体育教师实习总结

2025体育教师实习总结(推荐五篇)。

忙碌而又充实的一周又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，制定5篇周记吧。相信许多人会觉得周记很难写吧，以下是小编收集整理的体育教师实习周记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

体育教师实习总结 篇1

本学期的体育教学工作即将结束，回顾与学生在运动场上共度的时光，有笑声，有困惑，有进步的欢呼，也有挫败的失意。真切感觉学生的体质健康与自己工作付出息息相关，倒不是如何抓紧课时进行训练的问题，而是通过课堂上的组织教学，让学生能学一种技术，找一个兴趣，获得必要的体育基础知识，形成运动健身意识，掌握健身方法，培养对体育的兴趣与爱好，养成运动行为习惯，最终拥有终身体育必备的素养，使体育能够有机延续和发扬。现就一学期来的主要工作总结如下：

(一)教学工作

1.充分发挥自己在教学过程的主导作用。

青少年学生模仿性强，教师是学生直接效仿的对象之一，对学生能否形成良好锻炼习惯有直接的影响。因此，在课堂教学中，我充分发挥为人师表，言传身教的示范作用，认真贯彻课堂常规，科学地安排教学过程，规范准确的讲解示范动作技术，并且加强练习方法方面的指导。让每一个学生每一节课，都经受一个科学锻炼身体的过程，尽可能体验到成功的愉悦。通过明示和暗示的综合效应，来培养学生良好的锻炼习惯。

2.指导学生掌握科学锻炼身体的方法。

在课堂教学中，有意识地把科学锻炼身体的基本原理和方法传授给学生。首先，让学生了解人体的结构，各系统器官的功能，身体锻炼的卫生常识，体育动作的规律特点，以及体育锻炼是如何促进人体生理变化的。其次，让学生懂得生理负荷的最佳方案和合理的锻炼程序，以及为什么做与怎样做准备活动和整理活动等方面的知识。此外，根据学生不同年龄阶段，运用不同的锻炼手段和方法，引导学生进行身体锻炼。

3.注重面向全体，让每个学生都能在原有水平上得到提高。

在教学实践中研究统一练习与自主学练相结合的教学模式，探讨按体能分组进行锻炼的教学方法，进行个人或小组形式组织的运动处方式教学的尝试，以至考虑不同能力学生的需要，从学生的个体差异出发，对发展水平不同、能力不同的学生提出不同的要求。帮助学生制订有个性特点、具体切实的个人锻炼计划。对那些动作发展好的学生要适当提高难度，让他们"玩得有劲";对那些动作发展较差的学生则降低动作要求，让他们也体验"成功的快乐"。

4、处理好体育中考与体育课堂教学的关系

利用中考自选项目开展课堂教学，把体育中考训练的内容溶进课堂教学中，作为教材内容的升华，借以促进课堂教学的改进和提高，使课堂体育教学真正做到体育中考和学生终身体育两不误。例如：在立定跳远的`教学中，让学生连续跳皮筋，设置一定的高度和远度让学生进行练习，迎合学生的心理爱好，激发学生挑战更大高度和远度的欲望，让学生在展现自己的过程中认识自己、规范自己、评价自己、发展自己，鼓励学生主动参与教学中，注意参与量的递进、参与难度的递进、参与主动性的递进，以达到培养兴趣、培养能力、发展个性和开拓创造力的目的。

5、及时进行课后反思，提升教学实践合理性,提高课堂教学效能。

我国古代思想家孔子曾说过,“知人者智,自知者明”。这就告诉我们,人贵有自知之明,真正的教育智慧是自省、自知、自明、自强,在自己反思中学会教育和教学。我在实际教学过程,经常会遇到意想不到的问题,如学生不能按规定完成动作,师生之间、学生之间出现争议等,这时我主要根据自己在课堂上教学行为和学生的表现进行课后反思:“为什么会出现这样的问题”,“采取怎样有效的策略与措施”，“我的教学是有效的吗”,“哪些方面还可以进一步改进”,“我从中学会了什么”等。对前后的教学做好比较、分析,寻求最佳解决方案，从而促进教学向最优化方向发展。

