写乘车的作文(分享十二篇)
时间:2026-07-20 作者:每天帮❖ 写乘车的作文 ❖
目标：
1、了解日常生活中的一些安全知识;
2、初步建立自我保护意识。
准备：
1、课件;
2、实物：鞭炮、气球
3、录音机、图片、方向盘
过程：
1、导入活动，激发兴趣。
今天，班哥哥姐姐到我们这来玩，看!他们在干什么?
(班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情)
老师问：班哥哥姐姐这样做安全吗?为什么?我们能不能这样做?
2、观看录像，讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。
“娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了许多不安全的事，请小朋友仔细看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么?我们应该怎样去做?”
①不能戴人的眼镜;不能玩煤气;不能玩插头;不能玩刀.
②手破了不能用脏抹布擦;不能乱吃药;喝水前要试试水温;不能用手捡碎玻璃.
③不能在看电视时离电视太近;不能给陌生人开门;不能玩锤子;不能乱掏耳朵、眼、鼻.
3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全，请幼儿讲述。
4、电话铃响，原来是邀请小朋友去看健康安全图片展(征求小朋友的同意)
幼儿判断图片上安全行为的对与错，并说出原因。
当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束。
延伸活动：
①在滑滑梯过程中再次渗透安全教育;
②可将活动中的一些安全知识编排成情景游戏，让幼儿自己比比谁对谁错，进一步增强和巩固幼儿的安全意识;
③结合阶段安全教育的要求，在教室设置“安全小卫士”评比栏，巩固教育的内容。
5、中班礁秋天礁思
主题来源
秋天是个丰收的季节，园内蔬菜、水果的变化引起了孩子的注意：“老师漂亮的石榴花被谁摘走了?”“瞧!石榴裂嘴笑了”……一张张稚嫩的脸上充满了好奇。四季更替周而复始，一切变化在无声之中悄然而至。但不可否认这种变化始终会在某一时刻让我们彭然心动。为了满足孩子们的好奇心，于是开展了“秋天”的主题。
主题目标
在各种实践活动中，了解秋天的基本特征，感受秋天的美好和节日的快乐;能胆运用自己喜欢的方式表达热爱自然的情感;尝试运用各种感官感知周围环境的变化。引导幼儿感受节日的气氛，体验劳动的乐趣。
主题的开展
本月主题“秋天”围绕秋天的果实、秋天的衣服、秋天的花草树木、及节日四个方面展开活动。环境方面突出的是我们有效、充分的利用了社区资源。
节日方面，教师节来临前夕，园内环境创设的改变，如漂亮的彩旗和鲜花及醒目的教师节庆祝字符引起了孩子及家长的注意，在家长的解释下，没等老师告诉孩子们，他们已经知道教师节就要来了，随着教师节的来临，我们陆续收到了孩子们亲手制作的小礼物及漂亮的贺卡和温馨的祝福。教师是孩子心中天使心中的神，教师节这天孩子们添画自己心中的漂亮老师。为了将孩子们的爱进一步升华，谈话后我们请孩子们给老师写了一封信，孩子们虽然没有华丽的语言，但一句句“谢谢您、我爱您、我喜欢您……”却深深道出了心中对老师的'爱。
曲宗洛：“老师，教师节要放礼花吗?
