[计划]六一活动议程。
根据上级领导的工作思路，此时我们不妨来写一篇比较具体的工作计划。一个长期的工作计划就是一个锚点，不用追求把所有的事情都定下来。那么我们怎么样才能去写好工作计划呢？由此，小编为你收集并整理了[计划]六一活动议程希望对大家有所帮助。
我们听了一场关于“[计划]六一活动议程”的演讲让我们思考了很多。策划书的思想比形式更重要，策划书全面展示公司的项目经营管理状况和未来发展潜力。策划书让工作人员明确工作内容的重要性，团队要认真做好策划书，这样目标才会更加清晰。经过阅读本页你的认识会更加全面！
六一儿童节活动议程及主持词
(放《快乐的节日》或《好日子》，全体学生起立，欢迎领导、来宾就席。）
（主持人：陈建民老师。）
组队入场
首先，宣布儿童节活动开始，介绍嘉宾。
云贵小学六一庆祝活动将在这里举行。这次庆祝活动，我们诚挚邀请了各位领导、各位来宾。他们分别是：
2、向主席台领导敬献红领巾。
让我们以热烈的掌声对各位领导、各位来宾的到来，表示——衷心的感谢。为了表达我们的感谢，会议的第二项是接受我们最好的礼物。赠送红领巾（客人红领巾）。
三、全体起立，出旗、升旗敬礼
第三，奏国歌，升国旗，向少先队员致敬mtB31.CoM
（全体请坐下）
四、少先队员献词。
会议第四项是邀请少先队员们讲话。大家欢迎
五.大队辅导员致辞,并宣布十佳队员,优秀好少年,颁奖.以及新队员入队仪式.
大会进行第五项请大队辅导员康老师讲话,并宣布十佳等名单颁奖,新队员入队仪式.(准备颁奖**,入队**)
六、校外辅导员(支部书记代表发言)
下面，让我们用热烈的掌声欢迎村领导发言
七.教委领导讲话
八.校长致辞
最后请朱校长讲话,大家欢迎
九.同学们，各位领导热情洋溢的讲话中，包含着对我们美好的祝福，更包含着对我们殷切的希望，让我们再次以热烈的掌声，对他们表示——衷心的感谢。以下链节是一个轻松的时刻。 我们准备了一个精彩的娱乐节目供您欣赏。
1、体操
2、合唱
3、诗歌朗诵
4、独唱
5、小合唱
6、小品
7、小组诗朗诵
8、舞蹈
9、颁奖
精选阅读
六一活动策划书精选(6篇)
为了保证工作预期与原先的工作计划不出现偏差，一份新的工作就需要一份新的工作计划。做好工作计划能对工作效率有着明显的帮助，如果想要写好工作计划应该怎样做？小编特别整理来自网络的六一活动策划书精选(6篇)，欢迎你的品鉴！
六一活动策划书 篇1
“游园嘉年华”
——蓝丝带六一欢乐活动策划
书一、活动目的
为了给好娃娃幼儿园的孩子们在六一儿童节带去更多乐趣,增进孩子们与志愿团的情谊，同时增强团队同学间的合作默契和团队的凝聚力,志愿团将协助好娃娃幼儿园举办此次六一游艺活动。
二、活动参与人员
蓝丝带成员、电气工程学院志愿者、好娃幼儿园的孩子们
三、活动时间及地点
时间：2014年5月26日14:00～16:00
地点：好娃娃幼儿园
四、活动流程
前期准备：
1购买装饰物品、奖品和游戏道具。
2、活动场地的装饰设计。
3、具体工作的人员安排。
4、志愿者招募及培训。
5、游园节目准备及审核。
6、幼儿园准备工作的通知。
当天流程：
1当日12时40分，志愿者们从长沙科技大学南门聚集到浩华幼儿园。
2志愿者们在13:40前安排好场地。
3.小游戏的每个负责人都清楚游戏的范围和规则。
414:00组织幼儿园小朋友发放收集卡。简单介绍后开始游园。
515:40游戏结束，孩子们用假币买他们最喜欢的奖品。随后进行合照
6.在16:00，按小组进行了现场清理工作。清场完成后全员返校。
后期工作：
1新闻稿撰写：第二天12:00前完成本次活动的新闻稿并提交给练惠莹。
2、经费结算：对于本次活动的经费进行整理报账。
五、注意事项
1团队成员在往返途中应注意安全。
2在比赛过程中要保证学生的安全和做好秩序的维护。
六、人员安排
各项工作负责人
详细分工：
1、购置: 少量道具制作:练惠莹,吴晨,牛林芳（需要制作的道具：“大家来找茬”游戏中的相似**）
2、主场地布置
具体工作：每个游戏区域的划分，游戏名称的显示，清洁，桌椅摆放，活动结束后的清洁。
三。拍摄：两人负责拍摄活动的全过程。
4.机动人员安全巡查
活动期间进行巡查，确保学生安全，维护各区秩序。其次，如果发现违规违纪的孩子，要先进行劝导和教育，不改邪归正的，将扣除5元以上假币。做好应对突发的状况的准备。
七、游戏及游戏规则
1.游戏项目
注意： 裁判员应公平公正，维护比赛区域的秩序，并可以为违反秩序的孩子扣除印章。
b.比赛项目的小朋友尽量按一个年龄段来竞技。
2、详细规则
（1）、盲人击鼓
游戏规则：孩子们先记住鼓的位置，蒙上眼睛后原地转两圈，找到鼓和拍子。成功击鼓的孩子赢了15元。
游戏道具：鼓和鼓棍，红领巾
（2）、大家来找茬
游戏规则：小朋友根据给出的**找出两幅图的不同之处，成功找到1~2处的赢得5元，3个以上赢10元。
游戏道具：相似的**若干组。
（3）、寻找小彩旗
游戏规则：各色小彩旗都插在瓶子里面，主持人向小朋友指定一种颜色，小朋友在30秒内全部找出来。成功完成的赢得2元。
游戏道具：各种颜色的小旗，3瓶
（4）、神投手
游戏规则：孩子们站在指定的区域射击，赢家得到20元。
游戏道具: 篮球和篮球架。
（5）、运乒乓球
游戏规则：孩子拿着乒乓球拍，按规定的线运球，可以把球保持回原点，得到10元。
游戏道具：乒乓球拍一副，乒乓球3个
（6）、套圈圈
游戏规则：孩子们站在外面**，每人分成5个圈，2套成功的一套得3元，超过3套的得5元。
游戏道具：套圈圈塔
（7）、吹蜡烛
