令你感动的作文（系列16篇）
时间:2026-08-23 作者:每天帮✦ 令你感动的作文 ✦
青春，固然美好，却又多么短暂；青春，是最真纯的，却又多么脆弱．青春如诗如歌，美妙而又神奇；青春如茶，苦涩而又富有韵味．
如果说童年是善良的，那真纯的青春就是童年的升华．
每一个人都会有属于自己的青春，在生物学上被称之为青春期，是人生的黄金时期．在这个难得的黄金时期，我们应该珍惜，更应该感激．
青春里的每一分每一秒，似乎都显得那么珍贵．似乎不可以取代．在这个珍贵时期，我们心中彼此都埋藏着自己的目标，都在执着得朝目标奋斗，很显然，大家都懂得珍惜．这令我们感动，但是谁让我们有了目标，是我们自己吗？准确的说不是，因为童年时期，我们彼此也没有目标，只有一个神奇的梦，更不会为了这个梦去奋斗了．很显然，这一切都在于青春，是青春让我们彼此有了目标；彼此去奋斗；去争取属于自己的梦．固然，青春更令我们感动．
当然，青春之时，我们也有喜有悲．有些人为自己在前途的道路上迷失去了方向而悲伤；也有些人为自己童年之时贪玩浪费了时间而悲伤；更多的人应该是因为青春太短暂，来也匆匆，去也匆匆而悲伤．不错的，上天对每个人都是公平的，不会偏坦任何人．如果你有时间抱怨，为何不去抓住青春，努力进取呢？青春是一去不复返的，是很短暂的．但更多在看你是否把握了，只要你把握青春，努力进取，就会被自己感动，就会被青春感动．
不要浪费光阴，赶快抓住青春，还有时间，争取补回失去的东西，不要再怨天犹人，上天是公平的，青春更是如此．
青春如茶，却更似人生．有何不是呢？人生不就是先苦后甜的吗？
✦ 令你感动的作文 ✦
在一年的夏天，我像往常一样出去玩，在一棵大树下，我看见了这样的一件事，让我至今难忘。
那天风有些大，我站在树下，看见了一个东西从树上掉下来，我立即躲开，我在旁边仔细一看，原来是一个鸟窝，里面还有几只小雏，它们吱吱待哺的样子真可爱，我发现他们的妈妈不在，我并不想管这件事，我刚要走，突然看见了一只凶猛的大狼狗，正慢慢走来，我躲得远远地，生怕咬着我，我发现大狼狗并不是向我走来，而是向鸟窝走去，我突然想明白了，我要去救小雏，可我的脚动不了了，看着那只大狼狗的样子，我真害怕，正在这时，一只大鸟快速的飞了过来，直冲大狼狗啄去，鸟妈妈来了！小鸟有救了！可鸟妈妈能挡得住吗？只见鸟妈妈挡在了鸟窝面前，用那尖尖的嘴向那大狼狗啄去，大狼狗不停地抓鸟妈妈，鸟妈妈的羽毛被打掉了许多，她向大狼狗的眼睛啄去，大狼狗终于被赶跑了。鸟妈妈和小雏们得救了。
我深受感动，连动物都有这样的情感，它们用自己顽强的毅力，去保护自己喜爱的东西，它们的身体不管受到了多大的伤害，他们的毅力支持着他们，就像鸟妈妈保护自己的小鸟一样。在动物的世界里，竟然隐藏着这么大的力量，他们能做出连人类都未必能做出的事，我真为这伟大的母爱感动！
✦ 令你感动的作文 ✦
夜已经深了，我的脑海里依然浮现出几张孩子的脸，我在今天和他们相遇，短暂的，却让我知道校长该是那个走近每个儿童的人。一所学校里，每个角落里，每天都在发生着事情。当孩子们迎面亲切地向我打招呼，我知道校长的意义是让每个孩子都可以在这里找到尊重，找到回应，找到归属感。
1、君儿的眼睛
大课间的铃声已经响起，我站在一楼的走廊里看孩子们排队出操。熙熙攘攘的队伍一侧，站着君儿。君儿是今年的一年级新生，由于家庭的缘故，她有严重的自闭症倾向。在教室里她是很少开口的，也少有小朋友跟她玩。我记得她有几次在大门口哭的声嘶力竭，拽着妈妈的衣角不肯进学校。
此刻，她用后背紧紧靠着墙壁，双手揪紧了衣服。她认识我，扭头见我的刹那，她微微笑了一下，转而变得局促。我跟她打招呼，她一句话不说，眼睛里流露着焦虑。她怎么了？
恍然间，我想起君儿站着的对面就是厕所。“难道她需要帮助？”我走过去，低头问她是否要去厕所，君儿没有回答，身子往厕所动了几步。我赶忙招呼二年级的杜老师来帮忙，果然君儿随着杜老师进去了。在操场上，孩子们已经都站得整整齐齐，我看到君儿带着几分羞涩高高高兴地跑来，胖胖的身子，憨态可掬。她老远就冲我笑，已经如释重负。我又和君儿的班主任做了沟通，希望下一次可以有老师关注到。
2、替你保守这个秘密
午饭结束，刚过十二点。我从一楼的教室开始，挨个巡查。所谓的“巡查”实则是我想找来得早的孩子聊天。如果和几个孩子围坐在一起听听他们的故事，讲讲我的见闻，多有趣的事情啊。
当我来到一个班教室的时候，一个男生正在一张桌子的抽屉里翻着东西。我慢慢走过去，他惊愕状。“老师，他东西掉地上了，我正在帮他收拾。”言语里透着恐慌，我明白发生了什么。
我坐在教师办公桌前和他聊天。知道他父母都是摆小摊的困难百姓，知道他来自济南市外，知道他的名字很好听。我问他刚才发生了什么，他说是在帮同学装东西。“我要的是实话，实话实说！”我的话锋一转，令他不做声了。良久，他告诉我自己想找一副乒乓球拍……我该说什么呢？我不能给孩子贴上一辈子都难以揭掉的标签。我告诉他父母辛苦赚钱的目的是为了让他在学校长本事，我告诉他有些事情是万万不可做的，东西没有可以攒钱买，而名声一旦丢掉就一辈子也追不回来了……他若有所思，最后告诉他我会保守这个秘密。
孩子去读书了，我从教室出来，心想一定要抽时间再和他好好聊聊。
3、和孩子讲善恶
品社课上，我跟孩子们交流起小时候妈妈讲过的故事。其中一个故事发生在兄弟之间，哥哥因为心地邪恶而最终被惩罚。孩子们听得很入神，我话刚结束，有的同学就帮着总结了——善有善报，恶有恶报。
竟有几个胆大的直接举报班里的某某男生有欺负人的现象。从道德讲解到现场办案，我要面对这个有挑战的问题。我先讲目前的法制状况，从监控设施，到110报警，大环境里唬唬孩子，算是一次普法教育。这个时候，我就把学校里的这种欺负人的行为放大了——对于一些性格里有攻击性的孩子还是要软硬兼施的。那个男生听得一愣一愣的。
我话锋一转，说今天同学们说的这个事情，我认为还是主要玩闹过度，有的同学过于顽皮，品质应该还是不错的。我说会相信这个男生以后注意自己的玩耍方式，也希望其他同学继续和他玩。那个男生看着我，眼睛里有服软的泪水了。我让孩子们一起记下一句话：善有善报，恶有恶报。 这句话虽然有些犀利，可这是老祖宗传下来的道德戒律，蕴含着深刻的做人道理，言简意赅，容易识记。
