体育跑操发言稿(合集十二篇)。
在充满活力，日益开放的今天，能够利用到发言稿的场合越来越多，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的广播体操比赛运动员代表发言稿，欢迎阅读与收藏。
体育跑操发言稿 篇1
老师们，同学们：
大家上午好！
今天，我校师生欢聚在一起，隆重举行了队形队列及广播操比赛，本次比赛是各个班级风采的一次展示，也是同学们精神风貌的一次大检阅。学校抓学生广播体操质量的目的就是以操辅德，以操益智，以操健体，以操审美。同时，通过汇操比赛的手段来检验各位体育教师在平时的常规教学要求，检验各班学生的精神面貌以及各班团结一心的凝聚力。
为了迎接这次比赛，学校做了精心的安排部署，同学们在各班主任和体育老师的带领下，刻苦训练，规范动作。通过训练强健了体魄，更在训练中磨炼了意志，树立了信念。从刚才同学们在比赛中的表现可以看出，你们已经取得了很大的进步。进退场时，队列整齐，步伐一致。做操时动作规范有力，节奏整齐划一，充分展示了班级的良好风貌。
正应了那句老话“台上一分钟，台下十年功”。在比赛中，很多班级展示了出色的精神面貌，学生做操质量很高，班级在汇操比赛中优异成绩的取得，与班主任平时在这方面教育与管理的注重密不可分，其实，班主任在班级德育、体育、美育、常规管理以及学生的习惯培养下狠下功夫，学生在智育方面会给我们更大的惊喜。我们很感动有那么多班主任已经越来越重视学校组织的各项活动，并在比赛中赛出了优良的风格，赛出了良好的水平，赛出了最佳的形象，达到了预期的目的。我代表学校对各班所取得的巨大进步，表示热烈地祝贺！对全体师生的辛勤劳动再次表示衷心的感谢！
这次比赛是检验各个班级团结协作的`一次集中展示，成绩和荣誉的背后凝聚了老师和同学们艰辛的付出。我们的进步来之不易，希望今后大家再接再厉，齐心协力，把团队的荣誉很好地保持下去，在以后生活和学习中继续保持良好的精神风貌，展示出我们松山四中师生良好的形象。并以此为契机，推动我校的各项工作提高到一个新的水平！谢谢大家！
体育跑操发言稿 篇2
亲爱的家长朋友们：
大家晚上好！
很高兴有机会和大家一起交流。重智轻体，自古以来在人们的心目中根深蒂固。一些家长宁愿对孩子智力开发上不惜血本，也舍不得花时间花本钱，投资在增强体质上，总觉孩子参加体育活动就影响学习，影响学习，就进不了好学校，导致毕业后很难找到好的工作等等。这是一种十分错误的逻辑和想法。我国教育家对学生的受教育情况概括成以下几句话：教育过程中，智育不好是次品，德育不好是危险品，体育不好是废品。简短的几句话，可以看出体育的重要。
一、体育运动有利于学生形成健康的体魄
学校的体育课、课外活动以及学校运动会等各种活动，无疑为学生锻练身体，养成良好的卫生习惯，掌握科学健体的知识和方法，形成健康的体魄提供了有利条件。
二、体育运动有利于培养学生健康的心理
英国教育家洛克有句至理名言：健康的心理寓于健康的身体。心理健康是指一个人处于自我感觉良好，并与他人和社会保持和谐的状态。一个心理健康的.人应该情绪稳定，性格开朗、意志坚强、自尊和自信。体育锻练是增进心理健康的重要手段。我们学校今年放学后有篮球培训。这位负责篮球培训的陈老师，就是专门研究篮球促进学生心理健康的研究。而且在培训中加以实施。
1、培养学生顽强的意志
体育运动一般伴有艰苦、疲劳、激烈对抗，竞争等特点。在参加运动时，总是伴随着强烈的情绪体验和明显的意志努力。因此通过体育运动有助于培养人的勇敢、顽强、吃苦耐劳、坚持不懈的意志品质。
2、培养学生的自信心
由于主客观原因造成学生体育水平参差不齐，基础较差的学生害怕做出的身体练习别扭好笑，在学习过程不敢参与练习，敷衍了事。针对这种情况，教师一方面对基础差的学生采用降低动作难度，加强个别辅导，循循善诱，使他们获得更多的成功体验；还可运用激励机制，对学生取得的不同程度的进步，给于充分的肯定和及时评价，以增强学生的自信心。