游戏规则：儿童需要离桌子20厘米远，用嘴吹灭蜡烛，桌子上的蜡烛将垂直放置，需要在30秒内结束游戏。以三个孩子为一组，吹得最多的孩子10元，第二个5元，第三个2元。
道具：桌子，若干蜡烛，打火机
（8）、一二三木头人
游戏规则：以5个小朋友为一组，各自站在规定的圈内，当主持人说“一二三，木头人不许动”之后，所有小朋友要保持不动。必须要摆一个姿势，不能纯粹立正站立。
动了的小朋友淘汰，3次口令为一次游戏。3次口令后成功留下的小朋友都能获得5元。
（9）夹弹珠
游戏规则：孩子们用筷子在30秒内将弹珠夹在水中。每个弹球奖励2元，依次累加。
（10）、 石头剪刀布看谁快
游戏规则：（两组一轮。有两个赛道（即格子）。小孩和隔壁赛道的小孩石头剪刀布，胜者往前移，负者原地不动。走到赛道另一端的胜者获胜。胜者得10元，输者得5元。
游戏道具：没有道具，但需要事先在地上画好格子
4、兑奖
奖励要求：每一个奖品都标有**，儿童可以用假币购买自己想要的商品。在这个过程中，可能会出现很多混乱的场面，注意维护秩序。
5、游戏场地分布示意图
八、游戏道具及奖品。
奖品：由张老师准备
九、经费预算
六一活动策划书 篇2
少年儿童是祖国的未来，世界的'希望。为热烈庆祝“六一”国际儿童节，特制订如下活动方案。
一、以“文化艺术节”为载体，营造节日文化氛围。主要活动有：
1、少先队鼓号大检阅。时间：5月30日下午。全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅，由少先队组织评奖，目的是统一鼓号吹奏，展示精神风貌，从而规范少先队活动。
，出好一期“庆六一”主题黑板报（。
4、钱清镇“六一”庆祝大会暨2005’文化艺术节文艺会演。时间：6月1日上午。地点：钱清影剧院。
二、以“庆典”、“游园”为主体，营造热烈喜庆节气。
1、5月31日，开展一次大扫除，干干净净迎“六一”。学校布置好“六一庆典”会场，各班布置好游园活动教室。
学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”，（节前由完小各推荐一名，分校各推荐两名，镇校由政教处牵头，以班为单位推荐）。
各校文艺节目于5月27日下午到钱清影剧院进行彩排。
三五年级、四六年级为三个单位，每个单位设立各不相同的八个游园室，由各
班主任确定好游园项目，布置好游园教室，制定好游戏规则。各年段长印好游园票及游园积分卡，保证每个同学能在自己的节日里玩得开心，过得舒心。
在热烈喜庆的同时，各职能处室、全体老师要加强安全教育，保证度过一个欢乐、祥和的六一节。
六一活动策划书 篇3
三一文库（文秘知识/活动方案
一、 主题：追忆童年
2、 时间：6月1日下午4:00
三、 地点：植物园
4，主办单位：乒乓球协会礼德社
五、 活动对象：燃点礼德社及乒乓球协会全体社员六、 活动目的：通过举办这次以“追忆童年”为主题的六一儿童节活动，使大家在忙碌的大学生活里重温儿时的天真和欢乐，通过玩一些儿时的游戏、唱儿时唱过的歌曲，再现那些易逝而又珍贵的往昔，从而更加珍惜现在的生活。
同时增加两个社团之间的友谊。
七、 流程：
（一） 前期工作
1、各部分别准备游戏及节目
2、购置一些游戏小礼品
3、从燃点礼德社选出主持人两名，摄像一名
4各部门负责人通知各部门成员并制定方案
（二） 流程
1协会全体干部于下午4:00组织学生从**广场出发。主持人首先介绍了活动的主题和主要内容
3、交替进行表演节目和游戏
4、给游戏胜出者及观众颁发礼品
5主办方宣布会议结束，**和干部们组织大家留下来清理场地，并返回学校（三）后期
1秘书处汇总和核对账目
2全体干部总结经验教训
八、 物资：准备游戏奖品
九、预算三十元
燃点礼德社
六一活动策划书 篇4
11月11日，xx，能体会这一天的人是幸福的。。。祝福四班每个同学过得开心哦……
2》评委：八名，要求是又家室的哦。
3》主持人：两名，一男一女。
4》观众……
1】“最烂漫的事” 每对情侣相互配合完成对自己一天的情侣经历的感人叙述，要求真实感人，评委打分……
2】“无法言喻” 由评委和观众代表对每对情侣提问，问得越狠越好，每对接受三个问题……评委打分……
3】“给我一首歌的时间” 有每对双方协商选出一名向另一名深情得唱一首感人泣下的情歌，要求完整以打动对方为目的，唱完后主持人问对方是否被打动，评委根据各种表现评分……
4】“爱你一万年” 上个环节唱歌的人接受没唱歌的人的表白，此表白非彼表白，这是本千年最动人的表白 ，要求时间不低于一分钟……完后主持人问对方是否接受，这个回答真真假假，我们只当是游戏，他们自己处理后事额……评委根据回答和各方面评分……
5】“蒲公英的约定” 由主持人问每对是否愿意继续这段感情！！！这回是来真的啦……呵呵要hold住哦！经过一段时间的考虑，双方将同时进行举手表决，如果两人同意，交易就结束了
六一活动策划书 篇5
宁波大学科技学院人文学院，2013
六一“中国梦”活动活动
策划书主办单位：宁大科院人文学院社会实践部
时间：2013年5月31日（星期五）下午地点：宁镇路小学
活动内容：宁镇路小学义务支教
活动参与成员：全体社会实践部的成员
活动准备：小零食，学习用品，小游戏，才艺表演，上课内容准备活动目的目的与意义：庆祝“六一”儿童节的到来，积极响应国家十部委发出的有关“六一”的通知，
宣传“中国梦”，让校园里的小朋友度过一
个快乐而有意义的儿童节。
活动具体安排：
活动口号：“大手拉小手，你我传递中国梦”
地点：宁波市江北区宁镇路小学（宁波大学旁）学时：半天