我记住了那个男生的名字，还会一直关注。
4、“你将来一定是个大老板！”
在四年级三班上品社课，几个同学想让我来点评一下他们。这可是期待效应的好时机，我对几个男生一番点评，主要以好的潜质为主。就在一调皮男生被点评的时候，台下的同学们起哄了，“坏孩子，坏孩子，他老欺负人。”声音越来越大，那个男生简直无地自容了。
“停下来！没有人可以这样评价一个人！”我的嗓门更高，一下盖过了那些看热闹的小家伙。我这一喊，班里安静了下来，他们没有想到我会制止这样一次“控诉”的.机会吧。我走到那个小男生的身边，这样评价他：“虽然他有时候很调皮，惹得大家不高兴；虽然他有时候学习很松懈，令老师很头疼。但我在课堂上看到他只是一个孩子，一个还在犯错、改正、成长的孩子。他说话常带着笑，他能够体查到很多人的心意，我想将来他至少是一个大老板！”
说到这里的时候，小男生深深脖子，腼腆的笑了。在一个人处在群体弱势的时候，老师站在他一边说几句话，就不至于他被排挤被孤立。什么时候，也不要给孩子贴标签，什么时候，也不让一个孩子处在孤立无援的境地。
5、“你是个个性十足的孩子！”
快放学的时候，五年级一班的家长会还在继续，我从一楼回办公室。上楼的时候想起有个女孩曾经在班里有过过激的言行。我转身去了五年级一班的教室，很巧那个女生和另外两个男生在打扫卫生。
我把女生叫到跟前，面对面坐着，我说：“最近有什么事情发生吗？”她眨巴着两个大眼睛，无辜状，“没有啊。”“课堂上的。提醒一下啊。”我继续提问，她面无表情，“哦，你说的是那件事情啊，我天不怕地不怕。”这个孩子这种状态我是没有预料到的。“但你要在课堂对老师保持必要的尊重，我想你能做得到。”她不做声。很久，“校长，你可能不知道，如果我去一个新的班级，我可以一年不和任何人说话……”她很认真的样子。“你心里是不是藏着什么秘密？”我顺势一问，她不看我，回我一句：“我不会在任何人面前流泪的，你信不信？”“我信，你是一个个性十足的孩子。”她不正面回答，我便不问了，有些秘密藏在心里会更好。“我想有时间咱们可以好好聊聊，要放假了，你记下我的q号吧。”小姑娘眼睛一亮，“你也有qq号？”
晚上我打开网络，她已经在申请我为好友了。我今天没有和她谈太多，是因为对于一个成长有困难的孩子需要时间，绝不是一句话两句话就可以教育好的。她是一个表面很开朗，能跟男生疯玩在一起的女生，同时又是一个被边缘化了的女生。如何帮助这样的孩子打破人际交流的障碍，这也应该是学校研究的课题。
就在一天里，这样走走，看见一个个值得关爱的孩子。他们每个人心里都藏着秘密，每个秘密对他们是如此重要，不想知道太多，只想尽力而为。我像个农人，看见这棵庄稼歪倒了，伸手扶一扶；看见那棵庄稼长虫了，用心捉一捉。看着庄稼好好长，心里就高兴，足矣。
✦ 令你感动的作文 ✦
20xx年高考作文押题
材料一、西方某个国家有一位牧师奉派到新教区，发现前任牧师种了数百株郁金香。然而附近上学的学童走过花园，见花便摘。
一天早上他站在花园里，有个上学的学童问他：“我可以摘一朵花吗?”牧师问：“你要哪一朵?”那孩子选了开得最美的一朵郁金香。牧师接着说：“这朵花是你的，要是把它留在这里，它过多大会儿也不会凋谢。现在采摘，只能活数小时。你想把它怎么样?”孩子想了一会儿说：“我要把它留在这里，过一会儿再来看它。”
当天下午，有十多个孩子都在这里选择了他们自己的花，每个人都同意把它的花留在花园里，免得过早凋谢。那年春天，牧师送出了整个花园的花，但一朵花也没有被糟蹋。反而是满园春色。牧师还结交了大批朋友。
写作指导：
要写好这篇作文，首先要理清这则材料的要点：牧师种了很多花，学童爱花，想摘园中的花占为己有，牧师因势利导，学童明白，爱花，就应该将花留在园中。学童接受牧师的建议，将花留下――学童留下“一朵花”就是留下了“一座花园”。
可以说，本则材料中心指向的关键词是：爱的方式。
构思立意可以从以下三个方面入手：
一、从“学童”的角度：
1.爱要讲究方式
①爱要讲究方式; ②错误的爱是一种伤害; ③占有的爱，会让爱窒息; ④有一种爱叫放手;等等。
2.把爱留下，会有更美的风景
①换种方式，也许别有洞天; ②让爱播撒人间，让世界更加美好; ③留下的，是爱，是更美的风景;等等。
3.分享美，让爱升华
①分享美，才能永恒拥有; ②不独自占有，才能有个更加缤纷的世界; ③在分享美、分享爱中，我们收获快乐和感动; ④分享美，让爱升华;等等。
二、从“牧师”的角度：
每一个人对待同一样事物都会持有不同的方式，就像花园中的花，不教育他人去保护它们，那它们永远不会给别人带来芳香。只有善于教育的人，那花才会越发开得灿烂。学童要摘花，牧师没有阻止，更没有呵斥、指责，而是善于教育，巧妙疏导，让学童对花的爱转到正确的做法上，由此可立意为：
①教育的艺术在于因势利导，循循善诱; ②没有“随风潜入夜”的教育，很难收获一片芳香; ③只有善于教育的人，花才会越发开得灿烂……
三、从“牧师”和“学童”关系的角度：
学童要摘花，在牧师的因势利导下，学童乐意接受牧师的建议，将花留下，成就了满园春色，他们也成为好朋友。可以说爱(花)是学童和牧师感情共鸣的基础，牧师爱花自不必说，学童如果不爱花，牧师的引导再巧妙，学童也不会接受牧师的建议将花留下。由此可立意为： ①爱是感情共鸣的基础、沟通的桥梁; ②没有爱的共鸣，也就没有满园的春色; ③善于沟通，实现双赢;
【佳作示例】
一朵花与一座花园
世界上有太多美丽的事物让我们喜爱。但是美丽需要分享，爱，不是占有。学童留下“一朵花”，实际上就是留下“一座花园”，让更多的人分享精彩缤纷的美丽，可以说，这是一种更高的爱的境界。
分享美，让美永恒，让爱升华。梵高为那阳光下怒放的向日葵而感动，他决定记录这永恒的美。但是他并没有把向日葵全都据为己有，而是在心中仔细领会向日葵的神韵，再将它们展示在画布上，那著名的《向日葵》显示出非凡的活力和美，让更多的人得到分享。正因为梵高这种爱的升华，使他的作品流传千古。
莫扎特，这位天才音乐家，有感于一首法国民歌，创作出了《小星星变奏曲》这首家喻户晓的歌曲;普契尼，听过中国民歌《茉莉花》之后 ，毫不犹豫地将这首优美歌曲录入自己的歌剧《图兰朵》中，使其传遍世界。美丽的歌曲由于分享而更美丽，他们得到永恒。