3、形成和谐的人际关系
研究表明：经常参加体育运动者更易与他人形成亲密的关系，人际关系更和谐，更有助于产生亲近感，消除孤独、恐惧等心理疾病。体育运动过程中存在着人与人之间，个人与集体之间，集体与集体之间的相互交往，这种交往可以使群体中的成员，在体育运动中相互影响，相互作用，产生情感上的相互感染、沟通，从而增进了解，促进了人际关系的和谐发展。最后，给大家介绍一下我上体育课的思路。五六年级的学生，马上就面临着升学。在中考中体育占的分值是30分。15平时分，每一学年5分，初三的5分就看800米，男1000米的成绩。中考的项目是考三项。第一项：游泳或800米5分、第二项：拍球、篮球等。第三项：三选一的考（前立卧撑、仰卧起坐、一分钟跳绳。）根据这种情况，我们的体育课每节课上必须跑三圈，要求不能走路。老师也经常鼓励学生，提高孩子们的积极性。球类项目上篮球和拍球以及乒乓球。乒乓球是学校的特色项目，每周安排一次的乒乓球课。学校每年都开展仰卧起坐和一分钟跳绳比赛来发展学生身体素质。
今天和大家家长分享了有关体育的重要性。我相信每个家长都希望自己的孩子健康快乐，学业有成的。赶快行动起来，重视自己的孩子，让孩子全面发展。
体育跑操发言稿 篇3
各位老师、同学们：
大家上午好！为了引导广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，教育部、国家体育总局、共青团中央将全面启动全国亿万学生阳光体育运动。
今天，根据省、市教体局的统一安排，我们在这里与全国同步举行中小学生阳光体育运动启动仪式在这个春暖花开、生机盎然的日子里，我们隆重集会，举行“学生阳光体育运动”启动仪式，全面推进学校体育运动的蓬勃开展。
体育是跃动的音符，体育是舞动的旋律，体育是运动的艺术。学校体育是素质教育的重要组成部分，是促进我们青少年学生健康成长、全面发展、终身发展的奠基性工程。xx指出：“增强青少年体质，促进青少年健康成长，是关系国家和民族未来的大事。”我们要高度重视学校体育工作，认真贯彻落实全国学校体育工作会议的精神，坚持把学校体育工作作为今后一个时期实施素质教育的重要突破口，采取切实有效措施，把这项事关青少年学生健康的大事、好事抓紧抓好，落到实处，抓出成效。 为全面推进素质教育，认真落实“健康第一”的理念，进一步提高学生体质健康水平，我们将分5个阶段开展“阳光体育运动”，目的`就是要突出学校体育工作的地位，活跃校园文化氛围，彰显学校体育工作特色。这个活动将以“我运动我健康，阳光体育，快乐运动，健康成长”为主题，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进大课间活动为重点，可行有趣的活动吸引同学们积极参加体育锻炼，增强体质，培养集体主义观念和竞争合作意识，促进学校体育活动积极健康开展。
希望我们全体师生积极响应号召，把“阳光体育运动”活动组织好、落实好。特别是要切实加强体育课教学，严格执行体育教学制度；要大力推行大课间体育活动，创新体育活动形式，积极开展学生体育的集体竞赛项目。同时，我们要加大宣传力度，让“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的思想深入每一位教师、学生和家长的心中，让全社会都来关注青少年学生的体质健康。学校班主任要认真动员和号召学生参加课外体育活动，任课教师也要积极参加、带动学生参加体育锻炼，形成人人参与、个个争先、生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围。