“我没听说过要放礼花”
曲宗洛：“凝年要放礼花，我最爱看五颜六色的礼花了”。
“我也爱看”说着许多小朋友围了过来，看到孩子们的兴趣已至，实在不忍心破他们的兴致，于是我变戏法似滴在纸上几滴广告色，然后用嘴轻轻的变着方向吹，一幅漂亮的作品出来了，当我把作品展现给幼儿时，孩子们像发现新陆似的高呼“郭老师的礼花真漂亮!”看到孩子们的兴趣已至高潮，既而我们开展了活动《节日的礼花》。
八月十五来临之际，我们首先搜集了有关节日的知识，在讲到其代表食物月饼时，引起了孩子们对月饼的兴趣，于是我们请了个别家长一起开展了制月饼的活动。孩子们亲自揉面、擀面、添馅、将做好的月饼放入烤箱。每个环节都充分的发挥了孩子们的动手操作能力，孩子们吃着自己烤的月饼感到非常兴奋，不止孩子还有老师，我都不敢相信能吃上自己做的月饼，孩子们正用心品尝着月饼。一个清脆的声音响起：“老师，咱们给小龙和文菲送点月饼吃吧?”(小龙和文菲由于不够年龄继续就读小班)孩子的这句话一下活跃了我的思维，抬头一看锡雪及许多小朋友善良的眼神正等着我的认可，我也孩子似的跳起来高声回答“好”，接着活动就按部就班的开始了，我们和小四班接成了连谊活动给他们赠送了月饼和精彩的节目，并开展了手拉手活动，活动中幼儿意识到自己已经是哥哥姐姐了开展了活动《我长了》，首先发放调查表，通过调查表使幼儿认识到自己的身体和能力不断成长，又收集孩子现在和以前的照片通过照片的对比孩子感觉自己真的长了。而且会做的事情真不少，于是开展活动《我会用筷子了》《叠被子比赛》《故事王比赛》等一系列活动。
“哎呀!什么时候幼儿园门厅前的路两边成了五颜六色的颜料盆了?快来看呀……”循着这个声音望去，孩子们欢呼雀跃着，原来为迎接教师节装扮的漂亮的一串红和小菊花。为了让孩子们更丰富的认识自然的美丽，我们带幼儿来到了花卉种植区和广场，孩子们开始用他们那双明亮的眼睛猎取自然最动人的一面，他们交流着用各种美好的词语形容着，从而秋天的花朵成了一个美好的话题。他们发现了和葡萄一样的一串红，他们找到了五颜六色的无名小花并试着给它们取名字，他们听取了花卉种植区老爷爷的细心讲述。为了将着美好的一切在小朋友的心理储存的更久，我们请孩子们进行了记录，孩子们的记录也非常精彩。
老师：“子涵，你画的什么花?”
子涵：“这是我长后自己培育的花，花是绿颜色，叶子是的，老师你知道我为什么发明这样的花吗?”
老师：“为什么?我不知道”
子涵：“因为，妈妈总说爸爸是绿叶，妈妈是红花，这次我可要妈妈做一次红叶，爸爸做朵漂亮的绿花。”
一个个小小的发现把秋天诠释的五彩缤纷，孩子们从中知道了如何去感知别的事物，如何运用自己的视线和思考去捕捉每一个美丽的瞬间。
一天，王卓雅和常潇晗穿了一件一样的方格毛衣，引起了孩子们的注意，孩子们在询问着“你们的衣服一块买的吗?真好看，我也要妈妈给我买一件……”。孩子们间的讨论引起了我的思考，于是我趁机提议：“咱们一块去服装城看衣服好吗?”孩子们兴高采烈的拍手叫好，“老师，我还想看上次在服装城看见的漂亮裙子”，王诗雨要求道，“好呀，随便你们看”我爽快的答道。我们在一片欢歌笑语中来到了服装城，“哎!漂亮的裙子哪去了，啥时换上了漂亮的毛衣?”孩子们提出了疑问。在服务员的讲解下孩子们终于明白了其中的原因，孩子们认真观看用手触摸着毛衣。“老师，你瞧，这几件毛衣除了颜色不一样花纹是一样的都是线条的”细心的郭弘毅表明说。“还有这几件，都是方格的……”。于是生成活动《二方连续》，于是我们准备了小毛衣的轮廓引导孩子们按照二方连续进行添画。
结合本班个别孩子不喜欢吃水果蔬菜吃饭偏食的现象，我们带孩子们去了超市，请服务员讲了多吃水果蔬菜的益处，引导孩子们认识了秋天的水果蔬菜，同时让孩子们带来了各种水果制成了漂亮是水果沙拉来吸引孩子们吃水果的愿忘，那天效果很好，就连平时不爱吃水果的李世正和曲宗洛也开始抢着吃。
为了让孩子们进一步了解秋天的农作物，我们一起走进了农田，雪白的棉花、花一样的向日葵、胖胖的冬瓜、金黄的水稻，深深吸引着孩子们的探索欲望，在保护措施准备完毕后，孩子们亲身下了棉田体验了劳作的快乐和辛苦，接着我们又走向了稻田，孩子们最为感性趣的就是金黄的稻子用手轻轻一拨竟然露出了白白的米，对此孩子们非常兴奋，小朋友每天喜欢吃的米饭原来是水稻长出来的，于是回来后我们展开了对水稻一生的探索，首先，请家长我们搜集了有关插秧、水稻慢慢长及打稻机的图片，然后又带孩子们去了伙房伙房的叔叔阿姨一起洗米，看着把米装入蒸饭米车，通过这一系列的参与观察后，孩子们齐发感慨，米饭来的真不容易，于是下决心要节约每一粒米。为了让孩子们牢记这一切，我们请孩子们对《水稻的一生》进行了记录。
韩思鉴：“我画的是水道在爸爸妈妈的爱护下茁壮生长”。
老师：“水稻的爸爸妈妈是谁?”
