出字谜高三作文(集合十一篇)
时间:2026-08-26 作者:每天帮第一篇 出字谜高三作文
今天，老师教我们猜字谜。猜字谜很有趣，还能让人变得更聪明,你信不信？我可喜欢猜字谜啦！
首先，老师教了我们几个猜字谜的技巧。比如离合法，是先把有关的汉字拆成几个部分，再选择组件拼合起来，拼合成的新字就是谜底。我把它叫做“玩拆字拼装游戏”。但如果你按照字面意境去猜的话，那就大错特错了。老师在黑板上举了一例：“取一半，送一半。（打一字）”这是个什么字啊？让我好好想一想。哦，知道了，用“取”字的一半“耳”，和“送”字的一半“关”，可以组成新字“联”。哈，我猜出来了：“是‘联’字。”老师微笑着点了点头，向我竖起了大拇指。接着，他又给我们讲了会意法和剔除法。然后说：“现在我们来进行猜字谜比赛吧，看谁猜得又多又快又准。”
“好！”大家跃跃欲试，异口同声地回答。
比赛开始了。同学们静静地等待着老师出字谜。
“吹灯。（打一字）”
吹灯？我还没反应过来。
“丁，丁，是个‘丁’字。”几个同学就迫不及待地嚷了出来，“吹灯熄火，就剩下个‘丁’字了。”
老师竖起大拇指表扬了他们。
我心里有些不服了：下次一定比你们猜得又快又准。
“还不走，关进去。（打一字）”
我马上在心里默念着：“还”字的“不”走了，剩下走之底，“关”进去——“送字！”我抢答成功，信心大增。
“出丝店，进米店，因为有墙转个弯。（打一字）”
嗯，这个倒是有点难度。咦，这个字谜我好像在哪儿见过，是个——缕字？不对不对，“缕”字和“有墙转个弯”不对号。到底是个什么字呢？我用手拍拍脑袋：出丝店，肯定有个“丝”字旁；进米店，肯定就有了个“米”字。因为有墙转个弯，是不是它们被什么隔开了？啊哈，这样一想，一个“继”字马上跳入脑海。为了稳重起见，我把“继”字和“缕”字反复地进行了比较，最终认为只有“继”字才符合谜面要求。我赶紧大声地说了出来，居然猜对了。我吁了一口长气，赢得这一分真不容易呀！
猜字谜比赛还在进行……
的确，摸着了一点门道，我们就更加乐此不疲了。下课了，大家还缠着老师不放。真好玩！它不仅让我们锻炼了思维，还让我们感到身心快乐。
第二篇 出字谜高三作文
字谜大赛作文900字<\/h2>
今天上午，我们班举行了一场别开生面的字谜大赛。大家都玩得很高兴。
清脆的上课铃声刚停，语文老师就来到了教室。看着同学们无比的兴奋和期待的眼神，老师不紧不慢地把字谜大赛的规则讲了一遍，然后她就拿起一个同学搜集的字谜，顺手放在投影仪上。哇，这位同学看来做过精心准备，收集的字谜还真不少。只见老师在其中一条——“一千零一夜”这个谜面打上了勾，表示大家第一个要猜的字谜是这个。
大家都兴致盎然，纷纷思考起来：有的用手托着下巴，紧皱眉头思索着；有的在本子上写着，希望能找到一个合适的答案；还有的立刻举起手来，应该是在收集资料的时候见到过这个字谜吧……
我思忖着：这个字一定是由“一”、“千”和一个带有“夜”意思的字组成的，那么这个带有“夜”意思的字是什么呢？是“夕”吧！那么由“一”、“千”、“夕”组成的字又是什么呢……正在我冥思苦想的时候，老师叫了一个同学回答，那个同学把答案写在了黑板上，是“歼”。同学们见了，都恍然大悟，纷纷点了点头。看着那同学这么容易得了二十分，我们羡慕不已。
