树荫下作文
时间:2026-01-31 作者:每天帮树荫下作文(集合11篇)。
◍ 树荫下作文 ◍
夏天真是很美丽的季节,马路边各色的野花都开了,红的、紫的、粉的、黄的,在碧绿的草地上更显得清秀,淡淡的香气从微风中送来,让人感到一种说不出的愉快。田野里各种蔬菜更是应有尽有,芸豆、丝瓜爬上了高高的竹竿架,鲜嫩的黄瓜抬着一顶小黄花帽子躲在叶子后面,西红柿的脸一天天红起来,胖胖的大冬瓜悄悄地趴在树荫下,一身紫色的茄子更显得有几分神秘。
夏天的中午是炎热的,河边的柳条像生病了一样无力地低垂着,蝉在树上拼命地叫着“热死了,热死了”,狗也趴在地上张着嘴伸出红舌头急促地喘着大气。
夏天的天气是多变的,刚刚还是晴空万里,随着一声闷雷,天空就马上变脸了,一阵雷雨过后,空气变得清新许多,天渐渐暗下来,雨后的凉爽让人们纷纷走出空调房间来欣赏这美丽的夏夜。弯弯的月亮挂在树梢上,满天的星星像一颗颗珍贵的宝石在天空中闪呀闪的,半空中一群萤火虫在飞来飞去,让我们感觉是不是星星掉下来了,蛐蛐在草丛中不停地唱着歌。夜深了,周围非常安静,只有月亮和星星在窗外偷偷地看着熟睡的人们。
夏天是美丽的,夏天是多变的,我喜欢这七彩的夏天。
◍ 树荫下作文 ◍
1 . NO雨越下越大,往远处看去,好象一块灰幕遮住了视线,灰蒙蒙一片,树啊,房子啊,什么也看不见。
2 . NO狂风咆哮着,猛地把门打开,摔在墙上。烟囱发出低声的呜鸣,犹如在黑夜中抽咽。大雨猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出激动人心的乐章。
3 . 抬头满天飞舞的雪花
4 . NO只见北海怒涛翻滚,咆哮奔腾。骤雨抽打着地面,雨飞水溅,迷潆一片。
5 . 把我砸坏了谁帮我儿子看家
6 . 这寒冬三九天真冷
7 . 砸向人间
8 . ★梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得。
9 . ★玉容寂寞泪阑干,梨花一支春带雨。
10 . 大路边屋檐下
◍ 树荫下作文 ◍
天地之大,茫茫人海,总有那么多奇妙。
不知这是一个偶尔依然是奇遇啥的,我只了解当我走过那片树荫时,我已涨红了眼,内心有说不出的酸与泪。于今仍在我的内心得罪,久久地逗留不肯辞行众人即是这样爱多愁善感,对我这个爱摆弄笔墨的人亦是云云。我素来喜欢深山里的泰然青秀;草原里的阔然宏放;但这边的得意也让我着了迷,深深地醉了
这天的-气候盛暑,有种让人透然而气来的感觉,对体弱的我而言,早已经是满头大汗,我擦着汗水满怀期许的从校门前拖着寂静的脚困难地迈出。踏过一片绿荫时,我的神情变得寂静了。了解为何吗?我也不知道为何?我只清楚地记得,那棵大树下的小石头上坐着一个瘦骨如柴的中年汉子,他的头几乎是骷髅,额贯赶上,双眼深深地凹下眼睛里却反射出一道光后深深地刺痛了我的心。我想他是在等他的孩子吧!他的孩子是一个何如的人呢?从这个饱受风霜而变得干如黑碳的父亲眼光里我们不难猜出一二
无声无息中我的泪已从面颊划过了。父亲在等候,等候啥?他已经在学校门前等过我,为我送伞;尔今他在远处等我,等我进步;将来的他在茫茫人海清淡我,等我的心跟他们连在一块、永不分别不过,我能做到吗?我期望能,可是我的感觉却告知我会衰落,我畏惧适得其反,我担忧有一样东西它不会容身等我,那就是____光阴那个喜欢的家伙。就如尔今我等候我爸妈回来跟我聚合、一块享用生活的优美一样,最终依然是篮子取水(一场空啊)过了十年了,十年啊到底依然是失望。我冲突了,无助了,几乎遗失了明智,好想痛爽快快地哭上一阵子,但到底是泪已滴尽,只余下无光的沮丧眼球在何处不竭地转移了久久地,久久地贮足远眺
