大学生暑假社会实践活动报告。
古人曾说，力行而后知之真，当我们落实一项工作时。我们时常会需要撰写报告，报告按时间可分为定期报告和不定期报告，在写报告时我们需要注意什么？您可以考虑阅读一下“大学生暑假社会实践活动报告”每天帮小编认为它对您会有所启发，希望本文能够为您的生活或工作带来一些改善和提高！
大学生暑假社会实践活动报告(篇1)
悄悄的，二个多月的时间过去了，而我们的暑假生活也告了一个段落。在为期一个月的暑假里，班里的同学认真积极地参与了实践与调查工作，今年暑假传播学院07级广播电视编导2班开展的大学生社会实践活动以“强化社会责任感，落实科学发展观”为主题，全面贯彻“三个代表”重要思想，认真贯彻落实党的xx大精神，按照中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件精神，围绕我校学生的培养目标，突出国情教育和社会责任感教育，广泛动员广大青年学生积极参与社会实践，强化社会实践经历，积极引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践“三个代表”重要思想，并且在实践中提高了自身素质，落实了科学发展观，进一步增强了青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。现总结如下：
1、有的同学考虑到自身的专业，特地选择了一家广播局或电视局去实践，大概了解到了广播电视局的工作程序和工作人员的素质要求。虽然只是一段较短的时间，可是他们印象深刻，获益良多。其中一部分人感慨广播电视编导工作的繁琐与枯燥，但也明白到这份工作对整个企业或是政府部门的重要性，深刻地体会到：作为广播电视编导工作人员，耐性和谨慎是最基本的专业素质。
2、有的同学选择了到具体的工作岗位上去实践，部分人进行了社会调查。他们细心观察身边所发生的或者是人们所关注的国家社会时事政治热点，作广泛而较为深入的调查，并加入自己的观点来完成出色的论文。其中还有人关心自己家乡的具体情况，为家乡的建设提出诚恳地意见。
3、有些同学深入所属社区开展社区文化服务和社区需求调查活动，重点掌握城市社区的各个类型、现状以及对志愿服务活动的需求情况，总结了以往大学生开展社区服务的经验和教训，对下一步我班开展大规模的社区服务活动提出意见和建议。我们不仅发动广大同学深入调研，写出调查报告，还专门组织力量开展了专题调研活动。
4、暑假社会调查和大学生就业见习活动。为进一步深化“大学生素质拓展计划”，竭诚服务大学生成长成才，大力促进大学生就业创业，大学生利用的返乡机会，自主的进入企事业单位进行就业见习和社会调查等活动，增加了大学生职业体验，提高就业创业能力。同时以论文或调查报告形式进行总结与归纳。
显然，同学们没有当暑假论文是一项任务，而是一个参加实践和调查工作的一项总结，论文增添了同学们的热情，自然显得有活力和充满真诚。这是难能可贵的。
大学生暑假社会实践活动报告(篇2)
一、引言
暑假是大学生们的宝贵时间，也是开展社会实践活动的最佳时机。为了提高自身的综合素质和社会责任感，我参加了一项有意义的社会实践活动，并在此次活动中有了一次宝贵的体验和收获。以下是我对此次社会实践活动的总结报告。
二、活动背景
今年暑假期间，我参加了由学校组织的社会实践活动，该活动的主题是“关爱健康，助力成长”。这项活动的目的是让大学生了解社会问题，提高社会责任感，培养团队合作精神。
三、实践内容
在参加社会实践活动的两个月里，我和我的团队成员们共同完成了以下几个任务：
1.志愿服务活动：我们前往了当地的养老院和儿童福利院开展志愿服务活动。我们陪伴老人聊天、帮忙整理房间，给孩子们讲故事、玩游戏。通过这些活动，我们感受到了孤独老人和弱势儿童的需要，也让我们更懂得了如何关心和帮助他们。
2.社区调研：我们选择了一家附近的社区进行调研，了解社区内居民的健康意识和生活习惯。通过问卷调查和实地观察，我们发现了一些问题，比如很多居民对健康信息的了解不够全面，缺乏科学的饮食和运动习惯。我们准备了一套健康教育资料，并在社区举办了一次健康讲座，帮助居民们提高健康意识。
3.社会实践讲座：为了让更多的大学生了解社会实践的重要性，我们举办了一场社会实践讲座。通过讲座，我们分享了自己的亲身经历和感受，鼓励更多的大学生积极参与社会实践活动，并提高他们的社会责任感和团队协作能力。
四、实践心得
