最新源头活水来作文(模板9篇)。
导语：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”有书作伴，我的人生不会孤独。以下是小编整理的为有源头活水来作文，欢迎阅读！
源头活水来作文 篇1
风和日丽时，喜欢和同伴一起登山。倒不是山上有什么奇松怪石值得一赏，只是沉迷于一片新绿中。
峰峦叠嶂，却挡不住年轻的心追逐满山的美丽。我们奔跑在平坦的草地上，跑累了就躺下休息。新抽出的嫩芽轻轻触动着皮肤，广阔的草地上尽是鲜嫩的生命。
“真是‘野火烧不尽，春风吹又生’，明明都没下雨，硬是长得这么好。”不知是谁发出了这么一句感叹，激发了我们寻找水源的兴致。当然，水源可不是这么好找的，我们寻遍了指向标指出的各个景点，也找不到心里想的那波澜壮阔的湍流火水平如练的宁静。一时的热度很快就没了。
消散的热度逐渐转变成了我们的追逐与游戏。隐秘的灌木丛后传出一声惊呼：“哇，好漂亮啊！”闻声我们匆匆跑到她的身旁，交错的枝叶后淌着泠泠作响的水流，在风吹动着的沙沙作响的树丛后隐藏着清明的身躯，滋润着周围的一草一木。
于它的发现，时机竟是这么巧合，机遇竟是这么偶然。它的美在这群山环绕之中不那么夺目，却有一种让人一见难忘的欣怡之感。谁能算出它在这儿流淌了多久呢，谁又能准确地知道它润泽了多少花木？清凉如它，是林间最舒适的风；澄澈如它，是心间最美的'一方净地；婉约如它，是自然造就的一篇扣人心扉的乐章。
偶然看到一篇文章：上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。
我想起时传祥，他做着最脏的工作，却不曾享受最高的待遇，但他依旧坚持着，在最低的岗位上完成着最重要的任务；我想起白芳礼，他将毕生蹬三轮车挣得的血汗钱毫无保留地捐给了学校，也成就了不少贫困学生，但完成这一壮举，他从不留名，静悄悄地离开了人世。我想到我们班的班长，他的热心与善良其实一直熠熠生辉，却不知为何直到一年后才被我们真正地发掘。
先师孔子留给我们的菁华，正在我们身边闪烁。正如一块璞玉，时间长了才能让人发现；正如一杯美酒，时间越长才越香醇。穿越时间的墙，它的美愈发盛放，如之前常无人问津的那一方源头活水。
源头活水来作文 篇2
赚钱，是大人的事。
我最近因为帮鞍山老家配置电脑，花光了我的“小金库”与“私房钱”，变得一贫如洗。
于是，我找到了活——老妈的地坛展销会，一天300！
于是，我从新整了整钱，还剩1000来块。
第一天，忙得要死要活。
我从家赶到地坛时已经不早了，将近9点，于是我开门迎接我的第一缕曙光。
不一会，我看到了“伤心猴”，于是大叫：“嘿！伤心猴！”他看见了，说：“你干啥呢？”“我在帮我妈看班！”伤心猴说：“我们来是买东西的，正好，买两件衣服。”
于是，我的客人伤心猴买了90多元的东东。好开心！
中午的午饭时间，小波叔来了，我去吃了烧饼然后看店，没想到客人多的要命，我快压成烧饼了也没人注意。
终于过去了，我获得了500元的奖励。劳动最光荣！向雷锋学习！
源头活水来作文 篇3
疏影曳，暗香浮动，柳条枝藤。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，这是情意绵绵的真实写照吗？——书的力量无穷啊！
榕阴剪剪，林鸟瞅瞅，淡远逍遥。“月下飞天镜，云生结海楼。”这是自然风情万种的昭示吗？——书的力量无穷啊！
幽谷兰馨，小溪欢歌，林间蜜语。“明月松间照，清泉石上流。”这是人间心韵的快乐呼唤吗？——书的力量无穷啊！
拂过几缕风，吹面不寒；飘过几丝雨，沾衣欲湿；燕子衔泥，那是入春的一景。有书做伴，我的生命永远是春天！
沙士比亚说，“书是全人类的营养品。”我信了，我折服了，我敬畏了，因为我体验过。
每次心受伤后，都不愿与人交谈，我只要有书作伴则可，与李白共享“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的快意，再大的困难也只是我的垫脚石。没有人能随随便便成功，不经历风雨，又怎能见彩虹？是书，抚慰了我沧桑的`心田。于是我载着无尽的书，驶向我人生的港口；也载着人生的无限哲理，划向我理想的大海！
