迎期末考试决心书(精选4篇)。
怎么样才能让你的范文别具一格？通过文档处理我们可以更加清晰地表达自己的观点，范文作为学习的参考被越来越多的人视为提高自身能力的有效途径。范文的框架可以为我们在时间思路管理上提供方便，通过本文了解“迎期末考试决心书”您会对它有更多深刻的认识，为了更好地了解欢迎大家参考阅读！
迎期末考试决心书(篇1)
期末考试复习个人决心书集锦
期末考试复习个人决心书选集
张琴的决心书
我决心在后阶段努力搞好学习。积极参加课内讨论活动，积极思考，努力发奋读书，争创三好学生，把八年上册的地理基础知识学扎实点，为明年八年级会考做充分的准备，在本学期的期末考试争取保持优分，争当地理组长的职位。
把八年级上册地理第一单元：国土与居民，第二单元：自然环境，第三单元：自然资源，第四单元：经济与文化复习好，不仅仅是为了会考，更是为今后学习深造打下坚实的基础，学会学习，学会生活，将来更好地为祖国建设服务，奋斗！奋斗！
20XX年12月9日
决心书
我是806班学生李露，在本学期后阶段，决心做到：
在课堂上积极、主动地学习，认真阅读地理图像，识记老师讲过的有关重要的地理知识，夯实基础，一步一个脚印地向前迈进，掌握复习方法和技巧，做到节节课有收获，为今后的.学习打下坚实的基础，我一定要考上优分，争当地理组长，对每一个同学负责，也对自己负责，关心、帮助每一位同学的学习，让大家都有一定的进步，成绩有所提升，争做优秀学生。
从现在开始我决做到：
①每天坚持复习1小时的地理课程；②星期天回家要看练习册1-3课的内容；③每天记三条以上地理方面的重点知识。
我相信能行，努力就一定有所收获，努力就一定会成功！
806班学生：李露
20XX年12月9日
决心书
我是有目的、有针对性地复习，要好好地复习地理，要掀起一个学习地理的热潮。
期末考试，( )地理成绩一定要考上优分，为了提高自己的成绩，我每天要抽出时间加倍用功学习地理知识，我的目标能够实现！我的目标一定能够实现！
卢瑞尧
20XX年12月9日
决心书我是806班的学生，我作为学习组长，要在学期的关键时期进行冲刺，要带好头，做好榜样，决心做到以下几点：
①对辅导的同学成绩有所提高；
②要加倍努力，地理成绩要保持在优分等级之上；
③关心我组同学，搞好服务，分发好试卷等；
④要为小组争光！为班级争光！
⑤做好榜样，掌握学习方法和技巧，让同学们共同提高成绩；
我相信，我能行，一定能行！为班级争光加油！为学校添彩而努力奋斗！
刘朝俊
20XX年12月9日
决心书
我决心做到：上课认真听老师讲解，认真看书；放星期回家把书带回去认真学习相关内容，特别是练习上面的基础性题目，要好好地做，认认真真的记，特别是地理图像更要认真地去读、去领会、去分析，牢牢掌握在脑海之中。
关键时期，我会一直加油，认真听好每一节课，认真做好每一份试卷，认真梳理好每一单元基础知识，期末考试一定拿个第一名！
地理是一门很重要的学科，在我们的日常生活中处处都可以用到它，我们曾经不懂这门学科的重要性，一次又一次的考试失败，老师们可能对我们班很失望，我们个别同学也很失望，但我们大多数并没有这样想过，难道我们真的就这么差吗？不会的，决对不会的！现在学校狠抓这门功课，我们非常庆幸，有这么一位老师还这么认真对待，这么认真负责，有这么一所学校还这么重视我们的学习，我们又有什么理由不努力学习呢？老师发自内心的呼唤“同学们啊！努力学它吧”！只是你们听不到而已，我们在这次的期末考试一定要拿第一！我们不想过去，我们憧憬美好的未来！
要摘果的人必须先爬树，要成功的人必须先付出！
迎期末考试决心书(篇2)
1期末考试决心书
XXX：
在这个学期里，我每天早上都是上课零声响之后才匆匆忙忙地来到学校。总是抱着一种无所谓的心情。我也不知道为什么，这个学期以来，上课吵来吵去。大概是对自己没有信心的缘故吧!特别是数学课和英语课总是听不进去，不是想睡觉就是在吵。每次想把这两门功课赶上去的时候，总是会感到非常的难学，对自己没有信心而放弃机会，导致我这两门功课变的这么差。
我在作业方面也比较差，有很多次都没有按时完成作业，有的时候甚至就干脆不交，特别是英语和数学的作业。有时交是交上去了，但不过是去别人那抄的，掺了很多的水分。
自从看了期中考试的成绩之后，我感觉到非常的惭愧，没有听老师的话，没有坚持下来把学习学好。现在我决心要改掉这些坏习惯，上课认真听讲，再也不睡觉，不开小差了。作业自己认认真真的写起来，再也不去抄了。每天早上要提前铃响五分钟前到学校。
不过还会有一些做不到位，请老师监督，一起来帮我解决困难。
XX
20XX年X月XX日
2期末考试决心书
尊敬的老师：
期末考试将至，为创造诚信、公平、公正的考试环境，我班全体同学承诺如下：
一、维护集体和个人荣誉，从思想上意识到考试作弊的危害性，树立考试期间坚决不作弊的观念。
二、考试期间严格遵守考试规则，考试开始后，将携带的复习资料存放在指定地点。
三、遵守考场纪律，考试过程中服从监考老师安排，不随意走动、交头接耳。
四、考试过程中互相监督，保证自己不作弊的同时，也不帮助他人作弊。
五、监考老师宣布考试结束后，应立即停止答题，按要求有序撤离考试。
我已认真阅读本保证书，无任何疑问，严格遵守以上要求，若有违反，愿意接受学校处分！
承诺人：XXXXXXX
20XX年X月XX日
3小学期末考试决心书
打开窗户,迎接清晨的.第一缕阳光,呼吸第一口新鲜空气.然而,那时那刻你应该马上意识到:光阴如箭,逝者如斯!亲爱的同学们,面对即将到来的期末考试,你已经在着手准备了吗
也许你平时学习勤奋,早已成竹在胸;也许你平时忙于玩耍而忽略了学习;也许游戏占据了你太多的时间和精力;也许篮球吸引了你太多的注意力而忽视了本职学习温书的任务;也许你平时学习成绩也不错,只是没有付出足够的努力而是在感叹别人的成功;要知道强中更有强中手,巧人背后有能人!
千万别徘徊,莫犹豫!不管怎样,现在是迫在眉睫的时候了,你应该像一支即将离弦的箭,要努力把箭射向理想的目标,美好的前程!
亲爱的同学们,让我们珍惜本学期最后的时光,共同努力,掀起新一轮你追我赶的学习高潮,力争上游,夺取期末考试的辉煌胜利,用优秀的成绩证明自己的实力,用优秀的成绩证明我们没有虚度青春年华!
亲爱的同学们,让我们师生共勉,豪情满怀,共同去创造期末的辉煌!去托起明天的太阳吧!
迎期末考试决心书(篇3)
篇一
六月的黎明已早早浸润了东方的一角,相信不会等到时光流尽,我们就能听见花开的声音.
高考,苦涩中带着甘甜,
曾被荆棘划伤而哭过,
曾在梦想道路上无路可寻而迷茫,
曾在荆棘中看到花开而笑过,
而今的一百天时光,
握紧手中的长枪,暴发所有的力量,
朝着胜利的远方,
勇敢迈向那属于我们的战场.
抬头迎接东生的旭日,
用年轻的力量,坚持永不言败的`信仰,
当战场上烟尘消散,
我们将抓住那胜利的辉煌.
高三,我们青春,我们倔强,我们坚强;
高考,我们激荡,我们拼搏,我们昂扬!
我们坚信,青春的色彩在六月全部绽放,迸发出高三(1)班所有的光芒!
篇二
高考，是一次挑战，更是一种机遇。困难与希望同在!挑战与机遇并存!十二年的发愤苦读，十二年的忘我拼搏，只待高考的最后一搏!为了更好地挖掘自身的潜力，实现心中的梦想，我决心做到以下几点：
一、瞄准目标，坚定信念。不言败，不言弃，不达目的决不罢休，时刻保持最佳的竞技状态。
二、刻苦学习，分秒必争。上课不分神，课后不分心，作业不抄袭，考试不作弊，不打被动战，不放弃任何一个疑难知识点，认真对待每一堂课、每一次考试与练习，努力提高复习的效率与效果。
三、严守纪律，心无旁骛。不迟到，不早退，不谈恋爱，不进网吧，不使用手机、小灵通、mp3、mp4等通讯娱乐工具，不看与学习无关的书，不滥交朋友，保证全身心地投入到学习中去。
四、劳逸结合，精力充沛。确保午睡、晚就寝睡眠质量，不打疲劳战，不低效学习，保证良好的身体素质，保持旺盛的学习精力。
五、精诚团结，和谐竞争。不为小事斤斤计较，不拉帮结派，不说三道四，互帮互助，携手共进，共同创设浓烈的学习氛围，保证最佳的学习情绪和最优的学习环境。
六、调整心态，心如止水。能坦然面对过程中的成功与失败，胜不骄，败不馁，只为高考的最后胜利。
我一定会以最刻苦的精神，最坚韧的毅力，最饱满的热情，最昂扬的斗志，勤奋苦读，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于竞争。不到最后一刻，绝不放弃希望，绝不放弃努力!我的目标一定要实现!我的目标一定能实现!
篇三
高三的拼搏在此时此刻开始。高三，不同寻常的一年，其实并没有那么久了。高三的到来依旧对我存在一个很大的威胁(睡觉)!这似乎已成为习惯，明知不好却又难以更正。很清楚，自己如果不克服这个问题，学习便难以进步。
xxx学院的信息科学与技术学院便是我的理想，只有自己努力拼搏，付出的比别人多才能离理想更近一步!
不成功便成仁!立定一个好的计划，坚持下去，自己知道自己懒惰，所以我所需要的便是坚持。坚持就是胜利，向着理想以及手提电脑的诱惑前进。尽管现在的成绩还有距离，不过付出便有回报。不管结果如何不后悔就行，至少自己付出过努力!
数学、英语不知如何是好，数学加减乘除都有困难。这两科是一早就放弃了的科目。现在要重新拾起真的很难。不过这次会尽力，对数学和英语提起兴趣，尽管有点晚，但至少会吸取到知识。文科便是多背，每天立个目标，一小步完成到高考便是一大步!1%运气+99%汗水=100%成功
克服最大的困难(睡觉)。一切从现在改变，用尽方法也要克服，最大的敌人就是自己。知道了缺点便要使尽全力去改正，尽管路程很艰难。高三克服了睡觉那便是迈出的关键一步。
相信一年后我能站在xxx学院的门口大喊：xx，我来了!
迎期末考试决心书(篇4)
敬爱的各位老师，亲爱的同学们：
自从看了期中考试的成绩之后，我感觉到非常的惭愧，没有听老师的话，没有坚持下来把学习学好。现在我决心要改掉这些坏习惯，上课认真听讲，再也不睡觉，不开小差了。作业自己认认真真的写起来，再也不去抄了。每天早上要提前铃响五分钟前到学校。
不过还会有一些做不到位，请老师监督，一起来帮我解决困难。
XXXXX
20XX年X月XX日
精选阅读
期中考试班主任工作总结(4篇)
写范文是不是真的就很难呢？互联网办公时代文档处理软件的开发越来越注重用户体验，大多数人认为模板式的范文是快速提升写作能力的利器，为了方便使用栏目小编为大家整理了“期中考试班主任工作总结”的相关内容。
期中考试班主任工作总结【篇1】
一年级班主任期中工作总结一个班，关起门来就是一个大家庭。如果，这个大家庭中的每一个孩子都如兄弟姐妹般互相关心、帮助、那么它便是温馨的、温暖的,而班主任就是这个家的组建者。我国著名教育家叶圣陶说："什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯"，良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。
本学期我担任一年级班主任，面对朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯上，在"细、实、活"上下功夫，力求收到较好的成效。我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：
1、培养学生的良好习惯
一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。每次班会课都会提醒学生上课前需要做课前准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如冬季三跳比赛、各种学校行为规范评比活动、班级文明建设活动等。提醒孩子们每天到校第一件事就是搞好卫生工作，擦窗台、擦小花坛、捡纸屑等，中午到校，也会有生活委员带几个同学打扫班级卫生，擦拭黑板，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。
3.做好学生的安全教育工作
安全教育课我不会挪作他用，在课上，我教育学生遵守交通规则，注意人身
安全，不下河洗澡，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。
4、做好日常行为规范
班会课上我经常让孩子们交流自己日常行为规范，说说自己身边的事情，自己评价，相互评价。在做眼保健操时，有部分孩子总喜欢睁开眼睛，不规范，我每次严格要求，每组比赛，哪一个小组做的规范进行表扬。课间操孩子们在站队时候特别好动，我就采用“123木头人”的游戏让他们立定，保证在做操前的队伍是安静的。
5、持之以恒，形成习惯
自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚入学的小不点呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。
6、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。所以我创建了QQ群，我和郭老师经常在群里跟家长交流，而且，每次作业，很多家长都能积极的在群里讨论。家长会是学校与家长联系的重要途径，我觉得班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体情况，进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议都可以。充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺利轻松。
总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作
能在不断的磨练中得到提升。通过半个学期的工作，我的班主任工作有所进步，也提高了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
期中考试班主任工作总结【篇2】
紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了总结反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，这次考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。
但是，我们也要正确面对考试成绩。胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造、态度决定一切。
学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。
目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。
勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！
期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路"。
文学大师冰心的一段话与同学们共勉：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星；如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。
期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步。
期中考试班主任工作总结【篇3】
期中考试已经结束，对于这次的成绩我并不满意，尤其是三年级的，A生率和及格率太低了。全班58人，A等生18人，B等生33人，C等生43。通过这次考试，既让我深刻认识到教学工作绝不是单纯的教与学的过程，而是一个严密复杂多方面因素的综合学习的过程。还使我通过教学认识到自己的许多不足有待于在今后的教学过程中逐步的完善自己。考试是对学生所学知识的检验，也是对教师教学工作的考核，作为英语老师，我对这一阶段的教学工作总结如下：
一、从自身角度考虑：我带英语的时间并不长，仅三个月，心里对英语的教学工作充满了好奇与渴望，有满腔的工作热情，希望通过教学在实践中不断提高与锻炼自己。但由于实际工作经验较缺乏，所以尽管教学热情很高但对于自己教学中的不足认识不是很到位，解决困难的办法也不是很实效。这是自己主要的不足。作为年轻的英语教师，在今后的教学工作中一定要稳扎稳打，继续保持高度的工作热情，虚心向有经验的老师请教，培养自己分析和解决问题的能力，在教学实践中不断的提高自己的业务水平。
二、从学生角度考虑：学生是课堂活动的主要参与者，也是教学活动的能动者和受益者，作为教师既要成为课堂活动的驾驭者，又要成为学生学习成果的评价者。单纯的教与学是不利于学生发展的，也不利于教师对自身教学成果的检验。教师必须紧紧围绕教学展开一系列的推动教学工作顺利进行的相关工作。深入班级、深入学生，了解学生的需要，变自己要讲为学生要听。
三、从试题角度考虑:这次考试难度适中，但也有很多平时做过的题，而有些同学由于平时不注意对这些知识的巩固记忆，结果失分较多。这也是学生学习态度不认真的一个后果，有很多学过的知识学生都已经忘记了。第一题把所缺的单词补充完整，好多同学都做错了，造成学生失分严重的现象。还有第四题，英汉互译，题并不是很难，都是平时学习过的内容，但很多学生就是做不上。第五题是连词成句，就是平时学习过的课文内容，但还是有一部分学生不会做。除此之外，这次考试也明显反映出学生听力和阅读理解能力的欠缺。很多同学听力放完后一头雾水，不知所云，这主要是平时对这种集中听力的训练不够，单词量不足，即使听清了也不明白是什么意思，针对这种现象必须及时加大学生对听力的训练，扩大学生单词量，给学生创造一个学习英语的`语言环境，同时也要给学生进一步明确听力技巧，只有技巧加实践才能从根本上提高学生的听力水平。对于阅读理解也存在这样的问题，很多同学不讲究方法，单词积累不够，一看到长篇阅读就不知所措，从心理上和应战技巧上都不过关，针对这种情况，必须首先从心理上纠正学生的错误，更重要的是要给学生以实战技巧方面的指导，在练习中提高自己的解题能力。
四、改进措施针对以上的问题，我将从以下几个方面开始努力。
1、在平时的复习上要注意前后知识的连贯性，每节课都抽出几分钟的时间来把以前相关的知识点复习一遍，做到温故知新。
2、继续加强学生的认读能力。在平时的午读课以及课堂上，让人人张开嘴，人人伸出手，确保每个学生都能得到认读能力的加强团结。
3、强化单词记忆，要求做到每个单元的单词学生都必需过关。有针对性的布置家庭作业。
4、狠抓课堂纪律。要积极和班主任联系，一起把课堂纪律整顿好，这样才能保证教学的顺利进行。
通过这次考试，我也找到了学生学习上的薄弱之处，并找到了有效的解决方法。从而保证在今后的教学工作中，适时地拿出行之有效的教育教学方法和手段,力争使每个学生都所进步，不断提高孩子们的学习成绩。5.最后，要虚心接受领导和老师的教导，与学生一样不断成长充实自己，争取在今后的教学工作中取得优异的成绩。
期中考试班主任工作总结【篇4】
一个班，关起门来就是一个大家庭。如果，这个大家庭中的每一个孩子都如兄弟姐妹般互相关心、帮助、那么他便是温馨的、温暖的,而班主任就是这个家的组建者。
绿树吐纳新叶，桃李绽放鲜花。春风轻轻地吹来，期中的脚步也悄然而至。从开学到现在，我们的学习和工作已进行了两个月了，期间虽然很累，但也伴随着不少的欢笑。有成功也有不足，现将期中之前工作总结如下：
一、小小成绩
1.开学到现在每周的周总结，我们班都夺得了流动红旗。这与学生的共同努力是分不开的。每天早晨，我到校不是很早，但值日班长总能尽职尽责，每天很早到校，组织学生上自习，扫除等，有条不紊。学生能听值日班长的要求和组织，按部就班地学习扫除等。这让我很欣慰。等我到校后，午间和午后的扫除、自习我都亲自督促。以使我们班在自习和卫生上都没有丢分，可以说这流动红旗的获得是我和学生共同努力的结果。
2.将家访进行到底。说到家访，现在不像过去，到学生家才叫家访。这两个月来，我经常给学生家长打电话，或填写家校联系册，让家长了解孩子在校的表现。有些家长也能主动给我打电话，让我严格管教孩子。跟家长的谈话中，和家长给自己写的联系册中，我感觉到自己的工作得到了家长的认可。同时，通过跟家长的联系，在我和家长的共同管教下，有部分学生在学习和纪律上都有了明显的改变。这也让我觉得自己的工作有了很大的动力。
3.各项活动表现良好。三月末的月考，我班总成绩较好。学生个人的成绩也不错。四月末学校举行的文艺会演，我们班也取得了总成绩第一的好成绩。同时，我班的三个小歌手，也在几个班中是成绩最高。这次会演让我看到了学生巨大的潜力。比如我们班的这个小品，我没有给一点意见，完全是学生自编自演的，没想到获得了评委的一致好评。当然会演前我精心帮助参赛的小歌手挑选歌曲，启发他们如何发声如何练歌如何让自己唱得更理想。尽管最后因为音响，个人心理素质等问题小歌手的演唱效果不是很好，但没想到成绩还不错。
二、些许不足
1.有些学生经常撒谎。前几天，有个学生家长来校，问我学校是不是要交钱了?我说没有啊!她说孩子撒谎说学校要钱，一早上要去了二十块钱。我把学生叫来，当面对质，发现学生真的是在撒谎，而且不止一次。我和家长都很气愤。(班主任 ">期中考试班主任工作总结11-05
期中考试工作总结10-16
教师期中考试工作总结10-01
学校期中考试工作总结11-10
班主任的工作总结12-09
班主任工作总结12-06
★班主任工作总结12-30
班主任工作总结01-05
班主任工作总结04-28
班主任工作总结05-08
诚信考试保证书范文(精选8篇)
诚信考试保证书范文(篇1)
黄金有价，诚信无价。诚信是做人做事最基本的道德，是协调公共关系的一种基本要求。一个人只有诚信做人，诚信地对待学习、工作，才能迎来更多的机遇和挑战，才能在社会上立足。作为当代大学生，我要以三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，不断提高诚信意识和诚信素质，努力使自己成为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。诚信从我做起，从身边做起。我庄严地做出以下保证：
1、学习义务保证：学习目的明确，学习态度端正，遵守学习纪律，积极参加自习，不迟到早退，不旷课，按时独立完成作业，不抄袭作业，不剽窃他人作品，严肃考风，遵守考纪，不携带与考试相关的材料入考场，考试时不东张西望，自己不作弊且不协同他人作弊，勤奋学习，努力掌握最新科学文化知识。
2、守纪义务保证：遵纪守法，遵守公共场所的有关规定，不扰乱秩序;遵守学校校园管理制度，不打架斗殴，不赌博、不酗酒、不吸烟、不观看传播反动、淫秽书刊和声像制品，不信谣、不传谣，不浏览不健康网站，自觉抵制黄、赌、毒不良诱惑;遵守宿舍管理规定，按时熄灯就寝，不使用热得快、电炉、电饭煲等大功率电器，不夜不归宿，不留宿校外人员。不向窗外扔垃圾，保证教室卫生清洁整齐。
3、文明义务保证：注重公共文明，不高空掷物，不乱扔垃圾，不在图书馆、教室等场所大声喧哗，不起哄，男女交往文明，仪表整洁，待人礼貌;爱护公共财物，对图书馆、阅览室、教室、实验室、宿舍等场所的设备要爱惜和保护;在宿舍不喧哗打闹，不影响他人的正常学习和休息;勤俭节约，热爱劳动;同学之间以诚相待，宽以待人，严于律己，创造和谐的生活环境。
4、缴费义务保证：不弄虚作假，按时足额缴纳各种费用，如学费、住宿费、书费等，不恶意拖欠;申请贷款时不提供虚假材料，如获得助学贷款，要按时还款付息，珍惜个人及学校的信贷信誉;不弄虚作假骗取各类奖助学金。
5、择业义务保证：认真如实填写履历和各种表格，不向学校及社会提供虚假证明;择业时向用人单位提供的自荐材料要真实;要自觉履行与学校和社会签订的各种合同。
保证人：
日期：XX年XX月XX日
诚信考试保证书范文(篇2)
本人自愿参加学校组织的诚信考试，愿意在考试中自学遵守各项考试规定，现保证：
一、严格遵守考试的规定和守则，保证按规定的程序和要求参加考试，如有违反，自愿按学校有关违规违纪处理办法接受惩戒处理。
二、坚决服从巡考教师管理，自觉遵守考试纪律。
1、按时进入考场，不迟到或中途离场。
2、考试学生必须按座位号就坐。当考试时间已到时，立即停止答卷，将考卷反扣在桌面上，禁止喧哗。由监考教师将考卷收完后，离开座位。
3、严禁考试违纪，作弊。凡提供，传递，抄袭与考试课程内容有关的信息资料的，或抄袭他人答卷或故意给他人抄袭的，该门课程成绩记为无效;凡考试违纪的学生，成绩记为无效，根据违纪情况，认错态度及造成的影响和危害，在批评教育的同时，将违纪情况记入诚信档案;取消今后诚信考试申请资格。
4、诚信考场，知识和品行的双重考核，相互监督，考验自我，上交一份优秀的品行答卷。
本人已认真阅读上述考场规则，并保证严格遵守考场纪律，共同维护考试秩序，做一名诚实守信的中学生。如有违反，我愿意接受学校有关规定的处理。
XXX
20xx年X月XX日
诚信考试保证书范文(篇3)
尊敬的系领导：
为弘扬校风、端正学风、规范考风，践诚信诺言之标杆，值期末考试来临之际，为积极配合系做好考风考纪教育工作，我代表会计金融系 班级做出如下保证：
一、让学生充分利用有效时间刻苦学习，认真做好考前复习，以最佳的心理状态和高效踏实的行动迎接考试。
二、严肃考纪，时刻以校风自勉，以校训自戒，以大学生的行为标准严格要求，争做文明高尚的新一代社会道德表率。
三、学生干部、团员、党员以及入党积极分子以身作则，积极配合系工作，认真履行学院各项规定，做好考风考纪的宣传工作，切实起到带动作用。
四、让学生之间建立起互助互警机制，预防并制止一切形式的作弊行为，弘扬校园正气，端正学风。
五、考试期间严格遵守考试规则，遵守考场纪律，尊敬监考老师。诚实守信，杜绝弄虚作假，做到不剽窃，不抄袭，真实独立地完成答卷。
保证全体同学在本学期期末考试中诚信考试，诚信立身、诚信立学、诚信立行，在期末考试中取得优异成绩。
班主任（辅导员）签名：
年 月 日
诚信考试保证书范文(篇4)
1、未真实、准确地提供个人信息、证明资料、证件等相关材料或未准确提供有效的手机号码、联系电话、通讯地址(E-mail地址)，造成信息无法传递的，由考生自行承担可能的无法知晓笔试成绩、无法进行考察、体检或录用等的相关后果。
2、本人对由系统自动给定的个人信息泄露产生的后果负责。
3、在本次录用考试过程中出现违纪的人员，将处以3年全州范围内禁考事业单位的处罚。
4、对个人信息弄虚作假，或伪造、变造、使用假证明、假证书的，将采取以下措施：
(1)视情节轻重，对违规人员处以取消本次考试资格或登记为填报虚假信息的处罚。对判定为填报虚假信息的人员，禁止参加3年全州范围内的事业单位招聘考试。
(2)涉及违反治安管理处罚法的行为，移交公安机关处理诚信考试保证书500字诚信考试保证书500字。
5、凡填报了影响审核结果的且与真实信息不一致的信息，一律视为填报虚假信息，按第4条第(1)款规定予以处罚。
6、虽未在报名表中设置但已公示的相关规定或要求，由考生自觉遵守，若明知自身达不到条件却执意报名的，一经查实，按填报虚假信息处理。
保证人：
日期：XX年XX月XX日
诚信考试保证书范文(篇5)
我已仔细阅读20XX年文山州事业单位招聘公告及招考计划，清楚并理解其内容。在此我郑重保证：
一、自觉遵守20XX年文山州事业单位招聘考试工作的有关政策。遵守考试纪律，服从考试安排，不舞弊或协助他人舞弊。
二、真实、准确地提供本人个人信息、证明资料、证件等相关材料;同时准确填写及核对有效的手机号码、联系电话等联系方式，并保证在考试期间联系畅通。
三、对于报名系统自动生成并提供给个人的信息，自行妥善保管。
四、不弄虚作假。不伪造、不使用假证明、假证书。
五、我保证符合招考公告及招考计划中要求的资格条件。
对违反以上保证所造成的后果，本人自愿承担相应责任。
附：对违反有关规定已报名参加考试人员的相关处理措施
1、未真实、准确地提供个人信息、证明资料、证件等相关材料或未准确提供有效的手机号码、联系电话、通讯地址(E-mail地址)，造成信息无法传递的，由考生自行承担可能的无法知晓笔试成绩、无法进行考察、体检或录用等的相关后果。
2、本人对由系统自动给定的个人信息泄露产生的后果负责。
3、在本次录用考试过程中出现违纪的人员，将处以3年全州范围内禁考事业单位的处罚。
4、对个人信息弄虚作假，或伪造、变造、使用假证明、假证书的，将采取以下措施：
(1)视情节轻重，对违规人员处以取消本次考试资格或登记为填报虚假信息的处罚。对判定为填报虚假信息的人员，禁止参加3年全州范围内的事业单位招聘考试。
(2)涉及违反治安管理处罚法的行为，移交公安机关处理。
5、凡填报了影响审核结果的且与真实信息不一致的信息，一律视为填报虚假信息，按第4条第(1)款规定予以处罚。
6、虽未在报名表中设置但已公示的相关规定或要求，由考生自觉遵守，若明知自身达不到条件却执意报名的，一经查实，按填报虚假信息处理。
保证人：
日期：XX年XX月XX日
诚信考试保证书范文(篇6)
职业技能考试诚信保证书范文
参加职业技能考试，写下保证书，既是承诺，更是公平考试，诚信考试的一种体现。以下这则保证书，仅供参考！
考试采取闭卷机考形式，题型均为选择题，考试题量均为100题。考试时间均为120分钟，60分及以上视为合格成绩。
8月期间公布，南京中医药大学的'录取分数线将在7月中旬公布，请各位考生密切关注。也为各考生提供最新动态的2013年南京中医药大学在内蒙古高考录取分数线，并在最快的时间为您公布最新的2013年南京中医药大学内蒙古省高考录取分数线 ，愿各位考生马到成功，心想事成!