老师又勾了一个字谜，谜面是：一个日本人，拿着一把刀，杀了一口人，滴下四滴血。看到这个谜面，我迅速拿出笔，在纸上写了起来，因为我认为这是一道典型的用组合法解的字谜。我在纸上一边尝试用谜中提到的字组成一个新字，一边思考着各种组合方法：日本人一定是个“日”字，第二句中的“刀”一定和“日”相连，“一口人”中的“囗”一定也会在字里出现，“四滴血”一定是指四点底，那么把这些字组合起来不就是——照！谜底是照！我兴奋极了，立刻举起了手。谁知，老师却叫了另一个同学，就这样，答案又被抢答了。他也认为谜底是照老师夸奖了他，给他加了二十分。我失落之余还是替他开心，同时也暗暗给鼓励。因为我只差举手的速度就也能加二十分了，我相信下一个字谜我一定能加分的！
我们又猜了不少字谜，可是我每次举手都比别人晚一步，要不就是猜不出，最终一题也没抢答到。但是，我很高兴，因为我从一次次错误中吸取教训，得出了经验。同时也明白了：任何事只要有了充分的准备，往往离成功不远了。
对我来说，这真是一次意义非凡的字谜大赛！
猜字谜作文500字<\/h2>
这个星期，我们班举行了“猜字谜”的活动，在这之前，我就已经迫不及待地和同学们研究讨论过字谜游戏了，看看今年的“猜字谜”又有什么新花样。
“猜字谜”活动开始了，竞猜要求有时间和分数的限制，脑袋瓜得高速运转，这是场速度的较量。
大家都已经做足准备，但心里还是有点紧张。刘老师说“两个夕。”谁都知道是“多”，“半个月。”这难不住我，是“胖”，刘老师又说“山上有山。”一看就知道是“出”，刘老师说了好多我们都猜出来了，看来不难嘛，对我们来说都是小菜一碟而已，可是我们万万没想到，难的在后面呢！
刘老师说“十月十日。”……刚刚还抢答的我们，这会一点声音都没了，老师在黑板上一写，大家立刻就秒懂了，有点懊恼。刘老师又说“八十八。”这个更难，大家你看看我，我看看你，怎么也想不出来，不知如何是好，最后还是数学老师要手机搜索才得出结果。
“猜字谜”的活动越比越激烈，大家的兴致也被调动到极致，临近尾声了还是意犹未尽，大家积极思考问题模样、被老师逗乐的模样、刘老师认真分析的模样……都深深的印在了我的脑海中。
“猜字谜”活动我非常喜欢。不仅能带给我们无穷的乐趣，还能从中学到知识，让我们很快地记住这个字，比如“比自大还多一点”，这是一个“臭”字，这个字我印象深刻，书写时那一个点我永远不会丢。
“猜字谜”就是这样一个知识与趣味并存的活动，我又开始期待明年了。
猜字谜游戏作文500字<\/h2>
“是校字，是板字……客厅里传来阵阵欢笑声。原来是我们在玩猜字谜的游戏呢！
游戏开始了，外婆率先出场。我们都全神贯注地盯着外婆。外婆说：“一点一横长，一撇向左方，路旁两棵树，栽在石头上。”这可真难啊，我想来想去也摸不着头脑，会是什么字呢？我不由的瞅了瞅大家，发现大家都在埋头苦思冥想，外公不停地在空中比划着，妈妈还拿着一支笔在草稿纸上写来写去。再瞧瞧外婆，正悠闲自得地走来走去呢！这时，外公高高举起了手，大家都把目光齐刷刷地移到外公身上，外公自信满满地说：“是麻字。”外婆看了外公一眼说：“就差一点点了，可惜不是。”外公像泄了气的皮球，一屁股坐到了沙发上，又在空中比划起来。我也拿出草稿纸写了起来。根据第一句谜面写了个“广”字，两棵树不就是“林”吗？栽在石头上，那应该有个“石”字。合起来不就是“磨“字吗？我有仔细地看了一遍，确认无疑后，便高高举起了小手。大家又把目光投到我身上，我大声地回答：“是磨字。”外婆说：“回答正确！”我的回答赢得了大家的阵阵掌声，外公一个劲儿地说：“小脑瓜还不错嘛！”
猜字谜游戏还在继续进行着，有时被妈妈抢先回答，有时被爸爸捷足先登。猜字谜游戏不仅好玩，还让我知道了遇事要多方面思考问题。