因为书中的一句话，我曾领悟过；因为书中的一件事，我曾努力过；因为书中的一则寓言，我曾经旷达过……即使千言万语，也畅棕不尽此时的快意。我默然了，无言，用灵魂去感受书的温暖，用鼻子去闻书的香味，用双手去抹书的尘埃……
我爱书！我喜欢同陶渊明爷爷一起去南山采菊；我喜欢同苏轼爷爷一起对月当歌，祝福远方的朋友；我喜欢同常建一起游览曲径通幽的古寺……
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”书是我生命的花雨，理想的晨雾，带着书，潇潇洒洒，痛苦也会带着微笑的眼泪，有书作伴，我的人生不会孤独。
书——人类知识的源头活水！
书——我生命的幽灵！
源头活水来作文 篇4
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。
这就是南宋著名理学家朱熹的一首充满哲理、流传千古的诗——《观书有感》。
这首诗，乍一看是从景到景引发的问题，实则是给人诸多启示的诗篇，寓意深远，引人深思。
朱熹在此诗中用了暗喻的手法，把人的心灵比作那清澈见底的方形水塘，把人们从书中源源不断得到的'新知识比作活水，如此绝妙的比喻令人不禁拍案叫绝！
读书，尤其是读好书，对人有益无害，这一点人尽皆知，可是，为什么没有人敢自称是“读尽天下好书”，原因是世界上的各类大大小小书籍难以计数，即使是那些为后人所敬仰的一代名家们，他们所读的书也只不过是沧海一粟罢了。
古人云：“流水不腐，户枢不蝼”。只有源源不断地获取新的知识，才能使自己的新思想跟上时代的脚步，否则思想就会变得腐朽，就像一潭死水一样。
那么，我就听取朱熹给我们的启示，多读一些好书，让自己的思想永远活泼，才思不绝，情操高雅吧！
源头活水来作文 篇5
读书读报是我们学校的一大特色。为了丰富我们的阅读生活，为此，学校采取了一些确实可行的举措，为我们的阅读，提供了“源头活水”。
首先，学校在资金比较紧张的情况下，每年都要投资上万元，为学校图书馆增添各类书籍，不断地给图书馆增添新鲜血液。同时，学校给我们每位同学免费办理借书证，同学们随时都可以到图书馆借书，读到自己喜欢读的书。
其次，学校还开辟了多种的读书场所，如学生阅览室、“献一读百”阅览室、班级读书角等，极大地给我们提供阅读的空间。
第三，学校在安排课程时，专门为我们安排了阅读课，并安排专职老师指导进行阅读，同时，要求我们认真完成阅读笔记。
第四，为了提升读书的质量，学校要求我们每学期在大量阅读时，必须精读一本书。结合精读的一本书，各班还开展了阅读笔记的展览，自办小报的评比，学习心得的交流等活动，把精读活动落实到实处。丰富多彩的读书活动，极大地调动了我们阅读的积极性。
在老师的精心辅导下，我们在参加江苏省“金钥匙”竞赛、镇江市“增华阁作文”竞赛中，捷报频传。我们取得的成绩，得益于学校不断地给我们提供了“源头活水”。
源头活水来作文 篇6
今天，我学了一首古诗，它是朱熹的《观书有感》。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，未有源头活水来。
通过今天的学习，我牢牢记住后两句“问渠那得清如许，未有源头活水来”。让我一生都要按这两句去做：要一生勤于学习，就有“活水”源源不断。回到家，我就问妈妈这首诗后两句是什么意思，妈妈说，方塘半亩空间皆有限，但天光云影却空阔辽远无边。你看天空有多高多远，多么深邃辽阔啊！
我小时候学过这首诗，那时的我，不太懂妈妈的那番话。今天老师又重新教我们学习这首诗。让我改变了对这首诗的看法。学习，只有永不停止的学习，才是生活的源泉，才是滋润生命的“活水”。记得上三年级的一次语文课，老师让我们复习学过的知识和预习没学过的知识，下节课要测验。我回到家只复习了，没预习结果测验没得高分。那时我很不高兴，妈妈就问我是不是没考好？我漫不经心的嗯了一声。妈妈就告诉我只有在学习新知识的.同时还要复习旧知识这样才能考好。我根本没听进心里。直到今天老师给我们讲这首诗的分析时，我才明白妈妈说的话。那到底什么才算是学习呢？作中遇到了难题，需请教他人是学习；查资料是学习；离职、在职进修是学习；观察生活是学习。