(二)积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

每一次听课、评课，我发现我们体育组的教师都有一个共同特点能够活学、活用新课标。在教学方法上每位教师都有独到之处、各有千秋。能从教材中挖掘学生的潜力，无论是复习课，还是新授课，每一位教师的教学思路非常清晰，对新课标的理解比以往有新的突破，他们都能扬长弊短，从不同角度、不同方位去引导学生自主学习，合作学练，突破教学重难点。对比方法和小组形式的合作比较灵活，尤其是他们能从日常生活中启发、诱导学生学会学习，学会思考，学会展示自己个性的机会，新旧知识点的处理上也比较成功，每一位教师的教学风格有许多地方值得我去学习、去思考。

总之，本学期取得了一些成绩，但仍有不足，还需要不断的探索、不断的创新，让自己的教学工作更加完善、更加出色。

体育教师实习总结 篇2

按照教育部《体育、艺术2+1项目实施方案》和《关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》精神，《江夏区中小学阳光一小时活动，体育艺术2＋1项目和大家唱、大家跳艺术教育活动实施方案》，牢固树立健康第一、以人为本的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展。让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮。我校周密部署，统筹安排，积极树立健康第一的意识，创新比赛项目，取得了较好的效果，受到学生的欢迎，现将开展体育活动以来的情况简单总结如下。

一、加强组织领导，增强开展阳光体育运动的认识

为有效引导师生树立正确的健康观念，切实提高学生身体素质，将工作落到实处，我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了成立领导小组,组长：涂永鸿；副组长:谭衡张进赵茹徐伟；指导：蔡大庆郑建明张颖赵芃；成员：刘家权张水华魏新华王伟峰花少斌何育华王岸飞张云龙阮新龙余丽娟戈汉萍陈森兰及各班任课教师

根据我们全校现有设备情况以及全体学生的实际情况，领导小组加强领导，统一部署，制定了具体的实施方案。在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓，体育组与各年级组、各活动队联动机制，确保活动开展得有序、有效、安全。学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机，以全面实施《学生体质健康标准》为基础，以达标争优，强健体魄班班有特色项目为目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高体质健康水平，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。

二、认真组织实施，提高健康水平

为切实增强学生体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的教学氛围，教导处、、体音美教研组协同各班主任及配班老师认真组织，积极实施，在加强、创新校园体育活动形式、增强实效性上开动脑筋，开展了丰富多彩的校园阳光体育活动。

1、时间安排科学，项目安排合理

每天上午10：00----10：05眼保健操，10：05----10：30师生大课间活动，下午14：15----14：20眼保健操，16：50----17：20师生课外活动。另外我们的体育课的课时安排是严格执行国家规定来开设的：六年级三节、初中两节（不包括健康课）

从开学开始我们就按体育组定的活动项目与场地来安排活动。

2、加强三操与大课间的指导，提高运动与保健的质量

由于校园活动面积比较少，我们结合学校的具体场地来选择项目来活动。活动课时，体育器材室的值班教师负责及时为学生提供跳绳，羽毛球、乒乓球、排球等器材，确保学生能在有限的时间和场地内有效、安全开展好各种体育锻炼，丰富大家的校园生活。

3、在继承中创新，开展形式多样、丰富多彩的第二课堂活动。

为了培养体育人才、健全身体机能、丰富课余生活，我校积极探索，勇于创新，对校园阳光体育活动的开展内容和形式进行了有益探索。学校组织专职体育教师和有特长的教师成立了排球队、田径队、乒乓球队、跳绳兴趣活动队、校园集体舞活动队等多个兴趣小组，各年级学生可以自愿报名参加，各小组成员在指导教师的带领下利用晨读前和下午的放学后的时间进行培训。在各负责人的有效的管理、精心的安排下，各活动开展得井然有序取得了良好效果。校园集体舞、武术操活动是我校开展阳光体育活动的基础。与相对单调的课间操相比，校园集体舞、武术操无论是内容还是形式都要丰富得多，不仅可以锻炼学生身体，还能够培养他们的审美情趣。