第三篇 出字谜高三作文
现在最流行猜字谜了，我们下课玩，放学玩，回家还玩……这不，连老师也迷上了。于是，我们便在课堂举行了一场“猜字谜盛会。”
盛会就快开始了，我们一个个信心十足，摩拳擦掌，决定在盛会上“大干一场”。盛会开始了，老师先出了一个字谜：一点一横长，一撇向西方。并排两棵树，站在石头上。我们“埋头苦干”，在草稿纸上打草稿。突然，佳帆站起来，说：“是‘磨’。一点一横长，一撇向西方。我便猜出是‘广’。并排两棵树，站在石头上。‘树’可以简称为‘木’，而两个木加石头再加上广，便是‘磨’。”话音刚落，便响起一片热烈的掌声。老师说：“对，佳帆同学理解得好，他是用‘组合法’猜出来的。”第二个字谜开始了，谜面是：一点不出头。我们绞尽脑汁，也想不出来。但同学们还是跃跃欲试，纷纷举手发言。有的同学说是“王”，有的同学回答“点”，有的同学说是“学”，有的同学说是“实”……可是，没有一个是正确的，我们便在下面七嘴八舌地议论起来，可还是没有人能说出正确的答案。看着我们愁眉苦脸的样子，老师只好公布答案：“是‘术’。因为‘不’字的竖出头就是‘木’，再加上一点就是‘术’。”我们顿时恍然大悟，一拍脑袋：哎，我怎么没想到呢？
游戏进入了第二个环节：同学出谜题，让其他同学猜。一位同学站起来，说：“火烧山倒。”这可把我们难住了，我们想破了脑子也没想出来。这时，佳帆同学灵光一闪，马上站起来说：“是‘灵’。因为‘山倒’便变成了‘彐’，加上火便成为‘灵’。”我们又一次恍然大悟，直夸佳帆同学聪明……
“叮铃铃”下课铃响了，字谜盛会便在这里结束了。可真让人回味无穷。
猜字谜可以让大家的头脑更灵活。猜字谜令我感受到中国的汉字可真有趣啊！我真为我是中国人而骄傲。
第四篇 出字谜高三作文
正月十六的庙会特别的热闹！高高低低的叫卖声不绝于耳，琳琅满目的商品让我目不暇接。突然，街上一个小摊吸引住了我，只见小摊前挤满了人，有的人在思考着什么，还有的人在议论着什么。我和姐姐挤进去一看，原来他们在猜谜。谜面是：一字十笔，没横没竖。皇帝见了他，躬身把礼行。（打一字）
这个谜把大家都难住了。大家大家绞尽脑汁的想了好多的字，可是都不对。有人说是“井”，可这个字有横有竖；有人说是“人”、“义”“父”等，可是这些字又都不够十画。是不是没有这个字啊？哪有十画的字能没有横没有竖呢?我心里嘀咕着。这时姐姐对我说：“冉冉，快想想后边两句：皇帝见了谁会行礼呢？”我想了想说：“老师、爸爸和妈妈、”可这些字不符合前边的要求啊？突然我想到爸爸还有一个称呼——爹。想到这里我马上在手心数起了笔画，哈哈，正好十画！我马上问：“是不是爹字啊？”霎时，大家都开始竖起来，并且笑了：“是爹字，是爹字。”场上一片欢呼声。我还得到了一个玩具熊呢！
回家的路上，我想起了老师说过：“语文就在我们身边，只要你肯多动脑，细心观察，认真思考！就一定会解决问题！”今天我用学过的猜谜方法猜出了谜语，真高兴！
第五篇 出字谜高三作文
和煦的微风吹抚着每个人的脸，同学们不禁躺在了草地上，享受这片刻的美好。
“好了，同学们，我们要去下一个地方了啊!”同学们谁也没有报怨，因为我们知道，也许下一个地方会更美，而我却在不经意间露出了凝重的神色。
随着老师的启动开关,我们眼前的场景瞬间变幻,我们出现在一片被不知名的树木包围着的地方.
“咦?这里是......”未等同学发问,老师先开口了:“这里就是热带雨林了.”
