体育俱乐部实习报告总结

体育俱乐部实习报告总结(范本十六篇)。

体育俱乐部实习报告总结 〖1〗

时光飞逝，短短两个月，六十个日日夜夜的快乐时光，今天已圆满结束了，除为人师，我们倍感骄傲与自豪。既深入教学，有辛勤育人，我们全体实习生一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在已圆满完成实习工作的此时此刻，我们要感谢我们的实习学校——钟山区四中的领导，指导教师以及原班主任的帮助与照顾，在短短两个月的实习期间，给与我们工作的指导，生活的关心，使得我们的实习工作顺利，圆满地完成，借此机会对我们的指导教师表示衷心的感谢，谢谢你们！我们的实习大致可分为三个阶段。

一、准备阶段

也就是前两个周的时间。这段时间我们主要通过多看多听来深入学生，熟悉教学环境，为全面实习的开展奠定坚实的基础。由于我们的实习恰逢第三套全国中学生广播体操出台，所以我们刚到钟山区四中时茫然不知所措，大学里学到的知识似乎一下都变成了纸上谈兵，老三段的教学模式在中学里已完全不适用，这体育课教案该怎么写，体育课到底该怎么上 我们就带着诸多疑惑开始了实习。这段时间，四中的领导安排给几名最具权威和经验的学科指导教师和班主任指导教师，给我们介绍他们的先进教学经验。另外，指导教师还组织我们集体观摩了有丰富经验的老教师上的训练课，这期间我们还通过个人自学和集体讨论的形式进一步深入研究新课程教学。总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解，新课程教学在我们脑子里也就不再神秘了。

二、实践阶段

从第三周开始我们的实习也就全面展开了，为此指导教师给我们制定了非常详细和全面的实习计划，凡是中学体育教师能遇到的工作几乎都涉及到了，涉及面非常广，包括体育课堂教学，体育队的训练，见习班主任，课外体育活动的组织，裁判实习等等,而且这期间体育部的工作基本上是以我们全体实习生为主,指导教师指导为辅,指导教师让我们放手大胆去探索，去研究，给我们充分自由发挥的空间。这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的认真态度，坚持”健康第一，快乐体育”的教学理念，认认真真备好每一堂课，尽最大努力上好每一堂课。体育队训练方面，在指导教师的指导下，我们积极编写学科训练计划和课时训练计划，努力使自己的训练更系统，更全面。总之，我们的工作受到了校领导和全体教师的认可，同时，也深受学生们的欢迎。

三、提高阶段

也就是最后两个周的时间，这段时间我们就进入到全面提高阶段。我们开始准备我们的“优质课”,包括一堂内堂课，一堂训练课和两次外堂课，这期间指导教师的指导更加细致，更加认真了，指导贯穿到整节课的各个环节，包括编写教案，课堂教学，课后总结。另外指导教师还组织我们观看了钟山区四中体育教师达标课评选活动，使我们受益匪浅。总之，通过这段时间的工作与学习，使我们的能力得到了全面的提升。

总而言之，教育实习是我们更加坚定了献身教育事业的决心，在莱州一中的实习为我们的人生起了个好头，我们将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗！

体育俱乐部实习报告总结 〖2〗

怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心于20xx年8月踏上了神圣的讲台。在这一年里，我深深地体会到做教师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。

作为一名教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针。认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，兢兢业业，尽忠职守。积极参加学校组织的各项活动，如抗冰救灾、抗震救灾等献爱心活动。相信在以后的工作学习中，在学校领导的关心下，在同事们的帮助下，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己能尽快成为一名优秀的人民教师。

本学年，我担任年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。

在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身体质的增强起到了很大的作用，从而较大地提高了学生的体育成绩。

整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教学过程中，在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

在努力提高教学质量的同时，我还充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养学生爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

自己还狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。学年初，我就针对各队的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率，平时，我能协助各运动队交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作逐渐走上了正轨，并取得了骄人的成绩。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要

求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、课程标准，因材施教，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好体育课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取。更加严格要求自己，努力工作，开拓进取，为美好的明天奉献自己的力量。

7月8日至11月8日是我系教育实习时间，我分到xx中学实习小组，并按要求进行了教育实习，取得了良好的成效。通过实习，我对教师职业有了更为感性和理性的认识，提高了教学能力，熟练掌握了一些教学基本技能，并且向实习学校展示了我院体育系学子良好的精神风貌，受到了实习学校领导、老师的一致肯定。下面就此次实习工作，分别从以下几个方面进行总结。

一、基本情况

(一)见习准备阶段(第1周)

