我的冲锋枪作文
时间:2026-05-05 作者:每天帮我的冲锋枪作文(系列十七篇)。
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现在我长大啦!却还沉浸在玩具的世界里。
瞧!那缺胳膊断腿的几个奥特曼玩具,好像是在战场上被敌人打掉的。(其实是我不小心把玩具的胳膊和腿去掉的。)那个枪和望远镜是那年考得非常好,妈妈给我买的,还有两把牛仔玩具枪,嗯,说到抢,我想起来在安阳时,爸爸妈妈出差,让我住在振宇家,过了几天,爸爸妈妈回来了,给我带了两把装子弹的枪,玩儿了差不多一个月,我把其中一把枪放到裤子里,像八路军一样,谁知,我去上厕所,抢一下子掉了“十万八千里”(那是没有家用厕所,并且,上厕所的地方,坑挖了很深)我捡不起来,立刻跑到妈妈那里有哭又闹,现在想起来,还不由自主地笑呢!
我的玩具多的是,说也说不完,你们也一定要写一篇关于自己玩具的作文哟!
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在漫漫的人生路中,有的时候一件很小的事情会让人深有感触,接而恍然大悟。最后深深地烙在了我的心头。
事情还得从五年级的暑假开始。那个暑假发生的事一一见证了我的成长。
那天我去了社团一趟。有一位素未蒙面的姐姐说:我们社团举行一场歌舞赛,想表演的来我这里签字哦。我心里默默地想:我挺想去的,哎呦诶,我一个人上台,会不会被笑死呀!之后,我去自动零售机那里买饮料时遇见了以为和我年纪差不多的女孩,她站在零售机那里焦急地走来走去。急的狂打机器。
我小声问了一声:嘿,怎么了?她大叫了一声:它私吞了我的钱财!说完还踢了机器一脚。还没等到我说话,她朝我友好地笑了笑,顿时想到了什么,眼神迟疑了一会儿。你对这次的歌舞赛有什么看法呢?她冷静地看着我说道。我刚想说,哪知,她立马抓起我的手一阵狂握:很好吧!哈哈哈!你是不知道我可是期盼了好久的呢!歌舞赛什么的太有爱了,我还创了一个队!我们的目标是拿下这次的第一名!嘻嘻。我急忙说道:真是一个不错的建议呀!呵呵。她松开了我的手,朝我用力的点头,我也回敬了她。到我队里来吧,我看你也挺喜欢唱歌的,嗯呢,和我一请努力吧。一定到我队里来哦,主唱。当我听完后,我的心不知怎么的竟然动摇了。我怕我会做不好诶,还主唱?我不行的。我坚决反对。她笑着对我说:不怕,还有我嘛,嘻嘻。那笑声就像是风吹过铃铛时发出清脆动听的声音,很温柔。埋在心里友谊的萌芽逐渐常在起来。
后来,理所当然的我成了她们队的主唱。有一次,我们都很努力的练习着,练得大汗淋漓。整个房间被紧张的空气弥漫着,即将比赛的气氛也让每个人变得沉重起来。我们反复的练习着,突然,一声停让我们手里的动作都停了下来。我们迟疑的目光一起向那个喊得人望去队长。她沉着脸,关了音乐。她用坚毅的目光看着我们说道:这样子的练习有什么用?每个人的心都不在跳舞唱歌上。时间已经很紧张了,看看你们一个个现在是怎么样子,时间延长为4个小时。继续!她的一番话让每个人心里更沉重了。我心里想:快要比赛了,状态总是不在,我也很为难嘛。练习完后,其他队员在喝水休息,而她表面上在休息,手里还默默地打着动作,嘴里小声地打着节拍。我看到后很是感动,我走过去拍了拍她的肩膀,和她一起练习。我心里默默地想:队长真的比谁都要辛苦,都要努力呢!