“真的很热啊!”猛然出现在这么热的地方，同学们都热得受不了。
“哇!快看!那些活蹦乱跳的是什么啊?”一些同学注意到了树上的动物。
“那些就是生活在雨林中的各种小猴子，看!那里还有一只大花豹呢!”随着老师的手指，我们果然看见了一只正弓着身子的大花豹。
这时老师又感慨道“可惜这些曾经辉煌的动物现在只剩下冷冰冰的标本了!”
场景在老师的控制之下再一次变幻,我们竟然出现在了山巅之上.
“啊!”某些同学吓得跌倒在山崖上，却发现无形之中有一层保护膜保护着自己不受伤.
“同学们，这里就是泰山之巅。”老师双手倒背，望向脚下云层之中的大大小小数座山峰,当真有“会当凌绝顶，一览众山小”的气势。
“真美啊!”同学们的感叹之声再一次布满了整个场景。
“但是......”老师眉头一皱,再次启动了不知什么开关,我们的眼前出现了三重景象,草原,雨林和山峰.但是,草原上不知是谁放了一把大火,熊熊火焰弥漫了整片草原,原本美丽的草原倾刻间化作一片荒芜;而热带雨林呢?那些树木竟然一棵一棵地倒在我们眼前，动物们死的死，逃的逃，一片惨不忍睹的景象;那山峰更是“神奇”，只见一片-拔山倒树而来，那山峰竟一点点被消磨待尽。
“呜呜呜，我们的家园就是这样消失的么?”一些同学呜呜地哭问着。“是啊老师，您今天带我们来就是为了让我们看这个吧!”一直心存疑虑的我终于问出了我心中所想。
“没错!同学们，你们知道地球是毁在谁手上吗?”老师正了正色，说，“就是我们自己!曾几何时,地球是那么地光鲜耀眼,但是,一切只因人类的自私而毁于一旦!人类的贪婪,无知和愚蠢,是毁灭世界最大的元凶!虽然我们现在的科技很发达，但是不要忘了，我们是大自然的宠儿，失去了大自然的怀抱，我们迟早有一天会走向灭亡!”
“不要!”满头大汗的我猛然从梦中惊醒。
原来只是一个梦!但是，有一天，它会成为现实吗?
第六篇 出字谜高三作文
哦，我知道了！唉，到底是什么呀？很简单的，好好想想就能想得到哟。教室里传了同学们的阵阵声音，这是我们四点半课程的同学正在猜字谜呢。
当时，王老师看我们作业都写完了，就说：我们来猜几个字谜吧，这些字谜可是我原创的哦！听到这里，我们都欢呼雀跃，因为我们都觉得有好玩的了。
老师在黑板上写下了第一个字谜：
天无它大，人有它大
大家都陷入了沉思：天都没有它大，人却比它大，真是奇怪！到底是什么呀？
过了一会儿，几个同学走了上去，一副胜券在握的表情。她们俏俏跟老师说了，果然是答对了。我们这些没有答出来的同学，有点着急了，于是就出现了前面的那一幕。我仔细想一想，老师说这个字谜会用到加减法，那应该从这里边的字里找线索：天去掉这个字就变成了大，人添上这个字也就变成了大。那不就是一吗？我上去回答，果然是这个字。
答对了第一题，可真叫人开心！接下来，老师说：我们来个难点的然后写下了添丁这两个字。老师又说：要想猜对这个字谜，我们先知道添丁的意思。
知道了添丁就是家里生了一个男孩后，我们苦思冥想，抓耳挠腮，还是没有想到到底是什么字。最后，老师公布了答案：就是外甥的甥。大家一下子就恍然大悟了，原来是由生和男组成的甥，这个字谜真是太妙了！
原来自己编的字谜也可以这么有趣，而且字谜也有助于帮忙我们记忆汉字。我以后要多学习和编写谜。
第七篇 出字谜高三作文
今天，老师跟我们玩了一个小游戏——猜字谜。