我到达实习学校后，及时请任课教师介绍有关情况，了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施，并对我上课提出要求。在学校体育组的指导下，我研究讨论体育教材，跟原班听课学习，向老教师“取经”，了解教学进度和班级学生情况，修改整理自己的教案并进一步熟悉教案，并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师批阅，获得同意后，在小组中作试讲，及时发现问题，确保顺利上好课。在这一点上我做了及时的调整，光坡中学的班容量不均衡，有的班50多人，而我的班则80多人，这对我无疑是一个巨大的挑战。因此我及时修改、调整教案和教学方式、方法，以适应大班量教学。同时，根据学校要求和实习教师的具体情况，我分配了班主任工作，深入班级工作，了解学生学习兴趣，保证正常的教学工作。

(二)实习阶段(第2—7周)

1、教学工作：

见习结束后，我正式进行教学工作，实习课程大多数围绕跑、跳和球类(排球、篮球、足球)展开教学。中学体育课强调一些比较简单的基本技术、技能的掌握，我实习面对的主要是初中生，他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法，对于初为人师的我，是有一定难度的。由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂教师角色，会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学方法与大学有很大的不同，所以一开始并不适应，总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式，学生练习的少，老师讲的很多，一节40 分钟的课堂要讲一半多的时间，学生还没练习几次就下课了，所以学生的学习效果并不高，很多动作教完了，学生还是没有掌握。当然，我们也建立了听课评课制度，相互之间听课评课，学习好的教学方法和组织，改进教学过程中的不足，及时进行教学总结，在不断的实践中，我逐渐适应了中学的教学方法、模式，教学效果也明显提高。实习将近尾声时，学校安排我们进行全校的公开课教学，在体育组以及指导老师的安排下，我进行了公开课教学，获得了学校的肯定，同时也提高了我的教学技能。

2、班主任工作：

在教学的同时，我深入学校班级工作，协助原班主任管理好所在班的日常工作。在学生工作上，我获得了班主任的大力支持，原班主任几乎将全部工作放手给我，让我充分得到锻炼。如组织学生早读、自修、读报、编黑板报、做劳动、主持班会活动、家访等。我每天六点就起床到班上组织早读，一直到晚上九点晚修结束才能休息。每周的班会课是最精彩的，我先设计好班会主题，同学们畅所欲言，既增加师生之间的交流，也渗透了学生思想教育工作。对经常旷课的学生，在原班主任及学生的配合下我及时进行家访工作，加强学校与家庭的联系，对学生进行双重教育。为了增进班级之间的了解，根据学校元旦球类比赛的安排，我还安排了和其他班级进行了球类挑战赛。

3、课外体育工作：

在课外体育活动时间，我协助学校做好早操、课间操、课外活动等工作。

(1)结合学校课外体育活动，我们实习组与学校每周开展球技交流赛，既增加实习老师与学校老师的交流沟通，又强化提高了双方的球技。此外，我们组织了学校和县委以及其他学校打球交流学习活动，在学校宣传教学工作和教学成果上取得一定的成绩。

(2)在初二体育负责人受伤后，我积极负责了整个年级的早操和课间操工作。

(3)组织广播体操比赛。在初一组广播体操教学结束后，我负责组织了初一组的广播体操比赛。比赛前各班充分利用课余时间练习，活跃了校园文化氛围，增强了学生班级荣誉感，同时也体现实习老师深厚的专业功底。

(4)组织其他文体活动。在实习组的建议下，我们协助学校开展了“光坡中学首届校园十大歌手比赛”、“推广校园普通话”等活动，在一定程度上丰富了学生的课外生活，也锻炼了学生的组织能力。

(四)总结阶段(第8周)

(1)实习生做好总结：实习教学工作结束后，我及时检查自己在实习中的态度和表现、成绩及问题所在，提出努力的方向。在个人总结的基础上，实习小组进行评议，整理出小组的书面总结和实习生的初步鉴定。

(2)实习学校的领导、体育组组长和任课教师对这次实习做总结。指出实习生的优、缺点，提供合理建议。并在实习鉴定上做了意见，肯定了这次实习取得的成绩。实习学校为我们实习组设庆功宴，双方互赠纪念品，组织学生欢送实习生。

(3)回校后系实习指导小组作总结报告，确定实习成绩。

二、主要收获

1、我系实习指导老师认真负责和积极指导实习工作。一方面认真做好实习前的各项准备工作，帮助学生解决各种困难。另一方面严格要求学生，端正态度，教育学生认真对待实习工作，结合实习学校学生的特点，提出更高的教学要求，培养他们的责任感和使命感。

2、各实习学生的教学能力得到极大地提高，能较好地把握教材内容、控制课堂气氛，教态自然大方，课堂气氛活跃。

3、熟悉班级工作，能根据不同的学生采取不同的教育方法，具有改革和创新意识。

4、绝大多数实习学生对教育实习比较重视，目的明确，态度端正。能虚心请教、能按指导教师的意见修改教案，精心试讲，认真记听课笔记，大胆评议。工作任劳任怨、踏实肯干，具有较强的自觉性和组织纪律性，这一切赢得了实习单位领导的一致好评，在社会上为我们体育系树立了良好的形象.