活动对象：宁镇路小学学生
联系**：0574-876042350574-87668745公交线路：宁大科院→步行至宁波大学科学技术学院（浙江纺织服装学院）站→乘坐公交391路车(约6分钟)→
在宁大东校门站下车，步行到宁镇路小学
教学内容：1。给孩子们上1~2节课，传授新知识，活跃课堂气氛。
2给老师批改孩子们的作业。
3.下课陪小朋友们做游戏，唱歌，讲笑话给他们听等（表现好的小朋友送精美的小礼品）
4和孩子们一起写下你的中国梦，把它作成展示墙并拍照留念
*完成所有支教内容后，向小朋友和学校相关领导老师告别，一同返回学校注意：⑴提前与小学联系好，协调好时间，像小学老师请教，准备好适合小朋友的上课内容。
⑵努力和小朋友们打好交道，对待他们要有耐心，宽容亲切，以身作则，确保小朋友人身安全。
（3） 提前准备精美的礼物、游戏和故事。
六一活动策划书 篇6
工商管理学院学生公寓党支部
2012年5月28日
“忆红色经典晒幸福童年”活动策划
一、 活动背景
为了加强学生公寓党支部的建设，推动建设党支部活动的贯彻落实，用学生党员的表率作用带动班级同学，用支部的力量凝聚班级团体，使我们学生第四党支部成为全面推进工商建设的一股中坚力量。经决定，我院党委积极响应，在六一节之际开展“忆红色经典晒幸福童年”的系列活动。
二、 活动主题
“忆红色经典晒幸福童年”
三、 活动目的
1让每个学生在回忆童年的同时，也学习党的知识。
2通过这次活动，可以增强支部的凝聚力，构建和谐支部。并通过活动的开展和成果展示来树立我们党支部的良好形象，展示我们支部一流班子的精神风貌。
四、 活动时间
5： 2012年6月1日下午00-7:00
五、 活动地点、参加单位
安阳师范学院北操场
工商管理学院09级本科、10名本科生、学生公寓党支部成员、党建办公室成员等相关人员
六、 活动流程（环节）
1主持人宣读开幕式，老师致辞。
2、 唱红歌。
事先随机挑选几首红歌，全部齐唱，烘托气氛。
3、“穿越”——玩儿转童年（游戏环节）
取积分制，09、10共10个班参加，它是10个独立的方阵。
a、 吹气球、运气球游戏 （每个班出五个人，3个人吹气球，另2个人将本班吹好的气球背靠背运送到另一边目的地， 在1分钟内，各班运送一个气球得10分，依次累加。）
b、 踢毽子（10个班各派出2个人，1个人参赛进行踢毽子，另1人为随机一个班数数，事先准备5个小纸团，分别写上5个班的班级名称，由剩下5个班通过抓阄确定为哪个班数数，最后各班跳多少个便得多少分）
c、 我猜我猜我猜猜猜（每班发一个答题板，事先准备10个成语，各班另出一个人共十个人（中间可换人）在前排进行肢体动作表演，表演的10个人将每次看到的成语只可用动作表演出来，各班将确定的答案写在纸板上，最后由评委公布答案，记分员计分，每班答对一个成语得10分）
d、 最强“铁李拐”（即单脚推人游戏，每班出一个人（中间可换人），按照b活动中抓阄的方式确定两两比赛组，不能用手，单腿用肢体撞击对手，脚先落地即淘汰。第一轮10个组淘汰5组，获胜的5个组通过抓阄其中的一组直接晋级，另外4组再次比赛，再淘汰2组，此时剩下3组中再次抓阄其中一组直接晋级，另外两组接着比赛，最后只剩下1组，再与最后晋级组进行终极pk，胜者为王。在比赛过程中，每班获胜，直接晋级的班级将加分10分，并一次累计积分。
e、 最后公布各班成绩。
七、 玩转童年，你有“胆”吗？
通过击鼓传花的形式，随机找到幸运者，挑战用手捏气球。
八、 颁奖典礼
全程由评委，记分员，主持人，以及群众代表进行关注，保证结果的公正，评出“最佳精神文明奖”，“最佳团队奖”，“优秀组织奖”，“突出个人奖”，等等，并颁发奖品。
9、 老师做了最后的总结，所有的学生以一首红歌宣布活动结束。
六一活动策划书通用3篇
制定岗位策划书要从哪方面开始呢？一份好的策划会考虑到不同方面的要求，只有制定好策划书，公司会进一步得到提高，专门为大家准备的“六一活动策划书”，愿这篇文章能够让您更加自信和舒适地面对新的挑战！
六一活动策划书 篇1
马思，外语校庆特别活动
特外国语
学校策划人：施老师、何友、李鹏、吴军、黄跃、李梦祎、杨叶叶、张灿
“快乐六一，放飞梦想”
外国语学院六月一日的特别活动
策划书一、 背景分析孩子在小学里培养的优越感在走进初中后由于竟争激烈，思维、处事能力以及学习方法都要有一个更高的要求，这种优越感也随之慢慢消失，其表现为同学们的自信心下降，怀疑自己的能力。针对这种情况，马思特学校开展了旨在培养孩子自信心的暑期培训课程，为他们提前适应初中生活打下了良好的基础。
两个。这次活动的目的是庆祝六一儿童节，给孩子们带来更多的快乐。同时，让更多的学生和家长更多地了解马思特外语学校，做好马思特暑期培训班招生宣传工作。
三、活动时间和地点
时间：6月1日9:30-14:00
地点：烈士公园游乐场旁
四、活动举办机构
马思特外国语学校
五、目标人群
3-14周岁儿童
六、活动流程
（1） 前期准备工作（主要负责人：石先生、何友、黄跃）。其他成员：吴军、李鹏、杨叶叶、张灿、李梦祎，多名工作人员）
宣传工作：（负责人：何友）
1) 制作一幅大型喷绘（6*3.5m上有节目流程），两条横幅(8m)。于5月28号之前完成。
2) 完成宣传单(500份)、联系卡片（250份）的制作，并利用马思特的**对此次活动进行宣传。
3) 准备好2份学校介绍资料，制作成小型喷绘（1*0.6m），活动时用铁架立在舞台边
4) 活动过程中在活动场地周围两名小丑负责派发宣传单。