其他队员都走了后,她悄悄告诉了我:我很久以前曾经参加过一次学校第一次演出,只有我一个人代表班级演唱。我是音乐课代表,老师同学们都很信任我。面对一次次严格的彩排,我从没有退缩过。后来到了演出的那一天,我演唱的歌曲伴奏突然不见了,重新下载的时间很长。我只好清唱。刚开始,我登上台也没那么紧张。可是当我看到老师同学们为我呐喊加油时,不知怎么的莫名觉得很紧张,觉得这是大家的期望,我必须做到最好。心情变得沉重起来,最后我因为表演不够出色而得到了年级第三。之后我一直很后悔。老师同学们也经常给我鼓励和鞭策让我别放弃。但我心里还是没有像以前那样大的信心了。听完之后我的心里不知是被什么东西堵满了,我甚至觉得我连一个队员该有的反而都没有。那种感觉难受极了。
时间如白驹过隙,悄悄地从我们身边溜走了。转眼间演出的日子终于到了。我们抱着坎坷不安的心情在后台一遍遍地练习着,好让紧张的心情平复下来。我们互相打气。早在我们心里输赢已经不重要了,我们要的只是可以努力过后的成果罢了,最起码,我们曾为登上这舞台而欢笑过,流泪过,跌倒过,又试着一次次地站起来微笑过。。。
我们在舞台上表演的非常好,一开始我们登上舞台,有的观众在窃窃私语,有的无精打采,有的用一种不屑一顾的目光望过来。我觉得当时场内的气氛有点微妙。我誓要他们为我们的演出大吃一惊。后来功夫不负有心人,我们拿到了第二名。我看着舞台上五颜六色的的灯光随着音乐忽明忽暗,令人眼花缭乱。此时我心中满满的幸福感。我拉着队长的手很观众致谢,她吵我笑了笑,像灼热的太阳一样,融化了我整个人。
后来,她告诉我:梦想就如同在汗水中渐渐绽放的花朵,这份努力绝对贯彻始终,梦想就如同在汗水中一直等待萌发的嫩芽,总有一天,美梦回成真。
这句话我永远也不曾忘记。
六年级:一楠桑
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我家有很多枪,有98K步枪、巴雷特、冲锋枪但我还是最喜欢AWM枪,它是妈妈给我买的。
它的形状是长方形,大约有1米多长,绿色的。先把子弹装上去,再向后一拉,“砰”子弹就发射出去了。我还给它装上了一个8倍镜,每次我拿出去的时候,先上好子弹,然后找一个高的地方,再一狙,子弹就飞出去了。小伙伴每次叫我出去打枪战,我一狙就倒下了5、6个,我连打了3次,倒了15人,每次我都赢。
有一次,我就对那个人一狙就狙中头了,我就一直这样,成了第一名。大家都喜欢我的枪,我都不让他们去摸。我给我的枪改装了一下,左边是手榴弹,右边是一个平底锅,就试了一下威力,还不错。我对战的时候,先拿一颗手雷,再开一枪,别人打我的时候,我的平底锅一档,子弹就回去了,我的玩具枪很不错吧!它就是我最爱的玩具枪。
最喜欢我的AWM,这就是我心爱的玩具,你想要吗?
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最近,我迷上了枪战游戏,每天都会和爸爸妈妈玩上几次枪战。这个游戏就是双方先找地方隐蔽起来,谁先发现对方并击中对方就算赢。我们家的沙发后面,床底下,阳台上,储藏间,厨房间等都是我们躲藏的地方。
枪战游戏既好玩又锻炼了我的反应能力,可以让我更聪明。有一次,爸爸躲藏在房间的储衣柜后面,可他做了一个躲在房间门背后的假象,故意把门虚开着,还特意留一只鞋子在门角让我看得见。我想,爸爸如果躲在门背后,怎么会把脚露出来呢,爸爸应该隐藏的很好,他没有那么不细心吧,哈哈,想让我上当?不可能!我迅速冲到储衣柜对爸爸一阵猛射,爸爸的这个诡计最终被我识破啦!我好开心啊!
枪战游戏太好玩了,下次我要和班级的小朋友们一起玩,欢迎朱老师加入哦。
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“六一”儿童节到了,这天,妈妈送了我一件礼物。我打开一看,哇!是一把音乐泡泡枪。我好喜欢它。
它的中间是个圆柱体,两边是圆球。圆柱上面五颜六色:有黄的,蓝的,白的,好看极了!头顶上的大圆球上画着一个可爱的小男孩,在阳光明媚的地方奔跑着。下面的小球就像菠萝的外壳。
我飞快地跑到阳台上,玩起泡泡枪来。我按下它的开关,就喷出许许多多的泡泡。当我抬头向天空望去时,天空早就变成了泡泡的海洋。它们的形状更是千奇百怪:有的像颗透明的珍珠,有的两三个连在一起像朵云,还有的几十个连在一起像极了一个马蜂窝。在漫天飞舞的泡泡中我似乎也变成一个泡泡,和它们一起环游世界,飞上太空……
这就是我的“六一”儿童节的礼物———泡泡枪!你们喜欢吗?