三、经验和体会

通过这次教育实习，我们有以下的经验的体会：

1、领导重视是搞好教育实习的前提。

为加强对教育实习工作的领导，我系成立了教育实习领导小组，从组织上保证了此项工作的顺利进行。

2、严格管理是搞好教育实习的基本要求。

实习期间，加强了监督、检查，指导老师赴各实习学校了解实习情况，掌握动态，及时处理发现的问题，保证了教育实习有条不紊地进行。指导教师是实习活动的指挥者和组织者，对实习学生的教学活动、纪律考勤、成绩评定等都负有直接责任。一个实习小组教育实习搞得如何，在很大的程度上取决于指导教师的组织能力和工作责任心。我系选派了工作认真，具有一定经验的教师(教授、硕士研究生)担任指导教师，他们对实习学生敢于严格要求和管理，受到实习学生的好评。

四、存在的问题及建议

这届教育实习，也存在一些问题，部分学生的教学基本功较差，专业素质还存在不少问题。如部分学生的普通话不过关，有的学生对教材体系、教材重点和难点把握不准，不能从整体上理解知识结构及教法特点，不能按教育规律、教材特点、学生特点科学地组织教育教学活动。还有的同学教案不过关，教案设计简单。

鉴于存在以上的问题，我们认为应加大改革的力度，认真总结教育实习工作，吸取教训，推广经验，弥补不足，为今后的工作提供一些有益的经验和做法，以利培养合格的中学师资。我们建议：

1、加强对学生的素质训练，提高学生的整体素质。通过实施新的教学计划，优化课程体系，从根本上解决教学质量与培养目标、规格不相一致的问题。使学生掌握扎实的基础理论、专业知识和基本技能，使学生适应中学体育教育新课程改革转变的要求。

2、逐步建立稳定的教育实习基地，使教育实习具有连贯性，切实提高实习质量。

3、继续加强对教育实习的规范化管理，做好对实习过程的监督、检查、指导工作。

4、保证实习时间，教育实习的进行有一个转变角色的过程，需要一定时间去转变，在实习时间安排上要合理。

体育俱乐部实习报告总结 〖3〗

做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他。

一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时，也要努力地做好班主任的工作。对于原班主任交付了一些工作任务，我都按时认真的'完成。早上去看他们早读，课间操，晚上晚修前到班上去维持纪律等等。在这同时，我有了一些领悟，要做好班主任就必须要多一点了解学生，关心学生，信任学生。在这段时间的班主任实习中，我逐渐记住每一个学生的名字，并初步了解他们的性格，特长以及优缺点，这是作为一个班主任的基本要求。关心学生就不但要关心学生的学习，生活以及思想情感，而且也应该相信学生的能力，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我注意把握了一个度，多与学生沟通，从心了解学生，做好学生的思想工作，与学生打成一片。而我在上课时，经常要求他们上课要有上课的样子，一定要认真听课，下了课我们可以有说有笑。但是这就要求我们在学生面前保留一定的严肃。在这期间，我认真准备并召开了一次题为“凝聚班魂，营造快乐大家庭”的主题班会。让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，促进同学间更进一步的了解，能够自觉维护集体的荣誉。

虽然班主任工作是辛苦与繁琐的，但是每天早上来到班上看到学生的时候，我就情不自禁地想起当年的我为了考上理想的大学在那里奋斗着的情景。这就让我充满了动力继续迎接新一天的工作。而我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法，这是以后当班主任的一笔宝贵的财富。

体育俱乐部实习报告总结 〖4〗

我县严格按照《xx省青少年体育俱乐部管理工作评比办法（试行）》（xx体学〔〕xx号）要求，结合下发的《关于部署20xx年xx省国家级青少年体育俱乐部有关工作的通知》（xx体青〔20xx〕xx号）文件精神积极开展青少年体育工作，一年以来，我县青少年体育俱乐部坚持以多种形式开展丰富多彩的体育运动，不断创新，通过这一年来的努力，取得了良好的成绩，深受我县青少年的喜爱和社会各界的广泛认可，总结如下：

严格按照《xx省青少年体育俱乐部管理工作评比办法（试行）》（xx体学〔2009〕xx号）要求，继续推行“两个评比”，对照标准进一步抓好俱乐部的管理工作，将俱乐部作为搞好青少年体育工作的重要抓手，列入年度工作计划，并落实专人负责，建立健全工作制度，加强管理人员和师资队伍建设，不断提高服务能力和服务水平；同时进一步规范俱乐部活动的开展和实施，包括俱乐部日常管理、财务管理、培训管理、教练员管理等多方面内容，为俱乐部正常运转提供有力保障。

