样搭配饮食更健康,了解食物相克的原理,避免同食。通过小科学实验,让孩子们了解食物反应的原理。

其他课程以此类推,让课程内容可以学以致用,并以生动有趣易学易掌握为课程设计的核心。

有关志愿者的活动策划案 篇3

为构建和谐社区弘扬“奉献、友爱、互助、进步”!

深入贯彻落实科学发展观,全面推进社区志愿者工作常态化

一、活动主题

弘扬志愿精神构建和谐社区

二、指导思想

按照科学发展观要求以“发动群众、服务群众”为宗旨深入宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神以志愿者活动日为载体广泛宣传志愿者精神大力开展志愿服务使广大社区群众“了解志愿者工作、配合志愿者工作、参与志愿者工作”促进社区志愿活动的常态化、规模化和正规化

三、时间安排

19: 00-9:30社区志愿者活动日启动仪式;

2志愿者服务活动9:30-11:30

地点:蒙山社区苗庄小区广场

四、参与人员

街道有关领导、各社区及有关部门志愿者、社区群众

五、活动内容

志愿者招募和宣传、建立健康城市宣传、法律咨询、心理咨询、医疗服务、家电维修

六、工作要求

1加强组织领导,各单位支部要安排专人负责,按照街道协会的统一要求,按时组织人员参加活动

2、确保活动纪律各单位分会要按时足数参加活动活动期间维持好本单位的纪律参与活动志愿者统一着装、、早退、中途擅自离岗、大声喧哗、

七、责任分工

(一)综合组

街道社区志愿者协会负责统一协调活动安排和具体安排。它有三个功能组

1组织小组:由党政、组织、团委、工会、妇联、民政办负责活动现场的安排合协调

2宣传组:宣传办公室负责**记者联系协调活动的宣传报道

三。后勤组:财务处负责为会议现场物品提供生产设施

(二)活动组

1志愿者招募宣传组:蒙山社区组织

2成立健康城市宣传小组:七里沟社区组织

三。法律顾问小组:由区司法局组织

4心理咨询小组:由社区志愿者协会组织

5医疗服务组:街道社区卫生服务中心组织

6家电维修队:由各社区志愿者支部组织

八、长效机制

有关志愿者的活动策划案 篇4

 一.活动宗旨

残疾人是我们社会中的一个特殊群体,今天让我们一起走进这样一所特别的教育学校,走进一个可爱的群体,感受残疾学生身残志坚发奋学习的勇气,让全社会都来关注他们,支持特殊教育事业。通过我们的努力,使同学们对聋哑学生的学习与生活有初步的了解;通过组织趣味运动和文艺活动,表达我们对聋哑学生的关怀,诠释爱的定义,从而丰富校园生活,展示大学生风采。

二.活动主题:

爱我就陪陪我。

 三.主办单位:

工程及其自动化x班。

四.面对对象 :

特殊教育学校的学生。

 五.活动时间及地点

活动时间:20xx年x月x日下午x点集合至x点

活动地点:秦皇岛市特殊教育学校

六.活动流程:

1.当日下午一点半学生集合坐公交车出发。(费用自付)

2.x点半准时到达。

(1)xx点半到x点全体志愿者帮助打扫教室及相关场所。

(2)x点到x点半为互动环节。

①开场表演:由同学唱歌串烧。

②话剧表演。

③小游戏 (一只箱子,三面纸板,一面透明板,透明的冲着大家,上面挖个能放进一只手的洞,往里面放一些日常用品,让参加的孩子摸,然后把自己猜出来的答案写在黑板上让大家看对不对,对了的物品就归他。)

④小游戏 (在地上画个圈,在圈的中间放上一个气球,让同学用手按住气球的`同时在圈内快速转圈,不能将气球压破, 谁转的圈数最多谁获胜,得到奖品)

道具:节目道具由表演者自己负责。

观众人员相关安排:必须要有组织纪律,观众由本校学生、特教学校学生及老师组成。

(3)x点到x点以小组为单位与孩子们互动(分发小礼物;通过聊天、笔记录等方式进行交流;通过绘画、书写、手语交流的形式去了解残疾人的精神世界),有专业的老师陪同。有一名干事负责现场的照相、资料等。一名干事负责活动完毕写总结及新闻稿。

3.x点准时道别离开,返回学校。

注意:由于本次活动行进过程中需走人流量较大的街道,特别应注意行进过程的安全问题。到达特殊教育学校后不得以恶劣的态度对待特殊教育学校的孩子,不要在特殊教育学校随意乱逛随意动聋哑学校的设施。走路时应注意不要撞到盲生,对待特殊教育学校学生要有耐心,不要和学生聊有关家庭的话题,不要触及他们敏感的神经,不要穿颜色过于鲜艳的衣服。

七.活动后总结:

1. 通过照片,宣传板等形式向全校宣传总结本次活动的成果。

2. 做好本次活动的总结汇报工作

3. 写新闻稿,出版报进行宣传。

本次活动是公益性质,以自费为主。

有关志愿者的活动策划案 篇5

2、了解当地情况,丰富对农村的认识,拓宽大学生视野,明确时代赋予的使命,让大学生发挥个人才能,获得锻炼,培养大学生吃苦精神和奉献精神,争做时代先锋。

三。为了给留守儿童一些温暖和学术上的帮助,我们东华工艺学院的青年志愿者们愿意贡献自己的微薄之力。

协办单位:学生会部分志愿成员

2宣传部大力开展宣传活动,展板宣传、海报宣传、赞助横幅、单页宣传等。

3、对此次活动进行提前申报与通知。

4、支教志愿者要求:有团队精神,能吃苦耐劳,有较好的表达能力(把复杂的知识简单化,思路清晰,有条理),能活跃课堂气氛。

5强化学生安全意识,落实安全责任。

6确定各方面负责人及各负责人的职责分工。

7、收集此次培训活动的资料。

8每次上课前,我们都要知道上课时间和上课时间是否有冲突,

注意排队,支持教学时不要影响您的专业学习。

9、准备每个星期支教的人员,一个班级2~3人,个星期2次以上的支教次数。

由于xx学校缺少专业教师,我们可以联系**系或体育系的学生加入我们的教学团队。

10我们想和xx小学保持长期联系。我们是一个长期的活动。办公室的人问校长和每个负责人。

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