独自占有，失去美与永恒，爱也荒芜。有一个妇人，她有一个美丽的大花园，每逢花开时节，总有许多年轻人来观赏，经常踩坏花园小径和留下垃圾。那位妇人为了防止这种情况，就在门外写着：“园里有毒蛇和毒虫，外人进入受伤后果自负!”后来，院里果然没有人再来，多年之后，这座美丽的花园真的毒蛇横行，杂草丛生。妇人也只好后悔地感叹了。没有了分享，美丽难以成为永恒，爱也就荒芜。
世界因为分享美丽而精彩和缤纷，我们也从分享的过程中获得了快乐和属于自己的感动。每个人的心都是一座花园，我们不可能独自栽遍各种鲜花。唯有分享，不独自占有，我们才可以看到更多、更美的事物。将自己的心爱之物与大家分享，使大家得到美的感动，这才是人生升华的一个境界。
学童懂得美丽需要分享。唯有分享美，才能拥有恒;不独自占有，才能有更加缤纷的世界。学童留下“一朵花”，让“一座花园”拥有了永恒的美丽，也让自己的爱得到了升华。
【教师点评】
“分享美，让爱升华”立意深刻，令人耳目一新。考生审题精当、准确、独到。全文从材料中自然地引出观点，而后运用典型论据从正反两个方面加以论证，结尾回扣开头并再次点题，是一篇独具匠心的好文章。
材料二、一位作家曾把两份名单拿给10个人看，问他们对这些人是否熟悉：
第一份名单是：傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沆；第二份名单是：李渔、洪升、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄。
结果在十个人中，对第一份名单，一个都不知道的有七人，而对第二份名单，则大多数人都知道。实际上，第一份名单中的人物曾经比第二份名单中的人物显赫得多。因为第一份名单里的人，全是清朝的科举状元，而第二份里的全是落第秀才。
立意：（1）真正做出贡献的人才，才会被历史铭记。（2）赢在起点并不能保证赢到终点。
（3）死读书，读死书，对个人成长及社会、文化发展无益。（4）学历不等于能力。
优秀例文：
塞翁失马焉知非福
看到第一份状元的名单，人们大都会发出疑问，他们是谁？他们有何建树？而看到第二份名单，心里便会豁然开朗，他们青史留名，被后人熟知。这个现象，无论是对个人，还是对于整个社会，都令人深思。
要借鉴，培养真正的人才。
如果有人问，一百分比九十九分多了一分什么？我会答：“多了一分压力，少了一分快乐。”在我们上学的那一天起，就不断冲击着满分，在这个漫长而又艰难的旅途中迷失了自我。古人如此，今人亦然。为了追求高分抛弃了自己的理想，而是为如何获得高分而绞尽脑汁；为了追求高分，放弃了自己真正的喜好，只是想，等有一天功成名就，再去追求最初的梦想，可恍惚间老之将至，最初的梦想渐行渐远。不断打磨自己，使自己失去棱角，更适合考试，实属无奈之举。
如何培养真正有思想的人才，而不是一群庸才，值得我们思考，不要使之今日之状元，成为昔日之状元，而使后人复哀后人也。
要豁达，不计较一时得失。
对于整个社会来说，要思考如何培养真正的人才；对于个人来说，要思考如何适应社会。说实话，我非常敬佩状元们，他们往往有超人的意志力，做到常人做不到的事情，金榜题名。他们的精神值得我们学习。可状元毕竟只有一个，在他之下的人也实在不应该气馁。与状元们比，你拥有更多童年的快乐时光 ，在玩乐中你欣赏了更多的大自然的美景，而状元们却不拥有。因此，不要计较一时的得失。
塞翁失马，焉知非福。也许你此时不如他，可人生如此漫长，也许有朝一日，你会比状元们更灿烂辉煌。
要相信，是金子总会发光。
残酷的科举考试，以八股文取士，埋没不了古代有才华的文人，同样，如果你真是一颗金子，那么应试教育也埋没不了你。蒲松龄的《聊斋志异》被后人广为流传；金圣叹批改的文章被后辈文人研究，传看；顾炎武，黄宗羲的先进思想，也被后人继承。想当初，他们可都是落地秀才，可这又如何呢？
也许你的分数最高，可你未必成为科学家，也许你名落孙山，可是只要坚持自己的梦想和追求，总有一天会发扬光大，就像那些古人一样，塞翁失马，焉知非福 。
材料三、在日常活动中，大部分蚂蚁都很勤快地寻找、搬运食物，少数蚂蚁却整日无所事事、东张西望。人们把这少数蚂蚁叫做“懒蚂蚁”。有趣的是，当生物学家在这些“懒蚂蚁”身上做上标记，并且断绝蚁群的食物来源时，那些平时工作很勤快的蚂蚁却表现得一筹莫展，而“懒蚂蚁”们则“挺身而出”，带领众蚂蚁向它们早已侦察到的新的食物源转移。原来“懒蚂蚁”们把大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上了，它们能观察到组织的薄弱之处，同时保持对新的食物的探索状态，从而保证群体不断得到新的食物来源。此现象被称为“懒蚂蚁效应”。
【写作指津】
勤蚂蚁：1.踏实勤奋离不开正确思想的的指导(踏实勤奋不一定能成功)；2.不仅要埋头赶路，还要抬头看路；3.苦干离不开巧干（苦干加巧干才能成功）；4.人要有忧患意识（防患未然、未雨绸缪）。
“懒”蚂蚁：1.“懒”于杂物才能勤于动脑；2.藏器于身，待时而动；3.时势造英雄；4.不鸣则已，一鸣惊人；5.成功因有准备而实现；6.做一只善于思考的“懒”蚂蚁；7.学会探索；
相互关系：1.团队合理分工（各司其职）；2.团队合作；3.团队需要“懒”蚂蚁；4.每个人发挥特长才能求得团队的发展；5.个体要有所贡献才能实现自我价值。
偏题：积累、厚积薄发、探索的艰辛、知识的价值、少劳也可多得、领导者与被领导者、团结、责任、职责、创新。
【参考例文】
换一种眼光看“懒”
生物学家发现，当蚁群食物源断绝时，常常是那些平时看上去无所事事的懒蚂蚁挺身而出，带领团队找到新的食物源。
为何懒蚂蚁会有如此超凡的才能？原因在于它们虽然平时很少做出体力上的付出，但把大部分时间花在了对组织薄弱环节的观察和新食物源的研究上。对待这种有趣的“懒蚂蚁效应”，人类还能简单地用“勤”与“懒”加以评论吗？
“懒”蚂蚁其实不懒。它们靠的是自己一副勤奋思考的大脑和一双善于观察的眼睛，这种脑力劳动的勤奋，对于只知道搬运食物的体力勤快的蚂蚁来说，显得更加难能可贵，更值