通过这次社会实践活动，我深刻地认识到了社会问题的复杂性和高度的社会责任感。在志愿服务活动中，我亲身体会到了守望相助的温暖，也感受到了自己的无助和无奈。但是，正是这种体验让我更加坚定了自己要为社会做出贡献的决心。同时，通过社区调研和社会实践讲座，我也意识到了健康教育的重要性，我们作为大学生要为推动社区居民的健康发展尽一份力量。
在此次活动中，我也学会了更好地与他人合作，团队成员之间的交流和协作是我们成功完成任务的关键。通过亲身参与和交流，我学到了团队合作的重要性以及如何处理团队内外的不同意见，更好地完成任务。
五、总结
通过这次暑假社会实践活动，我收获了很多宝贵的经验和体验。我深刻认识到自己身上肩负的社会责任，同时也感受到了社会的温暖和需要。我相信，在未来的大学生活和学业中，我会继续参与更多的社会实践活动，为社会做出自己的贡献。最后，我要衷心感谢学校以及社会实践团队的支持和帮助，没有他们的付出和指导，我无法有如此深刻的体验和收获。
以上便是对于大学生暑假社会实践活动的总结报告。通过这次实践，我更加深刻地认识到了社会问题的重要性和自己的社会责任感。我相信，通过不断的实践和努力，我将成为一名有社会责任感和团队协作能力的大学生。
大学生暑假社会实践活动报告(篇3)
一眨眼，我已经过了大学一年级，进入了我的第一个暑假。作为一名成年大学生，我的暑假生活不能再像以前那样闲散了。我将度过一个有意义而充实的暑假。我和室友有很多激烈的讨论，我有自己的计划。我想靠自己的双手和大脑来赚取我需要的生活费。当然，我想通过亲身经历进一步了解和认识这个社会。我也希望我能在这个暑假期间增加我的知识。更重要的是，我想检验自己能否融入这个社会的大家庭，通过社会实践找出社会的差距。
随着暑假的临近，各种招聘广告随处可见，校园、街头随处可见。我和几个室友准备在暑假期间找一份临时工作，丰富我们的暑假生活。找工作的时候，听说别的学校的人上班被骗，所以找工作的时候很谨慎。经过仔细筛选，我们最终决定跟随一名来自我校学生会志愿部社会实践部的干部。她是xxx有限公司的招聘代理人，她也和我们一起去工作，所以我们可以放心地跟着她。 .
考试后的第二天我们就出发了。我们坐了两天的长途巴士。我们一行30多人终于到了xx。我们到达工厂时已经是下午 5:00。我们收拾行李。收拾好东西，我们就去食堂吃饭。吃完饭，我们开始和老板签约。老板给我们开会后，我们就去休息了。这家公司主要加工木制首饰盒，第二天一大早我们就开始在车间工作。第一天的工作给了我们简单的任务，我们可以轻松完成，同时感觉时间过得很快。第一周，我只加班到晚上 9 点 30 分。我刚离开的学校正忙于学习和准备考试。没有学习考试的压力，我每天工作，吃饭，睡觉。三部曲没有精神压力。我感觉很好。从第二周开始，我们就被安排了一些技术性的工作，要加班到晚上十一点，有时甚至是十一点三十分。无聊的长时间工作对我们来说很无聊，手机也不能在那里上网。天堂仿佛与世隔绝。长时间工作导致我们在工作时晚上睡觉和做梦。当我们早上醒来时，我们的手肿了，我们不能握住它们。就这样持续了56天，期间只过去了三个星期日，休息了三天，整天盼着星期天就像盼着新年一样。好在我们只工作了两个月就离开了，坚持就会过去的。还是有希望的，但我想起了工厂里的那些老员工，他们整天重复着这样无聊的日子。 ，动不动就被领队骂。领队一般不会骂我们的学生，让我们做些轻活，不危险的工作。顿时，我们感到非常高兴。
本公司分为四个部门：木工部、装配部、油漆部、包装部。我在组装部门，也就是组装各种零件。那些任务看起来简单轻松，身体不停地重复着一个动作，相当无聊无聊。但无论我们做什么，我们都不仅仅是为了工作期间，机器的运动会永远停留在那一步。练习期间，我们也需要注意方法，如何做到事半功倍，期间领队传授的其他方法都很科学，期间我也很受启发。但也有一些小事不太科学。比如，有些员工在给小瓶子倒胶时没有注意大气压，导致倒胶困难，所以没有把它放进瓶子里。我和老员工谈了她做错了什么，我告诉她正确的方法后，她很快就恢复了。这是理论与实践的结合，充分证明了我们所学的知识还是有用的。
虽然这个夏天我没有上网，也没有看电视，但我似乎与世隔绝。我24小时有一半以上都在工作，只和厂里的老员工打交道，一起去。同学们，我只是整天呆在工厂里，但这也让我看到了社会的一个角落，这个世界真的很疯狂。我以为我周围发生了很多只发生在电视上的事情。这就是和学校的区别，学校太理想化，社会太现实。不过，通过暑期打工的经历，我也学到了很多以前认为是错误的名言。