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一、活动的由来
中班的幼儿在日常生活中出现了假装模仿游戏,经常会出现假装打枪追逐的游戏,本次活动就是以绘本为背景,创设了一个逼真的游戏环境,在游戏的过程中体验感知音乐作品中的休止,用动作表现来感知音乐的乐句。
二、活动的目标
1、喜欢故事情节,感受和同伴游戏的快乐。
2、体验感知音乐作品中的休止,用动作表现来感知音乐的乐句。
三、活动的过程
(一)引入部分
本次活动通过京京和明明在幼儿园一起打枪玩游戏的故事,作为今天的故事情景,让幼儿初步欣赏音乐片段。将绘本和其他艺术形式结合起来,通过艺术手段将所感知的对象和体验自由地表现出来。
(二)熟悉部分
让幼儿通过具体的图像,通过数枪声,来进一步熟悉音乐。
(三)尝试部分
尝试用不同的动作来表示音乐的节奏和休止。注重幼儿内心感受。
(四)变化部分
通过音乐速度的加快,通过没有枪声这些变化,来使幼儿感知音乐作品中的休止。
四、教学和教法
(一)适宜性
1、活动的适宜性
符合幼儿身心生长发育的规律,幼儿的自我中心性使得幼儿总是按照自己的体验去看待在他们身边发生的事件,( )所以当一段音乐响起时,孩子们会本能地根据音乐的节奏,故事情节来表现,儿童欣赏着被自己倾注情感或生命的对象形象,体验创作所带来的愉悦感。
2、活动的情境性
选取打枪这样一个具有娱乐性质的情景,将幼儿的生活经验有效的运用到活动中来,在这种生活情境中来学习和运用。有助于幼儿能够有效的感知音乐的节奏诃休止,体会音乐带来的快乐。
(二)游戏法
游戏是幼儿的天性,此活动以有层次的游戏贯穿始终,游戏的安排层次性。使幼儿在游戏中通过试听——熟悉——尝试表现——灵活表现——掌握等阶段循序渐进地掌握乐曲。
(三)同伴示范法
通过同伴的示范作用带动幼儿游戏积极性,使幼儿掌握。
【活动目标】
1、喜欢故事情节,感受和同伴游戏的快乐。
2、体验感知音乐作品中的休止,用动作表现来感知音乐的乐句。
【活动过程】
一、引发兴趣。
来了个朋友,名叫京京。他有一样令人羡慕的玩具,会是什么?
我把这个玩具已经画了下来,看看京京玩具是什么。猜到了就大声喊停哦。
二、欣赏故事。
1、京京有一把黑黑亮亮的冲锋枪。走到哪儿京京都带着它,可神气啦。
2、明明在想什么?他会怎么说?
3、“京京把你的冲锋枪借给我玩玩吧?”
4、可京京还没来得及回答,明明就一把夺过了京京的冲锋枪,朝京京“乒——”一枪开了过去。这下可不得了了,京京听到枪声,就倒在地上,一动也不动了。明明这下可急坏啦,“哇——哇”大哭起来,“你怎么啦?”
5、孩子们,京京中枪了吗?真的被打中了吗?
6、于是两个好朋友玩起了冲锋枪的游戏。
三、共同游戏。
1、玩冲锋枪游是要听音乐的。我们一起来听听这段音乐,听到了什么?
小结:我们都听到了开枪的声音。每次乒的一声就是开枪的时候。
2、那你听到一共开了几枪?
小结:没错,瞄准了再开枪。
3、你们会玩吗?我们和明明一起听着音乐来玩玩,我们开枪,明明躲。
小结:你们听着音乐,开枪开得很准。明明听着音乐,躲也躲得很快。
4、那这次老师当明明打,你们来躲,行不行?
想想你们可以怎么躲?
小结:你们真厉害,又会开枪,又会躲。
6、听着音乐玩都没问题,可音乐是会变的,听听这个音乐哪里不同了?
7、音乐的速度快乐,还能找准开枪的时间吗?还会很快躲好吗?