得肯定和称赞！
动物世界的生存需要“懒蚂蚁”，人类社会的发展与进步同样需要这样的“懒蚂蚁”。有人曾经戏谑地说：“世界是懒人创造的。”此话乍听虽有些偏激，但如果换个角度思考，又觉得包含着耐人寻味的哲理。是的，纵观人类社会的每一步发展，“懒人”在其中起到了巨大的推动作用，他们渴望省力、方便、快捷，才会想方设法制造先进的器械代替低效的人工：大机器生产代替了体力劳动，激光照排印刷代替了手工抄写，电话、电报代替了千里投递，汽车、火车、飞机的高速行驶代替了双足步行??“懒”促使人们不满足于已有的生产生活状况，“懒”激发了人们改变社会的热情，“懒”逼迫着人们千方百计提高生产效率，让人类逐渐摆脱繁重的体力劳动。
物质生产的高速发展使得社会分工越来越精细化，社会需要四肢勤快的体力劳动者，也需要东张西望、不满现状的脑力劳动者。他们常常能够想别人之未想，见别人之未见，运筹于帷幄之中，决胜于千里之外。诸葛孔明既无关云长之勇，也无张翼德之猛，手无缚鸡之力，从未披挂上阵，羽扇纶巾，谈笑自若，看似逍遥自在，实则胸怀无限韬略，腹有万卷兵书，指挥若定，料敌如神，排兵布阵，百战不殆。诸葛亮虽不能动刀动枪，却善于用心动脑，他对刘备的作用是十个、百个关、张都无法替代的。
二十世纪的科学巨匠爱因斯坦生活自理能力很差，常常蓬头垢面，衣冠不整，是常人心目中典型的“懒”人，但正是这样的“懒”人，在不到三十岁的年龄就创立了举世闻名的“相对论”，跻身于二十世纪最伟大的科学家的行列。爱因斯坦生活上的“懒”恰恰成就了他科学上的“勤”，如果人们求全责备，要求爱因斯坦成为常人眼中的“完人”，那么人类就会失去一位杰出的科学家。因此，我们不能用统一的标准和固定不变的思维来衡量和评价身边的每个人，也许你眼中的“懒”人将来就可能是诸葛亮，可能是爱因斯坦。
有趣的“懒蚂蚁效应”揭示了换一种眼光看问题的道理，如果今天的人们还死抱着传统评价标准不放，不懂得换一种眼光的重要性，那就更加迂腐可笑了！
做一只善于思考的“懒”蚂蚁
古往今来，许多成功者既不是那些最勤奋的人，也不是那些知识最渊博的人，而是一些善于思考的人。一只苹果从树上掉下来，这是最平常的现象，但牛顿却感到好奇――苹果怎么会往地上掉呢？许多自以为聪明的人闻之哑然失笑，认为太荒唐了，但牛顿却偏要寻根究底，结果发现了万有引力，成为世界著名的科学家。
水开了，蒸汽便会将锅盖顶起，也许这是千百年来天天发生的事情，许多人熟视无睹，认为这是天经地义的事情，但英国人瓦特却偏要弄个明白――蒸汽怎么会冲起锅盖呢？结果他发明了蒸汽机，从而引发一场工业革命。
科学发明是这样，我们做其他任何事情也不例外。一个人如果不善于思考，不敢创新，可以肯定，不管他学识多么渊博，也不管他如何刻苦勤奋，他都不可能有什么大的成就。唯有那些眼光敏锐、思维活跃、具有独立性和创新精神的人，才有可能获得真正的成功。
发明大王爱迪生曾经说过：“天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水！”许多人片面理解了这句话的含义，认为成功只需要付出超常的勤奋，但却忽视了一点，如果没有百分之一的灵感（也就是那种带有爆发力的积极思维），百分之九十九的汗水都将自流。
中国有句成语，叫做“三思而后行”，意思是说思考是我们工作和事业的指南。在生活中人们也经常会说：凡事多动动脑子想一想。其实要想第一次就将事情做对，最重要的一条就是做事时多动一动脑子，多想一想，不要一味蛮干，要想好了再干。懒于思考、不会思考的人，做事不可能成功；不会独立思考的人，往往随波逐流，一生也不会有多大的成就。
有句老话说得好“会者不忙，忙者不会”，还有句话是说“君闲臣忙国必兴，君忙臣闲国必衰”，一个道理。笔者认为，凡是像上面的勤蚂蚁一样忙得昏头昏脑的旅行社老板，一定是一个不懂管理的老板。如果一个管理者不懂得管理，他就永远不会发现问题的关键，可 能会一次次延续错误的方法，这样的企业难以成功。
材料四、台湾漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大的。”
【写作点拨】
本段材料，有两个方面的提示必须抓住：一是“如果拿橘子来比喻人生”这句话，它是理解材料中心寓意的线索，橘子有大有小，有酸有甜，就是提示我们“透过现象看本质”，运用“求本法”，抓住材料的本质即材料的中心寓意，人生有顺利有坎坷，有挫折有失败，有如意有不如意，有句常言不是说“人生不如意事常八九”吗；另一提示是“一些人”会“抱怨酸”、“抱怨小”，“而我”“庆幸它是甜的”、“感谢它是大的”，两种态度形成了鲜明的对比。两个方面的提示一结合，中心寓意就出来了，人生状况不同是客观存在，无法改变，要想活得轻松快乐，只能改变自己的人生态度。这就是这则材料的中心寓意。
虽然我们每个人都希望自己的人生是大而甜的橘子，但那只是我们的美好愿望而已。任何人的一生都不会绝对的完美。这就要看我们怎么个活法，看我们如何对待自己手中的橘子。蔡先生拿到酸的庆幸其大，拿到小的则庆幸其甜。他的做法充满了智慧，而这样的人生就是一种智慧的人生。
我们的人生充满了无数个这样的橘子，蔡先生的做法对我们来说犹如一剂良药。倘若我们总是以自己的尺度来衡量万事万物，则我们连一个橘子也拿不到。因此我们不能奢求人生，不能抱怨生活，相反，我们要以感恩的心态来对待这并不算漫长的人生。
立意：①正确看待人生中的得与失，不要患得患失。②处在任何环境中，都要从良好角度寻求优势。这两种为最佳立意。
【例文荐评】
面朝阳光，春暖花开
台湾著名漫画家蔡志忠说过，如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜。一些人拿到大的橘子会抱怨酸，拿到甜的又抱怨小；而我拿到了小的会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会庆幸它是大的。
是啊！上帝常常在不经意间开了你一个玩笑,也许,他累了,所以世界上多了那么多不完美和缺陷，他给了你大橘子,那却是酸的,他给了你甜橘子,那却是小的。于是,世界上有了各种各样的人：有人成功,有人失败；有人快乐，有人悲伤......