暑期社会实践工作经历让我感触良多：
1.时间真的很宝贵
俗话说：时间就是金钱。时间确实可以创造金钱，但金钱买不到时间。我们在那里的兼职工作按小时计酬。只要我们工作这么多时间，我们就能得到相应的补偿，但这么多钱，我们是不可能买到一些时间的。尤其是当我们刚放假的时候，我们应该在 7 月 5 日离开。我们在 3 日完成了测试。正好4号可以休息一天收拾行李。不过3号上午考完，下午的通知说我们4号要早走。这下午，我们真的很恐慌。一个室友的同学想和我们一起去，所以我们赶紧叫她晚上过来。如果暑假宿舍有人，我们就得搬宿舍的东西，我表弟也跟着一起去了。来不及了，还有一个家伙要一起去，第二天有考试……那天下午我真的把人折腾死了，只有一天的时间，原计划在徒劳的，那真的感觉时间。有价值的。在那里呆了将近两个月，意味着我只能在家里呆两三天。好想在家里多呆几天……
第二，赚钱真的好难
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< p> 我们整天都在学校里不愁吃穿，却很少去想父母挣钱养活我们上学有多难。毛呢布？他们就是不停地挣钱，好让我们吃好喝好，他们成天节俭，努力赚钱，我们才懂得花钱。通过这个暑假的工作经历，我真切地感受到了挣钱的艰辛。每天超负荷的工作量让人感到疲倦。有时候连续站几天腿酸，每天早上手指都肿。撑不住了，反正钱也不容易挣。3. 人活着不容易
现在想想我们是如何出生在过去的祝福中的，看到很多人和我们同龄。以前以为他们可以自由出去打工挣钱，但经过亲身实践，我意识到最好还是在学校，在学校自由。在这里，父母支持，没有人责骂他们，他们没有生命。压力。他们在外面工作时被上级责骂。他们成天机械地工作，生活一点儿乐趣都没有，挑起了家庭的负担。或许他们唯一期待的就是发薪水的那一刻，而这就是他们的工作。生活。有时候觉得混人太难了，一辈子都要被生活的压力牵着鼻子走。
第四，珍惜现在的幸福生活，努力学习
暑假期间，我不能说话，不能听音乐。机械工作非常困难。这让我们很无聊。幸运的是，我们这辈子工作了不到两个月。在那里工作时，我们常常认为我们在学校很快乐。我们上学的时候，一定要好好学习，珍惜眼前的幸福生活。今年是大二，大学四年很快就过去了。珍惜大学里的每一分每一秒，充分利用大学里的每一个资源，充实自己，锻炼好自己，学习专业知识。如果毕业后找到一份满意的工作，那你的生活可能会轻松一些。
可能有人会说我这个夏天没赚多少钱，但我们已经学会了如何在这个现实社会中生存。我认为这是最重要、最值得我们追求的。
在工作生活中，我也明白了很多：在日常工作中，上级对下属的压迫和责备是难免的。虽然这是真的，但它也给我上了宝贵的一课。这让我明白了，当有人批评你或者你听别人说话的时候，你必须保持冷静，这样你才能表现出你在真诚地听他说话。虽然很难被批评，但要明确表示你真的接受他们的批评。因为这样，我们可以从失败中吸取教训，为未来的成功铺平道路。我们必须学会从跌倒的地方爬起来，这就是我应该做的。
我还从兼职工作中学会了人际沟通和与人打交道的技巧。我可以在与人的互动中看到自己的价值。人们往往非常执着。但如果只问辛苦不问收获，那你肯定会交到很多朋友。与朋友打交道时，千万不要心事重重，更不要强迫对方付出和你一样的真爱。您必须知道，给予比接受更令人愉悦。无论做什么，都要有主动性和热情，对成功有信心，学会与周围的人交流思想，关心他人，支持他人。
工作的日子里充满了喜怒哀乐，喜怒哀乐。也许这就是工作生活的全部。不知道有多少兼职的人有过这样的感受，但总的来说，这种兼职的工作生活是我人生中重要的一步，值得铭记。现在想来，这五十六天的工作生活，收获颇丰。我在生活中学到的东西是我在学校无法理解的，它是我财富的一部分。
虽然暑假只有两个月，但在这段时间里，我们能感觉到有些厂商总喜欢把大学生当成廉价劳动力，这是我们最不能容忍的！累了，但生活还要继续，要面对学习、辍学、找工作……但让我们体会一下工作的艰辛，锻炼一下意志，积累一些社会经验同时。和工作经验。这些经历是大学生所拥有的“无形资产”，在未来发挥着通往社会的桥梁作用。面对日益严峻的就业形势和瞬息万变的社会，我认为大学生应该转变观念，不要简单地把暑期工作作为赚钱或积累社会经验的手段，更重要的是，抓住机会培养自己的创业精神。和社会实践能力。 .