三、取得的成绩

由于活动的策划和安排比较周详，落实的较好，包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。阳光体育活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。活动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉浸在一片欢乐声中，得到了师生们的一致好评。在各类体育竞赛活动中，我校也取得了优异的成绩，我校大家唱、大家跳活动模式在全区推广，全区大家唱、大家跳展演比赛取得好的.成绩，排球队在2012年4月江夏区区中小学三球比赛中取得第六名，田径队在2012年10月江夏区中小学生运动会比赛中取得中学组第七名、小学组第五名的好成绩。乡镇街总分第五，体育道德风尚奖。

四、存在的问题与不足

开展阳光体育运动，增强了群体性活动广泛开展，使学生的体质健康状况得到了普遍改善。但是学生体质健康方面仍存在一些不可忽视的问题，造成这些问题的主要原因有：

1、社会、家庭对阳光体育运动的不认同、不理解。受应试教育的影响，家长的唯文化成绩论观念短时间还难以改变，担心阳光体育运动会影响子女的学习，在一定程度上限制小孩的活动时间，对保证学生每天锻炼一小时产生了负面效应。

2、在校学生人数较多，受活动场地面积的影响，对全面开展阳光体育运动在一定程度上受到限制。

3、活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏，同时进一步创新体育运动的形式，加大体育运动的趣味性，从而进一步提高同学们的投入程度。

当然，由于阳光体育活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题。对于活动中存在的不足，只要通过不断的积累和总结经验，相信在今后的活动中会做的更好。总之，阳光体育运动所取得的效果是显著的，所带来的影响是巨大的。今后我们将继续在市、区教育局、学校的领导下，一定要将阳光体育运动持续深入开展下去，为我校的体育工作再上新台阶而努力工作！

体育教师实习总结 篇3

第一周：初入校园，适应环境

这周是我作为体育教师的实习生涯的起点，心中充满了期待与紧张。周一早晨，我早早地来到了这所充满活力与朝气的学校，校门口学生们的欢声笑语立刻感染了我。在教务处老师的带领下，我正式与我的指导老师见了面，他是一位经验丰富、和蔼可亲的老教师，让我瞬间感受到了温暖和力量。

本周的主要任务是熟悉校园环境、了解体育教学计划和班级情况。我参与了学校的晨跑活动，与学生们一同挥洒汗水，这不仅让我初步体验了体育教学的氛围，也让我更快地融入了学校的大家庭。此外，我还旁听了指导老师的几节体育课，学习他的教学方法和管理课堂的经验，受益匪浅。

晚上回到宿舍，我会整理一天的笔记，反思观察到的每一个细节，思考如何将这些宝贵的经验融入到自己的教学实践中。第一周虽然忙碌，但收获满满，我期待着接下来的挑战与成长。

第二周：辅助教学，积累经验

经过第一周的适应与准备，第二周我开始正式参与到体育教学的辅助工作中。指导老师安排我协助他教授篮球基础技能课，这对我来说既是一个挑战也是一个机遇。课前，我认真备课，学习篮球教学的专业术语和技巧，确保自己能够准确传达给学生。

在课堂上，我负责纠正学生的动作错误，鼓励他们多练习、多交流。我发现，每个学生都有自己独特的学习方式和节奏，这让我更加意识到因材施教的重要性。同时，我也学会了如何有效地管理课堂秩序，确保教学活动的顺利进行。

除了教学辅助，我还积极参与了学校的体育社团活动，担任了篮球社团的助教。在社团活动中，我与学生们的互动更加频繁，不仅加深了师生情谊，也让我对体育教学有了更深的理解和热爱。

第三周：独立授课，挑战自我

第三周，对我来说是意义非凡的一周。在指导老师的鼓励和支持下，我迎来了人生中第一次独立授课的机会——一节田径课的短跑训练。为了这次授课，我提前一周就开始准备教案，反复模拟教学流程，力求每一个细节都尽善尽美。

课堂上，我尽量保持自信，用清晰的语言和生动的示范引导学生们进行热身、技术讲解、分组练习和放松整理。虽然过程中遇到了一些小插曲，比如个别学生注意力不集中、动作不规范等，但我都能及时调整教学策略，确保教学目标的达成。

课后，指导老师给予了我宝贵的反馈，既肯定了我的努力和进步，也指出了需要改进的地方。这次独立授课的经历让我深刻体会到了教师职业的不易与荣耀，更加坚定了我在体育教学道路上继续前行的.决心。