本人将参加职业技能鉴定统一考试，现做如下声明：
一.本人提交的所有报名资料正确无误，本人明白，不如实填报或提交虚假资料属于违法行为，将会被取消资格和追究法律责任。
技能考试工作由省招考委统一领导，省教育考试院统筹管理，组考学校负责具体组织实施。2016年我省技能考试组考院校分别是：土木水利类为四川建筑职业技术学院，加工制造类为成都航空职业技术学院，旅游服务一类为成都职业技术学院，旅游服务二类为四川旅游学院，轻纺食品类为成都纺织高等专科学校，材料类为绵阳职业技术学院。
二.本人参加职业技能鉴定统一考试，将严格按照考场规则自觉遵守考试纪律、抵制违规行为。坚决服从考场工作人员的安排，自觉维护考场秩序。
三.如果本人违反有关职业技能鉴定统一考试报名及考试的有关规定，愿意承担一切法律责任并接受处罚。
江苏省教育考试院提醒广大考生要牢记本专业技能考试的时间、地点与要求，认真练习，精心准备，并仔细阅读考生须知、考场规则，携带好身份证、准考证及其他考试用品，注意自身安全，以充分的考前准备和饱满的精神状态参加专业技能考试，力争取得理想的考试成绩。
诚信考试保证书范文(篇7)
期末将至，为促进学生健康成长，强化学生法纪观念、责任意识和自律意识，加强考场管理，保持一个良好的考场纪律，倡导诚信教育，创建和谐校园，我们全体同学已经认真阅读了《南京师范大学本科学生管理规定(试行)》的有关规定，对其内容已经知晓、认可，并保证在考试过程中自觉遵守，若有违反考场有关规定者，则自愿接受《南京师范大学本科学生管理规定(试行)》中有关规定的处理。我郑重保证：
第一条履约践诺，知行统一;遵从学术规范，恪守学术道德，不作弊，不剽窃。自尊自爱，自省自律。
第二条自觉遵守考场规定，不出现以下违纪情况：
(1)不按指定座位入坐或拒不服从监考人员安排。
(2)左顾右盼、交头接耳、互打暗号或者手势的。
(3)考场内大声喧哗。
(4)举起试卷进行检查。
(5)将答完的试卷正面朝上左右摆放。
(6)到点不交卷。
(7)提前拆开试卷。
(8)在试卷上标注记号或将姓名、学号写在试卷装订线以外。
(9)其它违纪行为。
第三条不出现以下考试作弊现象：
(1)携带与考试相关物品(如教科书、笔记本、有文字的纸张、可存储电子设备、通讯工具等)进入考场，且未按要求放在指定的位置。
(2)考前要求老师划定重点和题向。
(3)带小抄入场。
(4)抄袭他人答案。
(5)互相研究试题。
(6)事先把答案抄写在桌面或身体某处。
(7)相邻考生出现雷同卷。
(8)传、接试卷答案或者交换试卷、答案、草稿纸的。第四条不出现以下严重作弊行为：
(1)*。
(2)互相串换试卷。
(3)窃取考题。
(4)使用手机传递考试答案。
第五条若违反学校对考试的有关规定和纪律要求，自愿接受学校的严肃处理或处分。
诚信考试保证书范文(篇8)
诚信是一个人的基本道德水准，诚信参加考试应当成为每个考生的自觉行为。为了树立文明良好的社会风尚，我愿诚信参加考试，自觉遵守考试纪律，以真实的成绩接受检验。
我已阅读了《全国大学英语四六级考试考生守则》和《国家教育考试违规处理办法》的有关内容，我保证在考试中自觉遵守，如有违反愿自觉接受学校处分，我保证本次考试中所提供的`个人信息是真实、准确。
考生签名：
身份证号（或考生学号）：
诚信考试保证书篇为了保障报名及考试工作的顺利进行，维护和他人的合法权益，现郑重保证：
一、本人已阅读并理解本次考试的《公告》、《简章》、《报名须知》及相关政策内容，完全了解并符合所报考职位的条件要求。
二、自觉遵守公务员录用有关规定及各项考试政策。
三、报名提交的所有信息及考试期间提供的证件资料准确、真实、有效，不弄虚作假。
四、在规定时间内完成报名、交费和打印准考证事宜，并按时参加考试，逾期本人将自动放弃考试。
五、认真履行报考人员的各项义务，维护和他人的合法权益，不做扰乱报名和考试秩序的行为。
六、遵守考试纪律和考场规则，遵从考试组织部门的安排，服从监考人员的检查、监督和管理，不参与任何形式的考试舞弊。
七、如有违纪违规及违反上述承诺的行为，自愿服从《公务员录用考试违纪违规行为处理办法》的处罚，并承担相应的责任和由此造成的一切后果。
保证人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任期末个人总结中班精选
每天帮的编辑特别从网络上整理了“班主任期末个人总结中班”，日常生活中有时候会需要我们进行文章的撰写，那么在下笔前，推荐先搜索一个好的范文。 了解文章的基本结构设计，让你更有策略地完成写作任务。您不太清楚范文怎么写呢？
班主任期末个人总结中班(篇1)
综上所述，可以把零散的、肤浅的感性知识提升到系统的、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，从而发扬光大，克服短板，吸取经验教训，从而让以后的工作少走弯路，多出成果。以下是小编为大家带来的新手班主任个人工作总结，希望对大家有所帮助！
新班主任工作总结1
两个月后在紧张的工作中，我深受感动，我深刻地体会到作为一名新班主任的重大责任。虽然基础工作已经基本理顺，但在处理突发事件方面还存在很多不足。现汇报近两个月的工作情况和个人经历：
我。工作汇报
（一）班风建设
开学之初，除了发展之外，除了紧张的工作在迎接新生和组织军训的过程中，根据学生部领导的提醒和指导，我考虑了班风建设。我认为只有树立正确的班风，引领班风，才能在后期的管理过程中更加有效。天气晴朗，因为我了解我们学校学生的天性，所以我给学生们的信息是：德才兼备，德才兼备。我要树立每个人的高尚品格和做人意识：想做事，先做人。我希望他们即使在日常学习中成绩不是很出众，也一定要严格要求自己，注意自己的美德和品质，所以我会用班上的第一次班会来强调做人的重要性。为人，尊重同学，尊重老师，注重个人素质和对待他人的态度。同时，我的班训是：问心无愧、无所畏惧、坚韧不拔、青春无悔！希望通过适应现阶段学生的思维，将逆反心理转化为“不服输”的正能量思想，鼓励他们坚守底线，鼓励他们树立自信、进取心，坚持不懈，增强班级凝聚力。
（二）班干部选拔
通过学习，我认为班干部在班级管理中起着至关重要的作用。它是学生和班主任之间的桥梁。如果一个班干部能成为班级工作的得力助手，对于班主任来说无疑是如鱼得水。
所以在军训的时候，我尽量去摸索，好好测试，但是班上的现状让我当时很尴尬，因为我发现目标学生（有能力的学生） ) 都有各自的优缺点，或者说组织能力。强，对工作有良好的责任感，但个人过于强势霸道，差生有些毛病；我无法阻止我的同学。有的班主任可能会先选一些品学兼优、责任心强、愿意为同学服务的学生担任班干部，但当时我觉得应该给第二类学生有机会充分利用、鼓励和适当引导他们。利用他们的优势，我可以“一石二鸟”，所以军训结束后，我在班会上公开任命这位同学为代班长，负责班级纪律管理等工作，并如果有当班干部的想法，请告知其他同学，并积极做好。筹备竞选，在二班会议上进行公开选举，选举副班长、团支部书记、学习委员会、生活委员会、体育委员会、组织委员会、宣传委员会、文学委员会通过投票，通知班干部带头告诉大家，这次选举不是一劳永逸的。它需要经过一定的评估阶段。考核不及格者仍将照常被免去班委会职务。
对于班干部的管理，我认为要“收放自如”，在放权的时候适当放权。只有在全班树立威信，才能积极投身于班级工作，全心全意地主持班里的一切工作。这也是我后来意识到的。一直以为有些工作是他们做不了的，会有很多困难，所以我总是自己做，后来发现工作太多，班干部得不到很好的培训，他们会形成依赖。性，让他们变得懒惰，并表现出“不关他们的事，挂断电话”的态度。所以在后期，我尽量安排班干部做任何工作。我将总结、评估和填补职位。在培养他们的工作能力的同时，我也发挥他们的价值。
（3）学习班规纪律，严格执行
学生管理手册。琐碎的工作很多，没有足够的时间让大家制定规则，但我想军训已经结束，大家都进入了正常的学习和生活状态，没有规则不能成圈，不管什么，你必须先定规矩，所以我连续用了几个晚上。自学期间，组织学生学习学生管理手册，让大家对学校管理有一个初步的了解。但说实话，如果不把所有的规则都付诸实践，会让学生觉得自己“在耳边”，不会有任何警示作用。后来，在实施了后期的道德素养评估后，学生开始感到胆怯和恐惧。
为全面落实德育考核管理，我已将权力下放至班委，并在班组内适当发一些通知，通知班长记录学生违纪，向我举报。月底，我会把材料打印出来。档案纳入学生的个人德育考核，我也会在一旁好好观察。我发现班干部有不恰当的处事方式。能积极想办法改进自己处理问题的方式，提高工作能力。
（4）组织学生参加运动会
学校运动会是学生展示自我的舞台，不仅可以提升学生' 强身健体，还能提高班级凝聚力。机会，通过组织学生参加运动会，在赛场上展示拼搏合作的精神，更好地加深同学们的友谊，建立良好团结的班级集体。不过，这次运动会的学生参与度并不是很高。我认为有两个原因。一是前期宣传和动员力度不够。根据运动会计划的要求，每个班的学生最多报名两个项目（接力除外），所以我在通知大家的时候也特别强调了，降低了大家的积极性，并没有提前在课堂上设置一些激励措施，提高学生的参与度；二是学生缺乏自信，不知道其他同学的具体情况，认为自己不如别人，怕在课堂上丢人，所以干脆看别人参加，尽量不参加。
虽然参与度不高，但报名的同学都取得了非常好的成绩，这也奠定了其他同学明年积极参与的信心和决心。在观看比赛的过程中，他们不断地为班级的参赛学生加油，整体气氛很好。
（五）班级装修营造良好氛围
根据学校“班级装修大赛”要求和班级文化建设需要，进行班级装修。这项工作一开始，就安排班宣委和组委会牵头，收集同学们的建议和想法，统筹考虑。不过由于时间不够，效果不是很好，所以就坐满了，规划了一个简单的方案。保证在比赛前完成装修。设计主要是根据课堂培训和班主任寄语。背景墙以“不奋斗，不青春”为主题，窗户侧墙上贴有“态度”、“道德”、“理想”的励志标语。 ，公告板和学习板统一设置在窗户对面的侧壁上。整体与班训达成一致，体现了“德才兼备、德才兼备”和“为青春奋斗”的理念。
（6）处理问题学生案例
案例1：打架事件
学生1，开颅手术，整体精神状态正常，但声音较细，与其他同学不同。学生脾气暴躁，经常因为说话不专心而引起其他同学的偏见。这位同学很敏感，经常觉得别人歧视她，所以在宿舍和班上经常和其他同学发生争吵和紧张。在了解了宿舍管理并与家长沟通后，让家长带学生回来一小会儿，并组织宿舍内的其他学生和宿舍负责人进行交谈，引导他们做大。温柔一点，善待弱者，多一份关爱。经家长劝导，学生再次返校后病情暂时稳定。
案例2：心理不健康学生
学生2，军训期间情绪波动因为手机统一收藏。她经常在QQ和微信朋友圈发布极端想法。为了确保她的情绪能被父母带回来，她没有接受后续的军训。开学后不久，她宿舍的学生回应称，学生经常问大家奇怪的问题，涉及治疗抑郁症的药物。 ，并佩戴了几把匕首。我向学校领导汇报情况后，与他们的家长沟通，要求他们停学一个月。一个月后，学生们不再想上学了。之后，家长同意退学，手续办理完毕。
案例3：盗窃事件
四个学生住在同一个宿舍，另外三个学生关系很好。另外两个人损失了20现金，一个人损失了50现金。三人一致认为是另一位同学的作品，于是通知了班长。学生们感到非常委屈，回家告诉父母，父母非常生气。处理：严厉批评班长和三名同学告诉他们行为的严重性。为了考虑双方的感受，我对餐卡丢失进行了数据调查。一位同学公开向班内的另一位同学道歉，并告诉全班要保管好自己的贵重物品。
二、个人经历
刚接手班主任工作的时候，一头雾水，对各种任务一无所知。后来在网上查资料，向优秀班主任请教，看了班主任的工作手册，逐渐学到了很多，也积累了很多，体会到当班主任的重要性，现在我会分享我的个人经验。
（1）对学生的管理要软硬兼施
在班级管理中，难免会遇到一些麻烦和困难的事情，但我认为每个学生的性格都不一样，有的很恭敬，有的软而不硬，有的甚至很叛逆，惩罚越多，越执着越重。.. 以温和的方式对待它。在课堂上，你还是要保持班主任的威严，让学生害怕。但是，当您与个别学生私下交流时，您应该尽可能地关心和帮助。使用这种方法来影响学生并获得他们的认可。和支持。
（二）班干部要多鼓励和维护
鼓励和支持班干部的工作，帮助他们树立在党员面前的威信学生。有利于班委会更好的工作，有利于班级的稳定。不要在全班面前批评班干部。即使有问题，也尽量私下沟通、提醒、批评。
（3）公平对待全班
公平对待全班，不要因为班委会成员犯错而掩盖，会引起大家的烦恼不满，无法在学生心中保持班主任的威严。一个好的班主任，是非分明，一视同仁。学生遇到困难要多帮助和关心，但对违反班规和校级的要严惩，并利用班会报告处理结果，对其他学生给予警告。
（4）激励要跟上，进步要鼓励
学生有好有坏，一味指责只会有结果更差。差，对于一些差的学生，一定要注意好的引导，有进步的时候要跟上鼓励，在学生群里及时表扬他，承认他的进步，哪怕只是一点点，慢慢改变他的思想和叛逆的心态。改变坏学生可以走很长的路。
新班主任工作总结二
作为一个刚走出学校步入社会的新人，一切都是新的，一切都要从头开始。作为一年级（一）班班主任的这六个月，我从中学到了很多东西，以前从来没有遇到过，感觉很新鲜。班主任的工作是一项很繁琐，但也很重要的工作。说说我这六个月的班主任生涯的喜怒哀乐。总结过去，也是对未来的规划。
我。德育工作
加强学生思想品德修养是我们的重中之重。直接关系到学生未来的发展。影响他的一生，因此，我首先注重思想教育。
1.新班开始，我要求同学们认真学习校规和班规，从小事做起，严格要求佩戴校徽和团徽，穿校服，不染发，不戴首饰，做到不要因为成绩好而放弃严格的要求。
2.无论过去如何，公平和宽容地对待每一位学生。 对于成绩不佳的人，不要急躁或浮躁。用一颗真诚的心，影响他们，激励他们，安排他们和好学生坐在一起，互相帮助，共同进步。
3.制定了详细的班规，要求学生自觉遵守。 并成立了一些专门的班子来管理班级事务，培养自我管理能力。学生基本能遵守食堂纪律、午睡纪律、班际纪律、集会纪律等各项纪律。
4.开学后不久，我开始了家访。在家拜访近10位同学，与家长保持密切联系，共同管理学生，关注学生发展动态，及时提供帮助，实现了健康发展。
5.经常与学生交谈，了解课堂上的发展趋势，及时做出调整。做好学生思想工作。
6.努力培养班干部的管理能力，多说、多讨论，让他们管理，增强个人独立性和管理能力。
二、学习方面
在学习方面，班里有的同学已经形成了良好的学习氛围，可以讨论和讨论互相讨论。帮助。
1.鼓励学生积极参与特长生培养。 10名学生参加了艺术专业学生，2名学生参加了体育专业学生。
2.组建8个学习小组，努力营造良好的学习氛围。 学生相互竞争，共同进步。
3.学生基础差，文科占优势。连续两次考试，理科都不如人意。 如何改进，还要想办法。虽然制定了一系列措施，但在班级管理方面仍存在诸多不足。比如自学的纪律性差，上课的纪律性不够快。这些都是我未来会努力改进的地方。
新班主任工作总结3
作为初任教师，经历过教育教学工作的培训，感触颇深。现在我是一名优秀的班主任和班级管理人员。谈谈你自己的灵感。
首先，要当好班主任，首先要有科学的思想观和人生观。 班主任是小组的组织者、教育者和导师。班主任在学生的发展中扮演着导师的角色。班主任思想的时代性、深度、广度和先进管理，都会对学生的身心发展产生影响。那么，青年班主任如何才能满足这个要求呢？一个青年班主任，从年龄上来说，比学生大不了多少。因此，教师的思想和学生的思想有很多共同点，比较容易接近，而且都具有时代性和开拓性，这是一个优势。不过，青年班老师毕竟年轻，经验不足，有些想法还不够成熟。所以，作为青年班的老师，首先要多学习，树立正确的思想观念和人生观。
二是要当好班主任，二是要有丰富的科学文化知识。 “中学为师”在学生心目中占有非常重要的地位。我想绝大多数学生都会渴望一位知识渊博的老师，作为班主任可以给他们更多的知识。班主任必须有丰富的知识和广泛的科学文化素养，才能善于启发和提高学生的能力。因此，作为一名青年教师，要想在学生心目中树立威信，就必须有财富。的知识。只有当班主任手中有一大桶“水”，能保持水源不断流动，及时满足学生的需要，班主任才能成为学生心中智者的化身，才能树立威信。这样，可以有利于班主任工作的管理。
第三，要当好班主任，还要有高尚的品德。 “做模特”，班主任仿佛在镜子里，全班有四十双年轻的眼睛不停地盯着他。作为班主任，应该平等对待每一个学生，不能因为一个学生的缺点而忽视一个学生的“亮点”。班主任应该尊重、理解、爱护和信任学生。爱学生本身就是一股巨大的教育力量，深刻影响着育人的效果。只有爱学生，才能架起师生之间的情感桥梁，才能更好地组织班主任的工作。在年轻学生的心目中，老师的一举一动都可能影响他的一生。因此，青年班主任要特别注意这些素质的培养。总而言之，教师自身素质、文化修养、日常行为举止、品德对学生都有很强的示范和引导作用。因此，要成为一名优秀的班主任，就必须努力提高自己的政治素质、文化科学素质、职业道德素质，以坚定的立场启迪人，以博大的知识教育人，以良好的情感影响人。 ，以高尚的道德启迪人们。俗话说，“无规矩不成方圆”。规则是常规的纪律，即每个成员都应该遵守的规则、条款等，以约束自己的行为。这是保证某事想要成功的保证。人类教育也是如此。一个人在集体学习时，首先要养成良好的日常行为规范，形成良好的学习和生活习惯，为专心学习打好基础，做好准备。学校通常会在开学初期花费大量时间来密切关注学生的作息。可见，只有有“规矩”，才有“方圆”，还有其他的事情，比如学习知识、开发智力、培养能力等等；确保孩子们在进步。做好日常培训是实施班级管理的首要前提。作为一个新手，我不知道“规则”的重要性。在担任班主任期间，针对本班孩子智力的均衡发展，我大胆制定了自己的班级管理计划：我尽量不拘泥于他们的行为，完全自主，独立完成很多事情，更别提错了。他们的创造性活动受到限制，相反，人为地为他们提供了发展个性的条件。几个星期后，学生在能力、成绩等方面都发展得很好，也很活跃，但在学习和生活习惯上难免不尽如人意，导致课堂作业无法顺利进行.后来，我在书店看了相关的书籍，向有经验的老师学习。通过自己的分析和总结，我意识到我的想法是错误的，不切实际的。虽然大胆，但缺乏科学性。它否定了循序渐进的学习方法，违反了人类认知发展的规律。这势必会使孩子自由、松散，导致无意识的学习。另一方面，组织纪律的缺失也使得班级管理工作不能顺利进行。意识到问题后，我迅速改变了管理方式，密切关注学生的日常行为，让孩子们及时改掉很多坏习惯，变得有纪律，课堂作业自然也赶上了。
通过这次事件，我深刻体会到定期培训对学生管理的重要性。这是做好班级管理工作的核心部分。不要把“规则”想当然地视为人格发展的障碍。忽略约束是一个很大的错误，因为没有“规则”，就没有“方形和圆形”。
新任班主任工作总结4
在刚开始工作的这个学年，我接受了一个全新的班组。在此之前，我最多只能谈谈班主任的工作。这是一张只有理论没有实践的白纸。这是我有生以来第一次当班主任。该班的特点是：学生活泼好动，思维活跃，情感丰富，容易调动。学习主动性强，学习自觉性高。综合能力和素质有待提高。由于学生家庭环境的影响，很多良好的行为习惯没有形成。在管理这个班组时，我经常通过很多活动来调动学生的学习意识，提高他们对学校的热爱，培养他们良好的心理和人格品质。
首先，把学生放在正确的位置上。
书上说：学生是教育的主体。学生就像一个铁盒子。不是你一拳打碎，而是你仔细找对勾。打开心扉的钥匙。你必须先彻底研究学生。不同年龄、不同层次的学生有不同的生理和心理特征。你需要知道他们在做什么，他们在想什么，以及如何让他们接受你的教导。军法有云：知敌知敌，百战不殆。根据学生的特点，设身处地为自己着想，以他能接受的方式去启发和引导他们。其实，学生来学校，每个人都想做一个好学生，对老师充满了尊重和依赖。只是因为智力和自控水平的不同，才导致好学生和坏学生的区别。我们必须区别对待它们。例如，有些人擅长农业。你坚持让他们学习高科技新技术。这怎么可能？不，如果不研究高科技新技术，如果它变得精神不健康，那就很麻烦了。因此，教师要因材施教，教师要放松心态。孩子还小，在严格要求的同时，尽量多鼓励，多表扬。这就要求班主任在批评和表扬的时候要把握住火力，让学生尽可能地爱表扬，让他们感受到成功，感受到学习的乐趣，形成良性循环。有一个同学经常吵架。他批评了他几次，但没有奏效。我心想，既然油盐不碍事，小炒他也做不来。我给他加点糖。我让他找点好事做，比如给值班的同学扫地、捡地上的论文等等。每次周会的时候，我都夸他进步不大。打架的时间到了，我经常会找好事做。我在课堂上再次表扬他。当同学们羡慕他的时候，他开心地好像每天都变了一个人。
第二，通过各种活动，增强班级凝聚力，改变工作方式。
这个学期，我们学校经历了多种活动的考验。通过各类活动，不仅学生的综合素质得到了发展，我们的老师也获得了锻炼的机会。有体现全校精神的“广播体操比赛”；有一项促进幼儿过渡的活动“幼儿园儿童和他们的父母参观学校”。我们的学生们热情地接待了可爱的小兄弟姐妹们。在此过程中，教师全体学生体验了“以学校为荣，以学校为家”的主人翁精神，加强了校风和班风建设。……我们班的孩子活泼活泼，机智聪明，但不认真做早操，在六星评价中也是比较差的。虽然尝试了很多方法，比如选择晨练明星、表扬表现好的学生，但情况并没有太大起色，孩子们还是比较懒惰的。通过这次大型活动的多次排练，在领导和老师的帮助下，我终于找到了我教育失败的原因——活动之前，我没有对学生做足够的动员工作，并提出了明确的要求，那就是比如说，他们自己的组织和引导能力有偏差。在领导的帮助下，我调整了自己的教育方式：一是重视每一项活动的动员，通过节奏感和激情澎湃的情绪来感动学生，影响他们的情绪。让他们觉得“没有行动做不到”，有一种“停不下来”的感觉，是我每次动员工作的目标。虽然现实离目标还很远，但我会努力不断总结经验，朝着目标前进！其次，我要求学生尽可能简洁、有力和清晰。然后，注意活动期间的执行。严格检查学生是否按要求做，以身作则给予大力表扬。最后，在活动结束时，及时给予反馈，肯定学生在哪些方面做得好和提高的地方。同时，提出了下一次的不足和期待。经过几次这样的活动，同学们的精神面貌有了很大的飞跃。掌握了这种组织方法后，我经常为孩子改变奖励和激励的方式，像玩杂耍的人一样激发他们，让他们始终有动力驱使自己在各方面做得更好。学生在进步，我也在成长。我相信，只要坚持不懈地积累已经取得的成绩，从失败中吸取教训，学会分析和解决问题，总结好的经验，我一定能够获得更多的收获。 !