时光荏苒，告别短暂的暑假打工生活，重回校园，回忆过去的工作日和即将到来的大二学习生活。 对我来说，这是一个开始，也是一个起点。 也希望这个起点能让我更好地融入社会，不断成长……我会继续努力。 虽然我不是最好的，但我会尽力做到最好。 无论是学习、生活还是思考，我都会努力提升自己，一步一个脚印，脚踏实地做事。
大学生暑假社会实践活动报告(篇4)
调查背景：
根据某某年暑期社会农村调查我们得知：尽管国家已经免除九年义务教育的学费，但是仍有很多贫困家庭的孩子因为拿不起食宿费而辍学在家务农，每个月仅仅40元钱就能够帮助一个孩子完成上学梦。
这个暑假我有幸参加这个团队进行为期14的支教和助学活动，通过这一活动了解孩子的学习和家庭情况。
实践目的：
熟悉农村，体验生活，通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况，对大学里所学知识进行实践，以充实暑期生活。
实践内容：
暑假里，在三门峡卢氏县文峪乡张村小学支教，在其周边贫困的乡村展开助学活动。在那里我度过了忙碌又充实、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标，成功的喜悦是我永恒的追求。
通过总结，我将自己从暑期实践活动中取得的收获分为以下四项：
一.教学总结
在教学的过程中我发现孩子的心灵很纯净——就像一块碧玉，就像一潭清泉，就像一片绿荫。
考虑到他们心智发展程度，我采取了“玩与教相结合的方法”，事实证明这种方法是正确的。我将教学内容安排如下：
第一学时：利用多个游戏让孩子了解心理学，毕竟心理学存在于生活的各个角落。
第二学时：讲述若个故事让孩子从中总结道理，并让孩子们讲述他们自己的故事。
第三、四学时：教授歌曲《感恩的心》，引领孩子感恩社会、集体、父母、朋友、兄弟姐妹。
第五、六学时：教授歌曲《少年强》，激励孩子寻求梦想，做一个有关理想的游戏“美丽岛”，帮助孩子确定梦想，给他们鼓励。
第七、八学时：讲述有效的学习方法及怎样高效率的学习。
因为有孩子们很配合，教学进行的比较顺利。孩子们渴望学习、对未知的世界充满了好奇心，聪明活泼可爱用来形容他们真是再合适不过了。
在教学过程中我充分发挥了我的专业优势，把我学到的理论知识运用到了实践里，巩固了我的所学，也让我体会到我储备知识的不足，回校后要加强学习。
二.助学总结
卢氏县是国家级贫困县，它所下属的乡自然很贫困。
在走访的过程中发现，直到现在还有人家在窑洞里度日，家里的平地很少，一般情况下，户主出去打工，女人留在家里种地、养孩子。
我走访的一家情况是这样的：家里现有3口人，有父亲、姐姐和妹妹，母亲因病早逝，家里背了几万元的外债，大姐已婚，二姐外出打工自己还顾不住自己，父亲先天右手有残疾，现又患有肾结石，妹妹上高二，学习成绩很棒。
在调查的过程中父亲强调说无力供养小女儿上学，想让她辍学，她死活不答应，还好孩子争气，成绩总是排名前三。
这样的家庭在那很常见，尽管家庭贫困，可孩子们学习非常认真。
本着不让一个孩子辍学的理念，我们会将调查结果反映给我们的学校，以便学校给予相应补助。
三.素质总结
1.扎实的专业知识。
2.思想统一，目标明确。即俗话说：“大家的心要齐”。切不可各怀心思，南辕北辙。因为思想指导行动，只有大家的思想高度统一了，才会真正把支教和助学落实到行动中去。
3.团队作战的精神，不强调个人英雄主义。
4.强烈的责任感。个人要在团队中找好自己的位置，明确自己的职能。一旦发生问题，千万不可相互推委，要有勇于承担责任的勇气。如果缺乏这点，那团队将无法凝聚，也就更加谈不上发挥超强战斗力了。
作为一名学生干部，在以后的工作中，我也会努力培养自己的综合素质，增强协调能力，使自己不断进步。
四.心智发展
两周的实习中，我同样在心智方面有了很大的收获：
1.正确对待挫折
实习中遇到很多不顺利的事情，何去何从古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。”经过实习进一步明白遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度。认识到正是挫折和教训才使自己变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。学会了自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。善于化压力为动力，改变内心的'压抑状态，以求身心的轻松，重新争取成功，从而让目光面向未来。
2.更加重视实践
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。当书本知识与实践结合起来，很多困难都可以迎刃而解，做事情也变得简单、轻松和高效。
3.正确处理人际关系
1)注意领导的指示,认真领悟其中的意思.要认真仔细的领会判断,学会察言观色.同时面对多个领导时更要注意保持平衡,要不偏不倚.对领导要热情,要多关心领导。
2)做好自己的本职工作最重要,一般情况下最好不要管闲事。
3)对工作认真负责,对领导热情外,对来访人员也要好,要一视同仁.对领导热情是为了自己,对其他人好是为了良心和生命的意义。
4)不要贪小便宜.尽量不要让单位的公共设备私人化。
5)要热情大方,要处理好和同事关系，那对于自己工作的开展非常重要,甚至比和领导的关系更加重要。
4.自学能力很重要
在实习中认识到很多自己的不足。刚开始一段时间对一些工作感到无从下手,茫然不知所措。一方面是因为自己实践经验不足，不会运用。但渐渐认识到还有一个重要原因是“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。除了英语和计算机操作，课本上学的理论知识用到的非常少。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。必须在工作中勤于动手动脑慢慢琢磨，不断学习不断积累。