8、这段音乐又有什么变化?没有枪声还能玩吗?
四、延伸。
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活动目标:
1喜欢和朋友一起玩射击游戏,感受和同龄人玩游戏的乐趣。
2.能大胆地创编及展示自己的动作,能随着**节奏的变化表现瞄准、打枪、躲闪的动作。
3.了解冲锋枪故事的情节。
活动焦点:体验感知**的停顿,用行动表达**的短语。
活动难度:能随着**节奏的变化瞄准、射击、闪避。
活动准备:
材料准备:*课件,**,**,冲锋枪,警戒标志**
活动过程:
一.*****,引发兴趣:
老师:刘老师知道我们大班的孩子们还是很喜欢玩具的。你们喜欢什么玩具呀?
老师:今天老师请了一个叫京京的孩子。他有一样非常好玩、神奇的玩具,你们猜会是什么玩具?
2.师:现在我把这个玩具画给你们看由于时间的关系,我只能把这个玩具画的简单一些,不过也请你仔细的去看,如果你们猜到了这是件什么玩具你就喊停。
会吗?如果你能看到时间,玩具会大声告诉我猜的结果。我开始画画。如果你能猜出来,停下来!
(反复强调三遍)
3.出示***冲锋枪教师小结:这是一把冲锋枪,京京最喜欢的玩具就是这把冲锋枪,不过这把冲锋枪到底会发生什么事呢?我们来看看这个故事。
二、基本部分
(一)欣赏故事。
师讲述故事:“京京有一把黑黑亮亮、像真的一样的冲锋枪,他可喜欢这把冲锋枪了,你看他今天就带这把冲锋枪找小朋友玩了。你看,他的好朋友看得很清楚,心里想:
我真想玩玩这把冲锋枪。所以他就对京京说:“京京,你的这把枪借我玩玩可以吗?
当京京刚把这把冲锋枪递给明明时,明明就举起一把冲锋枪对着京京“啪”的开了一枪,没有想到京京中枪倒在地上了。明明这下子吓坏了,他大哭了起来:“京京,你怎么了?
你千万别倒下,你千万不要中枪”他一边叫一边哭着。
老师:孩子们,京京真的中弹受伤了吗?是真的还是假的?(假的)你怎么知道是假的?你在仔细看京京的眼睛吗?他真的中枪了吗?
小结:因为京京睁一只眼闭一只眼,说明京京并不是真的受伤,这只是一把假冲锋枪。其实,京京是在和明明玩!京京对他说:
“我是和你在开玩笑呢,是和你玩打枪的游戏呢”,明明一听,也不哭了。你看这两个好朋友开心的笑了。
(二)共同游戏。
(1) 充分欣赏**并初步感知**节奏。
师:接着,京京对明明说:“我们就用这把冲锋枪来玩打枪的游戏吧”。然后,这对好朋友听**玩冲锋枪游戏,你听,他们就开始玩游戏了!
(****,师幼共同聆听**)
师:京京和明明就是听着这段**玩打枪的游戏,你们听到这段**有什么声音?(打枪的声音),不过你有没有听到了明明和京京在这段**里总共打了几次枪?
我们再听一次,数数看好吗?为了帮助你们听得更清楚,数数看一共出现几次枪声?
(二次****,教师随**逐一出示图谱,幼共同聆听**)mtb31.Com
师:打了几声?那么八次枪声是在这段**,那每次出现的打枪的声音是每一句的前面还是后面打?
为什么要在一句的后面打枪?那在打枪的前面我们要干什么?(老师做出动作,引导幼儿说出:
瞄准)小结:对了,打枪要先瞄准了才能开枪。
(2)引导幼儿用动作表现打枪。
老师:你认为瞄准时可以用什么动作来表示?那打枪要用什么动作呢?
师:小朋友们已经把瞄准和打枪的本领学会了,那现在让我们一起来试一试,看看那么能不能瞄得准,打得也准?把瞄准的动作准备好!
师:看来你们都是神气的神枪手,打得都很准,现在请神枪手站起来打枪,记得这一次打的时候要打出枪声,瞄准动作准备好。
(三次****,师幼一同跟着**表现瞄准、打枪的动作)
(3)玩“你开枪,我来躲”的游戏
1.师:接着我们和明明玩游戏,你当神枪手,在你开枪的时候,你打的很准的时候,明明他是会躲起来,他躲得很快,看看明明是怎么躲过子弹的?