二、扎实抓好参赛训练，参加省锦标赛成绩斐然。

20xx年在各级政府的支持下，在领导的关怀下，经过紧张有序的集训，我俱乐部共计选派了150余名运动员参加了由xx省体育局主办的xx省武术、排球、跆拳道锦标赛。经过教练员的认真训练和运动员们的顽强拼搏，取得了武术8个第一，7个第二，7个第三的优异成绩，排球在年龄在各组别都小别的队伍队员两到三岁、三到四岁的情况下，丙组获得了第五名，乙组获得第十一名，甲组获得道德风尚运动队。

三、依托学校，积极创新，开展丰富多彩的青少年活动。

为扩大了俱乐部的影响力，我县积极联合各俱乐部在我县中、小学校进行广泛宣传，我俱乐部吸纳了我县xx第一中学为“xx县国家级青少年体育俱乐部武术训练基地”、xx中学校为“xx县国家级青少年体育俱乐部xx中学培训基地”。20xx年我们加派教练主要对这些武术基地进行武术指导，并创建适合青少年学生训练的武术套路用于课间操训练。目前我县的青少年俱乐部布点学校市级传统项目示范学校有xx二小、xx一小、云呤中学、xx中学、xx外国语实验学校等、市级训练基地有xx县业余体校武术训练基地、市校园足球布点学校有xx县外国语实验学校共计6所，此外各中小学均为我县青少年俱乐部布点学校。

20xx年我俱乐部积极和各学校联合开展武术训练，不断创新武术训练模式，开拓新思路，依托我县“传统武术之乡”的品牌，自编自创适合青少年训练的武术健身操，在我县多所中小学进行推广、普及，现在课间武术操已经成为了各中小学课间必练项目，大大激发了广大青少年对武术的'热爱，为巩固我县“武术之乡”的品牌奠定了坚实的基础。

此外我县是秧歌之乡，为让“纸乡秧歌”的概念走进校园，在中小学生中进行普及，我县别研发了适合青少年年龄特征的秧歌套路，在校园进行广泛推广，受到了学生和家长们的喜爱，活泼灵动的课间校园秧歌已经成为了我县的一道独特的风景，我县于去年特别举办了首届“‘体彩杯’校园‘纸乡秧歌’大赛”，全县每所中小学都积极踊跃参与，收到了意想不到的效果，为发展我县的秧歌打开了新的篇章。20xx年我们一如既往的开展了校园秧歌大赛，全县每所学校的前来积极参与，收到了良好的效果。

为提高俱乐部的教学、训练质量，俱乐部在市、县各级领导的大力支持下，不断充实师资队伍，为下设布点学校武术基地的派驻教练。另外我们本部和布点学校对场地、器材进行了更新，投资3万元购置了武术、跆拳道、排球等训练的器械装备，改善了训练条件，提高了训练安全保障水平，并对场地器材维护使用有明确要求和具体的管理制度，明确了场馆开放时间为每天下午4：00——21：00，周六、日全天，寒、暑假全天照常开放，一年来保障参与训练健身的青少年数万人次。

我县青少年俱乐部依托常年举办的各种大型赛事如：隔年举办一次的“千人秧歌大赛”和“传统武术大赛”、每年“8.8全民健身活动“、”春季健步行“、”假日体育活动“等进行体育健身宣传，吸引广大青少年参与体育健身活动，为青少年俱乐部的发展起到了推波助澜的作用。

1、面向社会抓培训。社会是俱乐部的最大舞台，是俱乐部的依托，要想可持续健康发展，俱乐部的工作就必须面向社会，我们充分利用平时业余时间、周六、日和寒、暑假时间，积极开展形式多样，内容丰富，有益于青少年健康的各种体育培训班（如武术、跆拳道、篮球、排球、乒乓球、游泳等项目），开拓新的合作途径（如武术、健身秧歌进校园），积极和单项体育协会、学校、社区联系，合作举办比赛、培训活动，做到了以活动吸引人，以场地吸引人，以项目吸引人，以形式吸引人，以夏令营吸引人，极大的调动了青少年参与俱乐部活动的积极性，起到了很好的示范效应。

2、面向学校抓活动。活动的多与少是体现俱乐部生命力的强与弱的直观指标，我们与各学校保持密切联系，争取支持，积极广泛宣传俱乐部的活动内容、形式和要求，让他们了解俱乐部、参与俱乐部的活动，开展各种体育项目比赛，如省青少年锦标赛、市运会、全国武术之乡比赛、传统武术大会、健身秧歌展示大赛、武术特长训练（兴趣）班、跆拳道比赛、暑期游泳比赛、篮球俱乐部赛等赛事，吸引青少年主动参与进来，培养学生对体育兴趣。

