街头艺术家读后感

街头艺术家读后感（精品11篇）。

〈1〉街头艺术家读后感

甲方：

乙方：

甲、乙双方本着弘扬书画艺术、推动书画艺术流通，以及平等公正，合作双赢的原则，根据《中华人民共和国合同法》及其他相关法规、法律规定，经双方协商，就组织艺术家进行中国书画艺术品现场表演事宜达成以下共识，共同遵守。

一、合作形式：甲方在乙方提供的场所现场进行艺术创作并拍卖，目的'是宣传甲方及其艺术品，吸引并维护乙方高端客户。

二、表演内容：甲方在乙方处现场创作书画艺术品，作品的内容和规格由甲乙双方协商或者按现场客户提出的要求确定。

三、甲方责任

3、1 甲方在规定的时间到达约定场点，及时进行书画的现场表演和创作，按规定的时间或数量创作优秀作品。

3、2 甲方提供印鉴和自身简历光盘等宣传资料。

3、3 甲方必须保证书自身的资格及其作品来源合法并且是真迹，否则处以该作品3倍罚金，并终止协议。

四、乙方责任

，维持现场秩序。 电源、写字台、音响投影仪及墨水和宣纸等辅助工具，营造现场氛围和效果。

4、3 现场拍卖剩余作品归甲方所有，经甲方同意后乙方若以任何形式向顾客馈赠作品，一律按约定价结算。

五、协议期限：有效期限为 年，从 年 月 日至 年 月 日；

六、分成与结算：

1、 现场销售后甲方获取销售额扣除约定价格后的%分成，乙方获取销售额扣除约定价格后的%分成，销售价值按现场实际拍卖售价确定。作品销售后乙方向甲方支付约定价格。

当场在销售统计表签字确认，结算，按照销售额扣除乙方分成后直接汇入甲方账户或现金付清属于甲方的全部款项。

七、诚信专属条款：

1、本协议内容和合作方式为商业机密和甲方专有知识产权，甲乙双方承诺现

场销售价格对外保密；

2、乙方同意一旦违反上述条款，按照实际收入2倍赔偿甲方经济损失。

八、其他约定：

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2、对本协议未尽事宜，双方协商后签订补充协议。

九、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，签字并盖章后生效。

甲方（盖章）

委托代理人（签字）：

甲方地址：

联系电话：

结算账户：

银行帐号：

年月 日乙方（盖章） 委托代理人（签字）：乙方地址： 联系电话： 年月 日

〈2〉街头艺术家读后感

我们班有一位小有名气的“艺术家”。她就是我们组的组长——李宁茜。

她有一头乌黑亮丽的头发，一对炯炯有神的大眼睛，小巧玲珑的鼻子，一张樱桃小嘴，她就是李宁茜。每次出黑板报时，总是能看见她忙碌的身影，和她那栩栩如生的图画。所以，我想给李宁茜“艺术章”。

李宁茜她参加了美术兴趣小组。有一次美术课，我和李宁茜、朱若希、陈培轩正在出黑板报。突然，美术老师把李宁茜叫了过去，我很好奇，于是便跟了过去。哦，原来是李宁茜在美术兴趣小组里画完一半的手抄报。我简单地看了一下，哇!我被惊呆了。我第一次看见这么漂亮的图画。虽然只有一半，但是我觉得已经够美丽的了。过了几天，我和李宁茜、朱若希吃完饭，正准备回教室的时候，看见前面有一堆人群，于是我们便挤进人群里看看到底发生了什么事。原来是各所学校手抄报获奖的名单。我看着看着，突然看见“辛庄中心小学，四二班，李宁茜”几个字。于是我急忙把李宁茜叫过来，让她看。可是她没有丝毫的惊呀，似乎也没有一点骄傲自满的表情。

一次美术课下课后，李宁茜把她的画拿给我看。我一看就知道是梅李巨沙塔。那高耸入云的塔，古木参天的大树，正在观赏风景的大人，嬉戏玩耍的小朋友们，加上美丽的背景，这不就是一幅美到极点的画吗?看了她的话，我不好意思地把我的画拿了出来，她还像一个小老师一样，细心的指导我哪些地方不太好，哪些地方需要修改，在她的指导下，我觉得我的画也有了很大的进步。

李宁茜的画就像真的一样，让人看了就佩服的那种。如果你们看了她的画，也会和我一样的感觉。李宁茜真是一个“艺术家”、“艺术章”，这个称号对她来说，受之无愧。

〈3〉街头艺术家读后感

小时候，调皮可爱的我也曾当过“大艺术家”，画的画还上过“脸”了呢！怎么回事？现在还不能告诉你，想知道的话就往下看吧！

那年，六岁的我正和妹妹躺在床上“呼呼”睡大觉，突然被一阵关门声吵醒了，原来是爸爸妈妈出去了，我被吵醒之后就再也睡不着了，静静地看着妹妹熟睡的脸。忽然，我的脑海中浮现出一个邪恶的念头，嘻嘻——