但我始终认为,上帝是公平的。藏在阳光下,背靠阳光,你看到的将是一片阴影,面向阳光,你看到的将是一片光明。不变的是阳光,但是你的改变,却收获了不同人生。
李白，曾有“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬篙人”的踌躇满志,也曾苦心抑志写《清平调》以取悦贵妃圣主,曾在堂堂王宫之上让高力士拖靴磨墨，也曾在玄幻梦境之中，任思绪飞扬天姥。可是，“总为浮云能蔽日”黑暗的官场不容傲骨天成的他，然而他在酸楚中却仍活得很“甜”，寄情千山万水之间，一句“天生我材必有用，千金散尽还复来”激励了多少仁人志士，纵使才华无处施展，却仍书写了半个盛唐。
司马迁，他的人生是酸的，一句好心的劝告却反而受到宫刑。但是他并没有让自己一直酸下去，仅凭着一股“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的信念，写着别人的事迹，却让自己的事迹彪炳史册，名字流传千古。
我想，他们生活在酸楚的社会中，他们改变不了，但是，他们应该是甜的，因为他们改变了自己，为了自己的活着而活着。李白也好，司马迁也好，他们都靠着阳光，带来了历史的光明。
是的，上帝是公平的，他在给人关上一扇门的时候，会为你打开一扇窗。所以天空一直是光明的，人生有酸也有甜。但是只要你从酸中体会出甜的味道来，那么成功永远属于你！也许你感伤花在最美丽的时候凋谢，也许你曾遗憾自己空有美丽的躯壳而无才学，但是只要从今天开始，面朝阳光，你就会收获甜甜的味道！
面朝大海，春暖花开！
遗憾，也是一种美
拿到大橘子的人嫌橘子酸，拿到甜橘子的人嫌橘子小。酸、小相对于大、甜来说确实是一种遗憾。“橘子理论”中我们不仅看到了人应该学会满足，同时也折射出了另一种价值观：遗憾其实也是一种美。
人生犹如长河奔流，或湍急，或舒缓，时而风和日丽，时而雷电交加，总会激起无数的波纹。朋友的离别，家庭的不和，学习的困惑，工作的失误以及许许多多希望之灯的熄灭，我们都会有怅然若失的遗憾。但就是在这些事与愿违的遗憾里隐伏着许多生命的契机，诱发你的灵魂，启迪你的心智，激励你的追求。
篇三：四年级上期末作文复习题(1)
四年级上期末作文训练题
（收集本学期在试卷中出现过的作文题目，方便大家进行作文训练）
习作1：节日（设计节日）
1、一年中有许多节日，你最喜欢过什么节，在这个节日中你都做些什么事？有什么感受和收获？请以《我最喜欢节》为题，把你最深切的体验写下来吧！要突出喜欢的心情和喜欢的原因。
习作2：写自己的长处和本领
1、你一定有自己的长处或绝招吧，选择自己最得意的一个方面写一篇作文，让大家了解你。题目自拟。
2、未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我真的很棒”为题，写一篇习作，用具体的事例告诉大家你“棒”在什么地方。
3、以“我能行”为题，写一件你克服困难，终于成功的事。
习作3：用书信介绍自己的家乡
1、新春佳节就要到了，你的家乡有哪些过年的习俗？贴春联、放鞭炮、包饺子、给压岁钱……，20xx年的春节你会怎样过？请提起笔，给远方的亲人或朋友写一封信，把你的想法和快乐跟他（她）分享！提示：注意书信格式，在信中，你的名字是李阳。
2、亲爱的同学们，你的家乡一定有不少风俗和特产吧，请你给远方的亲朋好友写信介绍家乡的风俗和特产。注意书信的格式。
4、你的家乡过春节有哪些习俗？春节里有什么事给你留下了深刻的印象?选择最感兴趣的一两件事写下来，内容要具体，题目自拟。
5、小朋友，你会写信吗？请你给远方的亲人写一封信吧，告诉他家乡的变化及你的学习情况。
习作4：用象声词来叙述和描写
1、 请以“节日的街道”为题，写一篇作文，注意合理地用上一些象声词。
习作5： 的自述。
1、生活中，一定有许多令你喜爱的事物：家里的小宠物、房间里的小玩偶、文具盒里的橡皮等等，它们伴随着我们成长，给我们留下了许多美好的回忆。请选择其中的一个事物，以“我心爱的 ”为题写一篇习作，注意把内容写清楚。
2、我喜欢的
3、在我们的身边，有许多不说话的“朋友”：陪伴我们的花草树木、书包里的文具、卧室里的玩具，还有家里养的小动物等等。请你选择一样你最喜爱的事物写一篇习作，让我们也喜欢上它。注意把介绍的内容写具体。题目自拟。
习作6：编卡通人物故事
1、同学们一定有不少自己喜欢的卡通人物，请展开想象的翅膀，从中选一两位，重新编一个有趣的故事，看看谁是“故事大王”哦。
2、花草树木、鸟兽虫鱼、风雨雷电等，大自然中的一切都可以写成童话。请你发挥想象力，任选内容，2设计一定情节，编写一篇童话故事，请用上一些“咔嚓”“沙沙”“滴答滴答”之类的响声词，
习作7：一件打动我们心灵的事
1、生活中有许多时刻，令我们无法忘怀。请以“那一刻我”（感动了、长大了、明白了、后悔了、哭了、笑了……）为题，写一件事。注意把事情经过写清楚，表达出自己的真实感受。
（这一题可以用习作7的方法写，但不能写家燕死亡的事例，这不是“我”生活中的事）
2、 同学们，生活中有很多情景让你感动，让你难忘。请你回忆并描述当时的情景，注意写出真情
实感，题目自拟。
其他内容的习作训练
1、成长是缓缓流淌的溪流，在不知不觉中，我们就长大了。在成长的过程中，有人学会了游泳或滑轮；有人学会了做家务；有人学会了解决难题；有人学会了照顾自己或父母……你学会了什么？请以“我学会了 ”为题，选择一件事写下来，注意把题目补充完整，按照事情经过，把内容写清楚，写出自己的真实感受。
2、生活中我们总会遇到向我们伸出援助之手、奉献真诚之心的的人，我们应当向他们表示感谢。也许你还没有来得及去感谢他们，也许你有很多的话要对他们说。那么，现在就请你拿起笔来，给他（她）写一封信，去对他（她）倾诉吧！