2场地布置及交通：（负责人：百佳学校工作人员何友）
1) 联系好场地。
2) 将场地分为咨询报名区、表演区、兑奖兼后勤区，在活动前进行各功能区的布置。
3) 音响、话筒、数码相机的准备。
4) 准备好6张桌子，20条凳子，3个遮阳伞，布置于舞台两旁。
5) 准备1辆运输车、1辆客车。
三。其它准备工作：（负责人：石先生、黄跃、何友）
1) 制作并发放工作证。
2) 准备号100份报名表，及签字笔10支。
3) 准备奖品及纪念品，马思特联系卡片。
4) 50的代金券50张。
5) 准备矿泉水（4箱）、以及盒饭（提前预定好）
6) 选定男女主持人两名，从长沙学院中文系播主班选两人。
7) 联系节目表演团体（其中小学生表演者派专车接送），并准备好表演道具。
8) 准备好游戏道具：气球1袋，皮球15个，脸盆6个，板子8块。
9) 准备好**碟
10) 租好小丑服装
11) 其他小物件的准备（梯子、剪刀、胶布、绳子、**碟、电线、插座、气球、口哨、精美塑料袋、附有“咨询报名处”“领奖处”字样的招牌……）。
（2） 活动流程（主要负责人：石总、吴军、李梦祎）
1在活动正式开始前，放一些**，以及mast的广告。（负责人：音响师）
2主持人致开幕词，介绍马思特外语学校及活动情况。
三。马思外国语学校负责人在台上为儿童节送上祝福，并宣布活动正式开始。
（1）第一节（9：00-9：30）
主持人要独唱，最好是带领观众一起唱。
◆ 有奖问答：（请5名小朋友上台来，举手抢答）(负责人：主持人、2名工作人员)
首先，主持人抛出了几个简单的脑筋急转弯，让孩子们轻松回答。调动气氛。
a、 桌子上有蜡烛和煤油灯。突然停电了。你应该先点什么？比赛
b、 独角兽飞到北极后会有什么变化？---冰淇淋
c、 二三四五六七？-------缺衣少食
d. 有三个小朋友在猜拳，，一个出剪刀，一个出石头，一个出布，请问三个人共有几根指头？------六十
e、 什么老虎吓人却不吃人？------壁虎
f. 日月潭的中间是什么？------是月字
g、 什么不怕布不怕石头？------剪刀.
h、 一场大雨，忙着种地的农民不得不躲避，但还是有一个人不去，为什么？-----它是稻草人
i. 世间上什么布剪不断？------瀑布
然后询问并回答有关马思特学校信息的问题（主持人给孩子们一张传单）
a. 主持人大声问：“我们学校叫什么名字”
b. 我们学校那年成立？总部在**？有几个校区？****？
c、 我们学校的核心理念是什么？
d、 我们学校的特点是什么？
所有的受访者都有一个漂亮的纪念品。答得最多的为胜利者，胜利者除了获得一份纪念品外还有一份特殊的精美奖品。
请马思特学校的外教在台上教学生英语，唱一首英文歌。
（2）第二节（10：00-10：30）
学校cosplay小组表演（cos喜羊羊与大灰狼表演）（负责人：黄跃）
◆ 游戏--袋鼠跑（每一次选三组选手参赛，每组选手由一位家长和一名学生组成，两人分别站在舞台的两边，每组选手发一个气球，由家长夹着气球先跑（夹气球后手不能再碰气球），跑到对面将气球交给学生，学生在夹着气球跑到家长的起点，跑的过程中如果气球掉了，则需回到起点重新跑，最快完成任务者即为获胜者。所有参加者都有一个美丽的纪念品。除纪念品外，获奖者还有一份特别精美的奖品
李梦祎、黄跃、乙）
（3） 第三环节（11:00-11:30）
◆ 学生舞蹈
◆ 夹板子游戏（家长和小朋友合作，每人拿一块板子，合作把指定盆子里的球夹到另外一个指定的盆子里面，在指定时间内夹球最多者为获胜者。每个参加活动的孩子都可以得到一份纪念品。除纪念品外，获奖者还有一份特别精美的奖品
李梦祎，黄跃，b）每次3组，打3次。
邀请小朋友**表演节目，并给每位演出者一份精美的纪念品。（负责人：主持人）
（4） 四环节（11:30-14:00）
一些儿童歌曲或歌曲将被推出，宣传学校，并继续咨询和登记。（负责人：音响师）
4、在两场活动之间插播一些儿歌或轻**，主持人介绍马思特外国语学校的相关情况（马思特外国语学校的历史、优势、以及以往取得的一些光辉成绩。表达当场报名者可获得代金券的意思。），引导观众进行报名登记。
5在各种活动之间，后勤人员提供水和保安来维持秩序。（负责人：c、丁、吴军、何友、李鹏）
6现场，让观众对最佳教学提出自己的意见，安排工作人员做笔记，整理反馈意见。（负责人：杨叶叶、张灿）
7每次活动结束后，工作人员会及时发放纪念品和奖品。纪念品在台下收集，奖品送上舞台。 （工作人员甲张灿）
员工应准备活动道具、气球（负责人：黄跃、李梦祎、b员工）
8收集活动**（负责人：何友）
（3） 活动结束后的收尾工作（负责人：杨叶叶、张灿、ab员工）
1安排专车安全送走小学表演者。（表演结束后，李梦祎负责）
2拆除舞台，清点并归还道具。
3、打扫活动现场的卫生。
4整理申请材料交给学校负责人。
5后期宣传工作（活动结束后）：以文字和网页形式对活动进行回顾和报道。
6、撰写活动总结与费用结算。
七、人员安排
活动期间：
咨询台（马思特学校工作人员2名 a、b） 报名处（杨叶叶、1名工作人员c）
兑奖兼后勤处(张灿、1名工作人员甲引导演员、舞台需品和秩序（李梦祎、
黄跃、工作人员乙）
控制声音（1名工作人员，电子传单（2名小丑，待定）
相片采集工作（何友）
维护秩序，分发矿泉水（李鹏、吴军、何友，c、d两名员工）
流动员工（2名员工a b）
活动总指挥：施老师
总计：20人
八、现场活动平面图：
场地功能分区 ：
咨询报名区：
1、 在报名区设置前台，安排工作人员在前台回答观众的一些关于马思特外国语学校的相关情况和对本次活动的疑问。