韩思鉴：“就是农民伯伯阿姨了”。
老师：“欣宇的水稻怎么没在水里?”
欣宇：“老师农民伯伯阿姨每天在水里种稻子太辛苦了，长后我要发明一种不用生活在水里的稻子，那时，我要给它取名字叫幸福稻”。
李世正：“老师你瞧，我画的水稻田里还有螃蟹，我最爱吃螃蟹了，这样不但可以吃米饭，还可以吃螃蟹。”
在九月份“秋天”的主题活动过程中，我们充分的利用了社区资源和自然资源，在各种实践活动中，幼儿尝试着运用各种感官充分的感知秋天的基本特征，而且胆运用自己喜欢的方式表达热爱自然的情感，表达过程中培养了幼儿进行简单的艺术创作及初步的动手操作能力。
❖ 写乘车的作文 ❖
一般来说，轿车都有5个座位，然而这5个座位都是有固定的人员来乘坐的。并不是想坐哪就坐哪的。那具体的位置应该怎么安排呢?大家来看看!
主人亲自驾驶
座位顺序应当依次是：副驾驶座、后排右座、后排左座、后排中座。
实际的操作是这样的：如果只有你一个人乘坐，那就坐副驾驶位。如果正好满员，一群人都是同事关系，那么大胖子或者女士坐副驾驶位。
专职司机驾驶
座位顺序应当依次是：后排右座、后排左座、后排中座、副驾驶座。
从礼仪角度来看，专职司机驾驶时后排三席的等级最高。但实际执行时还是看辈分或职位最高的乘员选择。因为满员时，舒适度最高的还是前排副驾驶席。
乘坐平级的车
座位顺序应当依次是：后排右座、后排左座、后排中座、副驾驶座。
从礼仪角度来看，专职司机驾驶时后排三席的等级最高。但实际执行时还是看辈分或职位最高的乘员选择。因为满员时，舒适度最高的还是前排副驾驶席。
有领导乘坐时
副驾驶座一般也叫随员座，通常坐于此处者多为助理、译员、警卫等。领导自然后排就坐。
私家车座位安排原则
原则一：后排是需要让给嘉宾、领导或"关系相对远的那方"乘坐。
原则二：必须尊重客人对轿车座次的选择。
原则三：如果坐在前排副驾位置，最好不要睡着，以显示尊重，长途行车也是为安全着想。如果超长途互换驾驶除外。
公务接待注意事项
在公务接待中，除了注意车辆的正常座次排列外，还需要把握以下几点：
1、乘座主人驾驶的轿车时，最重要的是不能让前排空着。一定要有一个人坐在那里，以示相伴。
2、由专人驾驶车辆时，副驾驶座一般也叫随员座，通常坐于此处者多为随员、译员、警卫等等。从安全角度考虑，一般不应让女士坐于副驾驶座，孩子与尊长也不宜在此座就座。
3、必须尊重嘉宾本人对轿车座次的选择，嘉宾坐在哪里，则哪里即是上座。
4、主人夫妇驾车时，则主人夫妇坐前座，客人夫妇坐后座，如果主人夫妇搭载友人夫妇的车，则应邀友人坐前座，友人之妇坐后座，或让友人夫妇都坐前座。
5、主人亲自驾车，坐客只有一人，应坐在主人旁边。若同坐多人，中途坐前座的客人下车后，在后面坐的客人应改坐前座，此项礼节最易疏忽。
最安全座位
当然，也有很多人更关注的是轿车内安全座位的问题。据美国一个专家小组以乘坐5人的小汽车为对象，通过近20xx年的事故调查分析，并通过多次的实车检测后得出这样一个结论：如果将汽车驾驶员座位的危险系数设定为100，则副驾驶座位的危险系数是101，而驾驶员后面座位的危险系数则是73.4，另一侧座位的危险系数为74.2，后排中间座位的危险系数为62.2。也就是说，小汽车内安全性由大到小可排列为：后排中间座位，驾驶员后面座位，后排另一侧座位，驾驶座位，副驾驶座位。
既然讲到安全座位，再顺便科普一下公交车安全座位：
最安全位置：1.老、弱、病、残、孕席座位。这些位置不太挤，下车时，可直接向后车门移动。2.这些位置被占后，老人最好坐靠窗户旁的座位，非以上最不安全的座位都可以。普通车没有睡椅后面的位置也可以坐。
最不安全位置：最后一排，尤其中间的3个座位，因横向的没有扶手，虽然有安全带，但是几乎没有乘客使用它。即便有扶手，也是很短，一旦急刹车，都极易摔下来。mtb31.CoM