希望同学们能在课间走出教室，走到操场上来，走到阳光中去，呼吸清新的空气，沐浴和熙的春光，踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美丽，体会运动的快乐。我坚信，在我们的共同努力下，体育运动一定会开展得轰轰烈烈，同学们的体质健康状况将会大大的改善，学校体育工作也一定会迈上一个崭新的台阶。
最后，祝“学生阳光体育运动”活动取得圆满成功！
体育跑操发言稿 篇4
尊敬的校领导、各位体育老师、同事们：
大家好！
今天，我很荣幸能在这里就如何推动校园体育活动，营造积极向上的体育氛围发表我的看法。
校园体育活动是校园文化建设的重要组成部分，它不仅能够增强学生的体质，提高学生的运动能力，更重要的是，它能够培养学生的集体荣誉感、团队协作精神和勇于挑战的勇气。一个充满活力和积极向上的体育氛围，能够激发学生的运动热情，促进他们的全面发展。
为了推动我校的校园体育活动，营造积极向上的体育氛围，我认为我们应该采取以下措施：
一、定期举办各类体育比赛。通过举办篮球赛、足球赛、乒乓球赛等丰富多彩的体育比赛，激发学生的参与热情，培养他们的竞争意识和团队合作精神。
二、开展体育主题月活动。我们可以设定每个月为不同的体育主题月，如篮球月、足球月、健身月等，通过主题讲座、技能展示、互动体验等活动，加深学生对体育项目的.了解和热爱。
三、加强体育社团建设。鼓励学生自发组织体育社团，为他们提供必要的支持和指导，让他们在体育社团中锻炼自己的组织能力、沟通能力和团队协作能力。
四、加强体育宣传和教育。通过校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，加强对体育活动的宣传和教育，让学生认识到体育活动的重要性和乐趣。
我相信，在大家的共同努力下，我们的校园体育活动一定会更加丰富多彩，体育氛围一定会更加积极向上。
谢谢大家！
体育跑操发言稿 篇5
尊敬的各位领导、老师：
大家好！我是国庄社区学校的刘爱玉，任教五年级语文。今天非常荣幸在这里和大家共同交流探讨，下面我谈一下在语文教学中的一些做法和感受。
一、良好的班集体是提升教学质量的基石
学生是学习的主体，只有学生文明的言谈举止，活跃热情的课堂气氛，课堂上安静有序的纪律，才能专心听好课。因此，培养学生养成良好的行为习惯和学习习惯，形成良好的班级学习氛围，才会有较高的课堂教学效率。我从三年级接这个班后，在班级管理上狠下工夫，整顿班风班纪。提高了全班学生的思想素质，形成了良好的学习氛围。
二、加强教研，提高业务素质
要提高教学质量，关键是上好课。为此，我积极探索，大胆实践。积极向老师们学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性、创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中我鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。
三、持之以恒地落实教学目标是提升学习成绩的保障
我认为，教师持之以恒地落实教学目标是培养学生良好学习习惯，提高学习成绩的关键所在。我每一学期期初就给学生规定五必须：凡是要求学生完成的作业都要严格要求，按时完成，有错必订正。课文的生字词语必听写，对学生每天布置的家庭作业必检查，要背的段落、课文必背，对学生的错题必分析。通过这样就能养成学生良好的学习习惯。
如：我班的刘玉树，记性差又特别懒，平时不读书。背诵课文，对他来说比登天还难，总是拖欠要背诵课文。我每天课间盯着他读背。通过一学期的训练，已经养成了背诵课文的`习惯了。
四、对不同学生采取针对性教育