2负责保管参加比赛观众的物品。
3、 安排有意报名的观众进行登记家庭住址与联系**。
表演区：
1、 娱乐节目表演。
2奖品展示：在舞台的一角设立专门区域展示奖品，以吸引人们的参与热情。
三。观众互动，玩一些小游戏。
兑奖兼后勤区：
1参加者可获赠纪念品及奖品。
2储存活动道具和其他材料。
3、 工作人员休息区。
九、经费预算（单位：元）：
大喷绘21*8=168
横幅 2*80=160
海报（小喷绘2*8=16
宣传单500*0.3=150
报名表100*0.1=10
宣传卡片250*0.2=50
代金券 100*0.2=20
洗脸盆、木板、丝带、气球、球、剪刀、胶带、绳子、**碟子、哨子、签名笔等小物件200件
工作证20*1.5=30
小丑服装租赁2*50=100
矿泉水4*40=160
盒饭 20*7=140
纪念品、奖品60*5+10*10=400
表演团体费300
主持人出场费2*50=100
交通费用300
场地租赁、布置、音响设备、遮阳棚1200
六一活动策划书 篇2
指南“六.一”活动策划方案
1、活动主题
快乐“童年” 指南相伴
二、活动目的及意义
孩子是祖国的花朵，是未来的志愿者。让孩子们过一个快乐的六一，拥有美好的童年记忆，是我们共同的愿望。同时，为了更好地提升我们指南书城的知名度，借庆祝六·一之机，本书城与华夏爱婴携手举办一场为期三天的游园活动，给孩子体验游戏的快乐与激情的同时，尽量把客户引上三楼指南书城。
加大书店的宣传力度，增加进店顾客的数量，从而提高我们的销售额。
3、活动时间
2012年6月1日至2012年6月3日
四、活动地点
店外（汇百家生活广场一层停车场/汇百家生活广场一层主入口）
店内（汇百家三楼指南书城）
五、活动对象
店外：未满16周岁的儿童
店内：所有人群（主要针对16岁以下儿童）
6、活动内容
店外活动所需人员：3人（韦钰健负责人）
店外人员：3人（负责人**梅）
店内负责人员：覃向荣
户外活动：16岁以下的儿童
参赛者需到指南书城工作人员处登记后方可参加，并凭所发小票参加；
奖品发放：在指南书城收银处领取奖品
速度竞赛（拼图）（店外）
时间：6月1日至6月3日，每天10:00至18:00
活动地点：指南书城一楼停车场
活动内容：拼图四幅，每4人进行一轮比赛，家长可在旁加油与指导，但是不可以动手帮忙。在规定时间内首先完成的小朋友，可获赠另一套精美拼图，冠军及参赛者可获得闪光陀螺1个。
书声郎朗（阅读游戏）（店外）
时间：6月1日至6月3日，每天10:00至18:00
活动地点：指南书城一楼停车场
活动内容：参赛名额12名，参与的小朋友均可获得小电风扇1个
飞镖夺冠（4组）（店外）
时间：6月1日至6月3日，每天10:00至18:00
活动地点：指南书城一楼停车场
活动内容：参赛人员4人一组，每人有三次投镖的机会，由工作人员记录射中的环数，累计分数最高的为第一名，每组的第一名均可获得魔方。
智慧大闯关(猜谜语)（店外）
时间：6月1日至6月3日上午10:00至22:00
地点：指南书城一楼停车场、*展台、店内货架
活动内容：在各个以上三个活动地点均设有谜面，顾客有把握可摘下谜面条到书城收银台对答案，猜中者可领取签字笔1支。
店内活动
1 三天送一天（店内）
◆ 本活动持续至6月30日
◆ 以三天为一周期，每一周期随机抽取一天作为幸运日，在幸运日那天来书城消费的所有顾客，都可以凭当日消费小票及相关有效证件到书城办公室领取现金 ！
◆ 每一周期幸运日会在新一周期的第一天公布，公布地点在指南书城（三楼）门口，现金仅限公布日当天内兑换！
2 现金红包大派送（店内）
◆ 凡于1997年至2012年每年的6月1日出生的顾客均可凭有效证件在指南书城办公室领取现金红包一个。
3 快乐“真知棒”（店内）
活动时间为2012年6月1日至6月3日
◆ 吃着“真知棒”，放着小气球
◆ 谁没有体验过“六.一”？谁曾今没有过童年？“指南”为祖国未来的花朵过“六一”，为阳光下的花朵找“六一”。
◆ 凡进店消费的顾客均可发放印有“指南书城”标志的气球，同时每人可领一颗“真知棒”。
4独特精致的礼品指南书签（店内）
凡在本书店消费的顾客，均可获赠一本特别精美的书签。
5 快乐“六.一”相约“指南”（店内）
◆ 凡在6月3日晚7点30分进入指南的顾客，均可参与由指南书城为大家举办的快乐“六.一”相约“指南”的生日patty！
时间：6月3日下午7:30
活动地点：书城收银台前
活动对象：所有人群，主要是未满16周岁以下的小孩
活动内容：
1、杨巩显致辞；
2、为积分最高的何永麟先生颁发证书(十佳读书郎)；
3、何永麟先生发言；
4、为指南的顾客（针对小朋友）过生日（六.一）；
5、齐唱生日歌；
6、小朋友、大朋友许愿；
7、由小朋友吹蜡烛；
8杨巩显、何永麟和孩子们一起切蛋糕；
9书店工作人员帮忙分发蛋糕；
七、活动所需物资
8、活动经费预算
详见附件一：六.1活动预算表
九、活动安排
1. 活动总策划人：韦钰绢
2. 协助策划人：张超华
三。活动总负责人：秦向荣（负责个环节、个岗位人员配置协调）
4. 活动执行小组人员：**梅、莫琼辉、韦勇田、李咏、蓝一翔、张超华 （协助活动执行总负责人下达的工作指令）
5. 物资筹备组：黄黎东（总负责）
6**梅、李芳（协助店内备料）、韦钰丝丽、张朝华（协助市场备料）
7. （包括活动所需的**品、赠品、奖品、横幅、桌椅等）少儿与文体板块要提前准备好活动所需的**品、赠品及奖品。