3、加强学生的思想教育，要求学生正确处理好学习和运动的关系。动调整训练时间和频率，适应学生学习作息安排积极拓宽运动领域，开展竞赛交流，全面提高运动水平，今年省锦标赛，我县武术、跆拳道、排球都取得了良好的成绩，但需在此基础上继续发扬，就需抓好训练，更进一步激励更多青少年参与到体育健身活动中来，优中选优才能更好的备战省十三运会。

4、继续认真开展丰富多彩的青少年体育活动。20，为根本的发挥青少年体育俱乐部的作用，我们将继续切实有效的组织青少年开展多种形式的体育活动，结合青少年的特点和需求，在周末和节假日的时间开展有特色、有技能的培训，举办具有知识性和趣味性的活动，培养青少年学生体育兴趣，提高青少年体育技能，帮助青少年养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。俱乐部将充分利用学校、社区、公共体育场馆，免费向青少年开放，推动青少年阳光体育运动广泛、深入开展；巩固武术、健身秧歌进校园的成果，丰富校园体育文化，按照全国学校场馆向公众开放的要求，积极争取政府支持，向公众公布开放的具体时间和办法，广泛吸纳周边青少年学生参加俱乐部活动。积极组织参加青少年体育俱乐部夏令营活动，通过选拔、比赛等形式，进一步引导和激发广大青少年参与夏令营活动的热情。

总之，20xx年，俱乐部紧紧围绕着目标和指导方针，有计划、有重点的推进各项工作，积极推动了俱乐部活动的开展，走向社会、走进学校,取得了良好的社会效益，收到了各级领导和社会各界的好评。

体育俱乐部实习报告总结 〖5〗

你的信，是5号晚上我回家以后阅读的。

看写信日期，是6月1日，我估计是1号深夜或是2号凌晨。那么黑的夜晚，那么紧张的时刻，你在宿舍里，听闻着舍友们的鼾声，一笔一划，写了满满两张卷的纸张，我打印后统计字数，1446字。这么多字，最快也需要一个多小时吧？幸亏你给我看的那天，你们已经放假回家，不然我很可能会冲进教室把你喊出来，批评你的任性而为了。

但，我从心里非常感谢你的来信，这给我2014届的高三教学画了一个特别的符号。只是，若在6月10号写，我更能接受。

你说的高一时候烫发染发的事情，我记得。第一学期，你当数学课代表，工作负责，成绩优良，朴实勤奋的模样。谁知道一过春节来校，就烫染了一个很时尚的头，看上去很像理发店的小师傅，不像个学生。当时我跟卢老师坐一起，没少为你这头发操心。记得当时你还狡辩说你是自来卷、天生黄。卢老师明知道你当面说谎，就打电话给你父亲求证。结果你父亲说，根本不支持你烫发染发这事儿，你们家并不是那种阔绰得可以一掷千金的人家，花几百块钱去鼓捣这不合时宜的头发，实在叫人心痛气恨。而且紧接着你的成绩直线下降，数学全面崩溃，英语一窍不通，语文背诵默写常常空白。你用事实证明，你的精力花在与学习无关的事情上，且不是什么有价值的爱好，是朝虚荣的方面，越滑越远。

大概就在这样的情况下，我揪了一次你的头发，数落了你一番。你信上说的具体情节我已经忘了，但是，我至今还记得为你的头发心里气恨的感受。所以，想象中，你说的该是事实。

到了高二（3）班，我看见你比高一下学期用功多了，我真的很为你高兴，感觉你换了一个环境，可以从头开始了。有时候遇见卢老师，我常常向她表扬你和周文皓，说到了高二像换了个人，用功多了。她为此也很高兴。那时候的默写你常常一遍通过，我还表扬你记忆力好。结果在高三那年你给我的.教师节贺卡上你坦白说，好多次都是偷看作弊的。其实，有几次我是知道你偷看的。我故意不说，是觉得，即使你偷看，也是“要好”的心理起作用，或者表扬可以推动你的积极性。教育，不是只有批评一种方式。

你说的接受老师批评教育时，反背双手挺胸站立的姿态，好多学生都有，我都向他们指出过。我说这不是受教育者应该有的体态，这姿势本身就说明你不接受教育。小高考你得3A，是大大出乎我的意料的，我的高兴是发自肺腑的。当时我想，这应该可以成为你发奋的一个极好契机。后来在高三，我说那些激将你的话，也是出于同样的心理。