我班学生存在着差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我抓两头，扶中间，注重培养优生的特长，加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展。对班内学习后进的学生进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时不爱动脑筋的同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但能力不强的同学。对这部分同学我耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急。第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学，对这部分人我在课余时间进行个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。同时，在班中成立互助小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，不让每一个学生掉队，促使每一位学生都有提高。
以上是我个人的一些不成熟的看法，不足之处，敬请领导和老师批评指正！谢谢大家！
体育跑操发言稿 篇6
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！
今天，我很荣幸能在这里与大家分享我对学校体育工作的看法和建议。我认为，构建校园体育文化，是营造积极向上校园氛围的关键所在。
校园体育文化是学校文化的重要组成部分，它不仅能够增强学生的体质和健康水平，还能够培养学生的团队精神和集体荣誉感。一个拥有良好校园体育文化的学校，必然是一个充满活力、积极向上的`学校。
为了构建校园体育文化，我认为我们可以从以下几个方面入手：一是加强体育课程的设置和教学，提高学生的体育技能和运动水平；二是举办丰富多彩的体育活动和比赛，激发学生的参与热情和团队精神；三是加强体育设施的建设和管理，为学生提供良好的运动环境和条件；四是加强体育精神的宣传和引导，让学生树立正确的体育观念和价值观。
我相信，只要我们齐心协力、共同努力，就一定能够构建出具有自己特色的校园体育文化，为学校的发展注入新的动力和活力。
谢谢大家！
体育跑操发言稿 篇7
尊敬的校领导、各位体育老师、同事们：
大家好！
感谢学校给予我这个机会，让我在这里与大家分享关于创新体育教育，激发学生运动潜能的一些思考。
随着时代的发展，体育教育也面临着新的挑战和机遇。传统的体育教学模式已经难以满足学生多样化的需求，因此，我们需要不断创新体育教育，以激发学生的学习兴趣和运动潜能。
为了创新我校的体育教育，我认为我们应该从以下几个方面进行探索和实践：
一、引入新兴体育项目。除了传统的体育项目外，我们可以尝试引入一些新兴、时尚、有趣的体育项目，如攀岩、滑板、飞盘等，以吸引学生的注意力，激发他们的运动兴趣。
二、采用多元化教学方法。我们可以结合学生的'年龄特点和兴趣爱好，采用游戏化教学、情景模拟教学、小组合作教学等多元化的教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识和技能。
三、注重个性化教学。每个学生都有自己的特长和兴趣点，我们应该根据学生的实际情况，制定个性化的教学计划，帮助他们发挥自己的优势，弥补自己的不足。
四、加强体育与科技的融合。我们可以利用现代科技手段，如智能穿戴设备、虚拟现实技术等，为学生提供更加精准、科学的运动数据分析和训练指导，提高他们的运动效果和体验。
我相信，通过我们的共同努力和创新实践，我们的体育教育一定会更加生动、有趣、有效，学生的运动潜能一定会得到更好的激发和释放。
谢谢大家！
体育跑操发言稿 篇8
各位家长：
早上好！
我是xx班的辅导员兼体育教师x老师。今天，我非常高兴能够与大家一起交流孩子们体育方面的问题。