8. 奖品发放小组负责人：莫琼辉(总负责，负责各项物资发放表的制作和整理工作）
9.黄芳梁凤玲韦英玲
10. 销售小组负责人：韦勇田(负责调配场内销售人员，引导客户在场内消费和办理储值卡)。
11活动执行主管：张朝华（主管）张智（负责协助）（待定）
12. （负责协助活动执行总负责人下达的指令的监督工作）
13后勤组：秦飞武（总经理）、蓝一翔、张鹏韦、景焕宁、香汉（协助主管）
(负责楼下**的开展及收尾工作)
14网络宣传负责人：张朝华（总经理）
15短信平台宣传负责人：秦飞武（总经理）
16. **营销宣传负责人：韦勇田（负责人
17.市场推广部负责人：韦钰建（总经理）
18营销团队成员：张鹏梁云芳韦景焕王莉莉（组长）
19销售团队成员：蓝一翔、王莉莉、李芳、何俊娇、梁云芳、赵石勇、韦勇田（组长）
（负责协助市场宣传策划总监派发传单及市场宣传工作）
20其他_未尽_事宜_ ， _由_活动_行政_总裁_秦向荣_安排_ 。_
十、活动注意事项
1个环节的人员安排要落实到岗位上，每个人都要明确自己的岗位职责，所有人员都要严格执行；
2. 各个岗位人员活动期间中午的吃饭交接上，不能让卖场各个区域出现空白现象，各板块主管安排好，运营经理协调；
3. 楼下**的工作，卫生工作要做好；
4所有岗位人员的形象，特别是非现场人员，要注意传单的发放，宣传要到位，语言要准确；
5. 各岗位人员的服务细节工作，尤其是场内的工作人员，不能与顾客发生任何口角上的冲突，力不能及的事情要及时上报处理；
6这次活动要准备的材料很多，不能有遗漏；
7. 活动期间，要求场内全部工作人员统一着工服，有工牌需佩戴好，主管监督；
8外地孩子多，安全问题一定要落实到位，追打要及时制止。
十一、附加事项
1. 各项物资（场内、市场）的筹备工作需在5月28日前备齐，最迟5月29日落实；
2短信**必须在5月30日下午6:00前发送给所有会员；
三。5月27日至5月29日必须通知全体人员到位；
4黄黎东负责活动期间的摄影记录；
5活动期间，每天**下楼时间为下午6:00；
6. 活动期间，参与高管会的人员，需对当日的信息（包括销售方面、管理交接方面、物资方面、宣传方面）遇到的问题进行及时反馈，以便次日及时改进；
7. 活动结束后，各岗位关键负责人需将本次活动本岗位的信息进行整理总结，包括指南书城六·一**品发放登记表（包含客户信息），市场宣传策划信息，有关本次活动销售方面的信息；以上资料应于活动结束后3天内（及6月4日高层管理会议）到人力资源部收集，由人力资源部整理。
8自2012年6月1日起，本店储值卡充值金额标准如下：
a、 充值100元，赠送5元；
b、 充值200元，赠送10元；
c、 充值300元，赠送30元；
d. 再充值400元；送35元；
e。 发送形式反应在储值卡中；
指南书城
2012年5月23日
附件一：
6.一活动经费预算表
六一活动策划书 篇3
为庆祝六一国际儿童节的到来，展示新时代儿童的丰采，活跃**的文化氛围，从而全面提高儿童的素质和身心健康，并使**的儿童能过上一个开心愉快的节日。同时，本次活动也是企业展示新风、树立良好社会形象、提高知名度的好机会。
活动具体计划如下：
一、活动主题：“让祖国的花朵绽放得更加美丽！”
2、 目的：丰富**儿童文化生活，提高儿童素质和身心健康水平，宣传企业新形象。
3、 主办单位：*青年志愿者协会
四、活动方案：
1时间：5月28日、29日（下周）
六、日）和6月1日
2、举办地点：**
3、活动对象：**的儿童
4、赞助单位：麦当劳
5、活动内容：
（1）28日、29日，**青年志愿者和麦当劳的员工共同在泉州的三家麦当劳店门口举行为**的儿童爱心捐赠活动，活动所募捐到的款项和物品将全部捐献给福利院。
（2）6月1日，**青年志愿者和麦当劳的员工共同前往**看望儿童，为小朋友送上节日的礼物和祝福，并在当日准备一些表演节目和游戏，与他们共庆节日。活动所需的礼物由麦当劳提供。
（3） 本次活动将邀请**的新闻报道。
（4） 建议麦当劳长期设立慈善捐款箱，将善款捐给**的福利院或福利机构。
清明活动计划简短
为了让领导看到自己在工作岗位上的努力与成果，此时我们完全可以沉下心来准备一份工作计划。工作计划是提高工作效率的有效手段，也是走向积极工作的起点。我们该如何去写工作计划呢？小编经过搜集和处理，为你提供清明活动计划简短，仅供参考，我们来看看吧！
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六、 参与人员：
康学红少先队辅导员、班主任、三、四、五年级学生
七、 活动流程：
(一) 按照活动规定到达英雄纪念碑，做好扫墓仪式准备工作
（二）清扫英雄纪念碑
（三）向革命烈士敬献花圈：
烈士的鲜血滋润着祖国的土地。他谱写了中国人民不屈不挠的奋斗史，谱写了人生的豪歌。让我们永远铭记先烈们的丰功伟绩和英雄事迹
（4） 少先队辅导员开展爱国主义教育，向学生讲述康学光的故事，鼓励他们努力学习，珍惜幸福生活。
（五）宣布活动结束
八、 活动现场控制：
班主任、班干部时刻关注学生的活动，发现异常情况，立即采取预定措施。
九、 活动效果预估：
在学习了英雄人物的先进事迹后，我们回顾了中华传统民族的文化内涵。接受奉献给他人和社会的洗礼。同学们将在以后的学习工作中积极进取，发扬先辈们的精神，发挥自己所长，表现小学生积极向上的精神风貌，充分展现韩庄小学学生的风采。
浩气长存
韩庄小学
2014年3月31日
[计划]教师个人读书活动计划更新