大学生暑假社会实践活动报告(篇5)
为了满足孩子们的求知欲，我们应该倡导更多的人关心留守儿童，帮助农村教育的发展。7月24日，中国石油大学春晖公益组织“聊望未来”支教队一行18人来到山东省聊城市莘县八里庄小学开始了15天的暑期支教。
炎炎夏日，莘莘学子
炎热的天气不能阻止孩子们的学习热情。听闻支教队即将到达，附近的孩子们便早早地来到了校园，八里庄小学校长杜守荣召开开学动员大会，为孩子们讲解日常安排。
百变课堂，寓教于乐
为了开阔孩子们的视野，老师们精心准备了有趣的数学、艺术、天文、历史等丰富的课程。在课前的自我介绍中，老师采用各种各样的自我介绍方法给予每个孩子展现自己的机会，这也增进了孩子们之间的感情。
相比于教学成果，支教队队员更注重教学过程，寓教于乐，让孩子们获取知识的同时，还能收获一份快乐，实现乡村孩子与大学生的共同成长。
在美术课上，支教老师耐心讲解手工绘画过程，教孩子们设计自己的名片、制作黏土“玉米”…课堂上老师积极解答每个孩子的疑问，协助孩子们完成作品，培养每个孩子们的动手能力。这些作品也将成为今夏每个孩子最难忘的回忆和特别礼物。
在体育课上，老师先让孩子们在课前热身，防止不必要的意外伤害。随后，老师教给孩子们手语操、幼儿舞蹈、啦啦操等体育课程，旨在强化孩子们身体机制，培养孩子之间的合作能力。
在安全课上，老师向孩子们讲解了各种自然灾害，并教给他们如何预防自然灾害以及发生自然灾害时该怎么办。安全课教给孩子们安全常识和应急方法，让孩子们能够在日常生活中，懂得提高自我保护能力，培养良好应急心态。
在地理课上，老师向孩子们讲解地理知识。“老师，我们的家在**啊？”看到山东省地图后，孩子们问道。
老师为山东聊城的孩子们指出了位置。地理课让孩子们学习到了地理知识，开阔了孩子们的视野。
趣味百科进乡村，学习游戏两不误
为助力乡村教育发展，实现大学生与乡村小孩子的共同成长，针对不同年级的孩子，支教老师们开设百科课程，举办了百科竞赛。
每一个农村孩子都对外面的世界有着很大的好奇心，为了向孩子们普及更多的常识，让孩子们学会更多的实用知识，吸纳更多外界的新鲜事物。在支教期间，临近孩子的年龄和学习阶段，志愿者老师开设百科全书课程。除此之外，针对比较难以理解的事物，支教老师利用动画片的形式，以一种孩子们更容易接纳的方式让孩子们学会知识。
同时，为了检验孩子们所学的知识，经过一天的准备，志愿者老师们于7月31日举行了百科全书比赛。游戏与学习相结合，寓教于乐，让孩子在感受游戏氛围的同时，也能学到更多的知识。
此外，志愿者老师在百科全书比赛中设置了必选题和拼图题。在必答题答题过程中，为增进孩子们之间的感情，培养孩子们合作交流能力，支教老师将孩子们进行分组，每一个小组可以进行讨论，必须回答出必答题中的题目。在抢答题环节，为让孩子们更深切感受比赛的气氛，支教老师采用积分制的形式，答对整个团队加分，答错则扣分。
在这个环节，孩子们争先恐后地讲话。
“百科竞赛对于我们还有孩子们都有好处，它不仅检验了孩子们在前半段支教期间是否学到了东西，加深了孩子们对知识的记忆，而且能检查每一个老师的教学成果。”举办百科竞赛的老师索一鸣说。
据悉，在本次百科竞赛后，支教队还将举办“故事圈”、文艺汇演等活动。“我觉得这次活动最重要的意义，是让平时比较安静的同学也能参与其中，积极发言。”支教队队长印涌强说道。
“聊望未来”，薪火相传
“这是我第二年来莘县实践地，我发现这些小孩子还认得我，现在我一到教室，这些小孩子都会围上来喊着‘老师’”支教老师金冶良说。
“纵使力量微薄，只要能为孩子们送去一份希望，便已足够。”队长印涌强鼓励支教队员。这是“聊望未来”支教队今年暑期支教的第一天，也是他们来到莘县实践地的第十二个年头。
支教长路漫漫，还需每个支教队员脚踏实地，一步一个脚印，不忘初心，方得始终。
可以直接套用或引用、打印。如果你喜欢，请与你的朋友分享。同时，欢迎您提出宝贵的意见和建议。谢谢您！
大学生暑假社会实践活动报告(篇6)
暑假大学生促销活动社会实践报告范文
转眼难忘的社会实践生活就已结束了，这段时间里，一定有很多值得分享的经验吧，不如认真地做个总结，写一份实践报告吧。那么你真的会写实践报告吗？下面是小编为大家收集的暑假大学生促销活动社会实践报告，希望对大家有所帮助。
而且将两个孩子培养成文化人。如今两个儿子都已经走出了大山，成为了人民教师和脑科医生。对此，她家的一副对联是最能说明的了：“无情岁月增中减，有味诗书苦后甜”横批：“苦尽甘来”。
那种甘甜的滋味，一定像那红红大大的枣子吧。下午，我们快离开杨家凹的时候，田雨的姥姥给我们拿出了储藏了很久的红枣（听说这是只有过节时才肯拿出来的），红枣上有一层灰蒙蒙的东西，要是在家里，我一定会冲了又冲，洗了又洗，可在这里根本没有任何必要，因为这的枣树不喷任何农药，完全的纯天然，如果是一层黄土，我就更高兴了，在这里黄土是绝对的主宰，所有的一切都在黄土里生，黄土里长，没有黄土就没有那里生存的根基，再没有什么比黄土更干净的了。于是我毫无顾忌的吃了起来。这里真不愧为红枣之乡，我从未吃过像这样甜的红枣。姥姥又从柜里拿出了几块小冰糖分给了孩子们，这下他们可乐坏了，一个个美滋滋的含着糖，高兴得像过节一样，一种喜气洋洋的气氛洋溢在整个窑洞里，就连我也觉得自己到了儿时的童年。
多么不可思议，满足他们的仅仅是一块城里孩子不屑一顾的冰糖！什么肯德基、麦当劳他们从未听说过。而城市里的孩子天天喝着“娃哈哈”，吃着巧克力，嚼着山珍海味，也无法体会这种发自内心的喜悦。他们在物质上无可比拟，不可一视，但在精神上却缺少太多的感动与欢娱。
村子里的孩子们都相互认识，每天像兄弟姐妹一样生活在一起。他们大部分时间都在村子或田间地头玩耍，充分地享受着大自然的呵护，每一种植物他们都能说出名字和用途，每一种昆虫都是他们的伙伴，什么捉蛐蛐、逮蝈蝈、打草虫样样精通，甚至连害人的蝎子也不怕。大自然赋予他们健康的体魄，纯洁的心灵和质朴的本性。他们的童年是快乐的，他们的'成长是自然的，可偏偏缺少了能让他们获得更好的知识，没有知识这些山区孩子的未来是什么呢，他们的希望是什么呢。