2.四次****,幼儿同合**表现瞄准、打枪的动作,教师根据**点击*****:明明躲子弹
3.小结:你们听着**,开枪开得很准,明明也在听**,他也躲得很快。躲过了你们神枪手的子弹
4.师:你们也可以像明明一样很快地躲过子弹吗?想想做什么动作可以很快地躲过子弹?(引导幼儿用动作表现)
师:现在你们都学会了躲子弹的本领,这一次老师来当神枪手开枪,你们要像明明一样躲得很快,记住先让我看到你们的脸,我的枪声打出来时你才可以作出躲子弹的动作哦! 枪声没有响,你先不要躲。
老师:看来你们都是懂得保护自己的小卫兵。除了隐藏得非常准确,他们还应该有非常聪明的耳朵!现在我们来听一段**,看看你有什么发现?
第五次,老师和孩子互相配合,展示瞄准射击的动作。)
请2到三名幼儿上前表现躲子弹的**游戏。
请站立在椅子的后面,玩射击游戏,
请个别幼儿上前表现展示。
(3)听加速**,分角色游戏
师:你们听到**有什么变化?(更快)那么你应该加快隐藏子弹的速度。现在老师又要当神枪手了,看你能用自己的动作快点躲起来,好吗?
师:现在请女孩子来当神气的神枪手,男孩子来当最强的小卫兵,看看谁更厉害?
(4) 增加难度,感受节奏的变化
师:看来**快也难不倒神枪手和卫兵。接下去的游戏我又要加大难度了,看看**又有什么样的变化?
师:这段**没有什么声音了?(枪声)对呀,没有枪声我们一样也可以玩打枪的游戏,这一次换成男孩子当神枪手,女孩子来当最强卫兵,做好准备了吗?
小结:今天我们不仅听到了一个有趣的故事,还学会了一个好玩的游戏,回去的时候请你们跟爸爸妈妈说说这个故事,玩玩这个好玩的游戏吧!
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我有一把枪,它叫a,她它是我最喜欢的一个玩具。
a上有一个八倍镜,八倍镜旁边还卡着一个小小的红点瞄准镜。它是用绿色塑料做的,防摔性很强。因为a是栓动的,所以在侧面有一个拉栓口,一拉栓,再扣扳机,枪会发出嘭的一声巨响。由于声音太大,我的手都被震的直发抖。在拉栓山口下面有一个洞,那是抛壳洞,用来抛弹壳的。使用时,你先在弹壳里装好子弹,再拉栓作文,弹壳就会被抛出来,再扣一下扳机,子弹会迅速的从枪口里喷出来。
在a的最下方,有一个大大的洞,这是拇指扣板,拇指插进这个洞里,食指放到扳机上,这就是正确的拿枪姿势。
举枪之时也很简单,先摆好拿枪支,再用黑黑的枪托顶住胳膊,左眼闭上,右眼看着八倍镜的镜片就可以准备发射了。
这就是我最喜欢的玩具,每次玩我都会拿湿巾把它擦得干干净净的,它就是我的宝贝。
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我叫冲锋枪,是一把火气很大、脾气又爆燥的枪,当我的脾气一上来,就能把敌人扫荡个片甲不留。在我的身边,有许多的亲属和好友。亲属有:手枪、步枪、机关枪、散弹枪等。我的朋友有:氢弹、原子弹、空空导弹、巡航导弹等等。当然,还有合穿一条裤子的好哥们:子弹。
我们每天除了被人们拿到战场上,就是拿到训练场上。我们更喜欢去训练场,因为没有伤亡。但是更多的时候,我们却要奔赴战场,根据的战争不同,不同的亲属被选派上阵。在抗日战争时期,中国还比较落后,我们只能派步枪上阵杀敌,但是可别小看我的步枪兄弟,同样把日本鬼子杀的屁滚尿流。抗美援朝时期,我冲锋枪就发挥了巨大威力,成功地打败了美国。这都是光荣的历史,我们也曾粉碎过文明。当我们被抓在侵略者的手中时,灾难就降临了,战火不断的中东就是一个悲伤的证明。
人们总是习惯把杀人的罪名安在我们头上,可人们却不懂得反思:杀人的是人,而不是我们。我们在好人手中,就是保护人民、服务人民的武器。在坏人手里,就成了罪恶的利器。我们只想为人类服务,做人类的朋友,但结果却往往事与愿违。有用,还是被利用,我们无从选择。
不知是该悲还是喜。曾经每一场战争中都有我们的身影,但最近我却发现,战场的主力慢慢转成了我的朋友:氢弹、原子弹可悲的人类啊,他们一旦上场,你们的灾难才是真的来临。
虽然并不情愿,但如果可以,我真希望我和我的朋友们,能永远在你们人类世界中消失。
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泡泡枪,大家应该不陌生吧?在我的桌子上正好有一把海豚泡泡枪。
泡泡枪的长大约有18cm,它的样子是一条可爱的海豚。泡泡枪的颜色非常讨人喜爱,淡淡的天蓝色背部与白色的肚皮形成了鲜明的对比。这颜色,不知道为什么总会让我联想到那茫茫的大海。
泡泡枪的结构比较简单:枪身,手柄,板机,最后是盛满泡泡液的塑料瓶。
扣住泡泡枪扳机的那一刻,可爱的海豚就在我桌上吐着彩色的泡泡呢!