第三，充分利用表扬工具。
虽然在建设这个班上花了不少心思，尤其是在改造后进生的过程中，但还是有一两个纪律不好的学生总是走自己的路，效果不明显。学习动力较弱的学生，无法有效激发斗志，无法触动心灵，给课堂学习氛围的改善带来了较大的阻力。与年龄和学校合作，发挥我们的优势。主要收获是：可以让大部分学生在学校快乐地度过每一天，教书育人！每天给孩子一些笑脸！不要在教室里当着全班同学的面生气！规范学生行为！开始学习提高自我形象的热潮。学生在学习期间可以互相帮助。采取多鼓励少批评的方法，基本做好后进生的改造
由于我班主任工作经验不足，在很多方面还存在不足。如：
1．班会和早会都没有好好计划和准备。
除了学校需要注意的主题班会，我没有充分利用每周的班会时间。因此，学生的精神面貌不好，班风还没有完全建立起来。
通过下半学期的思考和实践，我发现班会的内容很多，更重要的是，这些活动可以增强班级的凝聚力，增强班级的凝聚力。班级建设和校风建设。我们班的班会一般都是从同学们的自我总结开始，然后我讲最近发现的问题，以各种形式教育他们。目前我们面对的学生比较复杂。比如我的学生因为崇拜我们学校成绩优秀的刘丽姐，经常跑到我姐家门口骚扰他们……作为班主任，我要时刻了解他们的想法。然后有针对性地为全体学生做好思想工作。二是每次活动前后都要进行思想动员和总结；无论是学校组织的各种比赛，还是外出活动，都要事先做好思想动员。使学生端正思想，坚定克服困难的决心。另外，每次出门前，要强调纪律和与同学的互助和友谊；表扬乐于助人的学生。
第三，要开动脑筋，设计和运用多种教育方式。
从大的角度看，班级管理的各种规章制度、实施方式、参加学校和年级的各种活动、组织班级活动，都需要我们的大脑精心设计；在学生的表扬、批评和鼓励方面，我们也需要动动脑筋。每次我自己都错过了这一点。所以未来，你必须努力工作。当你的脑海中出现一个新的想法时，你应该立即写下来，并尽快付诸实践。
总之，只要我们真诚地为孩子们服务，为孩子们的健康成长付出，端正工作态度，以提高孩子们的生活状态为出发点，我相信，我的班主任可以工作。通过不断的练习来提高。通过一个学期的工作，我班主任的工作在学校领导的关心和指导下有了进步和提高！班级管理工作复杂，工作方式千差万别。让我在实践中探索和总结，是有效的。这些方法和经验，使班级管理工作水平跃上了一个新台阶。
新任班主任5工作总结
这个学期我是四（5）班的副班主任。做好班级各项管理工作，全方位引导学生发展，特别是学生日常行为习惯的养成和教育，减轻班主任负担。为了以后工作的开展更加顺利，现将副班主任本学期的工作总结如下。
通常，我协助班主任对学生进行思想、政治和道德素质教育。我经常利用时间与学生交谈，并积极协助班主任参加学校组织的活动，开展各种班级活动。
学期伊始，帮助班主任为班上的学生做登记、收书、安排座位等准备工作。学期中，尽快了解班级，熟悉学生，主动与班主任走访学生，与学生家长保持联系，及时了解学生情况.我关心班上的板报工作，认真督促板报和学习区的完成。我经常与同学们分享黑板报的经验，并及时提出相关建议，让同学们在黑板报的出版过程中进一步提高。板报宣传水平。
在晨读、晨练、小组晨会中，我总是准时到场，认真监督管理。永远做学生的榜样。平时深入课堂，了解学生的情况，与学生建立良好的师生关系。对于班上部分学生的不良情况，我可以及时进行针对性的教育，采取适当的方法，与学生交流，及时向班主任汇报，尽快妥善解决问题，为建立良好的课堂作风尽最大努力。力。这个学期，班里有些学生学习目标不明确，态度不好。他们把学习当作要应付的任务，对学习没有兴趣。拖延作业现象严重，导致学习成绩不理想。针对这一现象，我与班主任讨论了对策，并及时与家长取得了联系。通过老师和家长的努力，这些学生的学习意识和学习积极性有所提高，部分学生的学习成绩有了一定的提高。大课间休息时，我能及时到位组织学生开展相关活动。大课间休息后，学生们精心组织起来排队上学，路队状态更好。平时，我可以细心组织学生打扫课堂，经常指导学生保持教室整洁，把教室里的课桌椅摆放得整整齐齐。经过努力，班里的卫生有了很大的进步。
在日常工作中，我总能认真完成班主任交给我的各项任务。有时，班主任不在学校时，我能自觉地承担班级的各项管理任务，能很好地完成管理工作。学期末能有意识、认真地帮助班主任完成学生的学籍卡、成绩单及相关期末作业，更好地减轻班主任的工作负担。
总之，我能做好自己的教学工作，同时能更好地完成副班主任的工作任务。在以后的工作中，我会更加努力，扬长避短，进一步配合班主任做好班级的管理和教育工作，努力做到文明班、三班在学校。
班主任期末个人总结中班(篇2)
幼儿园中班班主任学期末工作总结
一、工作概述
本学期我担任幼儿园中班的班主任工作，工作内容主要围绕着幼儿教育和服务家长两大方面。在幼儿教育方面，我负责制定教学计划、组织教学活动、评估幼儿的学习成果等；在服务家长方面，我负责与家长沟通、安抚家长的情绪、解答家长的疑惑等。为此，我制定了详细的计划和工作流程，规范化的管理方式，力求在工作中实现高效率、高质量和高水平。
二、教学工作
1.教育教学计划的制定
针对幼儿园中班孩子特定的年龄特征和考虑到幼儿兴趣、体验、操作和探究等特点，我们开设了“形体美、语言、认知、社交、情感、生活”等多个课程，根据孩子的发展阶段，我制定了针对性强、操作性好、具有可操作性和好玩性的教学计划。
2.活动形式的多样化
为了让幼儿在学习过程中更加感性和生动，我组织了丰富的教学活动，如游戏、游戏、手工制作、音乐、舞蹈、角色扮演和实践探究等等，激发了幼儿的兴趣和好奇心，促进了他们的综合能力的发展。
3.语言环境的营造
在教育教学过程中，我的主要任务是提高幼儿自主表达能力和活跃思维，因此我们在班级里营造了良好、自然和和谐的语言环境，通过鼓励幼儿大声说出自己的意思、听幼儿的发言、及时回应、关注幼儿、引导幼儿表达等手段，让他们主动参与到教学中来。
4.评估孩子的学习成果
在教育教学内容方面，我不仅要教会孩子学习知识，还要评估他们的学习成果。为此，我制定了评估标准，及时记录孩子的学习成果，根据孩子的特点和不同的学习周期进行评估，以便及时调整教学计划和教学内容。
三、与家长的沟通与服务
1.家长沟通渠道的建立
在我担任班主任期间，我们积极收集了家长的联系方式，制定了联系家长的工作计划，建立了微信、电话和家访等沟通渠道，及时了解家长的需求和孩子的情况，积极处理家长的怨言和建议。
2.家访的开展
为了让家长更好地了解孩子的情况，我们组织了家访活动，在家访过程中，我认真记录了家长对孩子的期望和关注的重点，并根据孩子的情况进行相应的指导和建议。同时，我也关注家长对教育和班级管理等方面的看法，及时采取行动，解决问题，提高服务质量。
3.奖惩机制的建立
为了鼓励孩子学习和遵守规则，并提高家长参与教育的积极性，我专门制订了奖惩机制，根据孩子的表现给出相应的奖励和惩罚，通过鼓励、引导和约束等多种方式，让孩子们爱上学习，阳光向上。
四、存在的问题和展望
在工作过程中，虽然我们取得了一些成果，但也存在一些问题，例如：教学资源不足、幼儿情感管理不到位、家长信任度不高等。下学期，我将努力做好这些方面的工作，加强教育教学资源的整合和学科教材的更新，增加幼儿情感陪伴的时间和种类，并建立更加良好的家长沟通机制，让家长对幼儿园更加了解，让幼儿园更方便、更舒心、更惬意。
班主任期末个人总结中班(篇3)
在忙忙碌碌中一学期又将结束了，在我班三位教师的共同努力下，各方面工作都开展得相当顺利，也取得了必须的成绩。在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每一天都在提高，从而促进了他们在原有水平上的发展。回顾这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下头从几个方面来谈一谈我本学期所做的一些工作：
一、班级情景
我班现有幼儿31名，其中男20名，女11名。幼儿大多活泼开朗，在自理本事、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，异常是幼儿的职责意识和学习进取性，提高尤为突出。
二、教学方面
从本班幼儿的实际情景出发，精心安排好每周计划活动资料，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、资料要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一齐，为幼儿创设一个简便、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。
三、常规教育方面
1、礼貌
先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自我的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子，能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律
从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。
3、卫生习惯
每一天坚持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情景，合理设计好每日的户外体育活动资料和运动量明白清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自我的被褥衣物。
四、业务学习方面：
我深刻地认识到，时代在发展，社会在提高，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自我，解剖自我，分析自我，正视自我，不断为自我充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。
五、家园沟通
1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自我孩子在园的情景。
经过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。
2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情景表现，及时取得家长的密切配合。
3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情景要冷静、有条理地进行交流。
4、工作上加强互动，对家长的提议虚心听取。
5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。
六、存在不足：
1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”
2、工作中更严格的要求自我努力提高自我分析问题本事和科研本事。
七、今后工作规划：
1、进取、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。
2、珍惜教学机会，加大学习力度：一是坚持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习；二是谦虚谨慎，继续加大向领导和各位教师的学习
班主任期末个人总结中班(篇4)
1.远戍唯闻鼓，寒山但见松――南北朝・阴铿《晚出新亭》
2.爱人不在身边，依然能感觉到温暖，愿意等。手执一束玫瑰，不怕棘手，愿意盼。心盛一房馨香，不搀一丝杂念，愿意一切再来。520我爱你，风雪弥漫草木尽摧，依然在爱的心田，给你我的爱，幸福美满永远!
3.祈祷父亲在比远方更远的地方一切安好，也愿老天可怜我后半生的不尽思念，让我和父亲来生再续父女缘分，我们下辈子还是一家人。
4.这个时候地上的孩子越来越多，天上的风筝越来越多，简直数不清。孩子放学回来真的很早，忙着趁着东风放风筝。
5.冬季是个美丽的季节，美丽的似血杜鹃、鲜红艳丽的茶花、不怕严寒大雪的梅花、还有名贵的牡丹花，这些漂亮的花引人入胜，让人们驱走了寒气。
6.你是一个内向，懂事的小朋友。下课能与小朋友一起快乐地游戏。还学会了讲故事，念儿歌。也能经常帮助老师和小朋友做事。但是你上课不喜欢积极举手发言，遇到困难不能主动与老师交流。下学期，老师希望你能改掉这个不好的习惯，加油，好吗？
7.你是个温和、文静的小女孩。你自理能力强，乐意帮助别的小朋友，有良好的生活习惯，你做事情一丝不苟，上课时特别专心，但你有点胆小，不爱在集体面前表现自己。如果你再活泼、勇敢些，将会取得更大的进步。
8.书写高尚，心里就留下了高尚；书写来一份感动，心里就积淀了一份真情；把感动凝固成了文字，感动就变成了一份精神财富，这样就可以与别人分享了。
9.你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
10.你是一位文静、可爱的女孩子。老师最喜欢听到你响亮而又有感情的回答。以后举手的次数再多些好吗？你的作业有时很认真，有时却写得很马虎。有时候字迹很潦草，学习上不要怕辛苦，多开动脑筋。记得天天复习，及时把不懂的问题及时解决。相信你一定会取得更大的进步。
11.你是一个内向，懂事的小朋友。下课能与小朋友一起快乐地游戏。还学会了讲故事，念儿歌。也能经常帮助老师和小朋友做事。但是你上课不喜欢积极举手发言，遇到困难不能主动与老师交流。就要上小学了，老师希望你能改掉这个不好的习惯，加油，好吗？
12.希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
13.爱岗敬业，严格遵守操作规程。
14.春节快乐，新年再创辉煌，前景无限。
15.你是一个文静的小女孩。你的自理能力不错哦，自己能吃饭，自己能穿鞋子，自己上厕所等等。可是，你总是一个人坐在椅子上一个人玩。老师走过去问你问题你总是点头摇头。在新的一年里，老师希望你能大胆点。好吗？
16.或去或留，我选择了留在我的年月，那是我最开心的日子。
17.你是个可爱、机灵，又有些调皮的男孩子，这个学期你有很大的进步，与小朋友相处时，你慢慢学会了礼让;上课时，你的小眼睛能看着老师，还会大胆举手发言，因此，你与许多字宝宝交上了朋友;进区活动时，你比以前更专注投入了。看到你在不断进步，老师真替你高兴。如果你下课的时候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了!