次不安全位置：公交车中门以后，即两个后轮上面坐的位置，人坐着非常不舒服，感觉像坐地上，起或坐都要费一番周折。
❖ 写乘车的作文 ❖
写乘车的精选作文
今天上午，我要到青少年活动中心去学习科普知识。平时都是奶奶送我，看到身边的一些同学自己去学校，我很羡慕，也想独自去学校。当我说出自己的`想法后，奶奶答应了，说涵涵长大了，是该自己锻炼锻炼了。
奶奶在我的口袋里放了几枚硬币，把我送到公交站台，这时1路公交车才刚刚开走，要等10分钟才能坐下一班车子，这时已经9点20了，我想到9点40就要上课了，不禁着急起来。在这10分钟里，每一分每一秒都显得格外漫长，我不停地望着车开来的方向。10分钟终于过去了，下一班车来了，我怀着忐忑不安的心情上了车，把一枚硬币投进了投币箱。
上了车，我发现没有座位了，只好在靠左边的座位旁站着，以便能看见青少年活动中心那儿的站牌。虽然上车了，但我的心里好像有一只小鹿在跳，因为我担心坐过站，或是还没到就下了，更害怕有扒手偷了我回来的钱。看看四周，车上还有几位和我一样到青少年活动中心学习的同学，我的心情才渐渐平静下来。
不一会儿车就到站了，当我下了车，过了马路，到达校门前，我的脚步变得轻松了。我心想：下次我还要自己乘车来学习，做一个自立、自强的人。
❖ 写乘车的作文 ❖
出租车：
出租车可以预订，也可以随手拦。拦车时要保持风度，叫车时要考虑到司机停车的方便与交通规则，不要大声叫喊，也不要不停地大幅度挥手。等出租车司机可以看到时，再用手缓缓摆动一到两次就可以了。
乘租车若是与男士同行，座位是男左女右，男前女后。几个人同行时，应该争坐前座，因为前座是付款的座位。
单独坐出租车时，不要坐在司机旁边的座位。
自家车：
如果自己开的私家车的话，接送人时，一定要照顾周到。仅仅两人同车，你可以请他坐在司机旁边的位置，便于朋友之间的平等交流。你若坐车，可千万别单独坐到后面，会让别人觉得你当他是司机了。开车时喜欢会开车的人跟我聊正在进行的路况，不会开车的，则希望他不要说话。
多人同时乘车时，可以根据客人的地位与关系安排座位，前座是最好的座位，可以请长者或女士前坐。另一种情况下，对于多人乘车而言，前座也可以是比较随意的座位。
非自家车：
如果乘坐别人的私家车，一般情况下要坐在前面，便于你们交流。要是坐在后面的座位时，应该注意在他开车时尽量少与他说话，也许开车紧张，也许他心情不佳。
在车上交谈时，无论多好奇，像人家花了多少钱买的车这种问题，刚认识时，可别着急问，最好观察一下主人当时的情绪。
公家车：
如果是公家车接送你的话，可能表示你有一定的身份与地位。这时首先要等待别人帮你开关车门，上车一定要坐在后座上，特别是车上只有你与司机两人时，不要与司机平坐在前座，在车上尽量不要多说话，不要找司机搭话，问这问那。当司机问你有关私人问题或是有关重要事宜时，要装作没听见，或者是请司机打开音乐。到达目的地时，下车后可以对司机说声“辛苦了，谢谢”。
公交车：
坐公交车，是无人售票的，要自备零钱，刷卡的要主动刷卡。看到年长者和孕妇，及带小孩的，要主动让坐，要下车的站点提前准备。
当大家坐在车上，要注意举止，保持车内整洁，不要在车上吸烟和吃零食。不要把污物吐出、扔出窗外。不要乱动车上的机关。
车子多种多样。乘车礼仪其实很简单，很类似多关注以上问题，你会很受欢迎。
位次礼仪
1、骑自行车：要严格遵守交通规则。不闯红灯，骑车时不撑雨伞，不互相追逐或曲折竞驶，不骑车带人。遇到老弱病残者动作迟缓，要给予谅解，主动礼让。
2、乘火车、轮船：在候车室、候船室里，要保持安静，不要大声喊叫。上车、登船时要依次排队，不要乱挤乱撞。在车厢、轮船里，不要随地吐痰，不要乱丢纸屑果皮，也不要让小孩随地大小便。