3、在生活中，你帮助过别人，别人也帮助过你，请你选择这方面的事写一篇习作，要求内容具体，题目自定。
4、生活中，你接触过许多人，有的人让你称赞，有的人让你敬佩……请选择你熟悉的一个人，用具体的事例来反映他（她）的特点，题目自定。
5、选择你参加过的一次活动（文艺活动、体育活动、班队活动、参观访问等）先把活动的经过想清楚，再写下来。要求内容具体，语句通顺。
6、你的课余生活中一定发生过有趣的事情吧！请你仔细回忆一下，选择一件印象最深的事情写下来，注意把比较有趣的部分写具体。题目自拟。
7、在你的记忆里，有没有被某一处大自然的美景所吸引？如果有，就请你描绘一下你看到的景色。如果暂时还没有，也可以写一段你想象中的美景，题目自定。
8、在你成长的历程中，你和老师之间肯定发生了许多感人的故事。请你打开记忆的闸门，先慢慢回味那感人的一幕幕，再以“老师，我想对您说”为题，将这动人的画面写下来。
✦ 令你感动的作文 ✦
2008年，那时我还只有7岁，就已经知道了感动,懂得了感动。在一次残疾运动会上，有八个可爱的孩子
正在起跑线上随时准备冲刺，小学二年级作文《让我感动的一件事作文450字》。
枪炮声想了，孩子们像火箭似的，但是－－有一个小男孩在半途中因为跌倒而坐在跑道上放声大哭，然后，其他的七个孩子的脚步都不约而同的停了下来，一齐跑向哪个男孩的身边，安慰他；劝慰他；鼓励他。
有一个女孩甚至亲了他那余热未散的脸颊，神奇的是－－哪个小男孩立刻不哭了。接着其他的孩子扶着
哪个因跌倒而坐在跑道上放声大哭的哪个小男孩一同走过了终点。
这时，会场上沸腾起来，接着，爆发出一阵排山倒海的掌声。
谁都知道，哪个善良的小女孩儿在亲他的`同时也把自己的善心拿出来和其他的六个孩子组成一个力量强大的爱心！当然，这个爱心是无人能及的，因为这是由七个孩子组成的爱！这份爱将永远防在我心中，存放在在场的每一个人的心中，将永不磨灭！ 欢迎同学们向朋友推荐本站
✦ 令你感动的作文 ✦
那是一个星期六，窗外的雨像倒下来似的，雨点犹如一个顽皮的孩子敲打着窗户，还像随时都会撞进来似的。我，痛苦地靠在椅子上，嘴里含着一支温度计，妈妈在我面前焦急地走来走去。还喃喃自语到：“怎么办啊！外面的雨下得这么大，老公又出差，先看看温度吧！如果高的.话，就背她到医院去好了。”我想说话，可是含在嘴里的温度计又让我把话吞了进去。妈妈把我含在嘴里的温度计拿了出来一看:“啊！40.8度高啊！这么高！来婷婷我们走，去医院！”没等我说话，妈妈已经把我背起来，冲进了风雨中。
在路途中，妈妈一边撑伞一边背着我艰难地往前走，但雨却毫不留情地往我们身上扑妈妈尽量给我多撑点，还说：“多撑点，妈妈不要紧你还生这病呢！”我含糊不清地说:“不累不累，妈妈不累.”我听到了妈妈气喘吁吁的声音，眼泪流了下来。过了许久，医院到了。妈妈把我放到旁边的凳子上，自己也没拍拍身上脸上的雨水就马上去给我挂号了，我看着妈妈的背影，什么话也说不出来，又感觉有很多话想对妈妈说。
这件事对我记忆深刻。直到现在那颗珍珠仍在我心里闪着耀眼的光芒，没有消失，我将会把它永远地记在脑海里，永远，永远地保留这颗在我心中又大又亮又绚丽的珍珠。
✦ 令你感动的作文 ✦
记忆是一条弯弯的小河，那些曾经感动我的事，就像河面上溅起的水花令我久久不能平静，其中有一件事就像一片彩色的涟漪，在我的心头荡漾，在脑海中挥之不去。
那是一个冬天的晚上，天气预报说有强冷空气，果然老天爷的脸说变就变，刺骨的寒风吹得人直打哆嗦。晚自修下课后回到寝室，我一连打了好几个喷嚏，还不住地抱怨：“这鬼天气，都快把人冻坏了！”坐到床上，我不禁摸了摸被子，不由得暗暗自责：哎，你怎么这么粗心，早知道让爸爸妈妈送床厚点的被子来了，这么冷，今晚怎么睡啊？
就在我自责又后悔时，从身后传来一个熟悉的声音：“马颖懿，你冷不冷？”我回头一看，原来是范佳杰，他正用关切的目光注视着我。我还来不及回答，只见他快速地走到衣柜前，取出一件厚厚的睡衣。啊，那不是他最心爱的睡衣吗？上面还印着可爱的卡通图案，几乎每个晚上都与他形影不离呢，穿上它一定很暖和，难道……我诧异地望着他。“给，穿上这个睡吧，否则要感冒的。”他冲我微微一笑。“那……你呢？”我犹豫地问道。在这一瞬间，我既想立刻接过那件睡衣，又在心里不住地谴责自己：你怎么那么自私？范佳杰就不会冷吗？难道只有你怕冷？
范佳杰似乎看穿了我的心事，把睡衣往我怀里一推，拍拍胸脯，说：“没事，我平时坚持锻炼，不冷！”就这样，我们你推我让持续了很久，最后我败下阵来，只好在范佳杰的“严厉监督”下乖乖地穿了上去。那件睡衣温暖了我冰凉的身体，更温暖了我的心灵。那一刻，我的鼻子酸酸的，忍着想要夺眶而出的泪水，而范佳杰却满意地笑了。
时间匆匆而逝，那一幕却不曾因岁月的消失而褪色。我永远忘不了那一晚，厚厚的睡衣温暖了我的全身，浓浓的爱将我团团包围……
✦ 令你感动的作文 ✦
“感动”这个简单的词里，有多少不为人知的秘密呀！而令我感动的却是一个众所周知的人，那就是自己的母亲。
在这几天母亲也没有出去挣钱啊，变成了“宅女”。我刚刚甲流痊愈，母亲便答应我出去转一转，城隍庙、体育场、三福妈妈让我痛痛快快的玩了一遍。在回家的路上，妈妈问我想不想吃红薯，我心想，妈妈已经好几天没有出去挣钱了，几乎已经“身无分文”了，便对母亲说不吃，可是母亲知道我喜欢吃红薯，坚持给我买。
看着母亲转身去买红薯，我哭了，我呆呆地站在那里，豆大的泪珠在我的眼睛里流淌。母亲买的红薯向我走来，焦急地问我：“怎么了？”田野，我把母亲的交集看在眼里，急忙说：“没事，眼睛里进沙子了。”“没事就好。”母亲那颗悬着的心放了下来。回到家，我吃了半个红薯，而母亲一口也没有吃，她说：“我吃不下，你吃吧。”