我爬下床，蹑手蹑脚地走到客厅，轻轻地拿起一盒水彩笔，边拿边回头看看，真是“做贼心虚”啊！

回到房间，我小心翼翼地爬上床，生怕发出一点声响，惊动了妹妹。我打开水彩笔盖，刚想下手，可又于心不忍。“我长大要当艺术家的，妹妹，为了我的梦想，你就当一下艺术家的第一个展示品好了！”我找出一个勉强过的去的理由。“刷刷刷”我毫不留情地下笔了，我在妹妹的眼圈上画了一层“黑眼圈”，在她的脸颊两边画了一点一点的小红点，在她光洁的额头上写了一个大大的“王”字。“扑哧”一声，我笑出了声音，太搞笑了，我真是有当艺术家的潜质啊。妹妹大概是被我的笑声惊醒了，睁开了迷蒙的双眼，“哈哈哈……”我笑得更欢了，因为妹妹的“熊猫眼”随着她眼睛的跳动一抖一抖的，更加激发了我的笑声。“姐姐”妹妹不张嘴还好，一开口，脸上的“雀斑”就像在跳舞似的，上下飞舞着，好玩极了。

爸爸妈妈这时回来了，他们见了妹妹这个样子，也忍不住笑了起了，边笑边夸我画的太好了。妹妹被我们笑得二丈摸不到头脑，妈妈把妹妹抱到卫生间，“啊——”一声惨叫声从里面传了出来。

我的嘴角勾起一丝微笑，耳边好像又听见了妹妹骂我的声音。现在，我再也不会做这种幼稚的事情了。我们将远离童年，告别童年，可我多想大喊“我不想不想长大！”不想离开童年，我默默地流下了眼泪……

〈4〉街头艺术家读后感

他是一个画家，近乎完美的画家，在公园里免费为人们素描已有两年了。他给忧愁的人带走了烦恼，但那些烦恼仿佛又会萃在他身上，他脸上的阴霾越发得重了，他似乎一个烦恼回收站，把他人的烦恼回收，给他人快乐，而自己却又那么沉重。

这是“一二。九”小品比赛中的一个场景，一位白血病画家无私的身影深深印在我的心中。他活泼，但眉宇间带着一丝惆怅。他画技高超，却被病魔缠身。

也许是因了中国的古话“善有善报，恶有恶报”吧，小品最后美术学院全体师生为他捐款医治白血病。

固然这个小品短暂，但是人生的宗旨就在其中。糊口，是需要乐观，只有乐观，才可以化努力为动力，才可以冲向成功。

纵观整所有的小品，《宋哲元》这小品带给我的是革命战士的刚毅。它是一炉热气腾腾的铁水，冷却后，是坚硬的'钢。

抗日时期，日本人原认为可以一年不到消灭中国人，可是打了8年，却还没打下，只得俯首称臣。这一点是日本人不熟悉的，在有共同敌人的情况下，中国人的气力不可忽视。

我们的舞台虽小，却束缚不了我们浓浓的爱国情。“一二。九”的表演别开生面，是校园中的一道耀眼的风景。

〈5〉街头艺术家读后感

走出门就有一阵清凉的微风抚摸着我的脸颊。

风像一个野孩子，从东跑到西，从西跑到东；一会儿敲这，一会儿碰那，好不自在！他似乎喜欢音乐，他在山上快活地敲打着树叶，发出优美的“沙沙沙，沙沙沙”的音韵；河水发出了“叮咚叮咚”的伴奏，在树下乘凉的小鸟也“叽叽喳喳，叽叽喳喳”的一起唱和。一场音乐会开始了，“沙沙”声，“叮咚”声，“叽叽”声交杂在一起。看哪！歌手小鸟飞起来了，他们在天空中追逐，跳舞，一曲接着一曲，听得我如痴如醉，好似来到了梦幻般的世界。终于，风儿累了。它慢慢地走过稻田，发出“哗哗”的声音，它又来到一台古老的风车前，吹了一口气，风车发出“吱呦”的尖尖声，风车转了起来，风儿吹得更猛烈了，风车越转越快。风儿玩累了，就来到湖边画画。风儿用力地吹着湖面湖面只是微微漾起一圈圈的波纹。风生气了，用力地吹着湖面，湖面上的波纹越来越密，却仍旧发不出一丝声响。湖边的树叶发出“哗啦啦，哗啦啦”的声音，这下它满意了，温柔地抚摸这一圈圈的涟漪。它在地面上玩腻了，来到高空和白云玩起了捉迷藏……