我想身旁的似例还非常多,可恕我词穷,没办法用伶俐的笔墨来让你热泪横流。但是我想身旁的人也然而云云。我期望世界的子息都可以做个孝子:趁着父母都还健在,多为他们做点驾轻就熟的事吧!切勿急了心,盲目地去领略了子欲养而亲不待呀
◍ 树荫下作文 ◍
阳光穿过树叶
织出的是梦幻般的图案
留下的是金色的伤疤
淡淡的绿树荫
被钢琴的喧闹
舞蹈的汗水
淹没
流过时光
现实的声音
拨动琴弦
泪水
流过时光
站在树荫下徘徊
落叶遮住了梦想
而现实
还在轻轻吟唱
◍ 树荫下作文 ◍
回忆就像一张张收藏的照片,记实下夸姣的瞬间;回忆就像蚌壳中那一颗颗圆润、丰满的珍珠,闪闪发亮;回忆就像一本本书,上面的一字一句都记实着最美的瞬间。
在我的记忆里,有一棵巨大的香樟树,至今有六十年的历史。那粗壮的树干,要两个成人才能抱住;那浓密的枝叶,挡下了酷暑灼人的阳光。每当去老家看到这棵屋旁的大树,就会想起我和奶奶快乐的日子。
小时候,爸爸妈妈都忙于工作,我的童年,是奶奶陪我渡过的。每到夏天,良多时候是在香樟树下渡过。那时,奶奶总会摘一大袋毛豆角搬到大树下,我在一旁玩泥巴、石头,奶奶在剥毛豆肉。我有时把奶奶剥的毛豆肉种到土里,奶奶也不气愤,只是慈祥地看着调皮的我。我那时听到奶奶对我说的最多的就是:“慢点跑,小心摔着。”
大树下又阴凉又惬意,经常也受到许多小动物的青睐。奶奶坐在躺椅上抱着我,哄我睡午觉。我时常看见许多小狗急匆匆地跑来,在树干四周趴下,不一会儿就进入了梦乡。一些小鸡也“咯、咯、咯”地走来,啄啄虫,然后找了个树荫下的位置用爪子刨出一个浅坑,在那儿蹲着。奶奶摇着扇子给我扇风,我看着看着就睡着了。
我最开心的就是帮奶奶在大树不远处的地里种菜了,我纯粹是瞎捣乱,一会儿把奶奶刚挖好的小坑踩平了,一会儿把刚种好的小青菜踩歪了,可奶奶老是笑着说:“我的孙女最乖了,还能帮我做事呢!”我喜笑颜开的,一点儿也没觉得自己是个捣蛋分子!
后来,我到城里上学,见到奶奶的次数也越来越少。每次回去总但愿到奶奶家多住一会儿,陪陪奶奶,可通常不外半天,就要赶回富阳。我长大了,树也长大了,大树的树荫也变得越来越浓了。我不会忘了陪我成长的奶奶,更不会健忘带给我快乐的大香樟树。时光带得走我们的岁月,却带不走我在浓浓的树荫下满满的回忆。
◍ 树荫下作文 ◍
1 . NO大滴大滴的雨水如子弹一般射来,打得树叶子哗哗地响,落到人身上也有些痛。
2 . NO雨水洒下来,各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。
3 . NO雨点儿落在我的头上身上,我仰面向上,闭着眼,张着口品着那点点雨珠,顿时,我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多。
4 . NO一会儿,粗大的雨点儿落下来了,打在玻璃窗上叭叭直响。
5 . NO雨下得非常大,如从山坡上奔跑下来的野马,来势凶猛。
6 . 北风使劲的刮着
7 . NO雨的随想汪国真有时,外面下着心却晴着;又有时,外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你品味。心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨。
8 . NO转眼间雨声连成一片轰鸣,天像裂开了无数道口子,暴雨汇成瀑布,朝大地倾泻下来。
9 . NO雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。雨点连在一起像一张大网,挂在我的眼前。
10 . 其实云一直在诉说天的`孤寂,一幕一幕不断变幻着它所看到的故事。或许当我们互相凝望的时候,才知道什么是快乐。
◍ 树荫下作文 ◍
或许我的未来充满了坎坷,或许我的未来充满了惊喜,或许我的未来扑朔迷离。我无数地幻想自己的未来,可是它恍若被一层迷雾笼罩着。
——题记