母亲，在生活中总是这样，什么事情都先想着我，怎么不令我感动呢？生活中小小的事情，越能显现出母爱的伟大，越能显现出母爱的深沉。
✦ 令你感动的作文 ✦
>人们关于职场的描述有很多，如残酷、竞争、淘汰等，今天小编要讲的则是另一个概念变化。我们不能否认职场是变化的，比如今天还在公司呼风唤雨的管理层，明天就可能面临失业。生活在这样变化的环境，需要职场人拥有一颗强大的内心，那么这颗心要如何培养呢？
1.不要排斥变化
当下互联网最火的话题是人工智能，虽然不少人对这个概念已经接受，然而在刚出现的时候，不少人还是排斥的。人们能从网络看到各种各样的文章，比如人工智能抢了某某行业的工作？将来多少行业会被人工智能所取代之类。
不难发现，当有变化出现的时候，人们一开始只会感到恐惧，甚至是排斥，这其实都是本能的保护。但对于大势所趋的东西，人们还是会做出改变，只不过早晚有所不同。
今天的你或许在一家公司是管理层，由于某些原因需要离职。到了另一家公司你还是管理层，但是你发现公司氛围、人员、环境、模式都已发生不同，那么你选择改变还是继续保持原来状态呢？
2.勇于挑战新鲜事物
人们总是喜欢待在舒适的环境中，尤其是一些本来取得一些成就的职场人，不想改变原有的状态，然而现实总会逼着人不得不改变。那么与其被动接受，不如主动拥抱，或许能取得更好的效果。
3.不断提高自身
想要迎接变化，首要的条件还是自身足够强大。比如你现在是一名编辑，工作三年一直没什么变化。某天突然失业了，你还是找编辑的工作却根本干不了，事实上便是由于你的故步自封导致被行业所淘汰。
4.保持健康向上的心态
健康向上即不被负面情绪所影响，职场人在工作中难免会遇到各种问题，然而抱怨并不是解决问题的良药。因为问题不会因为你的抱怨而得到解决，既然如此，为何不换种状态，以积极的心态来应对？
5.学会从身边及过去积累经验
一个人总是在不断成长，而成长事实上便是变化的过程。在这一过程中，你自身的经历以及周边的人都可以成为你的老师。你看到的，你所经历的都将是你宝贵的财富，也是你职场生存的经验。
6.合理规划
同样是换工作，有的人刚从上家辞职，分分钟就能找到工作。也有的失业半年了，还在外面晃着。这其中影响最大的因素便是规划，职场人做事不能没有规划，离职更是如此。并不是心血来潮就可以，谁也无法保证失去这份工作，下份工作何时才能找到。那么最好的方法便是在还未离职前找好下份工作，也就是骑驴找马。规划和不规划会带来截然不同的两种效果，而前者往往要优于后者。
✦ 令你感动的作文 ✦
虽然那件事已经过去很久了，但还是让我难以忘怀。
那天是六一儿童节，晚上，我正在写作业，突然听到门外有声音。打开门一看，只见爸爸拖着疲惫的身躯，走了进来。
我问爸爸：“你怎么回来了？”
“今天是儿童节，我给你买了礼物。”爸爸笑了笑说。说着，从背后拿出了一个纸盒，上面写着3D打印笔。那可是我梦寐以求的礼物。于是，我和爸爸建起了“房子”来。爸爸常年出差很忙，今天，他却能省出时间来陪我“建房子”。我们一边研究，一边搭建，真是一次幸福的陪伴啊！玩了40多分钟，爸爸说：“很晚了，可以睡觉了。”
洗完澡，躺在床上，翻来覆去总是睡不着。于是，我想去找爸爸睡，走出房间，只见爸爸书房里的灯还亮着，向里看去，只见爸爸弯着背，正埋头在纸上涂涂写写。
我踮着脚，悄悄地走过去，生怕被爸爸发现，只见他正在整理一大堆公务。爸爸为了陪我玩3D打印笔，晚上还要加班工作，真辛苦啊！
“那么晚了，你还在工作什么呀？”妈妈也进来了。
“这个文件明天要用的，今晚必须完成。”爸爸的脸上掠过一丝疲惫。
“爸爸”我还想说更多的话，但我说不出来。
爸爸转过头，惊讶地说：“儿子，你怎么还没睡呀！”
“今晚你陪我睡吧。”我说。
爸爸陪我躺下，房间里有一丝淡淡的光亮。那天，在爸爸的陪伴中，我感受了爱的感动。
✦ 令你感动的作文 ✦
着高校毕业生日趋增加,有专家预测,20xx年我国就业市场供大于求的情况将进一步加剧,企业对人才的要求也将随之提高。怎样才能让自己在人才济济的市场中脱颖而出呢笔者认为,反思维简历将使你与众不同。
不少求职者为了吸引招聘方的眼球,在简历上列举了许多荣誉和成绩,结果啰里啰嗦一大堆,能给招聘单位留下深刻印象的优点反而湮没其中,未能凸显出来。笔者的一位朋友是个有心人,论学历,他只有大专毕业,如何才能在本科生扎堆的不利情况下,让对方看上自己呢他使用逆向思维,在简历的撰写上来了个“倒叙”。一般来说,简历总是从介绍自己的姓名、兴趣、爱好等开始的,他却从用人单位都比较注重的“工作经验”入手,先声夺人,开篇就牢牢吸引住了招聘方的注意力。
其次,与众多求职者不惜重金包装自己、不惜笔墨吹嘘自己相反,他有的放矢地介绍了自已的“缺点”。这里他玩了一点小花样,因为这些所谓的“缺点”正好是用人单位比较看重的“特点”,结果他从众多的竞争者中胜出。
如今的用人单位,早已将用人观念从寻找“最优秀的人”,转变为寻找“最有特点的人”。用反向思维写就的求职简历,最容易显现一个人的思惟能力、工作风格和发展潜力。求职者们不妨根据自己的实际情况一试,到时,用人单位自然会对你格外留心。
✦ 令你感动的作文 ✦
在我的生活里，有许许多多的人关心我，有我那“活到老，学到老”的爷爷，有我那拾金不昧的舅舅，有我那痴迷于象棋的爸爸……但我最敬佩的人莫过于我的王老师了。
我的老师姓王，她长着一张瓜子脸，长长的卷发，一双炯炯有神的眼睛嵌在眉毛下，像那星星一样闪亮，弯弯的眉毛像一艘小船漂浮在湖面上，惬意的望着天空，戴个眼镜，整个儿一文豪。
这个学期，我转到施州民族小学，我来到了一个新的班级，认识了新的老师。王老师对我很好，有一次，我下课了，正和同学们快乐的嘻戏，忽然，不知道是谁，用手用力地从后面推了我一把，我重重的摔下了楼梯，王老师连忙背着我朝医院跑去，给我挂号，弄药，拍片，给我……，过了几个星期，腿就好了。一来到学校才发现我已经落下了好多课程，好多题目我都不会，王老师知道了，就抽时间帮我补课。