前些天科技开幕式的时候,我们带着泡泡枪下楼,迫不及待地来到操场。当夏老师大喊:“开始!”的时候,我按住板机,只听一阵优美的海豚音进入了我的耳中,接着蓝光闪烁,一串彩色的泡泡就喷出来了。同时,同学们也都举起了泡泡枪,你追着我,我追着你。五颜六色,成千上万的泡泡,有的腾空而起,有的飘落而下,有的附在衣服上,久久不化。在这欢乐中,我们的情绪也像泡泡一样喷发而出。
忽然从队伍中冲出一个胖子。他手握泡泡枪,嬉皮笑脸地追着我,我拼命东躲西藏,可难逃厄运,身上都是泡泡。最后在夏老师的“结束”声中,我们才不舍地收起泡泡枪。
现在,泡泡枪静静地在我的书桌上,每次见到它,我的心里总有满满的快乐。
我爱你——泡泡枪!
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我家有一把单发的玩具枪,是我最喜欢的玩具。它是两年前妈妈在生日送给我的玩具,它叫雷神。我很喜欢它,只要一拿出来,我就摆弄个不停。
雷神通体是黑色,呈龙形,橙色的花纹给这把枪画龙点睛。如果把枪托去掉,乍一看,就像一条神龙隐藏在云雾中呢!我叫它雷神,就因为传说中的雷神大多为龙。每当看到它,我就想着以后参军,去战场为国争光,躲在石头后,发射,卧下,滚到另一个掩体后,装子弹,再发射我一想到这里,全身的热血就沸腾起来。
这把枪有两种子弹,一种是海绵弹,一种是水晶弹。晚上,把塑料纸拔掉,瞄准镜就闪出五彩的颜色,让人感到十分炫酷。拿着枪我觉得自己特别光彩照人。就像古人把战马当朋友,我把这把枪当朋友。
我玩这把枪时,大家可能很惊讶,因为我几乎百发百中。只因为我练很多,而且有计巧,把眼睛、一个凹点、枪口上凸起的一点,和要打的东西连成一条直线,再发射,便有很大几率射中,就这个技巧,我在公园打气球的水平特高。因此,每当我拿着雷神就觉得自己是个威望极高的神枪手似的。
雷神,你是我童年最好的伙伴,日日夜夜伴着我度过欢乐的时光;你乘载着我的梦想,雷神,你是我最好的伙伴!
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今天,妈妈出差要回家来了,在电话中妈妈告诉我,她给我买了一份礼物呢!“叮咚……叮咚……”妈妈回来了,我急忙跑去开门。果然,是妈妈回来了,她送给我一个包装精美的盒子,我迫不及待地打开包装,里面是一把左轮玩具手。
我把手拿在手里,先仔细地观察它的各个组成部分,然后装上了子弹,向远出一打,哇!这把手打得又远又准。晚上,我想:把手放在哪儿好呢?放在柜子里?不好;放在床头柜里?不好;放在书包里?也不好。还是抱在怀里吧!我兴奋的一夜也没有睡好觉。
第二天是星期天,我起床后又把手拿出来仔细地瞧了又瞧,这把手可真酷!黑色的衣服穿在它的身上;它有两个手柄,一前一后,前面的短,后面的长;子弹夹里一共可以放二十颗子弹。
我把妈妈晒在阳台上的衣服当靶子,瞄准衣服开了一枪,衣服落在了地上。我心里正偷着乐的时候,妈妈走了进来,只见妈妈两只眼睛瞪得大大的,用手指着我的鼻子狠狠地说:“你呀!你呀!可真调皮,把我刚刚洗干净的衣服弄脏了……算了,去写作业吧!”没想到,因为这把手还惹妈妈生气!