日子年复一年,日复一日的平淡度过。夏夜,我独自一个人漫步在校园中,排排树木的叶子不停的摇曳着,风在与它喃喃细语,我霎时忆起那曾经的曾经。
“姐姐,你真的要走了吗?”我抬起头问着姐姐,姐姐的发丝轻柔的抚在额头上,她低着头对我微微一笑,淡淡的说:“嗯,该是出去闯一闯了。”我的原本积蕴在眼中的泪水不争气的流了出来:“为什么,难道家里不好吗?”姐姐抬起头望着如墨般的夜空,它没有繁星的点缀,但却独立风骚,有一股淡淡的寂寞,姐姐说道:“不是的。我想我们约定5年后在树下相遇吧。”我也缓缓抬起头,微微的点了点头,夜风拂过我的衣角。那年那夜,树下的约定。
我坐在学校的长椅上,眼泪又一次流出来了,那时唯一陪伴我的是姐姐,我的父母只懂得叫我学习,从不关心我,他们关心的只是成绩而已。姐姐走了,我的唯一也失去了。5年的约定,未来迷离不已。
我又开始幻想我的未来了,我幻想我的姐姐回来了,她还像以前一样叫着我丫头,她还像以前一样和我说笑,还像以前一样骑着车带我去游玩。我幻想她牵起我的手,和我一起站在树下,望着天空,畅说着回忆。幻想微风习习,绿草油绿,树底下的约定实现。
校园里,已无人烟了,我缓缓站起,用手拂去眼角的泪,背着沉重的书包,走在校园小路上,淡黄的灯把我的影子映的长长的。
姐姐,5年的约定,你是否还记得,你是否会遵守约定。
为了未来,请让曾经给予我动力吧。
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一天叶子离开了,它问树:你为什么不挽留我?树默默的说:因为风在追你,所以我选取了放下;叶子问风:你为什么要追求我?风平淡的回答:因为树放下了你,我看你孤独就追你了。叶子沉默了,是树太懦弱,还是自己太傻。终有一天叶子感到筋疲力尽了,于是选取了随风漂泊,它问树:你为什么不挽留我?树骄傲的说:世界上不只有你一片叶子;叶子悲哀走了,它问风:你为什么要追求我?风真诚的回答:因为世界上没有相同的两片叶子。叶子沉默了,是树不懂得爱,还是风太执着。叶子离开了,树问叶子:你为什么要离开?叶子开心的说:因为我想看看外面的世界。树太爱叶子,为了满足叶子的愿望,它没有挽留;风问叶子:你为什么要跟我走?叶子欣喜地说:因为你能满足我。当叶子好奇的看着世界时,风停了,于是叶子飘落在地上,迎面而来的一辆汽车把叶子压平了,树很悲哀,他后悔自己没有挽留叶子,没有紧紧的拽
着叶子;风继续吹着,它丝毫没有伤感:因为我满足了你,你也务必付出与之相等,甚至更高的代价。是叶子太不懂得珍惜,还是风太无情。我们都是这样,总要等到过了很久,总要等到退无可退,才明白我们曾亲手舍弃的东西,在之后的日子里,再也遇不到了。心若不动,风又奈何……心静了,才能听见自己的心声;心清了,才能照见万物的本性。不甘放下的,往往不是值得珍惜的;苦苦追逐的,往往不是生命需要。
◍ 树荫下作文 ◍
活动目标
1、理解故事内容,感受故事中小熊天真、憨厚的性格特征。
2、学习复述和表演故事。
3、了解树荫随太阳位置的变化而变化。
4、通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。
5、萌发对文学作品的兴趣。
活动准备
1、教师可提前让幼儿在树荫下游戏,感受树荫的.凉爽和太阳光的炙热。
2、教学挂图、幼儿学习资源等。
活动过程
1、幼儿自主阅读幼儿学习资源,鼓励幼儿与同伴讨论自己在阅读中的发现和体会。
提问:这是发生在什么季节的故事?你是怎么知道的?小熊为什么会喜欢树荫?
2、欣赏故事,理解故事内容。
提问:
(1)小熊发现树荫跑开后是怎么想的?(banzhuren)又是怎么做的?它的发方法成功了吗?为什么?
(2)为什么小熊认为太阳在和他开玩笑?为什么小熊说太阳真坏?
(3)你们知道树荫为什么会跑开吗?小熊明白吗?