还有一件事，你从来没对我说过，但我有一次在你的作文里读到了。你说你用尽心力准备的演讲，被我斥之为“哗众取宠”。为此，心里很难过。我记得当时是做警句解析，要求对所选句子做类似议论文式的思路分析。你上台后，没有按照理性的思路展开，而是像说故事那样，在讲台上演化了两个人物对话，在右边扮演甲，说完，再跳到左边扮演乙，两人的对话又都不长，你就这样在讲台上左跳右跳，同学们哈哈大笑，那笑不是为你的精彩机智，而是为你的滑稽可笑。我大概没有等到你全部说完，就喝止了你，并且冷冷地说：“明天重做。”

当时我的心里真以为你是故意“哗众取宠”。我联想到你的烫发染发，我觉得那是出于同样的想要用旁门左道达到炫人眼目效果的做法。我必须以明确鲜明的态度，刹断这样的意识。

一模后，当时我让作文不到49分的重写。一摸作文话题是“一个人走”还是“一群人走”。我教你们学会辩证分析。出示了范文，也作了解析。你大概是重写以后还不合格，有天晚上你拿着作文纸到办公室里请教。你的观点是说“要敢于独自面对”；结果结尾时又说，要和朋友、亲人一起走，他们会给你帮助、鼓励，让你的人生之路不孤单。我说你这不是辩证分析，而是观点的自相矛盾。你好半天不能理解。我说你应该这样写：我提倡敢于独自面对，并不是拒绝他人的帮助，排斥与人同行。人生之路有人携手并进当然很好，这样会充满温馨鼓舞，给你力量。但是，人生之路不能保证一直有人同行，有些路非自己面对不可，这时候，你一定要敢于独自面对……你说老师等等，我马上写一遍，再给你看一下对不对……然后你就趴在我的柜子那不足20厘米的边沿上，认认真真地写着。写完我看了，意思还不到位。我又跟你解释了一遍，你再写，这次算是写明白了。

这件事，给我刺激很大。因为同样的问题还有好几位女生，她们也是把辩证分析弄成了自相矛盾。我意识到，我如果只是像过去那样出示一个范例再稍作解析的话，恐怕不能保证每个学生都听明白。对于逻辑思维能力弱的同学，可能真的弄不懂什么叫辩证，什么叫自相矛盾。我不知道你记得不记得，后来我专为辩证分析又讲过一遍，给你们讲解了明确的概念和写法，甚至还给了相对固定的句式。

也就在这时，我意识到，你那次在讲台上跳来跳去，可能真的不是想要“哗众取宠”，恐怕确实是弄不懂怎样讲解才叫理性分析。当我意识到这点时，我心里充满着歉疚。我觉得多年的教学，让我自以为是的东西太多了，我主观地判断一个学生应该懂什么，武断地下结论说他是故意为之，却不去深究他是否确实是因为无知。如果是这样，该打击了多少无辜的心灵，又错过了多少教育的契机啊！而如今，那个被我打击的孩子，还在高考前夕那么紧张的深夜里一笔一划地给我写着感谢，真叫我汗如浆出愧为人师了！

所以，建建，该说谢谢的是我。感谢你对老师的信任和期待，让我找到一丁点儿自我的价值；感谢你纯洁如水晶般的心灵，点化我将要冥顽愚钝的神智，让我对今后的工作，重新焕发敬畏之心。

要说到分析你的形象，我上面已经说了不少了，你细细读去，应该知道我在赞成什么，反对什么。你在信中说，“在对的时候做对的事”，你能这样说，真是太好了。比如你做学生，就一步一步学扎实。记得你在6月3号的晚上12点多起来看书，几乎彻夜未眠，第二天神思昏昏，还记得傍晚我找你让你4号晚上一定不要熬夜吗？我想，在临考前那几天，你一定懊悔自己为什么以前不抓紧时间多学一点。事到临头佛脚太多，抱不过来了。同理，将来不管你在哪里，处于何种境况，你一定要牢记这件事。当下正在进行的事情，只要你还必须做下去，你就必须认真对待，不要三心二意。无论是对正在相处的恋人，还是正在干着的工作；无论是面对尚在人世的父母，还是对着正在眼前调皮捣蛋的孩子，当下正在眼前时分，就必须全力付出，这样，时过境迁就可以无怨无悔。无怨无悔是什么？我想，在高考前夕的那些深夜，你一定深刻地领悟了它的真谛。

论长相，你不算出众，但你清秀阳光健康；论才情，你一般，但你知道奋发努力刨根究底。我希望你永远保持“老师等等，我马上再写一遍”的穷追不舍的精神，那么，无论你做什么，都不可能不成功！