原来，大学者朱熹在赞美读书有所领悟，心灵中感知的畅快、清澈、活泼，以水塘和云影的映照畅叙出来了。他的心灵为何这明呢？因为总有像活水一样的书中新知，在源源不断地给他补充啊！
源头活水来作文 篇7
在我的生活中，有许多值得骄傲的事。如：我获得了打字高手一等奖、我会做flash动画了、我当上副小队长了……可我最骄傲的一件事，还是我的作文获银奖了。
那次我正在看报纸，忽然发现报纸上登了一则广告是：寄来一份稿件，送你一份礼物。我一想，老师不是说我的《童年》这首诗写的好吗，该去投稿。于是我立刻动身，写好信封，装好《童年》这首诗，贴了张邮票，就寄了出去。
第二天，我左盼右盼盼自己的回信，每节课一下，我就跑到收发室去东瞧瞧，西望望，可是毫无我作文的音讯。三天过去了，我的作文仍毫无音讯，我失望了。
这件事过去许久了，我也没再去管它。一次放学，我漫不经心的往收发室一瞧，忽然发现了我的信。我怀着激动的心情从收发室里取出信，慢慢地拆开信。哇！是喜报！我写的《童年》获得了全国“创世英才杯”的银奖！这个好消息被爸爸妈妈们知道了，他们都说要奖励我；这个好消息被老师知道了，老师夸我是“好小伙儿”；这个好消息被同学们知道了，他们都非常羡慕我。我觉得我在同学面前一下有了地位，我感到非常骄傲。
我的作文获银奖了，使我感到非常骄傲。
源头活水来作文 篇8
成长犹如溪流，自泉眼潺潺流出，迈向前方，风雨兼程，奔向它向往已久的大海。
自流出那刻起，我砥砺前行，途中发现了“勤奋”。春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不会收获，冬天就不能品尝。人类要在竞争中生存，便要勤奋；要在社会中发展，便要奋斗。成功来自勤奋，就像那流水，奔腾不息。古往今来，哪个人的成功不是凭借着激流勇进、艰苦磨砺得来的？
往前流，流向远方，我又发现了“诚信”。诚，是一种精神，更是一种责任，如果没有诚，又何来信呢？子曰：“言必信，行必果。”诚信，需要我们用心去遵循。尾生抱柱，守信而死。季布一诺，可抵千金。如果每个人都能做到以诚待人，不说假话，不作假事，那么我们的社会便能刮起一股诚信之风，从而社会风气得到更深入的滤化。诚信，犹如一泓清泉，荡涤那些隐藏在灵魂深处的污秽，让世界每一个角落都洁净无比。
我接着流，路途艰苦，迂回曲折，这使我学会了“坚持”。冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。“坚持”二字，你可知其分量有多重？从“精卫填海”到“愚公移山”，再到“铁杵磨成针”。也许每一个人的成功之路都不尽相同，但我坚信，从古到今，凡能成就一番伟业者，都应该像那一往无前的活水，永不回头，也决不放弃。
我继续流，经过崇山峻岭、峡谷险滩，这使我学会了“成长”。这成长的过程虽然为我带来了烦恼和困扰，但同时也给予了我信心和勇气。成长中的'挫折不断地磨炼着我的意志，激发着我的斗志，使我化茧成蝶。我坚信，只有经历风雨才能描绘出青春那道最绚丽的彩虹！而成长的过程，就像那向往大海已久的，为实现梦想而不断自我超越的溪流。
我，仍在流淌。任时间自我体内穿梭游走，任空间把我束缚捆绑，任世间将我渲染锻造！
我，仍在流淌……
源头活水来作文 篇9
半年前给自己定下一个坚持写作的目标，如今一路跌跌撞撞走过来，想像中量变到质变的飞跃没有出现，反而觉得自己才思枯竭，想来想去总觉得是读书积累材料不够多的关系。“读书破万卷，下笔如有神”，没有对世界的充分观察和感悟，是写不出好作品的。就像我之前吐槽的文浩，这都9012年了（一种对20xx年的调侃说法）还在用宁铂作为青少年成功的论据，或许他还活在上个世纪里吧。殊不知宁铂已经出家了，虽说遁入空门也是一种人生选择，但这毕竟也不算什么青春励志、世俗成功的例子吧。
自己写文章的时候，老生常谈的例子用了又用就觉得寡淡无味，就像上好的茶叶三次之后也渐渐淡如水。同一个话题写来写去，自认有新意的一些事例，其实也渐渐会变得陈旧。
世界真的是非常广大，当我奋笔疾书时也许有极光在遥远的天空闪耀，而我无缘得见。所以，要不断去了解世界，才能在写作中有所突破。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”