开始玩游戏了，老师说：“左十八，右十八。猜吧。”我们冥思苦想，绞尽脑汁，可一直都想不出来，最后，老师公布了答案：“林”我们很奇怪地问：“为什么呢？”老师说：“把木拆开来就是一个“十”和一个“八”了。我们恍然大悟。老师说：“再给你们出一道字谜。”我们兴奋不已。老师说：“一点，一横长，小口顶房梁，大口张大嘴，小口里边藏。”我们埋头苦想，突然，伍胜焕叫了起来：“是高！”老师说：“伍胜焕，你真聪明，居然答对了！”老师给伍胜焕一个“猜谜大王”的称号。然后老师说：“两根树干，六个叉。”“是非，是非。”我们齐声说。接着同学们自己也出了很多谜面，大家相互帮助，最后谜底都一一揭晓。
通过这个游戏，我明白我们应该动脑筋，就会有意想不到的收获。
第八篇 出字谜高三作文
猜字谜
上课了，老师走进来说：“今天我们来猜字谜，大家可要竖着耳朵听好咯！”“好哇！”全班同学异口同声地喊道。
“听好了：画时圆，写时方；冬时短，夏时长。”
“这个……”，同学们想了好久，一个同学突然站起来说：“是‘日’！”
“没错，就是‘日’。大家猜到了吗？”
“哦，原来是‘日’啊！”讲台下面，大家议论纷纷。
“继续猜：千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。”
“是‘香’，香味的‘香’！”
我听了，自言自语地说：“哦，原来是这个‘香’呀，我怎么就没猜到呢？还是等下一题吧！”
“听题了：一点一横长，两点一横长，你若猜不出，站着想一想。”全班沉默了好一会儿，我立即举手：“是‘立’！”
“答对了！”我美滋滋地坐了下去，脸上挂着笑容，心里就像吃了蜜一样甜。
“两棵大树。”“林！”
“一根木头靠土堆。”“杜！”
“一人站在树边上。”“休！”
同学踊跃举手，现场气氛热烈，眼看就要进入白热化的`阶段了，这时，“叮铃铃！”下课了。同学们的激动心情久久不能平静，都觉得这节课格外的短，都还想继续这个精彩而特别的猜字谜课。
猜字谜，真好玩！虽然我们只上了这么短短的一节课，却让我们体验了无穷的乐趣，领略了中国汉字的神奇！
第九篇 出字谜高三作文
我们不应当厌恶蝉喧器的歌声，由于它掘土四年，才能穿起美丽的衣服，长起与飞鸟对抗的党羽，洗浴在暖和的阳光中生物学家法布尔说。四年黑阴暗的苦工，一个月阳光下生活，这即是蝉的空想。
每逢空想与生活相碰击时，我们总会薄弱地不屈于生活，不过此刻我们不会了，当今我已从起初的慌张四顾加入了镇静履行高考游戏规则的脚色。
我们要学习蝉那只为了一声仰天长鸣而始末深远黑背地下生活的百折不挠的信仰，用意志承载着我们归宿空想的此岸。
第十篇 出字谜高三作文
猜字谜大全
什么最无耻换行草
什么最无耻？换行(草)脑筋急转弯答案：baby无耻（卑鄙无耻）
谜语：考考你，有一个部位爸爸可以碰两次，男朋友能碰一次，女朋友能碰一次，老公永远碰到不到?换行(草)答案：【嘴】
谜语：动物园开会谁没去参加？换行(草)答案：【狮子(因为狮《失》去联络)】换行(草)谜语：胖子坐轿子(猜一地名)换行(草)答案：【南斯拉夫】
谜语玉盘若满色心
谜语：玉盘若满色心起(猜成语)换行(草)答案：【花好月圆】换行(草)谜语：明显是头儿花心(猜三字成语)换行(草)答案：【清一色】
无花果（打一花名）换行(草)谜语答案：梅花（没花）
谜语：白首乌(猜探骊格)换行(草)答案：【俗语头头碰着黑】换行(草)谜语：奈何只有二字(猜四字口语)换行(草)答案：【没大没小】
1X有山有水（打一个字）换行(草)答案：汕换行(草)2X大字头，宝盖腰，里面藏个牛魔王X(猜字)换行(草)答案：牵换行(草)3X山下有快石（打一个字）换行(草)答案：岩换行(草)4X金子掉了（打一个字）换行(草)答案：铁换行(草)5X一座亭子、一个人（猜一个字）换行(草)答案：停