我把手放进柜子里,拿出作业本写作业。可刚写三题,我心里又开始痒痒了,真想再玩一会儿,就这么一走神,三道题做错了两道。唉!还是先学习吧!想到我那漂亮的小手,一整天我都兴高采烈,当我在看我最喜欢的动画片
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自从我六岁起,哥哥就搬到成都去住了,每年只有寒假,暑假才能一起玩。今年是我过去成都,所以他决定送我一个见面礼,一把玩具枪,他自己也买了一把。这把玩具枪,颜色呈深绿色。枪托上刻了“5岁以下严谨使用,小心伤人”几个字。真是细心,还有三条线用瞄准的,还配了一个瞄准镜,这个瞄准镜是两个镜片很干净,很实用,用来瞄准的。
如果你被这把玩具枪打倒可能会很疼,但这把枪上面的瞄准镜非常清晰,虽然忘得没望远镜远,但要比看文字就清晰多了。
这是一把狙击枪,每次只能发一颗子弹。弹夹容量大概在20多发子弹左右,子弹是水晶,但假设一个装了一点口香糖的瓶子,被这个枪打到肯定会倒。就连普通手机的慢动作也拍不到它的样子,很像游戏绝地求生的是AWm和M24。但它的名字是M14,但是这水晶弹很轻,有一点风就会偏离航向。如果在没有风的情况下,不用瞄准镜打一个瓶子肯定会打倒,但只要稍有一点风就会与瓶子擦肩而过,它的枪栓很难拉。拉抢栓大概需要3秒。
我哥哥也有一把,我经常寒暑假和他一起玩。我在院子里带着护目镜和他对打,但哥哥还是哥哥,每次都把我打赢了,这把枪还配了手电筒和红外线。还有一个带子可以把枪背在身上,真是功能十足。我也经常拿着这把枪在院子里玩,我经常来打蚂蚁的巢穴。也会搞点恶作剧,把子弹打到别人家的车里。有一次,我隔着单元的门缝朝着门外的野狗打了一枪,那条野狗就趴在地上对我咬牙切的。过了好久才走,真是吓死我了。
如果以后能在发明一种,比这种枪还要功能十足的玩具枪肯定很好玩。但是就算发明出来了,我也不会把这把枪扔掉,因为他有我和哥哥小时候许多美好的回忆。
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三个“冲锋枪”
虽然现在放了暑假,可我们家......我们家的三个“冲锋枪”又开始了,不过这一回,我打败了那两位“快嘴大王”————我的爸爸妈妈。
这天,我正在认真写我的作业,忽然被一个“拦路虎”难住了,怎么办?我闭目思考、转睛一想,哇,还是没想出来。只好请“陈博士”和聪明绝顶的“山东快书”郑先生请教请教。我把两位先生请来,学着古人的样子说:“两位“先生”请上座。”然后我开始念题:“用三个完全一样的正方形,按不同的位置放,使正方形的个数增加到6个、7个、8个。”刚念完题,两位“先生”开始苦思苦想起来。忽然,爸爸眼睛一亮,似乎一个灵感闪过,他站起来胸有成竹的说:“听我慢慢道来,我拼出六个的了!”爸爸瞪了妈妈一眼,似乎在说:“怎么样?服了吧!”这时,妈妈也不甘示弱,站起来,带着轻视的语气说:“你才拼成6个,我拼出7个的了!怎么样,你最终赢不过我这个陈博士!”爸爸听了这话,顿时气的火冒三丈,好好的解题会议变成了对骂会议。哎,要想压倒他们,必须想出8个的来。我想啊想啊,终于想出来,我声如霹雳的大喊:“我想出8个的了!”“是吗?”爸爸妈妈不约而同的问,还用惊异的眼神看着我,我说:“瞧!这就是,还是我最聪明!”
我的家庭风波真是多姿多彩呀!