我们这些志愿者，正在用实际行动来点燃这些孩子的希望之火，让他们知道还有许多人关系着他们的成长，他们的前途是光明的。虽然在成长中他们会经历更多的挫折与困难，但他们的精神不会垮，不会灭，因为有无数的志愿者在背后支持他们。值得我们欣慰的是那些身处逆境，坚韧不拔的孩子。他们坚持与困难作斗争，从来没有放弃过，那黑黑亮亮的眸子不正是这种精神的凝结吗？同时也是这些孩子教会了我，人生中有许多事是不能由自己决定的，但我们可以选择抗争，用自己的力量去征服它，摆脱它，让自己在生活的惊涛骇浪中不断前进！也许是我们给他们带去了希望，但更是他们教会了我：要自己给自己寻找希望，奋斗希望！
时光飞逝，短短的行程就要结束了，我们小组的成员在最后一天晚上，望着璀璨的星空，轻轻吟唱起了一首又一首歌曲，没有过多的语言交流，一切情谊与感受都融入了浓浓的歌声中。在莹莹的星光下，我们望着层峦迭嶂的高山，望着影影绰绰的枣林，我们的歌声一定会飘过去吧，让大山里所有的孩子都听得到。他们定会听出这些大哥哥大姐姐对他们的殷切希望，让他们知道，大山是阻隔不了他们求学之路的，为了理想奋斗吧，为了希望奋斗吧，要知道在无限的爱心下，希望是永恒的！
大学生暑假社会实践活动报告(篇7)
暑假快到了。这个暑假是我大学生活的第一个暑假。这是一个很长的时间。俗话说，要想丰富大学生活，就必须在学习的同时积极参与社会实践活动。赚取一些钱的社交经验，它在人际交往和其他负面方面也有很大帮助。就个人而言，这也可以为自己日后踏入社会打下坚实的基础，让自己立于不败之地，所以决定利用暑假是一个很好的机会去实践和体验真正的社会生活，所以我来到了一个我家附近的印刷厂从事社会实践工作。
一开始我去的车间主要负责公司的设计和排版。虽然我也去其他工作坊学习，但我觉得这个地方更有价值。设计实际上只是一些产品如塑料标签、塑料制品等的尺寸、形状、颜色等，有时甚至设计产品的大概成本和收益。
但是考虑到我学的是经济学，我对印刷专业一无所知。如果我想先学设计，可能会因为时间限制而行不通，我很担心设计。对于一些问题，要明白，对于一个印刷公司来说，如果设计错了，剩下的就可以完成了，所以我的首要工作就是专注于排版。一般的工作流程是客户将自己的产品简介和一些图片发给我部，然后排版工人根据客户的要求仔细排版。这种版面和报纸版面还是有很大区别的。至少每期报纸在版面上都会有突出的主题和主流思想，而这些塑料制品只在广告价值上突出。但是，这些包的文字和图片出现的空间比报纸要??少，可见文字和图片评论的重要性。即使客户本人对发送的作品感到满意，我们仍然需要对作品进行检查和修改，以使打印的产品更加美观和准确。回想当初刚来做这份工作的时候，可以想象自己遇到的问题会比别人多。虽然学历比别人高，但也有经验丰富的人。不过也没什么，万事开头难，不知道怎么轻松应对那些画面。保持积极的态度，在排版工人旁边协助学习，帮助接受客户的文字和图像内容，检查文字和图像内容。这里的文字需要简短，格式统一，空间小，图片的选择要有一定的广告效果。我在这里工作学习，别人会做，我努力后也会做。久而久之，经过一段时间的实践和练习，我逐渐积累了一点点这些排版技巧，我也会慢慢的，懂得解决和处理这些问题的人会有自己的一套理由和做法。想着排版还是太容易了，当然只是在劳动强度方面，比生产车间的人要好。 8月份刚到，公司的生产任务好像多了一点，就来到了有点不愿意帮忙的生产车间。这是一个制作塑料包装制品的车间。经过这段时间在车间的磨练，印刷工序的生产工序生产出各种塑料包装制品。在制作过程中，我看到了很多只能在书本上听到的机械物体。 ，我认识了很多新朋友，这三个是我认为最大的收获。当然，辛苦在所难免，繁重的工作是正常的，污染在所难免。
其实我不怕辛苦，我知道在这个社会赚钱不容易。我真正关心的是我是否能很好地与同事和上级相处。这将是我们今后必须面对的现实问题之一，也将是我们今后要处理的比较重要的人际关系之一。这里的经验，越是xx人越容易对付，毕竟身边的每一个人都可以算是自己的。在现实生活中，可以体现在一些细节上，比如一上班就可以用温暖的笑容和其他同事打招呼；无聊时偶尔聊聊天；闲暇时一起散步，听潮剧，喝功夫茶等等，这些都是很常见的动作，会产生很好的影响。当然，不可能每个人的关系都很好，有些同事也不是很了解。看来我们的做法是抢他们的饭碗，他们在某些方面意见不一，但这些人还是少数。毕竟他们都是为公司服务的，他们都在努力赚钱，他们都在为自己的理想而奋斗，所以我不在乎。方正，我在这里的时间不是很长，他们的动作也不够过分。只要我能处理好与大多数人的关系，我就会满足。
通过这次实践，我对印刷过程中的排版过程，各种塑料包装制品的生产过程有了初步的了解，也看到了很多书本上才能听到的机械物件。虽然时间不是很长，但我们还是要面对很多实际问题，主要是生产问题。我对印刷专业知识一无所知。可想而知，遇到的问题会比别人多。许多。不过也没什么，万事开头难，不知道怎么弄到那些很普通的塑料袋。但我在这里工作和学习。别人会做，我努力后也会做。随着时间的推移，我会慢慢知道如何解决和处理这些问题。我相信我会有自己的一套理由。和实践。我坚信，只要你有一个积极的态度，尽力去做，有毅力和毅力，没有什么事情可以做到永远。
在这里的一个多月时间里，他为人深思熟虑，品德高尚，对这里的工作更加专注，表现也不错。没有迟到和拖沓，没有旷工早退，与人相处融洽，没有冲突，没有争吵和打架，尽量保持大学生应该给人的那种好印象。其实有时候这个时候也是我最害怕的时候。起初，我充满信心，但渐渐地，我觉得自己快要失去信心了。在学校的时间实际上是最好的时间。你可以上课、看书、上网，不用担心经济来源，因为你总是把父母的钱视为理所当然。现在，通过自己这几天的亲身经历，接触到了最基础、最普通、最艰难的岗位，让我体会到了赚钱的艰辛，更重要的是体会到了感人的艰辛作为父母。