18.你是一个文静、腼腆、自尊心较强的小女孩。你不但乐意自己的事情自己做，还愿意帮老师和班级做事。你与小朋友相处得很好，对老师有礼貌，上课时较认真，有良好的倾听习惯，但举手发言不够积极、主动，希望季心蕊小朋友在新的一年里变得更活泼些，有什么事能主动找老师交流，好吗？
19.我很想他更担心他。没能陪在他身边支持他，经过这场浩劫，我想争取留在北京和他一起过想要的生活。我想认认真真爱他，希望我会成为值得他一辈子珍惜的女孩。
20.我希望成为你的良师益友，帮助你们完满完成学业
班主任期末个人总结中班(篇5)
本学期，我作为一名中班班主任，在幼儿园工作中有了很多收获。通过认真工作和与家长沟通，我陆续完成了以下工作：
一、教育教学工作
1.制定详细的教学计划和活动方案，确保教学质量。针对幼儿的认知特点，制定了多种多样的教学活动，例如：角色扮演、游戏、绘画、手工及童话故事等，在幼儿的生活和工作中贯穿了生动的教学内容，让幼儿在愉快的氛围中学习并快乐成长。
2.坚持课程资源教学，使用各种各样的教学优秀教材和多媒体，丰富了教学内容，创新教学形式，提高了教学效果。
3.积极参加各种班级比赛和活动，班级教育成果得到了充分展现和彰显，班级的凝聚和向心力也增强了。
二、班级管理工作
1.每周安排时间与家长沟通交流，积极解决家长的疑问和反映，与家长培养了密切联系的沟通渠道， 并加强与家长之间的协作和沟通。
2.及时处理幼儿的纪律问题，积极引导幼儿形成良好的行为习惯，加强班级的纪律和公共秩序。
3.及时对幼儿的成长提出评价和建议，勉励其优缺点改进，让每个幼儿发挥出最优秀的一面。
三、思想工作
1.关注和协助幼儿解决生活和学习中遇到的困难，擅长发掘幼儿的特长，全面培养幼儿的心理素质。
2.积极安排心理训练课，引导幼儿学会理性思维和合适的情感表达，提高幼儿的自我认识和自我辨别能力。
在本学期的工作过程中，我深感到作为班主任会涉及到很多方面，包括学生的教育、管理和教学等等。我也深刻的认为班主任工作不只是一份简单的职责，更是需要对教育有深刻认识和强烈责任感的工作。通过本学期的工作，我也学习到了很多，从而略有心得，以后会更加努力，来带领我的学生走向更加美好的未来。
班主任期末个人总结中班(篇6)
我在幼儿园中班担任班主任。我用一个学期的时间介绍了它，并对我的工作做了一个总结。以下是小编为大家带来的2019年中学班主任工作总结范文。希望对大家有所帮助！
p>2019年中学班教师作业总结范文第一部分
每次总结都会感叹时间过得真快，时间总会过去悄悄地在我们的指尖，一学期后的中学课就结束了 现在，一个学期的成长，对于孩子和老师来说，都有很多收获和不足。为了有效推进下学期的工作，我们将对本学期的工作进行总结。
我。班级现状分析
这个班有xx男生，xx女生。男孩比女孩多。幼儿园生活的第一学期，课堂例程得到了改善。本学期，我们通过周末小舞台、月末展、X季亲子运动会、期末展等多种形式，为孩子们提供展示自我的机会，让孩子们在更自信、更活泼，当然，孩子因为性格的差异而更内向。在平时的教学活动和日常生活中，我们没有刻意锻炼这些孩子，导致这些孩子不体贴，不敢表现自己。中产班的孩子有了一定的知识积累，语言表达能力、自理能力、沟通能力都有了很大的提高。我们班有两名代课老师和一名托儿所老师。三位老师分工合理，相处融洽。他们将根据自己的优势，完成幼儿园领导分配的任务和有限的资源。团结为本，组织宗旨为先，本学期我们将结合幼儿园新文化，围绕“师德师风建设”，把责任和爱心放在工作的首位，对工作持乐观态度，毫不退缩。本学期在我们班，xx老师还被评为“师德师风模范”。
二、安全工作
幼儿园安全工作是幼儿园各项工作的基础工作。我们班从楼下搬到楼上。刚上楼的孩子年纪小，安全意识不够强，容易发生小安全事故。有三四起跌倒和碰撞事故。我们及时对这种情况进行反思和总结。体验，对孩子进行安全再教育，通过案例分析、推理、故事、安全演练等形式，让孩子知道安全的重要性，到学期末孩子的安全意识也有所提高。但这仍然不够好，需要重点关注。
三．教育教学
本学期，在校长、副校长和中层教学的领导和监督下，我们的教育教学工作也有了一定的进展，每节课都可以课前备课，课后反思，虚心接受老师听课、学习优质课件的意见，改进教育教学工作，让家长上好课。在课堂上听取他们的宝贵意见和建议，反思自己的不足之处进行改进。由于我们的孩子还处于幼儿期，他们的专注力、理解力、社会经验和知识积累还不够丰富，还需要更多地学习教学技巧。
四、家与育儿
本着相互尊重、平等相待的原则，我们会根据孩子的实际情况指导家长，携手让孩子健康成长，我们通过面对面交流、家访、电话、学校简讯、公开课、家长开放日等形式与家长沟通，诚信待家长，服务家长，得到了家长的一致好评。他们的工作也得到了大力支持。
工作中会有酸甜苦辣，有经历成功的喜悦，也有失望和失败，我们会乐观地接受。首先，把孩子的成长放在第一位，我们会不断的给自己充电，让自己更有魅力，充实自己，让孩子有更好的发展。
2019初中班教师工作总结范文二
作为xx幼儿园中班班主任，本学期我将自己的教学工作总结如下：
< p> 我。结合主题教材开展多种区域活动本学期，我们结合主题课程开展了多种区域活动，真正做到了“静结合”和动态的”。为了打造一款美观、整洁、符合儿童年龄特点的儿童活动玩具，我们充分利用每个场地，设计最佳角位，寻找材料，齐心协力。活动室内设有婴儿书店、电话超市、自然角、益智区；户外角落也被用作“手工屋”，展示儿童及其家人制作的手工艺品。 “种子贴”、橘皮画、蟹壳制作等手工活动很受孩子们的欢迎，也提高了他们的动手能力。值得一提的是，在老师的指导下，我们班的孩子们对折纸活动非常感兴趣。吃完饭后，经常可以看到成群结队的孩子三五成群地一起学习折纸，有的在和自己比拼。折叠玩具。很多孩子的动手能力有了很大的提高，小手也变得更聪明了。他们也锻炼了自己的耐心，孩子们在教室里追逐嬉戏的现象有所减少。
二、加强常规建设，培养孩子良好的行为习惯
俗话说：“无规矩难成圈”。良好的作息可以使孩子的生活有一个合理的节奏，使神经系统得到有益的调整，有利于培养孩子的自理能力，为以后的生活和学习打下良好的基础。然而，例行公事并不能以牺牲孩子的个性和幸福为代价。我班有些孩子生性活泼、顽皮。我们两位老师齐心协力，齐心协力，专注教育，让孩子们逐渐互相帮助，关爱集体。闹的孩子小，爱劳动的孩子多。
中产阶级的孩子独立意识更强，对自助服务的渴望和要求也越来越强烈。我们抓住孩子的这一心理特点，开展“日常生轮换制”，让值班孩子对日常生活负责 擦桌子、发蜡笔、清点人数... 抓住这些小机会，不仅培养了他们为同龄人服务的能力，更能督促孩子的自律，潜移默化地培养孩子良好的行为习惯，从而促进全班风采。改善班级形象。
三、保护与教育并重，促进家庭互动
在我们的日常生活中，本着“一切为了孩子”的宗旨”，我们竭尽全力为孩子们服务，从每一个细节上照顾他们，天气好的时候带他们去散步，下雨的时候带他们看雨。虽然中产阶级孩子的自理能力有所提高，但春天的衣服和裤子太多了。检查和帮孩子掖衣服已经成为我们每天不可缺少的任务。回家，我们两位老师手上都有刺。为预防口足手病的发生，期间我们每天都将孩子的餐具放在紫外线灯下消毒，每周也会对玩具进行消毒。虽然工作量很大，但我们没有抱怨。班上一个人都没有。命此病。在老师的指导下，孩子们也养成了如厕后洗手、饭后漱口的卫生习惯。每次手工活动和剪贴工作结束后，也提醒孩子们尽可能保持教室整洁，并及时清理。孩子们的环保意识很强。
我们在关注育儿工作的同时，以多种形式、多种方式开展家庭作业。通过电话、笔记、家访、家长会等形式和渠道向家长反馈幼儿在幼儿园的各种表现，如有特殊情况及时与家长联系。对于一些在幼儿园有所进步的孩子，我们也会第一时间与家长取得联系。请家长们继续配合，让孩子们不断进步。不少家长对教师关爱孩子的一些举措表示赞同。
为了丰富家长的育儿经验，家教栏目中关于育儿的文章每个月都会及时更换。我们还特地邀请xxx家长写家教方面的文章，刊登在园报上。互相分享育儿经验。本学期，为了丰富我们班的家乡合作，我们还举办了一些有意义的家乡合作活动，如：“家乡亲子手工艺活动”、“家乡趣味游戏”等，家长们可以积极参与。在我们从家长那里收到的反馈表中，肯定和赞美之词无以言表。当然，也有中肯的建议，我们也会认真总结采纳，使我们的工作能够更加和谐、顺利地开展。
回顾这学期的工作，我们两位老师都做到了最好。在取得成绩的同时，我们也看到了一些不足，比如：班级管理不够大胆，在角落里指导时感觉很无奈。未来我们会更加努力，相互合作，争取更大的进步。
2019年初中班教师作业总结范文3
我们很忙，又一个学期过去了。回顾整个学期，我们班主任认真贯彻落实国家教育方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，爱孩子，爱自己的工作，在自己的岗位上努力奋斗。在我们班三位老师的相互帮助和默契配合下，班级工作有条不紊地进行着。这个学期，我们班孩子的自理能力有了明显的提高，孩子的智力水平也得到了很好的发展。家长的工作开展比较顺利，家长可以积极支持配合。在家里的互教下，孩子们在体、智、德、美、劳各方面和谐发展。逐渐养成良好的卫生习惯和学习习惯，有一定的自理能力，懂得待人有礼，初步遵守本班常规纪律，尤其是绘画和语言方面，我们班的孩子更感兴趣。在说普通话方面也取得了重大进展。
这是本班第一学期的课堂作业，从以下几个方面进行了总结。
我。加强保健工作，预防各种传染病，保障孩子的健康成长
一个学期，我们班可以配合保健老师做好每日晨检和体检工作，每天密切观察孩子的健康状况，做好记录，每月按时上报孩子的疾病状况。积极开展各类户外活动，保证每天两小时的户外活动，提高儿童身体抵抗力，增强儿童体质。同时，加强孩子自理能力的培养，让孩子学会穿脱衣服鞋袜，自己整理床铺，让他们学会轮流擦桌子“生日”。
这个学期，我们幼儿园两个中班都发现了几例手足口病病例。为了防止感染其他孩子，生病的孩子被隔离，全班放假两周。我们认真做好各项防范工作，加强晨检，定期对教室、午睡室进行消毒通风。通过大家的努力，我们班有效预防了手足口病的传播。平时注意提醒孩子多喝水，养成喝水的好习惯。并提醒孩子根据天气变化及时穿脱，预防感冒。
这个学期，各地安全事故频发，安全工作被列为幼儿园的重中之重。我们与幼儿园部门合作，组织孩子拍照、制作接送卡，并向家长讲解各项安全措施，让他们意识到使用接送卡的必要性。家长理解并积极配合。此外，课表上还系统地安排了安全教育课程，让孩子们掌握更多的安全知识。比如《不要轻易相信陌生人的话》、《出门在外的电老虎》等，也结合孩子们夏天爱玩水的特点，教育孩子们玩水的安全知识。 .
2。认真按计划开展班级工作，确保完成教育教学任务
1．加强常规教育，树立良好的上课习惯。
孩子的日常生活就是学习，教育教学也贯穿孩子的日常生活。孩子的日常生活能否有条不紊地进行，当然取决于孩子日常生活的建立。 .因此，我注重加强常规教育，把建立孩子良好的作息时间放在班级管理的首位，对孩子日常生活的各个方面提出具体要求，不断提醒和督促孩子按要求去做。在我班的共同努力下，班上孩子的日常纪律、学习习惯和生活习惯都有所改善。
2.认真按计划组织活动，确保教学质量。
在教学方面，我可以精心制定各种教学计划，按计划准备教学玩具，认真执行计划，精心组织孩子每天各方面的活动，让孩子们过好每一天。快乐而充实。在教学方法上，我提倡边做边学。让幼儿有机会亲自探索大自然的奥秘，在观察、提问、假设、动手实验、表达和相互交流的探究活动中体验科学探究的过程，从而获得初步的探究能力。活动中，孩子们的学习兴趣越来越大，爱动脑筋，说话积极，思维特别活跃。
3.注重加强个体化教育，纠正孩子的不良习惯。 文明礼仪是我们花园的研究课题。我们开展了主题教育，运用环境熏陶、营造氛围等方式将其贯穿于孩子们的一日游活动中，取得了良好的效果。但是，还是有一些孩子打同龄人，不遵守纪律，不遵守规则。针对这一现象，我加强了对幼儿的个性化教育。比如xx，他是个淘气的孩子，总是管不了自己的小手。遇到事情就举起小手，平时玩游戏的时候人不注意就推这个拍那个，让大家一直抱怨。说起xx，大家有很多话要说，但好像都不是很喜欢他。但是，如何让孩子改变呢？我暂时找不到方法。我很清楚，一个孩子的转变不可能是一蹴而就的，尤其是对于这样一个需要时间引导的顽皮的孩子。
而在一次美术活动中，因为我无意中听到了xx和其他小朋友的谈话，我发现他也有一种荣誉感。所以我从这方面入手，尽力改掉xx的坏习惯。在我的不懈努力下，xx逐渐开始改变。现在，他愿意听大人的教诲，讲道理，很少打人，活动规则改变很多，能认真上课，积极思考，热情发言。看着他一天天的进步，我的心都甜甜的。
4。积极参与教研活动，提高教研能力。 本学期，考虑到各幼儿园教师不理想，不具备对课程的把控能力，中心组织部分教师有针对性地组织课程，然后分发给各幼儿园参考实施。当我们得到新的课程时，我们会认真学习、吸收并逐渐内化新事物。尤其是第一次接触水墨，我们坐下来一起学习。从鼓起勇气拿起笔，到终于能够和孩子一起完成一份比较满意的作业，这段从无到有的经历，以及一点一滴的摸索，可以看出我们老师们参与教研活动的热情和能力.改进。对孩子来说，从最初的“画笔难画！”开始。到“我可以再用画笔画画吗？”这些变化也表明，孩子们对这个领域的理解已经从好奇变成了好奇。喜欢，从无知到充满兴趣。
这个学期，我们还举办了一场关于角色游戏的专题研讨会。期初，市级教研员xxx先生来我园调研，调整课程。角色游戏从区域活动中分离出来，增加了活动量。从拆分到合并再到拆分，每一次变化都在不断地对我们提出更高的要求。如何做好角色游戏已经成为摆在我们面前急需解决的问题。我们开始了认真的讨论和探索，开展了展览活动，然后大家又对活动进行了讨论，提出了意见和建议，最终达成了一些共识。
三、密切联系家长，努力做好家庭同步教育工作
在家长工作方面，我们坚持欢迎家长热情主动地与家长沟通联系，通过多种方式开展家长工作。由于各地安全事件频发，我园已采取措施，防止家长在接送孩子时进入幼儿园。因此，教师与家长直接接触的机会减少，定期发布的家长幼儿园也没有家长参观。这段时间，我平时和家长交流，也经常通过电话、家校路路通、“宝宝成长档案”等方式进行交流。本学期，我们召开了家长会和家长学校班，向家长传授了一些育儿理论和知识，并结合实际情况，向家长宣传幼儿园的内容、方法和保健知识。我们还在家里组织了亲子游戏活动，让家长们体验到孩子在花园里的快乐生活和亲子游戏的乐趣。我可以有计划有组织地开展每一项活动。在我和本班老师的动员下，家长们的高度重视，参与积极性高，活动出席率达到100%。通过这些居家互动活动，家长可以更好地了解幼儿园、老师和孩子在幼儿园的学习和生活，进而支持和配合我们的工作，实现居家同步教育的目标。
这个学期，在我们班三位老师的共同努力下，我们班的工作圆满完成，孩子们也经历了不同程度的体能、智力、道德、审美、劳动等方面。提升。今后，我们将一如既往地团结协作，努力把这个班做得更好，让我们班的孩子们健康、活泼、快乐地成长。
2019年中学班教师作业总结范文第四部分
经过这个学期，孩子们各方面的能力也有了很大的提升。回顾本学期所做的工作，有收获，也有不足。
一是通过多种方式加强班级日常管理
对我们来说，好的日常工作可以让我们的工作更有效率。开学之初，我发现班上的这些孩子，有的在课堂上坐不住，有的喜欢窃窃私语，不能认真听，有的时候影响到别人……所以，对我们来说很重要的是建立良好的作息，也是非常必要的。
1.找到孩子身上的亮点，及时鼓励，建立孩子的自信心。
由于个体差异和不同的家庭教养环境，每个孩子的发展水平也不同。与孩子打交道时，我们尽量做一个有爱心的人，积极关注孩子的一举一动，发现孩子的闪光点。就像我们班的那个xx孩子，虽然很调皮，但是充满爱心，能够主动帮助一些有困难的孩子。 xx孩子虽然学数比较弱，但是自理能力很强。 xxx孩子平时不善言辞，但动作很发达，自理能力也很强。我们经常赞美这些孩子的亮点，并鼓励其他孩子向他们学习。在得到老师和同学的肯定后，他们的自信心也得到了增强。与此同时，他们在其他方面也有所改进。比如我们班的xx以前在桌子和地板上吃的很脏很慢，但是现在他已经好转了。
2.表扬奖赏，全方位加强对孩子的常规教育。
在幼儿的常规教育中，表扬是一种非常有效的方法。我们结合孩子的特点，对孩子的进步和良好表现给予及时的表扬和奖励。每周都会对找朋友的红花进行评价，表现好的奖励大红花。鼓励没有被评分的孩子下周努力学习。在课堂、作业和游戏活动中表现出色的孩子以及在午睡时保持安静的孩子也会得到奖励。小金花，就这样，孩子们在老师的鼓励下逐渐养成了良好的习惯，懂得遵守班规。