3、乘公共汽车：车到站时应依次排队，对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。上车后不要抢占座位，更不要把物品放到座位上替别人占座。遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。
接待外宾乘坐轿车时，因其档次较高，较为舒适，因而在座次方面要更为讲究一些。确定轿车的座次，关键要看乘坐何种车辆。
乘坐吉普车时，前排驾驶员身旁的副驾驶座为上座。车上其他的座次，由尊而卑，依次应为：后排右座，后排左座。
乘坐四排座或四排座以上的中型或大型轿车时，以前排，即驾驶员身后的第一排为尊，其他各排座位由前而后依次递减。而在各排座位之上，则又讲究“右高左低”，即座次的尊卑，应当从右而左依次递减。简单地讲，可以归纳为：由前而后，自右而左。
乘坐双排座或三排座轿车时，座次的具体排列，则又因驾驶员的身份不同，而具体分为下述两种情况。
第一种情况，是由所乘轿车的车主亲自驾驶轿车。
在这种情况下，双排五座轿车上其他的四个座位的座次，由尊而卑依次应为：副驾驶座，后排右座，后排左座，后排中座。
三排七座轿车上其他的六个座位的座次，由尊而卑依次应为：副驾驶座，后排右座，后排左座，后排中座，中排右座，中排左座。
三排九座轿车上其他的八个座位的座次，由尊而卑依次应为（假定驾驶座居左）：前排右座，前排中座，中排右座，中排中座，中排左座，后排右座，后排中座，后排左座。
当主人亲自驾车时，若一个人乘车，则必须坐在副驾驶座上，若多人乘车，则必须推举一个人在副驾驶座上就座，否则就是对主人的失敬。第二种情况，是由专职司机驾驶轿车。在这种情况下，双排五座轿车上其他的四个座位的座次，由尊而卑依次应为：后排右座，后排左座，后排中座，副驾驶座。
三排七座轿车上其他的六个座位的座次，由尊而卑依次应为：后排右座，后排左座，后排中座，中排右座，中排左座，副驾驶座。
三排九座轿车上其他的八个座位的座次，由尊而卑依次应为（假定驾驶座居左）：中排右座，中排中座，中排左座，后排右座，后排中座，后排左座，前排右座，前排中座。
根据常识，轿车的前排，特别是副驾驶座，是车上最不安全的座位。因此，按惯例，在社交场合，该座位不宜请妇女或儿童就座。而在公务活动中，副驾驶座，特别是双排五座轿车上的副驾驶座，则被称为“随员座”，专供秘书、翻译、警卫、陪同等随从人员就座。
乘坐公共汽车、火车或地铁时，往往需要对号入座，座位可供选择的余地并不太大。比较而言，有关座次的讲究也相对较少。
基本的规矩是：临窗的座位为上座，临近通道的座位为下座。与车辆行驶方向相同的座位为上座，与车辆行驶方向相反的座位为下座。
在有些车辆上，乘客的座位分列于车厢两侧，而使乘客对面而坐。在这种情况下，应以面对车门一侧的座位为上座，以背对车门一侧的座位为下座。
在乘坐车辆时以礼待人，不单是一种要求，而且应当落实到乘坐车辆时的许多细节上。特别需要注意下列三个方面的问题。
其一，是上下车的先后顺序。在涉外交往中，尤其是在许多正式场合，上下车的先后顺序不仅有一定的讲究，而且必须认真遵守。
乘坐轿车时，按照惯例，应当恭请位尊者首先上车，最后下车。位卑者则应当最后登车，最先下车。乘坐公共汽车、火车或地铁时，通常由位卑者先上车，先下车。位尊者则应当后上车，后下车。这样规定的目的，同样是为了便于位卑者寻找座位，照顾位尊者。
其二，是就座时的相互谦让。不论是乘坐何种车辆，就座时均应相互谦让。争座、抢座、不对号入座，都是非常失礼的。在相互谦让座位时，除对位尊者要给予特殊礼遇之外，对待同行人中的地位、身份相同者，也要以礼相让。
其三，是乘车时的律己敬人。在乘坐车辆时，尤其是在乘坐公用交通工具时，必须将其视为一种公共场合。因此，必须自觉地讲究社会公德，遵守公共秩序。对于自己，处处要严格要求，对于他人，时时要友好相待。
上下车礼仪