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教师个人读书活动计划提要：积极开展自学，认真学习新教育理论，研究新课程改革的指导思想、改革目标和相关政策。《教育新理念》、《给教师的一百条建议》、
一、指导思想：
读书使人明智，读书使人聪明，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明智，读书使人雄辩。为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要，更应该要读书，汲取书籍的乳汁，积淀文化内涵。新学年又开始了。我们结合自身实际情况，制订了个人阅读计划如下：
二、个人目标：
1、树立“以书为友”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，努力形成学习与工作的恰当结合，努力提高与时倶进的学习能力与创新能力，努力提高个人教育素质。
2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机火力的小学教师。
三。通过阅读活动，我们可以学会享受阅读、教育、生活，提高生活质量。
4、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型师生管理，塑造良好的教师形象。
三、读书选择
积极开展自学，认真学习新教育理论，研究新课程改革的指导思想、改革目标和相关政策。《教育新理念》、《给教师的一百条建议》、《教师专业化的理论与实践》、《做最好的老师》、《于丹“论语”感悟》、《领导成也细节败也细节》。
四、措施：
1、避免形式主义，走过程，紧密结合自身的教学实际，以“问题为中心”，着眼于教材、教法、学法和教学管理。注重同事间的合作与交流。作为教师教育生活和个人发展的有机组成部分，应坚持一致性原则；把阅读与教学紧密结合，注重提高学习效果；要把专业阅读与多样化阅读相统一，注重提高综合素质。
2、经常积极主动参与以教研组、备课组、课题组为单位，开展读书交流会、课题研讨会、专题讨论会等交流研讨活动，教师之间开展学术沙龙活动，让各种思想在相互碰撞中擦出火花，从而达到取长补短，优势互补，资源共享，形成一种良好的学习研讨的氛围。
3、促进深刻反思。坚持写教育**、读书笔记、案例反思等。积极参加交流、研讨等活动，及时消化、及时反思，切实提高自身实践智慧，促进自身专业发展。
书不是食物，却可以让人觉得充实，书不是衣服，却可以装扮自己。教师这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事，而且坚持不懈地读好书，就会使我们的精神世界得到充实，素质修养得到提高，道德情操得到陶冶，作为一名人民教师就应该树立终身学习的理念，教育更要营造浓郁书香校园文化氛围，更应该扎根于传统文化同时用现代文化来滋养，让自已这棵文化之树常青。为此特制订个人读书学习计划：
一、读书目标：
1深入学习传统文化，传播传统文化，提高职业道德
了解中国五千年传统文化深刻的内涵，丰厚历史文化底蕴，提高自身修养，为弘扬和传播民族文化精神做必要的知识储备。
2通过学习，可以丰富个人文化内涵，加强自身修养，同时提高自己的教育教学能力和教育创新能力。
3、通过学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。
4在学习过程中，要反思自己的教育教学理念，不断修正和提高自己的教育教学行为和能力。
二、阅读内容：
1、《论语》、《春秋》、《三字经》
2、《给教师的一百条新建议》 郑杰著华东师范大学出版社
《做最好的老师》 李镇西著漓江出版社
《陶行知经典名篇（教师版）》方明主编教育科学出版社
3、《中华礼仪全书》
《孙云晓教育作品集》
肖川教授《职业幸福》、《教育的理想与信念》、《教育的智慧与真情》、《生命化教育丛书》、《造就自主发展的人》、《创造积极的学校文化》、《守护孩子的生命》、《好教育，好人生》、《成为有思想的教师》
三、主要措施：
1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读推荐书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保半小时的读书时间。
2、学而不用，则不如不学。认真学习教育理论的同时，认真地进行教学反思，真正做到读有所悟，悟有所用，用有所得。
3、充分利用网络，进行网上阅读，利用校园**及个人博客努力向名师、优秀教师学习，学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。
4、每个专题的读书学习，一定要记好学习笔记，并结合教育教学实际和教师职业道德教育，每月撰写一篇心得体会或**发表在个人博客中，以供与同行们进行交流。
读书可以改变教师的精神、气质和品格；阅读能使教师不断增长智慧；阅读，可以改变教师的生活，也可以促使教师不断思考。
个人读书计划范例(教师和高中生均适合)
时间：2011-11-07**：学习计划关键词：作者：路人点击：6620次
本文主要给大家一个如何写个人读书计划的范例,具体写作请结合个人自身情况而写,这样更具有针对性,以下是写作内容,爱学啦高中学习网会为大家分别讲解,一下内容牵涉到教师部分,如果是学生可以稍微改下,基本的写作格式都一样就是分为几大点,修改一下即可,具体的书籍可以根据自己兴趣进行修改!