风儿是个艺术家，它所到之处都能留下优美的音乐，快来这里欣赏吧！

〈6〉街头艺术家读后感

艺术是多姿多彩的。艺术就像美丽动人的玫瑰花，绽放出夺目的光彩；艺术就像火红火红的太阳，用灼热的光芒来点亮人生。

曾几何时，我在一次观看演出的时候，不知不觉就爱上了舞蹈。我把想法告诉了最疼爱我的妈妈，她却犹豫再三，毕竟学跳舞是件苦差事。但她禁不住我的软磨硬泡，最终答应了我的请求。刚开始练跳舞的时候，觉得特别新鲜，那段时间练的起劲，以致于受了几次伤。

有一天，我正在练习舞蹈，无意间听到了老师们的对话：“小班的杜晗宁身体不好，她的妈妈说学完这个月就不学了，真可惜，她还盼着上台演出呢？”我听了，呆在当场，不知所措。

回到家中，我对妈妈说：“虽然您心疼我，但我已经坚持了这么久，我不想放弃。你再给我一个月时间吧，我们马上就要演出了……”依旧是老办法――软磨硬泡。最终，妈妈终于点了头：“好吧，我会去看你的精彩表演！”

一天又一天过去了，我更加努力了。很快，我渴望以久的那一天终于到来了，我站在舞台上，既紧张又兴奋，随着伴奏的响起，我翩翩起舞，渐入佳境，越跳越有感觉，赢来了台下一阵阵热烈的掌声，也赢得了妈妈那欣赏的目光。

我是小小艺术家，多姿多彩的艺术，点亮了我的人生旅途。

〈7〉街头艺术家读后感

中外艺术家故事小学生读后感范文

这本书讲述了喜剧巨星卓别林，雕塑大师罗丹，印象派画家的始祖莫奈，咏唱生命之歌的柴可夫斯基，全能天才达芬奇，与命运进行抗争的强者贝多芬和音乐神童莫扎特。我在这些人中发现了一个问题，他们大部分人的家庭式不完整的。比如柴可夫斯基。

他原本有一个很完整的家庭，可是由于他父亲的差错，他的父亲和母亲路混了，这对小柴可夫斯基的打击是很大的。但是不久，他回到了他所痴迷的音乐中，让音乐抚平自己的伤痛。在音乐学院，他不断的创造出优美的曲子，他的曲子在毕业大会上取得了银牌奖。

此后，他就在音乐学院教学，这件事情耗去了他很多的创作时间，但是他对教学还是充满着热情。此后他接二连三的创作作品，热别是天鹅湖和睡美人，一直都在演奏着。在他创作完第六交响曲之后，这个伟大的音乐家就跟这个世界说了再见，把许多美丽的曲子留在了世间。

他的故事告诉我，一个人不经历一些风风雨雨，是不可能成为像柴可夫斯基那样的伟大的'人物。其实不仅仅柴可夫斯基，还有贝多芬，他在面对着降临在自己身上的苦难时，他的“我要勇敢扼住命运的喉咙”振聋发聩。我觉得大家都该来看看这些名人的故事，当我们遇到一些困难和挫折的时候，想起他们的故事会给我们力量。

书读完了，但是书中的那些人和那些事都已经深深的刻在我的大脑里了。

〈8〉街头艺术家读后感

竞选表演艺术家

少华街小学三3易佳乐

今天，我要玩一个叫“小小艺术家”的游戏。

一上课，老师就拿出一沓纸，说：“今天，我们来竞选一个小小的‘艺术家’！”同学们听了兴高采烈地说：“好呀！”一开始，由统统先抽，她抽到了“伤心地哭”，于是，她眯上眼，张大嘴，如同一个刚出生的婴儿般哭。可她认为不够形象，便用手指粘了点唾沫抹在脸上，这一举动让我们差点笑掉大牙！下一个是小捷，他“不幸”地抽到了“啜泣”，搞得他措手无策。终于，到我了。我抽到的是“回头笑”。我想：这有什么难的？还不是小菜一碟？于是，我走到后面，再走到前面。在到老师哪儿的时候，转头给同学们一个微笑，我一笑，倒把同学们引得哈哈大笑。接下来的小博，小辉的鬼样让我想起来就想笑。

终于，到了颁奖的神圣时刻。同学们一致认为彤彤做得最好。于是她获得了“小小艺术家”的称号。突然，老师说“请彤彤上台颁奖”。我心想：难道老师早已准备了礼品？可老师却拿出一个白板擦，说：“奖励彤彤擦白板！”真是笑死我了！这节课可真是一堂“笑”课呀！

〈9〉街头艺术家读后感