原谅我啰啰嗦嗦写了一大堆。就此打住吧！

此致

敬礼

冯妈

2014-6-10

体育俱乐部实习报告总结 〖6〗

这一年的春天是令人难忘的春天,也必将成为影响我一生的春天。带着几分幸运与波折，我和我的同学一行九人被分配到了南开(融侨)中学开展我们的实习工作。这是一个没有在原计划行列中的实习基地，能够被分配到这里也完全是出自于巧合，但就是这样一个本不应该有的巧合，这样一个被旁人看作是不幸的安排，却激发了我们实习小组昂扬的斗志，我们用事实证明了我们是一个优秀的团队。当然，这一切好得感谢融侨中学的领导和老师对我们的指导与帮助。

踏入陌生而又美丽的实习学校，忐忑不安的我们都努力在寻找一份心灵的慰籍，而这份慰籍很快很容易地被我们找到了，学校的领导和老师对我们的到来十分的欢迎和支持。当看到学校早已把我们的住宿和饮食安排妥当以后，我们的心底深处暖暖的，像浪子找到家一样，感激而心安。我知道，接下来我所要经历的，必是一段有意义的岁月。

开始的一周，是看课工作。在这一周里，我们需要迅速地熟悉学校的基本情况，了解学校的办学理念，研究教学对象，教学方法，学习教学技巧与经验，迅速确定自己试教的大体方向与手段。而经过这一周的看课感受以及老师对我们的介绍与交流，让我受益非浅。首先是对教学方法的思考。我们在大学里所学到的都是技术性和理论性相当强的东西，这一特点用在大学生教育当中无可厚非，符合大学生的生理心理特点。而当我们面对尚处于青春期的中学生的时候，这些技术性和理论性为主的教学模式是完全行不通的。我们必须针对中学生的生理心理特征，选择适合他们的教学方法来实施教学，才不失为事半功倍的良策。如何杜绝枯燥乏味成为了我们急需研究的课题;其次就是对学情的思考。印象中的中学生都是很听老师话，挺规矩的一个群体。但眼见为实，我不得不感叹社会的进步。现代的中学生，思维已经相当的活跃，常常会产生一些奇妙的想法，提出一些古怪的问题，做出一些意想不到的事情。如何去肯定学生好的思想，教育开导学生不好的行为?这就要求我们在备课的时候就做好充足的准备，具有很强的应变能力，那样才能应对可能出现的一些问题;还有就是根据我的初步了解，本校的体育活动开展呈现出了极其严重的偏科现象，篮球运动相对盛行。如何去培养学生广泛的运动兴趣，让每一个学生都能有自己喜爱的一样或者多样运动项目是我们又应该思考的一大难题。一切的一切对于初出茅庐的我们来说都是一个挑战，但对于这些挑战，我是有信心去做好的!

难忘我试教的第一堂课。经过了仔细的思考和精心的备课，我的第一堂体育课开始了。我所面对的是一个足球兴趣相对较高的班，也是指导老师根据我上课教材特意选择的一个班级。用平淡无奇来形容我的第一节课是最贴切不过了，第一次当上老师的我面对学生的时候，还是明显有点紧张和不自信。语言表达能力差，组织能力差等缺点表现的格外突出，面对一些技术的讲解我还不能做到简明略要，一些教学次序混乱也感到无计可施，再加上教学内容趣味性不高，学生练习起来积极性不高……一节课下来，学生平淡地度过了四十分钟，毫无新意。这让我知道了做一名合格的体育教师有多么的不容易!理论和实践还存在着很大的差距，我能做就是缩短这一差距，不断克服所存在的问题。

“实习就是不断地发现问题，然后解决问题的过程。”正如指导老师所说的那样，在实习过程中我不断地发现问题，解决问题，但也会有新的问题不断地突显出来。就像我第一次给初二(14)班上课一样，这堂课让我彻底改变自己一味地追求组织纪律貌似军队化的教学模式。这一节课是失败的一节课，这班的学生组织纪律性非常差，总会有一些学生讲话打闹，根本不听我的指挥，练习也不积极，懒散不堪，教学出现了极大的问题，我的心情也迅速低落，对学生进行了严厉的批评，整节课都是在极度的压抑中度过，让人狼狈不堪。课后，我和指导老师进行了交流，指导老师的教导让我明白了很多，发现了自己的不足，豁然开朗。

第一，上课的心态要正。

作为一名体育教师，心态是十分重要的。我们不应当因为学生表现不好或者自己心情不好而把不良心绪带入课堂。教师实际上就是一位表演家，要根据不同的情况饰演不同的角色，该笑时要笑，该严肃时要严肃，只有这样才有可能感染学生，上好一堂课。

第二，应该根据不同的学生采取不同的教学方法。

在面对初中学生时，由于他们正处于青春发育期，各方面都尚待成长，心理方面容易急燥，产生逆反心理。如果在学习的时候老师经常批评否定他，那么必定会适得其反，产生副作用。所以我们应当以表扬教学为主，多发现学生的闪光点，鼓励学生，肯定学生。