首先，我要与大家谈谈健康方面的话题。上体育课的主要任务之一就是能使学生身体更健康，学生能把身体锻炼得棒棒的，学习效果就会提高很多，这也是我们作为家长所希望的。家长们可能都知道，国家教育部规定中小学生每天锻炼时间要超过1小时，足以说明体育的重要性。为此，我们根据学生的身心发展规律，开发了很多学生们感兴趣的体育活动，让我们的孩子在体育运动中放松心情，健康成长。本学期我们的主要体育活动是：每天上下午体育大课间活动等等。
第一、我要给大家分析我们班的体育情况。
1、全班xx人，没有病弱学生，学生健康状况良好；
2、我们班在国家学生体制健康测查中反应出了一些问题：
（1）、身高体重指数基本正常，但有x位学生测试结果为肥胖，需要引起家长重视，要注意控制体重，使身高体重质数能趋余正常；
（2）、体能测试耐力项目成绩不够理想，不及格人数达x人，主要是肥胖学生；
3、上学期体育期末成绩分析：
全班优秀为x人，及格为xx人，x人不及格。
第二、介绍本学期的教学内容。
本学期主要学习体育技能项目：山羊分腿腾越、单杠挂膝摆动、蹲锯式跳远、篮球运动、排球下手垫球、爬杆、肩肘倒立。
我们现在“山羊分腿腾越”已经学完了，但是我感觉有的学生的动作还不熟练，有的甚至就是不会，就是动作熟练的学生也不能松懈，一定要多练习素质练习增强力量，使“山羊分腿腾越”动作更漂亮。没有掌握的学生，在学校只要他们去办公室找我，有时间我肯定会教他们，而且我在班级也不止一次的说过这样的话，可就是没有一个同学来找我，在班里我也给他们找了小老师，不会的可以向这些小老师学习。
“山羊分腿腾越”本学期的考核内容，在家练习的时候可以通过练习仰卧起坐、单双脚跳、俯卧撑、跳绳等等素质练习，提高学生的跳跃、支撑能力。给孩子设定一个目标，比如一段时间我要跳多远，过些时间我又要跳多远，每次的目标不要定的太简单，这样很容易完成，孩子会觉得没趣，目标也不能太高，这样
完不成会打击孩子的积极性。另外还可以通过跳绳来提高孩子的弹跳能力，这样比单独的跳应该更能吸孩子。
第三、对各位家长的`一点建议。
1、培养孩子科学的饮食习惯，防止出现肥胖、偏瘦等不良身体状况；
2、对孩子进行积极引导，让孩子养成锻炼身体的好习惯；
3、对于个别有病症的孩子，应与体育教师作好沟通（写条子或者打电话练习体育教师），以防止体育课的剧烈运动对病症孩子的危害；
4、对于体育较弱的孩子，我们家长应抽空对孩子进行专项身体素质练习（如：400米差的多练习长跑）。
最后，祝愿我们的孩子健康成长，天天快乐！
体育跑操发言稿 篇9
尊敬的老师、亲爱的同学们：
在这阳光和煦的日子里，我们陵园小学广播体操比赛拉开了序幕!这将是一次团结健康、积极向上的展示，是一次激情飞扬、活力四射的展示。在此，我代表学校向所有参赛队员致以最热烈的祝贺!并向在这次比赛筹备工作中付出辛勤劳动的所有工作人员表示最衷心的感谢!
为了迎接这次比赛，各个班级，每位同学在不影响学习的前提下，利用课余时间，加紧训练。我相信，一分耕耘，一分收获，大家的辛苦不会白费，同学们的汗水不会白流，你们的付出，将在比赛中收获硕果，优异的成绩是对你们最好的回报!我希望同学们继续发扬不屈不挠、团结一致、奋发向上的精神，用整齐的步伐、标准的动作，飒爽的英姿来展现我们陵小学生的风采，把比赛所体现出的积极向上的精神，在学习中发扬光大!同时，我也希望广大师生把这次比赛中所形成的优良的风格、坚定的意志、顽强的毅力和必胜的信念，转化为推动我校教育教学向前发展的动力，谱写我校发展的`新篇章!
今天的广播体操比赛给参赛全体同学提供了一个展示活力与健美的平台，希望各班以此为契机坚持开展好“阳光大课间”活动，坚持上好体育课，坚持做好每天的课间操。希望同学们以“我运动、我健康、我快乐”的理念，积极参加体育锻炼。相信通过大家的共同努力，这次比赛一定会开成和谐的盛会、拼搏的盛会、成功的盛会!最后预祝本届广播体操比赛取得圆满成功。谢谢大家!