第四周：总结反思，展望未来

转眼间，四周的实习生活即将画上句号。这一周，我主要进行了实习工作的总结和反思。我回顾了自己从初入校园到独立授课的点点滴滴，感受到了自己的成长与变化。

在总结会上，我向指导老师和同事们汇报了自己的实习心得和体会，分享了教学过程中的成功与失败、欢笑与泪水。他们的鼓励和支持让我倍感温暖，也让我更加明确了自己未来的发展方向。

展望未来，我深知作为一名体育教师，肩上的责任重大。我将继续努力学习专业知识，提升教学技能，用心关爱每一位学生，为他们的健康成长贡献自己的一份力量。同时，我也期待着在未来的日子里，能够有更多机会将所学所感付诸实践，成为一名优秀的体育教师。

体育教师实习总结 篇4

第一周：初入校园，满怀激情

在这一周里，我正式踏入了实习的体育学校，心中充满了既紧张又兴奋的情绪。第一天，学校的体育老师们热情地接待了我，并为我详细介绍了学校的体育教学环境、课程设置以及学生特点。我深刻感受到作为一名体育教师的责任重大，不仅要传授运动技能，更要激发学生的运动兴趣，培养他们的体育精神。

这一周，我主要进行了观摩学习，跟随指导老师走进了不同年级的体育课堂。从基础的队列队形训练到篮球、足球等专项技能的教学，我认真观察老师的每一个教学细节，记录下他们的教学方法和课堂管理技巧。同时，我也积极参与了课前的准备活动和课后的放松练习，努力适应体育教师的角色转换。mTb31.cOM

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通过这一周的实习，我深刻认识到理论与实践之间的差距，也更加坚定了自己要在接下来的日子里努力学习、不断提升教学能力的.决心。

第二周：融入课堂，初尝教学

经过第一周的观摩学习，我逐渐适应了实习学校的环境，并开始尝试参与到实际教学中来。这周，指导老师安排我辅助进行了一节篮球课的教学。在课前，我认真准备了教案，与指导老师反复讨论教学重点和难点，确保自己能够清晰准确地传达给学生。

课堂上，我负责了部分基础动作的示范和纠正工作。起初，面对学生的目光，我还有些紧张，但随着课程的深入，我逐渐放松下来，开始享受与学生互动的过程。学生们对篮球的热情和认真学习的态度深深感染了我，让我更加坚定了成为一名优秀体育教师的信念。

课后，指导老师对我的表现给予了肯定，同时也指出了我在教学过程中的一些不足之处。我虚心接受意见，并认真反思自己的教学行为，力求在接下来的日子里不断改进和提高。

第三周：挑战自我，独立授课

随着实习的深入，我迎来了一个重大的挑战——独立授课。这周，指导老师安排我负责一节足球课的教学工作。为了这次授课，我做了充分的准备，不仅深入研究了足球的基本技术和战术，还结合学生的实际情况制定了详细的教学计划。

课堂上，我自信满满地站上了讲台，开始了我的第一次独立授课。我通过讲解、示范、练习等多种方式，引导学生逐步掌握足球的基本技能。虽然过程中遇到了一些小插曲，如学生的理解偏差、动作不规范等，但我都能及时调整教学策略，确保课程的顺利进行。

课后，学生们纷纷表示喜欢我的课，这让我倍感欣慰。同时，我也收到了指导老师和其他老师的宝贵意见，这些意见将成为我未来教学道路上的重要财富。

第四周：总结反思，展望未来

转眼间，四周的实习生活即将结束。在这最后一周里，我主要进行了实习总结和反思工作。我回顾了自己在实习期间的点点滴滴，从最初的紧张不安到后来的自信从容，每一步都凝聚着汗水和努力。

我深知自己在实习过程中还存在许多不足之处，如教学经验不足、课堂管理不够灵活等。但我也看到了自己的成长和进步，更加坚定了自己成为一名优秀体育教师的决心。

展望未来，我将继续努力学习专业知识，提升教学能力；同时，我也将积极参与各种体育教学交流活动，拓宽自己的视野和思路。我相信，在不久的将来，我一定能够成为一名深受学生喜爱、教学水平高超的体育教师。