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【成语】冲锋陷阵
【拼音】chōng fēng xiàn zhèn
【简拼】cfxz
【近义词】出生入死、赴汤蹈火
【反义词】临阵脱逃、望风而逃
【感情色彩】褒义词
【成语结构】联合式
【成语解释】陷:攻破,深入。不顾一切,攻入敌人陈地。形容作战勇猛。
【成语出处】《北齐书・崔暹传》:“冲锋陷阵,大有其人。”
【成语用法】联合式;作谓语、宾语、定语;形容作战勇敢
【例子】头一晚醉得倒下马来,第二天照样冲锋陷阵。不能喝酒,还能当军人吗?(白先勇《岁除》)
【英文翻译】charge forward
【谜语】战场上的英雄
【成语故事】北魏末年,政权分裂为西魏和东魏。东魏掌握军政大权的是高欢父子。为官清廉正直的崔暹忠于高欢,经常上书弹劾那些贪官污吏,让他们一一入狱。高欢对此十分高兴,称赞他敢于冲锋陷阵,不徇私情,使国家吏治变得严明。
【成语正音】冲,不能读作“chòn�馈薄�
【成语辩形】锋,不能写作“峰”;阵,不能写作“陈”。
【产生年代】古代
【常用程度】常用
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有句话说:“望子成龙,望女成凤.”当今社会的许多家长都是如此,希望自己的子女能成才.所以,不惜一切代价,把孩子仅剩的周末一点点时间也给剥夺了,逼着孩子上各种兴趣班.
我不否认家长这样做是为了我们的将来,为了我们能够有所成就.但是,我请所有的家长思考下,体会下我们的感受,我们是否真的喜欢参加兴趣班?
做着作业,看着那幅漫画,我思绪万千.一个涉世未深的小男孩,,坐在钢琴前,,一遍又一遍地弹着统一首曲子,那该是何等的寂寞.小男孩手弹钢琴,可心里向的又是什么呢?”唉,来个小偷把我家这钢琴偷走该多好啊!”家长,听听孩子的呼声吧!
想想一个乳臭未干的小男孩,每天在家练琴,或许以后他会成为一个举世闻名的钢琴家,会有享不尽的荣华富贵.可是,又有谁会知道他失去了什么呢?他失去的太多了,失去了原本属于他的快乐;失去了原本属于他的童年;失去了原本属于他的美好回忆#8226;#8226;#8226;#8226;#8226;#8226;
家长们,我想对你说:“我们还只是一个孩子,一个只想要快乐的孩子,我们不希望在周末连一点玩的时间都没有,不希望沉重的学习负担会将我们压得连喘口气的机会也没有.请相信我们,相信我们会对自己的未来负责.”
如果有些家长还是执迷不悟,逼着孩子参加兴趣班,那么我请您明白:“强扭的瓜不甜.”如果您执意这样做,恐怕不但达不到目的,还会起反效果,使孩子彻底讨厌这个科目,这样也许会学得比原来更差.
就不如说橡皮筋吧.橡皮筋虽然说是有弹性的,但是你如果拉得太紧了,超出了它自身所可以承受的范围,它还是会断的.发而,你撒开手,由它自己决定,选择自己的人生,或许还能给你一个惊喜,在生活的舞台上,演绎出别具一格的风采.
家长们,我们不想做人上人,但我们也不会做人下人,我们只希望做一个人中人,能平平安安,快快乐乐地度过生活中的每一天.
▰ 我的冲锋枪作文 ▰
我期盼已久的元旦假期终于到了!只要一放长假,我妈妈就会带我去商场买东西,我走到玩具柜台前,看到一把玩具步枪,这把步枪是黄颜色的,有一个大大的枪管,枪管里可以装六发子弹,子弹还可以连续发射,这么好一把枪,谁见了都会心动的,要是有了这把步枪,我同学的那把手枪算什么?楼上邻居家那把冲锋枪算什么?将他们统统压倒!于是,我让妈妈把这把枪买了下来。
刚回到家,我就立刻把枪从包装盒里拿出来,对着说明书一步步地练枪,没过几天,我就能熟练地操作这把枪了,射击时只要按下枪管释放按钮,枪管就会从枪里“跳”出来,你就可以装了子弹了。把子弹装好后,你就可以拉开弹簧片,扣下板机,发射子弹啦!
我非常喜欢我的这把步枪!!
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