体育跑操发言稿 篇10
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
每周一次的经验交流会，如期而来。首先请允许我感谢校领导为我提供与大家一起分享教育工作的苦与乐和向大家学习的机会。俗话说得好：教无定法，贵在得法。在教学的这条道路上，我们每位教师都有属于自己的一套得力的方法。自从工作以来，学校领导就一直带着我们到各地学习各种先进的教学方式，05年到东庐中学学习了讲学稿、06年学习了洋思中学的“先学后教、当堂训练”的教学模式，07年到杜郎口学习了“三三六”教学模式，09年学习了新知的“自主交流”教学模式。市教育局也在结合前几年提出来的“三案六环节”和“三案六模块”的基础上提出了“建构式生态课堂”的新模式。一时之间，百花齐放、百家争鸣。在诸多的学习模式之中，我注意到其中的关键之处就是他们都抓住了小组合作学习这个法宝。既好操作又有效果。从09年开始，我就慢慢把小组合作学习带进课堂，在教学过程中不断优化改进，至今已经坚持使用了4年。今天，我就小组合作学习谈谈我的一点不成熟的看法，仅供大家参考。希望各位同仁多提宝贵意见。
一、小组的建立
小组合作学习，是我们推进课堂教学的重要抓手。其合作效果，直接决定了课堂效益的高低。我班按照“组间同质，组内异质”的原则对全班学生进行科学、合理的分组。每小组由4或6人组成，每个小组中都有优等生（一名或二名）、中等生（二名）、和学困生（一名或二名）组成，便于他们互教互学、合作探讨、主动参与。学习小组经过合理、优化地重新组合，由组内成员民主推荐两名组织能力强、学习基础好的学生担任组长和副组长。讨论形成小组学习管理制度。学生经讨论为各小组取名，形成小组文化，增强小组合力。为鼓励学生大胆合作、积极交流。我多次召开小组长会议，交给他们科学的管理方法、传授先进的管理经验；以学科为单位成立积分俱乐部，把展示交流、小组合作、作业完成质量等折算成分数。在黑板上设立小组积分专栏，并通过开展演讲比赛、朗诵比赛等活动，进一步锻炼学生的表达能力和胆量，同时也增强了学习小组的凝聚力。
二、任务的分配。
我通常提前一天布置学生预习任务，让学生明确学习内容和目标，要求怎样完成任务，以及告知评价的标准是什么（小组的任务完成的`怎么样，个人的学习成果怎么样）
三、小组的合作。
每个小组明确了学习任务之后，各组根据任务分工进入合作探究阶段，每个学生根据自己的理解互相交流，形成小组的学习成果。期间教师要在组间巡视，针对学习过程中出现的各种问题及时引导，帮助学生提高合作技巧，并注意观察学生学习和人际关系等各方面的表现，做到心中有数。要鼓励学困生多思考、多发言、多问why。在自主学习和自主交流的过程中，学生不仅拓展了自己的活动思维空间，而且每一个同学都有平等的发言机会，使每一个同学都得到了锻炼。一对一的进行互学互教，这个过程达到1+1 >2的效果。
四、小组的展示
让每个小组的报告员代表本组向全班进行学习成果汇报，了解每个小组学习的情况，同时注意了解每个小组学习有困难学生的掌握情况；对于每个小组提出的疑问，可以请其他小组介绍解决办法。
五、小组的激励
积极的评价，将不断增强学生参与合作的意识，也使学生不断获得成功的喜悦。因此，合理运用小组成员互评与自评，对于保护学生的学习积极性，增强其学习的自信心尤为有效。同时，正确的评价与被评也正是学生将来走上社会所必须具有的基本素质之一评价可以是个人评价、小组互评、教师评价。评价的内容包括小组合作中行为表现、积极性、参与度等。奖励的方式是多种多样的。可采用口头表扬、鼓掌祝贺、授予荣誉称号等。通过奖励使学生知道什么行为是有价值的，是能得到认可的，激发学生尽可能地展示自己的才华，开发他们的潜能，从而培养学生的合作意识，提高合作能力。
“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，我班的小组合作学习还停留在初级阶段，还需要我们不断地进行研究，不断探索有效合作学习的途径和方法，以实现学习方式的转变，促进学生不断发展。以上只是个人的一些粗浅的思考和做法，请大家多多批评指导！
谢谢！
体育跑操发言稿 篇11
尊敬的老师、亲爱的同学们：
在这阳光和煦的日子里，我们陵园小学广播体操比赛拉开了序幕!这将是一次团结健康、积极向上的展示，是一次激情飞扬、活力四射的展示。在此，我代表学校向所有参赛队员致以最热烈的祝贺!并向在这次比赛筹备工作中付出辛勤劳动的所有
工作人员表示最衷心的感谢!