3、幼儿在教师带领下复述故事,感受故事中小熊天真憨厚的性格。
4、引导幼儿创造性的表演故事,用语言、表情和动作表现小熊的可爱。
活动延伸:
1、带幼儿到户外观察树荫在不同时间的不同位置及其他物品在阳光下影子的变化,引导幼儿记录并表达。
2、和幼儿一起讨论:怎样让小熊睡个凉快舒服的午觉。
教学反思:
整个活动时间掐的很准,具体时间分配还不是很合理,导入活动采用了开场白式,太过直白,语言太罗嗦。
中间部分有三次层层深入理解的听故事,第一边讲小朋友听得很认真,问题互动气氛也很好,到了第二第三次,倦怠情绪就又开始出现了。
◍ 树荫下作文 ◍
回忆就像一张张珍藏的照片,记录下美好的瞬间;回忆就像蚌壳中那一颗颗圆润、饱满的珍珠,闪闪发亮;回忆就像一本本书,上面的一字一句都记录着最美的瞬间。
在我的记忆里,有一棵巨大的香樟树,至今有六十年的历史。那粗壮的树干,要两个成人才能抱住;那浓密的枝叶,挡下了酷暑灼人的阳光。每当去老家看到这棵屋旁的大树,就会想起我和奶奶快乐的日子。
小时候,爸爸妈妈都忙于工作,我的童年,是奶奶陪我度过的。每到夏天,很多时候是在香樟树下度过。那时,奶奶总会摘一大袋毛豆角搬到大树下,我在一旁玩泥巴、石头,奶奶在剥毛豆肉。我有时把奶奶剥的毛豆肉种到土里,奶奶也不生气,只是慈爱地看着淘气的我。我那时听到奶奶对我说的最多的就是:“慢点跑,小心摔着。”
大树下又阴凉又舒服,常常也受到许多小动物的青睐。奶奶坐在躺椅上抱着我,哄我睡午觉。我时常看见许多小狗急匆匆地跑来,在树干周围趴下,不一会儿就进入了梦乡。一些小鸡也“咯、咯、咯”地走来,啄啄虫,然后找了个树荫下的位置用爪子刨出一个浅坑,在那儿蹲着。奶奶摇着扇子给我扇风,我看着看着就睡着了。
我最开心的就是帮奶奶在大树不远处的地里种菜了,我纯粹是瞎捣乱,一会儿把奶奶刚挖好的小坑踩平了,一会儿把刚种好的小青菜踩歪了,可奶奶总是笑着说:“我的孙女最乖了,还能帮我做事呢!”我嬉皮笑脸的,一点儿也没觉得自己是个捣蛋分子!
后来,我到城里上学,见到奶奶的次数也越来越少。每次回去总希望到奶奶家多住一会儿,陪陪奶奶,可通常不过半天,就要赶回富阳。我长大了,树也长大了,大树的树荫也变得越来越浓了。我不会忘了陪我成长的奶奶,更不会忘记带给我快乐的大香樟树。时光带得走我们的岁月,却带不走我在浓浓的树荫下满满的回忆。
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这次的告别,是为下次的相遇做准备——题记
风轻抚着绿叶。操场上的草儿在微风中摇曳着,迎面而来的暖风,吹拂着我们的脸颊,发丝在空中微微飘舞。我们,毕业了。
赤红色的楼砖筑成了我们的教室,一阵阵朗读声从教室传出,树上的鸣蝉“吱吱”的叫着,我们仿佛又回到那个夏天,又回到我们在操场上奔跑的时候
我还记得,大家身穿博士服,带着博士帽,站在那承载了我们六年时光的石梯上,老师与我们在一起拍了我们六年时光的最后一张照片……
我回到了自己的教室,冷冷清清的,没了从前的欢笑声。我好似能看见,我们班的调皮的男生在班级里追逐着,打闹着。有些围在一起讲悄悄话。还有的同学在座位上安静的看着自己手里的书,丝毫没被周围的环境而被打搅。
这是,我眼前又出现了一幅画面,大电脑放着生日快乐的歌曲,可底下的同学们也嗡嗡的闹,这是毕业会上大家最后一次一起聚会。可没有人悲伤,因为大家知道此时的一别不是永别,我们只是为下一次的相遇做准备。
“天下没有不散的宴席”但我相信,告别只是为下一次相遇做准备。愿你归来,仍是从前那个少年。
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