上下车的基本礼仪原则是“方便领导，突出领导”。一般是让领导和客人先上，自己后上。下车时，我们先下，领导和客人后下。上车时，为领导和客人打开车门的同时，左手固定车门，右手护住车门的上沿（左侧下车相反），防止客人或领导碰到头部，确认领导和客人身体安全进车后轻轻关上车门。下车时，方法相同。如果很多人坐一辆车，那么谁最方便下车谁先下车。无论是先上后上，还是先下后下，我们都要遵循“方便领导、突出领导”的原则。特殊情况的上车次序。如果我们外出办事，同去的人较多，对方热情相送，这时候我们应在主动向对方道谢之后，先上车等候。因为送别仪式的中心环节是在双方的主要领导之间进行的，如果所有人都非要等领导上车后再与主人道别上车，就会冲淡双方领导道别的气氛，而上车时也会显得混乱无序。所以，如果大家是同乘一辆面包车，我们要先上车，并主动坐到后排去。如果我们是分乘几辆轿车的话，则应上到各自的车内等候，只需留下一个与领导同车的人陪同领导道别即可。
特殊情况的下车次序。如果陪领导出席重要的欢迎仪式，到达时对方已经做好迎接准备。这个时候一定要等领导下车后我们再下车，否则就会有“抢镜头”之嫌。这种情况领导如何下车呢？如果是面包车，由领导边上的人为开门，再避到后排，为领导下车让出通道。如果是轿车，欢迎的人群中自然会有人为领导开车门。
在正式的情况下，与他人一起乘坐轿车时，上下车的先后顺序有着一定的礼数。
如果当时环境允许，应当请女士、长辈、上司或嘉宾首先上车，最后下车。
若您一同与女士、长辈、上司或嘉宾在双排座轿车的后排上就座的话，应请后者首先从右侧后门上车，在后排右座上就座。随后，应从车后绕到左侧后门登车，落座于后排左座。到达目的地后，若无专人负责开启车门，则应首先从左侧后门下车，从车后绕行至右侧后门，协助女士、长辈、上司或嘉宾下车，即为之开启车门。
乘坐有折叠椅的3排座轿车时，循例应当由在中间一排加座上就座者最后登车，最先下车。
乘坐9座3排座轿车时，应当由低位者，即男士、晚辈、下级、主人先上车，而请高位者，即女士、长辈、上司、客人后上车。下车时，其顺序则正好相反。惟有坐于前排者可优先下车，拉开车门。
由主人亲自开车时，出于对乘客的尊重与照顾，可以由主人最后一个上车，最先一个下车。
商务人员自己在上下车时，动作应当“温柔”一点，不要动辄“铿锵作响”。上下车时，不要大步跨越，连蹦带跳，像是“跨栏”一样。穿短裙的女士，上车时，应首先背对车门，坐下之后，再慢慢地将并拢的双腿一齐收入，然后再转向正前方。下车时,应首先转向车门，先将并拢的双脚移出车门，双腿着地后，再缓缓地移出身去。
上下车时，应当注意对高位者主动给予照顾与帮助。
商务人员如果身为低位，则在上下车时，还需主动地为高位者开关车门。具体来讲，当高位者准备登车时，低位者应当先行一步，以右手或左右两只手同时并用，为高位者拉开车门。拉开车门时，应尽量将其全部拉开，即形成90度的夹角。
在下车时，低位者可以先下车去帮助开门，以示敬人。其操作的方法，与上车时基本相同。
❖ 写乘车的作文 ❖
湖北随州是我妈妈的家乡，今天我和妈妈就要回老家啦。
一切行李准备完后，我们就要开车去虎门高铁站，坐高铁去武汉，然后在武汉转高铁去随州。在车上，我非常兴奋，因为可以见到外婆，姨妈，姨父和哥哥，所以在车上不停的问：”外婆还是长头发吗？听说她开了麻将馆，大吗？好玩吗？可以见到我哥哥吗？……"
到了高铁站，要和爸爸分开了，我跟他拥抱并且亲了一下，说：再见，爸爸！“
我妈妈看了一下手表，说：”快点走，已经十点，十点半要开车了！”于是，我和妈妈狂奔过去，到自动售票处排队拿票，发现没拿到我的票，原来儿童票要到售票窗口取票，我和妈妈又折返到售票窗口那里排队拿票，时间一分一分的过去，终于拿到我们的'票，这时已经是十点二十五分了！我和妈妈狂奔到检票口，还好赶上了，我说：“真够惊险的！”
我们一路坐高铁到了随州，然后再转公交车到了外婆家。