为了迎接这次比赛，各个班级，每位同学在不影响学习的前提下，利用课余时间，加紧训练。我相信，一分耕耘，一分收获，大家的辛苦不会白费，同学们的汗水不会白流，你们的付出，将在比赛中收获硕果，优异的成绩是对你们最好的回报!
我希望同学们继续发扬不屈不挠、团结一致、奋发向上的精神，用整齐的步伐、标准的动作，飒爽的英姿来展现我们陵小学生的风采，把比赛所体现出的积极向上的.精神，在学习中发扬光大!同时，我也希望广大师生把这次比赛中所形成的优良的风格、坚定的意志、顽强的毅力和必胜的信念，转化为推动我校教育教学向前发展的动力，谱写我校发展的新篇章!
今天的广播体操比赛给参赛全体同学提供了一个展示活力与健美的平台，希望各班以此为契机坚持开展好“阳光大课间”活动，坚持上好体育课，坚持做好每天的课间操。希望同学们以“我运动、我健康、我快乐”的理念，积极参加体育锻炼。相信通过大家的共同努力，这次比赛一定会开成和谐的盛会、拼搏的盛会、成功的盛会!
最后预祝本届广播体操比赛取得圆满成功。谢谢大家!
体育跑操发言稿 篇12
各位老师、同学们：
大家上午好！
尽管今天寒风凛冽，雪花飘飞，但同学们仍然以高涨的热情积极参加阳光体育大课间活动，在此我代表学校向全体师生致以最真挚的问候！
体育是跃动的音符，体育是舞动的旋律，体育是运动的艺术。学校体育工作是素质教育的重要组成部分，是促进学生健康成长、全面发展、终身发展的.奠基性工程。为全面推进素质教育，进一步提高学生体质健康水平，我校决定开展阳光体育大课间活动。活动的目的就是要突出学校体育工作的地位，活跃校园文化氛围，彰显学校体育工作特色。活动以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进大课间活动为重点，通过举办课间操比赛、跳绳比赛等系列活动，吸引同学们积极参加体育锻炼，增强体质，培养集体主义观念和竞争合作意识，促进学校体育活动积极、健康、有序开展。
希望全体师生积极响应号召，把“阳光体育运动大课间”活动组织好、落实好。体育教师要切实加强体育课教学，严格执行体育教学制度，大力推行大课间体育活动，创新体育活动形式，积极开展学生体育的集体竞赛项目。班主任要认真动员和号召学生参加课外体育活动，任课教师也要积极参加、带动学生参加体育锻炼，形成人人参与、个个争先、朝气勃勃的校园体育氛围。 希望同学们能在课间走出教室，走到操场上来，走到阳光中去，呼吸清新的空气，踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美丽，体会运动的快乐。我坚信，在我们的共同努力下，我校的阳光体育活动一定会开展得轰轰烈烈，同学们的体质健康状况将会得到大大的改善，学校体育工作也一定会迈上一个崭新的台阶！
最后，预祝我校这次“阳光体育大课间”活动取得圆满成功！
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