第三，把握好组织与教法之间的关系。

以组织完善教法，以教法带动组织，让二者协调统一起来，让课变得新颖而富有趣味性。一味地追求组织和一味地追求教法都是不科学的。

第四，培养与学生之间的感情，拉近师生之间的距离。

要关心爱护学生，成为他们课中的老师，课下的朋友，当然也必须注意与学生之间距离，太近也会留下后遗症。同时，在学生当中培养一些学生骨干，让他们发挥作用，协助教学，这样教学实施起来也会轻松很多，容易很多。

第五，发掘学生的主观能动性，激发学生主动学习的兴趣。

这一点是非常重要的，现代教学注重学生的创新意识和能动意识。我们应当从教学安排出发，认真研究，改变以往教师指挥，学生练习的单一的传统的教学模式。

在简短的两个月里，我不断总结，不断的学习，逐渐确立了自己的教学风格——以娱乐教学法培养学生的主观能动性，增强学生的创新意识，从而达到教学任务和目的。我将坚持这一教学理念，持之以恒，不断积累经验，争做一名合格的人民体育教师。

实习生活是丰富而多彩的，每一天我都过得很充实。不光每天备课试教，我们实习小组还不定期地进行总结交流。每周一我们都会有一次教学研讨会，对一周来的工作进行汇总，对下一阶段的工作开展制定目标与要求。不光如此，我还广泛参与了学校的课外体育活动，每天组织广播体操，负责学校板球、足球队的训练工作，组织参与学校实心球、拔河比赛，我们实习队还经常和学校的老师和学生进行篮球、足球等比赛，学校的体育活动氛围在我们的推动下得以空前的高涨。从中我学到了很多专业和社会知识，增进我们和学校老师、学生之间的友谊，让我们很好地融入学校，成为了他们当中的一员。

实习生活是短暂的，在实习的最后两周，我们也开始了班主任试作工作。班主任是一项繁琐而神圣的工作，它不仅要向学生进行思想政治道德教育，帮助学生学好功课，养成良好的日常生活习惯，而且还要关心爱护学生，帮助每一个学生健康成长。要做好这项工作，必须具备相当高的专业素质，广博的文化知识以及敏锐的洞察力和随机应变能力。班主任试作，我虚心向原班主任请教，学习先进的工作经验，总结起来包括几个方面;

首先，了解研究每一个学生，采用各种渠道掌握每一个学生的大致情况，并根据不同学生给予起不同的关心与帮助;

其次，树立自己的威信，成为学生共同的“家长”，在关心爱护学生的前提下，成为班级体的有力组织者和管理者;

再次，培养班干部，使之成为自己的得力助手，树立优良的班风;

最后，建立一定的奖惩制度，一视同仁，奖罚分明，并与学生家长保持紧密联系，协调各方面力量共同完成学生德智体美劳全面发展的教育任务。

一直以来，我都在思考，南开作为全国之根本所在?通过这次实习，近距离接触之后，我明白了。南开不仅在教学上力求创新，走在时代的前列，而且在文化、体育等方面都与时俱进。先不说南开在教学方面的成就，在文化方面——辉煌的校史，全国闻名的南开讲坛，刚刚创立的心理咨询室，都是其他学校没有且难以企及的;体育方面，积极推广新兴项目，成为板球项目的推广基地，大胆改革，成为首批增加体育课的学校之一……如此这般的气魄和胆量都是其他学校难以想象的。所以，南开取得现在的成就理所当然。

实习结束了，在这两个月里我收获了不少，也懂得了不少为人处事的道理。但我也从这两个月的实习生活中发现了自己的很多不足，在仅有的一年多大学生活当中，我一定会继续完善自己的专业知识，充实自己，广博自己各方面的知识，缩短自己与合格教师的距离。同时，我也为我们大学的教育提出几点建议：

第一，加强学生专业素质考核。

只有拥有过硬的专业知识，才能够有能力应对现代教学给体育教师带来的考验。

第二，加强学生文化道德修养。

作为一民教师，必须具备教师所应该具备的修养，为人师表，从小做起，从自己做起。

第三，拓展学生的知识面，加强与其他学科的交流与学习。

一个只懂得体育知识的老师注定不会成为一名好老师。

第四，培养学生创造力，鼓励创新。

应该增加学生之间的学术交流与研讨，并且给予一定的奖励，促进学生的学习与思考。

以上就是我实习所经历的一些事和所学到的一些东西。当然，两个月的时间里，我所经历和学到的还远远不止这些，也远远不够。我会在今后的日子里继续学习，不断的提高自己，为自己的梦想坚持不懈。最后，我要感谢学院组织了这样一次有意义的实习工作，感谢实习基地的老师们的支持与教导，我会永远记得这段美好的经历!

体育俱乐部实习报告总结 〖7〗