谜语哪一种蛇有很
谜语：哪一种蛇有很多嘴巴？(猜一成语)换行(草)答案：【七嘴八舌（蛇）】换行(草)谜语：什么东西要藏起来暗地里用,用完之后再暗地里交给别人？换行(草)答案：【底片】
好一个连体婴儿，全身沾着喜气(打一字)换行(草)脑筋急转弯答案：囍
秀才告状(打一考试种类)换行(草)脑筋急转弯答案：申论
谜语：吃一堑长一智(猜一体育词语)换行(草)答案：【边惕生】换行(草)谜语：一支派克万余元(猜词语二)换行(草)答案：【笔挺，贵重】
谜语：有两个人，一个面朝南，一个面朝北的站立着，不准回头，不准走动，不准照镜子，不准照镜子，问他们能否看到对方的'脸？换行(草)答案：【当然能，他们是面对面站着的】
066X样子像吊塔，身上布满花，跑路速度快，可惜是哑巴。(打一动物)【长颈鹿】换行(草)067X家住青山顶，身披破蓑衣，常在天上游，爱吃兔和鸡。(打一动物)【老鹰】换行(草)068X头戴红缨帽，身穿绿战袍，说话音清脆，时时呱呱叫。(打一动物)【鹦鹉】换行(草)069X颜色有白又有灰，经过驯养很聪明，可以当做联络员，飞山越岭把信送。(打一动物)【鸽子】换行(草)070X身上雪雪白，肚里墨墨黑，从不偷东西，却说它是贼。(打一动物)【乌贼】
血盆（打一字）换行(草)谜语答案：唬（吓人的意思）换行(草)巧夺天工（打一字）换行(草)谜语答案：人（把天上面的工去掉）
成语谜语：往返千里赏牡丹(猜成语)换行(草)答案：【走马观花】换行(草)成语谜语：猜出电影谜(猜一成语)换行(草)答案：【打成一片】
第十一篇 出字谜高三作文
“叮铃铃”，我翘首以盼的兴趣班拉开帷幕。吴老师快步如飞地踏进教室，神秘兮兮地说：“同学们，今天我们来玩一个游戏——猜字谜。”“耶！”同学们异口同声的欢呼起来，教室里顿时炸开了锅。
“我们先出个简单的热热身吧！”吴老师清了清嗓子，顿了顿说：“一个人靠在树旁打一字。”我心想：嗯，一个人是单人旁，合起来不就是——，耐不住性子的同桌小声说：“是休。”老师还没听到答案，就被后面的同学抢先回答了，吴老师苦笑着摇摇头，“对——不——起！”吴老师的脸就像六月天的天气，说变就变，随即又换上一幅笑脸，“恭喜你！答对了。”故弄玄虚的吴老师逗的大家捧腹大笑。
之后吴老师又出了许多的字谜，都被同学们一一解决，课堂上欢声笑语，我们还没笑够，最精彩的字谜接踵而至，“上有二十万大军，下有四个小兵，打开北边城门，中间有一口大井”打一字。教室里立刻鸦雀无声了，连一根针掉到
地上都能听得见。我们冥思苦想，有的抓耳挠腮，像小猴子一样，有的托着下巴，像一位“思想者”，有的直愣愣的看着天花板，好像要把它看穿似得。一分钟过去了，两分钟过去了……，终于有一位同学举起手来，小声说：“点字？”，“有四个小兵，但二十万大军到哪儿去了？”吴老师提示我们。这启发了大家的灵感，只见有的同学加大马力继续“奋斗”，有的同学已经放弃努力，睁着一双期待的眼睛望着吴老师。
我们的组长“唰”地站起来，咽了口唾沫，清清嗓子，满怀自信地回答：“是‘燕’字”。他环视了一下教室里的其它同学，接着解释：“二十就是‘甘’，四个小兵就是四点底，打开北边大门，中间有一口大井，就是‘北’字中间加上一个‘口’字”。同学们恍然大悟，教室里立刻爆发出雷鸣般的掌声。
这节课，平时枯燥无味的文字带给我们许多快乐。下课了，我们每个人面带笑容，我真希望下次兴趣班快点到来。
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