每当提到这段在印刷公司的实践经历，我总是有很多感悟、深刻的理解和教育。趁大学时间不多，认真学习专业知识，掌握一些实用的专业技能，为近期的社会做好准备。未来，无论你处于何种岗位，只要你努力工作，努力工作，我相信你总会成功并得到回报。
大学生暑假社会实践活动报告(篇8)
调查目的：
时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。
调查对象：
大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生50名，其中广州大学20名，中山大学10名，广东外语外贸大学10名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名，大二学生30名，大三学生15名。
调查内容：
本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。
调查方法：
通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。(调查问卷及数据统计详见附录)
调查结果：
从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。
有52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%;现在大学生兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力;12%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了20%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。
现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，22%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。
调查结果分析：
在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡’活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。
参与“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的“三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。
在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发，致使大学生自身社会阅历和实践经验不足，更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。
另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。
结论与建议：
马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处在一定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是人民群众。
“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化发展，是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务，这就需要放眼960万平方公里的土地、对占人口80%以上的农民有所了解才行。学生利用假期时间参加“三下乡”社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。
作为高校教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识，应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路。
一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。
认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此，大学生应该积极参与实践，使实践与认识相结合。大学生可以通过调查研究了解实际情况，结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情，既提高能力又服务社会，这是一种双赢的选择;二是志愿者服务，将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。
三是参加各种公益活动，培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式。很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察，回校后进行认真的讨论总结，用他们自己的'视角来理解社会，思考未来的人生道路。
通过以上的调查，我认为空巢老人真的需要儿女们的呵护与关心，我写这次报告也是希望的人可以关心自己的父母与身边的老人，当老人受到重视时她(他)们就不会承受心理和精神上的巨大压力。社会上许许多多的老人，他(她)们各自承受着不同的压力，痛苦以及面临各种各样的困境，无不值得我们伸出援手。而据我所知，只有福利院的空巢老人才真正得到我们年志愿者协会的帮助，可见我们青年志愿者协会的一大弊端。