当我每次去送作业的时候，就发现王老师在认真，不辞辛劳，焦头烂额地批改作业，连一个小错误都不放过，，就连留下了豆大的汗珠也来不及擦，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”就是形容的王老师吧。啊，王老师，您就像那魔鬼机一样，奉献了自己的青春年华，却造就了我们，让我们受到了良好的教育，啊，王老师，您就像您就像辛勤的园丁一样，您夜以继日的培育着我们这些祖国的花朵，希望我们成为祖国的梁栋之材！啊，王老师，您就是我人生道路前方的一盏明灯，照亮了前方，让我的前途充满无限的光明，谢谢您，王老师！
✦ 令你感动的作文 ✦
一个天色灰蒙的早晨，我踏上了回校的旅途。一个月前一场大病夺走了我的欢声笑语，白色的天花板，白色的墙壁，白色的病床，原本多姿多彩的世界在我看来一切都变得苍白。
一进校门，久违了的朗朗读书声又萦绕在我的耳畔，此时此刻一想到快要跨进教室的门坎，我就不住地问自己：分别那么久，同学们还记得我吗？不知不觉来到教室外的走廊上，“范虹宇，你来了！”那不是郭老师吗？郭老师走上前来，亲切地摸摸我的头，和蔼地说：“进去吧，同学们正等着你呢！”我点点头，深吸一口气，怀着忐忑不安的心情走到教室门口，一瞬间，教室里的空气仿佛凝固了似的，三十几双眼睛一起注视着我，仿佛我是个天外来客似的。突然有同学喊了一声：“范虹宇来上学了！”顿时，教室里像炸开了锅一样，同学们纷纷离开座位，像粉丝崇拜大明星一样将我团团围住，他们的眼睛亮亮的，一个个显得格外兴奋，有的搂住我的脖子，有的拉住我的手，七嘴八舌地说开了：“范虹宇，你瘦了！”“听说你要动手术，可把我们吓坏了！”看着一张张熟悉的脸蛋，我原本不安的心情豁然开朗了，一个月来我第一次感到了快乐！
那天课堂上，我举手回答问题，刚一站起来却又忘了词，急得脸像关公一样红，就在我又窘又迫时，眼神无意间与钱敏娜相遇了，她正用鼓励的目光看着我，好像在说：“别紧张，你一定行！”我立刻获得了勇气，终于圆满地回答了问题。当我坐下时，才发现周围有许多这样饱含鼓励的目光在默默注视着我。
窗外，第一缕温馨而又含蓄的阳光照射到我的脸上，阳光中，我慢慢地绽开了笑脸，那笑容是灿烂的。从此，我一直都相信，阳光是无处不在的。
✦ 令你感动的作文 ✦
我最敬佩的一个人是我们家楼下的扫地工，姜奶奶她已经56岁了，听到这个数字，你们大概多想问，一位年近60的老奶奶怎么会孤身一人来到这儿扫地呢？她没家吗？现在我告诉你，因为她出来打工为儿子还债的！
记得跟她初次见面的时候，是很早的一个早上。我家离学校很远，我正在焦急地等着出租车（爸爸不在家），忽然，一阵烟雾飘过来，我知道是扫地工人在扫地，于是便说：“需要那么卖力吗？灰尘多飘到我脸上来了！”这时一辆出租车来了，我招手上了车，抬头时，看到了她那双布满丝的`眼睛紧紧地盯着我看，我不敢看她的眼睛，惭愧地低下了头，尽管她没有骂我，怨我，可我对她还是充满了歉意。
坐在出租车上，我细细地体会着那至高无上的品格，是呀，她整天在马路上这样默默地奉献。她从早到晚，从街头扫到街尾，马路上处处都洒满了她的汗水，她一直在默默地工作着，为的就是让人们在马路上行走时，能有清新的空气，一尘不染的环境，可是没人去尊敬她，去赞赏她，我一直想去跟姜奶奶道个歉，可我却没有。
我一直在想：为何我不能把她那种高尚的精神转移到自己的身上呢？园丁.教师.父母.虽然值得敬佩，但是，那位默默奉献.心胸宽广的清洁工不是更值得我们敬佩吗？
✦ 令你感动的作文 ✦
在我的脑海里，有许多令我感动的事情，它们就像海边的贝壳一串串。其中有一件事令我最受感动，至今还记忆犹新。
那是在四年级下学期一个星期五的晚上，我和小伙伴们一起去广场玩耍。我们正玩得起劲的时候，突然，一辆自行车飞快地往我这开来，我躲闪不及，被自行车撞得个四脚朝天。我的腿立刻渗出了鲜血，那紫黑的车轮印深深地刻在我雪白的小腿上。我姐看见了，气冲冲地跑过去批评那个骑自行车的人。伙伴们开始有点惊慌，但不久就马上扶起我，让我靠在她们的身上，小心翼翼地把我的腿平放好。接着有的伙伴拿出干净的纸巾和矿泉水，把纸巾弄湿，轻轻地敷在我的伤口上。那时我感动极了，泪满盈眶。小伙伴们以为是我太疼了，连忙安慰我，说：“别哭了，等一会儿就不疼了，快擦干你的眼泪吧，我们都是女汉子，不是吗？你一直都很坚强呀，别哭了。”她们不停地哄我，安慰我。那时的我只会摇摇头，感动得连话都说不出来了，就像个哑巴一样。过了不久，血止住了，腿也没那么疼了，伙伴们就慢慢地扶着我回家。
伙伴们多么体贴、关心人啊！要是我们身边还多一些像她们那样的人，那该是多么美好啊！这件事虽然过去了一年，但小伙伴们对我的关心还历历在目，我真想对他们说声“谢谢”。
✦ 令你感动的作文 ✦
一位教学十分认真的老师，她有一头乌黑的齐耳短发，还有一双大大的眼睛，看起来很有精神。她有一个小小的鼻子，还会笑，但是嘴巴可是有好几个小孔，每次上课，都把小孩子们弄哭，但是老师从来不会骂我们，而是让我们把不懂的问题都回答出来。我们每次听老师讲课，总是会有不懂的地方，都是老师帮我们弄懂，老师讲的课，我总是觉得不懂都会，但是老师总是让我们自己查阅资料，自己去找答案。有时，我们会因为作业太多而不会做，老师就会给我们耐心的讲解，直到我们弄懂为止。老师不但教给我们知识，还教给我们做人的道理。
记得那是上xx年级的时候，我们的班主任老师来学校教新课，老师给我们讲了很多道理，我们都知道了，老师的做人道理，我们也要向老师好，老师是多么辛苦，我们也要好好学习，长大以后报答老师的养育之恩。
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