3.及时联系家长，共同促进孩子良好的常规教育。
孩子养成有一些套路，单靠幼儿园教育是达不到目的的。需要在日常生活中逐渐养成，孩子的大部分习惯也在家庭中。因此，获得父母的支持对我们的日常工作管理很重要。当我们发现孩子有重大问题时，我们会及时与家长取得联系。通常，我们会在休息时间通过网络和短信与家长们聊聊孩子的问题，并与他们讨论解决方案。就像我们班的xx孩子一样，饭桌开始和地板上，和她妈妈聊天的时候，我跟她妈妈谈过，她妈妈也说在家里也一样，而且在家里也是一样。是他奶奶喂的，不喂他就不吃，于是我们商量着让他改掉喂奶奶的习惯。一个学期后，他现在吃得比以前好多了。
通过我们的努力，孩子的作息有了一定程度的改善，但仍有个别孩子需要我们在以后的教育活动中继续加强指导。
二、营造良好的环境，促进孩子各方面能力的发展
本学期我们开展了“xxxx”、“xxxxx” 、“xxx”、“xxxxxx”等8个主题活动。在区域的材料摆放和墙体创作上，我们结合主题内容，在环境的构思和实际操作上，基本体现了以儿童为主，让儿童参与设计制作.当孩子们看到他们在墙上的作品时，他们都表现出极大的兴奋和喜悦。
三、开展丰富多彩的活动，提高孩子的积极性
为了提高孩子的积极性，我们推出“3月8日”亲子活动本学期3月8日的游戏活动，让孩子们知道这是母亲和祖母的节日，从小萌发孩子对长辈的孝顺之情；为了提高动手能力，我们班还开展了擦桌、穿衣穿裤、叠被子等活动。孩子们在活动中不仅提高了自理能力，还让他们体验了活动带来的成功感；能放手就让他们自己做，老师会注意的。我相信懒惰的老师会培养出勤奋的学生；为了让孩子们体验劳动的艰辛，我们还在5月1日劳动节前组织了劳动。真开心 班里的孩子们收拾班级，有的擦桌子，有的擦椅子，通过活动，让孩子们明白劳动是辛苦的，平时也很珍惜劳动的果实。此外，我们还开展了采耳节、植树节、清明节、汶川地震纪念日、母亲节、父亲节等节日教育活动，让孩子们了解节日的意义。
四、加强日常活动中的安全管理
我们始终把安全工作放在首位，在日常活动中加强安全管理，重视儿童一日活动各环节的安全管理，如早晨安全检查、自选活动、饭前饭后检查、饭前饭后检查等。午睡后和午睡之间，确保孩子们一天的活动不会脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育，强化孩子的安全意识，帮助孩子掌握一些自我保护技能，提高责任心，认真排除一切不安全因素。加强对上铺儿童的管理，帮助他们有秩序地上下，不玩耍，让孩子在安全的环境中健康成长。
V.家庭合作，共同促进孩子的发展
在联系家长的过程中，我们始终微笑着对待他们，耐心倾听他们的询问。并给予及时的回应，给家长留下好印象，为我们在家里的顺利互动铺平道路。在日常生活中，我们利用幼儿园往返幼儿园的时间与家长交流教育心得和体会。为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的情况，我每个月都会认真填写《家庭互动》手册。 ，让家长及时了解孩子的情况，同时家长也及时反馈孩子的家庭情况，每周在家栏写儿歌给家长阅读，让他们可以在家和孩子一起复习。在幼儿园，孩子们互相吵闹是正常的。当孩子之间发生矛盾时，我们会耐心的告诉家长，公平对待每一个孩子，公平对待每一位家长。
以上是我们这学期所做的一些工作。虽然取得了一些成绩，但离家长和领导的要求还差得很远。因此，我们决心在今后的工作中继续努力、认真。真的，要脚踏实地，把课堂做得更好，不辜负家长和领导的期望。
2019初中班教师作业总结范文Part 5
每一次总结都会感叹时间过得真快，时间总是在指间悄悄流逝，初中班马上就要结束了学期结束了。一个学期的成长对于孩子和老师来说都有很多收获和不足。为使下学期的工作取得有效进展，我们将对本学期的工作进行总结。
我。班级现状分析
这个班有xx男生，xx女生。男孩比女孩多。幼儿园生活的第一学期，课堂例程得到了改善。本学期，我们通过周末小舞台、月末展、X季亲子运动会、期末展等多种形式，为孩子们提供展示自我的机会，让孩子们在更自信、更活泼，当然，孩子因为性格的差异而更内向。在平时的教学活动和日常生活中，我们没有刻意锻炼这些孩子，导致这些孩子不体贴，不敢表现自己。中产班的孩子有了一定的知识积累，语言表达能力、自理能力、沟通能力都有了很大的提高。我们班有两名代课老师和一名托儿所老师。三位老师分工合理，相处融洽。他们将根据自己的优势，完成幼儿园领导分配的任务和有限的资源。团结为本，组织宗旨为先，本学期我们将结合幼儿园新文化，围绕“师德师风建设”，把责任和爱心放在工作的首位，对工作持乐观态度，毫不退缩。本学期在我们班，xx老师还被评为“师德师风模范”。
二、安全工作
幼儿园安全工作是幼儿园各项工作的基础性工作。我们下楼搬到楼上。刚上楼的孩子年纪小，安全意识不够强，导致了小安全事故。发生了三四起跌倒和撞伤事故。我们及时对这种情况进行了反思，总结了经验。开展安全再教育，通过案例分析、推理、故事、安全演练等形式，让孩子知道安全的重要性，到学期末孩子的安全意识也有所提高。但这仍然不够好，需要重点关注。
三．教育教学
这个学期，在校长、副校长和中层教学的领导和监督下，我们的教育教学工作也有了一定的进展，每个课前备课、课后反思，虚心接受老师听课、学习优质课件的意见，改进教育教学工作，让家长上好课。在课堂上听取他们的宝贵意见和建议，反思自己的不足之处进行改进。由于我们的孩子还处于幼儿期，他们的专注力、理解力、社会经验和知识积累还不够丰富，还需要更多地学习教学技巧。
四、家与育儿
本着相互尊重、平等相待的原则，我们会根据孩子的实际情况指导家长，携手让孩子健康成长，我们通过面对面交流、家访、电话、学校简讯、公开课、家长开放日等形式与家长沟通，诚信待家长，服务家长，得到了家长的一致好评。他们的工作也得到了大力支持。
工作中会有酸甜苦辣，有经历成功的喜悦，也有失望和失败，我们会乐观地接受。首先，把孩子的成长放在第一位，我们会不断的给自己充电，让自己更有魅力，充实自己，让孩子有更好的发展。
班主任期末个人总结中班(篇7)
中班班主任工作总结
有孩子的生活总是那么难忘，他们的天真和单纯常常唤醒我们美丽的童心，让我们用童心去理解他们天真无邪，走进他们的世界。我们真诚地理解、支持、呼吁和保护他们珍贵的童心，让他们在人生的道路上踏出坚实的第一步。自从工作以来，我逐渐学会了如何和孩子们一起生活和学习。一个学期后，我从班主任的工作中收获了一点。现在我做一个简单的总结。我想和大家分享一下成功的做法。也希望大家可以针对不足之处提出建议。目的是让我们的孩子都健康快乐。成长。
我。教育教学：
在目前的“建构课程”中，虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分，但是在实际教学中，我们往往会打破对社会、语言、健康等领域的划分。各种学科领域。根据新课程教材的要求，结合课堂实际情况，将各个领域的知识有机融合，更好地适应课程，促进孩子的成长。发展。我认为不能只依赖教材，而要把握幼儿在日常生活中随时发生的有价值的事情，选择和创作理念完整的教材和教案，不断拓展教育活动的资源。 .根据教材中每个主题的目标，精心备课，使每个活动的目标既能很好地体现主题的目标，又能突出活动的目标。在课前准备方面，充分发挥孩子和家长一起收集资料的积极性，经常在主题展开前，让家长和孩子了解要学习的主题，动员和鼓励家长和孩子一起收集资料。相关资料旨在为幼儿参与活动创造良好的教育环境。在收藏的过程中，增加了孩子们的参与度，让他们有更多的学习机会
，潜移默化地丰富了孩子们某些方面的知识。在活动中要特别注意调动学生的积极性，加强师生交流、学生与学生的交流，充分体现孩子的主体性，更注重让孩子展示、总结、分类他们学到的技能，从而将个人知识转化为每个人的知识。在这个过程中，我常常被孩子们的创造潜力所震撼和感动。在活动中，力求动静结合，学与玩相结合。它易于学习，易于学习，并且学习愉快。活动结束后，积极反思，以便快速找出活动实施中的不足，尝试将自己从“务实”的老师转变为“反思”的老师，注意观察孩子，学会解读孩子的话和行动，通过自己的实际行动，让孩子真正成为活动的主体。每次活动结束后，我们不必完全告别主题，而是通过主题墙，让孩子们展示收集到的信息和活动结果，并延伸主题活动，让孩子们有一个体验和回味。这是孩子们展示自己成功的机会。在这个过程中，每个孩子都取得了长足的进步。
二、安全卫生教育：
安全卫生工作是班级工作的重中之重，只有在保证孩子安全健康成长的条件下，我们可以顺利开展教学活动。作为班主任，我始终保持高度的安全责任感，认真细致地开展各项安全工作。学年伊始，我给班里的孩子们进行了安全教育和进出幼儿园的指导，对他们进行了如何参加户外活动和使用大型设备的安全教育。共同确定幼儿在幼儿园的作息规律，找出幼儿活动中的不安全隐患，针对问题提出改进方法。随着六月进入夏季，雷暴的数量显着增加。我们组织孩子们学习雷雨时防雷的知识和宣传，并进行了相应的练习。健康教育活动不仅注重个人卫生，还注重环境教育。今年以来，一些地方出现了手足口病、水痘等传染病。到目前为止，我们已经做好了积极的宣传和预防工作，引导孩子们积极参加户外体育锻炼，引导他们知道，无论天气如何，都要注意适度运动。 ，以增强身体的抵抗力，让自身健康成长。
三、真诚对待家长，加强家庭沟通：
老师和家长的互动效果直接影响班级管理的有效性，所以我着重赶上父母的工作。家庭交流，老师和家长一起解决教育问题，加强对孩子的关爱，共同分担教育责任。孩子们的快乐是对我工作的鼓励；父母的满意是对我工作的肯定。真诚对待每一位家长，坦诚沟通自己对孩子教育的看法，尽量满足家长的要求，帮助查找信息，解答家长提出的关于教育孩子的问题，让家长觉得我不仅仅是孩子的老师也是家长的朋友，有什么困难我们可以一起解决。出现问题时，第一时间联系家长，让家长知道老师非常重视问题，关心孩子的发展，这一点很重要。在日常工作中，我经常主动联系家长，及时向家长汇报孩子在幼儿园的生活和学习情况。同时，我们也向家长了解孩子在家的生活状况，从而更好地形成教育合力，共同教育孩子。一个学期的工作结束了。回首自己的经历，虽然工作很忙，但也很忙。今后，我将继续发扬优势，克服不足，总结经验教训，继往开来，开拓创新，推动教学工作更上一层楼。
班主任期末个人总结中班(篇8)
中班班主任工作总结
时光荏苒，一眨眼学期就结束了。回想这个学期和孩子一起学习、长大的日子，真是难以忘怀；这个学期我是中（2）班的班主任。说实话，作为一名新老师，我感到压力很大。我刚开始我不知道从哪里开始在我的课堂上完成工作。但在领导和各位老师的帮助下，我班的工作有条不紊地进行着。现在对自己这学期的工作做一个总结：
首先，上课的样子。
开学之初，有的孩子情绪不稳定、娇气、哭闹、霸道。针对这种现象，我们把课前工作放在了培养孩子活泼活泼的家长身上。 、开朗、自信，特别适合新生集中训练。在大家的共同努力下，现在我们班大部分孩子的性格和能力都有了明显的提高。参加小组活动时，自由活动时
，孩子们基本都能主动出击，遇到困难时，小纠纷可以乐观自信，或者请老师帮忙解决问题。
第二，在育儿和教育方面。
树立正确的健康观念，促进儿童身心健康。是小班的弟弟和妹妹。我们把握孩子渴望成长的心理，在日常生活的方方面面加强观念和引导，积极鼓励孩子学会做自己的事。由于我们的努力，许多孩子有了明显的进步。
三、教育教育。
由于中产阶级孩子的年龄特点，我们的孩子不能安静地听同龄人或老师的话。他们经常在课堂上谈论与当前无关的话题或做一些小动作，缺乏良好的听力。习惯。为此，我们会说一些鼓励的话，或者奖励一些小红花、小爱心等，给坐得好听的孩子。这也鼓励那些不认真听的孩子好好听。
第四，父母的工作。
家长工作也是我们教育的重要组成部分。我是一名新老师，对父母不熟悉。有时我和父母之间有一些误会。为了让家长对幼儿园有一个全面深入的了解，我偶尔会邀请家长来我院参加孩子的半天观察活动，讨论如何把孩子培养好，让他们给一些有价值的东西意见，同时从父母的生活中了解孩子的习惯、爱好。并将我幼儿园的做法和工作思路告诉家长。赢得家长的好评。让每一位家长都认识我们的幼儿园，让他们更放心地将孩子送到我们的幼儿园。
V.安全和卫生。
我始终把安全和卫生放在首位。具体来说，进入幼儿园后。首先，应该没收对幼儿不安全的玩具。如：锋利的工具、容易吞咽的物品等，告诉孩子向右上下楼梯，排队用餐。吃饭有条不紊。当心烧伤。中午睡觉时不要疯狂打架，以免摔倒。不用离开学校就可以照顾孩子。其次，教育孩子养成良好的卫生习惯，告诉孩子饭前饭后要洗手。餐具、杯子、幼儿毛巾。教室经常消毒。教室厕所每天拖两次，并经常保持清洁。再次，对孩子上下午检查发现的问题，及时处理。接送幼儿时千万不要掉以轻心。从车上接孩子，送到车上，确保孩子在幼儿园全天的安全。
在大家的帮助和努力下，我们取得了一定的成绩。但还有很长的路要走。因此，我们有必要在前行前发现问题，找到更好的目标： 1.班上的孩子不够大方，做事没有勇气，在陌生人面前更加谨慎。因此，接下来的学期，家长要密切配合，增强孩子的自信心。 2、思维不开放，导致孩子的想象力和创造力不能得到更好的发挥。下个学期，在家长和幼儿园的配合下，我们将带孩子多看，多了解新事物，增加孩子的知识。带着前行的目标，在大家的共同努力下，相信我们这些热爱孩子的人，会让孩子变得更强大。健康成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！
班主任期末个人总结中班(篇9)
伴随着炎炎夏日的到来，我们即将结束下学期的工作。回顾这一学期所做的工作，在我们中班班主任老师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了一定程度的进步和提高。现在就下学期的班级工作开展的具体情况总结如下：
幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉快地学习和生活。所以，我们两位老师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，做好消毒工作。对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也给予照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特别关心他们，提醒他们多喝水。
另外，我们还加强常规管理，培养幼儿良好的生活卫生习惯，并在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服，正确使用筷子进餐，幼儿的劳动意识增强了，独立能力也提高了。为要使孩子有一个良好的身体，我们还注重加强各项锻炼活动，鼓励幼儿早入园进行丰富有趣的晨间活动。重视幼儿参加体育活动的兴趣和学习习惯的培养。
我们根据幼儿的年龄特点和主题活动，师生合作有计划有步骤地提供材料，布置了主题墙，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。例如：结合主题活动《大树和小花》，我们让幼儿收集各种各样的花草，带领观察；结合季节，教师与幼儿一起种植药芹、黄豆、玉米等植物，并根据幼儿的年龄特点，引导幼儿观察、记录黄豆它们的的生长过程，为幼儿的探索活动提供了帮助。结合《红彤彤的年》主题活动，我们在手工区提供彩色皱纹纸、剪刀、胶水等，引导幼儿再一次沉浸到过年的氛围之中，随之的活动丰富多彩又紧紧围绕传统文化展开“十二生肖”、“中华龙”、“红窗花”、“元宵乐”、“祝福树”。
在主题《大树和小花》中，我们带领幼儿一起到户外寻找春天的秘密，随着季节的变化，孩子们发现了春天的花，春天的树、春天的小动物，发现柳树发芽了，小草长绿了，小蝌蚪出来了，有的小朋友还将小蝌蚪带到幼儿园，于是大家一起饲养小蝌蚪，并在老师的指导下学习记录小蝌蚪的成长过程，我们还充分利用家长资源，让家长带着幼儿在大自然中寻找春天，加深了幼儿对春天的理解，孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的美丽。……既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。本学期我们根据课题组还开展了特色的剪纸活动，通过剪纸活动的探究，幼儿增添了许多平时接触不到的事物与知识，更爱发现、提出问题，并可以独立或和其他人共同解决问题。在剪纸教学中，我们教师从领导者变成了参与者和观察者。对此，我们平时仔细观察幼儿，从幼儿的言语和动作中捕捉到幼儿的兴趣点，及时为幼儿提供知识和物质上的支持，使活动得到延续。