因此，我希望我们作为新青年要好好把握自己的学习时间和命运，不仅是为了我们自己过上幸福的生活而努力，同时也是为我们的父母和儿女创造优越的生活条件。因此，我们一起努力吧!尽全力去奋斗，以避免今后怨天尤人。
如今随着我们国家的经济水平不断提高，我们各方面的生活条件也得到了改善，所以，我们更应该好好珍惜眼前的时间，让我们的生命发挥出应有的价值。
总之，空巢老人的生活条件不仅需要社会的帮助，同时也需要儿女，子孙们的帮助。那就让我们一起携手创造好的生活条件。让辛苦的老一辈人们能够更好地安享晚年。
在此次走访中，我认识了一位叫王成的老人，他现在已经65岁了，在新中国成立之后当过军人，年纪大了之后由于家里子女忙碌没时间照顾他。他告诉我说他小时候的生活相当贫困，家中子女又多，父母根本就顾不过来，很多事都是自己学会的，自己从小就懂得很多，后来父母不在了就自己慢慢一路走来，直到现在，如今生活好了，自己在这里没有人照顾，子女也不关心，他感到很失望。老人的一番话让我对现在的生活感到倍加珍惜。
在这个村中住着很多家中子女无暇照顾的老人，还有没有了亲人和一些退伍的军人。老人们在这里生活得很辛苦，每天的闲暇时间不多，自己睡睡觉，或是找几个人聊聊天，打打麻将，过得很不充实。我开始去的时候就看见有两位老人们还在田埂上干活，旁边还围了三四个小孩帮忙，整个场面让我心酸不已。
在我走的时候，老人们都过来送我，说下次一定要再来看他们，我点点头。然后跟老人们打招呼后便告别了那个生我养我的地方。
这次社会实践，让我对空巢老人这些相对于我们的弱势群体有了更多的了解，他们需要社会对他们的更多的照顾，他们曾经都为社会做出过贡献，都有年轻辉煌的时候，现在虽然年纪大了，却不应该受到社会的排挤，也应该有自己的地位，更应该受到人们的尊敬。这回走访老人，让我也看到了老人们的活力，虽然年岁已高，但却活力依旧。他们都乐观开朗，没有子女在身边的照顾，却能交到更多老年朋友，拥有更多的共同语言。他们并不因为自己年纪的原因而放弃自己的梦想，他们照样像年轻时候一样生活、学习，他们自己在心中也坚信自己有自己的一片天空。这次的社会实践活动让我收获很所多，我也会继续关注这些弱势群体的人们，也呼吁大家一起来关心他们，让他们生活地更开心。
目前新华村委会的空巢老人共有9人，他们由于年事已高，体弱多病，没有儿女照顾，普遍存在独孤、悲观的心理问题。从今年开始，东岳观镇在新华村委会试点举办“关爱农村空巢老人”活动，镇义工协会成立医疗组，每月定期探望农村空巢老人，充当“儿女”照顾他们，给他们送上社会的温暖。镇上也决定建立福利院，让空巢老人能安享晚年。
“阿佰，我来探望您啦!”2月5日下午，东岳观镇新华村委会的空巢老人何佰洋溢着幸福的微笑，他原本寂静的家顿时变得热闹起来，我是第一个前来探望他，在这个即将过年的时刻，我先给老人的住所清除灰尘，打扫卫生生，洗衣做饭，并为他购买年货。完后，我便和老人坐在了一起并同老人聊起了家常。话题从日常生活的照料到健康心态的调整再到新旧社会的变化，我与老人都聊的十分开心，其中，还聊到《红灯记》、《天仙配》、《童话》和《太阳红》等经典戏剧，老人们乐在其中。
随后，我又先后探望了新华村委会的其他6位空巢老人。新华村委会的何佰现年78岁，他早年参军，在部队打过仗，立过功。目前他每月都领取政府的补贴，衣食无忧，但年事已高，独居生活，难免孤独。自从知道镇上决定建立福利院后，对未来的生活充满希望。
此次来到新华村看望老人给我留下了深刻的印象。老人家的慈祥、质朴及平易近人更是令我难忘。我觉得自己和老人之间虽没有进一步更详细的了解，但彼此之间却多了一份牵挂。
经过一小时的车程，我回到了自己家，但老人粗糙的双手却不停的在我眼前浮现，老人们和蔼可亲的目光让我就就不能忘怀。
很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。
大学生暑假社会实践活动报告(篇9)
社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地，下面是为大家精心收集整理的大学生暑假社会实践活动报告，希望能帮助到大家!
暑期社会实践是学校教育向课堂外延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触和了解社会。同时，时间也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，是服务社会、回报社会的良好形式。
作为一名大学生有别于中学生就在于它更重视培养学生的实践能力，在重视素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。岁月如梭，伴随着酷热的到来，作为大学生的第一个暑期就已悄然来到我们身边，于是我积极地投身社会实践当中，想通过社会实践更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的实干;想通过社会实践，找出自己的不足，不断地去完善自己。
兼职，对于大学生来说，其实并不陌生，我已在上学期的课余时间兼过职，在一所中小型超市当收银员，而且周围很多同学也有兼职。所以当我回到我们县的时候，我觉得找工作并不难。但现实和思维之间有很大的差别，有时甚至有很大的差距。
因为周围环境不一样，需求也不一样。就拿我的求职经历来说吧，要找到一份理想的兼职工作并不容易，辗转了三四个，在别人的帮助下找到一份家教的工作。
家教，也就是做老师帮助学生学习，一般是一对一的辅导。不过由于后来又有几家需要家教，而且与我的时间也并不冲突，所以我辅导的学生有三个。曾经，对这个职业也有过憧憬，所以对于这样的一份暑期工作，我个人是很满意的，因为它是最能体现一个人的价值的，而且我对自己也是很有信心的，以前暑假在家的时候就教过我的弟弟妹妹们，虽然这并不正规，但至少让我获得一定的经验。
自信是一件好事，但我知道这是我第一次成为一名正式的教师来教别人，所以我应该做好充分的准备。