段首语:(或者说是前言,指导思想都可以)
读书可以发展人性，提高修养，拓展人生。读书可以丰富生活，愉悦身心，享受幸福；为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要，更应该要读书，汲取书籍的乳汁，积淀文化内涵。新学年又开始了。根据我自己的实际情况，我制订了个人阅读计划。
一、读书目标：
1.以“让读书成为习惯”为出发点，要讲求实效，按照学校读书活动实施计划的要求，扎扎实实地投入到这次规模较大的“书香校园”读书活动中去。
2 .通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师,塑造良好的教师形象。(此处适合教师个人计划,如果是学生,请改下目标)
三。学习和教育经典理论，可以丰富我们的个人文化，加强我们的修养，使我们的精神世界更加丰富多彩。
二、读书活动安排：
1自购书籍阅读，加强专业学习。
本学年我要自己订购一种跟本学科有关的杂志《小学数学教师》，我要充分利用课余时间阅读，寻求先进的教学理念和好的教学方法，提高自己的业务素质。
在读书的过程中要随时记下自己的观点和看法，所谓“不动笔墨不读书”，要写出反思和随笔来记录自己的收获与体会。
2。其他教师借用或发挥网络资源优势，实现资源共享。
除阅读自己订阅的两本书籍外，还可以借阅其他教师的教学刊物，广泛涉猎，开阔视野，不断更新原有的知识结构。另外，要充分利用现有的网络资源，在网上寻找好的学习资源。
三。阅读中外文学名著，丰富自己的文学修养
名著是人类精神文明的瑰宝。多读经典可以提高精神境界，净化心灵。本学年每学期购买中外名著3-5本，精读2-3本。构建家庭书屋，倡导藏书。
4积极参与阅读交流活动，**阅读的收获与困惑，将阅读活动与课堂教学效果相结合。
5要求自己每天课后阅读半小时以上；平时积极参加学校举办的教师读书沙龙活动；每月交一篇读书心得或笔记，字数不少于字。
6平时要和女儿一起读书，营造家庭阅读氛围，共同养成良好的阅读习惯。
三、计划读书内容
1、经典阅读：《教师培训读本》《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》
2、选读书目：《赏识你的学生》《教育智慧从**来》《教师角色与教师发展新探》《有效教学——小学数学教学中的问题与对策》 《教师的情感与智慧》、《优秀教师的课堂艺术》
3、每月必读：《小学数学教师》《小学数学教育》《小学教学参考》（数学）《福建教育》《读者》（原创版）《小学数学教学设计》。
注：以上为教师阅读计划中的必读内容，以下为学生版
如果没有一些相对集中的时间时常阅读大量的课外读物，我觉得由袁行霈主编，顾之川、温儒敏任执行主编的人教版高中《语文》必修教材的“名著导读”所推荐的书目必须读一读。这套教材每本选了中外名著各一部：依次是《论语》《大卫科波菲尔》，《家》《巴黎圣母院》，《红楼梦》《高老头》，莎士比亚戏剧、《谈美》，《三国演义》《堂·吉诃德》。
另外还配套编有《你的微笑》《一朵午荷》《生命进行曲》《人生的智慧》《珍贵的尘土》5本《语文读本》（不过我个人认为第二本《一朵午荷》可以用里面的《动物的麻烦》作书名，以保持统一的命名风格）。还有一些选修教材如《唐宋诗词选读》《中外现代诗歌欣赏》《唐宋八大家散文鉴赏》《中国现当代散文鉴赏》《外国优秀短篇**欣赏》《中外名剧选读》《名人传记选读》《〈论语〉选读》等也有助于学生的语文素质的提高，可以结合学生实际选用一些。《语文读本》在课余时间读，名著可以在寒暑假来读。
当然，如果学生有很高的热情和时间，老师可以随时添加，并将推荐书目打印给每个学生。
我想值得推荐的书目很多，比如鲁迅先生的**、杂文等，巴金的《随想录》《家》、冰心的散文、诗歌，朱自清的散文，沈从文的**，季羡林、余秋雨、余光中、周国平、史铁生、冯骥才、毕淑敏、贾平凹等人的散文，铁凝的作品，汪曾祺的散文、**，王小波、余杰的**，林清玄、刘墉、张晓风的散文，艾青、舒婷、海子的诗等。长篇**有路遥的《平凡的世界》等。传记有林语堂的《苏东坡传》等。
美学有朱光潜的《谈美书简》。我们也可以看看《论语》、《老子》、《孟子》、《庄子》。《古文观止》也值得一读。
辞典可以读读《唐诗鉴赏辞典》《宋词鉴赏辞典》《宋诗鉴赏辞典》等。外国文学可以读《梵高自传》《居里夫人传》，泰戈尔诗集，梭罗《瓦尔登湖》，还有雨果、莎士比亚、托尔斯泰、莫泊桑、契诃夫、欧·亨利、海明威的作品都应该认真读读。
四、总结语
在这里，你可以根据你想通过阅读计划达到的目标或情感进行定制
教师个人读书计划范文
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导读：教师个人读书计划范文：读书使人明智，坚持不懈地读书学习，就会使我们的精神世界得到充实，思想境界得到提高，道德情操得到陶冶，为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、。
文章“教师个人读书计划范文”正文开始》
读书使人明智，坚持不懈地读书学习，就会使我们的精神世界得到充实，思想境界得到提高，道德情操得到陶冶，为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要，在教育局领导和校领导的指导下，特制订个人读书计划如下：
一、指导思想:
通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩!
二、读书目标：
1学习经典教育理论，可以丰富我们的个人文化，加强我们的修养，使我们的精神世界更加丰富多彩。