经过上学期的培养，幼儿对合作意识有了进一步的了解，本学期继续培养幼儿的合作意识，首先我们还是在日常生活中为幼儿创造、提供与同伴合作学习的机会，让他们在实践中进一步学会合作。如：在组织“小松鼠运转忙”的活动过程中，谁都不愿意当小松鼠，最后它们找到老师来帮助解决，而我把这个问题留给他们来协商，并提出谁都不愿意当小松鼠，那可不可以不要小松鼠这个角色？如果要而大家都不愿意当这个小松鼠，游戏不能玩？应该怎么办？最后孩子们在老师的引导下，讨论的结果是大家可轮流换角色，这次你来当，下次我来当；使幼儿最后愉快的游戏，同时也尝识到同伴之间互相协商，分工合作带来积极、愉快的结果：活动成功，事情做成，增进友谊。
家园合作是为老师和家长、家长和家长之间提供了一个交流和经验共享的平台：家长可以从老师这里了解教育观念，而老师也可以从家长那里获取有关孩子的有效信息，并且也了解家长对教育的理解和期望。本学期我们加大了对家长工作的力度，通过家园联系卡、家长园地等形式与家长进行交流。在主题活动中，我们请家长帮助幼儿一起搜集资料、查找信息，带孩子到大自然中去探索科学的奥秘，因此，在活动中我们也取得了非常好的效果。例如，在学期刚开始，我们为了丰富班级的植物角，让家长配合我们带一些花花草草和小动物。大部分家长知道以后，都带来了，有的带来了花，有的带来小金鱼，还有的带来小乌龟。从那以后，只要一有空，孩子们就会围在那里观察小动物。因为有了家长的配合，让我们的植物角更加丰富。
虽然在本学期中我们取得了一些进步，同时也得到了家长的好评，但也存在不足，需要我们进一步努力：个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善；要加强幼儿学习习惯的培养，鼓励幼儿大胆发言，认真倾听，培养幼儿良好的阅读习惯；多数幼儿动作协调能力差，在以后的教学工作中将多利用课余时间积极开展各类体育训练幼儿动作的协调性；尊重和承认幼儿个体间存在差异，善于分析班级幼儿的个体差异，加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自己管理”的意识。
回顾这学期来，我们有成绩也有存在的不足，特别是在更新教育观念和教学创新方面有待于提高和加强，在家长工作方面还有待于更好的开展，也让我们每一个孩子能真正感受家的温馨。在新的学期中，我班老师将认真反思自己工作中的不足，确定努力方向，继续发扬团结合作精神，加强理论学习与实践探索，转变教育观念，全心全意为家长服务，使班级工作更出色。
班主任期末个人总结中班(篇10)
20x年对我来说是一个充实的年份。本年度我仍然坚持“务实求真，谦虚谨慎”的工作理念，从做好自己的本质工作着手，逐步提升自己的工作能力。
一、教学教研工作
1、认真开展教学工作，在创新中求发展。我一直严格要求自己，在自己平凡的岗位上兢兢业业、尽职尽责，刻苦钻研，努力提升自己的业务水平。我工作勤奋认真，教学方式新颖灵活，符合学生的实际水平，在教学上，我坚持探究式、启发式、主体式等研究性的教学方式，始终坚持从学生的实际出发，因材施教，注重发展学生自主学习和合作学习的能力，以扎实的专业基础知识、灵活新颖的、严谨的治学态度和强烈的责任感赢得各方面的肯定和学生的欢迎。
2、积极参加学科教研活动，不断提升教学水平。我始终重视教研工作，把成为一名学者型的教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平。
3、积极深入课堂听课学习。上半年听课74节，下半年听课32节。
4、指导青年教师x、x。在工作中尽量给予支持帮助，毫无保留地传授自己的教学心得。
二、年级部工作
担任年级部副主任期间，能够从学校的大局出发。根据学校和年级特点制定工作计划，配合校长室、各个处室开展活动。坚持每天早晨在7：00之前到校，每周至少有三次晚间自觉留在年级部，巡视年级的状况，发现问题及时整改。在工作中尽自己的最大能力为老师们服务，帮助老师们解决在工作上遇到的各类问题。因此，本人在20x年度能够做到不迟到、不早退，出满勤。坚持每周至少将两篇工作中反思、总结上传个人博客。
三、班主任工作
本年度，我所带的班级是一个美术班。根据班情，同学们将班名定为“x班”。在“将简单的事情做到最好，你会成为最优秀的人”的班训指导下，x班将常规放在第一位。坚信：只有良好的行为规范，才有优异的成绩。目前，所带班级的风气，同学的集体荣誉感，班级凝聚力都比在高一时更进一步。
我班继续采取班委分担责任制，班长总体负责班级各项事务，具体负责体育、宣传、班级纪律和班级安全事务等。副班长具体负责班级的卫生、生活。团支部负责团的各项事务等等。班委干部各负其责，负责每天的班级事务，并将班级常规中的各项事宜进行记录，反馈。以便班级同学及时整改。定期召开班委会，班委反馈班级一段时期内的情况，集思广益，寻找出管理班级的有效措施和方法。
目前，班委干部能够将自己的本质工作放在心上，主动针对班级的内部问题提出建议，商讨对策。如，本学期，我班级的包干区范围大，任务重，班委们看见劳动委员比较累，比较辛苦，提出设置两个劳动委员的建议，由劳动委员x和x分别负责包干区和教室卫生，取得了良好的效果。
因此，我班级的月常规考核在学校名列前茅，每个月都能获得五面以上的流动红旗。多次在校周常规考核中获得第一名。
通过各类活动和展示，激发班委干部的工作热情。如班级白板报先后以“班委赞”和“夸夸校小组长”为主题，让班级同学从正面评价班委的工作，树立班委干部在班级管理中的热情。
积极配合学校政教处开展各类活动。在学校的现场会上，我班的班级文化和教室环境布置受到参观领导的一致好评。我班也率先在年级，乃至全校设置了个性班牌、班名牌，并向全校推广。
积极参加学校组织的各类活动，如展板制作、各类征文、冬季三项运动会等。通过这些活动尽展班级风采。
班主任期末个人总结中班(篇11)
一、听从学校安排，抓好安全落实，知悉学生情况
新型冠状病毒感染的肺炎疫情关乎着我们每个人的生命健康，作为班主任，我密切关注学校发布的每条动态，通过班级微信群每日摸排学生情况，及时了解学生动态及身体健康状况。同时，我也在班级群中强调"“停课不停学”期间更应注意安全防控，不走亲访友，不到人员密集的场所，勤洗手，保证睡眠等，做好家校配合，共抗疫情。
二、普及疫情知识，做好科学防疫，传递积极能量
作为班主任，我及时将学校下发的各种关于防疫的文件转发到班群，做好温馨提示，增强家长和学生对疫情的正确认识，做好科学防控，引导家长和学生学会辨别网络上的各种信息，做到不信谣，不传谣。部分学生录制了疫情防控的朗诵、绘制了绘画作品，他们用自己的方式传递着少先队员的责任和担当，他们用自己的方式表达着为中国加油的情怀。在他们的带领下，班级其他同学也参与到了“停课不停学”的活动中来，镜头里记录的他们做家务、晨起诵读等活动中，展现出更多不同的"学”的方式，展现出了丰富多彩的学习情景。
三、落实教学任务，做好学生辅导，关注身心健康
在抗击疫情期间，作为班主任，我积极落实学校各项要求，我积极协调各科教师，落实网络教学任务，做好家长和学生安抚工作。为了保证学生“停课不停学”顺利进行，家长在遇到软件安装或其他相关困难时，我会第一时间协调解决;学生按学校课表完成学习任务后，我会耐心做好线上指导和答疑的帮扶工作，更好地为家长和学生服务。
同时，我还提醒学生关注身体健康，按时作息，自律自省，做好这段特殊时期学习和生活的安排，不断丰富自己，充实自己，用自己的实际行动去战胜这场没有硝烟的战争。
疫情防控人人有责，作为名班主任，我会继续配合学校的各项工作，认真做好自己的本职工作，坚守岗位，传递正能量，为中国加油，愿早日战胜疫情，山河无恙，人间皆安!
遵守考试纪律保证书精选
几乎是我们每个人都遇到过要制作文档，在写作前可以主动的搜寻一些优秀的范文模板。参考文章可以帮助我们快速延展文章结构和思路，您是否正在为写范文而发愁呢？每天帮的编辑为您提供了以下最新的有关“遵守考试纪律保证书”的资讯。
遵守考试纪律保证书 篇1
为了进一步加强我校学风建设，增强中学生的诚信意识，严肃考风考纪，现将考试违纪及考试作弊行为的认定标准公布如下：
一、考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，有下列行为之一的，应当认定为考试违纪，考试工作人员可以立即终止其考试：
(一)携带规定以外的物品进入考场，未按监考人员要求放在指定位置的; (二)未在规定的座位参加考试的;
(三)考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的;
(四)在考试中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的`;
(五)在考场或者学校禁止的范围内，喧哗或者实施其它影响考场秩序行为的;
(六)未经监考人员同意在考试过程中擅自离开考场的;
(七)将答卷(含答题卡，下同)等考试用纸带出考场的;
(八)用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其它方式在答卷上标记信息的;
(九)未能在考试开始xxx分钟内进入考场的;
(十)其它违反考场规则但尚未构成作弊的行为的。
二、考生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩，有下列行为之一的，应当认定为考试作弊：
(一)违规携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的;
(二)抄袭或者协助他人抄袭试题答案或与考试内容相关资料的;
(三)在桌子上抄写和考试有关内容的;
(四)在考试过程中使用通讯设备的;
(五)由他人冒名代替 考试的;
(六)故意销毁试卷、答卷或者考试材料的;
(七)在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的;
(八)传、接物品(含纸条)或者交换试卷、答卷、草稿纸的;
(九)抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的;
(十)其他作弊行为。
三、在考试过程中或者在考试结束后发现下列行为之一的，应当认定相关的考生实施了考试作弊行为：
(一)评卷过程中发现同一科目、同一考试有两份以上(含两份)答卷答案雷同的;
(二)考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的。
xxx
日期：xxxxx
遵守考试纪律保证书 篇2
诚实守信，是中华民族传统美德，是我国公民基本道德规范之一，是立人之本、成事之基，是构建和谐社会、建设社会主义市场经济的道德基础，是践行“八荣八耻”社会主义荣辱观的直接表现。要成为党和国家社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，我们应该勤于学习、善于创造、甘于奉献，培养良好的道德品质和道德修养。为此，我郑重保证，在参加国家和学校统一组织的教育考试和考核中一定做到：
一、严格遵守国家和学校制定的考场管理规定和考生守则，认真履行考试程序，坚决服从监考老师和工作人员管理;
二、不携带与考试内容相关的文字材料或者储存与考试内容相关资料的电子设备参加考试;携带规定的证件参加考试，按照要求对号入座;不携带手机、小灵通等通讯工具进入考场;考试过程中不擅自离开考场;交卷后不在考场逗留或在考场附近高声喧哗;
三、不抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料;不在考试过程中东张西望、交头接耳、互打暗号或用手势传递有关考试信息;不偷看他人试卷等与考试相关资料;不为他人偷看提供方便;坚决制止他人强拿自己的试卷等考试相关资料;
四、不抢夺、窃取、交换或者传接试卷、答卷、草稿纸等与考试内容相关的资料;
五、不请他人或者为他人代考;
六、不故意销毁试卷、答案或者试卷材料，按要求交试卷、答卷、草稿纸等考试用纸;
七、不在答卷上填写与本人身份不符的姓名、学号等信息或将他人的试卷、答卷姓名、学号等信息篡改为自己的姓名、学号等信息;
八、如违反考试纪律，按《国家教育考试违规处理办法》和《南昌大学科学科技学院学生纪律处分规定》有关规定接受处理。
年 月 日
遵守考试纪律保证书 篇3
1、考生进入考场，不得携带任何书籍、报纸、课本和稿纸(除政治、历史学科以外)，不得携带手机、计算器、电子存储记忆录放设备(如电子词典、MPxxx等)以及涂改液、修正带等物品进入考场。只准带必须的文具，如钢笔、圆珠笔、铅笔、圆规、三角板、橡皮擦等。
2、考生必须在每科考前xxx分钟进入考场，对号入座(交换座位视作舞弊行为)。迟到xxx分钟，不得入场，若无特殊情况不得提前交卷出场。
3、考生对试题有疑难时，不得向监考人员询问，但不涉及试题内容，如遇试题分发错误和字迹模糊等问题，可举手询问。
4、考生答题一律用黑色或蓝色钢笔或圆珠笔书写，字迹要工整、清楚。答题书写在草稿纸上的，一律无效。答题卡用2B铅笔填涂答案。
5、除在试卷规定的'地方填写姓名和准考证号外，不得做其他任何标记。
6、考生在考场内必须保持安静，交卷后，不得在考场附近逗留、谈论。
7、考试终了时间一到，考生立即停止答卷，并将试卷翻放，不准将答题卷带走。
8、考生必须严格遵守考场纪律，不准交头接耳，不准偷看他人答案，不准夹带、换卷等。对于违反纪律者和舞弊者，视其情节轻重分别给予通报批评、试卷记零分、取消考试资格和纪律处分等处理，同时取消舞弊学生本学期的评先评优、入团、升学推荐资格;综合素质评价不能取得5A。
诚信考试保证书
我已仔细阅读《武汉实验外国语学校考场规则》、清楚并理解其内容。在此我郑重保证：
一、遵守考试规则，服从考试安排，不舞弊或协助他人舞弊;
二、对违反以上保证所造成的后果，本人自愿承担相应责任和后果。
xxx
日期：xxxxx
遵守考试纪律保证书 篇4
XX学校考场规则和保证书
1、考生进入考场，不得携带任何书籍、报纸、课本和稿纸(除政治、历史学科以外)，不得携带手机、计算器、电子存储记忆录放设备(如电子词典、MP4等)以及涂改液、修正带等物品进入考场。只准带必须的文具，如钢笔、圆珠笔、铅笔、圆规、三角板、橡皮擦等。
2、考生必须在每科考前15分钟进入考场，对号入座(交换座位视作舞弊行为)。迟到30分钟，不得入场，若无特殊情况不得提前交卷出场。
3、考生对试题有疑难时，不得向监考人员询问，但不涉及试题内容，如遇试题分发错误和字迹模糊等问题，可举手询问。
4、考生答题一律用黑色或蓝色钢笔或圆珠笔书写，字迹要工整、清楚。答题书写在草稿纸上的，一律无效。答题卡用2B铅笔填涂答案。
5、除在试卷规定的地方填写姓名和准考证号外，不得做其他任何标记。
6、考生在考场内必须保持安静，交卷后，不得在考场附近逗留、谈论。
7、考试终了时间一到，考生立即停止答卷，并将试卷翻放，不准将答题卷带走。
8、考生必须严格遵守考场纪律，不准交头接耳，不准偷看他人答案，不准夹带、换卷等。对于违反纪律者和舞弊者，视其情节轻重分别给予通报批评、试卷记零分、取消考试资格和纪律处分等处理，同时取消舞弊学生本学期的评先评优、入团、升学推荐资格;综合素质评价不能取得5A。
诚信考试保证书
我已仔细阅读《武汉实验外国语学校考场规则》、清楚并理解其内容。在此我郑重保证：
一、遵守考试规则，服从考试安排，不舞弊或协助他人舞弊;
二、对违反以上保证所造成的后果，本人自愿承担相应责任和后果。
保证人签名
遵守考试纪律保证书 篇5
1、考生进入考场，不得携带任何书籍、报纸、课本和稿纸(除政治、历史学科以外)，不得携带手机、计算器、电子存储记忆录放设备(如电子词典、MPxxx等)以及涂改液、修正带等物品进入考场。只准带必须的文具，如钢笔、圆珠笔、铅笔、圆规、三角板、橡皮擦等。
2、考生必须在每科考前xxx分钟进入考场，对号入座(交换座位视作舞弊行为)。迟到xxx分钟，不得入场，若无特殊情况不得提前交卷出场。
3、考生对试题有疑难时，不得向监考人员询问，但不涉及试题内容，如遇试题分发错误和字迹模糊等问题，可举手询问。