我看到外婆开的麻将馆，比较小，楼上是睡觉的地方，外婆已经把头发剪短，脸上写满了岁月。
今天一天真够惊险，不过我很开心！
❖ 写乘车的作文 ❖
清晨是那么的美好，阳光透过树叶的缝隙，在马路印上斑驳的影子，柳树被风吹的沙沙作响。
“滴——”公共汽车来了，等车的人疯狂地似潮水一般冲进门。“咳咳咳”一阵轻咳嗽声从远处传来，一位白发苍苍、脸上满是皱纹的老爷爷一手杵着拐棍一手扶着细细的栏杆，一只脚颤颤巍巍的放在台阶上，这时候，满车的人都议论纷纷：
“快点的，老人家，我们都忙着赶时间呢！”
“你一个人浪费满车人的时间，真是受不了。”
“您还是等坐下一趟吧！”
……
终于，老爷爷在大家的抱怨声中上车了，一步、两步……步履蹒跚的移动到了青年人的座位上，青年人戴着耳机，把声音调的很大，摇头晃脑的沉醉在自己的世界；旁边的妇女侧侧身子，往窗户边靠了靠，假装看不见的样子。于是，车上的人又开始窃窃私语：
“现在这些年轻人真不知道尊老爱幼！”
“你们这些年轻人，居然不知道什么是素质。”
“这些年轻人真是没有礼貌！”
……
“老爷爷，您坐我这里吧！”忽然一声稚嫩的声音从人群中传了过来，一个小女孩伸出自己的双手，将老爷爷扶到了座位上。
车子还在不紧不慢的行驶着，车厢忽然变的安静下来，大家都盯着小女孩出了神。
❖ 写乘车的作文 ❖
国庆节那天，爸爸有事，妈妈只好一人带我出去玩。
站台上，等车的人们拿着行李排成了长长的一队，宛如一条臃肿的长龙。“妈妈，这么多人，我们肯定没座位了。”我跺着脚。“没事，你是小孩，也许会有人给你让座的。”妈妈很平静的说。
车来了，跟着拥挤的人群，我们终于被挤上了车。我环顾了一下车厢，糟糕!座位上已满是人。哎，今天只能战到底了。我一边靠着别人的座椅，一边紧抓着妈妈的手。脚下全是别人的行李，我的小脚只能可怜的所在一个小角落里，一点都不能自由伸展。慢慢地，我有些筋疲力尽。我可怜兮兮地看着身边稳坐如山的大人们，可惜的是他们都面无表情的继续玩手机，看报纸。想想以前，我几乎每次都给别人让座，可今天……我气得一屁股坐在车厢的地上。
哎，小朋友们，你们说这些大人为什么就不能给车上的老弱病残让个座呢?
❖ 写乘车的作文 ❖
看到朋友写的往事，不禁想起几十年前过年乘车回家挤车的艰难。细叙往事，更感慨国家的飞跃前进，此刻的交通之方便。曾记得，我在湖北恩施工作，过年请假回烟台与父母团聚。
我带着两岁的儿子，到武汉与弟弟，弟妹一齐乘火车去烟台。从武汉上车还好，因为是始发站，有座位。由于那时到烟台需在郑州转车，一行人到郑州就下了车办中转，然后在郑州车站附近转转。等到剪票进站，就像逃荒一样了：大批背着大包小裹，拖家带口的人涌向每个车厢的车门，都被告知上不去了。我们三个大人一个孩子根本就不可能挤上车，而火车立刻要启动了，怎样办？还是老弟机警，说能够去餐车试试。还好，餐车看我们带着孩子，允许我们上去了。待我们找地方坐下后，又说一个孩子，只许两个大人陪同，老弟是英勇的男子汉，让我们三个人坐在车厢里，他站在车厢的连接处，弟妹和他换着休息就这样艰难的`回到了烟台。
儿子被这阵势吓坏了：想尿尿，不仅仅厕所去不了，还怕被人赶下车，便偷偷的在餐车的地上解决了困难。想想真是对不起铁路餐车，但是又实在没办法。
一晃几十年过去了，此刻出现是动车，飞机，真是今非昔比，国家飞跃前进。我们的生活幸福指数大大提升了。
❖ 写乘车的作文 ❖
早晨，阳光明媚，我迅速起床，吃了饭，就去打车上学，哼着小曲，可高兴啦！
我到车站的时候，进站口已经是人山人海，滴水难入，好不容易来了辆车，人都蜂拥而上，我也不好意思地挤上了车。
我上车后，看见一位白发苍苍的老奶奶，与一位听音乐的时尚男孩正在上车。由于老奶奶年事已高，走起路来慢慢悠悠。那些急匆匆的人哪儿能等得及，抱怨道：“司机，快点呀，我还要谈合同呢！”“司机，快点，我要迟到了。”