体育教师实习总结 篇5

金鸡辞旧岁，灵狗迎春归。xx年，xx一中青少年体育俱乐部在省、市体育俱乐部的统一领导下，积极推行“全民健身”，十分注重加强学校体育俱乐部的管理工作，不断完善体育设施，积极开展各项有益的体育健身活动，努力营造良好的育人氛围，与时俱进，开拓创新，较好的完成了xx年度体育俱乐部工作任务。现将xx年体育俱乐部开展的主要工作总结如下：

一、建章立制，进一步规范俱乐部管理

学校青少年体育俱乐部成立以来，得到了各级领导的充分支持，为了不断完善体育俱乐部的管理，在学校主要领导的郑重申明自关心和支持下，成立了xx一中青少年体育俱乐部组织委员会，任命了正副主任，有专门的办公场所和活动室，有固定的工作人员。体育俱乐部组织委员会召开了多次会议，研究制定了《xx一中青少年体育俱乐部管理制度汇编》，包括俱乐部日常管理、财务管理、运动队管理办法、全民健身实施纲要等多方面的内容，为保证俱乐部正常运转提供了坚强的后盾。与此同时，严格按照年初制定的《xx一中青少年体育俱乐部xx年度工作计划》开展各项活动。

二、登记造册，进一步做好会员的建档工作。

实行体育俱乐部是一个不断摸索的过程。为了全面掌握会员的活动和变化情况，加强对会员的针对性指导和管理，我们组织人员加强了俱乐部会员的登记造册等工作。对现有的运动员进行登记归档，依据学生家庭住址及户口所在地实施造册。随时记载和掌握运动员的训练情况，以利于运动员运动成绩的提高和会员的输送与转接。学校始终站在学生一生发展的高度，本着爱护学生，以人为本的指导思想，全面实施素质教育，以逐步实现“终身体育”的教育新理念。

三、添置器材，进一步完善俱乐部硬件建设。

xx年，我们在经费十分紧张的情况下，通过俱乐部挤一点，学校拨一点的'办法，对原有的健身路径进行了全面更新，添置了单杠、双杠，整修了篮球场，新购买了足球、排球、篮球，为俱乐部开展活动打下了坚实的基础。

四、精心指导，进一步抓好校运动队的训练和比赛工作。

根据省、市体育俱乐部的工作要求，结合学校实际，我们成立了xx一中田径队、男郑重申明女篮球队、摔跤队，利用课外活动和早锻炼时间，在分管老师的带领下有计划、有组织地开展活动，并能做好相关记载，既锻炼学生身体素质，又愉悦了学生身心。

xx年，校田径队在江西省体育传统学校运动会和抚州市中学生运动会上都取得了较好的成绩，其中在全市运动会上我校有三人打破四项全市中学生纪录，并夺得团体总分第二名的佳绩。校摔跤队在抚州市第二届全运会上共夺得项冠军和项亚军，团体总分第一；在江西省青少年摔跤比赛中，又获得项桂冠，另有人进入前六名，并夺得团体第三的好成绩。校篮球队也勇夺抚州市第二届全运会男子组县区冠军。

五、全民健身，群众性体育比赛活动红红火火。

我校自古以来就有全民健身的优良传统，xx年，在青少年体育俱乐部的组织、带领和指导下，我校的全民健身运动更是开展的红红火火，热热闹闹，参与人数更多，开展活动更加科学，效果也更明显，师生运动健体意识明显得到增强。

这一年，我们成功的举办了第届师生秋季田径运动会，先后有余人次参加了近个项目的比赛，运动参与率达。这一年，我们相继举办了庆“三八”女教工羽毛球比赛，庆“五四”初中部男子、女子乒乓球比赛，迎国庆教工男子篮球比赛，迎元旦高中部男子篮球比赛，真正做到了每个季度有一项大型群众性体育活动，每个重大节日都能开展有纪念意义的体育比赛。

总之，我校体育俱乐部工作已经全面启动，正向良好的态势发展，取得了较满意的成绩，这要感谢各级领导的重视与支持。当然，俱乐部的工作也有待于进一步完善和提高。

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