4、考生答题一律用黑色或蓝色钢笔或圆珠笔书写，字迹要工整、清楚。答题书写在草稿纸上的，一律无效。答题卡用2B铅笔填涂答案。
5、除在试卷规定的`地方填写姓名和准考证号外，不得做其他任何标记。
6、考生在考场内必须保持安静，交卷后，不得在考场附近逗留、谈论。
7、考试终了时间一到，考生立即停止答卷，并将试卷翻放，不准将答题卷带走。
8、考生必须严格遵守考场纪律，不准交头接耳，不准偷看他人答案，不准夹带、换卷等。对于违反纪律者和舞弊者，视其情节轻重分别给予通报批评、试卷记零分、取消考试资格和纪律处分等处理，同时取消舞弊学生本学期的评先评优、入团、升学推荐资格;综合素质评价不能取得5A。
诚信考试保证书
我已仔细阅读《武汉实验外国语学校考场规则》、清楚并理解其内容。在此我郑重保证：
一、遵守考试规则，服从考试安排，不舞弊或协助他人舞弊;
二、对违反以上保证所造成的后果，本人自愿承担相应责任和后果。
xxx
日期：xxxxx
金融年度总结怎么写精选4篇
经过了忙碌的一年终于可以休息了，是否可以好好写一份工作总结记录一下呢，年度总结带给我们超越梦想的勇气和动力，在写岗位年度工作总结时有哪些是需要着重注意的呢？经过收集，每天帮小编为您献上“金融年度总结怎么写”，要想全面了解该话题请您继续阅读下文相关内容！
金融年度总结怎么写【篇1】
今年以来，XX县联社在县委县政府的正确领导和大力支持下，深入贯彻落实科学发展观，坚持“强化服务意识、塑造团队精神、推行目标管理、建立激励机制”的经营理念，围绕改革发展中心目标，持续加快业务发展，持续提升经营质量，持续强化内控管理，持续推进体制改革，持续改进工作作风，努力实现辖内农信社经营局势的根本转变。县联社被市工会授予“市五一劳动奖状”和“市学习型组织标兵单位”荣誉称号。现将具体经营情况总结如下：
一、整体经营情况
（一）达标升级扎实推进。严格按照新的监管要求，主动向县委县政府进行专题汇报，积极协调相关部门，多方争取政策支持。县政府成立以县长为组长的农信社达标升级工作领导小组，召XX县长办公会，形成《会议纪要》，重新拟定优质土地用于置换农信社不良资产。置换土地已进入“招、拍、挂”程序，标志着农信社向组建农商行的目标更进一步。
（二）资金实力持续增强。截至12月底，全县农信社各项存款余额26.10亿元，较年初增加4.48亿元，同比多增2184万元，增幅为20.71%，完成政府全年分配计划3亿元的149.33%。其中，储蓄存款23.11亿元，占各项存款总额的88.54%，较年初增加4.04亿元；卡存款余额3.75亿元，较年初净增9728万元，完成市办全年计划1.5亿元的64.85%。
（三）各项贷款稳步投放。截至12月底，全县农信社各项贷款余额11.87亿元，较年初增加1.13亿元，完成政府分配1.2亿元的94.16%，存贷比45.50%。累计投放各类贷款7.61亿元，累计收回7.19亿元；其中，涉农贷款余额9.96亿元，占比83.84%。
（四）经营效益不断攀升。截至12月底，全县农信社实现各项收入14053万元，其中，贷款利息收入1.19亿元，完成市办全年收息任务1.2亿元的99.92%，实现经营利润4241万元。成本收入比51.03%，控制在计划比例59%以内。资产利润率1.54%，超年度目标1.26%的0.28个百分点；贷款拨备覆盖率为86.51%，资本充足率为11.29%。
（五）科技建设持续提升。一是积极做好全县贫困学生补贴、母猪补贴、民政等各项惠农资金数据录入和入账工作。二是先后对全县营业网点ups、摄像头、录像机等进行全面巡检及升级改造与修护。维修机头12个，更换电池149块；增加2k机头5个，5k机头1个，电池40块；累计共维护设备80余台次;更换网络设备2次;现场处理网络故障20余次,电话处理50余次;解决前台应用问题140多次, 三是协助财务部门新增柜员31人，调整柜员33人，账务数据调整8次，封锁柜员32人，解锁柜员8人。
（六）服务功能持续完善。截至12月底，助农取款服务点建设完成680个，完成市办全年分配计划503个的135.19%，布放机具506台；pos终端增加168台，完成全年任务154台的109.1%；累计布放自助设备23台；全县金燕卡卡存量192683张，较年初增加114725张；atm受理金额达46178万元，卡业务手续费收入57.98万元； 网银累计开户157户，行内转账145笔，金额247万元。
（七）清算业务平稳运行。重点做好大小额支付系统、代理转账业务、账户管理、现金调拨、重要空白凭证管理、发洗钱等工作，至一般账户专用账户90个。现金调拨量累计达到5.8亿元，上交处理残币及零辅币2200多万元。
二、主要工作措施
（一）惠民生，站位全局统筹兼顾。立足县域经济实际，继续做好信贷支农工作，巩固设施农业、特色产业，着力支持春耕、三夏、三秋生产。不断增加对红叶、山药、杏鲍菇、反季节蔬菜、玫瑰香葡萄、黑花生、生猪、鱼塘、山羊等特色种养植产业及家具、面粉、成衣、瓷砖、彩钢等加工销售项目的有效投放，提高了产品附加值。实施“以工XX县”战略，大力支持产业集聚区建设，加快项目对接，支持小微企业扩大生产规模。至金正石油电器、金玉洁能、天水制衣、伍钰泉面业等小微企业下岗职工贷款和返乡农民工创业贷款“豫北山药种植基地”。
（二）严管控，强化信贷细节管理。一是扎实开展存量贷款“回头看”专项治理活动，变压力为动力，对辖内农信社存量贷款进行逐笔排查，深挖风险隐患；二是严格新增贷款管理，先后完善制定《信贷资金管理办法》、《新增不良贷款清收工作实施方案》，重点细化贷前调查、贷中审查，贷后管理风险控制措施，逐月对新增不良贷款率超责、利相结合；加大“新官”对“旧账”管理责任的考核力度，消除清收空白点。
金融年度总结怎么写【篇2】
为深入贯彻党的十九大精神，认真落实党中央、国务院关于打好“三大攻坚战”决策部署，切实摸清直管区金融风险底数、找准症结、有效整治、化解风险，全力营造国家中心城市稳定的发展环境，加快推进国际西部金融中心建设，按照省、市统一部署，我街办高度重视，上下迅速行动，结合街道工作实际，形成全员、全方位、全过程抓风险隐患治理的最大合力，于20xx年xx月起在xx天府新区直管区范围开展金融风险排查整治工作。现将完成情况总结如下：
一、加强领导，成立机构
为确保排查工作有序顺利开展，我街办成立了金融风险隐患排查工作领导小组，由社建科分管领导黄雪娟为组长，社建科科长陈洪刚为副组长，徐玉芬、范林、杨永梅、叶宁、杨伟及各村（社区）为组员。以由街办社建科牵头指导，综合科、社会治理科、产促科、司法所等相关部门积极参与，织好织密上下左右联动，对辖区内的各类机构、企业进行了全面的排查。
二、深入开展金融风险隐患排查工作
根据新区政务中心提供的企业名单及各村（社区）摸排出的风险单位，通过群众举报，实地走访了解等方法全面掌握了我街办内的企业情况，经济发展情况及风险方面等。从重点领域、重点区域、重点行为等方面进行了全面排查，目前，我辖区内的企业营运情况良好，无相关金融风险问题发生。
三、加强日常监管，夯实基础工作
加强动态管理，对新发现的风险隐患及时登记，根据存在风险隐患的实际情况，制订有针对性的`应急预案，加强应急演练，提高防范和处置能力，做到早发现、早报告、早处置，确保公众财产安全。同时，加大科普宣教力度，提高公众风险防范意识。
四、加强治理整改，建立长效机制
对情况复杂，可能存在和发生的风险单位，明确责任，长期监控；对相关责任人进行约谈和法治宣传，防范金融风险事件的发生。
五、下步工作计划
针对存在的问题，把治理隐患、预防事故作为金融风险排查工作的着眼点和落脚点。
（一）继续积极深入推进金融风险排查治理专项行动。进一步提高认识，加强领导，加强对少数思想认识不到位、隐患严重、专项行动进展迟缓的村（社区）的检查监督指导，对可能发生风险的各个环节进行重点排查，及时整改消除可能酿成的重大隐患。
（二）认真组织引导各科室开展金融风险隐患排查工作，做到及时发现问题，及时整改。
（三）加强督促检查和对金融风险事件及风险隐患的信息工作。对排查出来的
金融年度总结怎么写【篇3】
本人自20xx年xx月份参加工作至今，已经有一年时间。一年中，在单位领导和同事们的尽心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，我各方面都获得了较大的进步。现向单位领导和同事们就我一年来的工作总结汇报以下：
一、在思想上
通过参加工作和单位组织的一系列学习培训，使我深入地意识到学习理论知识与实践相结合的重要性和必要性。工作前的我，对集体荣誉感和大局意识是那样的淡薄，更不知道什么叫做解放思想。工作3年了，从工作到生活，从生活到实际，每3一个环节都是那么的重要和不可忽视。从事金融工作的我们，特别是从事一线柜台业务的我，时刻都要保持一种高度谨慎和认真细致的心态，领会到什么才叫：把一件事重复地做好就是成功的道理!面对金钱，我们应经得起考核和诱惑，坚固建立正确的金钱价值观。安全保卫，大于天，我们必须时刻提高安全防范意识，加强内控管理，筑起一道坚固的安全防范长堤。
二、在工作上
连续保持良好的工作作风和积极上进的学习心态。多向老员工请教和学习，做到不耻下问。勇于探索和发展新业务和新品种，积极搞好外围揽储，结合自身工作实际，进行自查、自纠，找出工作中所存在的问题，善于发觉问题，勤于摸索。记得刚刚着手工作的我，是那样的迷茫和不知所措。办理业务时都会紧张不安，怕出错。所以刚刚开始的那段日子对我来说真的很难熬。其实这并不能很好的展开工作，只会给自己增加更大的'负担和压力。后来，通过不断实践和摸索，我也终于克服了恐惧的心理，业务也开始逐渐从陌生到熟悉，从紧张不安到平静自若。现在，工作对我来说是一种乐趣，更是一种责任和崇高的使命。
三、在生活上
从不会到会，从不知道到知道，从无到有，从依靠到独立，这是一段短暂而漫长的路程。经过一年的努力和拼搏，我已经开始学会自己理财，以前只知道没钱就向父母伸手的我，现在竟然轮到自己“当家”，自己掌控经济。就连平时的作息时间也不能再像参加工作前那样没有规律了，每天都要掌控好自己的每分每秒，什么事情也都只有靠自己去处理，再也不能够依靠家人和身边的朋友了。参加工作后，有时遇到加班可能就要很晚才能回家，也有时由于工作需要，就连休息也都在加班加点。当每天终止完繁忙的工作后便是拖着疲惫的身躯回家。这就是工作，虽然有些累，但却是那样的充实而成心义。
当然，在这一年工作中，我也有做的不够好的地方。思想上还不够成熟。工作上不够主动，生活上不够自律。期望通过今后的勤奋和努力，进而改正过来，争取做到! 时间过的真快，转眼工作已经一年了，回首往日的点点滴滴，心中不由得掀起了一阵寻思。总之，工作短短的一年，却是我人生角色转换的一年，是我不断成长的一年，也是我对农村金融事业由陌生进而熟悉、酷爱并愿意为之毕生默默奉献的一年。
最后，籍此20xx来临之际，衷心庆祝我区xx事业兴盛发达，再创佳绩!祝我区xx全部同仁在新的一年里：身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意!
金融年度总结怎么写【篇4】
今年以来，我办紧紧围绕区委区政府重大决策部署，着力推进服务实体经济、防控金融风险、深化金融改革三大任务，突出落实“保险创新”、“普惠金融”、“凤凰行动”三大抓手，积极促进区域经济平稳健康发展。截至xx月末，全区年末银行业金融机构本外币各项存款余额xxx.xx亿元，比年初增加xx.xx亿元，比上年末增长x.x%，其中人民币存款余额xxx.xx亿元，比年初增加xx.xx亿元，增长xx.x%。银行业金融机构本外币各项贷款余额xxx.xx亿元，比年初增加xx.xx亿元，比上年末增长xx.x%，其中人民币贷款余额xxx.xx亿元，比年初增加xx.xx亿元，增长xx.x%。银行业金融机构不良贷款余额x.xx亿元，不良贷款率x%。
一、年度工作总结
（一）突出服务实体经济，强化金融引领导向
一是搭平台强合作。召开全区政银企恳谈会，凝聚发展共识，强化政银企三方合作。发布拟上市企业、强龙企业、初创型科技企业等系列优质企业库名单录，推动金融资本与企业精准对接。二是保重点优结构。服务奉化倍速跨越发展建设，制造业贷款负增长局面扭转，持续实现稳步增长。三是扶小微促普惠。结合乡村振兴战略、全域旅游示范区创建深入普惠金融建设。
（二）紧扣精准服务核心，加快推进“凤凰行动”
一是夯实机制保障。出台xxxx年度“凤凰行动”计划实施要点，成立企业上市精准服务小分队，赴企业现场办公、专题指导等深入对接服务，谋划推进xx新区上市募投产业园。二是深化精准服务。建立辅导备案企业、重点拟上市企业、拟上市培育企业三层培育清单。落实专人跟踪服务。三是强化宣传培训。加强对境外上市培训对接，举办x场次主题培训。
（三）围绕金融创新关键，保险创新成效显著
一是先行先试取得重大突破。省、市首个预防接种损害补充保险创新项目试点落地奉化。二是全域保险蔚然成形。实施“保险+”发展战略，司法援助保险、全域旅游综合保险、小微企业综合财产保险顺利启动，景区气象保险、突发性地质灾害保险、重大装备首台套保险、新材料首批应用保险等创新险种积极推进；电梯保险、安责险和建筑业综合保险等全面推开。三是招商项目筹建稳步推进。在金融行业从严监管、银保监会机构改革和相关央企人事调整背景下，保险招商项目受到影响，中交“一带一路”财险、康元人寿和协信保险经纪三个项目均在推进股东优化调整工作，国寿嘉园项目基本确定落户中交未来城地块。
（四）坚守风险防控底线，金融生态持续向好
一是加强金融风险防范。综合运用“数据”、“互联网+监管”等技术手段及网格化排查系统，加强对类金融机构的风险监测预警和日常监管，开展非法集资专项整治工作及互联网金融专项整治工作。二是加强地方金融监管。完善小贷监管体系，多措并举引导小贷公司合规经营；开展民间资金管理企业风险专项排查；规范对xx公司、xx公司、私募基金等类金融机构监管。三是加强金融风险防范。周密部署互联网金融风险、打击恶意逃废债、非法集资等专项整治工作。
二、xxxx年度工作计划
（一）强化金融保障要素，提升服务实体经济新效能
一是服务保障重大战略。围绕“一带一路”、“中国制造xxxx”等战略部署，开展金融专场服务，搭建多样投融资平台，确保重点工程、项目融资需求，争取人民币存、贷款余额分别增长x%、xx%以上。二是服务保障重点产业。继续推进普惠金融，扩大产业基金、引导基金、风险池等规模，着力发展科技金融，推动产融结合发展。三是服务保障重点企业。把实施“凤凰行动”计划作为推动经济转型升级的重要抓手，对照“凤凰行动”奉化计划，细化目标任务，加快推动优质企业股改，支持企业境内外牌上市，形成多元错落梯队。
（二）着眼金融创新亮点，增强集聚发展新动能
一是推进宁波保险综合试验区建设。加快引进特色型、功能型、创新型保险法人机构，推动奉化试点，切实提升保险影响力和辐射面。二是推进普惠金融建设。立足服务乡村振兴、城乡统筹发展战略，以“数字、精准、可持续”为特点，强化移动金融、小微企业和“三农”金融服务。以争创普惠金融创新示范区为契机，做好“智慧支付”、“数字金融”扩面工作和助农金融服务平台建设，消除金融服务盲区。三是加大金融招商力度。充分发挥金融招商平台的作用，促进各类合格金融机构及基金的引入和孵化，培育良好金融生态链。
（三）靶向重点产业培育，提升金融发展新能级
一是健全壮大金融总部机构。加快集聚一批金融机构和区域性、功能性金融总部机构。二是加快新兴金融业态发展。利用溪口共享经济政策优势，引进各类私募投资基金、征信、评级等专业服务机构，加快建立新金融产业体系。加快规范发展小额贷款公司、融资租赁、商业保理、票据经纪、第三方支付等新兴金融机构。三是加快金融人才引进培育。按照区委、区政府建设人才强区的战略部署，结合实施“xxxx”和“泛xxxx”计划，多措并举抢人才、育人才，建立金融专家学者高端智库。
（四）紧抓金融监管不松懈，构建金融生态新格局
一是着力金融监管体制改革。利用地方金融监管体制改革契机，探索设立地方金融监督管理局，理顺监管体制、落实监管要求、完善监管手段，实现地方金融监管全覆盖。二是健全金融风险防控平台。发挥社会治理“网格化”优势，建立大数据、云计算等监管新手段，实现对各类金融活动风险准动态、全覆盖管控。三是持续地方金融风险化解。继续开展非法金融活动、逃废金融债务、互联网金融风险等专项整治。强化目标管理，对标省、市，加大化旧控新、化圈解链力度，确保不良贷款率低于x.x%，低于省、市平均水平。