……可是，司机依然纹丝不动，一直等到了老奶奶上车，才慢慢关上了门。
可是，他们上来后，应该是那个男孩主动给老奶奶让座才是，但那个男孩却和老奶奶抢座位。此时此刻，大家都看在眼里，有一个女孩看不惯，就大声说了一句：“有没有公德心，知不知尊老爱幼呀！”结果老奶奶却出乎意料的说了句：“这是我的孙子。”
天哪，这根本不是爱，而是溺爱呀！时间长了，那不就是“啃老族”了吗？我一定不会接受溺爱的。
❖ 写乘车的作文 ❖
星期六的下午，小明开心地去书城看书。
小明来到公交站台，公交车来了，他跳到公交车上，找到一个座位坐了下来。他拿出自己带的话梅和牛奶，熟练地把话梅袋撕开，一边吃话梅，一边喝牛奶。吃完就顺手一扔，不一会儿，地上就扔满了垃圾。
车上的小妹妹看见了，走过来弯着腰把垃圾捡了起来，递到小明旁边说：大哥哥不要随地扔垃圾。小明羞愧地挠了挠头，脸上通红通红的，不好意思地说：我知道了，我以后再也不乱扔垃圾了，我一定会改正错误的。看到小明这么说，小妹妹开心地笑了。
❖ 写乘车的作文 ❖
因为我的病在当地久治不愈，如此拖下去也不是个办法。医生建议必须到杭州的大医院去看看。父母的工作又脱不开身，只好由我一人去，那里有我阿姨接应。
这是我第二次独自一人离开家乡去很远的地方了。还算好，镇里有直接通往杭州的客车。
出发的那天早晨，父亲把我送上了车。临别时，父亲对售票员是千叮咛万嘱咐：“我儿子到杭州三桥底下下车，但他不认识路，到了那里麻烦您通知他一下……”
父亲说了半天才肯离去。本来说好由我自己对售票员讲清的，但他就是放心不下。为了方便联系，父亲还给了我他在使用的小灵通手机以及阿姨家中的电话号码。
一路上，我总是听到手机发出的声音，总是疑心自己的手机在响。而每次拿出来看，自己的手机上什么号码都没有，接电话的往往是同车的乘客。但我还是不放心，万一父母打电话过来我没有接着怎么办？那父母还不担心啊！于是每当听到电话铃声，不管是不是打给我的，都要掏出来看一看。
记得出门前母亲对我讲过：“大概上午八点半左右会到达目的地。”我看了看表才七点零一些。当时我也有点疲倦，眼皮上下开始打架，不知不觉稍稍地睡着了……
当我一觉醒来，时间正好八点。想必过不了多少时间就到了，所以没有再睡去。
我打开小灵通放了一些音乐来听，从而缓解缓解疲劳。在悠扬的音乐声中，时间似乎过得特别快。八点半多了，售票员还未通知我，心里开始忐忑起来——也许是这次车开得慢了些吧！
时间到了八点五十分，还没有停车的迹象，我坐不住了。便着急地去问售票员。谁知她惊愕地看着我说：“过了，过了……”
我只好在那已过了的地方下车，打电话与接我的阿姨联系，告诉她不用来接我了，车过站了，我自己租车过来。
我挥手拦了辆的士……
❖ 写乘车的作文 ❖
这件事发生的已经有点久了，可能大家对它还有点印象，这件事要从公交车说起。
就在去年，重庆有一辆公交车的司机因为不留神，忘记在站头停车，公交车上的女乘客就站起来找那个司机，不停地骂他，想让他停车，可司机不同意，两个人发生了争执，公交车上的其他乘客也没有说什么。可后来，女乘客和司机动起手来，司机没有做什么抗争，但是到后来，司机也有点不耐烦了，女乘客推了他一下手臂，使公交车往左转，掉进了江里，全车人都不幸搭上了性命。
这个事情不只司机和女乘客有错，其实公交车上的乘客也有很大的错误。车上的女乘客不应该骂司机，更不应该动手打司机，要合理的把事情讲清楚，不要动不动就打人。司机也不应该开车不注意，开过了站头，也不应该纵容女乘客动手动脚。大多数人都会怪罪司机和那位女乘客，其实车上的其他乘客也有很大的责任，不应该让他们两个继续这样争执下去，如果其它乘客出来劝解，也不会发生这样的事，不会使全车人都死了。
这件事情也让我们知道了要文明乘车，不能做不文明的事情。
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